Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Musik Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026 - Ahzaa.Net
Home Soal Asesmen SAT Seni Musik Kelas 2 SD/ MI Soal SAT Seni Musik Kelas 2 SD/ MI Soal SD Worksheet Worksheet Soal Seni Musik Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Musik Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Musik Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Musik Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026
Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat berjumpa kembali untuk belajar bersama kami. Pada kesempatan ini, kami akan menyajikan latihan soal untuk persiapan teman- teman dalam menghadapi asesmen sumatif akhir tahun khususnya mapel Seni Musik kelas 2 SD/ MI. 

Seni Musik

Latihan soal asesmen sumatif SAT Seni Musik ini, memuat dua topik bab diantaranya Bab IV Menggali Kekuatan Bunyi dan Bab V Bermain Alat Musik Ensambel. 


Latihan soal asesmen SAT Seni Musik kelas 2 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini terdiri atas 30 soal yang mencakup 20 soal pilihan ganda, 5 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Buat teman- teman yang ingin mengunduh soal, sudah saya siapkan pada akhir postingan. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat Belajar....

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN (SAT) SENI MUSIK KELAS 2 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

Pilihan ganda 
1. Cepat atau lambatnya sebuah lagu saat dinyanyikan adalah...
a. nada 
b. tempo 
c. dinamika 


2. Perhatikan urutan nada berikut: 
do - re - mi - fa - sol - la - si - do'.
Semakin ke kanan atau semakin mendekati nada do' (do tinggi), maka nada-nada tersebut akan terdengar semakin...
a. rendah 
b. pelan 
c. tinggi 


3. Alia mendengar suara petikan gitar dan suara tiupan seruling. Meskipun keduanya memainkan nada yang sama, suara gitar dan seruling tetap terdengar berbeda di telinga Alia.
Perbedaan bunyi yang khas yang dihasilkan oleh sumber suara yang berbeda-beda disebut dengan...
a. warna suara 
b. tinggi nada 
c. durasi 


4. Fara ingin menyanyikan lagu 'Burung Kakaktua'. Agar lagunya terdengar indah, ia membutuhkan alat musik yang bisa menghasilkan nada seperti Do, Re, dan Mi.
Di bawah ini alat musik yang dapat menghasilkan nada adalah ….
a. kendang 
b. pianika 
c. tamborin 


5. Alat musik melodis yang memiliki tuts seperti piano dan untuk memainkannya butuh ditiup sambil ditekan tutsnya agar suara keluar adalah ….
a. gitar 
b. rekorder 
c. pianika 


6. Alat musik yang tidak memiliki nada disebut ….
a. Alat musik melodis 
b. Alat musik harmonis 
c. Alat musik ritmis 


7. Berikut ini alat musik yang memainkannya dengan cara dipukul dengan tangan adalah ….
a. seruling
b. kendang
c. gitar  


8. Gerakan anggota tubuh yang dapat menghasilkan suara “prok- prok- prok” adalah ….
a. menjentikkan jari tangan 
b. bertepuk kedua telapak tangan 
c. menepuk pundah teman 


9. Lagu daerah yang berjudul 'Gundul-Gundul Pacul' berasal dari provinsi...
a. Jawa Tengah 
b. Jawa Barat 
c. Sumatra Utara 


10. Lagu anak- anak  “Lihat Kebunku” dinyanyikan dengan perasaan ….
a. sedih 
b. senang 
c. cemas 


11. Lagu daerah 'Apuse' berasal dari daerah...
a. Bali 
b. Papua 
c. Kalimantan 


12. Lagu Ampar- Ampar Pisang berasal dari daerah ….
a. Kalimantan Selatan 
b. Sulawesi Selatan 
c. Sumatra Barat 


13. Berikut ini yang merupakan ciri dari lagu daerah adalah ….
a. menggunakan bahasa daerah setempat 
b. hanya dinyanyikan oleh orang dewasa 
c. menggunakan bahasa yang dapat dipahami semua orang 


14. Di bawah ini yang merupakan ciri dari lagu anak adalah ….
a. liriknya yang panjang dan sulit dihafal 
b. menggunakan bahasa yang resmi 
c. kalimatnya sederhana dan mudah diingat 


15. Alat musik angklung berasal dari daerah ….
a. Jawa Barat 
b. Jawa Timur 
c. Sumatra Utara 


16. Cara untuk memainkan alat musik angklung adalah ….
a. dipukul dengan tongkat 
b. digoyangkan dengan tangan 
c. ditiup 


17. Alat musik angklung dibuat dari bahan ….
a. plastik 
b. kayu 
c. bambu 


18. Suling merupakan alat musik tradisonal yang dimainkan dengan cara ….
a. dipetik 
b. ditiup 
c. dipukul 


19. Bahan yang biasanya digunakan untuk membuat alat musik tradisional suling adalah ….
a. besi 
b. plastik 
c. bambu 


20. Salah satu kegunaan membuka dan menutup lubang suling ketika dimainkan adalah ….
a. mengatur tinggi rendah nada 
b. menghambat udara keluar dari samping 
c. membuat pegangan lebih kuat 



Isian 
21. Saat menyanyikan sebuah lagu, ada lagu yang dinyanyikan dengan cepat atau lambat. Istilah ini dikenal dengan sebutan ….


22. Lagu Nina Bobo dinyanyikan dengan tempo ….


23. Alat yang digunakan untuk memberikan tanda detak dan mengukur kecepatan tempo dalam musik disebut ….


24. Ketika bernyanyi di depan kelas, Alia terdengar lebih tinggi dan lembut sementara Evan terdengar lebih rendah dan berat. Perbedaan ciri khas Alia dan Evan ketika bernyanyi tersebut dikenal dengan ….


25. Perubahan volume suara pada musik, yaitu tentang keras atau lembutnya sebuah bunyi disebut ….


Uraian 
26. Apakah yang disebut dengan tempo?
27. Apakah 2 contoh alat musik ritmis!
28. Sebutkan 2 jenis alat musik melodis!
29. Sebutkan 2 contoh lagu anak!
30. Sebutkan 2 contoh lagu daerah! 

26. Cepat atau lambatnya sebuah lagu saat dinyanyikan
27. tamborin, kendang
28. gitar, pianika 
29. nina bobo, cicak- cicak di dinding 
30. ampar- ampar pisang, apuse

Demikian Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Musik Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026. Buat teman- teman yang membutuhkan soal SAT Seni Musik Kelas 1 SD/ MI dalam bentuk soft file, berikut tautan link nya, 


Semoga Bermanfaat 

Salam. 

Related Posts

Terima kasih sudah berkunjung dan belajar bersama kami. Silahkan tinggalkan komentar dengan nama dan url lengkap. Penyisipan link dalam kolom komentar tidak diperkenankan yaa...
Sekali lagi, terima kasih...
EmoticonEmoticon

Subscribe to: Post Comments (Atom)

Formulir Kontak