Pemutakhiran Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dalam rangka Evaluasi DAK Fisik Bidang Pendidikan tahun 2023 dan Perencanaan DAK Fisik Bidang Pendidikan tahun 2025 yang sebelumnya dilakukan paling lambat tanggal 31 Maret 2024 diperpanjang hingga 15 April 2024. Hal ini merujuk pada surat edaran nomor 10034/A1/PR.07.05/2024 tertanggal 27 Maret 2024 tentang Perpanjangan Pemutakhiran Data Pokok Pendidikan Tahun 2024 untuk Perencanaan DAK Fisik Bidang Pendidikan.
Gambar oleh Joseph Mucira dari Pixabay
Berdasarkan surat edaran tersebut, perpanjangan data sarana dan prasarana di Dapodik dilakukan mengingat bahwa per tanggal 27 Maret 2024, jumlah satuan pendidikan yang telah melakukan pemutakhiran dan pengunggahan data sarana dan prasarana Dapodik hanya sebesar 35,49 % dari semua satuan pendidikan yang tercatat memiliki ruang rusan sedang dan berat. Selain itu, pembaruan data oleh dinas pendidikan melalui hasil verifikasi baru dilakukan sebanyak 45.854 satuan pendidikan atau 93,22 % dari seluruh satuan pendidikan yang telah diunggah.
Disebutkan juga dalam surat edaran, berkaitan dengan pemutakhiran data yang masih sangat rendah sebagaimana data di atas, bahwa satuan pendidikan dan dinas pendidikan perlu memastikan pemutakhiran dan verifikasi Dapodik sebelum tanggal 15 April 2024.
Berdasarkan Perpres nomor 15 tahun 2023 tentang Juknis Dana Alokasi Khusus Fisik Tahun Anggaran 2023, sebagaimana upaya peningkatan kualitas perencanaan dan pelaksanaan DAK Fisik Bidang Pendidikan yang berkaitan dengan ketercapaian standar nasional pendidikan khususnya sarana dan prasarana pada DAK fisik bidang pendidikan, diukur dengan capaian jangka pendek yang penghitungannya menggunakan Dapodik sebagai acuan dan instrumen. Sehingga, pemutakhiran Dapodik dapat dilakukan untuk pengukuran ketercapaian, kurasi dan kualitas data sarana prasarana secara optimal.
Mekanisme Pemutakhiran Data Sarana dan Prasarana di Dapodik
1. Dinas Pendidikan memastikan pemutakhiran Dapodik oleh setiap satuan pendidikan
2. Pemutakhiran data Dapodik mencakup :
data sarana prasarana dan kondisi prasarana pendidikan
data sarana pendidikan termasuk buku, TIK, APE dan lainnya, serta ketersediaan lahan yang meliputi total luas lahan, luas lahan tersedia untuk pembangunan.
3. Dinas Pendidikan melakukan pembinaan, pemantauan dan verifikasi data satuan pendidikan dengan kondisi nyata, tremasuk data ketersediaan dan kondisi sarpras.
Penilaian Kerusakan
Penilaian kerusakan dilakukan oleh Dinas pendidikan dengan evaluasi kondisi penilaian tingkat kerusakan bangunan di satuan pendidikan.
Berkaitan dengan penilaian tingkat kerusakan bangunan di satuan pendidikan, maka dinas pendidikan dapat bekerja sama dengan dinas yang menangani keciptakaryaan dengan menggunakan instrumen penilaian yang sesuai format yang ditetapkan oleh Kementerian PUPR.
Instrumen penilaian selanjutnya disahkan oleh dinas pendidikan dan dinas yang menangani keciptakaryaan. Satuan pendidikan dapat mengunggah dokumen elektronik hasil penilaian melalui laman https://sp.datadik.kemdikbud.go.id/ dan selanjutnya dinas pendidikan melakukan verifikasi kesesuaian hasil inputan satuan pendidikan dengan dokumen elektronik hasil penilaian tersebut melalui https://datadik.kemdikbud.go.id/.
Demikian informasi perpanjangan pemutakhiran Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dalam rangka Evaluasi DAK Fisik Bidang Pendidikan tahun 2023 dan Perencanaan DAK Fisik Bidang Pendidikan tahun 2025. Semoga Bermanfaat
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan
belajar melalui latihan soal tentang materi matematika kelas 4 SD/ MI semester
2 (genap) bab 6 Piktogram dan Diagram Batang. Adapun sub bab yang akan di
bahas adalah Piktogram.
source : Pixabay
Apakah itu Piktogram, dan bagaimana cara penyajian serta contoh soal yang
berkaitan dengan Piktogram? Kita akan pelajari melalui materi berikut ini,
Piktogram seringkali disebut dengan diagram gambar, yaitu salah satu cara
untuk menyajikan suatu data dalam bentuk gambar. Gambar- gambar yang
ditampilkan tersebut akan mewakili data yang memberikan informasi jumlah dari
benda.
Piktogram akan membuat penyajian data lebih menarik dan mudah untuk di baca.
Dalam menyajikan data piktogram, ada dua langkah yang dapat dilakukan yaitu
dengan memperhatikan gambar yang mewakili data dan menentukan banyak data yang
diwakilkan oleh gambar.
Contoh :
Pak Arga mendata nilai matematika siswa di kelas IV A.
Siswa yang mendapat nilai matematika 60 ada 2 siswa
Siswa yang mendapat nilai matematika 70 ada 4 siswa
Siswa yang mendapat nilai matematika 80 ada 8 siswa
Siswa yang mendapat nilai matematika 90 ada 6 siswa
Siswa yang mendapat nilai matematika 100 ada 4 siswa
Data di atas dapat disajikan dalam Piktogram berikut ini,
Pada gambar di atas, dapat disimpulkan bahwa setiap satu gambar siswa mewakili
dua siswa.
Nah, untuk lebih memahami Piktogram, yuk kita masuk ke latihan soal,
Soal nomor 1 sampai 3
Diagram gambar banyak hewan yang dipelihara oleh Pak Rudi
1. Banyak bebek yang dipelihara oleh Pak Rudi adalah ....
a. 2
b. 3
c. 4
d. 6
2. Jumlah seluruh hewan yang dipelihara oleh Pak Rudi adalah ....
a. 14 hewan
b. 15 hewan
c. 16 hewan
d. 17 hewan
3. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan data di atas adalah .... (jawaban
dapat lebih dari satu)
a. Sapi memiliki jumlah yang sama dengan ayam
b. Jumlah kucing lebih banyak daripada jumlah bebek
c. Bebek merupakan hewan yang paling banyak dipelihara pak Rudi
d. Jumlah ayam paling sedikit dari semua jenis hewan
Soal nomor 4 sampai 8
Rafa mendata hobi anak laki- laki di kelas IV A, IV B dan IV C.
Diagram gambar yang menunjukkan hobi anak laki- laki di kelas IV A, IV B dan
IV C
4. Berdasarkan diagram gambar di atas, jumlah anak yang menyukai sepak bola
adalah ....
a. 5 anak
b. 8 anak
c. 10 anak
d. 12 anak
5. Selisih anak yang memiliki hobi voli dan basket adalah ....
a. 2
b. 4
c. 6
d. 8
6. Jumlah seluruh anak laki- laki di kelas di kelas IV A, IV B dan IV C
adalah ....
a. 17 anak laki- laki
b. 30 anak laki- laki
c. 32 anak laki- laki
d. 34 anak laki- laki
7. Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan diagram gambar di atas adalah
....
a. Anak laki- laki yang memiliki hobi sepak bola memiliki jumlah terbanyak
b. Anak laki- laki yang memiliki hobi voli berjumlah 10 anak
c. Banyak anak laki - laki yang menyukai basket ada 4 anak
d. Voli merupakan hobi yang paling disukai anak laki- laki di kelas IV A, IV B
dan IV C
8. Sebanyak 4 anak menyukai ....
a. sepak bola
b. voli
c. berenang
d. basket
Soal nomor 9 sampai 13
Diagram gambar menunjukkan banyak peminjam buku di perpustakaan sekolah
9. Berdasarkan diagram di atas, jumlah peminjam buku terbanyak pada hari ....
a. Senin
b. Selasa
c. Jumat
d. Sabtu
10. Jumlah peminjam buku pada hari Senin dan Selasa adalah ....
a. 28
b. 32
c. 36
d. 38
11. Selisih peminjam buku pada hari Sabtu dan Jumat adalah ....
a. 6
b. 4
c. 3
d. 2
12. Jumlah peminjam buku paling sedikit terdapat di hari ....
a. Senin
b. Selasa
c. Rabu
d. Kamis
13. Pernyataan yang tepat berdasarkan diagram gambar di atas adalah ....
a. Selisih peminjam buku pada hari Rabu dan Kamis adalah 3
b. Jumlah peminjam buku pada hari Selasa dan Rabu sama
c. Selisih peminjam buku pada hari Kamis dan Jumat adalah 8
d. Jumlah peminjam buku pada hari Kamis lebih banyak daripada peminjam buku di
hari Selasa
Soal nomor 14 sampai 20
Nilai Asesmen Harian Matematika Kelas IV A
14. Jumlah siswa yang mendapat nilai terendah ada ....
a. 3 anak
b. 4 anak
c. 5 anak
d. 6 anak
15. Jumlah siswa yang nilai asesmen harian matematikanya mendapatkan nilai
tertinggi adalah ....
a. 2 anak
b. 3 anak
c. 4 anak
d. 5 anak
16. Jika siswa yang mendapatkan nilai di bawah 80 harus memperbaiki nilai
dengan remidi, maka jumlah siswa yang remidi adalah ....
a. 4 anak
b. 3 anak
c. 7 anak
d. 8 anak
17. Selisih banyak siswa yang mendapatkan nilai 70 dan 80 adalah ....
a. 3 anak
b. 4 anak
c. 5 anak
d. 6 anak
18. Pernyataan berikut ini yang tepat berdasarkan diagram gambar di atas
adalah ....
a. Siswa kelas IV A paling banyak mendapatkan nilai 80 yaitu 6 anak
b. Siswa kelas IV A paling sedikit mendapatkan nilai 100 yaitu 2 anak
c. Selisih banyak siswa yang mendapatkan nilai 90 dan 100 adalah 3 anak
d. Siswa yang mendapat nilai 80 berjumlah sama banyaknya dengan yang mendapat
nilai 70
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 2 (Genap) Bab 6 Piktogram dan Diagram Batang Sub Bab Piktogram. Semoga Bermanfaat yaa... dan tetap semangat dalam belajar...
Pemberlakuan Kurikulum Merdeka sebagai kurikulum nasional resmi dilakukan. Melalui Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Permendikbudristek) Nomor 12 Tahun 2024, bahwa kurikulum Merdeka resmi diberlakukan untuk jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
Gambar oleh Kranich17 dari Pixabay
Sebagaimana disampaikan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikbudristek Aninidto Aditomo melalui konferensi pers kurikulum pada Rabu, 27 Maret 2024, Kurikulum Merdeka resmi digunakan bagi sekolah di seluruh Indonesia untuk meningkatkan kualitas pendidikan tanpa memandang status ekonomi dari siswa, orang tua, fisik dan mental. Selain itu, Kurikulum Merdeka dapat membantu guru dalam pembelajaran yang sesuai dengan konteks baik dari segi siswa maupun sekolah.
Kurikulum Merdeka memang sudah diterapkan sejak era pandemi Covid-19 sebagai kurikulum prototipe. Saat ini ada lebih dari tiga ratus ribu satuan pendidikan yang sudah mengaplikasikan kurikulum merdeka dalam pembelajarannya.
Melalui Permendikbudristek nomor 12 tahun 2024 ini, akan tercipta kepastian arah kebijakan kurikulum dan pembelajaran sebagai upaya yang lebih mendalam untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Selain itu, pada peraturan tersebut tersemat cakupan kurikulum merdeka yang meliputi kerangka dasar kurikulum dan struktur kurikulum.
Kerangka dasar kurikulum merupakan landasan utama dalam pengembangan struktur kurikulum yang memuat beberapa unsur seperti tujuan, prinsip, karakteristik pembelajaran, landasan filosofis, landasan sosiologis dan landasan psikopedagogis.
Sementara itu struktur kurikulum merupakan pengorganisasian atas kompetensi, muatan pembelajaran dan beban mengajar. Kompetensi merupakan kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan sedangkan muatan pembelajaran merupakan susunan materi atau isi yang disampaikan pada proses pembelajaran yang mencakup sikap, keterampilan dan pengetahuan peserta didik. Beban mengajar merupakan alokasi waktu pembelajaran untuk mencapai kompetensi peserta didik.
Adapun struktur kurikulum merdeka terdiri atas struktur kurikulum pendidikan untuk anak usia dini atau bentuk lain yang sederajat, struktur Kurikulum sekolah dasar, madrasah ibtidaiyah, atau bentuk lain yang sederajat; struktur Kurikulum sekolah menengah pertama, madrasah tsanawiyah, atau bentuk lain yang sederajat; struktur Kurikulum sekolah menengah atas, madrasah aliyah, atau bentuk lain yang sederajat; struktur Kurikulum sekolah menengah kejuruan atau madrasah aliyah kejuruan; struktur Kurikulum taman kanak-kanak luar biasa; struktur Kurikulum sekolah dasar luar biasa; struktur Kurikulum sekolah menengah pertama luar biasa; struktur Kurikulum sekolah menengah atas luar biasa; dan struktur Kurikulum Satuan Pendidikan penyelenggara pendidikan kesetaraan.
Info lengkap tentang Permendikbudristek No 12 tahun 2024 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah dapat diunduh DISINI.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini kita akan lanjutkan belajar dalam rangka menghadapi penilaian sumatif akhir jenjang (PSAJ)/ Ujian sekolah (US) Kelas 12 SMA untuk mapel Sosiologi.
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) / Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Sosiologi Kelas 12 SMA Tahun 2024 berdasarkan materi untuk kelas 12 SMA IPA Kurikulum 2013 Revisi.
Ada 50 soal pilihan ganda yang dapat dikerjakan, dan semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam mengerjakan soal.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat berlatih dan semoga sukses.
Latihan Soal Ujian Sekolah (US)/ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Sosiologi Kelas 12 SMA Tahun 2024
1.Metode sosiologi yang
mengutamakan bahan atau hasil pengamatan tidak menggunakan angka-angka atau
ukuran ukuran matematis disebut metode … .
A.kuantitatif
B.induktif
C.kualitatif
D.rasional
E.fungsional
2.Perhatikan pernyataan berikut!
1)Sikap menghargai orang asing dan
kebudayaannya
2)Keterbukaan golongan penguasa
3)Adanya perbedaan kepentingan antar
kelompok
4)Adanya perasaan in group yang
kuat
Dari pernyataan di atas yang merupakan faktor menghambat terjadinya
assimilasi adalah nomor ... .
A.1 dan 2
B.1 dan 3
C.2 dan 3
D.2 dan 4
E.3 dan 4
3.Seiring dengan pesatnya arus
globalisasi dalam masyarakat terjadi peningkatan kejahatan, perceraian,
kenakalan remaja, konflik etnis dan konflik agama. Masalah tersebut bersumber
pada faktor ... .
A.biologis
B.ekonomis
C.psikologis
D.budaya
E.peranan
4.Rangkaian aturan yang tertulis
ditujukan kepada anggota masyarakat yang berisi ketentuan–ketentuan perintah
kewajiban ataupun larangan, agar dalam masyarakat tercipta ketertiban dan
keadilan disebut ... .
A.cara (usage)
B.kebiasaan (folkways)
C.tata-kelakuan (mores)
D.adat istiadat (custom)
E.hukum (laws)
5.Contoh gejala sosial yang
menggambarkan keterkaitan antara norma dengan keteraturan sosial adalah ... .
A.sosialisasi primer merupakan
sosialisasi awal
B.tingkat pendidikan mempengaruhi
kepribadian
C.para pengendara di jalan mematuhi
aturan lalu lintas
D.semakin kompleks masalah sosial,
semakin mudah terjadi integrasi
E.kekayaan mendukung prestasi
seseorang
6.Perhatikan pernyataan berikut!
1)Sebagai petunjuk arah dari cara
berpikir, berperasaan dan bertindak
2)Sebagai alat pengawas dengan daya
tekan dan pengikat tertentu
3)Memberikan batas-batas pada tingkah
laku individu
4)Menjaga solidaritas antar anggota
masyarakat
Pernyataan di atas yang merupakan fungsi nilai dalam masyarakat adalah nomor …
.
A.1 dan 2
B.1 dan 3
C.2 dan 3
D.2 dan 4
E.3 dan 4
7.Ketika anak mampu menyesuaikan diri
dengan keluarga dan kelompok kekerabatannya serta mandapatkan bekal nilai dan
norma untuk berpartisipasi dalam masyarakat maka dalam diri anak tersebut
sudah terjadi proses ... .
A.sosialisasi primer
B.sosialisasi sekunder
C.sosialisasi partisipasi
D.preparatory stage
E.sosialisasi represif
8.Pada usia remaja, kelompok
sepermainan atau peer group berkembang menjadi kelompok persahabatan yang
memberikan peranan positif dalam perkembangan kepribadian anak antara lain … .
A.melalui interaksi, remaja dapat
mengembangkan berbagai ketrampilan sosial
B.seorang remaja merasa pandai tanpa
belajar
C.melalui interaksi sosial para remaja
membentuk geng yang bersifat destruktif
D.remaja merasa lebih baik dari pada
orang tua
E.remaja lebih mementingkan privasi
dari pada kewajiban terhadap kelompok
9.Karena paginya harus mengantarkan
ibunya periksa ke rumah sakit, Amir terlambat masuk sekolah. Perilaku yang
dilakukan Amir merupakan penyimpangan ... .
A.kelompok
B.primer
C.sekunder
D.budaya
E.situasional
10.Bardan salah satu pengamen jalanan
yang mendapatkan bantuan dari dinas sosial, walaupun berkali-kali Bardan
dinasehati petugas dinas sosial untuk tidak mengamen lagi biar bisa
konsentrasi sekolah untuk bekal kehidupannya Bardan tetap mengamen.
Berdasarkan pernyataan tersebut, penyimpangan yang dilakukan Bardan
disebabkan oleh ... .
A.sosialisasi dengan
subkebudayaan
B.sosialisasi tidak sempurna
C.dorongan kebudayaan ekonomi
D.sikap mental yang tidak sehat
E.asosiasi diferensial
11.Perhatikan pernyataan berikut!
1)Suatu pelanggaran terhadap
norma-norma kelompok atau masyarakat
2)Perilaku-perilaku yang diberi
definisi (dinyatakan) menyimpang sebagai konsekuensi adanya norma/peraturan
3)Hanya perilaku atau tindakan yang
bersifat patologis dan distruktif yang disebut menyimpang
4)Perilaku yang melangar budaya ideal,
tetapi oleh sebagian besar warga masyarakat dianggap sebagai hal biasa
Di antara pernyataan-pernyataan di atas yang sesuai dengan pengertian perilaku
menyimpang adalah … .
A.(1) dan (2)
B.(1) dan (3)
C.(2) dan (3)
D.(2) dan (4)
E.(3) dan (4)
12.Perhatikan peryataan berikut!
1)Memberikan tepuk tangan ketika
menonton pertandingan sepakbola selesai.
2)Memberikan sumbangan sekedarnya
untuk fakir miskin
3)Seorang pemuda berperilaku seperti
tokoh idolanya
4)Seorang kakek yang sakit lebih yakin
berobat ke dukun daripada ke dokter
Pernyataan di atas yang termasuk interaksi karena faktor simpati adalah nomor
... .
A.1 dan 2
B.1 dan 3
C.2 dan 3
D.2 dan 4
E.3 dan 4
13.Agar remaja tidak terlibat dalam
pemakaian dan pengedaran narkoba maka melalui lembaga kepolisian Pemerintah
memberikan penyuluhan di sekolah sekolah tentang bahaya narkoba. Langkah
pemerintah ini merupakan pengendalian sosial yang bersifat … .
A.represif
B.kurasif
C.preventif
D.persuasif
E.koersif
14.Pengendalian sosial sengaja
diciptakan untuk meminimalisasi perilaku menyimpang seperti adanya
hukuman fisik terhadap orang-orang yang perilakunya tidak
sesuai dengan nilai dan norma sosial disebut ... .
A.kompulsi
B.pervasi
C.ostrasisme
D.adat-istiadat
E.desas-desus
15.Perhatikan gambar piramida sosial
di bawah ini !
Status sosial di atas diperoleh berdasarkan perjuangan (achieved status), maka
stratifikasi sosial bersifat ... .
A.tertutup
B.terbuka
C.campuran
D.positif
E.negatif
16.Manusia dapat dikelompokkan
berdasarkan ciri-ciri fisik seperti warna kulit, rambut, serta bentuk-bentuk
bagian wajah. Diferensiasi sosial semacam ini didasarkan pada ... .
A.marga
B.ras
C.suku bangsa
D.kelompok
E.klen
17.Ketika muncul RUU antipornografi
dan pornoaksi mengakibatkan pro dan kontra terhadap RUU tersebut karena nilai
dan norma yang berlaku di masing-masing daerah berbeda. Perbedaan pendapat
tersebut merupakan konflik … .
A.tertutup
B.vertikal
C.budaya
D.antar-individu
E.diagonal
18.Suatu masyarakat terdiri atas dua
atau lebih golongan sosial atau etnis dengan satu kelompok besar yang lebih
berkuasa dari yang lain. Konfigurasi masyarakat majemuk demikian adalah … .
A.kompetisi seimbang
B.segmentasi
C.fragmentasi
D.minoritas dominan
E.mayoritas dominan
19.Tugas pihak ketiga sebagai penengah
dan mempunyai wewenang untuk memberikan keputusan dalam penyelesaian
pertikaian yang harus ditaati pihak-pihak yang berkonflik. Pernyataan tersebut
merupakan akomodasi yang berbentuk … .
A.mediasi
B.kompromi
C.arbitrasi
D.konsilidasi
E.adjudikasi
20.Perhatikan pernyataan-pernyataan
berikut!
1)ayah petani buruh di kampung, anak
menjadi pengusaha
2)seorang guru karena prestasinya
diangkat menjadi kepala sekolah
3)kakek pejabat tinggi, cucu karyawan
biasa di suatu instansi pemerintah
4)kakek pedagang, ayah dan ibu
pedagang, dan anak serta cucu juga pedagang
Mobilitas sosial antargenerasi terjadi pada nomor … .
A.1 dan 2
B.1 dan 3
C.2 dan 3
D.2 dan 4
E.3 dan 4
21.Apabila dalam peristiwa mobilitas
sosial yang dialami seseorang diikuti dengan meningkatnya status atau
kedudukan sosial dari yang bersangkutan, yang terjadi adalah mobilitas sosial
… .
A.vertikal
B.horisontal
C.lateral
D.geografi
E.social sinking
22.Perhatikan pernyataan berikut :
1)Ketidakseimbangan jumlah lapangan
kerja dengan pencari kerja
2)Kemiskinan
3)Perbedaan kemampuan individu
4)Faktor pengaruh sosialisasi yang
kuat
Dari pernyataan di atas yang merupakan faktor pendorong mobilitas sosial
adalah nomor ... .
A.1 dan 2
B.1 dan 3
C.2 dan 3
D.2 dan 4
E.3 dan 4
23.Keluarga Pak Anton merupakan
keluarga yang sangat sederhana, Ketika Pak Anton menjadi anggota DPR
status sosial ekonomi keluarga pak Anton meningkat. Peningkatan status sosial
ekonomi keluaga Pak Anton diperoleh melalui saluran mobilitas … .
A.organisasi ekonomi
B.pendidikan
C.organisasi politik
D.organisasi profesi
E.perkawinan
24.Manakah pernyataan berikut ini yang
sesuai dengan gaya pendekatan dalam menghadapi konflik?
25.Masyarakat Indonesia merupakan
masyarakat multikultural yang antara lain ditunjukkan oleh adanya berbagai
suku bangsa atau kelompok etnis. Banyaknya suku bangsa tersebut
disebabkan oleh ... .
Aplikasi RKAS (ARKAS) memperbarui update rilis terbaru yaitu versi 4.1.7. Pembaruan aplikasi RKAS (RKAS) versi 4.1.7 akan dapat langsung dilakukan ketika menjalankan aplikasi tersebut pada perangkat yang sudah terinstal aplikasi RKAS (ARKAS) versi sebelumnya.
Image by Gerd Altmann from Pixabay
Pada rilis terbaru ARKAS versi 4.1.7 ini, ada 8 pembaruan, diantaranya berkaitan dengan perbaikan pencatatan ID BKU, perbaikan pada notifikasi tenggat waktu imbauan lapor BKU, perbaikan cetak laporan, perbaikan tanggal SiLPA, penonaktifan fitur konversi ARKAS 3 ke ARKAS 4, pembaruan pengambilan data PTK, pembaruan notifikasi tombol perbaruan data BKU, dan penyesuaian tenggat waktu pada sistem ARKAS.
Berdasarkan laman resmi arkas Kemdikbud, berikut lengkapnya catatan rilis pembaruan pada aplikasi RKAS (ARKAS) versi 4.1.7,
Perbaikan pencatatan ID BKU yang dimulai kembali dari nomor 1 setiap Tahun Anggaran baru
Perbaikan notifikasi tenggat waktu imbauan lapor BKU pada sumber dana BOSP Reguler
Perbaikan terkait cetak laporan: laporan tidak tampil, Tahun Anggaran SPTJM tidak sesuai, nominal realisasi tidak muncul pada laporan Realisasi Penerimaan dan Belanja Dana BOSP
Perbaikan tanggal SiLPA 1 Januari 1970 pada ARKAS/MARKAS melalui fitur Perbarui Data BKU
Penonaktifan fitur konversi data ARKAS 3 ke ARKAS 4
Pembaruan pengambilan data Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) untuk jenjang BOP pada kegiatan berbasis honor
Pembaruan notifikasi jika tombol Perbarui Data BKU diklik pada Tahun Anggaran yang telah tertutup hingga bulan Desember
Penyesuaian tenggat waktu pada sistem ARKAS 4 untuk penganggaran dan penatausahaan SiLPA BOS Kinerja menjadi 31 Desember T+1
Sebagai tambahan informasi, ARKAS versi 4.1.7 merupakan update pembaruan dari seri ARKAS 4, yang mana versi tersebut merupakan penyempurnaan dari ARKAS 3 sebelumnya. Penggunaan ARKAS 4 mengusung tiga pilar kemudahan yaitu praktis, nyaman dan aman. Kepraktisan penggunaan ARKAS 4 dapat dilihat terintegrasinya fitur pengambilan sisa dana anggaran dengan aplikasi SIPlah. ARKAS 4 juga dirasa lebih nyaman. Pasalnya, akses yang lebih mudah dan perhitungan pajak SIPLah dapat dilakukan secara otomatis. Selain itu, bagi admin yang melakukan kesalahan dalam pengisian, maka akan terdapat notifikasi error kesalahan dan perbaikan dapat dilakukan secara mudah dengan panduan pengisian yang disediakan.
Itulah informasi update ARKAS versi 4.1.7 yang memperbarui aplikasi RKAS (ARKAS) versi sebelumnya. Update secara otomatis dilakukan ketika teman- teman menjalankan aplikasi ARKAS secara online.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini kita akan lanjutkan belajar dalam rangka menghadapi penilaian sumatif akhir jenjang (PSAJ)/ Ujian sekolah (US) Kelas 12 SMA untuk mapel Geografi.
Danau Toba di Indonesia Gambar oleh Thiadon dari Pixabay
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) / Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Geografi Kelas 12 SMA Tahun 2024 berdasarkan materi untuk kelas 12 SMA IPA Kurikulum 2013 Revisi.
Ada 50 soal pilihan ganda yang dapat dikerjakan, dan semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam mengerjakan soal.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat berlatih dan semoga sukses.
Latihan Soal Ujian Sekolah (US)/ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
Geografi Kelas 12 SMA Tahun 2024
1. Daerah P adalah daerah pegunungan sebagai penghasil utama sayuran yang akan
dijual ke daerah Q, Sedangkan daerah Q merupakan dataran rendah penghasil
beras dan akan menjual beras ke daerah P. Konsep geografi yang berkaitan
dengan fenomena tersebut adalah .....
A.Konsep keterjangkauan
B.Konsep Pola
C.Konsep aglomerasi
D.Konsep diferensiasi area
E.Interaksi interdepedensi.
2. Tanah longsor yang terjadi di daerah Kabupaten Semarang di awal bulan Maret 2024 ini disebabkan karena intensitas hujan yang tinggi dan perubahan penggunaan lahan
dari lahan hutan menjadi lahan permukiman. Untuk memecahkan masalah tersebut
maka pendekatan geografi yang digunakan adalah pendekatan......
A.Pendekatan keruangan
B.Pendekatan kewilayahan
C.Pendekatan kelingkungan/ ekologi
D.Pendekatan persebaran
E.Pendekatan korologi
3. Pembangunan supermarket yang berkembang akhir akhir ini biasanya memilih
lokasi di daerah yang padat penduduk dan memiliki status sosial yang tinggi.
Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ....
A.Prinsip korologi
B.Prinsip interelasi
C.Prinsip distribusi
D.Prinsip dekripsi
E.Prinsip lokasi
4. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini,
(1) Bulan Pebruari adalah puncak musim penghujan di indonesia
(2) Para korban gempa mendapatkan batuan bahan makanan dan obat-obatan
(3) Angka pertumbuhan penduduk naik 0,1 %
(4) Suhu udara di puncak jaya wijaya mencapai -100 C
(5) Tingkat mobilitas penduduk kota Jakarta sangat tinggi
Fenomena tersebut diatas yang termasuk dalam aspek sosial geografi ditunjukan
oleh nomor.....
A.1, 2, dan 3
B.1, 2, dan 5
C.2, 3, dan 5
D.1, 3, dan 4
E.2, 3, dan 5
5. Gambar yang menunjukan gerakan lempeng divergen adalah gambar nomor....
A.Gambar A
B.Gambar B
C.Gambar C
D.Gambar D
E.Gambar E
6. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Perubahan panjang siang dan malam
(2) Perubahan musim dibelahan bumi utara dan selatan
(3) Peredaran semu matahari
(4) Gerakan semu harian benda langit
(5) perbedaan waktu tiap daerah
Akibat revolusi bumi di tunjukan oleh angka...
A.1, 2, dan 3
B.1, 2, dan 4
C.1, 2 dan 5
D.2, 3, dan 4
E.2, 3, dan 5
7. Gambar bagian-bagian patahan dan lip
Bagian lipatan dan patahan yang diberi keterangan 1 dan 2 dinamakan....
A.Antikinal dan graben
B.Antiklinal dan horst
C.Sinklinal dan horst
D.Sinklinal dan graben
E.Sinklinal dan antiklinal
8. Pernyataan tentang lapisan atmosfer dan fungsinya yang paling tepat
adalah.....
A.Statosfer berfungsi sebagai
pelindung dari benda asing yang menuju ke bumi
B.Troposfer berfungsi menyaring
radiasi sinar matahari yang masuk ke bumi
C.Mesosfer berfungsi sebagai tempat
terjadinya cuaca
D.Eksosfer penyedia oksigen bagi
kehidupan di bumi
E.Termosfer mengandung ion ion yang
membantu dalam bidang telekomunikasi.
9. Perhatikan gambar berikut ini,
Jika daerah A dan daerah B berselisih 400 m dpl, jika suhu normal di
ketinggian 0 m adalah 28° C, maka suhu di daerah B adalah .....
A.12, 60°C
B.13, 40°C
C.15, 40°C
D.16, 20°C
E.16, 60°C
Tx= 28° – 0,6(2100/100)
T x= 28° -12,60°
T = 15, 40°C
10. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1. Pinus
2. Tebu
3. Jagung
4. Teh
5. Padi
Menurut Junghun tanaman yang cocok di daerah iklim panas yaitu ditunjukan
oleh nomor.....
A.1, 2 dan 3
B.1, 3, dan 4
C.1, 2 dan 5
D.2, 3, dan 4
E.2, 3, dan 5
11. Proses mengalirnya air ke bawah secara gravitasi dari suatu lapisan
tanah ke lapisan di bawahnya, sehingga mencapai permukaan air tanah pada
lapisan jenuh air disebut dengan ....
A.Evaporasi
B.Run off
C.Infiltrasi
D.Perkolasi
E.Kondensasi
12. Danau terbesar di Indonesia yang terbentuk akibat adanya proses
tektovulkanik adalah danau...
A.Danau Batur
B.Danau Toba
C.Danau Maninjau
D.Danau Singkarak
E.Danau Kelimutu
13. Gambar pola aliran sungai.
Pola aliran sungai pada gambar biasanya terdapat di daerah.....
A.Lereng gunung
B.Cekungan
C.Daerah lipatan
D.Datraan rendah dan pantai
E.Daerah patahan
14. I. Hiposentrum = Pusat gempa di permukaan bumi
II. Episentrum = Pusat gempa di dalam bumi
III. Pleistoseista = Daerah Gempa yanng paling parah mengalami
kerusakan
IV. Isoseista = Getaran gempa yang halus
V. Mikroseista = Getaran gempa yang kasar dan kuat
Pernyataan yang benar mengenai istilah tentang gempa ditunjukan oleh nomor
romawi.....
A.I
B.II
C.III
D.IV
E.V
15. Berdasarkan hasil pengamatan pada stasiun X diketahui gempa pertama
tercatat pukul 100 15I 15II dan gelombang kedua tercatat 100 19I 45II
maka jarak episentrum gempa tersebuat adalah...
A.3500 km
B.3600 km
C.3700 km
D.3800 km
E.4600 km
Untuk menghitung jarak episentral digunakan rumus LASKA, yaitu:
JE = ((S-P) – 1’) X 1.000 Kilometer)
Delta = jarak episentral dari stasiun pengamat dalam satuan
kilometer
S-P = selisih waktu pencatatan antara
gelombang sekunder dan gelombang primer (dalam menit)
1’ = 1 menit
JE= (10019I45II – 10015I15II)-1I) X 1000 km
= 4i30ii - 1I X 1000 km
= 3 30/60 X 1000 km
= 3500 Km
16. Batuan sedimen yang diendapkan disungai di sebut dengan batuan
sedimen......
A.Glasial
B.Marine
C.Limnis
D.Fluvial
E.Teristris
17. Berikut alasan yang paling tepat mengapa tanah andosol (Vulkanik) banyak
ditemukan di Sumatra dan Jawa adalah....
A.Dilalui oleh sirkum pasifik
B.Banyak terdapat gunung api dari
sirkum mediterania
C.Tempat bertemunya lempeng eurasia
dan indoaustralia
D.Pengaruh iklim tropis
E.Dilalui busur luar
18. Berikut yang bukan faktor abiotik/ fisik yang sangat berpengaruh
terhadap flora dan fauna adalah...
A.Edafik
B.Klimatik
C.Air
D.Manusia
E.Relief
19. Peehatikan hal- hal berikut ini,
(1) Tumbuhannya heterogen
(2) Terdapat tumbuhan epifit
(3) banyak tumbuhan yang merayap dipermukaan
(4) sinar matahari tidak menembus sampai ke permukaan tanah
(5) sinar matahari menembus sampai permukaan tanah.
(6) pohon yang hidup memiliki ukuran tinggi besar
Ciri-ciri hutan hujan tropis ditunjukan oleh nomor...
A.1, 2, 3, dan 4
B.1, 2, 3, dan 5
C.1, 3, 4, dan 5
D.1, 2, 4, dan 6
E.3, 4, 5, dan 6
Masih semangat yaa... Yuk Lanjutkan latihan soal untuk nomor 20 hingga 35 >>>>> Halaman 2
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada hari ini
kita akan berlatih soal matematika dengan materi Faktor dan Kelipatan.
Pembahasan untuk faktor dan kelipatan meliputi materi faktor bilangan,
kelipatan bilangan, Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK), Faktor Persekutuan
Terbesar (FPB).
Source : Pixabay
Namun, pada tulisan ini kita akan langsung berlatih soal, sebagai pelengkap
pembelajaran materi tersbeut di sekolah.
Oya, latihan soal sudah lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan untuk
memudahkan belajar teman- teman. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan
soalnya,
Selamat belajar
Latihan Soal Matematika SD Materi Faktor dan Kelipatan Plus Pembahasan
1. Berikut ini bilangan yang merupakan kelipatan dari 7 adalah ....
a. 7, 14, 18, 21, 28
b. 7, 16, 18, 21, 28
c. 7, 14, 21, 28, 35
d. 7, 14, 21, 27, 35
2. Kelipatan persekutuan 4 dan 6 adalah ....
a. 12 dan 18
b. 24 dan 36
c. 16 dan 24
d. 20 dan 36
3. Bilangan 1, 2, 7, dan 14 merupakan faktor dari bilangan ....
a. 10
b. 12
c. 14
d. 16
4. Faktorisasi prima dari 18 adalah ....
a. 22 × 32
b. 2 × 32
c. 22 × 3
d. 2 × 33
5. Faktor prima dari 30 adalah ....
a. 2, 5, 6
b. 2, 3, 5
c. 3, 4, 5
d. 3, 5, 6
6. Faktor prima dari 63 adalah ....
a. 2, 3
b. 3, 9
c. 3, 7
d. 7, 9
7. Faktor prima dari 78 adalah ....
a. 2, 3, 9
b. 2, 3 ,11
c. 2, 3, 13
d. 2, 3, 17
8. Faktorisasi prima dari 96 adalah ....
a. 25 × 3
b. 25 × 5
c. 25 × 7
d. 25 × 7
9. Faktorisasi prima dari 180 adalah ....
a. 22 × 5 × 9
b. 22 × 32 × 9
c. 22 × 32 × 5
d. 32 × 5 × 9
10. Faktor prima dari 126 adalah ....
a. 2, 3, 5
b. 2, 3, 7
c. 2, 3, 9
d. 3, 7, 9
11. FPB dari 26 dan 52 adalah ....
a. 2
b. 13
c. 26
d. 52
12. KPK dari bilangan 12 dan 18 adalah ....
a. 24
b. 36
c. 72
d. 96
13. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)
dari dari 12, 24, dan 36 adalah ....
a. 12 dan 72
b. 72 dan 12
c. 24 dan 72
d. 72 dan 24
14. Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)
dari 45 dan 60 adalah ....
a. 180 dan 15
b. 180 dan 5
c. 15 dan 180
d. 45 dan 180
15. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 48 dan 72 adalah ....
a. 216
b. 144
c. 120
d. 96
16. Rudi membuat sebuah rangkaian lampu yang terdiri atas tiga warna. Jika
lampu warna merah menyala setiap 4 detik, sedangkan lampu warna hijau menyala
setiap 5 detik, dan lampu warna kuning menyala setiap 6 detik, maka ketiga
lampu tersebut akan menyala bersamaan pada detik ke ....
a. 30
b. 40
c. 45
d. 60
17. Dina berenang setiap 8 hari sekali dan Rani berenang setiap 12 hari
sekali. Jika pada tanggal 1 Maret 2024 mereka berenang bersama- sama, maka
keduanya akan berenang bersama kembali pada tanggal ....
a. 20 Maret 2024
b. 24 Maret 2024
c. 25 Maret 2024
d. 5 April 2024
18. Seorang pedagang buah memiliki 16 buah apel dan 20 buah jeruk. Jika ia
ingin membuat parcel dari kedua jenis buah tersebut, maka berapa parcel
sekecil- kecilnya yang dapat dibuat oleh pedagang buah tersebut adalah ....
a. 4 parcel
b. 6 parcel
c. 8 parcel
d. 9 parcel
19. Dodi memiliki kelereng berwarna merah sebanyak 6 buah dan kelereng berwana
hijau sebanyak 8 buah. Jika ia ingin memasukkan kelereng ke dalam beberapa
kantong plastik, maka banyak kantong plastik sekecil- kecilnya yang dibutuhkan
oleh Dodi adalah ....
a. 4 buah
b. 6 buah
c. 8 buah
d. 10 buah
20. Jika terdapat dua buah lampu yaitu merah dan hijau yang ketika dinyalakan
secara bersama- sama, segera padam setelah jangka waktu tertentu. Jika lampu
merah menyala setiap 6 detik sekali dan lampu hijau menyala setiap 8 detik
sekali, maka lampu tersebut akan menyala secara bersama pada detik ke ....
