Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026, Yuk Download Disini!
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi belajar dengan materi- materi soal terupdate. Pada kesempatan ini, kita akan berlatih soal untuk persiapan menghadapi asesmen sumatif akhir tahun (SAT) kelas 5 SD/ MI khususnya untuk mapel Pendidikan Pancasila.
 |
| Pendidikan Pancasila |
Materi soal Pendidikan Pancasila untuk asesmen SAT kelas 5 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini mencakup dua bab diantaranya Bab 3 Keragaman Budaya Indonesiaku dan Bab 4 Aku dan Lingkungan Sekitarku.
Terdapat 35 soal dengan komposisi 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal uraian Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Pendidikan Pancasila kelas 5 SD/ MI Semester 2 (genap) tahun 2025/ 2026.
Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar. Oya, pada bagian akhir sudah kami siapkan pula soft file soal apabila kalian membutuhkan untuk dicetak.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026
1. Nama rumah adat yang berasal dari Provinsi Sumatera Barat yang berciri khas
atap yang menjulang tinggi dan berbentuk menyerupai tanduk kerbau adalah ....
A. Rumah Joglo
B. Rumah Gadang
C. Rumah Honai
D. Rumah Kebaya
2. Indonesia memiliki berbagai jenis kain tradisional yang indah, salah
satunya adalah kain Ulos yang berasal dari ....
A. Sumatera Utara
B. Kalimantan Barat
C. Sulawesi Selatan
D. Nusa Tenggara Timur
3. Masyarakat di Pulau Bali memiliki tradisi unik berupa upacara pembakaran
jenazah sebagai bentuk penghormatan terakhir yang dikenal sebagai ....
A. Kasada
B. Sekaten
C. Ngaben
D. Tedak Siten
4. Alat musik dari Jawa Barat yang terbuat dari bambu dan dimainkan dengan
cara digoyangkan sehingga menghasilkan bunyi yang harmonis adalah ....
A. Sasando
B. Kolintang
C. Tifa
D. Angklung
5. Di kelas 5, ada siswa baru bernama Made yang berasal dari Bali. Made
berbicara dengan logat daerahnya yang kental. Sikap yang tepat untuk
menghadapi perbedaan tersebut adalah ....
A. Menertawakan cara bicaranya
B. Memintanya untuk tidak berbicara
C. Menghargai dan tetap berteman baik
D. Menjauhinya karena merasa aneh
6. Berikut ini salah satu cara yang tepat untuk melestarikan budaya daerah
adalah...
A. Lebih sering menonton film asing daripada film dalam negeri
B. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tari tradisional dengan tekun
C. Hanya mau menggunakan bahasa asing dalam pergaulan sehari-hari
D. Menghafal lagu-lagu pop luar negeri yang sedang tren
7. Sikap yang paling tepat saat melihat pertunjukan seni dari daerah lain yang
berbeda dengan budaya sendiri adalah...
A. Meninggalkan tempat pertunjukan karena merasa tidak mengerti
B. Menertawakan gerakan penari yang dianggap aneh
C. Mengapresiasi dan menonton dengan tertib sebagai bentuk penghormatan
D. Mengobrol dengan teman saat pertunjukan sedang berlangsung
8. Banyak generasi muda saat ini yang lebih menyukai gaya hidup Barat dan
melupakan tradisi luhur daerahnya sendiri. Dampak negatif yang akan terjadi
jika kita tidak peduli terhadap pelestarian budaya daerah adalah ....
A. Bangsa Indonesia akan semakin maju dan modern
B. Budaya daerah akan semakin dikenal oleh bangsa lain
C. Jati diri dan identitas bangsa Indonesia perlahan akan hilang
D. Hubungan kerja sama antarnegara akan semakin erat
9. Meskipun memiliki suku, agama, dan budaya yang berbeda-beda, rakyat
Indonesia harus tetap bersatu. Berkaitan dengan hal tersebut, semboyan Bhinnek
Tunggal Ika dapat diterapkan dalam menjaga kelestarian budaya dengan cara ....
A. Menganggap budaya sendiri sebagai yang paling hebat
B. Mewajibkan semua orang hanya mempelajari satu budaya saja
C. Saling menghormati perbedaan budaya sebagai kekayaan bersama
D. Menghapus semua perbedaan budaya agar menjadi seragam
10. Di era globalisasi, budaya asing sangat mudah masuk ke Indonesia melalui
media sosial dan internet. Tindakan yang paling bijaksana dalam menghadapi
masuknya budaya asing agar budaya lokal tetap terjaga adalah...
A. Menolak semua hal yang berasal dari luar negeri tanpa terkecuali
B. Meniru semua gaya hidup orang asing agar terlihat modern
C. Menyaring budaya asing yang masuk dan tetap mengutamakan budaya sendiri
D. Menghapus akun media sosial agar tidak terpengaruh budaya luar
11. Dataran tinggi memiliki suhu udara yang sejuk dan cenderung dingin, yang
sangat berpengaruh terhadap jenis tanaman yang dapat tumbuh dengan subur.
Jenis tanaman yang paling cocok dikembangkan oleh masyarakat yang tinggal di
dataran tinggi adalah...
A. Kelapa dan padi
B. Tebu dan jagung
C. Kopi, teh, dan sayur-sayuran
D. Bakau dan rumput laut
12. Keberadaan pegunungan sangat penting bagi kehidupan makhluk hidup di
sekitarnya. Salah satu fungsi utama wilayah pegunungan bagi ketersediaan air
adalah sebagai...
A. Tempat pembuangan limbah cair
B. Area resapan air hujan
C. Tempat penguapan air laut
D. Lahan pemukiman padat penduduk
13. Penyelenggaraan pemerintahan di tingkat provinsi dipimpin oleh ....
A. Bupati
B. Wali Kota
C. Gubernur
D. Presiden
14. Pemerintahan daerah terdiri atas pemerintah daerah dan lembaga legislatif
daerah yang bekerja sama dalam membuat peraturan. Lembaga legislatif di
tingkat daerah yang berfungsi sebagai perwakilan rakyat disebut...
A. Dewan Perwakilan Rakyat Daerah
B. Dewan Pimpinan Rakyat Daerah
C. Dewan Penasihat Rakyat Daerah
D. Dewan Perwakilan Rakyat Desa
15. Kecamatan merupakan bagian dari wilayah kabupaten atau kota yang terdiri
atas beberapa desa atau kelurahan. Dalam menjalankan tugasnya, seorang Camat
bertanggung jawab kepada...
A. Gubernur
B. Bupati atau Wali Kota
C. Lurah
D. Menteri Dalam Negeri
16. Lembaga yang memiliki tugas mengawasi pelaksanaan peraturan daerah dan
kinerja kepala daerah adalah...
A. Dinas Daerah
B. DPRD
C. Sekretariat Daerah
D. Satpol PP
17. Berikut ini yang merupakan contoh gotong royong di lingkungan sekolah
adalah ...
A. Mengerjakan soal ulangan bersama-sama
B. Melaksanakan piket kebersihan kelas
C. Membersihkan selokan di depan rumah
D. Membantu ibu memasak di dapur
18. Nilai luhur yang paling utama dalam kegiatan gotong royong adalah
...
A. Individualisme
B. Persaingan
C. Kekeluargaan
D. Keuntungan pribadi
19. Bangsa Indonesia memiliki semboyan yang menggambarkan beban kerja dalam
gotong royong. Semboyan yang tepat untuk menggambarkan semangat gotong royong
adalah ...
A. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
B. Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
C. Bhinneka Tunggal Ika
D. Tut Wuri Handayani
20. Gotong royong dapat berjalan dengan baik jika setiap orang memiliki
kesadaran. Sikap yang harus dihindari agar gotong royong di masyarakat tetap
terjaga adalah ...
A. Saling menghargai pendapat
B. Rela berkorban waktu dan tenaga
C. Mementingkan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum
D. Bekerja dengan ikhlas
Isian
1. Tarian dari Bali yang dipentaskan oleh puluhan penari laki-laki yang duduk
melingkar dan menyerukan kata 'cak-cak-cak' adalah ....
2. Senjata tradisional merupakan salah satu identitas budaya suatu daerah.
Senjata tradisional 'Rencong' berasal dari daerah...
3. Gudeg merupakan makanan khas yang berasal dari daerah ....
4. Rumah adat yang berbentuk bulat, beratap jerami, dan tidak memiliki jendela
yang berasal dari Papua adalah ....
5. Tari Saman dibawakan oleh sekelompok penari yang duduk berjejer dan
mengandalkan kecepatan gerakan tangan serta kekompakan. Tari ini berasal dari
daerah ....
6. Sebagian besar penduduk Indonesia bermata pencaharian sebagai petani. Oleh
karenanya Indonesia disebut sebagai negara ....
7. Provinsi terdiri dari beberapa wilayah administrasi yang dipimpin oleh
kepala daerah masing-masing sesuai dengan karakteristik wilayahnya. Wilayah
administrasi di bawah provinsi yang dipimpin oleh seorang Bupati dinamakan...
8. Istilah untuk pesta demokrasi pemilihan kepala daerah secara langsung oleh
rakyat adalah...
9. Kegiatan gotong royong merupakan pengamalan Pancasila, terutama sila ke
...
10. Istilah kegiatan gotong royong yang dilakukan di wilayah Jawa Tengah
sering disebut dengan...
Uraian
1. Banyak generasi muda saat ini mulai kurang memahami dan menggunakan bahasa
daerah dalam kehidupan sehari-hari. Padahal, bahasa daerah merupakan bagian
dari budaya bangsa yang harus dilestarikan. Menurut pendapatmu, apa saja upaya
yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian bahasa daerah?
2. Saat berkunjung ke museum, kamu melihat ada seseorang yang mencoret-coret
benda peninggalan bersejarah.
Apa sikap yang seharusnya kamu lakukan ketika melihat kejadian tersebut?
3. Mengapa Indonesia disebut sebagai negara kepulauan? Jelaskan!
4. Sebutkan tugas gubernur dan wakil gubernur?
5. Jelaskan apa manfaat dari gotong royong dalam kehidupan masyarakat?
1. Menggunakan bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan
keluarga
Mempelajari bahasa daerah di sekolah
Mengikuti kegiatan budaya daerah seperti pentas seni
Mengajarkan bahasa daerah kepada generasi muda
Membuat konten kreatif menggunakan bahasa daerah
2. Menegur dengan sopan agar tidak merusak benda bersejarah
Melaporkan kepada petugas museum
Menjaga dan menghargai benda peninggalan sejarah
Tidak meniru perbuatan tersebut
3. Indonesia disebut negara kepulauan karena terdiri dari ribuan pulau
yang dipisahkan oleh laut dan memiliki wilayah perairan yang luas.
4. Tugas Gubernur dan wakil gubernur
Memimpin penyelenggaraan pemerintahan daerah provinsi
Menjalankan kebijakan dari pemerintah pusat
Mengkoordinasikan pembangunan di daerah
Menjaga ketertiban dan kesejahteraan masyarakat
Wakil gubernur membantu gubernur dalam menjalankan tugasnya
5. Manfaat gotong Royong
Pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai
Mempererat hubungan antarwarga
Menumbuhkan rasa kebersamaan dan persatuan
Menciptakan lingkungan yang harmonis
Semoga Bermanfaat
Salam.