Ahzaa.Net
Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Comment
Hai sahabat Ahzaa, pada kesempatan kali ini saya akan berbagi latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester (PTS) Kelas 9 SMP /MTs semester dua (genap) untuk mapel prakarya. Cakupan materi Prakarya kelas 9 SMP/ MTs pada semester kedua sebagai bahan untuk penilaian tengah semester (PTS) adalah meliputi,
  • Bab I, Kerajinan berbasis media campuran
  • Bab II, Dasar- dasar elektronika
  • Bab III, Budi daya ikan hias
Latihan soal terdiri dari 35 butir soal disertai dengan kunci jawaban pada setiap soal dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehiingga memudahkan dalam memahami materi sekaligus berlatih soal. Materi disarikan dari buku paket Prakarya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. 

Baik langsung saja ya, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat.

==========================================================================================
Latihan Soal PTS Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

==========================================================================================

1. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) adanya kekurangan bahan baku atau memanfaatkan bahan baku yang tidak banyak jumlahnya.
(2) harga yang mahal
(3) ketidaktarikan masyarakat untuk membeli barang campuran
(4) menghindari bentuk yang monoton
(5) meningkatkan estetika pada tampilan produk
(6) lebih terlihat modern karena dapat disukai oleh semua kalangan

Latar belakang penggunaan bahan berbasis media campuran yang tepat ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2) , (4), (5)
B. (1), (3) , (4), (5)
C. (2), (4) , (5), (6)
D. (1), (4) , (5), (6)



2. Karakter yang harus dikembangkan oleh seorang pembuat karya adalah ....
A. keterampilan dan kreatifitas
B. kemauan keras
C. berani mencoba dan pantang menyerah
D. semua jawaban benar



3. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip perubahan strategi dalam kerajinan berbasis media campuran adalah....
A. Merupakan penggabungan dari berbagai bahan yang tidak memiliki reaksi kimia tertentu
B. Bahan yang digunakan harus berasal dari bahan 
C. alamiBahan yang digunakan terdiri dari berbagai jenis
D. memiliki karakteristik yang bisa mewujudkan keindahan dan bersifat harmonis



4. Proses stilasi dalam perancangan produk yang unik dan artistik adalah ....
A. menyederhanakan bentuk dengan mengurangi atau menambah bentuk produk kerajinan berbasis media campuran
B. merubah bentuk produk kerajinan berbasis media campuran
C. merubah nilai produk dari produk yang kurang berharga menjadi barang yang berharga
D. mengubah bentuk hingga menjadi bentuk yang benar- benar baru



5. Strategi yang dilakukan untuk menyederhanakan bentuk produk kerajinan adalah ....
A. mengurangi bentuk yang dirasa berlebihan
B. mengganti produk tersebut dengan produk yang hampir sama
C. menambah bentuk bila dirasa kurang menarik
D. jawaban A dan C benar



6. Di bawah ini yang bukan merupakan prinsip dalam tahapan perancangan produk adalah ....
A. memiliki pesan implisit dan eksplisit
B. bahan tersedia baik pada tahapan awal maupun setelah perancangan
C. disiapkannya produk kerajinan sebagai materi asal untuk dilakukan penyederhanaan
D. tahapan produksi harus dilakukan dengan jumlah yang sebanyak- banyaknya untuk memperoleh laba



7. Pesan eksplisit dari produk dalam tahapan perancangan harus diperhatikan, hal itu bertujuan agar suatu produk ....
A. produk mempunyai nilai prestige tinggi
B. produk memiliki makna informatif 
C. jelas kegunaan produk tersebut apakah sebagai produk fungsional maupun produk hias
D. produk dapat diperjualbelikan dengan harga mahal



8. Proses pengerjaan kerajinan berbasis media campuran dapat pula dilakukan dengan deformasi yaitu ....
A. Menyederhanakan bentuk dengan mengurangi atau menambah bentuk produk kerajinan berbasis media campuran
B. merubah bentuk produk kerajinan berbasis media campuran
C. Merubah nilai produk dari produk yang kurang berharga menjadi barang yang berharga
D. mengubah bentuk hingga menjadi bentuk yang benar- benar baru



9. Agar perubahan bentuk secara deformasi dapat terlihat dengan maksimal, maka perubahan bentuk harus....
A. diimbangi dengan pengetahuan tentang objek dan produk asalnya
B. diketahui asal muasal benda tersebut
C. diketahui nilai jual ari produk tersebut
D. diketahui pembuat produk sebelumnya



10. Berikut ini adalah bahan buatan yang dapat digunakan dalam bahan dasar untuk kerajinan berbasis media campuran adalah ....
A. kayu
B. gips
C. batu
D. keramik



11. Proses pengecatan atau plating pada logam bertujuan untuk ....
A. Memberikan dekorasi dan warna yang menarik
B. mencegah korosi
C. melindungi permukaan dari goresan
D. semua jawaban benar



12. Perak lebih banyak dijadikan paduan kerajinan berbasis media campuran dikarenakan ....
A. mudah diperoleh di alam bebas
B. tampilan yang monoton
C. bersifat korosif
D. harga terjangkau



13. Berikut ini adalah contoh produk plastik yang dapat didaur ulang kecuali ....
A. plastik botol
B. kantong
C. resin
D. gelas plastik



14. Di bawah ini yang bukan termasuk hal- hal yang menentukan sifat keramik adalah ....
A. struktur kristal
B. komposisi kimia
C. mineral bawaan tanah
D. proses pembuatan



15. Berikut ini adalah alat untuk membuat kerajinan keramik kecuali ....
A. butsir
B. spon
C. alat putar tangan dan kaki
D. palu dan pahat



16. Contoh peralatan yang menggunakan piranti elektronik adalah ....
A. alat parut kelapa
B. kentongan
C. TV
D. pompa ban



17. Tokoh yang pertama kali merintis pengembangan telegraf tanpa kabel adalah ....
A. Lee de Forest
B. Guglielmo Marconi
C. Edwin Amstrong
D. John Fleming



18. Berikut ini yang bukan termasuk komponen aktif elektronika dasar adalah ....
A. Baterei
B. Dioda
C. Resistor
D. Transistor



19. Pernyataan berikut adalah ciri- ciri dari resistor kecuali....
A. resistor dapat menyimpan muatan listrik
B. resistor didesain untuk mengatur tegangan
C. resistor disebut juga tahanan atau hambatan
D. satuan resistor adalah ohm



20. Di bawah ini termasuk pernyataan yang salah berkaitan dengan penentuan kode warna pada resistor adalah ....
A. kode warna pada resistor menyatakan harga resistansi dan toleransinya
B. setiap resistor mempunyai 7 gelang warna
C. semakin kecil harga toleransi suatu resistor adalah semakin baik
D. jawaban B dan C benar



21. Kondensator diukur dengan satuan ....
A. Ohm
B. Watt
C. Joule
D. Farad




22. Perhatikan fungsi utama alat dibawah ini,
(1) Sebagai penyaring (filter) pada rangkaian regulator DC atau power supply untuk meminimalisir tegangan ripple AC yang masih tersisa.
(2) Sebagai pembangkit pulsa (frekuensi) dalam rangkaian oscilator.
(3) Sebagai penggeser phasa.
(4) Sebagai coupling yakni penghubung antara dua buah rangkaian elektronika.
(5) menghentikan arus listrik yang melewatinya

Fungsi Kapasitor ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (3), (4), (5)
B. (1), (2), (4), (5)
C. (1), (2), (3), (5)
D. (1), (2), (3), (4)



23. Jenis kapasitor yang sering dipakai dalam rangkaian yang berhubungan dengan frekuensi seperti dalam rangkaian penguat audio adalah ....
A. polar
B. nonpolar
C. bipolar
D. variable condensator



24. Berikut ini adalah ciri- ciri dari variable condensator kecuali ....
A. tidak memiliki polaritas
B. nilai kapasitas dapat diatur secara manual
C. memiliki dua polaritas yaitu positif dan negatif
D. variable kapasitor berkapasitas antara 100 pF sampai 500 pF



25. Untuk memindahkan tenaga listrik antar dua rangkaian listrik atau lebih melalui induksi elektromagnetik maka digunakan ...
A. induktor
B. transformator
C. kapasitor
D. resistor



26. Alat yang digunakan untuk mengetahui apakah suatu penghantar listrik memiliki tegangan listrik adalah ....
A. tang
B. test pen
C. obeng
D. solder



27. Dalam proses perakitan dan pembongkaran rangkaian elektronika pada rangkaian yang terdapat pada papan PCB kita membutuhkan ....
A. obeng
B. tenol
C. tang
D. solder



28. Perhatikan langkah- langkah berikut, 
(1) Letakkan jari telunjuk pada bagian atas (tempat jari tangan)
(2) Pastikan jari tangan anda tidak menyentuh bagian sumber dan buatlah pengukuran menjadi nyaman.
(3) Pegang test pen dengan ujung-ujung jari.
(4) Lepaskan test pen dari penghantar yang diuji.
(5) Perhatikan lampu petunjuk
(6) Tempelkan ujung bagian bawah test pen (tempat sumber) dengan penghantar yang akan diuji.

Langkah- langkah yang tepat dalam menggunakan test pen ditunjukkan oleh nomor ....
A. (3) - (2) - (1) - (6) - (4) - (5)
B. (3) - (1) - (2) - (5) - (6) - (4)
C. (3) - (1) - (2) - (6) - (5) - (4)
D. (3) - (2) - (1) - (6) - (5) - (4)



29. Saat membuat rangkaian stop kontak secara sederhana, keselamatan kerja harus diutamakan, salah satunya adalah ....
A. menggunakan bahan yang alami saja
B. wajib menggunakan pakaian yang terstandar Keselamatan kerja
C. menggunakan peralatan yang modern
D. berhati- hati menggunakan peralatan dan memperhatikan bagian- bagian instalasi listrik yang akan dirangkai



30. Berikut ini adalah alasan yang mendukung budidaya ikan hias, kecuali ....
A. pangsa pasar ekspor ikan hias yang besar
B. hanya ditemukan di tempat tertentu
C. ragam ikan hias yang beraneka ragam
D. menghasilkan devisa negara yang cukup besar



31. Ikan cupang adalah ikan air tawar yang habitat aslinya berada di daerah ....
A. pantai
B. rawa
C. sungai besar
D. laut



32. Di bawah ini yang tidak termasuk kriteria cara pemilihan benih yang baik untuk budi daya ikan adalah ....
A. benih dipilih yang berumur 7 hari
B. benih diambil dari indukan lokal
C. benih dipilih yang sehat
D. benih dipilih memiliki kemampuan berenang yang gesit dan lincah



33. Indikator paling mudah dalam menentukan air yang bisa digunakan untuk budidaya ikan adalah ....
A. air tersebut memiliki suhu yang ideal untuk manusia
B. air tersebut sesuai dengan kriteria pertumbuhan budidaya hewan dan tumbuhan tingkat rendah (plankton)
C. air tersebut memiliki PH terendah
D. air tersebut tidak berasa 



34. Pemasangan filter pada akuarium berguna untuk ....
A. sistem aerasi
B. menyaring sisa- sisa pakan dan hasil metabolisme ikan agar air tetap jernih
C. penghias akuarium
D. menjaga kadar PH air



35. Pernyataan yang salah berkaitan dengan pencucian wadah budi daya adalah sebagai berikut adalah ....
A. pencucian wadah budi daya kolam atau tembok dengan cara disikat
B. Pencucian wadah wadah budi daya kolam atau tembok dengan menggunakan sabun atau deterjen yang banyak untuk menghilangkan kerak
C. Residu pencucian harus dihilangkan secara tuntas
D. pencucian wadah yang berbentuk akuarium dengan menggunakan spon atau kain



Latihan Soal Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Bab 5 Aktivitas Kebugaran Jasmani

Latihan Soal Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Bab 5 Aktivitas Kebugaran Jasmani

3 comments
 Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini saya akan bagikan latihan soal untuk mapel pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) kelas 7 SMP/MTs  bab 5 tentang aktivitas kebugaran jasmani. 

Image by anncapictures from Pixabay 



Latihan soal mapel PJOK terdiri dari 25 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya, Semoga bermanfaat.

===========================================================================================
Latihan Soal Pendidikan Jasmani Kelas 7 SMP/ MTs  Bab 5 Aktivitas Kebugaran Jasmani

===========================================================================================

Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Kemampuan seseorang untuk melakukan kegiatan sehari- harinya tanpa mengalami kelelahan yang berlebihan disebut ....
A. kesehatan jasmani
B. kebugaran jasmani
C. pendidikan jasmani
D. ketahanan jasmani



2. Berikut ini yang bukan merupakan faktor yang mempengaruhi kebugaran jasmani seseorang adalah ....
A. makanan bergizi
B. kebiasaan hidup sehat
C. pola tidur yang cukup
D. usia yang matang



3. Push up adalah salah satu contoh latihan untuk menguatkan otot ....
A. perut
B. kaki
C. punggung
D. lengan



4. Untuk melatih kekuatan otot punggung maka bentuk latihan yang bisa dilakukan adalah ....
A. push up
B. squat jump
C. sit up
D. back lift



5. Di bawah ini adalah fungsi dari kebugaran jasmani, kecuali ....
A. meningkatkan sistem sirkulasi darah, sistem saraf dan fungsi jantung
B. meningkatkan komponen kelentukan, stamina dan kecepatan
C. mempercepat pemulihan fungsi organ tubuh
D. menguatkan daya ingat



6. Latihan kebugaran jasmani bagi anak- anak berguna untuk ....
A. meningkatkan komponen kelentukan, stamina dan kecepatan
B. meningkatkan kecerdasan
C. pertumbuhan dan perkembangan
D. melatih kekuatan otot



7. Bentuk latihan kecepatan dapat dilakukan dengan latihan ....
A. back lift
B. sprint training
C. push up
D. sit up



8. Kemampuan seseorang melakukan gerak dengan seluruh tubuhnya dalam waktu yang cukup lama dan tempo sedang sampai cepat tanpa mengalami rasa sakit dan kelelahan berat disebut latihan ....
A. daya tahan
B. kecepatan
C. kekuatan
D. kelenturan



9. Salah satu bentuk latihan yang ditujukan untuk melatih daya tahan otot adalah ....
A. half squat
B. lintas alam
C. renang jarak jauh
D. lari jarak jauh



10. Salah satu tujuan latihan kelenturan atau fleksibilitas adalah ....
A. untuk pertumbuhan dan perkembangan
B. melatih otot- otot sendi tidak kaku dan dapat bergerak dengan leluasa
C. meningkatkan sistem sirkulasi darah, sistem saraf dan fungsi jantung
D. melatih kekuatan otot



11. Latihan komposisi tubuh lebih mengacu pada persentase lemak dan massa beban lemak dalam tubuh manusia. Latihan yang dapat dilakukan adalah ....
A. half squat
B. lintas alam
C. renang jarak jauh
D. aerobik



12. Latihan panco merupakan latihan untuk menguatkan ....
A. otot perut
B. otot tangan
C. otot kaki
D. otot tangan



13. Saat melakukan latihan push up, posisi kaki yang benar adalah ....
A. rapat dan lurus
B. merenggang
C. ditekuk
D. dibuka dan lurus



14. Gerakan back up dilakukan dalam posisi badan ....
A. terlentang
B. tengkurap
C. miring kanan
D. miring kiri



15. Latihan loncat tegak bertujuan untuk ....
A. mengukur kekuatan dan daya tahan otot perut
B. mengukur daya ledak otot tungkai
C. mengukur daya tahan
D. mengukur kecepatan



16. Latihan sit up dengan waktu tertentu bertujuan untuk ....
A. mengukur kekuatan dan daya tahan otot perut
B. mengukur daya ledak otot tungkai
C. mengukur daya tahan
D. mengukur kecepatan



17. Untuk mengukur kecepatan lari seseorang maka latihan yang dapat dilakukan adalah ....
A. pull up
B. lari cepat
C. sit up
D. loncat tegak



18. Untuk mengukur daya tahan (cardio respiratoryy endurance) maka latihan yang dapat dilakukan adalah ....
A. lari jarak jauh (1000 meter)
B. lari jarak 50 meter
C. sit up 
D. pull up



19. Saat melakukan push up, pandangan mata adalah ke arah ....
A. depan
B. bawah
C. kanan
D. kiri



20. Kemampuan berpindah dari satu tempat ke tempat yang lain dalam waktu yang singkat adalah pengertian dari latihan ....
A. kecepatan
B. kelenturan
C. kekuatan
D. daya tahan



Latihan Soal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Bab 4 Pencak Silat

Latihan Soal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Bab 4 Pencak Silat

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kita lanjut lagi ya latihan soalnya. Kali ini kita akan berlatih soal mapel Pendidikan jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) kelas 7 SMP/ MTs bab 4 Pencak Silat. Pencak silat merupakan olahraga asli bangsa Indonesia yang sudah mendunia. Hal ini dibuktikan dengan cabang olahraga ini dimainkan dalam perhelatan olahraga kelas dunia.




Materi pencak silat dalam mapel PJOK kelas 7 SMP/ MTs ini mencakup aktivitas pembelajaran pola pembentukan gerak pencak silat, aktivitas pembelajaran gerak spesifik serangan  pencak silat dan aktivitas pembelajaran gerak spesifik pembelaan  pencak silat.

Adapun materi didasarkan pada kompetensi dasar PJOK yaitu, 
  • memahami gerak spesifik seni bela diri
  • mempraktikan gerak spesifik seni bela diri

Baik, langsung saja ya berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal Pendidikan Jasmani Kelas 7 SMP/ MTs Bab 4 Pencak silat

==========================================================================================

1. Pencak silat merupakan olahraga yang berasal dari .....
A. Thailand
B. Brunei Darussalam
C. Indonesia
D. Malaysia



2. Organisasi induk pencak silat Indonesia adalah ....
A. PBSI
B. IPSI
C. PERSILAT
D. PSSI



3. Di bawah ini adalah teknik dasar dalam pencak silat, kecuali ....
A. tendangan
B. tangkisan
C. lompatan
D. pukulan



4. Pembentukan gerak dalam gerak pencak silat bertujuan untuk ....
A. melakukan pembelaan
B. melakukan serangan
C. pengantar teknik
D. jawaban A dan B benar



5. Arah dalam pencak silat dikenal dengan ....
A. lima penjuru mata angin
B. enam penjuru mata angin
C. tujuh penjuru mata angin
D. delapan penjuru mata angin



6. Berikut ini yang bukan merupakan macam- macam langkah dalam pencak silat adalah ....
A. langkah geser
B. langkah angkatan
C. langkah melayang
D. langkah melompat



7. Teknik pencak silat untuk mendekati sasaran atau menghindari serangan dari lawan dengan cara memindahkan salah satu kaki ke segala arah merupakan langkah ....
A. langkah geser
B. langkah angkatan
C. langkah melayang
D. langkah melompat



8. Tujuan dari taktik penyerangan dalam pencak silat adalah ....
A. mematahkan pertahanan lawan
B. mengawali gerakan silat
C. mempertahankan diri dari serangan lawan
D. mempertahankan dan menyerang secara bersamaan



9. Berikut ini adalah macam teknik serangan tangan dalam pencak silat, kecuali ....
A. pukulan depan
B. pukulan samping
C. pukulan atas
D. pukulan sangkol



10. Teknik serangan dengan mengunakan satu atau dua telapak tangan yang terbuka dengan perkenaan sisi telapak tangan luar disebut juga dengan teknik .....
A. pukulan lingkar 
B. pukulan sangkol
C. tebasan
D. pukulan samping



11. Pada teknik pukulan lingkar, serangan menggunakan lengan dengan tangan mengepal, lintasannya melingkar dari luar ke dalam dengan titik sasaran ....
A. rahang dan rusuk
B. perut dan dada
C. muka dan leher
D. bahu dan pinggang



12. Tendangan yang dilakukan dengan lintasan dari samping melengkung seperti bentuk arit disebut juga tendangan ....
A. depan
B. sabit
C. jejag
D. belakang



13. Tendangan belakang dapat dilakukan ....
A. posisi tubuh tegak dan lintasannya lurus ke depan, perkenaannya adalah tumit
B. dengan memutar tubuh dan sikap tubuh membelakangi lawan dengan perkenaan telapak kaki atau tumit
C. dengan lintasan samping seperti sabit 
D. dengan lintasan lurus dengan perkenaannya adalah pangkal jari- jari kaki



14. Tujuan taktik pertahanan dalam pencak silat adalah ....
A. menghindari serangan lawan
B. mematahkan pertahanan lawan
C. mengawali gerakan silat
D. melakukan serangan dan pertahanan diri dari serangan lawan secara bersamaan



15. Di bawah ini yang bukan termasuk taktik pertahanan dalam pencak silat adalah ....
A. belaan
B. elakan
C. tangkisan
D. serangan


Latihan Soal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Bab 3 Atletik

Latihan Soal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Bab 3 Atletik

Comment
Halo sahabat Ahzaa, pada kesempatan ini akan saya lanjutkan lagi post latihan soal mapel pendidikan jasmani (PJOK) kelas 7 SMP/ MTs Bab 3 Atletik. Pada bab ini, cabang olahraga atletik yang akan dibahas melalui soal latihan adalah lompat jauh dan tolak peluru. Adapun materi pada soal latihan ini berdasarkan kompetensi dasar mapel pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan (PJOK) kelas 7 SMP/ MTs bab 3 atletik yaitu ,
  • memahami gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional
  • mempraktikan gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional


Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal dalam bentuk spoiler (buka tutup) untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya

=============================================================================================
Latihan Soal Pendidikan Jasmani Kelas 7 SMP/ MTs  Bab 3 Atletik

Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Induk organisasi atletik di Indonesia adalah ....
A. FIBA
B. PSSI
C. PASI
D. PBVSI



2. Di bawah ini yang bukan merupakan teknik dasar lompat jauh adalah ....
A. awalan
B. tumpuan
C. melangkah
D. mendarat



3. Teknik awalan pada lompat jauh dilakukan dengan ....
A. berjalan
B. berlari cepat
C. melompat
D. berlari di tempat



4. Posisi kaki pada saat melakukan awalan lompat jauh adalah ....
A. kaki rapat
B. kaki terbuka salah satu kaki di depan
C. kaki sejajar tubuh condong ke belakang
D. kaki mengangkang



5. Kaki yang digunakan saat melakukan tolakan adalah ....
A. kaki yang terkuat
B. kaki yang terlemah
C. kedua kaki
D. kaki kiri



6. Posisi tangan pada saat melakukan tumpuan adalah ....
A. kebelakang
B. kedepan
C. kesamping
D. keatas



7. Saat melayang diudara, posisi badang adalah condong ke arah ....
A. belakang
B. samping
C. depan
D. bawah



8. Berikut ini adalah hal- hal yang dihindari pada saat mendarat kecuali ....
A. berat tubuh ke belakang
B. kaki kanan yang mendarat lebih dahulu
C. badan condong ke depan
D. punggung ke arah belakang



9. Di bawah ini yang tidak termasuk hal- hal yang harus dihindari dalam lompat jauh adalah ....
A. tidak mengubah kecepatan lari
B. badan condong ke depan
C. melayang tidak seimbang
D. mendarat dengan satu kaki



10. Panjang bak lapangan lompat jauh adalah berkisar ....
A. 7 - 10 meter
B. 9 - 11 meter
C. 15 - 20 meter
D. 20 - 25 meter



11. Pernyataan yang benar berkaitan dengan tolak peluru adalah ....
A. tolak peluru merupakan salah satu cabang atletik dalam nomor lompat
B. berat peluru untuk putra dan putri relatif sama
C. peluru yang digunakan pada tolak peluru berbentuk bulat seperti bola dan terbuat dari besi
D. tolak peluru hanya dapat dimainkan untuk perlombaan saja



12. Prinsip utama tolak peluru adalah ....
A. melempar peluru bebas
B. menolak peluru sejauh mungkin
C. menjatuhkan peluru dari ketinggian
D. melentingkan peluru kearah yang ditentukan



13. Posisi tumpuan kaki pada saat melakukan tolak peluru terdapat pada kaki ....
A. depan
B. kiri
C. kanan
D. belakang



14. Apabila peluru yang dilemparkan jatuh di luar sektor lapangan maka lemparan dinyatakan ....
A. sah
B. harus diulangi
C. tidak sah
D. sukses



15. Cara memegang peluru dengan posisi jari kelingking ditekuk berada di samping peluru sehingga dapat membantu untuk menahan supaya peluru tidak bergeser dari tempatnya dan syarat dari jenis ini harus memiliki jari- jari yang kuat dan panjang merupakan memegang peluru dengan ....
A. jari- jari renggang
B. jari- jari agak rapat
C. jari- jari agak renggang
D. jari sangat rapat



16. Gaya tolak peluru gaya lama disebut gaya ....
A. O'Brien
B. modern
C. orthodoks
D. bebas



17. Gaya tolak peluru gaya baru disebut gaya ....
A. O'Brien
B. modern
C. orthodoks
D. bebas



18. Berat peluru untuk senior putra adalah ...
A. 7,257 Kg
B. 4 Kg
C. 5 Kg
D. 3 Kg



19. Berat peluru untuk senior putri adalah ...
A. 7,257 Kg
B. 4 Kg
C. 5 Kg
D. 3 Kg





20. Perhatikan gambar berikut ini,





Gaya tolak peluru diatas menggunakan gaya ....
A. O'Brien
B. modern
C. orthodoks
D. bebas



Latihan Soal Pendidikan Jasmani (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Bab 2 Permainan Bola Kecil

Latihan Soal Pendidikan Jasmani (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Bab 2 Permainan Bola Kecil

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. pada kesempatan ini saya akan post mengenai latihan soal pendidikan jasmani (PJOK) kelas 7 SMP/ MTs bab 2 tentang permainan bola kecil. Pada bab ini salah satu permainan bola kecil yang akan dibahas melalui latihan soal adalah tenis meja. Permainan ini sering disebut dengan pingpong, dapat dimainkan secara beregu atau tunggal. 

Image by anncapictures from Pixabay 



Latihan soal mengacu pada kompetensi dasar bab 2 ini yaitu 
  • memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana atau tradisional
  • mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional
Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal dengan sistem spoiler (bisa dibuka tutup) untuk memudahkan dalam belajar.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=========================================================================================

Latihan Soal Pendidikan Jasmani Kelas 7 SMP/ MTs  Bab 2 Permainan Bola Kecil

=========================================================================================

Pilihlah jawaban yang paling benar!

1.  Berikut ini yang merupakan macam- macam permainan bola kecil adalah ....
A. bola voli
B. sepak bola
C. bulutangkis
d. bola basket



2. Federasi tenis meja internasional dikenal dengan nama ....
A. FIBA
B. FIFA
C. ITTF
D. BWF



3. Dalam permainan tenis meja, pemain dinyatakan memenangkan satu set bila salah satu pemain mendapatkan nilai ....
A. 10
B. 11
C. 15
D. 21



4. Yang merupakan teknik memegang bet pada tenis meja adalah ....
A. shakehand grip
B. penholder grip
C. seemiller grip
D. semua jawaban benar



5. Posisi badan, kaki dan tangan pada saat menunggu bola atau memukul bola disebut dengan posisi ....
A. service
B. stance
C. defense
D. block



6. Posisi yang digunakan untuk siap menerima servis dan mengembalikan pukulan dengan posisi badan menghadap penuh ke meja disebut posisi ....
A. side stance
B. square stance
C. round stance
D. back stance



7. Posisi badan menyamping baik samping kiri maupun samping kanan disebut juga dengan posisi ....
A. side stance
B. square stance
C. round stance
D. back stance



8. Salah satu bentuk servis dalam tenis meja dapat dilakukan secara ....
A. forehand
B. backhand
C. right hand
D. jawaban A dan B benar



9. Posisi kaki saat melakukan servis yang baik pada tenis meja adalah ....
A. kedua kaki merenggang
B. kedua kaki rapat
C. kaki kiri di depan
D. kaki kanan di depan



10. Teknik memukul bola dengan gerakan mendorong dan sikap bet terbuka disebut jenis pukulan ....
A. push
B. drive
C. chop
D. block



11. Teknik pukulan yang dilakukan dengan gerakan bet dari arah bawah serong ke atas dengan posisi bet dalam keadaan tertutup merupakan jenis pukulan ....
A. push
B. drive
C. chop
D. block



12. Untuk mengembalikan pukulan bola yang bermacam- macam kadang sulit ditangkis maka digunakan teknik dengan gerakan menebang pohon atau disebut teknik ....
A. push
B. drive
C. chop
D. block



13. Untuk menghentikan bola dan mengembalikan bola- bola drive teknik yang digunakan adalah ....
A. push
B. drive
C. chop
D. block



14. Pukulan forehand atau backhand dimana raket dimiringkan sedikit atau banyak dimana jika mengenai bola akan mengalami perubahan arah (berputar) dikenal dengan pukulan ....
A. spin
B. lob
C. smash
D. chop



15. Teknik memukul bola lambung ke arah lawan yang dilakukan agar lawan sulit mengembalikan bola ke arah pertahanan merupakan deskripsi dari teknik ....
A. spin
B. lob
C. smash
D. chop



16. Memukul bola dengan keras dan tajam untuk mematikan lawan dikenal dengan pukulan ....
A. spin
B. lob
C. smash
D. chop



17. Berikut ini yang bukan termasuk jenis pukulan spin adalah ....
A. topspin
B. backspin
C. sidespin
D. upspin



18. Perhatikan gambar berikut ini,



Gambar diatas menunjukkan cara memegang bet dengan teknik ....
A. shakehand grip
B. penhold grip
C. V-grip
D. seemilir grip



19. Perhatikan gambar berikut ini,

Gambar diatas menunjukkan cara memegang bet dengan teknik ....
A. shakehand grip
B. penhold grip
C. V-grip
D. seemiller grip



20. Di bawah ini adalah penyebab servis diulang dalam tenis meja, kecuali ....
A. lawan melakukan interupsi kepada wasit
B. lawan belum siap
C. terjadi gangguan dari luar
D. terjadi keraguan saat penentuan skor


============================================================================================
Demikian Latihan Soal Pendidikan Jasmani (PJOK) Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 Bab 2 Permainan Bola Kecil. Semoga latihan soal ini bisa menambah referensi dalam belajar khususnya mapel pendidikan jasmani.

Semoga bermanfaat

Salam

Latihan Soal PTS Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal PTS Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Menjelang agenda ujian sekolah yaitu penilaian tengah semester (PTS) seperti sekarang ini, AhzaaNet akan selalu berbagi latihan soal untuk emudahkan dalam belajar. Pada post ini latihan soal yang akan kita bagikan adalah latihan soal PTS Seni Budaya kelas 7 SMP/ MTs semester 2 tahun 2020/ 2021. 


Latihan  Soal PTS Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 terdiri dari empat bab utama yaitu Bab 9, Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil, Bab 10, Membuat Ragam Hias dangan Bahan Buatan, Bab 11 Memainkan Alat Musik Sederhana  dan Bab 12,  Memainkan Alat Musik Campuran.

Latihan soal berjumlah 30 butir soal bentuk pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam berlatih dan belajar. 

Baik, langsung saja yaa ke tkp, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal PTS Seni Budaya 
Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 
Tahun 2020/ 2021

========================================================================================
1. Berikut ini yang bukan merupakan cara penerapan ragam hias pada bahan tekstil adalah ....
A. membatik
B. menenun
C. menjahit
D. membordir



2. Yang termasuk contoh serat tekstil yang berasal dari hewan adalah ....
A. kapas
B. rayon
C. lenan
D. wol



3. Hal yang menyebabkan perbedaan kekuatan benang dan tali  adalah ....
A. bentuknya yang berbeda
B. bahan yang digunakan berbeda
C. harga berbeda
D. tempat asal bahan berbeda



4.  Serat tekstil yang diambil dari Domba adalah ....
A. katun
B. wol
C. sutera
D. nilon



5. Perhatikan ciri- ciri serat tekstil berikut ini!
(1) menyerap air
(2) mudah kusut
(3) licin
(4) lembut
(5) dapat disetrika dalam temperatur panas yang tinggi

Bahan tekstil dari katun ditunjukkan oleh ciri- ciri nomor ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (2) dan (5)
D. (2), (3) dan (5)



6. Sifat yang dimiliki jenis bahan tekstil dari sutera adalah ....
A. lembut, licin, berkilap
B. mudah kusut, menyerap air, lentur
C. sangat lentur, menahan panas, tidak mudah kusut
D. tidak tahan panas, tidak mudah kusut, kuat



7. Serat rami dan serat agel biasanya digunakan untuk produk ....
A. tas
B. jaket
C. kaos
D. jas



8. Berikut ini yang termasuk contoh jenis pewarna tekstil alami adalah ....
A. naptol
B. indigosol
C. soga
D. rhodamin



9. Pakaian pemadam kebakaran dirancang untuk bisa menahan api dan panas serta tidak mudah terbakar. Bahan dari pakaian tersebut sebagaian besar terbuat dari ....
A. serat asbes
B. katun
C. wol
D. nilon 



10. Bahan pewarna buatan memiliki kelebihan bila dibandingkan bahan pewarna alami salah satunya adalah ....
A. harga yang murah
B. mudah penggunaannya
C. tidak mudah luntur
D. dapat digunakan dalam berbagai teknik



11. Proses awal tahap pewarnaan yang bertujuan agar pewarnaan dengan bahan alami tidak pudar atau bisa bertahan lama adalah proses ....
A. pengeringan
B. pencelupan
C. fiksasi
D. mordanting



12. Proses fiksasi dalam proses pewarnaan dengan bahan alami merupakan proses ....
A. pencelupan
B. awal
C. penguatan warna
D. pelapisan warna



13. Pernyataan yang tidak sesuai berkaitan dengan ragam hias adalah ....
A. Ragam hias dapat diterapkan pada bahan tekstil dan bahan kayu
B. Ragam hias berfungsi untuk menambah keindahan
C. Ragam hias memiliki simbol dan makna tertentu
D. Ragam hias hanya ditemukan di etnis tertentu di Indonesia



14. Di bawah ini yang bukan termasuk motif ragam yang dikembangkan sejak zaman dahulu pada perabotan adalah ....
A. figuratif
B. geometris
C. binatang dan tumbuhan
D. modern



15. Ragam hias berfungsi sebagai karya yang bernilai simbolis, artinya ....
A. menyimbolkan benda- benda yang menjadi bahan rujukan karya
B. menandakan usia dari karya itu sendiri
C. berkaitan dengan nilai agama dan  kepercayaan tertentu
D. menyatakan asal dari ragam hias tersebut



16. Pembuatan ragam hias pada bahan kayu seperti tameng dan topeng dilakukan dengan cara ....
A. digambar lalu diberi warna
B. diukir lalu diberi warna
C. diukir saja
D. digambar lalu diukir



17. Untuk mengerjakan bagian yang lengkung, melingkar, membentuk cembung, ikal dan pecahan aris atau cawen digunakan  ....
A. pahat kuku
B. pahat lurus
C. pahat kol
D. pahat pengot



18. Fungsi pahat kol adalah digunakan untuk mengerjakan ....
A. bagian yang lengkung, melingkar, membentuk cembung, ikal dan pecahan aris atau cawen
B. siku- siku tepi ukiran dengan dasaran dan mengerjakan bagian yang lurus
C. bagian- bagian yang cekung yang tidak dapat dikerjakan oleh pahat kuku
D. pembersihan sudut sela- sela ukiran dan meraut bagian yang diperlukan



19. Perhatikan langkah- langkah berikut ini, 
(1) Membuat rancangan gambar ragam hias pada kertas
(2) Memberikan lapisan vernis atau cat transparan pada permukaan kayu
(3) Memindahkan gambar rancangan pada permukaan bahan kayu
(4) Menyiapkan bahan dan alat melukis
(5) Menerapkan cat untuk menyelesaikan gambar ragam hias
(6) Menyiapkan  bahan  kayu (papan kayu)

Urutan yang benar dalam membuat ragam hias pada bahan kayu adalah ....
A. (4) - (6) - (5) - (3) - (1) - (2)
B. (4) - (6) - (1) - (3) - (2) - (5)
C. (4) - (6) - (3) - (1) - (5) - (2)
D. (4) - (6) - (1) - (3) - (5) - (2)



20. Bentuk vokal grup gaya kapel dan tanpa alat musik pengiring disebut ....
A. nasyid
B. koor
C. akapela
D. lagu kanon



21. Lagu yang dinyanyikan oleh dua atau lebih kelompok penyanyi dinyanyikan dengan melodi saling kejar-mengejar adalah pengertian dari ....
A. lagu kanon
B. koor
C. akapela
D. nasyid



22. Untuk mencapai kualitas suara yyang baik saat menyanyi maka langkah yang dilakukan adalah ....
A. latihan pernafasan diafragma
B. latihan olah vokal
C. latihan fisik lari
D. jawaban a dan b benar



23. Cara mengucapkan kata- kata dalam menyanyi sehingga mampu menciptakan atau membentuk suara yang jelas nyaring atau bahkan supaya suara yang dihasilkan menjadi indah disebut ....
A. phrasering
B. artikulasi
C. intonasi
D. pitch control



24. Ketepatan nada dalam suatu lagu disebut ....
A. phrasering
B. artikulasi
C. intonasi
D. pitch control



25. Berikut ini yang bukan termasuk faktor dalam mendapatkan artikulasi yang baik adalah ....
A. posisi mulut
B. sikap badan
C. teknik pembentukan bunyi vokal dan konsonan
D. tempat latihan vokal



26. Di bawah ini yang bukan merupakan hal- hal untuk membentuk intonasi yang baik dalam latihan adalah ....
A. kontrol pernafasan
B. pendengaran yang baik
C. rasa musikalitas
D. sikap badan yang baik



27. Bernyanyi secara unisono disebut juga menyanyi secara ....
A. berkelompok dalam banyak suara
B. solo dengan satu suara
C. berkelompok dengan satu suara
D. solo dengan berbagai suara



28. Di bawah ini yang bukan termasuk syarat menyanyi dalam vokal grup adalah ....
A. intonasi harus jelas
B. menguasai teknik vokal yang bagus
C. memiliki penjiwaan yang baik
D. mengerti tujuan dari acara tersebut



29. Penampilan musik ansambel dikatakan berhasil apabila memenuhi  ....
A. pembagian alat musik seimbang
B. adanya keseimbangan dalam pembagian alat musik yang dimaksud
C. mengutamakan kerjasama dalam bermain musik
D. semua jawaban benar



30. Dalam musik ansambel, keseimbangan menjadi salah satu aspek dalam keberhasilan penampilan, artinya ....
A. keseimbangan dalam hasil suara yang dibunyikan dari pembagian alat musik tersebut
B. keseimbangan jumlah pemain musik laki- laki dan perempuan
C. keseimbangan dalam menentukan waktu pertunjukan
D. keseimbangan dalam jumlah alat musik yang dimainkan


Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Matematika Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021

Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Matematika Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021

5 comments
Halo sahabat Ahzaa, merujuk pada Surat Edaran Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021 Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan Serta Pelaksanaan Ujian Sekolah Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19) ditiadakan. Dengan ditiadakannya UN dan ujian kesetaraan, maka UN dan ujian kesetaraan tidak menjadi syarat kelulusan atau seleksi masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. 

Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan atau program pendidik yaitu setelah menyelesaikan program pembelajaran pada masa pandemi covid-19 yang dibuktikan dengan rapor tiap semester, memperoleh nilai sikap atau perilaku minimal baik, dan mengikuti ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan. 

Ujian yang diselenggarakan satuan pendidikan dilaksanakan dalam bentuk portofolio yang berupa evaluasi atas nilai rapor, nilai sikap atau perilaku, dan prestasi yang diperoleh sebelumnya, penugasan, tes secara luring atau daring, dan atau bentuk kegiatan penilaian lain yang ditetapkan oleh satuan pendidikan. 

Nah, pada post kali ini berkaitan dengan ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan, saya akan post soal latihan untuk menghadapi ujian sekolah khususnya untuk kelas 6 SD/ MI untuk mapel Matematika. 

Latihan soal terdiri dari 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasannya. Materi soal disesuaikan dengan materi matematika kelas 4, 5 dan 6. 

Langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

=========================================================================================
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Matematika Kelas 6 SD/ MI 

=========================================================================================
Pilihlah salah satu jawaban yang benar!
1. Hasil dari 1.960 + 4.400 – (-3.640) = . . . . . . . . . 
a. 5.600
b. 6.360
c. 8.000
d. 10.000



2. Hasil dari 121×9-1800:9= . . . . . . . . . 
a. 889
b. 898
c. 988
d. 888



3. Hasil dari   adalah ....
a. 18,2
b. 19,8
c. 21,3
d. 23,6






5. Perbandingan coklat milik Talita, Lia dan Marsha adalah 7 : 6 : 9. Jika jumlah coklat Talita dan Lia adalah 78 buah, maka jumlah coklat milik mereka bertiga adalah . . . . . 
a. 54 buah
b. 87 buah
c. 96 buah
d. 132 buah



6. Ada tiga buah lampu kelap-kelip. Lampu merah berkedip tiap 18 detik, lampu putih berkedip 24 detik dan lampu biru berkedip tiap 32 detik. Jika pada pukul 19.00 ketiga lampu berkedip bersama, maka ketiga lampu akan berkedip bersama lagi pada pukul . . . . . 
a. 19.15
b. 19.30
c. 19.45
d. 20.00



7. Pada amal bakti hari Jumat, siswa kelas VI akan membagikan bingkisan kepada warga yang kurang mampu di sekitar lingkungan  sekolah. Barang yang terkumpul berupa 300 mi instan dan 120 kg beras akan dibagikan sama rata kepada warga yang membutuhkan. Bingkisan yang akan diperoleh warga adalah . . . . . 
a. 5 bungkus mi dan 5 kg beras
b. 2 bungkus mi dan 2 kg beras
c. 5 bungkus mi dan 2 kg beras
d. 2 bungkus mi dan 5 kg beras



8. Icha membeli 8 1/2 kg beras, 1.500 gram gula dan 25 ons tepung terigu. Berat seluruh belanjaan Icha adalah . . . .  . gram
a. 12,5
b. 125
c. 1.250
d. 12.500



9. Pada hari Minggu Kinanti pergi ke pantai bersama keluarganya. Kinanti berangkat dari rumah pukul 06.30 dengan mengendarai mobil. Jika kecepatan mobil yang ditumpanginya adalah 60 km/jam dan jarak antara rumah dengan pantai adalah 210 km, maka Kinanti akan sampai di pantai pada pukul . . .  .
a. 09.30
b. 10.00
c. 10.20
d. 10.55



10. Jarak kota A dan kota B di peta adalah 9 cm, sedangkan jarak sebenarnya adalah 63 km. Skala yang digunakan pada peta tersebut adalah . . . .  .
a. 1 : 7.000
b. 1 : 70.000
c. 1 : 700.000
d. 1 : 7.000.000



11. Hasil dari  adalah ....
a. 33
b. 35
c. 37
d. 39



12. Sebuah bak mandi berbentuk kubus mampu menampung air sebanyak 74.088 liter. Panjang rusuk penampungan air tersebut adalah . . . . . . . cm
a. 0,42
b. 4,2
c. 42
d. 420



13. Gambar berikut yang bukan merupakan jaring-jaring kubus adalah . . . .
























14. Di bawah ini yang merupakan jaring-jaring limas segiempat adalah . . . .






















15. Keliling bangun di bawah ini adalah . . . . 


a. 119,12 cm
b. 124,12 cm
c. 140 cm
d. 165,12 cm



16. Perhatikan gambar di bawah ini !



Luas bangun gabungan tersebut adalah . . . . . . cm2
a. 900
b. 870
c. 760
d. 690



17. Kinara mempunyai toples permen yang berbentuk tabung dengan jari-jari 14 cm dan tinggi 20 cm. Volume toples permen kinara adalah . . . . . . .  cm3
a. 10.000 
b. 11.300
c. 12.320
d. 13.200


18. Sebuah tangki air berisi 9.000 liter. Air tersebut mengalir dengan debit 75 liter/menit. Waktu yang dibutuhkan untuk mengalirkan seluruh air dalam tangki tersebut adalah . . . . . 
a. 1 jam
b. 2 jam
c. 3 jam
d. 4 jam



19. Perhatikan sifat-sifat bangun ruang berikut.
1) Memiliki 7 sisi
2) Alasnya berbentuk segilima
3) Sisi-sisinya berbentuk persegi panjang dan segitiga
4) Memiliki 10 titik sudut
5) Mempunyai 12 rusuk 

Yang merupakan sifat-sifat bangun prisma segilima adalah . . . . 
a. 1, 2 dan 3
b. 2, 3 dan 4
c. 1, 2 dan 4
d. 1, 3 dan 4



20. Perhatikan tabel berikut 

Berdasarkan tabel di atas, pernyataan yang salah ditunjukkan oleh nomor . . .  .
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1



21. Rata-rata tinggi badan berdasarkan tabel di bawah ini adalah . . . .  .

a. 136 cm
b. 138,6 cm
c. 139,2 cm
d. 140 cm



22. Data nilai matematika siswa kelas VI sebagai berikut.

Rata-rata data tersebut adalah 7. Setelah nilai salah satu siswa ditambahkan, rata-ratanya menjadi 7,2. Nilai siswa yang baru ditambahkan adalah . . . . . . . 
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9



Perhatikan data berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 23!

23. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan diagram di atas adalah . . . . 
a. Pekerjaan orang tua siswa paling sedikit adalah guru
b. Pekerjaan orang tua siswa paling banyak adalah petani
c. Pekerjaan sebagai PNS lebih banyak dibanding menjadi karyawan swasta
d. Pekerjaan sebagai polisi lebih sedikit dibanding guru



Berikut data makanan kesukaan siswa Kelas VI

24. Jika diketahui jumlah siswa yang menyukai kwetiau ada 8 anak, maka jumlah siswa yang menyukai bakso ada  . . . .  .
a. 17 anak
b. 10 anak
c. 9 anak 
d. 8 anak



25. Selisih siswa yang menyukai chicken dan nasi goreng adalah . . . . 
a. 10
b. 8
c. 6
d. 4


=========================================================================================
Demikian Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Matematika Kelas 6 SD/ MI  Tahun 2021  yang bisa saya bagikan pada kesempatan ini. Untuk pembahasan soal, bisa klik pada tautan leink berikut ini,


Semoga Bermanfaat

Salam.
Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Matematika Kelas 5 SD/ MI Semester 2 tahun 2021

Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Matematika Kelas 5 SD/ MI Semester 2 tahun 2021

Comment
Halo sahabat ahzaa, kita lanjutkan lagi ya soal penilaian tengah semester (PTS) nya. Pada post ini akan saya lanjutkan tentang latihan soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Matematika  Kelas 5 SD/ MI Semester 2 setelah sebelumnya saya post latihan soal Matematika untuk kelas 4  SD/ MI.

source : pixabay



Baik, pada soal latihan ini terdiri dari 25 soal berbentuk pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk pembahasan bisa dilihat pada bagian akhir post untuk memudahkan dalam belajar dan berlatih soal Matematika. 

Materi soal disesuaikan dengan materi matematika kelas 5 SD/ MI semester kedua dengan beberapa bagian yang khusus diperuntukkan untuk persiapan penilaian tengah semester. 

Berikut latihan soalnya,,

==========================================================================================
Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) 
Matematika  
Kelas 5 SD/ MI Semester 2 tahun 2021

==========================================================================================
Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Hasil dari 
a. 19
b. 20
c. 21
d. 22



2. Hasil dari 4,8 m3 – 320 dm3 + 63.000 cm3 = . . . . . . . .  liter
a. 3.454
b. 4.543
c. 5.434
d. 6.572



3. Hasil dari  adalah ....
a. 5
b. 7
c. 9
d. 11



4. 0,96 dam3-49.000.000 cm3+170.000 dm3= . . . . . . . .  . . . m3
a. 2.611
b. 2.170
c. 1.081
d. 960



5. Sebuah kardus susu berbentuk kubus memiliki panjang rusuk 34 cm. Volume kardus susu tersebut adalah . . . .  cm3
a. 29.791
b. 39.304
c. 68.921
d. 79.507



6. Arsyad memiliki penampungan air berbentuk kubus dengan volume 512.000 cm3. Arsyad mengisi penampungan air tersebut hingga penuh kemudian menggunakannya hingga tinggi air menjadi 60 cm. Volume air yang telah digunakan Arsyad adalah . . . . .  . liter
a. 9
b. 8
c. 7
d. 6



7. Volume sebuah balok jika diketahui panjang 30 dm, lebar 22 dm dan tinggi 18 dm adalah . . . . dm3
a. 18.800
b. 16.080
c. 14.680
d. 11.880



8. Arzaq memiliki aquarium yang berbentuk balok dengan ukuran 90 cm×80 cm×75 cm. Jika Arzaq ingin mengisi penuh aquarium tersebut, maka air yang dibutuhkan adalah . . . . . liter
a. 450
b. 490
c. 540
d. 630



9. Volume sebuah balok adalah 3.510 cm3. Jika panjang dan lebarnya adalah 18 cm dan 13 cm, maka tinggi balok tersebut adalah . . . . . 
a. 9 cm
b. 10 cm
c. 12 cm
d. 15 cm



10. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dengan panjang rusuknya 120 cm. Jika bak tersebut ingin diisi 3/4 bagian saja, maka air yang diperlukan adalah . . . . .  liter
a. 1.296
b. 12.960
c. 129.600
d. 1.296.000



11. Kolam renang di rumah Riyan volumenya 120.000 liter. Panjang dan kedalaman kolam tersebut masing-masing 10 m dan 1,5 m. Lebar kolam renang Riyan adalah . . . . . .
a. 7 m
b. 8 m
c. 9 m
d. 10 m



12. Perbandingan panjang, lebar dan tinggi sebuah bak mandi adalah 6 : 4 : 5. Jika lebar bak mandi 36 cm, maka volume bak mandi tersebut adalah . . . . .  .
a. 87.480 cm3
b. 77.760 cm3
c. 72.576 cm3
d. 60.480 cm3



13. Fatih mempunyai kardus buku yang berbentuk kubus dengan volume  5.832 cm3. Kardus tersebut akan diisi dengan kubus-kubus kecil yang rusuknya 6 cm. Jumlah kubus yang dapat tertampung adalah . . . . . . 
a. 26 
b. 27
c. 28
d. 29



14. Perhatikan gambar berikut.


Gambar tersebut merupakan jaring-jaring . . . . . .
a. Limas segitiga
b. Prisma segitiga
c. Limas segiempat
d. Prisma segilima




15. Perhatikan gambar di samping ! Jika sisi D merupakan alas kubus maka tutup (atas) kubus tersebut ditunjukkan oleh sisi. . . . 


16. Gambar berikut yang bukan merupakan jaring-jaring balok adalah . . . .






















17. Perhatikan jaring-jaring bangun ruang berikut !
Jaring-jaring kerucut yang benar ditunjukkan oleh nomor . . . . . 
a. 1, 2 dan 3
b. 2, 3 dan 4
c. 3, 4 dan 5
d. 2, 5 dan 6



18. Gambar di bawah merupakan jaring-jaring . . . . 
a. Prisma segitiga
b. Limas segitiga
c. Kerucut
d. Kubus



19. Sisi-sisi pada bangun ruang limas segiempat berbentuk . . . . 
a. Persegi panjang
b. Segitiga
c. Persegi dan segitiga
d. Jajargenjang dan persegi


20. Gambar di bawah  merupakan jaring-jaring bangun . . .

a. Kerucut
b. Limas
c. Tabung
d. Prisma segitiga



21. Perhatikan gambar di bawah !
Sisi 4 akan berhadapan dengan sisi  . . . .  
a. 1
b. 2
c. 5
d. 6



22. Sebuah kardus berbentuk balok berukuran 70 cm×45 cm×50 cm. Luas permukaan kardus tersebut adalah . . . . . 
a. 8.900 cm2
b. 17.800 cm2
c. 26.700 cm2
d. 35.600 cm2


23. Volume kaleng biskuit yang berbentuk kubus adalah  2.197 cm3. Luas permukaan kaleng biskuit tersebut adalah . . . . . 
a. 1.014 cm2
b. 845 cm2
c. 676 cm2
d. 507 cm2



24. Ayah memiliki kandang ayam berbentuk kubus dengan kerangka terbuat dari kawat. Jika panjang sisi kandang 90 cm, maka keliling kandang adalah ... meter
a. 1.080
b. 108
c. 10,8
d. 1,0



25. Diketahui sebuah kayu panjangnya 18 m. Kayu tersebut akan dibuat kerangka sangkar burung berbentuk balok dengan ukuran panjang 70 cm, lebar 35 cm dan tinggi 45 cm. Banyak kerangka sangkar burung yang dapat dibuat dari kayu tersebut adalah . . . . 
a. 2 buah
b. 3 buah
c. 4 buah
d. 5 buah


=========================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Matematika  Kelas 5 SD/ MI Semester 2 tahun 2021 yang bisa saya bagikan pada kesempatan ini, untuk pembahasan soal diatas, bisa klik tautan yang ada di bawah ini,,


Semoga Bermanfaat.

Salam.
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak