Penggunaan dan Contoh Derivatives dalam Bahasa Inggris Bagian 1; Verbs

Penggunaan dan Contoh Derivatives dalam Bahasa Inggris Bagian 1; Verbs

Unknown 2 comments Bahasa Inggris Derivatives

Pemahaman dan penguasaan kosakata sangat penting dalam mempelajari suatu bahasa, karena semakin banyak kosakata yang dikuasai dan dipahami maka semakin mudah menggunakan bahasa baik secara lisan maupun tulisan. Dalam bahasa Inggris dikenal istilah Parts of Speech yang menunjukkan fungsi (tugas) atau fungsi suatu kata dalam sebuah kalimat. Salah satu bagian dalam Parts of Speech adalah bentuk kata kerja (verb). Verbs merupakan kata yang mneunjukkan perbuatan yang dilakukan oleh subyek, namun juga menunjukkan keadaan. Masih berhubungan dengan kata kerja (verb), pada pembelajaran grammar kali ini, kami akan membahas mengenai penggunaan dan  contoh derivative dalam bahasa Inggris. Pembelajaran tentang matei ini kami bagi menjadi tiga bagian yaitu pembahasan pertama mengenai pembentukan verbs, kemudian yang kedua nanti mengenai pembentukan noun dan yang ketiga adalah mengenai pembentukan adjective. cara membentuk kata kerja (verb) dari kata benda (noun) dengan derivational suffixes dan prefixes. Nah, sebelum kita bahas mengenai caranya, terlebih dahulu kita pelajari mengenai verbs dan ciri- cirinya terlebih dahulu.

Ciri- ciri kata kerja (verb)
1. Posisi Kata kerja
a. Kata kerja diposisikan diantara dua kata benda atau diantara subyek dan obyek.
Contoh ;

• She comes from Surabaya.
• The women worked hard in this company.

b. Kata kerja menduduki posisi tertentu dalam bahasa Inggris biasanya pada permulaan kalimat yang didahului dengan Please, Let's atau Don't.
Contoh :

• Don't close the door.
• Please pick me up at seven.
• Let's do the project.

2. Penambahan akhiran pada kata kerja ( Inflectional Suffixes)
Dalam sebuah kalimat ada aturan penambahan kata kerja dengan akhiran  -s atau -es yang menunjukkan bahwa subyek adalah orang ketiga tunggal, atau penambahan -d atau -ed pada kata kerja bentuk lampau (past) dan bentuk Past Participle, dan penambahan -ing pada bentuk Present Participle.
Contoh :

• They played soccer in the stadium.
• Ann studies hard to pass the final exam.
• They are discussing about new project.

3. Auxiliary Verbs
Kata kerja yang digunakan bersama- sama dengan kata kerja lain untuk menyatakan tindakan atau keadaan, atau khususnya mempunyai fungsi gramatikal. ( ***bentuk auxiliary verb  akan kami bahas pada bab selanjutnya).
4. Pembentukan kata kerja dari kata benda
Kata kerja dapat diketahui ciri- cirinya dari derivational suffixes dan prefixes pada pembentukan kata kerja. Adapun penambahan Affixs yang digunakan adalah sebagai berikut:
Suffixes (akhiran)

• -ze, -ize 
• -en
• -ate
• -fy, -ify, -efy

Prefixes (Awalan)

• en-
• in-
• a-

Contoh :

Noun	Verbs	Meaning
Suffix -ze atau –ize Terror Rational Memory Apology Colony Standard Drama Economy	To terrorize To rationalize To memorize To apologize To colonize To standardize To dramatize To economize	Menteror Merasionalkan Mengenang Meminta maaf Menjajah Menstandarisasikan Mendramakan Menghemat
-en Fright Haste Length Strength Threat	To frighten To hasten To lengthen To strengthen To threaten	Menakuti Mempercepat Memperpanjang Menperkuat Mengancam
-fy atau –ify Beauty Class Liquid Solid Terror	To beautify To classify To liquefy To solidify To terrify	Mempercantik Menggolongkan Mencairkan Mengeraskan Menakutkan
Prefix En- Danger Joy List Rich Large Courage Slave	To endanger To enjoy To enlist To enrich To enlarge To encourage To enslave	Membahayakan Menikmati Mendaftar Meperkaya Memperbesar Memberanikan Memperbudak
In- Force Grain	To inforce To ingrain	Memperkuat Melekatkan
a- Sure Certain Bridge	To assure To ascertain To abridge	Menjamin Memastikan Meringkas

Namun selain beberapa penambahan suffixes atau prefix terhadap kata benda ( noun) diatas, ada beberapa kata kerja yang pembentukannya hanya merubah bunyi atau merubah akhiran. Berikut contohnya.
1. Kata benda yang diakhiri dengan bunyi (S) pada kata kerjanya diakhiri dengan bunyi (Z)
Contoh :

           Nouns ======= Verbs

• Advise (S) === advise (Z)    
• Excuse (S) === Excuse (Z)
• House (S) === house (Z)
• Use (S) === Use (Z)

2. Kata benda yang diakhiri dengan (d) maka kata kerjanya diakhiri dengan (S) atau (Z)
Contoh :

         Nouns ======== Verbs

• applause (Z) === applaud
• success(S) === succeed
• defence(S) === defend
• offense(S) === offend
• pretense(S) === pretend

3. Kata benda yang berakhiran (f) maka kata kerjanya berakhiran dengan (v)
Contoh :
      Nouns ======= Verbs

• belief === believe
• proof === prove
• relief === relieve

Demikian pembelajaran kali ini tentang cara membentuk bentuk kata kerja (verb) dari kata benda (noun) dengan derivational suffixes dan prefixes. Semoga pembahasan ini bisa memberikan tambahan ilmu yang bermanfaat bagi kita semua. Jangan lupa bila ada pertanyaan mengenai pembelajaran materi diatas, silahkan isikan melalui kolom komentar di bawah. Sekian dan terima kasih atas kunjungannya. Salam.

Perbedaan Penggunaan To dan For dalam Kalimat Bahasa Inggris

Perbedaan Penggunaan To dan For dalam Kalimat Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Sahabat Ahzaa Media, Pada pembelajaran Smart English kali ini akan kami bahas mengenai perbedaan penggunaan bentuk To dan For dalam kalimat bahasa Inggris khususnya untuk menyatakan "untuk" (purpose). Penggunaan To dan For sering kita temukan dalam kalimat, namun bila kita perhatikan, ternyata penggunaan bentuk To dan For mempunyai aturan- aturan tertentu yang harus dipenuhi. Nah, untuk lebih jelasnya, silahkan perhatikan beberapa contoh berikut ini.

1. She studied hard to pass the examination.
2. They come here for a vacation.
3. Mirna bought the dictionary to learn English.
4. He moved here for a better job.

Dari keempat kalimat yang ada diatas, bisa kita simpulkan sebagai berikut :

1. Bentuk To diikuti oleh simple form of the verb, bisa dilihat pada kalimat pertama dan ketiga.
2. Bentuk For diikuti oleh Noun Phrase, bisa dilihat pada kalimat kedua dan keempat.

Sehingga penerapan penggunaan bentuk To dan For dalam rumus adalah

• Penggunaan bentuk To ; To + Simple Verb
• Penggunaan bentuk For ; For + Noun Phrase

Dan berikut tabel contoh kalimat yang benar dan salah dalam penggunaan To dan For.

	Wrong Sentence	Right Sentence
To	She went to Jakarta for getting a better job	She went to Jakarta to get  a better job
For	They  went to the country for having a vacation	They went to the country for a vacation.

Demikian pembelajaran singkat Smart English kali ini tentang perbedaan penggunaan To dan For yang bermakna "untuk"(purpose). Semoga bermanfaat bagi anda yang sedang mempelajari bahasa Inggris atau sedang menghadapi tes atau ujian bahasa Inggris. Salam.

Cara Mengenali Bentuk Persesuaian Subject dan Verb Secara Tepat dalam Bahasa Inggris

Cara Mengenali Bentuk Persesuaian Subject dan Verb Secara Tepat dalam Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Salam. Selamat datang di Ahzaa Media, blog pembelajaran Bahasa Inggris Online. Sesi Smart English kali ini kita akan membahas mengenai cara mengenali persesuaian subject dan verb secara tepat dalam Bahasa Inggris. Pembelajaran pada kesempatan ini merupakan kelanjutan dengan pembelajaran pada beberapa waktu lalu yang sudah pernah kami bahas tentang bentuk concord atau agreement dalam bahasa Inggris. Pada pembahasan ini, kami akan lebih menekankan pada cara bagaimana mengenali dan juga mengerjakan soal berkaitan dengan bentuk persesuaian subjek dan verb dalam kalimat.

Dalam berbagai bentuk soal, kadang kita menemukan bentuk persesuaian yang mungkin membuat kita bingung. Masalah utama yang membuat kita bingung adalah bentuk persesuaian antara subyek (subject) dengan kata kerja (verbs). Sebenarnya prinsip utama dalam menyesuaikan subject dengan verb-nya adalah sangat sederhana sekali yaitu subyek bentuk tunggal (singular) harus memakai kata kerja (verb) bentuk tunggal juga, demikian sebaliknya yaitu subyek jamak (plural) harus memakai bentuk kata kerja (verb) yang jamak juga.

Contoh :

• The student (subject) in this class comes (verb) to school at seven.
• The students (subject) in this class come (verb) to school at seven.

***Dari dua contoh diatas, maka kata yang digaris bawah mempunyai bentuk persesuaian yang tepat antara subject dengan verb dalam kalimat.

Masalah utama dalam mengerjakan soal concord atau agreement adalah mengenali bentuk subject-nya, karena tidak semua subject menggunakan bentuk subject yang sering kita temui seperti I, you, They, We, He, She, atau It. Dan berikut cara mengenali atau membedakan ciri- ciri subject sehingga ita tidak akan kebingungan lagi terhadap persesuaian dengan verb-nya.

1. Subject tidak pernah ditemui dalam bentuk preposisional phrase.
Contoh :

• The price of the clothes is fifty thousand rupiahs.
• The characters in this story are well developed.
• The study of languages is very interesting

2. Bentuk here dan there adalah bukan subjek. Subjek kalimat yang diawali dengn here dan there terletak sesudah verb-nya, maka verb-nya harus menyesuaikan dengan subyek yang ada.
Contoh :

• Here is (verb) your book (subject).
• Here comes (verb) the general (subject) with his staff.

3. Subyek juga mengikuti kata kerja seperti pada contoh dibawah ini.
Contoh :

• Under the table (adverb) was (verb) a pair (subject) of shoes.
• Around the corner(adverb) are (verb) several food stalls (subject).

4. Bila terdapat kata- kata seperti along with, besides, like, as well as, dan including diantara subjek dan verb, maka tidak memperngaruhi jumlah subjek terhadap persesuaian dengan verb-nya.
Contoh :

• Joni, along with his wife and two children, is going to Bali.
• Several candidates, including Mr. Ardian Nusa, are going.

5. Bila dua subjek digabungkan dengan either .... or , neither .... nor, maka verb-nya menyesuaikan dengan subjek yang disebut paling akhir.
Contoh ;

• Neither Yono nor Ari is going to the beach.
• Either Yanti or her friends are going to the party.

6. Ada beberapa kata yang tampak dalam bentuk jamak, namun sebenarnya bentuk tunggal, seperti  economics, mathematics, physics, news, dan politics.
Contoh :

• Mathematics is my favorite subject.
• The news makes me sad.

7. Penggunaan subject dalam relative clause seperti who, which, atau that, bentuk tunggal maupun jamak-nya tergantung dari antecedent-nya.
Contoh :

• The girls (antecedent) who(subject) are(verb) sitting under the tree are from China.
• John is one of my friends(antecedent) who(subject) are(verb) doing our project.
• Jim is the only one(antecedent) of my friends who(subject) gets(verb) the scholarship.

Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh kalimat yang benar dan salah tentang concord atau agreement.
=======================================================================================
Contoh 1

1. The cost of new houses are rising every day. (salah)
2. The cost of new houses is rising every day. (benar)

*** Subjek berupa prepositional phrase, sehingga predikat (verb)-nya menyesuaikan dengan kata sebelum of. lihat pada point no. 1
=======================================================================================
Contoh 2

1. Neither Rina nor her parents is going to Jakarta.(salah)
2. Neither Rina nor her parents are going to Jakarta.(benar)

*** Pemakaian bentuk neither, maka verb-nya menyesuaikan dengan subjek paling akhir.
=======================================================================================
Contoh 3

1. I asked all the students who was willing to join the competition to meet me at my office. (salah)
2. I asked all the students who were willing to join the competition to meet me at my office. (benar)

*** Penggunaan subject dalam relative clause seperti who, which, atau that, bentuk tunggal maupun jamak-nya tergantung dari antecedent-nya. Antecedent pada kalimat diatas adalah jamak (the students) sehingga verb-nya adalah bentuk jamak juga (were).
=======================================================================================
Contoh 4

1. Along the beach was many tourists that had enjoyed their vacation. (salah)
2. Along the beach were many tourists that had enjoyed their vacation. (benar)

*** Bentuk atau pattern untuk kalimat yang didahului dengan adverb seperti along, under, around, on, maka susunannya adalah Adverb + verb + Subject. Penggunaan verb harus menyesuaikan dengan subjek yang mengikutinya.
=======================================================================================

Latihan Soal   
Silahkan klik pada tautan dibawah ini untuk menuju pada latihan soal untuk lebih mengenali ciri- ciri penggunaan subject- verb secara tepat.

LATIHAN SOAL SUBJECT/ VERB AGREEMENT

Demikian pembelajaran kali ini tentang persesuaian Subject dan Verb secara tepat. Diharapkan setelah mempelajari materi ini, anda tidak menjadi bingung dalam penerapan bentuk tersebut diatas dalam kalimat ataupun soal. Mohon maaf bila ada kekurangan. Semoga bermanfaat. Salam.

Cara Membuat Surat Dalam Bahasa Inggris

Cara Membuat Surat Dalam Bahasa Inggris

Ayunara Bahar Comment Bahasa Inggris

Surat merupakan suatu alat komunikasi secara tertulis untuk menyampaikan pesan dari orang yang satu ke orang yang lain. Dalam bahasa Inggris, Penggolongan surat juga dibagi menjadi beberapa jenis antara lain surat resmi, yang ditulis biasanya dalam keperluan bisnis atau profesional. Pada jenis surat ini penulisannya menggunakan bahasa yang formal, resmi, dan tentu saja harus menggunakan tata bahasa yang benar dalam segi grammatikalnya. Sedangkan jenis surat yang lain adalah surat tidak resmi seperti surat pribadi, penulisannya bisa menggunakan bahasa yang agak atau semi formal saja karena hanya ditujukan pada teman, atau anggota keluarga yang lain. Pada pembahasan kali ini, kami akan membahas mengenai cara membuat surat  dalam bahasa Inggris. Sebelum kita berlanjut ke pembahasan pembuatannya, kita kenali dahulu  bagian- bagian surat dalam bahasa Inggris seperti pada uraian berikut ini.

Bagian- bagian surat bahasa Inggris
1. Sender Address
Alamat anda akan diletakkan pada bagian atas surat anda, jadi pembaca akan dengan mudah mengetahui alamat ketika akan membalas surat anda.
Contoh :

Mayang Street 289
Semarang 50221

2. Date
Tanggal (date) akan diletakkan dibawah alamat pengirim surat.
Contoh :

• 26th January 2012

 3. Inside Address
Inside address hanya dibutuhkan untuk surat bisnis dan  berisikan nama, alamat penerima, dan nama perusahaan. Namun, pada bagian ini biasanya dihilangkan atau dikosongkan saja.
Contoh :

• Director of Human Resources

 4. The greeting
The greeting merupakan salam pembuka dalam sebuah surat dan berisikan suatu ungkapan salam kepada penerima surat tersebut.
Contoh :

• Dear John,

 5. The Introductory Paragraph
The introductory paragraph (paragraf pembuka) berisikan tujuan atau outline tentang surat tersebut. Pada bagian ini penulis surat menyampaikan  ringkasan tentang hal- hal yang akan disampaikan dalam surat tersebut.
Contoh :

• It was nice to hear from you
• I hope you are well
• Sorry, I haven't written so long
• How are you, I hope you are well

 6. The body
The body merupakan kelanjutan dari bagian The introductory paragraph diatas, yang merupakan penjabaran dari bagian awal atau paragraf pembuka. Tentang panjang dari the body ini tergantung dari perihal, masalah, atau isu yang akan disampaikan. Bahkan pada surat- surat tertentu bisa mencapai lebih dari dua lembar.

7. The closing
The closing merupakan penutup dari surat dan mengakhiri dari apa yang sudah disampaikan pada bagian the body diatas.
Contoh :

• Write soon
• I'll be in touch soon
• I hope to hear from you soon  

(8) Regard
Pada bagian penutup, penulis surat akan menggunakan kata- kata yang sopan sebagai salam penutupnya. dan dilengkapi dengan memberikan regard kepada orang yang kita kirimi surat dibubuhi dengan tanda tangan dan nama pengirim.


Setelah anda baca uraian diatas, silahkan dicermati contoh outline salah satu bentuk surat berdasarkan penjelasan bagian- bagian surat diatas.

Outline dan contoh surat
==========================================================================================
(1)  Mayang Street 289                       
       Semarang 50221
(2)  26th January 2016
(3) (Inside Address)

(4) Dear John,
(5) How are you? I hope you're well. ......
(6) (The Body of the Letter)----------------------------------------------
      ----------------------------------------------
(7) -----------Write soon.

(8) Best Wishes,
      Andy
========================================================================= ================

Contoh Surat Resmi


Jajang Office Cleaners
Mawar Street 12
Semarang 50321

January 25th, 2016

Mr. Ardi Argono
Batik Asri 13 Blok 6
Pekalongan

Dear, Mr. Ardi Argono

We are very sorry that you have decided to cancel your service contract with us. In order to assure that we provide our customers with the best possible service, we always try to determine the reasons for contract cancellations. Please take a few minutes to fill out the enclosed form. This is for our information only and it does not obligate  you to buy our product company. We appreciate for your cooperation. If at any time in the future you will renew our product, please don't hesitate to contact us.

Sincerely,

Jajang Nuryaman
Owner

Nah, sekian penjelasan kami tentang cara membuat surat dalam bahasa Inggris. Semoga bisa langsung dipraktikkan sesuai dengan keperluan dan juga perihalnya. Mohon maaf bila ada kekurangan. Terima kasih atas kunjungannya, jangan lupa untuk mengisikan kolom komentar di bawah bila ada yang ingin ditanyakan mengenai penjelasan kami. Salam sukses.

Latihan Soal Listening UN Bahasa Inggris SMK 2016 Plus Audio dan Transcript Listening

Latihan Soal Listening UN Bahasa Inggris SMK 2016 Plus Audio dan Transcript Listening

Unknown 3 comments UN SMK

Dalam soal Ujian Nasional, soal listening merupakan salah satu komponen soal yang selalu ada dari tahun ke tahun. Soal listening biasanya menjadi "permasalahan" bagi para siswa. Hal itu dikarenakan beberapa faktor yaitu kurang jelasnya suara, bentuk atau pola soal yang muncul dan atau masalah yang paling utama adalah kurangnya latihan dalam mendengarkan baik itu percakapan atau dialog maupun teks dalam bahasa Inggris. Untuk poin yang pertama masih bisa disiasati karena hanya merupakan masalah teknis saja, namun untuk poin yang kedua dan ketiga, bisa disiasati dengan memperbanyak latihan bentuk soal listening. Sebelum masuk ke soal listening, alangkah baiknya mempelajari tips mengerjakan soal listening ( baca juga : Tips menjawab soal listening section UN SMK). Nah, pada pembelajaran hari ini, kami akan menyediakan pembelajaran dengan latihan listening dilengkapi dengan audio untuk menghadapi Ujian Nasional Bahasa Inggris SMK. Soal latihan berikut ini kami kutip dari soal Ujian Nasional tahun 2015 yang lalu lengkap dengan audio dan transkrip listeningnya. Dan langsung saja, bagi adik- adik yang ingin berlatih dengan menggunakan soal Ujian Nasional Bahasa Inggris SMK tahun 2015 berikut bentuk soal dan audionya. Adapun langkah- langkahnya adalah

1. Dengarkan file audio
2. Cocokkan soal dengan jawaban
3. Pilihlah jawaban yang tepat.

*** Anda bisa membuka lewat  link dibawah ini lalu silahkan lanjutkan pada latihan soal dibawah.

File Audio UN SMK Tahun 2015

=======================================================================================
Listening Section
In this section of the test, you will have the chance to show how well you understand spoken English. There are four parts to this section with special directions for each part.

Part I. Pictures

Questions : 1 to 3.
Directions :
For each item, there is a picture in your test book and four short statements about it on the tape. They are spoken TWICE, and are not written out in your test book, so you must listen carefully. You must choose one statement — (A), (B), (C), or (D) — that best describes the picture. Then, on your answer sheet, mark your choice.
Example :

A. The baby strollers are on sale.
B. The basket needs to be refilled.
C. The shopping carts are stuck together.
D. The trolleys are being rented.

Choice (C) ~ “The shopping carts are stuck together.” — best describes What is seen in the picture. Therefore, you should mark (C) on your answer sheet.
Let’s begin with question number one.
1.Picture no. 1

2. Picture no.2

3. Picture no. 3

Part II. Question — Responses
Questions : 4 to 7.
Directions :
In this part of the test, you will hear several questions spoken in English, followed by three responses, also spoken in English. The questions and responses will be spoken TWICE. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. You have to choose the best response to each question.
Now listen to a sample question:
You will hear      : 
Woman : Shouldn’t We check in with the receptionist?
You will also hear : 
Man   :
(A) I didn’t bring my cheque book. Sample answer
(B) Yes, we should check it out. O O Q
(C) Yes, I suppose so. A B C
Choice (C) — “Yes, I suppose so” — is the best response to the question. ” Shouldn’t we check in with the receptionist?” Therefore, you should mark (C) on your answer sheet.

4. Mark your answer on your answer sheet.
5. Mark your answer on your answer sheet.
6. Mark your answer on your answer sheet.
7. Mark your answer on your answer sheet.

Part III Short Conversations
Questions : 8 to 11.
Directions :
In this section of the test, you will hear several short conversations. You will hear the conversations TWICE. The conversations will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say.In your test book, you will read a question about each conversation. The question will be followed by four answers. You have to choose the best answer to each question, and mark it on your answer sheet.
=======================================================================================
Example:
You will hear :
Woman : Do you mind if I use your computer?
Man : No. Please shut it down after you finish.
Woman : I will. Thank you.

You will read : What will the man do?
A. Finish his work.
B. Lend his computer.
C. Borrow the computer.
D. Shut down the laptop.

Choice (B) ~ “Lend his computer.” — is the best answer to the question, “What will the man do?”
Therefore, you should mark (B) on your answer sheet.
=======================================================================================
8. What does the woman’s supervisor do?
A. Help her every time.
B. Keep the man working.
C. Make her busy.
D. Pay her 2 times a month.
=======================================================================================
9. What does the woman do?
A. Reserve a suite room.
B. Need a reservation code.
C. Arrive at night.
D. Check in at the hotel.
=======================================================================================
10. What does the woman want?
A. Keep the printer for 2 hours.
B. Put the printer on the man’s desk.
C. Lend her printer.
D. Borrow the printer.
=======================================================================================
11. Why does the man need more paper?
A. The paper supply is running out.
B. The woman doesn’t supply much paper.
C. The man did not order the right number.
D. The divisions used enough paper.
=======================================================================================
Part IV. Short Talks
Questions : 12 to 15.
Directions :
In this part of the test, you will hear several short talks. Each will be spoken TWICE. They will
not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand and remember what is
said.
In your test book, you will read two or more questions about each short talk. Each question will
be followed by four answers. You have to choose the best answer to each question and mark it on
your answer sheet.

Questions 12 and 13 refer to on the following instruction.
12. What are the conditions to park bicycles for a resident?
A. Add more locks.
B. Park only one bicycle.
C. Lock the motorbike well.
D. Use only authorized motorized bicycle.
=======================================================================================
13. Who should be responsible if there is any damage or other loss while parking the bicycles?
A. All the residents.
B. The dormitory manager.
C. The University staff.
D. The owner of the bicycle.
=======================================================================================
Questions 14 and 15 are based on the following announcement.
14. What goods are sold in the Bazaar?
A. Handbags.
B. Baby accessories.
C. Summer clothes.
D. Kitchen appliances.
=======================================================================================
l5. What activity is the school organizing?
A. Help parents design clothes.
B. Invite customers to buy products.
C. Hold an Annual Holiday Bazaar.
D. Gather parents for a meeting.

This is the end of the listening section

Listening Script
Dan untuk mencocokkan soal berikut adalah Listening Script dari Soal Diatas.
Listening Script UN Bahasa Inggris SMK 2015
=======================================================================================
Question Number 1.
A. the fisherman is catching some lobsters at the beach
B. The young boy is fishing in the lake.
C. The father is watching his son playing
D. There are many people around the pond.
=======================================================================================
Question Number 2.
A. The book is on the floor.
B. The mirror is between the lamps.
C. The TV is above the chair.
D. The table is next to the cups.
=======================================================================================
Question Number 3.
A. They are wearing casual clothes
B. The girls has wavy hair
C. They look so sad
D. The girls are slim.
=======================================================================================
Question Number 4.
Man : How about some sushi for lunch?
Woman :
A. I don't think you'd come.
B. I haven't got my lunch yet.
C. That's sound like a good idea.
=======================================================================================
Question Number 5.
What did you think of the movie last night?
A. I find it extremely doubt.
B. I just moved here last night.
C. Let's go to the 9.30 show.
=======================================================================================
Question Number 6.
Shall I put this file on your desk?
A. I'll take it now.
B. It's probably on my desk
C. It's on the shelf.
=======================================================================================
Question Number 7.
Excuse me, where can I catch the bus going uptown?
A. At the 25th street station
B. I'll catch up with you later.
C. We don't go to the town.
=======================================================================================
Question Number 8.
Man : How was your new job?
Woman : Great, except one thing. I only get paid once a month and my supervisor keeps me busy all the time.
Man : That's no good. I get my paycheck every two weeks and my manager likes to help me out every time.
=======================================================================================
Question Number 9.
Woman : I would like to make  a hotel reservation, suit room please.
Man   : All right, How long will you be staying for/
Woman : I need the room for three nights.
Man   : we have booked the room for you. Please be sure to arrive before 4 p.m on your check in date.
=======================================================================================
Question Number 10.
Woman : Are these yours?
Man   : NO, those are Andrew's. He lent me the stuff to make my job easier. He let me keep it.
woman : Can you lend me this one? I really need it to print my papers.
Man   : Sure, but only two hours. Just put it back on my desk.
=======================================================================================
Question Number 11.
Man : I think we need more papers to print these reports.
Woman : Talk to the supply staff and order enough paper for all of us.
Man : Yes, but some division apparently use more than they should.
=======================================================================================
Question Number 12. and 13
The resident of Venesia University may use the bicycle parking space by following the rules specific below.
1. Each resident may park one bicycle.
2. a resident who uses the bicycle parking space should affix the special sticker of a dormitory on his or her bicycle.
3. A resident shall always park his or her bicycle, locked it, and take sufficient care against theft.
4. No car, motorbike or motorize bicycle are allowed in the bicycle parking space.
The dormitory manager shall not be responsible or liable for theft, damage or other loss of bicycle.
=======================================================================================
Question Number 14 and 15
Dear Parents,
Jupiter First Pre-School presents the 5th annual holiday boutique bazaar. It's on Saturday, October 18, 2014 from 9 a.m to 3 p.m. Meet us at Indian Park way Jupiter Florida. Please join us and bringing your friends for a  farm day of shopping for designer accessories, handbags, clothing, home decor, baby gifts, jewelry and so much more.
=======================================================================================
Sumber Soal dan Audio Listening :
Soal UN Bahasa Inggris SMK 2014/ 2015 Balitbang Kemendikbud

Demikian pembelajaran pada kesempatan ini tentang latihan soal listening menghadapi UN Bahasa Inggris SMK tahun 2016. Semoga membantu anda yang sedang menghadapi Ujian Nasional SMK mendatang. Silahkan isikan komentar dibawah mengenai pembelajaran ini. Mohon maaf bila ada kekurangan. Semoga bermanfaat. Salam.

Cara Membedakan Penggunaan Who, Whom, Whoever dan Whomever dalam Kalimat Bahasa Inggris

Cara Membedakan Penggunaan Who, Whom, Whoever dan Whomever dalam Kalimat Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Selamat datang kembali di Ahzaa Media, blog media belajar bahasa Inggris online. Pada pembelajaran Smart English kali ini adalah cara membedakan penggunaan who, whom, whoever dan whomever dalam kalimat Bahasa Inggris. Kadang- kadang kita menemukan kalimat dengan menggunakan who, whoever, whom dan juga whomever. Kalimat- kalimat tersebut biasanya kita temukan dalam bentuk adjective clauses (baca juga : Pembahasan dependent dan Independent clause), dan dipakai sebagai kata ganti penghubung. Memang, secara makna, bentuk who dan whom mempunyai arti "siapa", dan kata whoever atau whomever berarti siapapun, namun dalam penggunaan, ternyata kata- kata tersebut memiliki perbedaan aturan. Penggunaan untuk who dan whoever digunakan sebagai kata ganti hubung subject pronouns sedangkan whom dan whomever digunakan sebagai kata ganti hubung object pronouns.

Nah, berikut ini penjelasan mengenai bentuk form atau rumus  dalam kalimat Bahasa Inggris.

1. Penggunaan who dan whoever

a. Who 

    Pattern : who + verb

Contoh :

• The man who stole the car has been arrested by the police.
• Who came to the seminar?

b. Whom

    Pattern : whoever + verb

Contoh :

• Give the money to whoever needs it.
• The teacher said that whoever had finished could leave.

2. Penggunaan whom dan whomever

a. Whom

    Pattern : whom  + subject + verb

Contoh :

• The woman whom I saw at the party last night is my teacher.
• She is the girl whom the teacher chose to give speech in this meeting.

b. Whomever

    Pattern : whomever + subject + verb

Contoh ;

• Give it to whomever you like.
• Submit this to whomever the lecturer chose to do the job.

3. Penggunaan who, whom, whoever dan whomever dalam beberapa kata kerja dalam ekspresi tertentu.

Beberapa ekspresi tertentu seperti I think, I feel, he said, we know, do you know, memisahkan who, whom, whoever, maupun whomever dari subject dan verb-nya.

Contoh :

She is the manager who we think can solve the problem in this company.

*** kata- kata yang digaris bawahi (we think) memisahkan who dan can ( verb)

He is the man whom I feel you can trust.

***kata- kata yang digaris bawahi (I feel) memisahkan whom dan you ( subject dan verb)

Berikut beberapa  error examples penggunaan who, whom, whoever, dan whomever.

====================================================================================

Contoh 1.

(1) I saw the woman who Rista spoke to. ( salah )

(2) I saw the woman whom Rista spoke to (benar)

Pembahasan :

Pada kalimat (1), who diikuti oleh subject, padahal seharusnya yang benar diikuti oleh verb. Seharusnya yang dipakai adalah bentuk whom.

====================================================================================

Contoh 2

(1) There is a new teacher who we talked about before. (salah)

(2) There is a new teacher whom we talked about before. (benar)

Pembahasan :

Pada kalimat (1), who diikuti oleh subject, padahal yang benar seharusnya diikuti oleh verb. Seharusnya yang dipakai adalah bentuk whom.

====================================================================================

Contoh 3

(1) Ask whomever is willing to join the party. (salah)

(2) Ask whoever is willing to join the party. (benar)

Pembahasan :

Pada kalimat (1), whomever diikuti oleh verb, padahal yang benar seharusnya diikuti oleh subject. Seharusnya yang dipakai adalah bentuk whoever.

====================================================================================

Contoh 4

(1) Give those brochures to whoever you meet. (salah)

(2) Give those brochures to whomever you meet. (benar)

Pembahasan :

Pada kalimat (1), whoever diikuti oleh subject, padahal yang benar seharusnya diikuti oleh verb. Seharusnya yang dipakai adalah bentuk whomever.

Demikian penjelasan singkat kami mengenai cara membedakan bentuk who, whom, whoever dan whomever dalam kalimat bahasa Inggris. Semoga pembahasan kami bisa membantu anda dalam memperdalam kemampuan bahasa Inggris anda. Mohon maaf bila ada kekurangan. Terimakasih. Salam.

Penggunaan Kata "Else" dalam Bahasa Inggris

Penggunaan Kata "Else" dalam Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Kata "else" seringkali kita temukan dalam bahasa Inggris baik lesan maupun tulisan. Seringkali kata "else" di gabungkan dengan beberapa kata seperti someone, anything, anyone, dan sebagainya. Pada pembahasan Smart English berikut, kami akan membahas mengenai penggunaan kata "else" dalam bahasa Inggris. Nah, berikut beberapa aturan dalam penggunaan kata "else" dalam Bahasa Inggris.

1. Sebagai pengganti dari kata some other person, any other person.
Contoh :

• Your position will be replaced by someone else after your retirement.
• Is there anything else that you need? 

2. Else digunakan untuk menggantikan kata if not atau otherwise yang berarti jika tidak.
Contoh :

• We must leave now or else. We will be late for the train. ( kita harus pergi sekarang atau akan ketinggalan kereta)
• He'd better wait here or else. He'll miss her. (Dia lebih baik menunggu disini, jika tidak maka dia tidak akan berjumpa dengannya)
• Wear your helmet or else. You will not be safe. ( Pakai helm-mu jika tidak kamu akan tidak aman)

Dari contoh diatas, bisa kita simpulkan bahwa penggunaan kata "else" bisa diartikan "lain" , bisa kita lihat pada contoh pada point yang pertama. Kalimat "Your position will be replaced by someone else after your retirement." diartikan posisi anda akan digantikan oleh seseorang yang lain setelah anda pensiun. Selain itu kata "else" juga diartikan "jika tidak" atau "if not" ( point kedua) berarti ada suatu akibat yang bisa ditimbulkan jika syaratnya tidak terpenuhi. Nah, ternyata mudah sekali menyatakan penggunaan kata "else" dalam bahasa Inggris. Semoga kedepan tidak keliru lagi dalam menggunakan kata "else " dalam kalimat.
Demikian sekilas pembahasan tentang penggunaan kata "else" dalam bahasa Inggris. Semoga bermanfaat mohon maaf bila ada kekurangan. Salam.

Bentuk Passive Voice dalam Infinitive dan Gerund

Bentuk Passive Voice dalam Infinitive dan Gerund

Unknown Comment Bahasa Inggris

Salam. Selamat datang kembali di Ahzaa Media. Blog belajar Bahasa Inggris online. Pada sesi Smart English kali ini kami akan membahas mengenai bentuk passive voice dalam Infinitive dan Gerund. Tentunya membicarakan tentang passive voice, pembelajaran kami sebelumnya juga sudah pernah kami bahas mengenai bentuk passive voice secara lengkap (Baca : Soal dan Pembahasan Passive Voice dalam Bahasa Inggris). Namun,  pada pembahasan ini kami akan melanjutkan pembahasan kami sebelumnya yaitu tentang penerapan kalimat pasif (passive voice) dalam kalimat yang mengandung bentuk Infinitive dan juga Gerund.
Dalam Bahasa Inggris, ada beberapa kata kerja yang selalu diikuti oleh Gerund maupun Infinitive (baca juga: Mengenal kata kerja yang selalu diikuti oleh Gerund dan Infinitive). Makna dari setiap kalimat dalam penggunaan passive dalam bentuk past dari infinitive maupun gerund tentunya juga akan berbeda. Bentuk past form dari infinitive maupun gerund dibagi menjadi passive gerund, passive infinitive, past infinitive, past gerund, past-passive infinitive, dan past-passive gerund. Untuk lebih jelasnya, berikut penjelasannya.

1. Passive Gerund ; to be + past participle
Contoh :

• I don't enjoy being laughed at by other people. (

2. Passive infinitive; being + past participle
Contoh :

• I appreciated being invited to your party.

3. Past Gerund ; having + past participle
Contoh :

• I appreciate having had the opportunity to meet the president.

4. Past Infinitive : to have + past participle
Contoh :

• The Bromo eruption seems to have stopped

5. Past passive infinitive ; to have been + past participle
Contoh :

• Jane is fortunate to have been given a scholarship.

6. Past- passive gerund ; having been + past participle
Contoh :

• I appreciate having been told the news. 

Demikian bentuk passive dalam  Infinitive dan Gerund. Semoga pembelajaran ini bermanfaat bagi anda yang sedang mendalami bahasa Inggris khususnya grammar skill. Terima kasih dan semoga bermanfaat. Salam.

Soal Error Recognition Bahasa Inggris USM PKN STAN dan Pembahasannya

Soal Error Recognition Bahasa Inggris USM PKN STAN dan Pembahasannya

Unknown Comment Soal PTN

Salam. Selamat datang kembali di Ahzaa Media, blog belajar online. Berbicara mengenai STAN, tentunya setiap siswa pasti mempunyai cita- cita bersekolah atau melanjutkan studiya kesekolah tersebut. Karena sering menjadi menjadi pilihan yang utama bagi siswa siswa SMA, persaingan akan menjadi lebih ketat tahun demi tahun sehingga kesempatan untuk bisa masuk juga akan menjadi kecil. Namun, dengan kerja keras dan juga semangat yang tinggi, kesempatan itu pasti akan terbuka lebar. Berdoa kemudian perbanyak latihan soal merupakan kunci sukses untuk masuk STAN. Dengan mengetahui tipe- tipe soal masuk dan penyelesaiannya adalah salah satu hal yang bisa dilakukan. 

Nah, pada Pembelajaran berikut ini kami ingin membahas mengenai salah satu soal yang diujikan dalam USM STAN yaitu Bahasa Inggris. Pembelajaran Bahasa Inggris pada kesempatan ini masih berkaitan dengan pembelajaran kami sebelumnya yaitu tentang pembahasan soal- soal bahasa Inggris masuk STAN ( Baca : Soal Structure Bahasa Inggris USM STAN). Namun dalam kesempatan ini kami ingin membahas mengenai bentuk soal bahasa Inggris Error Recognition.

Soal dengan tipe error recognition memerlukan ketelitian dan juga penguasaan grammar yang tepat. Dan langsung saja pembahasan ini akan kami bagi menjadi dua bab, bab yang pertama adalah membahas mengenai bentuk soal dan pembahasan error recognition dalam USM STAN dan pada bab kedua, tentang soal latihan error recognition online yang bisa anda kerjakan. 

Bentuk soal error recognition USM STAN dan pembahasannya.
======================================================================================
Soal No. 1
Event though we had been (A) to her house several times before, we did not remember(B) exactly what(C) street was it(D) on.
Pembahasan :
Jawaban yang benar adalah D (what street was on)
Bab penggunaan Embedded questions
Bentuk dari embedded question dalam pernyataan adalah :
question word + subject + verb.
Contoh :

• I don't understand what he says.
• They did not know who stole the car.

======================================================================================
Soal No. 2
The(A) executives demanded that a trained(B) technician repaired(C) the(D) copier.
Pembahasan:
Jawaban yang benar adalah C (repair)
lihat juga Bab. Verbs of Demand ( Subjunctive)
simple verb dipakai untuk beberapa kata berikut ini:
demand
insist
require
suggest
recommend
etc.
Contoh :

• I recommended that she attend the meeting.

======================================================================================
Soal No. 3
Calcium is known(A) as an(B) nutrient(C) that will decrease(D) hypertension and colon cancer.
Pembahasan:
Jawaban yang benar adalah A (a)
lihat juga bab article
Article "an" digunakan sebelum kata yang diawali dengan vowel atau vowel sound( bunyi hidup)
Contoh :

• He is an honest man.

======================================================================================
Soal No. 4
In(A) the movie, the(B) actor has showed(C) a fiercelly(D), dreamy and brave character.
Pembahasan :
Jawaban yang benar adalah D (kata "fiercelly merupakan adverb sehingga tidak paralel dengan kata dreamy dan brave)
Lihat juga bab parallel structure
Penggunaan kata yang di paralel-kan harus mempunyai bentuk gramatikal yang sama.
Contoh :

• She likes to read, to travel and to paint.

======================================================================================
Soal No. 5
a body (A) of volunteers have been(B) organized to aid (C) the helpless in their(D) struggle for survival.
Pembahasan :
Jawaban yang benar adalah B (seharusnya has been)
Penggunaan subject utamanya adalah "a body".
======================================================================================
Soal No. 6
Seriously burned(A) in a terrible car accident, the doctor was not sure that John could be protected(B) from infection long enough(C) for his body to begin to heal itself(D).
Pembahasan:
Jawaban yang benar adalah A ( seriously having burned in a terrible car accident, ...)
Penggunaan Dangling modifier
Contoh :

• Looking at this watch, Andre got up and left.
• Having wrapped in a brown paper, the police found the mysterious package under the tree.

======================================================================================
Soal No. 7
His mother explicitly(A) told he (B) not to go out to the river by himself(C), but he did not listen (D).
Pembahasan:
Jawaban yang benar adalah B ( seharusnya him)
Penggunaan object dalam kalimat
======================================================================================
Soal No. 8
The victims of (A) the eviction (B) approved to (C) the compensation (D) given by the company.
Pembahasan :
Jawaban yang benar adalah C ( seharusnya of)
Bab preposition in combination
Contoh :
Linda approves of exercising.
We agree on that point
======================================================================================
Soal No. 9
The report cites (A) that the number of employees in (B) the private sector have(C) doubled between 2007 and(D) 2010.
Pembahasan:
Jawaban yang benar adalah C (seharusnya have been doubled)
Penggunaan bentuk passive voice dalam kalimat.
Form Bentuk pasif
Be + V-3 (Past Participle)
untuk kalimat dengan bentuk perfect tense, maka bentuk form-nya adalah S + have + been + V-3 (past participle)
======================================================================================
Soal No. 10
A number of visitors of the zoo are warned (A) not feeding (B) the animals for (C) several health reasons (D).
Pembahasan :
Jawaban yang benar adalah not to feed
Bentuk negative not + to + V base
======================================================================================
Dan tentunya masih banyak lagi bentuk grammar soal yang akan dimunculkan dalam soal Bahasa Inggris USM STAN, untuk melatih kemampuan anda dalam mendalami beberapa grammar praktis yang bisa diterapkan dalam soal.

Update 2019 : Menghadapi TBI (Tes Bahasa Inggris) USM PKN STAN 2019, silahkan perdalam kemampuan anda melalui latihan berikut,

LATIHAN TBI USM PKN STAN 2019

Semoga Bermanfaat.

Tips Menjawab Soal Reading Comprehension Bahasa Inggris UN SMK 2015/ 2016

Tips Menjawab Soal Reading Comprehension Bahasa Inggris UN SMK 2015/ 2016

Unknown Comment UN SMK

Pada pembelajaran bahasa Inggris kali ini, kami ingin memberikan beberapa tips dan juga contoh teks dalam menjawab pertanyaan seputar reading comprehension dalam soal Ujian Nasional (UN) SMK. Soal reading merupakan soal dimana kemampuan memahami bacaan diujikan dalam bahasa Inggris tertulis. Skop pertanyaan dalam reading Ujian Nasional (UN) SMK berkutat pada seputar menentukan gagasan utama/ informasi rinci/ informasi tersirat dalam teks dialog, teks esai pendek dan teks fungsional pendek tersebut (baca juga : Kisi- kisi ujian Nasional SMK 2015/ 2016). Pengetahuan anda tentang tata bahasa (grammar), kosakata (vocabulary) akan diuji juga dalam bagian tipe soal ini.

A. Strategi sebelum menjawab pertanyaan bacaan.
Adapun strategi menjawab soal bacaan dalam Ujian Nasional (UN) SMK adalah sebagai berikut :

1. Bacalah pertanyaannya terlebih dahulu baru kemudian pahami maksudnya dan baru dicari jawabannya di dalam teks.
2. Jangan pernah membaca teks atau bacaan dari awal sampai akhir.
3. Cobalah untuk menebak mana jawaban yang paling tepat, bila tetap tidak bisa menemukan jawabannya, anda harus tetap memilih salah satu jawaban.
4. Jangan terpaku pada pertanyaan yang sulit, cobalah manfaatkan waktu semaksimal mungkin untuk mengerjakan soal lain yang dirasa lebih mudah.

B. Memahami tipe- tipe pertanyaan reading dalam soal UN Bahasa Inggris SMK
1. Topik/ Tema
Topik utama merupakan subjek utama bacaan, tentang apa bacaan tersebut. Topik atau tema bisa berupa; inti tulisan ( the text is about) atau judul tulisan ( title). Tips dalam mencari topik adalah sebagai berikut :

• Baca dahulu baris pertama dan kedua paragraf jika ada satu atau lebih paragraf.
• Temukan kata kunci atau keyword yang selalu diulang- ulang baik pada bagian awal, tengah atau akhir terutama bagian kesimpulan.
• Kata kunci ini dapat berupa persamaan kata atau kata yang sama artinya.

Contoh Pertanyaan dalam UN Bahasa Inggris SMK Tahun 2015

ANEOLIA: The Expert in gas analysis
Aneolia is a French company specializing in instrumentation for gas measurement, and packaging control. Our key customers are Food and Medical Companies, Heavy Industries, and Conservation of Works of Art.
Our technical team takes care of the calibration of all brands of gas analysers.
We also repair all generation of abiss® instruments.
We guaranty a fast and maximum service reactivity. Permanent telephone assistance, maintenance within 48 hours after reception of devices at workshop.

What is the text about?
A. French Fries.
B. F & B Restaurant.
C. Gas Analysis Company.
D. Telephone Assistance.
Pembahasan :
Teks diatas tentang profil dari ANEOLIA; Gas Analysis Company.

2. Tujuan (purpose/ aim)
Ini merupakan tujuan ataupun alasan utama penulis menulis bacaan itu. Tipsnya adalah pertanyaan tujuan itu biasanya dapat ditemukan pada paragraf pertama atau kedua dan ini biasanya berhubungan dengan main idea.

Contoh Pertanyaan

Dorian Mayhew Rothschild
60 Arthur St.
San Rafael CA 94901
Robert G. Olsen
President
Rt. Electronics Inc.
440 Montgomery St.
San Francisco. CA 94103
Dear Mr Olsen,
I am writing to you in order to express my gratitude for your decision to buy 200,000 shares of Eazy Buy Inc. preferred stock a capital investment of $2,150,000.
Please call me at my business phone number to discuss shareholder options including incentive stock options and board membership privileges. On behalf of Easy Buy Computer Outlet, I Welcome you to our family and look forward to working with you.
Please contact me at the above address if you have any questions or need additional information. I can be contacted by phone at (415) 373-1334 or (415) 465-1090. An e-mail can be sent to dmrothschild@rico.com
Sincerely,
DMR

What is the purpose of the letter?
A. To show thanks
B. To share the folders
C. To invest some money
D. To ask for phone numbers
Pembahasan :
Berdasar kalimat pertama,dapat diketahui bahwa tujuan surat tersebut adalah menyatakan terima kasih.
Jawaban : A

3. Informasi Rinci ( Detailed Information)
Pertanyaan ini menanyakan tentang fakta- fakta yang terdapat dalam bacaan mengenai : Who (siapa), What (apa), Where( Dimana, Kemana), When (Kapan) dan How (bagaimana).

Contoh Pertanyaan dalam UN SMK

Higher Education (HE) lecturers teach academic and vocational subjects to undergraduate and postgraduate students aged 18 upwards. They Work in universities and in some colleges of further education.
Teaching methods include lectures, seminars, tutorials, practical laboratory demonstrations, field Work and e-learning. Multimedia technologies are being increasingly used.
HE lecturers also pursue their own research to contribute to the wider research activities of their department/institution. Many aims to have their research published, either in the form of a book or scholarly article, and this can help raise the profile of their employing HE institution.
Administrative tasks take up a significant part of the working day. Many lecturers also take on a pastoral role with their students. As HE lecturers progress along their career paths, they may be expected to undertake a managerial role of the relevant department.

According to the text, what can we share as the teaching methods for Higher Education?
A. Seminars and drawing
B. Tutorials and field trip.
C. E-learning and playing games.
D. Laboratory demonstration and lecturers.
Pembahasan :
Silahkan lihat pada paragraf kedua, yang merupakan "teaching method" nya adalah laoratory and lecturers.

4. Vocabulary
Pertanyaan vocabulary untuk mencari synonim, antonym, maupun pengertian dari kata ( word's definition).
Tipsnya
penguasaan vocabulary atau dengan menebak sesuai dengan konteks kalimat/ bacaan ( guessing meaning from the context)
Contoh soal vocabulary

Instructions:
l. Create a cover letter saying who the document is for and from as well as their tended
fax number and your phone number. Place the cover letter on top of your documents
and insert it into the fax machine.
2. Enter the fax number.
3. Hit the send key once. Now you have properly entered all of the numbers into the
machine.
4. Wait for your documents to pass through the machine and collect them when
finished.
5. Look for a confirmation page to print.

“Wait for your documents to pass through the machine and collect them when finished.”
Which of the following is the synonym of the underlined word?
A. Design.
B. Industry.
C. Engine.
D. Tool.
Pembahasan :
Sesuai dengan konteks diatas, maka sinonim dari kata "machine" adalah "engine".

5. Inference
Kesimpulan yang diperoleh berdasarkan fakta dalam bacaan. Tips nya adalah dengan mencocokkan jawaban dengan fakta dalam teks tersebut. Keyword sangat penting bagi pertanyaan tipe ini, keyword bisa berupa sinonim atau persamaan kata.

Contoh pertanyaan Inference.

For over 30 years, Interoffice has designed, manufactured and distributed high quality office furniture. Our products are designed by our Italian-based manufacturing facility, with a focus on durability and contemporary design. Our retail presence in central London allows us to demonstrate the range of products available, and lets our clients sample the furniture first-hand. Our strengths in furniture, planning and advice are what set us apart. Though we are based in London, we supply office furniture to clients across the UK, the US, Europe and Asian countries.
We have worked with thousands of businesses, always offering a highly customized approach, as no two projects are the same. We also visit our clients at their own offices so we can help them plan and design their ideal office environment. Our interior design service is free of charge and our clients find it a critical stage in the process, allowing them to visualize their office environment before the furniture is installed.

We can conclude from the text that lnteroffice ....
A. interior design service costs a lot
B. is concerned about the environment
C. offers home made furniture
D. products have gone abroad
Pembahasan :
Pernyataan yang paling tepat dalam jawaban adalah pada jawaban products have gone abroad, bisa dilihat pada baris keenam paragraf pertama.

** Sumber soal :
UN SMK BAHASA INGGRIS SMK TAHUN 2014/ 2015

Demikian pembelajaran kali ini tentang bagaimana menjawab soal reading comprehension UN bahasa Inggris SMK tahun 2016. Bila ada pertanyaan seputar pembelajaran diatas, silahkan hubungi kontak kami atau silahkan isikan pada kolom komentar di bawah. Semoga bermanfaat dan sukses. Salam.

Perbedaan dan Contoh Pemakaian Kata Some and Any dalam Bahasa Inggris

Perbedaan dan Contoh Pemakaian Kata Some and Any dalam Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Dalam Bahasa Inggris baik dalam bahasa tulis maupun lisan, seringkali kita menemukan penggunaan some dan any. pada pembahasan berikut ini, kami akan memberikan penjelasan mengenai hal ini.

Ada beberapa pemakaian kata some dan any dalam kalimat antara lain sebagai berikut :
1. Some berarti beberapa (several) bila digunakan dengan bentuk kata benda jamak (Plural Nouns)
Contoh :

• some students == beberapa siswa
• some books == beberapa buku
• some trees == beberapa pohon

2. Some dan any bisa diartikan jumlah tertentu, kadar tertentu bila diikuti oleh kata benda tunggal.
Contoh :

• some book == buku tertentu
• some student == siswa tertentu
• some day == hari tertentu
• some water == sekedar air
• some information == sekedar information
• some money == sekedar uang

3. Any bisa digunakan dengan arti apa saja atau yang mana saja.
Contoh :

• any book == buku yang mana saja
• any day == hari apa saja
• any time == waktu kapan saja
• any student == siswa yang mana saja
• any car == mobil yang mana saja

4. Some biasanya dipakai dalam kalimat berita (positif) dan kalimat tanya bila jawaban yang diharapkan setuju dengan orang yang bertanya. Dan any digunakan pada kalimat negatif dan kalimat tanya
Contoh :

• She has some cars. == Dia punya beberapa mobil
• She doesn't have any cars. == Dia tidak punya mobil satupun.
• Do you have any novels? == I don't have any novels.
• Do you need some pencils? == Yes, I need some pencils
• Is there any water? == No, There is not any water.

Demikian penjelasan singkat mengenai perbedaan dan contoh pemakaian some dan any dalam Bahasa Inggris. Semoga menambah pengetahuan anda. Salam.