Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 3 SD/MI Semester Gasal Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2022/ 2023 Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini saya akan lanjutkan lagi menyediakan latihan soal  penilaian akhir semester ganjil kelas 3 (tiga)  sekolah dasar (SD)/ MI tema 2, Menyayangi Tumbuhan dan Hewan tahun ajaran 2022/ 2023. 
Soal- soal ini merupakan gabungan dari soal- soal pada tema 2 kelas 3 (tiga) SD/ MI yang mencakup, 
- manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia
- manfaat hewan bagi kehidupan manusia
- menyayangi tumbuhan
- menyayangi hewan, .
Terdapat lima mapel dalam pokok bahasan tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP dan PJOK dengan setiap mapel tema terdiri atas delapan soal pilihan ganda. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar.
Pada akhir latihan soal ini, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.
Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
====================================================================================
  Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS)
Kelas 3 SD/MI Semester Gasal
Kurikulum 2013
Tahun Pelajaran 2022/ 2023
  Kelas :  3 (Tiga) SD/ MI
  Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
  PPKn
  1. Salah satu kewajiban kita dalam
  menjaga lingkungan kita sebagai bentuk rasa bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha
  Esa yang telah menciptakannya adalah ….
  a. memanfaatkan hasil lingkungan
  sebesar- besarnya
  b. melestarikan lingkungan dengan baik
  c. menggantikan tumbuhan dengan gedung-
  gedung
  d. menebang pohon untuk pembukaan lahan
  yang baru
  2. Menjaga kelestarian tumbuhan
  merupakan tanggung jawab kita bersama. Hal tersebut dapat dilakukan dengan
  cara ….
  a. ikut serta dalam kegiatan bersih-
  bersih
  b. merawat tumbuhan dengan menyirami
  dan memupuknya
  c. membiarkan tanaman mati
  d. merusak tanaman yang ada di sekitar
  kita
  3. Tumbuhan tidak hanya bermanfaat bagi
  kelestarian lingkungan namun juga bermanfaat bagi manusia, salah satunya
  adalah ….
  a. membuat suasana menjadi bahagia
  b. memberikan tempat yang nyaman untuk
  beristirahat
  c. tempat hidup binatang
  d. memproduksi oksigen untuk manusia
  4. Setiap manusia pasti berbeda antara
  satu dengan lainnya. Sikap yang tepat bagi kita agar tidak terjadi
  perselisihan adalah ….
  a. memaksakan apa yang menjadi
  keinginan kita
  b. ingin menyamakan perbedaan tersebut
  c. menghargai perbedaan agar selaras
  damai
  d. ikut dengan keadaan orang lain
  5. Sikap yang baik terhadap binatang
  dapat diterapkan dengan cara- cara berikut ini, kecuali ….
  a. memberi makan hewan peliharaan yang
  kelaparan di sekitar rumah
  b. mengajak bermain hewan peliharaan
  dengan baik
  c. memperlakukan hewan peliharaan
  dengan kasih sayang
  d. membiarkan hewan peliharaan
  kedinginan  
  6. Suatu keberagaman ada karena adanya
  perbedaan termasuk dalam lingkungan sekolah. Keberagaman dapat dipandang
  sebagai sebuah kekuatan dalam persatuan. Salah satu manfaat keberagaman di
  sekolah adalah ….
  a. menumbuhkan sifat egois
  b. menimbulkan rasa toleransi
  antarteman yang berbeda ras, suku maupun agama
  c. membentuk kelompok- kelompok baru
  yang beranggotakan ras, suku maupun agama yang sama
  d. membedakan siswa yang berbeda ras,
  suku, dan agama
  7. Setiap orang memiliki sifat dan
  karakter yang berbeda. Untuk tetap menjaga kerukunan, maka kita harus saling
  ….
  8. Agar tidak memberatkan salah satu
  pihak, maka setiap pembagian tugas harus dilakukan secara ….
  Bahasa Indonesia
  Bacaan untuk menjawab soal nomor 9 sampai 11
Putri Bulan dan Pangeran Kelana
  Pada suatu Hari pangeran Kelana pergi mencari kayu bakar di hutan, ibu dan
  Bapak pangeran Kelana telah tiada, pangeran Kelana mengambil kayu bakar untuk
  memasak nasi dan lain lain.
  Pada saat mengambil kayu bakar Ia melihat seruling di dekat kayu dan Ia segera
  mengambil seruling itu, dalam hatinya Ia berkata “milik siapa serulingnya
  ini?” Tak pikir panjang Ia pun mengambil seruling itu baru Ia pulang.
  Pada suatu Hari Ia pun menggunakan seruling itu, anehnya seruling itu bersuara
  dengan merdu dan burung burung sering bertebangan saat mendengar seruling itu
  dan seruling itu ajaib, setelah lama menggunakan seruling itu Ia pun mendengar
  kalau ada gadis cantik di seberang sana yang sedang sakit, Ia pun pergi
  menjenguk wanita itu.
  Ia bernama Putri Bulan karena wajahnya cantik seperti Bulan “kamu siapa?”
  Tanya Putri Bulan, “aku adalah pangeran Kelana Dari desa seberang, aku
  mendengar Ada seorang gadis yang sedang sakit dan aku mau menolong”, “Tolong
  aku pangeran Kelana carikan aku seorang Tabib” kata putri Bulan, “Tidak, aku
  akan menggunakan serulingku ini, siapa tahu bisa membantumu”, “terimakasih
  pangeran Kelana, pada saat kamu meniup seruling tersebut badanku yang panas
  ini menjadi dingin, sepertinya ini seruling ajaib, bagaimana kalau kau
  menikahiku pangeran sebagai tanda terimakasihku padamu.” Pangeran pun
  menyetujui dan akhirnya mereka pun menikah dan mereka pun bahagia.
Cerpen Karangan: Nili
  Diterbitkan oleh
  http://cerpenmu.com/cerpen-dongeng-rakyat/putri-bulan-dan-pangeran-kelana.html
  9. Watak dari pangeran Kelana dalam
  cerita di atas adalah ….
  a. kejam
  b. penolong
  c. penyabar
  d. sombong
  10. Dimanakah Pangeran Kelana menemukan
  seruling?
  a. belakang rumah
  b. tepi sungai
  c. hutan
  d. dalam rumah
  11. Pernyataan yang tepat berdasarkan
  cerita di atas adalah ….
  a. Pangeran Kelana hidup bersama orang
  tuanya
  b. Pangeran Kelana dikenal sebagai
  seorang tabib atau orang yang dapat mengobati
  c. Pangeran Kelana memiliki kemampuan
  mengobati karena seruling
  d. Seruling Pangeran Kelana berasal
  dari pemberian orang tuanya
  Bacaan untuk menjawab soal nomor 12 sampai 14. 
  Hutan mangrove merupakan sekumpulan pepohonan yang biasanya tumbuh di area
  sekitar garis pantai yang dipengaruhi oleh pasang surutnya air laut, serta
  berapa pada tempat yang mengalami akumulasi bahan organik dan pelumpuran.
  Hutan mangrove yang juga kita kenal dengan hutan bakau ini merupakan sebuah
  ekosistem yang bersifat khas karena adanya aktivitas daur penggenangan oleh
  pasang surut air laut. Pada habitat ini hanya pohon mangrove yang mampu
  bertahan hidup dikarenakan proses evolusi serta adaptasi yang telah dilewati
  oleh tumbuhan mangrove.
  Hutan mangrove berperan besar bagi lingkungan hidup. Tumbuhan mangrove dikenal
  sebagai tumbuhan yang mampu menahan arus air laut yang mengikis daratan
  pantai, dengan kata lain tumbuhan mangrove mampu menahan air laut agar tidak
  mengikis tanah di garis pantai. Tumbuhan mangrove berfungsi juga sebagai
  penyerap gas karbondioksida (CO2) dan penghasil oksigen (O2). Berkaitan dengan
  ruang lingkupnya, hutan mangrove merupakan tempat hidup berbagai macam biota
  laut seperti ikan-ikan kecil untuk berlindung dan mencari makan. Selain
  binatang laut, juga terdapat jenis binatang darat di dalamnya seperti kera dan
  burung. 
  12. Berdasarkan bacaan di atas, hutan
  mangrove dapat ditemukan pada daerah ….
  a. pegunungan
  b. dataran tinggi
  c. pantai
  d. dataran rendah
  13. Di bawah ini yang merupakan fungsi
  tumbuhan mangrove berdasarkan teks adalah ….
  a. mencegah erosi dataran yang lebih
  tinggi
  b. menahan air laut yang mengikis
  daratan pantai
  c. diambil hasilnya
  d. sebagai bahan untuk pembuatan
  kerajinan
  14. Pernyataan yang tepat berdasar
  bacaan di atas adalah ….
  a. Hutan mangrove disebut juga sebagai
  hutan bakau
  b. Hutan mangrove tidak dapat hidup di
  daerah yang berair laut
  c. Hutan mangrove merupakan hasil
  budidaya
  d. Hutan mangrove merugikan biota laut
  yang hidup disekelilingnya
  Bacaan untuk menjawab soal nomor 15 dan 16.
  Pengemis itu berteduh di samping toko saat hujan menerpa. Pada saat yang sama,
  di dalam toko terdapat pemilik toko. Pengemis tersebut mendekat dan mendatangi
  pemilik toko tersebut sembari menengadahkan tangan meminta sedekah. Pengemis
  berkata bahwa sejak pagi hari dia belum makan. Pemilik toko merasa iba dan
  memberikan uang sepuluh ribuan.
  15. Tema cerita di atas adalah ….
  16. Pesan yang dapat dipetik dari
  bacaan di atas adalah ….
  Matematika
  17. Pak Usman sedang panen buah jeruk.
  Sebanyak 373 buah jeruk dimasukkan ke dalam keranjang plastik dan sebanyak 437
  dimasukkan ke dalam karung. Jumlah panen buah jeruk dari Pak Usman adalah ….
  a. 815
  b. 810
  c. 790
  d. 820
  18. Bu guru membeli buku untuk
  dibagikan kepada seluruh siswa kelas 3. Sebanyak 265 buku akan diberi sampul
  warna merah dan sebanyak 237 buku akan diberi sampul warna hijau. Jumlah semua
  buku yang dibeli bu guru adalah ….
  a. 492
  b. 502
  c. 512
  d. 532
  19. Seorang pedagang semangka memiliki
  8 keranjang. Tiap keranjang berisikan 9 buah semangka. Jumlah seluruh buah
  semangka pedagang tersebut adalah ….
  a. 54
  b. 63
  c. 72
  d. 81
  20. Untuk pembelajaran matematika,
  setiap siswa di kelas 3B diharuskan mengumpulkan kelereng sebanyak 6 butir
  kelereng. Apabila  jumlah siswa di kelas 3 B adalah 24 siswa, maka jumlah
  kelereng yang dikumpulkan semuanya adalah ….
  a. 124
  b. 134
  c. 144
  d. 164
  21. Bu Arai membawa 6 buah dus
  berisikan kotak nasi ayam. Apabila setiap dus berisi 10 kotak nasi ayam, maka
  jumlah kotak nasi ayam seluruhnya adalah ….
  a. 40
  b. 50
  c. 60
  d. 70
  22. Pak Aji akan membuat kandang untuk
  ayam- ayamnya. Ia membawa satu buah bambu kemudian memotongnya menjadi lima
  bagian yang sama besar panjangnya. Setiap potongan bambu tersebut dapat
  ditulis dengan bilangan pecahan ….
  a. 1/5
  b. 5/1
  c. 7/4
  d. 1/4
  23. Kakak membeli sebatang coklat di
  minimarket terdekat. Satu batang coklat itu dia potong menjadi enam bagian
  yang sama besar.  Apabila ditulis dalam bilangan pecahan, maka setiap
  potongan coklat bernilai ….
  24. Nilai n dari bilangan n/5 yang senilai
  dengan pecahan 3/15 adalah ….
Soal SBdP, Matematika dan Download Soal di halaman selanjutnya yaa >>>>> Halaman 2
 

 

 

 


