Ahzaa.Net
Latihan Soal UTS/ PTS Genap IPS Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS/ PTS Genap IPS Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini saya akan lanjutkan ke seri latihan soal untuk menghadapi UTS PTS untuk mapel IPS kelas 8 SMP/ MTs semester 2 (genap) tahun pelajaran 2021/ 2022. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) mapel IPS kelas 8 SMP/ MTs dalam bentuk soal pilihan ganda sebanyak 30 soal lengkap dengan kunci jawabannya. 


Adapun materi untuk bahan penilaian tengah semester disarikan dari buku paket IPS kelas 8 SMP/ MTs terbitan Kemendikbud  kurikulum 2013 edisi revisi dalam bab keunggulan dan keterbatasan antarruang pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan ASEAN. 

Pemetaan materi untuk bahan latihan soal IPS kelas 8 SMP/ MTs meliputi :
  • Keunggulan dan keterbatasan antarruang dalam permintaan penawaran, dan teknologi
  • Pengertian pelaku ekonomi
  • Peran pelaku ekonomi dalam perekonomian
  • Perdagangan antardaerah atau pulau
  • Perdagangan antarnegara
  • Alat pembayaran antar negara
  • Penguatan ekonomi maritim dan agrikultur di Indonesia
  • Pendistribusian kembali pendapatan nasional
Baik, langsung saja ya berikut latihan soalnya, 

Semoga Bermanfaat

=====================================================================================
Latihan soal UTS/ PTS Genap IPS Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

=====================================================================================

1. Berikut ini adalah pernyataan yang tepat mengenai Rumah Tangga Konsumen (RTK), kecuali ....
A. Rumah tangga konsumen merupakan kelompok masyarakat yang melakukan kegiatan konsumsi barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidupnya 
B. Rumah tangga konsumen membutuhkan barang dan jasa yang dihasilkan oleh rumah tangga perusahaan
C. Rumah tangga konsumen disebut juga dengan rumah tangga keluarga
D. Rumah tangga konsumen hanya berperan sebagai konsumen



2. Pendapatan rumah tangga konsumen dapat berupa balas jasa karena telah menyewakan tanahnya kepada perusahaan atau dikenal dengan istilah ....
A. rent
B. wage
C. interest
C. profit



3. Berikut ini yang merupakan peran dari rumah tangga keluarga adalah ....
A. pemroduksi
B. pengimpor
C. distributor
D. pemasok faktor produksi



4. Sebuah pabrik mobil membutuhkan tenaga kerja untuk merakit mobil sehingga mereka menggunakan tenaga kerja yang ditawarkan oleh konsumen atau rumah tangga keluarga. Dalam hal ini dapat disimpulkan bahwa pabrik mobil tersebut selaku rumah tangga perusahaan berperan sebagai ....
A. pemroduksi barang atau jasa
B. pengguna faktor produksi
C. pemasok faktor produksi
D. penyedia faktor produksi



5. Pemerintah memberikan regulasi dalam pembelian subsidi kepada perusahaan dalam negeri yang memproduksi barang lokal agar dapat bersaing dengan produk luar negeri. Hal ini merupakan peran pemerintah sebagai ....
A. regulator perekonomian
B. konsumen
C. produsen
D. distributor



6. Salah satu contoh peran rumah tangga pemerintah sebagai konsumen adalah ....
A. Perusahaan Listrik Negara (PLN) sebagai pemasok listrik
B. PT Kereta Api Indonesia (KAI) yang berperan dalam menyediakan angkutan darat massal
C. pembelian kebutuhan alat tulis oleh kantor pemerintah
D. pemberian izin pendirian minimarket



7. Perdagangan internasional merupakan salah satu contoh dari peran dari rumah tangga ....
A. pemerintah
B. luar negeri
C. produsen
D. konsumen



8. Salah satu hal yang menyebabkan perbedaan sumber daya alam daerah yang satu dengan daerah yang lainnya adalah ....
A. budaya daerah
B. kondisi geografis wilayah
C. iklim daerah
D. pendapatan asli daerah



9. Potensi suatu daerah pasti memiliki keunggulan dan keterbatasan . Potensi daerah  satu dengan lainnya pun biasanya berbeda. Oleh karenanya hal tersebut akan memacu terjadinya ....
A. pemerataan pendapatan
B. permintaan, penawaran dan perdagangan
C. kesenjangan antardaerah
D. penyaluran besar- besaran sumber daya alam



10. Pada zaman sebelum mata uang digunakan dalam perdagangan, sistem pemenuhan kebutuhan manusia dilakukan dengan tukar menukar barang atau disebut dengan istilah ....
A. ijon
B. barter
C. jual beli
D. sewa



11. Selain menjadi pemenuhan kebutuhan daerah, perdagangan antardaerah atau antarpulau bertujuan untuk ....
A. memperluas jangkauan pasar
B. bersilaturahmi dengan kerabat di daerah lain
C. menciptakan kesenjangan sosial daerah
D. memusatkan daerah perdagangan dalam satu titik



12. Berikut ini adalah faktor penyebab perdagangan antardaerah, kecuali ....
A. perbedaan hasil produksi
B. perbedaan harga barang
C. keinginan suatu pulau/daerah untuk meningkatkan produktivitasnya
D. memperluas wilayah daerah



13. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) Terpenuhinya segala jenis kebutuhan yang diperlukan pulau atau daerah tertentu.
(2) Terciptanya lapangan kerja yang luas.
(3) Terciptanya perbedaan persentase kemakmuran dan kesejahteraan antar pulau/daerah.
(4) Terbangunnya hubungan silaturahmi yang positif antar daerah
(5) meningkatnya angka pengangguran

Yang merupakan manfaat melakukan perdagangan antarpulau/daerah ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (5)
D. (1), (2), (4)



14. Kain tenun ikat Flores dijual sampai ke daerah di pulau Jawa. Hal ini menyebabkan kain tenun tersebut dapat dipakai oleh konsumen di pulau Jawa. Ilustrasi tersebut merupakan sebuah gambaran tentang tujuan perdagangan antar pulau yang  mencakup ....
A. keuntungan
B. memperluas pangsa pasar
C. silaturahmi antar daerah
D. memperbesar produktifitas 



15. Perdagangan antarnegara bermanfaat untuk ....
A. mencukupi kebutuhan setiap negara
B. menampakkan kesenjangan antarnegara
C. memunculkan kepentingan negara - negara maju terhadap negara- negara berkembang
D. disegani oleh negara- negara lain



16. Kegiatan ekspor suatu negara dapat memperoleh keuntungan yang berupa bentuk mata uang asing yang disebut ....
A. devisa
B. valas
C. deposito
D. saham



17. Berikut ini yang bukan merupakan hambatan terjadinya perdagangan antarnegara adalah ....
A. perbedaan nilai mata uang dan nilai tukarnya suatu negara
B. kebijaksanaan impor yang dilakukan suatu negara
C. kepentingsn yang sama negara- negara maju dan berkembang 
D. proses ekspor yang lama  



18. Jika nilai ekspor melebihi dari nilai impor maka disebut dengan neraca perdagangan aktif atau disebutkan bahwa neraca perdagangan tersebut mengalami ....
A. defisit
B. penurunan
C. peningkatan
D. surplus



19. Kegiatan membeli barang dari suatu negara untuk dipasarkan ke negara yang lain disebut perdagangan ....
A. ekspor
B. impor
C. transito
D. internasional



20. Devisa kredir merupakan salah satu jenis devisa berdasarkan sumbernya. Contoh dari devisa kredit adalah ....
A. hutang luar negeri
B. wesel asing
C. penyelenggaraan jasa laur negeri
D. hasil ekspor


Lanjutan soal nomor 21 sampai 30 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal UTS PTS IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS PTS IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya siapkan seri latihan soal penilaian tengah semester (PTS) untuk mapel IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 2. 




Materi latihan soal pada penilaian tengah semester (PTS) mapel IPS kelas 7 SMP/ MTs semester kedua ini adalah  tentang materi kegiatan manusia dalam mencukupi kebutuhan. Adapun cakupan materi yang diujikan pada bab tersebut adalah sebagai berikut,
  • Hubungan kelangkaan dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
  • Kegiatan ekonomi Masyarakat
  • Permintaan, penawaran, pasar dan harga
  • Peranan Perkembangan IPTEK dalam kegiatan ekonomi masyarakat
  • Kreativitas membangun jiwa kewirausahaan
  • Hubungan antara kelangkaan dengan permintaan dan penawaran, kegiatan ekonomi, serta pasar demi kesejahteraan masyarakat
Oya, teman- teman bisa berlatih soal untuk materi bab tersebut pada tulisan saya sebelumnya.

Baca Juga :





Terdapat 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk membantu belajar menghadapi penilaian tengah semester mapel IPS kelas 7 SMP/ MTs di semester kedua ini. Baik, langsung saja ya, berikut latihan soalnya, 

Semoga bermanfaat.
===================================================================================
Latihan soal UTS/ PTS Genap IPS Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

===================================================================================

1. Akhir- akhir ini masyarakat masih mengeluhkan kelangkaan minyak goreng di pasaran. Salah satu hal yang menyebabkan kelangkaan tersebut adalah ....
A. kebutuhan manusia akan minyak goreng sedikit dan sumber daya untuk produksi minyak goreng bersifat terbatas
B. kebutuhan manusia pada minyak goreng berlebih, dan stok minyak goreng cenderung bersifat terbatas
C. jumlah minyak goreng berlebih untuk memenuhi kebutuhan manusia
D. kebutuhan manusia akan minyak goreng dan jumlah minyak goreng sama- sama banyak



2. Kelangkaan atas keterbatasan sumber daya manusia dapat disebabkan oleh ....
A. pembukaan lahan pertanian baru
B. upgrade perkembangan ilmu dan teknologi
C. keterbatasan sumber daya alam
D. kemampuan produsen yang mumpuni



3. Kebutuhan merupakan sesuatu yang harus dipenuhi dalam kehidupan sehari- hari. Hal yang benar mengenai kebutuhan manusia adalah ....
A. Semakin tinggi tingkat kebudayaan suatu masyarakat, semakin tinggi dan beragam kebutuhan yang harus dipenuhi
B. Kebutuhan setiap manusia satu dengan manusia yang lain cenderung sama
C. Kebutuhan manusia dari masa ke masa selalu sama dalam kebutuhan yang harus dipenuhi
D. Manusia cenderung tidak mengalami perubahan dalam kehidupannya apabila kebutuhannya tidak terpenuhi



4. Salah satu cara mengatasi kelangkaan adalah dengan memanfaatkan sumber daya secara efektif dan efisien yang dapat ditempuh dengan cara- cara berikut ini, kecuali ....
A. mengubah bentuk suatu benda
B. mengombinasikan kegunaan benda
C. memanfaatkan sumber daya alam sebesar- besarnya
D. memperbaiki barang yang rusak 



5. Kebutuhan primer merupakan kebutuhan yang harus dipenuhi. Alasan yang mendasari pernyataan tersebut adalah ....
A. kebutuhan primer merupakan pelengkap dalam pemenuhan kebutuhan manusia
B. kebutuhan primer akan dapat mempengaruhi kelangsungan hidup manusia apabila tidak dipenuhi
C. kebutuhan primer tergantung dari cara pandang manusia memandang kebutuhan tersebut
D. kebutuhan primer tidak berkaitan dengan kelangsungan hidup



6. Penggunaan gas LPG untuk memasak dirasa lebih efektif daripada dengan minyak tanah. Selain lebih praktis, harga gas LPG dipasaran dirasa lebih murah bila dibandingkan dengan minyak tanah. Gas LPG untuk menggantikan minyak tanah tersebut adalah contoh penggolongan benda berdasarkan ....
A. cara memperolehnya
B. kegunaannya
C. jaminannya
D. proses produksinya



7. Motif ekonomi mendorong manusia untuk melakukan tindakan ekonomi. Beberapa hal berikut merupakan motif ekonomi manusia dalam melakukan tindakan ekonomi, kecuali ....
A. memperoleh kekuasaan
B. memenuhi kebutuhan
C. memeuhi tuntutan atasan
D. mendapatkan keuntungan



8. Prinsip ekonomi merupakan suatu usaha dengan pengorbanan yang sekecil- kecilnya untuk memperoleh hasil tertentu atau dengan biaya tertentu untuk hasil yang sebesar- besarnya. Hal yang harus diperhatikan dalam prinsip ekonomi adalah ....
A. nilai pengorbanan dan proses pencapaian
B. nilai pengorbanan dan hasil yang dicapai
C. rancangan kegiatan ekonomi dan nilai pengorbanan
D. proses kegiatan ekonomi dan hasil yang dicapai



9. Kebutuhan kolektif disebut juga sebagai kebutuhan sekelompok orang secara bersama- sama dengan pemenuhan secara bersama- sama pula. Contoh dario kebutuhan kolektif adalah ....
A. kebutuhan makan
B. kebutuhan rekreasi
C. kebutuhan akan jalan
D. kebutuhan akan mobil



10. Salah satu faktor yang mempengaruhi perbedaan kebutuhan manusia adalah tingkat pendapatan. Semakin besar pendapartan seseorang maka ....
A. semakin besar kebutuhan
B. semakin kecil kebutuhan
C. kebutuhan cenderung sama
D. kebutuhan tidak stabil



11. Semua barang yang keberadaannya terbatas sehingga untuk memperolehnya memerlukan pengorbanan materiil dan fisik disebut ....
A. barang bebas
B. barang ekonomis
C. barang subtitusi
D. barang komplementer



12. Berikut ini adalah beberapa hal yang perlu diperhatikan produsen dalam memasarkan hasil produksi, kecuali ....
A. modal yang disediakan
B. sifat barang yang didistribusikan
C. luas daerah penyebaran
D. jumlah konsumen yang dituju 



13. Perhatikan faktor- faktor berikut ini,
(1) tradisi
(2) pendapatan
(3) jumlah penduduk
(4) kebiasaan
(5) mode
(6) luas daerah

Yang termasuk faktor- faktor yang mempengaruhi konsumsi ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (6)
C. (2), (4), (6)
D. (2), (4), (5)  



14. Harga suatu barang akan mempengaruhi banyaknya jumlah barang yang diminta. Apabila harga barang naik, maka ....
A. jumlah barang yang diminta cenderung sama
B. jumlah barang yang diminta berkurang
C. jumlah barang yang diminta bertambah
D. jumlah barang yang diminta tidak stabil



15. Seseorang yang mampu dalam segi ekonomi akan berusaha mendapatkan barang yang diinginkan meskipun dengan harga yang mahal. Dipandang dari segi permintaan, hal ini berkaitan dengan faktor ....
A. harga barang
B. pendapatan masyarakat
C. selera masyarakat
D. kualitas barang



16. Permintaan efektif dapat dipandang  sebagai permintaan yang didukung dengan kemampuan daya beli, artinya ....
A. permintaan berasal dari konsumen yang benar- benar memiliki kemampuan untuk membeli barang dan melakukan transaksi
B. permintaan berasal dari konsumen yang benar- benar memiliki kemampuan untuk membeli barang dan belum melakukan transaksi 
C. permintaan berasal dari konsumen yang tidak benar- benar memiliki kemampuan untuk membeli barang 
D. permintaan berasal dari konsumen yang benar- benar memiliki kemampuan untuk membeli barang akan tetapi tidak terlalu menginginkan barang tersebut



17. Berikut ini yang tidak termasuk faktor yang mempengaruhi penawaran adalah ....
A. harga barang itu sendiri
B. harga barang pengganti
C. biaya produksi
D. permintaan konsumen 



18. Apabila harga barang yang ditawarkan mengalami kenaikan, maka jumlah barang yang ditawarkan ....
A. akan tetap
B. akan menurun
C. akan meningkat
D. cenderung labil



19. Salah satu contoh hubungan antara harga barang pengganti dan penawaran adalah ....
A. kenaikan harga minyak goreng akan membuat penjual meningkatkan penawaran jumlah minyak goreng
B. kenaikan harga minyak goreng sawit membuat penjual menawarkan alternatif minyak lain dengan harga lebih rendah yaitu minyak kedelai dan bunga matahari
C. kenaikan harga minyak sawit tidak berpengaruh terhadapo penawaran harga barang pengganti
D. harga minyak sawit yang naik tidak akan berpengaruh secara signifikan terhadap penawaran



20. Pasar sebagai tempat bertemunya berbagai penjual dan pembeli untuk melakukan bermacam transaksi ekonomi seperti jual beli barang memiliki ciri - ciri sebagai berikut ini, kecuali ....
A. adanya penjual dan pembeli
B. adanya barang atau jasa barang yang diperjualbelikan
C. adanya sistem kebijakan atau aturan pemerintah yang mengikat
D. adanya interaksi dan kesepakatan penjual dan pembeli


Lanjutan soal nomor 21 sampai dengan 30 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2

Latihan soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan post latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester genap mapel PPKn kelas 9 SMP/ MTs. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) PPKn kelas 9 SMP/ MTs mencakup dua materi pokok yaitu 

  • Bab 4 Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika 
  • Bab 5, Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia


Latihan soal PTS terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar menghadapi penilaian tengah semester (PTS) tahun 2021 - 2022 . Adapun materi disarikan dari buku paket PPKn kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Baik, langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

====================================================================================
Latihan soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

====================================================================================

1. Keragaman masyarakat Indonesia memiliki arti penting dan harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar ....
A. tercipta kecintaan terhadap budaya sendiri secara berlebihan
B. tercipta kehidupan yang selaras, serasi dan seimbang 
C. menciptakan suasana kedaerahan yang kental
D. terwujud budaya baru sebagai bentuk kesatuan dari berbagai budaya yang ada



2. Sikap yang harus dihindari dalam kaitannya mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman masyarakat adalah ....
A. menganggap suku bangsa sendiri yang paling baik
B. menerima keberagaman suku sebagai sebuah kekayaan yang tiada ternilai
C. bertindak tenggang rasa dan tepo sliro
D. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara dibandingkan kepentingan kelompok atau suku



3. Langkah terbaik yang dapat dilakukan untuk melestarikan keberadaan suku dan budaya masyarakat adalah ....
A. mencampuradukkan budaya asing dengan budaya yang ada
B. menerima budaya asing sebagai salah satu budaya kita
C. menggunakan budaya asing dan meninggalkan budaya sendiri
D. membuat acara atau program untuk mengenalkan budaya sendiri kepada generasi penerus



4. Prinsip Bhinneka Tunggal Ika sebagai prinsip persatuan dalam keberagaman dimaknai sebagai ....
A. pengakuan bahwa bangsa Indonesia memiliki keragaman suku, bahasa, agama, dan adat kebiasaan
B. kecintaan terhadap tanah air dengan mempersiapkan sebagai warga negara untuk mencintai tanah airnya
C. kebebasan dan tanggung jawab terhadap diri, sesama dan kepada Tuhan Yang Maha Esa
D. cara pandang terhadap diri dan lingkungannya yang merupakan satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial dan budaya



5. Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya sebagai satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan disebut ....
A. ideologi nasional
B. tujuan nasional
C. wawasan nusantara
D. cita- cita pembangunan nasional



6. Berikut ini pernyataan yang tepat berkaitan dengan prinsip nasionalisme sebagai prinsip persatuan dan kesatuan, kecuali ....
A. nasionalisme sebagai paham yang mencintai tanah air, adanya 
kesiapsiagaan dari warga negara untuk membela tanah airnya 
B. nasionalisme sebagai sebuah paham harus diterapkan dengan tidak mengagung- agungkan bangsa sendiri dan merendahkan bangsa lain
C. sikap nasionalisme harus diterapkan secara realistis agar tercipta persatuan dan kesatuan dalam keberagaman
D. nasionalisme merupakan satu- satunya prinsip dasar dalam kaitannya dengan keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan



7. Sikap yang memaksakan kehendak kepada orang lain harus dihindari karena bertentangan dengan sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. pertama dan kedua



8. Dalam sebuah masyarakat adat dikenal sistem kekerabatan parental yaitu sistem kekerabatan yang menarik garis keturunan dari ....
A. pihak ayah
B. pihak ibu
C. ayah dan ibu
D. saudara kandung pihak ayah



9. Salah satu ciri dari sistem  kekerabatan patrilineal adalah ....
A. menarik garis keturunan dari pihak ayah
B. menarik garis keturunan dari pihak ibu
C. menarik garis keturunan dari pihak ayah dan ibu
D. kedudukan perempuan lebih tinggi dibandingkan laki- laki



10. Sikap etnosentrisme harus dihindari dalam kehidupan bermasyarakat yang beragam. Hal ini dikarenakan ....
A. sikap etnosentrisme berpegang teguh pada hal- hal yang dibawa sejak kecil seperti tradsi, adat istiadat, kepercayaan dan lainnya
B. sikap etnosentrisme menganggap bahwa suku bangsanya sendiri lebih unggul dibandingkan dengan suku lainnya
C. sikap etnosentrisme dapat melunturkan kepercayaan terhadap hal- hal tertentu
D. sikap etnosentrisme berdampak pada pembauran budaya asing terhadap budaya sendiri



11. Di bawah ini yang tidak termasuk dampak positif dari keberagaman masyarakat Indonesia adalah ....
A. terciptanya integritas nasional
B. sebagai sarana memajukan pergaulan antarsuku, agama, budaya dan golongan
C. dapat menciptakan kelompok baru yang lebih baik
D. memperkaya khazanah budaya bangsa



12. Salah satu contoh bentuk konflik yang berlatar belakang politik di Indonesia adalah ....
A. Konflik Reformasi Mei 1998
B. Konflik agama di Aceh Singkil tahun 2015
C. konflik persoalan agama di Situbondo tahun 1996
D. konflik antar suku di Lampung Tengah tahun 2012



13. Konflik dalam masyarakat tidak serta merta terjadi secara tiba- tiba namun melalui proses yang ditandai oleh beberapa gejala dalam masyarakat. Salah satu gejala yang menunjukkan adanya konflik sosial dalam masyarakat  adalah ....
A. persamaan pandangan antar kelompok
B. sanksi yang tegas dalam masyarakat
C. adanya proses persaingan tidak sehat
D. norma yang masih dipegang teguh masyarakat



14. Cara preventif untuk mencegah terjadinya suatu konflik adalah ....
A. memisahkan masyarakat berdasarkan kelompoknya
B. mengembangkan sikap toleransi
C. penangkapan pihak yang berkonflik
D. pembubaran kelompok yang cenderung berkonflik 



15. Pendampingan korban kerusuhan, perdamaian, kerja sama merupakan salah satu upaya meredam konflik dalam tahapan ....
A. preventif
B. asosiatif
C. represif
D. kuratif



16. Di bawah ini yang tidak termasuk ciri khas budaya yang dimiliki oleh suatu daerah adalah ....
A. makanan tradisional
B. tarian daerah
C. bahasa Indonesia
D. rumah adat



17. Keberadaan pasar modern, supermarket, dan mall sangat berpengaruh terhadap pasar-pasar tradisional. Oleh sebab itu diperlukan suatu penataan agar tercipta harmoni khususnya dalam bidang ....
A. sosial
B. ekonomi
C. budaya
D. pendidikan



18. Contoh harmoni yang menyangkut kesetaraan gender dalam kehidupan bermasyarakat adalah ....
A. pembedaan bagi kaum pria dan wanita dalam menggunakan fasilitas publik
B. jabatan yang dikhususkan bagi kaum pria dalams ebuah perusahaan
C. pendidikan yang setara antara pria dan wanita
D. penghapusan hak- hak wanita dalam hal- hal tertentu



19. Salah satu langkah nyata pemerintah dalam mencegah dan mengurangi ketidakadilan gender dalam masyarakat adalah ....
A. sosialisasi masyarakat
B. penyelenggaraan pendidikan yang setara
C. sosialisasi di ruang publik
D. kegiatan yang bersifat rohani



20. Berikut ini sikap yang harus ditekankan dalam mewujudkan keharmonisan dalam keberagaman masyarakat adalah ....
A. chauvinisme
B. etnosentrisme
C. toleransi
D. primordialisme


Soal 21 samapi dengan 30 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Comment
Hai sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan post latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester (PTS) genap mapel PPKn kelas 8 SMP/ MTs tahun 2021 2022. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) genap PPKn kelas 8 SMP/ MTs mencakup dua materi pokok yaitu 
  • Bab 4 Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908
  • Bab 5 Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Oya, kedua materi tersebut juga sudah pernah saya bahas melalui latihan soal secara khusus sebelumnya. Teman teman bisa belajar kedua materi tersebut melalui soal pada tulisan berikut ini, 

Baca Juga :




Latihan soal PTS terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. Materi disarikan dari buku paket PPKn kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Langsung saja ya, berikut latihan soalnya,
==================================================================================
Latihan soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

==================================================================================

1. Berikut ini yang merupakan sebab utama ekspedisi bangsa Eropa ke seluruh dunia adalah ....
A. pencarian sumber- sumber ekonomi baru untuk memulihkan ekonomi Eropa akibat peperangan
B. munculnya revolusi industri
C. keinginan menduduki daerah di dunia timur
D. bekerja sama dengan negara- negara di seluruh dunia untuk mengembangkan ekonomi



2. Belanda melakukan politik adu domba untuk melemahkan kerajaan- kerajaan di Indonesia dan merusak seluruh sendi kehidupan masyarakat. Politik tersebut dikenal dengan ....
A. cultuur stelsel
B. devide et impera
C. benteng stelsel
D. taktik marsose



3. Buku Max Havelaar merupakan buku yang ditulis untuk menggambarkan penderitaan rakyat akibat penjajahan Belanda. Buku ini ditulis oleh seorang Belanda yang bernama ....
A. Baron Van Houvell
B. Edward Douwes Dekker
C. Mr. Van de Venter
D. Van Den Bosch



4. Perjuangan rakyat untuk mengusir penjajah sudah dilakukan diberbagai daerah yang dipimpin oleh para ulama atau kaum bangsawan, namun belum berhasil untuk mengusir penjajah dari bumi Indonesia. Hal ini disebabkan ....
A. belum adanya alat komunikasi yang canggih 
B. perjuangan bersifat kedaerahan dan belum terorganisasi secara modern
C. terdapat mata- mata dari pihak pribumi
D. alat persenjataan yang masih tradisional



5. Berikut ini adalah pernyataan yang tepat mengenai politik balas budi, kecuali ....
A. politik balas budi terdiri dari tiga program yaitu edukasi, transmigrasi, dan irigasi
B. politik balas budi digunakan untuk semata- mata kepentingan pemerintah Belanda
C. politik balas budi secara tidak langsung menghasilkan dampak positif bagi bangsa Indonesia khususnya dalam hal pendidikan
D. politik balas budi dicetuskan oleh tokoh bangsa Indonesia yang berpengaruh kepada pemerintah Belanda



6. Organisasi Budi Utomo dipandang sebagai organisasi pertama yang bersifat nasional dan modern karena ....
A. didirikan oleh tokoh- tokoh yang berpengaruh 
B. didukung penuh oleh pemerintah Hindia Belanda
C. memiliki pengurus tetap, anggota, tujuan dan program kerja
D. memiliki tujuan untuk mengentaskan penderitaan rakyat Indonesia



7. Pendirian Budi Utomo dilatarbelakangi oleh gagasan dr. Wahidin Sudirohusodo tentang ....
A. persatuan dan kesatuan untuk mengusir penjajah dari Indonesia
B. pentingnya pendidikan untuk membebaskan diri dari belenggu penjajah
C. pentingnya rasa kemanusiaan akan penderitaan rakyat akibat penjajahan Belanda
D. keinginan bersama mengentaskan kemiskinan pada rakyat Indonesia



8. Pada awalnya program Budi Utomo lebih bersifat sosial. Hal ini disebabkan ....
A. fokus utama untuk mengentaskan kemiskinan
B. adanya pelarangan gerakan yang bersifat politik oleh Belanda
C. menerapkan tujuan utama yang sudah digagas
D. keinginan para pendiri organisasi untuk mengabdikan ke bidang sosial



9. Secara tersirat, organisasi Budi Utomo merupakan organisasi yang bertujuan mengembangkan kehormatan Bangsa, artinya ....
A. organisasi Budi Utomo memiliki tujuan untuk mengentaskan penderitaan bangsa Indonesia
B. organisasi Budi Utomo bertekad untuk mengusir penjajah dari Bumi Indonesia
C. organisasi Budi Utomo bertujuan menyadarkan kedudukan masyarakat baik Jawa, Sundam, Madura dan penduduk HIndia seluruhnya tanpa melihat keturunan
D. organisasi Budi Utomo menuntut ditinggikannya martabat bangsa Indonesia kepada pemerintah Hindia Belanda



10. Penderitaan rakyat Indonesia selama masa penjajahan menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan atas dasar ....
A. kesamaan bangsa
B. perasaan senasib sepenanggungan
C. kesamaan wilayah
D. latar belakang suku yang sama



11. Kebangkitan nasional merupakan sesi pergerakan perjuangan bangsa Indonesia yang mulai menyadari kondisi dan potensi sebagai suatu bangsa. Adapun ciri dari kebangkitan nasional adalah ....
A. kepentingan kaum terpelajar yang menonjol
B. perjuangan kedaerahan yang dominan
C. perjuangan untuk kepentingan nasional lebih diutamakan daripada kepentingan daerah
D. adanya keinginan bersama untuk membebaskan bangsa dari belenggu penjajah



12. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan persamaan kewajiban antara sesama manusia merupakan sikap positif yang berkaitan dengan nilai ....
A. religius
B. kemanusiaan
C. produktivitas
D. keseimbangan



13. Landasan dasar pengaturan kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai kesepakatan bangsa Indonesia adalah ....
A. UU
B. PERPU
C. Keputusan Presiden
D. Pancasila dan UUD 1945



14. Salah satu hal yang menyebabkan lemahnya semangat pemuda dalam melaksanakan nilai- nilai Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 disebabkan oleh pola perilaku peniruan budaya asing yaitu ....
A. sikap kebencian satu sama lain
B. kecenderungan sikap ketidakjujuran
C. sikap liberalisme dan hedonisme
D. kekerasan di kalangan pemuda



15. Langkah yang tepat pencegahan sebuah berita yang bersifat hoaks melalui media sosial adalah ....
A. langsung menyebarkannya
B. mencari tahu kebenaran berita kepada sumber lain yang relevan
C. mengedit berita tersebut dan menyebarkannya
D. membicarakannya dengan teman sebaya 



16. Berikut ini yang merupakan ikrar yang diucapkan oleh pemuda pada peristiwa Sumpah Pemuda adalah  ....
A. satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
B. satu nenek moyang, satu suku dan satu bahasa
C. satu tujuan, satu bangsa dan satu bahasa
D. satu keyakinan, satu bangsa dan satu bahasa 



17. Trikoro Dharmo merupakan salah satu bentuk pergerakan setelah Budi Utomo yang bertujuan untuk ....
A. mewujudkan Indonesia merdeka
B. mempererat tali persaudaraan antar siswa-siswi Bumi Putra pada sekolah menengah dan kejuruan
C. menyatukan seluruh tujuan daeri berbagai organisasi yang ada di eluruh Hindia Belanda
D. mengentaskan penderitaan rakyat akibat penjajahan Belanda



18.  Berikut ini organisasi kepemudaan yang tidak berlakang suku atau kedaerahan adalah ....
A. Jong Celebes
B. Jong Java
C. Jong Ambon
D. Perhimpunan Indonesia  



19. Dalam kongres Pemuda I disepakati dasar- dasar pemikiran bersama para pemuda untuk ....
A. menggalang persatuan organisasi pemuda dalam satu wadah
B. menambah pengetahuan umum bagi para anggota
C. memajukan pendidikan setara dengan orang- orang Belanda
D. menyamakan derajat kaum pribumi terhadap kaum Belanda



20. Berikut ini topik masalah yang dibahas pada rapat kedua Kongres Pemuda II adalah ....
A. nasionalisme
B. demokrasi
C. kebangsaan
D. pendidikan


Lanjutan soal nomor 21 sampai dengan 30 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Comment
Hai sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan post latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester genap mapel PPKn kelas 7 SMP/ MTs tahun 2021 2022. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) PPKn mencakup dua materi pokok yaitu 

  • Bab 4 Keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 
  • Bab 5 Kerjasama dalam berbagai kehidupan.


Latihan soal PTS terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. Materi disarikan dari buku paket PPKn kelas 7 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

 ===============================

Latihan soal UTS/ PTS Genap PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

1. Makna keberagaman masyarakat bagi bangsa Indonesia adalah ....
A. keberagaman masyarakat menunjukkan perbedaan yang beragam jenisnya dalam masyarakat
B. keberagaman masyarakat akan memunculkan perasaan yang kuat atas kelebihan suku bangsa sendiri
C. keberagaman masyarakat akan menunjukkan jati diri bangsa Indonesia yang berbeda dengan bangsa lainnya
D. keberagaman masyarakat menjadi tolak ukur kemajuan bangsa Indonesia di mata dunia



2. Dalam konteks keberagaman, sikap yang harus dihindari agar dapat tercipta persatuan dan kesatuan adalah ....
A. primordialisme
B. nasionalisme
C. patriotisme
D. egalitarisme 




3. Keberagaman dalam masyarakat menjadi sebuah tantangan bangsa dalam menjaga keutuhan. Tantangan tersebut muncul karena ....
A. koordinasi yang sulit antardaerah sehingga terjadi miskomunikasi pusat dan daerah
B. tumbuhnya perasaan kedaerahan yang kesukuan yang berlebihan dapat mengancam keutuhan bangsa
C. keinginan yang berbeda- beda antarmasyarakat sehingga menyulitkan untuk menyatukannya
D. wilayah geografis menyulitkan kontrol pemerintah terhadap daerah




4. Keadaan geografis Indonesia menjadi salah satu faktor penyebab keberagaman di Indonesia. Hal ini dikarenakan ....
A. daerah yang terpisah memungkinkan untuk pengembangan budaya masing- masing
B. keberagaman ada karena persebaran kebudayaan yang tidak merata antardaerah
C. keberagaman muncul karena adanya perbedaan pola pikir masyarakat dalam satu wilayah
D. setiap wilayah memiliki budaya masing- masing




5. Salah satu cara yang dapat dilakukan agar keberagaman suatu bangsa tidak menghalangi terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
A. menganggap bahwa pola pikir semua suku bangsa adalah sama
B. menyadari bahwa keberagaman akan membawa kesejahteraan bagi umat manusia
C. keberagaman suatu bangsa akan membawa bangsa tersebut menjadi bangsa yang maju
D. menyadari bahwa keberagaman suku bangsa dan budaya merupakan salah satu kekayaan bangsa


 

6. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang tepat berkaitan dengan masyarakat majemuk menurut Van de Berg adalah ....
A. masyarakat majemuk terintegrasi ke dalam kelompok- kelompok sosial yang memiliki ciri khas budaya yang berbeda satu sama lain
B. dalam masyarakat majemuk terdapat lembaga- lembaga sosial yang saling tergantung satu sama lain karena adanya tingkat perbedaan budaya yang tinggi
C. masyarakat majemuk kurang mengembangkan konsensus diantara para anggota masyarakat tentang nilai- nilai sosial yang bersifat dasar
D. masyarakat majemuk cenderung menyatukan antarkelompok 



7. Setiap masyarakat Indonesia memiliki ciri- ciri yang khas. Hal ini dapat dilihat dari beberapa ciri- ciri berikut ini, kecuali ....
A. tipe fisik
B. bahasa yang digunakan
C. adat istiadat
D. lagu nasional



8. Sikap yang harus dihindari dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan antarumat beragama adalah ....
A. toleransi antarumat beragama
B. kemerdekaan beragama dengan dil dan benar
C. bersikap reaktif dan menentang terhadap paham yang tidak sejalan dengan kita
D. saling pengertian dalam pergaulan



9. Perlindungan terhadap keragaman ras yang ada di Indonesia diatur dalam perundang- undangan yaitu ....
A. UUD Negara Republik Indonesia Pasal 25A
B. UUD Negara Republik Indonesia Pasal 28B Ayat (2)
C. UUD Negara Republik Indonesia Pasal 28I Ayat (2)
D. UUD Negara Republik Indonesia Pasal 28B ayat (2) dan 28I ayat (2)



10. Diskriminasi ras dan etnik harus dihindari karena akan dapat mengakibatkan ....
A. terhambatnya hubungan yang serasi, selaras dan seimbang antarsesama manusia
B. terwujudnya ikatan yang kuat kelompok masyarakat
C. terpecahnya masyarakat dalam wilayah tersebut
D. persatuan nasional yang kuat 



11. Bhinneka Tunggal Ika dalam Pancasila dituangkan dalam sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



12. Makna Bhinneka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia adalah ....
A. mendorong kukuhnya persatuan dan persatuan
B. menciptakan rasa kesukuan yang mendalam
C. memunculkan identitas bangsa Indonesia sebagai bangsa yang besar dan disegani dunia
D. mewujudkan hubungan luar negeri yang baik



13. Selain Bhinneka Tunggal Ika, terdapat alat pemersatu bangsa yang lain diantaranya sebagai berikut ini, kecuali ....
A. Pancasila
B. lagu daerah
C. Bendera Sang Saka Merah Putih 
D. Lagu kebangsaan Indonesia Raya



14. Jaminan kehidupan masyarakat Bhinneka Tunggal Ika tercantum dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alenia ...
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



15. Arti penting keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal IKa adalah ....
A. mewujudkan kehidupan yang bersifat kedaerahan
B. memisahkan pergaulan antarsesama
C. mewujudkan kehidupan yang selaras, serasi dan seimbang
D. mendorong penerimaan budaya lain yang lebih relevan dan sesuai



16. Salah satu hal yang dapat dilakukan sebagai bentuk perilaku toleran dalam keberagaman suku di Indonesia adalah ....
A. menghormati umat lain dalam menjalankan agama
B. saling menghormati dan bekerjasama antarsuku bangsa
C. memberi kesempatan umat lain untuk melaksanakan ibadah
D. menonjolkan kelebihan suku sendiri



17. Kasus penendangan sesajen di Semeru beberapa waktu yang lalu menujukkan kepada kita lunturnya perilaku toleran dalam  ....
A. keberagaman ras
B. keberagaman agama dan kepercayaan
C. keberagaman suku
D. keberagaman antargolongan



18. Perilaku toleran dalam kehidupan di sekolah dapat dilakukan dengan ....
A. sikap menghormati dan menghargaiu antarpemeluk agama di masyarakat
B. menyelesaikan masalah dengan rembug warga
C. menghormati dan menyapa sesama teman
D. merasa senasib dan sepenanggungan



19. Sikap toleransi dalam keberagaman masyarakat Indonesia dapat membawa manfaat sebagai berikut ini, kecuali ....
A. kehidupan masyarakat yang aman dan damai
B. terwujudnya persatuan dan kesatuan
C. terciptanya kekuatan suatu kelompok
D. mudahnya pembangunan negara  



20. Salah satu bentuk kerjasama masyarakat Jawa Tengah dalam inovasi pemberantasan Covid-19 berbasis kewilayahan dengan bentuk partisipasi aktif warga untuk saling menjaga dari penularan Covid-19 adalah ....
A. Gotong Royong
B. Jogo Tonggo
C. Rembug Warga
D. Jogo Warga


Lanjutan soal 21 sampai 30 di halaman berikutnya >>>>> Halaman 2
Latihan soal Psikotes Masuk Bintara POLRI dan TNI 2022 Materi Deret Angka

Latihan soal Psikotes Masuk Bintara POLRI dan TNI 2022 Materi Deret Angka

Comment
Hai sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan seri latihan soal masuk Bintara POLRI dan TNI, pada tulisan berikut ini saya akan menyajikan latihan soal Psikotes khususnya untuk materi deret. Materi deret merupakan salah satu materi yang seringkali muncul dalam soal Psikotes masuk Bintara Polri dan TNI selain beberapa materi soal lainnya. 


Nah, sebelum masuk ke dalam latihan soal, pertama, kita akan mengenal apakah deret itu dan jenisnya, mengingat ada banyak jenis Deret dan cara penyelesaiannya. 

Deret adalah jenis tes yang menguji peserta menggunakan logika dan pengetahuan tentang penyelesaian berbagai bentuk deret atau urutan dari suatu bilangan atau huruf yang belum lengkap. Peserta tes harus mempelajari dan meneliti setiap deret atau seri dengan berbagai pola dari bilangan atau huruf kemudian menentukan pilihan jawabannya.

Adapun macam- macam deret adalah sebagai berikut ini,
Deret Bilangan

1. Fibonacci
Deret bilangan dimana sebuah suku merupakan jumlah dari dua suku sebelumnya. Dua angka pertama merupakan nilai awal.
Contoh :
2,  3,  5,  8,  13,  22,  35,  57

Adapun penjelasannya adalah sebagai berikut,
  • 2, dan 3 merupakan nilai awal
  • 5 = penjumlahan dari 2 dan 3
  • 8 = penjumlahan dari 3 dan 5
  • 13 = penjumlahan dari 5 dan 8
  • 22 = penjumlahan dari 8 dan 13
  • 35 = penjumlahan dari 13 dan 22
  • 57 = penjumlahan dari 22 dan 35

2. Larik
Larik bisa dianalisis dengan memisahkan beberapa sub deret. Bila terdapat dua sub deret disebut dua larik dan bila terdapat tiga sub deret disebut tiga larik.

Contoh :
12,  7,  9,  10,  6,  13,  3,  6

Penjelasan larik diatas adalah sebagai berikut,
  • Pola larik 2
  • larik 1 dikurangi 3
  • larik 2 ditambah 3

3. Tingkat
Pada deret bilangan bertingkat ini digunakan pola bertingkat.

Contoh :
8,  24,  22,  56,  18

Dengan penjelasan sebagai berikut :
Pola 3 tingkat

4. Kombinasi
Merupakan kombinasi dari berbagai aturan deret diatas.

Deret Huruf
Pada deret huruf, prinsipnya sama dengan deret bilangan, namun dalam hal ini, pada huruf dikonversikan menjadi angka. Misalnya A untuk 1, B untuk 2, C untuk 3, D untuk 4 dan seterusnya. 

Contoh :
C, G, H, J, M, M, R

Dengan penjelasan sebagai berikut:
C, H, M, R berpola +5
G, J, M berpola +3

Berikut Cara Mengerjakan Soal Deret
  • Silahkan Perhatikan semua bilangan yang ada dalam soal dan perhatikan juga semua perubahan pola yang terjadi.
  • Perubahan pola bisa menggunakan beberapa aturan seperti diatas atau menggunakan pola campuran atau kombinasi.
  • Pola bilangan bisa menggunakan satu operasi atau beberapa operasi aljabar.
  • Silahkan banyak latihan untuk terbiasa mengerjakan tes deret ini.
Untuk lebih memperdalam lagi tentang materi deret, berikut ini soal latihan yang dapat dikerjakan. Latihan soal dibuat dalam sistem online, sehingga nilai penskoran akan muncul pada saat selesai mengerjakan soal latihan. Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan pembahasan untuk memudahkan dalam belajar.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat berlatih
=======================================================================================
Latihan soal Psikotes Masuk Bintara POLRI dan TNI 2022 Materi Deret Angka

=======================================================================================


1. 128, 96, 64, 88, 32, 80, ..., ...
A) 16 72
B) 24 70
C) 12 64
D) 16 64

2. 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, ...
A)57
B) 76
C) 54
D) 58

3. 160, 36, 80, 42, 40, 48, 20, 54, ..., ...
A) 15 27
B) 10 60
C) 12 40
D) 10 55

4. 32, 14, 16, 38, 18, 20, 44, 22, ..., ...
A) 54 30
B) 38 26
C) 24 50
D) 50 26

5. 44, 31, 42, 29, 40, 27, 38, 25, ..., ...
A) 32 25
B) 34 25
C) 36 23
D) 40 32

6. 2, 3, 5, 8, 13, 21, ..., ...
A) 33 54
B) 27 33
C) 34 55
D) 31 44

7. 6, 7, 5, 10, 12, 10, 14, 17, 15, 18, ..., ...
A) 15 16
B) 16 18
C) 22 20
D) 20 22

8. 7, 5, 11, 6, 13, 9, 17, 10, 19, ..., ...
A) 11 22
B) 10 21
C) 13 23
D) 12 24

9. 8, 4, 0, 1, 9, 5, 1, 2, ...
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

10. B, C, D, P, C, D, E, Q, D, E, F, R, ..., ..., ..., ...
A) E F G S
B) E F G T
C) F H K O
D) J L X Y


Score =
Correct answers:
=======================================================================================
Pembahasan latihan soal diatas ada di halaman berikutnya >>>> Halaman 2

Semoga Bermanfaat dan lolos dalam ujiannya.

Salam.
Latihan Soal Undang- Undang Kepolisian Bintara Polri Soal Akademik Masuk Bintara Polri

Latihan Soal Undang- Undang Kepolisian Bintara Polri Soal Akademik Masuk Bintara Polri

1 comment
Salam. Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya lanjutkan lagi untuk post latihan khusus untuk Soal tes Akademik Pengetahuan Umum materi tentang Undang- Undang Kepolisian Negara Republik Indonesia. Materi UU Kepolisian Negara Republik Indonesia merupakan salah satu materi termasuk dalam soal akademik pengetahuan umum masuk Bintara POLRI.  




Meskipun dalam ujian, soal tentang UU Kepolisian hanya muncul beberapa butir soal saja, akan tetapi materi ini dinilai penting untuk menambah poin penskoran. Dari hal inilah latihan soal UU Kepolisian ini disusun untuk membantu teman- teman semua dalam belajar langsung melalui soal. Terdapat 45 soal latihan lengkap dengan kunci jawabannya sebagai tambahan referensi untuk belajar. 


Latihan soal ini merupakan seri latihan soal untuk melengkapi ujian masuk Bintara POLRI yang sudah pernah saya posting sebelumnya.

Baca Juga :

Semoga soal latihan ini memberikan referensi baru bagi teman- teman  yang sedang belajar giat menghadapi ujian seleksi ini.

Nah, langsung saja, berikut latihan soal- soalnya, 

===================================================================================

Latihan Soal Undang- Undang Kepolisian Bintara Polri Soal Akademik Masuk Bintara Polri

===================================================================================

1. Salah satu dasar dari UU Kepolisian Negara Republik Indonesia No 2 Tahun 2002 adalah ketetapan MPR tentang pemisahan Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia nomor ....
A. V/MPR/2000 
B. VI/MPR/2000
C. VII/MPR/2000
D. VIII/MPR/2000
E. IX/MPR/2000



2. Menurut Pasal 1 UU Kepolisian Negara Republik Indonesia No 2 Tahun 2002, yang dimaksud dengan Anggota Kepolisian adalah ....
A. pegawai negeri sipil
B. pegawai negeri pada Kepolisian Negara Republik Indonesia
C. pegawai dengan perjanjian kerja
D. pegawai negeri dengan tugas tertentu
E. pegawai negeri sipil dengan tugas- tugas khusus



3. Yang dimaksud dengan Peraturan Kepolisan adalah peraturan yang dikeluarkan oleh Kepolisian Negara Republik Indonesia dengan tujuan ....
A. menjaga keamanan wilayah sesuai dengan kewenangan yang ditetapkan
B. memelihara ketertiban 
dan menjamin keamanan umum sesuai dengan peraturan 
perundang-undangan
C. mengayomi dan melayani kepentingan masyarakat umum
D. menegakkan hukum sesuai dengan peraturan perundang- undangan
E. mengatasi permasalahan yang berhubungan dengan keamanan wilayah dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara



4. Suatu keadaan yang ditandai dengan terjaminnya keamanan dan ketertiban masyarakat, tertib dan tegaknya hukum, serta terselenggaranya perlindungan, pengayoman, dan pelayanan kepada masyarakat disebut dengan ,....
A. keamanan wilayah
B. keamanan masyarakat
C. keamanan dalam negeri
D. keamanan dan ketertiban masyarakat
E. keamanan dalam kehidupan bernegara



5. Pejabat Kepolisian Negara Republik Indonesia yang diberi wewenang oleh undang-undang untuk melakukan penyelidikan disebut ....
A. polisi
B. pejabat kepolisian
C. penyidik
D. penyelidik
E. penyidik pegawai negeri sipil



6. Serangkaian tindakan penyelidik untuk mencari dan menemukan suatu peristiwa yang diduga sebagai tindak pidana guna menentukan dapat atau tidaknya dilakukan penyidikan menurut cara yang diatur dalam undang-undang disebut ....
A. penyidikan
B. penyelidikan 
C. pengidentifikasian
D. penuntutan
E. penyelidikan dan penyidikan



7. Pejabat Kepolisian Negara Republik Indonesia yang diberi wewenang oleh undang-undang untuk melakukan penyidikan adalah ....
A. jaksa penuntut umum
B. pejabat kepolisian
C. penyidik
D. penyelidik
E. penyelidik pegawai negeri sipil



8. Pasal 2 UU Kepolisian Negara Republik Indonesia No 2 Tahun 2002 mengatur tentang ....
A. fungsi kepolisian
B. pengemban fungsi kepolisian
C. susunan dan kedudukan kepolisian Negara Republik Indonesia
D. peran lembaga kepolisian
E. pengangkatan anggota kepolisian



9. Fungsi kepolisian menurut pasal 2 UU Kepolisian Negara Republik Indonesia No 2 Tahun 2002 adalah salah satu fungsi pemerintahan negara di bidang ....
A. pemeliharaan keamanan dan ketertiban masyarakat
B. penegakan hukum
C. perlindungan, pengayoman dan pelayanan kepada masyarakat
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



10. Menurut pasal 3 UU Kepolisian, dalam mengemban fungsinya, kepolisian Negara Republik Indonesia dibantu oleh ....
A. kepolisian khusus
B. penyidik pegawai negeri sipil
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



11. Kepolisian Negara Republik Indonesia bertujuan untuk mewujudkan keamanan dalam negeri yang meliputi terpeliharanya keamanan dan ketertiban masyarakat, tertib dan tegaknya hukum, terselenggaranya perlindungan, pengayoman, dan pelayanan kepada masyarakat, serta terbinanya ketenteraman masyarakat dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia. Pernyataan tersebut menegaskan tujuan Kepolisian Negara Republik Indonesia pada UU Kepolisian Negara Republik Indonesia Pasal ....
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6



12. Menurut pasal 6 ayat (1) UU Kepolisian Negara Republik Indonesia, lingkup daerah kepolisian dalam  melaksanakan peran dan fungsinya adalah ....
A. wilayah tertentu
B. seluruh wilayah negara  Republik Indonesia
C. wilayah negara  Republik Indonesia dan internasional
D. wilayah yang masih dapat dijangkau
E. seluruh wilayah di dunia internasional



13. Kedudukan Kepolisian Negara Republik Indonesia diatur dalam UU Kepolisian Negara Republik Indonesia melalui pasal ....
A. 6
B. 8
C. 9
D. 10
E. 11



14. Kedudukan Kepolisian Negara Republik Indonesia berada di bawah ....
A. DPR
B. Kompolnas
C. Presiden
D. Presiden dan DPR
E. Mahkamah Agung



15. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang kepemimpinan Kapolri pada Kepolisian Negara Republik Indonesia dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai dengan UU Kepolisian Negara Republik Indonesia pasal 9 ayat (2) adalah ....
A. Kapolri bertanggung jawab dalam penyelenggaraan kegiatan operasional kepolisian dalam rangka pelaksanaan tugas Kepolisian Negara Republik Indonesia
B. Kapolri bertanggung jawab dalam penyelenggaraan pembinaan kemampuan Kepolisian Negara Republik Indonesia
C. Kapolri bertanggung jawab dalam menetapkan, menyelenggarakan, dan mengendalikan kebijakan teknis kepolisian 
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



16. Menurut pasal 11 UU Kepolisian Negara Republik Indonesia Kapolri diangkat dan diberhentikan oleh ....
A. DPR
B. Presiden
C. Presiden dengan persetujuan DPR
D. Presiden dengan Mahkamah Agung
E. Mahkamah Konstitusi



17. Pasal 12 UU Kepolisian Negara Republik Indonesia mengatur tentang ....
A. kewenangan, tugas dan tanggung jawab Kapolri
B. jabatan fungsional di lingkungan Kepolisian Negara Republik Indonesia
C. pengangakatan anggota kepolisian
D. pemberhentian anggota kepolisian
E. usulan pengangkatan kapolri



18. Tugas pokok Kepolisian Negara Republik Indonesia diatur dalam pasal ....
A. 10
B. 11
C. 13
D. 14
E. 16



19. Pengaturan, penjagaan, pengawalan, dan patroli terhadap kegiatan masyarakat dan pemerintah sesuai kebutuhan merupakan salah satu uraian tugas pokok Kepolisian Negara Republik Indonesia yang diatur dalam pasal ....
A. 10
B. 11
C. 13
D. 14
E. 16



20. Kepolisian Negara Republik Indonesia secara umum berwenang dalam menerima laporan dan/atau pengaduan, membantu menyelesaikan perselisihan warga masyarakat yang dapat, dan mengganggu ketertiban umum serta mencegah dan menanggulangi tumbuhnya penyakit masyarakat. Hal ini sesuai dengan penyelenggaraan uraian tugas Kepolisian Negara Republik Indonesia melalui ....
A. pasal 15 ayat (1)
B. pasal 15 ayat (2)
C. pasal 15 ayat (3)
D. pasal 16 ayat (1)
E. pasal 16 ayat (2)


Latihan Soal nomor 21 sampai dengan 30  >>>> Halaman 2

Latihan Soal nomor 31 sampai dengan 45  >>>> Halaman 3
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak