Ahzaa.Net
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

source : https://bpip.go.id/

Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama. 

Materi Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI di semester 2 (genap) terdiri atas dua materi bab yaitu :

Bab 3 Aku Mengenal Indonesia 
A. Aku Mengenal Bendera Indonesia 
B. Aku Mengenal Lagu Kebangsaan Indonesia 
C. Aku Mengenal Simbol Lambang Garuda Pancasila

Bab 4 Aku dan Lingkunganku 
A. Aku Mengenal Lingkungan Tempat Tinggalku 
B. Aku Suka Bergotong Royong
C. Aku Mengenal Lingkungan Sekolah
D. Aku Peduli Pada Lingkungan Sekolah 

Latihan soal terdiri atas 35 soal dengan komposisi soal 20 pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar atau salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

1. Warna bendera negara Indonesia adalah ....
a. merah dan biru 
b. merah dan putih 
c. biru dan putih 


2. Sikap yang harus dilakukan ketika mengikuti upacara bendera adalah ....
a. seenaknya 
b. tertib 
c. bercanda 


3. Judul lagu kebangsaan Indonesia adalah ....
a. Indonesia Jaya 
b. Maju Indonesia 
c. Indonesia Raya 


4. Perasaan kita ketika menyanyikan lagu Indonesia Raya adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. sedih 
b. semangat 
c. bangga 


5. Lagu Indonesia Raya dikumandangkan pertama kali oleh W.R Supratman dengan iringan ....
a. gitar 
b. biola 
c. piano 


6. Di bawah ini yang termasuk alat musik khas daerah adalah ....
a. gitar 
b. piano 
c. angklung 


7. Lambang negara Indonesia adalah ....
a. Garuda Pancasila 
b. Burung Rajawali 
c. Burung Garuda 


8. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna ....
a. bersatu kita teguh dan kuat 
b. meskipun berbeda tetapi satu tujuan 
c. bersatu untuk kemakmuran bangsa 


9. Sikap yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila pertama adalah ....
a. menjenguk teman yang sakit 
b. beribadah dengan tekun 
c. bersama- sama membersihkan kelas 


10. Bersikap adil merupakan pengamalan nilai Pancasila terutama sila kelima yang memiliki lambang ....
a. kepala banteng 
b. rantai emas 
c. padi dan kapas 


11. Agar rumah senantiasa tetap bersih, kegiatan yang dapat dilakukan adalah ....
a. membereskan tempat tidur ketika disuruh 
b. membersihkan sampah apabila sudah menumpuk
c. membersihkan rumah dan halaman setiap hari 


12. Permainan Rangku Alu merupakan permainan tradisional yang berasl dari daerah ....
a. Bali 
b. Nusa Tenggara Timur 
c. Kalimantan Selatan


13. Rumah adat Tongkonan berasal dari daerah ....
a. Jawa Tengah 
b. Sulawesi Selatan 
c. Papua 


14. Berikut ini yang termasuk contoh tradisi gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ....
a. gotong royong menghias kelas 
b. gotong royong memperbaiki jalan yang rusak 
c. gotong royong membersihkan lingkungan sekolah 


15. Gotong royong akan membuat pekerjaan terasa ....
a. berat 
b. biasa saja 
c. ringan 


16. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat dari sikap gotong royong adalah ....
a. membangun persatuan dan kesatuan 
b. meningkatkan sikap tolong menolong 
c. memicu perpecahan dalam masyarakat 


17. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab ....
a. kepala sekolah dan guru 
b. siswa
c. seluruh warga sekolah 


18. Kegiatan gotong royong yang dilakukan dalam rangka menyambut Hari Ulang Tahun Negara Indonesia adalah ....
a. membangun jembatan 
b. memasang bendera merah putih di sepanjang jalan 
c. memperbaiki jalan yang rusak


19. Negara Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak pulau yang terbentang dari ....
a. Sumatra sampai Papua
b. Sabang sampai Merauke
c. Jawa sampai Sulawesi


20. Kerja bakti merupakan suatu kegiatan yang menunjukkan sikap ....
a. perpecahan 
b. pertikaian 
c. kebersamaan



Menjodohkan 
 21. Simbol Sila Persatuan Indonesia A. W.R Supratman
 22. Warna Dasar Burung Garuda B. Joglo
 23. Pencipta Lagu Indonesia Raya  C. Keemasan
 24. Rumah Adat Jawa Tengah D. Pohon Beringin
 25.Tradisi Kegiatan gotong royong dengan tulus ikhlas di Bali  E. Ngayah

Jawaban :
21 - D 
22 - C
23 - A
24 - B
25 - E

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 26. Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.  
 27. Sila kedua Pancasila mengajarkan kita tentang kemanusiaan 
 28. Rumah adat Honai merupakan rumah adat dari Papua  
 29. Mencorat coret tembok merupakan salah satu bentuk menjaga kebersihan  
 30. Menjaga kebersihan lingkungan rumah adalah tanggung jawab anak
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia. ✓ 
 12.  Sila kedua Pancasila mengajarkan kita tentang kemanusiaan ✓
 13.  Rumah adat Honai merupakan rumah adat dari Papua ✓ 
 14. Mencorat coret tembok merupakan salah satu bentuk menjaga kebersihan  ✓
 15. Menjaga kebersihan lingkungan rumah adalah tanggung jawab anak ✓


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
31. Sebutkan sikap yang sesuai dengan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab!
32. Sebutkan cara menghindari bencana banjir!
33. Apa saja manfaat kebersamaan di sekolah?
34. Sebutkan manfaat membiasakan sikap gotong royong !
35. Sebutkan nama 3 pulau terbesar di Indonesia!

Jawab 
31. Sikap yang sesuai dengan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab!
a. membantu sesama yang membutuhkan
b. menengok teman yang sakit
c. membantu korban bencana alam

32. Cara menghindari bencana banjir
a. tidak membuang sampah di sungai
b. tidak menebang pohon secara liar 
c. rajin membersihkan saluran air dari sampah

33. Manfaat kebersamaan di sekolah
a. Siswa menjadi semangat belajar
b. Menciptakan rasa saling menyayangi

34. Manfaat membiasakan sikap gotong royong
a. Membangun persatuan dan kesatuan.
b. Meningkatkan sikap tolong menolong.
c. Mencapai tujuan bersama.
d. Melatih tanggung jawab.


35. Nama 3 pulau terbesar di Indonesia!
a. Pulau Jawa
b. Pulau Kalimantan
c. Pulau Sumatra

Daftar Beasiswa LPDP? Inilah Dokumen Penting yang Mesti Disiapkan

Daftar Beasiswa LPDP? Inilah Dokumen Penting yang Mesti Disiapkan

Comment
Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) merupakan lembaga yang ditunjuk oleh pemerintah untuk mengelola program dana pendidikan atau beasiswa di Indonesia. LPDP memberikan kesempatan bagi masyarakat, akademisi dan kalangan pekerja untuk memperoleh pendanaan guna melanjutkan pendidikannya baik di jenjang S-1, S-2, maupun S-3. 

Image by StockSnap from Pixabay

Beasiswa LPDP merupakan bentuk beasiswa yang bergengsi sehingga perlu perjuangan berat untuk meraihnya. Persiapan diri baik secara mental, akademis maupun administrasi mesti dipersiapkan terlebih dahulu untuk mendapatkannya. 

Persiapan dokumen adalah salah satu persiapan penting yang kudu dipenuhi oleh para pendaftar. Nah, apa saja dokumen yang harus dipersiapkan? Berikut ulasannya,

Sertifikat Kemampuan Bahasa Inggris 
Sertifikat kemampuan bahasa Inggris merupakan salah satu dokumen penting yang harus dipersiapkan. Sertifikat kemampuan bahasa Inggris seperti TOEFL, IELTS maupun Duolingo English Test (DET) dapat menjadi persyaratan dokumen penting yang harus dipenuhi. Setiap beasiswa yang dibuka biasanya mensyaratkan pendaftar dengan tingkat skor tertentu, misalnya IELTS yang berkisar antara 6,5 sampai 7,0.

Esai 
Setiap pendaftar beasiswa biasanya wajib membuat esai sebagai salah satu syarat untuk mendaftar beasiswa LPDP. Esai yang dibuat disyaratkan sepanjang 1.500 hingga 2.000 kata dengan ketentuan yang melampirkan rencana kemanfaatan setelah lulus studi dan komitmen untuk kembali ke Indonesia setelah lulus studi.

Surat Rekomendasi 
Surat Rekomendasi biasanya berupa surat rekomendasi yang bersifat online maupun offline. Surat rekomendasi online merupakan surat rekomendasi yang dikirim LPDP melalui e-mail dan meminta pendaftar untuk melengkapi isian formulir rekomendasi. Pendaftar dapat mengisikan secara lengkap sebelum dikirim ke LPDP. Sedangkan surat rekomendasi offline merupakan surat rekomendasi yang diunggah melalui aplikasi pendaftaran. 

Letter of Acceptance (LoA)
Meskipun Letter of Acceptance bukanlah dokumen wajib yang harus dipenuhi, akan tetapi LoA dapat menjadi syarat salah satu tahapan seleksi dari beberapa kampus yang terdaftar. Pendaftar yang memiliki LoA, dapat mengikuti seleksi administrasi kemudian seleksi subtstansi. Bagi pendaftar yang mendaftar tanpa melalui LoA, maka dapat melalui seleksi bakat skolastik lebih dahulu sebelum lanjut ke tahapan berikutnya.

Data Pendukung
Data pendukung yang harus disiapkan berikutnya adalah dokumen- dokumen diri pribadi seperti Kartu Tanda Penduduk (KTP), Scan Ijazah dan transkrip Nilai. Mahasiwa pendaftar lua negeri yang ingin mmembuat Selain itu, lengkapi juga dengan Surat Pernyataan pada aplikasi pendaftaran dan bagi pendaftar PNS/ TNI atau Polri, maka harus melengkapi dengan surat usulan pejabat yang membidangi SDM. Sedangkan untuk pendaftar beasiswa S3, maka dapat melampirkan proposal penelitian sebagai kelengkapan dokumen. 

Itulah dokumen - dokumen yang biasanya diperlukan ketika mendaftar beasiswa LPDP. Buat yang mau daftar, yuk persiapkan dokumennya dari sekarang...
Selamat berjuang
Salam. 
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PAIBP Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PAIBP Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay

Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah PAIBP kelas 1 SD. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama. 

Materi PAIBP kelas 1 SD di semester 2 (genap) terdiri atas lima materi yaitu :
BAB 6 Al-Qur'an Pedoman Hidupku
BAB 7 Kasih Sayang terhadap Sesama
BAB 8 Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin
BAB 9 Membiasakan Hidup Bersih
BAB 10 Nabi Adam a.s. Manusia Pertama 

Latihan soal terdiri atas 35 soal dengan komposisi soal 20 pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar atau salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) PAIBP kelas 1 SD. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...

Selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PAIBP Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

1. Berikut ini arti yang benar tentang al ikhlas adalah ....
a. bersih tubuh 
b. bersih hati
c. bersih jiwa 


2. Surah Al Ikhlas merupakan surah tergolong dalam surah ....
a. Madaniyah 
b. Makiyah 
c. Riyadiyah 


3. Surah Al Ikhlas berisikan tentang ....
a. perintah beriman kepada Allah Swt 
b. keesaan Allah Swt 
c. balasan kepada orang - orang yang beriman 


4.  Huruf yang berharakat sukun maka huruf tersebut ....
a. dibaca panjang 
b. dibaca dobel 
c. mati 


5. Ar Rahman merupakan salah satu asmaul husna yang berarti ....
a. maha pengasih 
b. maha penyayang 
c. maha mengetahui 


6. Mengamalkan asmaul husna dapat dilakukan dengan cara ....
a. menyakiti semua makhluk 
b. menyayangi semua makhluk 
c. menghujat semua makhluk 


7. Sikap saling mengasihi di lingkungan sekolah dapat diterapkan dengan cara ....
a. memilih- milih dalam berteman 
b. berteman dengan siapa saja 
c. bergaul dengan teman yang kita senangi saja 


8. Cara mengamalkan Ar Rahim dapat dilakukan dengan ....
a. membersihkan lingkungan dari sampah 
b. menyayangi keluarga 
c. belajar dengan giat dan tekun  


9. Terhadap kakak yang sudah membantu kita dalam belajar, maka sikap kita ....
a. berterima kasih 
b. bersikap biasa saja 
c. selalu mengejek 


10. Manusia termasuk dalam makhluk sosial yang dalam hidupnya selalu ....
a. berdiri sendiri 
b. tidak membutuhkan orang lain 
c. selalu membutuhkan orang lain 


11. Cara berterima kasih dapat dilakukan dengan cara ....
a. berdiam diri 
b. berjabat tangan 
c. berlari 


12. Di bawah ini yang merupakan contoh sikap disiplin adalah .... 
a. selalu mengingkari janji 
b. selalu menepati janji 
c. lupa akan janji yang diucapkan 


13. Ketika membersihkan kotoran, jika tidak ada air, maka dapat digantikan dengan ....
a. tulang 
b. pasir 
c. batu  


14. Membersihkan diri dari hadas dan najis disebut ....
a. wudhu 
b. tayamum 
c. bersuci 


15. Di bawah ini yang termasuk najis adalah ....
a. air kencing manusia 
b. air sungai yang mengalir 
c. air keran 


16.Cara membersihkan hadas kecil dapat dilakukan dengan  cara ....
a. mandi besar 
b. berwudhu 
c. mandi 


17. Tayamum merupakan pengganti wudhu yang dilakukan apabila ....
a. menemukan air 
b. tidak menemukan air 
c. mendapatkan limpahan air 


18. Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt adalah ....
a. Nabi Adam a.s.
b. Nabi Idris a.s.
c. Nabi Nuh a.s.


19. Makhluk Allah Swt yang tidak mau menghormati Nabi Adam a.s. adalah ....
a. malaikat 
b. iblis 
c. manusia 


20. Hawa merupakan pendamping Nabi Adam a.s yang diciptakan dari bagian tubuh Nabi Adam a.s. yaitu ....
a. kakinya 
b. tulang rusuknya 
c. tulang punggungnya 


Menjodohkan 
 21. Tempat turunnya surah Al Ikhlas  A. Khuldi
 22. Arti asmaul husna Ar Rahiim  B. Thaharah
 23. Nama lain bersuci   C. maha penyayang
 24. Buah yang dimakan Nabi Adam a.s dan Hawa di Surga  D. Jabal Rahmah
 25.Tempat Nabi Adam a.s. dan hawa dipertemukan   E. Makkah

Jawaban :
21 - E 
22 - C
23 - B
24 - A
25 - D

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 26. Huruf ba berharakat fathatain dibaca ban.    
 27. Surah al-Ikhlas terdiri atas lima ayat.  
 28. Mengamalkan Ar-Rahman dilakukan dengan cara saling mengasihi    
 29. Manusia merupakan makhluk yang tidak membutuhkan bantuan orang lain  
 30. Disiplin berarti patuh dan taat pada aturan
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 11. Huruf ba berharakat fathatain dibaca ban.  ✓  
 12. Surah al-Ikhlas terdiri atas lima ayat.   ✓
 13.  Mengamalkan Ar-Rahman dilakukan dengan cara saling mengasihi  ✓  
 14. Manusia merupakan makhluk yang tidak membutuhkan bantuan orang lain    ✓
 15. Disiplin berarti patuh dan taat pada aturan  ✓  


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
31. Apakah isi dari surah Al Ikhlas?
32. Sebutkan cara meneladani Nabi Muhammad Saw yang selalu menyayangi umatnya?
33. Bagaimana cara berterima kasih!
34. Berikan contoh perilaku disiplin!
35. Bagaimanakah cara bertayamum?

Jawab 
31. Surah Al-Ikhlas berisi tentang keesaan Allah Swt.

32. Cara meneladani Nabi Muhammad Saw yang selalu menyayangi umatnya
a. Menyayangi orang tua 
b. Menyayangi saudara 
c. Menyayangi semua teman 

33. Cara berterima kasih
a. Berterima kasih dengan berjabat tangan
b. Berterima kasih sambil tersenyum 

34. Contoh perilaku disiplin
a. Bangun tidur tepat waktu 
b. Menjalankan ibadah secara tertib
c. Memakai seragam sesuai aturan

35. Cara bertayamum 
a. Mengambil debu yang suci
b. Mengusap wajah 
c. Mengambil lagi debu yang bersih
d. Mengusap tangan

Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PAIBP Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024. Terus update soal- soal terbaru khususnya kelas 1 SD/ MI untuk menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) SD/ MI Kurikulum Merdeka, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat ya...

Salam. 
Kemdikbudristek Buka Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) 2024 Program S1, S2, dan S3, Kesempatan Kuliah Gratis Peserta Didik, Guru dan Dosen, Yuk Simak Informasinya

Kemdikbudristek Buka Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) 2024 Program S1, S2, dan S3, Kesempatan Kuliah Gratis Peserta Didik, Guru dan Dosen, Yuk Simak Informasinya

Comment
Program Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) tahun 2024 kembali dibuka Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) 2024 merupakan beasiswa untuk jenjang sarjana (S1), Magister (S2) hingga doktoral (S3) yang diperuntukkan untuk peserta didik, tenaga pendidik hingga insan budaya. 



Melalui webinar tentang Sosialisasi Pembukaan Pendaftaran Beasiswa Indonesia (BPI) tahun 2024 yang disiarkan oleh YouTube Puslapdik, Kamis, 2 Mei 2024, Suharti, Sekretaris Jenderal Kemendikbudristek, menyampaikan bahwasanya BPI merupakan kesempatan bagi para pendidik dan insan budaya untuk meningkatkan kapasitas dan menginspirasi generasi mendatang. 

Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) pertama kali diluncurka pada tahun 2021 sebagai terobosan pemerintah dalam memberikan kesempatan bagi peserta didik, pendidik, seperti guru, dosen, dan insan budaya untuk menempuh pendidikan gelar maupun non-gelar di dalam maupun luar negeri. 

Abdul Haris, selaku Direktur Pendidikan Tinggi Riset dan teknologi (Diktiristek) juga menambahkan bahwa pada tahun 2024, akan ada perluasan percepatan gelar (fast track) jenjang S2 dan S3 khususnya di luar negeri. 

Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) tahun 2024 ini menyasar 9.951 penerima dengan tujuan pendidikan di dalam negeri atau luar negeri dengan 14 program yaitu 5 program sarjana (S1), 4 program magister (S2) dan 5 program doktoral (S3). Adapun rinciannya adalah sebagai berikut :

Program S1
Beasiswa S1/ D4 Calon Guru SMK -Dalam Negeri
Beasiswa Indonesia Maju (BIM) - Dalam dan Luar Negeri
Beasiswa S1 Pelaku Budaya - Dalam Negeri 
Beasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) 
Beasiswa pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) 

Program S2 
Beasiswa S2  Calon Dosen Perguruan Tinggi Akademik (PTA) - Dalam Negeri dan Luar Negeri 
Beasiswa S2  Calon Dosen perguruan Tinggi Vokasi (PTV)- Dalam Negeri dan Luar Negeri 
Beasiswa S2 Pendidik dan Tenaga Kependidikan - Dalam Negeri dan Luar Negeri 
Beasiswa S2 Pelaku Budaya - Dalam Negeri dan Luar Negeri 

Program S3 
Beasiswa S3  Perguruan Tinggi Akademik (PTA) - Dalam Negeri dan Luar Negeri 
Beasiswa S3 Perguruan Tinggi Akademik (PTA) Joint Degree/ Dual Degree
Beasiswa S3 Pelaku Budaya - Dalam Negeri/ Luar Negeri 
Beasiswa S3 Dosen LPTK/ Pendidikan Profesi Guru - Luar Negeri 
Beasiswa S3 Perguruan Tinggi Vokasi (PTV) - Dalam Negeri dan Luar Negeri

Pendaftaran BPI 2024
Pendaftaran Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) tahun 2024 sudah mulai dibuka tanggal 2 Mei 2024.
Penutupan pendaftaran beasiswa untuk program beasiswa luar negeri di akhir Mei dan beasiswa dalam negeri pada Juni 2024. Adapun seleksi administrasi dan substansi dan pengumuman hasil seleksi diberitahukan segera. 

Bagi yang berminat, yuk segera daftar melalui laman https://www.beasiswa.kemdikbud.go.id, lalu klik menu daftar dan ikuti langkah selanjutnya. 

Selamat Berjuang
Pemerintah Buka Pendaftaran Beasiswa Unggulan Pegawai Kemendikbudristek 2024, Berikut Persyaratan, Dokumen yang Disiapkan dan Timeline Pendaftarannya

Pemerintah Buka Pendaftaran Beasiswa Unggulan Pegawai Kemendikbudristek 2024, Berikut Persyaratan, Dokumen yang Disiapkan dan Timeline Pendaftarannya

Comment
Pemerintah kembali membuka pendaftaran Beasiswa Unggulan tahun 2024. Program beasiswa yang ditujukan khusus untuk pegawai Kemendikbudristek ini berupa bantuan untuk melanjutkan pendidikan baik di jenjang magister maupun doktor. 



Beasiswa Unggulan merupakan bantuan yang diberikan oleh pemerintah dalam bentuk biaya pendidikan untuk meningkatkan kemampuan dan kompetensi sumber daya manusia (SDM). Hal tersebut ditujukan untuk mendukung percepatan pembangunan di segala lini bidang kehidupan. 

Adapun biaya yang dicover oleh Beasiswa Unggulan untuk pegawai Kemendikbudristek adalah mencakup biaya pendidikan, biaya hidup, biaya pembelian buku, dan biaya penelitian. Bantuan beasiswa juga mencakup tunjangan awal kuliah serta transport kedatangan dan kepulangan (PP). 

Syarat Beasiswa Unggulan Pegawai Kemendikbudristek 2024
Untuk dapat mengikuti program Beasiswa Unggulan pegawai Kemendikbudristek Tahun 2024 ini, pegawai Kemendikbud wajib memenuhi berbagai persyaratan diantaranya sebagai berikut: 
  1. Merupakan Pegawai Negeri Sipil (PNS) di lingkungan kerja Kemedikbudristek 
  2. Diusulkan oleh pejabat Pimpinan Tinggi Pratama
  3. Mendapatkan persetujuan oleh kepala Biro Sumber Daya Manusia Kementrian 
  4. Mendapatkan rekomendasi dari pimpinan berkaitan dengan bidang studi yang akan diambil yang disesuaikan dengan kebutuhan organisasi.
  5. Mempunyai penilaian kinerja yang baik dan memiliki komitmen untuk mempertahankan indeks prestasi semester (IPS) minimal 3,25 untuk program magister (S-2) dan program doktor (S-3) dan atau ketentuan yang diterapkan sesuai dengan standar oleh masing- masing perguruan tinggi selama menjadi penerima beasiswa unggulan. 

Persyaratan Dokumen Beasiswa Unggulan Pegawai Kemedikbud Tahun 2024
Sebagai persyaratan, pegawai Kemedikbudristek berminat untuk mengikuti program beasiswa Unggulan ini wajib menyiapkan beberapa dokumen persyaratan antara lain :
  1. Kartu Tanda Penduduk (KTP)
  2. SK Pegawai Negeri Sipil (SK -PNS) dan SK Jabatan terakhir
  3. Ijazah Terakhir dan Transkrip Nilai
  4. Letter of Acceptance (LoA) dari perguruan Tinggi atau Surat Keterangan Lulus atau Surat Penerimaan 
  5. Sertifikat UKBI yang diterbitkan oleh Badan Bahasa Kemendikbudristek untuk tujuan perguan tinggi dalam negeri dan perguruan tinggi luar negeri.
  6. Sertifikat Bahasa Inggris bagi peminat beasiswa dengan tujuan perguruan tinggi luar negeri 
  7. Rencana Studi untuk program Magister dan proposal penelitian disertasi bagi program doktor.
  8. Surat Rekomendasi dari pejabat Pimpinan Tinggi Pratama dan Surat Persetujuan Kepala Biro Sumber Daya Kementrian.
  9. Surat Pernyataan pegawai Kemendikbudristek 
  10. Surat Pernyataan dan Pimpinan Unit Kerja 
  11. Dokumen Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil (PNS) dua tahun terakhir. 

Timeline Beasiswa Unggulan Pegawai Kemendikbudristek 2024
Pendaftaran beasiswa unggulan pegawai Kemendikbudristek tahun 2024 dilaksanakan mulai tanggal 2 hingga 30 Mei 2024.

Sementara itu untuk seleksi Tahap I dan Pengumuman Hasil Seleksi Tahap I dan Pengumuman Hasil Seleksi Tahap II, akan diinformasikan selanjutnya. Para pendaftar dapat membuka laman https://beasiswaunggulan.kemdikbud.go.id untuk memperoleh informasi lebih lanjut tentang beasiswa Unggulan Pegawai Kemendikbudristek tahun 2024 ini.  

Demikian informasi tentang pendaftaran Beasiswa Unggulan pegawai Kemendikbudristek tahun 2024. Bagi yang berminat, yuk siapkan persyaratan dokumennya dan perhatikan setiap informasi detailnya. Selamat berjuang.

Semoga bermanfaat. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Madrasah Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Beriman kepada Nabi dan Rasul

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Madrasah Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Beriman kepada Nabi dan Rasul

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Beriman kepada Nabi dan Rasul

Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 

Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 tentang materi Beriman kepada Nabi dan Rasul membahas tentang beriman kepada nabi dan rasul, membedakan nabi dan rasul, perbedaan diantara keduanya, rasul ulul azmi, mukjizat nabi dan rasul dan sifat wajib nabi dan rasul beserta asrtinya. 

Ada 15 soal yang terdiri atas 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Beriman kepada Nabi dan Rasul

1. Beriman kepada nabi dan rasul merupakan rukun iman yang ke ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4


2. Jumlah nabi dan rasul yang wajib kita ketahui adalah ....
a. 10 
b. 25 
c. 35 
d. 40 


3. Cara mengimani kepada nabi dan rasul antara lain ....
a. mempelajari cerita nabi dan rasul 
b. melakukan perbuatan maksiat 
c. tidak mau tahu tentang cerita nabi dan rasul 
d. bersikap tidak peduli terhadap kisah nabi dan rasul 


4. Yang dinamakan rasul ulul azmi adalah nabi dan rasul yang memiliki ....
a. banyak harta 
b. keturunan yang shalih 
c. keteguhan hati yang kuat dalam berdakwah 
d. pengaruh yang kuat di masyarakat 


5. Dalam menjalankan dakwahnya, para nabi dan rasul selalu bersifat amanah, artinya ....
a. jujur 
b. menyampaikan 
c. dapat dipercaya 
d. cerdas 


6. Salah satu tujuan Allah Swt mengutus para nabi dan rasul adalah ....
a. mengajarkan tata cara hidup di dunia 
b. mengajarkan ketauhidan dan menyembah Allah Swt 
c. agar selamat di dunia 
d. mendapat pahala yang banyak 


7. Di dalam mengemban misi sebagai penyampai risalah agama tauhid, para nabi dan rasul selain diberikan wahyu juga diberikan ....
a. insting 
b. mukjizat 
c. irhas 
d. maunah 


8. Mukjizat yang diberikan oleh Allah Swt kepada nabi Musa a.s adalah ....
a. tombak 
b. batu akik
c. tongkat 
d. sorban 


9. Berikut ini yang bukan merupakan mukjizat nabi Muhammad Saw adalah ....
a. Al Quran 
b. menghidupkan orang yang sudah mati 
c. membelah bulan 
d. keluar mata air dari sela- sela jari 


10. Hikmah beriman kepada nabi dan rasul adalah ....
a. menjadikan nabi dan rasul sebagai teman hidupnya 
b. mengetahui seluk beluk kehidupan nabi dan rasul 
c. menjadikan teladan dalam hidupnya 
d. mencintai dan membela nabi dan rasul 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
11. Jelaskan pengertian iman kepada nabi dan rasul 
12. Jelaskan perbedaan antara nabi dan rasul !
13. Sebutkan 5 rasul ulul azmi beserta mukjizatnya !
14. Sebutkan 4 sifat wajib nabi dan rasul beserta artinya!
15. Sebutkan 3 hikmah beriman kepada nabi dan rasul!

Jawab 
11. mempercayai bahwa Allah Swt menurunkan nabi dan rasul untuk mengajarkan tauhid kepada manusia dan menyembah Allah Swt. 
12. Nabi : seorang laki- laki sholeh yang diberikan wahyu oleh Allah Swt namun tidak wajib untuk menyampaikan wahyu kepada umatnya
Rasul : Seorang laki- laki sholeh yang diberikan wahyu oleh Allah Swt namun wajib untuk menyampaikan wahyu kepada umatnya 

13. Nabi Nuh a.s : membuat bahtera atau kapal yang besar 
Nabi Ibrahim a.s : tidak terbakar ketika dilalap api 
Nabi Musa a.s : tongkat yang dapat berubah menjadi ular, membelah lautan
Nabi Isa a.s : menghidupkan orang mati, dapat menyembuhkan penyakit kusta, 
Nabi Muhammad saw : Al Quran, Isra Miraj 

14. Sidiq : benar atau jujur 
Amanah : dapat dipercaya 
Tablig : menyampaikan 
Fathonah : cerdas 

15. Menjadikan teladan dalam hidupnya 
Mengetahui dosa dan pahala 
Menjalankan perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Beriman kepada Nabi dan Rasul. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Materi Shalat Tahajud

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Materi Shalat Tahajud

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Materi Shalat Tahajud. 

Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Fikih Kelas 4 MI Semester 2 tentang materi Shalat Tahajud membahas tentang shalat tahajud, tata cara, hukum, niat dan keutamaannya. Ada 15 soal yang terdiri atas 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 


Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Bab Shalat Tahajud

1. Shalat sunnah yang dikerjakan setelah shalat Isya dan setelah bangun tidur disebut ....
a. Tahajud 
b. Dhuha 
c. Idain 
d. Witir 


2. Hukum melaksanakan shalat Tahajud adalah ....
a. wajib ain 
b. sunnah muakkad 
c. makruh 
d. wajib kifayah 


3. Shalat Tahajud lebih baik dilaksanakan secara .... 
a. berjamaah 
b. bersama- sama 
c. munfarid 
d. di masjid 


4. Secara bahasa, tahajud berarti ....
a. bangun tidur di pagi hari 
b. bangun tidur di siang hari 
c. bangun tidur di sore hari 
d. bangun tidur di malam hari 


5. Nama lain dari shalat Tahajud adalah ....
a. Qiyamul Lail 
b. shalat istikharah 
c. Shalat Istisqa 
d. Shalat Gerhana 


6. Rasulullah melaksanakan shalat Tahajud sampai ... bengkak. 
a. tangan 
b. punggung 
c. kaki 
d. jidad 


7. Shalat yang pahalanya lebih utama setelah shalat fardhu adalah ....
a. shalat dhuha 
b. shalat idain 
c. shalat tahajud 
d. shalat witir 


8. Jumlah minimal rakaat shalat tahajud adalah ....
a. 3 rakaat 
b. 4 rakaat 
c. 2 rakaat 
d. 6 rakaat 


9. Berikut ini yang bukan merupakan keutamaan dari shalat tahajud adalah ....
a. sebab diangkatnya derajat seorang muslim 
b. sebagai salah satu pendekatan diri kepada Allah Swt 
c. sebagai penghapus dosa yang dilakukan kaum muslimin 
d. menjauhkan seorang muslim dari Allah Swt 


10. اُصَÙ„ِّÙ‰ سُÙ†َّØ©ً التَّÙ‡َجُّدِ رَÙƒْعَتَÙŠْÙ†ِ Ù…ُسْتَÙ‚ْبِÙ„َ الْÙ‚ِبْÙ„َØ©ِ ِللهِ تَعَالَÙ‰

Niat di atas merupakan niat dari shalat ....
a. dhuha 
b. tahajud 
c. idain 
d. istisqa 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
11. jelaskan pengertian shalat tahajud !
12. Sebutkan 3 waktu pelaksanaan shalat tahajud!
13. tuliskan tata cara shalat tahajud!
14. Sebutkan 3 keutamaan shalat tahajud!
15. Tuliskan niat dari shalat tahajud!

Jawab 
11. Shalat tahajud merupakan shalat sunnah yang dikerjakan setelah shalat Isya dan setelah bangun tidur 

12. Waktu pelaksanaan shalat tahajud : awal malam setelah shalat isya sampai pukul 22.00, tengah malam dari pukul 22.00 sampai 01.00, akhir malam dari pukul 01.00 sampai adzan subuh 

13. Tata cara shalat tahajud :
Niat shalat tahajud 
Takbirotul ikhrom 
melakukan shalat dua rakaat seperti shalat fardhu
Salam
Membaca doa shalat tahajud 

14. Keutamaan shalat tahajud 
diangkatnya derajat seorang muslim 
sebagai penghapus kesalahan yang dilakukan seorang muslim 
salah satu cara pendekatan diri kepada Allah Swt

15. Niat shalat tahajud : اُصَÙ„ِّÙ‰ سُÙ†َّØ©ً التَّÙ‡َجُّدِ رَÙƒْعَتَÙŠْÙ†ِ Ù…ُسْتَÙ‚ْبِÙ„َ الْÙ‚ِبْÙ„َØ©ِ ِللهِ تَعَالَÙ‰

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Materi Shalat Tahajud. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 1 Isra dan Miraj

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 1 Isra dan Miraj

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 1 Isra dan Miraj

Gambar oleh WAQAR AHMAD dari Pixabay

Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 1 Isra dan Miraj membahas tentang kejadian luar biasa yang dialami Nabi Muhammad Saw dengan perjalanan dari Masjidil Haram di Mekah menuju Masjidil Aqsa di Yerusalem dan dilanjutkan dengan perjalanan Nabi Muhammad Saw dari Masjidil Aqsa hingga Sidratul Muntaha. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 1 Isra dan Miraj

1. Perjalanan Nabi Muhammad Saw pada malam hari dari masjidil Haram sampai ke masjidil Aqsa disebut ....
a. isra'
b. mi'raj 
c. tahanus
d. ta'alum 


2. Selama perjalanan Isra' dan Miraj, Nabi Muhammad Saw ditemani oleh ....
a. malaikat Izroil 
b. malaikat Jibril 
c. Abu Bakar 
d. Usman bin Affan 


3. Perhatikan nama Nabi berikut ini,
(1) Nabi Adam as
(2) Nabi Dzulkifli a.s 
(3) Nabi Isa a.s 
(4) Nabi Nuh a.s 
(5) Nabi Yahya a.s 

Nabi yang ditemui oleh Nabi Muhammad Saw ketika peristiwa Isra' dan Mi'raj ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1, 2, 3
b. 3, 4, 5 
c. 1, 3, 5 
d. 2, 4, 5 


4. Peristiwa Isra' dan Mi'raj dialami oleh Nabi Muhammad Saw sebelum hijrah ke ....
a. Makkah 
b. Madinah 
c. Habasyah 
d. Yaman 


5. Nama istri Nabi Muhammad saw yang wafat sebelum beliau menempuh perjalanan Isra' dan Mi'raj adalah ....
a. Khadijah 
b. Aisyah 
c. Hindun 
d. Halimah 



Menjodohkan 
 6. Nama tempat Nabi Muhammad menghadap Allah Swt seorang diri  A. Nabi Isa Lahir
 7. Makam yang berbau sangat harum milik ....  B. Abu Bakar Ashidiq
 8. Sahabat Nabi Saw yang membenarkan peristiwa Isra' Miraj  C. Masyitoh
 9. Bethlehem merupakan tempat ....  D. Mustawa
 10.Madyan merupakan tempat ....  E. Nabi Syuaib dakwah

Jawaban :
6 - D 
7 - C
8 - B
9 - A
10 - E

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 11. Peristiwa Isra' dan Mi'raj terjadi pada tanggal 27 Syawal    
 12. Nabi Muhammad Saw dan malaikat Jibril menaiki Buraq pada Isra Miraj  
 13. Nabi Muhammad Saw menemui Nabi Musa a.s di langit kedua    
 14. Nabi Isa as mengusulkan keringanan shalat kepada Allah Swt  
 15. Peristiwa Isra Miraj menghasilkan kewajiban untuk berpuasa ramadhan
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 11. Peristiwa Isra' dan Mi'raj terjadi pada tanggal 27 Syawal    ✓
 12. Nabi Muhammad Saw dan malaikat Jibril menaiki Buraq pada Isra Miraj  ✓
 13.  Nabi Muhammad Saw menemui Nabi Musa a.s di langit kedua    ✓
 14. Nabi Isa as mengusulkan keringanan shalat kepada Allah Swt   ✓
 15. Peristiwa Isra Miraj menghasilkan kewajiban untuk berpuasa ramadhan  ✓


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Apakah yang dimaksud dengan Isra Miraj?
17. Sebutkan 3 nabi yang ditemui Nabi Muhammad Saw ketika peristiwa Isra Miraj!
18. Sebutkan 3 peristiwa yang ditemui oleh Nabi Muhammad Saw ketika peristiwa Isra Miraj?
19. Jelaskan secara singkat tanggapan kaum Quraisy terhadap peristiwa Isra Miraj!
20. Sebutkan 3 hikmah peristiwa Isra Miraj Nabi Muhammad Saw!

Jawab 
16. Isra dan Miraj
Isra merupakan perjalanan nabi Muhammad Saw dari masjidil Haram ke masjidil Aqsa 
Miraj merupakan perjalanan nabi Muhammad Saw dari masjidil Aqsa ke Sidratul Muntaha

17. Nabi Isa a.s, Nabi Yahya a.s, Nabi Yusuf a.s

18. - Orang yang memotong lidah terus menerus merupakan gambaran orang yang suka menggunjing
- Orang yang memakan daging busuk dan membuang daging yang baik merupakan gambaran orang yang berbuat maksiat 
- Orang yang memiliki perut besar hingga tidak dapat berjalan merupakan gambaran orang yang memakan hasil riba

19. Orang- orang Quraisy bersikap tidak percaya atas peristiwa Isra Miraj dan bahkan semakin membenci nabi Muhammad Saw 

20.Hikmah peristiwa Isra Miraj : menghibur kesedihan hati, memperlihatkan kebesaran Allah Swt, membuktikan kekuasaan Allah Swt. 

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 1 Isra dan Miraj. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Madrasah Mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 2 Masyarakat Yatsrib Sebelum Hijrahnya Nabi Muhammad Saw

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Madrasah Mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 2 Masyarakat Yatsrib Sebelum Hijrahnya Nabi Muhammad Saw

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 2 Masyarakat Yatsrib Sebelum Hijrahnya Nabi Muhammad Saw

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 2 Masyarakat Yatsrib Sebelum Hijrahnya Nabi Muhammad Saw membahas tentang kehidupan masyarakat Yatsrib sebelum hijrahnya Nabi Muhammad Saw. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 


Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 2 Masyarakat Yatsrib Sebelum Hijrahnya Nabi Muhammad Saw

1. Salah satu suku besar yang tinggal di Yatsrib yang berasal dari Arab Yaman adalah .... (jawaban lebih dari satu) 
a. suku Khazraj 
b. suku Aus
c. Bani Hasyim 
d. Bani Nadir 


2. Sebagian besar penduduk Yatsrib bermata pencaharian sebagai ....
a. nelayan 
b. pedagang 
c. peternak 
d. petani 


3. Perhatikan suku- suku di bawah ini,
(1) Bani Qainuqa 
(2) Bani Nadir 
(3) Bani Quraizah 
(4) bani Hasyim 
(5) Bani Khuuzaah 

Bangsa Yahudi yang tinggal di Yatsrib ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1, 2, 5 
b. 3, 4, 5 
c. 1, 2, 3
d. 2, 4, 5 


4. Tanaman yang paling terkenal di Yatsrib adalah ....
a. anggur 
b. kurma 
c. kopi 
d. teh 


5, Kota terpenting dalam Islam setelah Makkah yang menjadi salah satu kota terbesar di Hijaz adalah ....
a. Mesir 
b. Yatsrib 
c. Masyan 
d. Tursina 



Menjodohkan 
 6. Nama Pegunungan terkenal di Yastrib  A. Yatsrib
 7. Nama Kota Madinah sebelum Nabi Saw hijrah  B. Gunung Uhud
 8. Sifat bangsa Yahudi  C. Pagan
 9. Agama suku Aus dan Khazraj sebelum masuk Islam  D. Romawi
 10.Bangsa Yahudi bermigrasi ke Yatsrib untuk menghindari kejaran bangsa  E. Sombong

Jawaban :
6 - B 
7 - A
8 - E
9 - C
10 - D

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 11. Bangsa Yahudi menerapkan praktik riba dalam berdagang    
 12. Pemeluk agama Nasrani di Yatsrib merupakan kelompok minoritas dari Bani Khuzaah  
 13. Yatsrib bagian selatan berbatasan dengan bukit air    
 14. Yatsrib bagian utara berbatasan dengan gurun pasir Harrah Waqim  
 15.Yatsrib bagian barat berbatasan dengan gurun pasir Harrah Wabarah
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 11. Bangsa Yahudi menerapkan praktik riba dalam berdagang  ✓  
 12. Pemeluk agama Nasrani di Yatsrib merupakan kelompok minoritas dari Bani Khuzaah   ✓
 13. Yatsrib bagian selatan berbatasan dengan bukit air  ✓  
 14. Yatsrib bagian utara berbatasan dengan gurun pasir Harrah Waqim   ✓
 15.Yatsrib bagian barat berbatasan dengan gurun pasir Harrah Wabarah ✓  


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Sebutkan batas- batas bagian selatan, utara, timur dan barat dari kota Yatsrib!
17. Sebutkan mata pencaharian penduduk Yatsrib!
18. Siapa saja yang merupakan penduduk kota Yatsrib?
19. Jelaskan alasan kota Yatsrib merupakan kota yang strategis!
20. Pada awalnya bangsa Yahudi, suku Aus dan suku Khazraj tinggal di Yatsrib dengan damai. Namun kemudian terjadi pertikaian yang berkepanjangan antara suku Aus dan suku Khazraj sebagai akibat adu domba bangsa Yahudi yang bersifat sombong. Jelaskan alasan bangsa Yahudi bersikap sombong!

Jawab 
16. Batas Yatsrib
a. Batas selatan : Bukit Air 
b. Batas utara : Gunung Uhud 
c. Batas timur : Gurun Pasir  Harrah Waqim
d. Batas barat : Gurun Pasir Harrah Wabarah

17. Pekerjaan masyarakat Yatsrib : peternak, petani, pedagang

18. Penduduk kota Yatsrib : Bangsa Arab dan Bangsa Yahudi 

19. Yatsrib disebut kota yang strategis karena merupakan penghubung antara kota Yaman dan Syria 

20. Bangsa Yahudi dikenal sebagai bangsa yang sombong karena merasa sebagai manusia pilihan Tuhan sebab banyak nabi dan rasul yang berasal dari bangsa Yahudi

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 2 Bab 2 Masyarakat Yatsrib Sebelum Hijrahnya Nabi Muhammad Saw. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 
Mengenal Kebutuhan Manusia, Macam- Macam, Faktor Pengaruh dan Contohnya

Mengenal Kebutuhan Manusia, Macam- Macam, Faktor Pengaruh dan Contohnya

Comment
Setiap manusia memiliki sesuatu yang diperlukan dan  dipenuhi. Sesuatu yang diperlukan dan mesti dipenuhi tersebut dikenal dengan istilah kebutuhan. Jika kebutuhan manusia tidak dipenuhi, maka akan dapat mengganggu kehidupan manusia. Akan tetapi, tidak semua kebutuhan manusia harus dipenuhi semuanya. Pasalnya, setiap manusia memiliki suatu keterbatasan dalam memenuhi kebutuhan manusia. 

Image by Feelgoodpics from Pixabay 

Nah, pada pembelajaran kali ini, kita akan membahas tentang kebutuhan manusia. Sebenarnya apakah itu kebutuhan manusia, macam- macam kebutuhan manusia, faktor yang memengaruhi kebutuhan manusia dan contohnya, akan kita pelajari melalui bahasan berikut ini. 

Apa itu Kebutuhan?
Seperti yang sudah dipaparkan sebelumnya, kebutuhan merupakan sesuatu yang diperlukan manusia dan mesti dipenuhi agar tidak mengganggu kehidupan manusia. Dalam pemenuhan kebutuhan, manusia memiliki keterbatasan dalam memenuhi kebutuhan sehingga tidak semua kebutuhan dapat dipenuhi. 

Macam- Macam Kebutuhan 
Kebutuhan dikelompokkan menjadi beberapa kategori yaitu kebutuhan berdasar tingkatan, kebutuhan menurut sifatnya, kebutuhan berdasar waktunya, dan kebutuhan menurut subjeknya. 

1. Kebutuhan Berdasar Tingkatan
Berdasarkan tingkatannya, kebutuhan digolongkan menurut intensitas kepentingannya. Dalam hal ini ada tiga kebutuhan yang termasuk dalam kelompok kebutuhan berdasarkan tingkatannya, yaitu kebutuhan primer, sekunder dan tersier. 

a. Kebutuhan Primer 
Asal mula kata primer berasal dari kata primus yang bermakna pertama. Jadi, Kebutuhan primer berarti kebutuhan pertama atau kebutuhan utama yang harus dipenuhi. Kebutuhan primer harus dipenuhi karena berkaitan dengan kehidupan manusia. Apabila tidak terpenuhi, maka manusia tidak dapat bertahan hidup. 

Yang termasuk dalam kebutuhan primer adalah kebutuhan pangan, sandang, dan papan. Pangan berarti makanan, sandang bermakna pakaian dan papan berarti tempat tinggal. ketiga contoh tersebut merupakan kebutuhan yang paling utama diperlukan oleh setiap manusia karena berhubungan dengan kelangsungan hidup manusia. 

b. Kebutuhan Sekunder 
Kata sekunder berasal dari kata scundus yang bermakna kedua. Kebutuhan sekunder, memiliki tingkat kepentingan di bawah kebutuhan primer yang harus dipenuhi. Kebutuhan sekunder dapat dipenuhi apabila kebutuhan utama atau kebutuhan primer sudah tercukupi. 

Setiap individu memiliki kebutuhan sekunder yang berbeda satu sama lain, tergantung dengan faktor penentunya seperti penghasilan. Contoh dari kebutuhan sekunder adalah sepeda motor, gawai, kursi, lemari, sepatu, tas, dan sebagainya. 

c. Kebutuhan Tersier
Kata tersier berasal dari kata teritius yang berarti ketiga. Dalam kaitannya dengan kebutuhan, tersier merupakan kebutuhan yang dapat dilengkapi apabila kebutuhan pertama yaitu kebutuhan primer dan kebutuhan kedua yaitu kebutuhan sekunder sudah tercukupi. 

Kebutuhan tersier biasanya dapat dipenuhi oleh orang- orang golongan tertentu seperti orang dengan penghasilan tinggi. Beberapa contoh kebutuhan tersier adalah perhiasan, rumah mewah, mobil mewah, tas mahal, koleksi benda yang mahal, dan sebagainya. 

2. Kebutuhan Menurut Sifatnya 
Kebutuhan berdasarkan sifatnya dapat dikelompokkan menjadi kebutuhan jasmani dan kebutuhan rohani. 

a. Kebutuhan Jasmani 
Kebutuhan jasmani berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan yang bersifat fisik. Dalam hal ini, secara istilah, kebutuhan jasmani adalah kebutuhan manusia yang berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan yang diperlukan oleh fisik tubuh manusia. 

Kebutuhan jasmani dibagi menjadi kebutuhan barang dan jasa. Kebutuhan dalam bentuk barang meliputi kebutuhan seperti pakaian, makanan, minuman dan suplemen vitamin. Sedangkan dalam bentuk jasa, kebutuhan jasmani dapat berupa rekreasi, hiburan televisi, hiburan film dan musik. 

b. Kebutuhan Rohani 
Kebutuhan rohani berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan jiwa dan batin manusia. kebutuhan rohani sifatnya kasad mata atau tidak dapat dilihat secara langsung, akan tetapi dapat dirasakan secara batiniah. 

Contoh dari kebutuhan rohani adalah kasih sayang orang tua kepada anak, siraman rohani keagamaan, pendidikan di sekolah, dan sebagainya. 

3. Kebutuhan Berdasar Waktunya 
Berdasarkan waktunya, kebutuhan dapat digolongkan menjadi empat yaitu kebutuhan sekarang, kebutuhan akan datang, kebutuhan yang sifatnya mendesak, dan kebutuhan sepanjang waktu. 

a. Kebutuhan Sekarang 
Kebutuhan sekarang adalah kebutuhan yang harus dipenuhi saat sekarang dan tidak dapat ditunda. Kebutuhan sekarang sifatnya harus dipenuhi saat itu juga ketika kebutuhan itu diperlukam. 

Contoh dari kebutuhan sekarang adalah kebutuhan akan makanan ketika lapar, kebutuhan akan minuman ketika haus dan kebutuhan untuk mengkonsumsi obat ketika sakit. 

b. Kebutuhan akan Datang 
Kebutuhan akan datang merupakan kebutuhan yang direncanakan dipenuhi pada masa akan datang. Pemenuhan kebutuhan akan datang sifatnya dapat ditunda dan dapat dilakukan di kemudian hari. Contoh dari kebutuhan akan datang adalah tabungan asuransi kesehatan, tabungan pendidikan, maupun tabungan hari tua. 

c. Kebutuhan Mendesak 
Kebutuhan mendesak sifatnya harus dipenuhi ketika sesuatu terjadi secara tiba- tiba. Kebutuhan mendesak biasanya merupakan kebutuhan yang tidak terduga dan mendesak waktunya dan apabila tidak dipenuhi, maka akan terjadi sesuatu yang tidak diinginkan. 

Contoh Kebutuhan mendesak adalah kebutuhan kantung darah untuk korban kecelakaan, kebutuhan obat untuk anak yang terluka. 

d. Kebutuhan Sepanjang Waktu 
Kebutuhan sepanjang waktu merupakan kebutuhan yang sifatnya lama dan tidak terbatas waktu. Contoh dari kebutuhan sepanjang waktu adalah pemenuhan kebutuhan hidup, aktivitas bekerja dan belajar yang memang harus dilakukan sepanjang waktu. 

4. Kebutuhan Menurut Subjeknya
Berdasarkan subjeknya, kebutuhan dibagi menjadi kebutuhan individual dan kebutuhan kelompok. 

a. Kebutuhan individual 
Kebutuhan Individual adalah kebutuhan yang diperuntukkan untuk kepentingan individu atau perorangan. Kebutuhan individu dapat berupa makanan, pakaian, tas, gawai, transportasi pribadi seperti sepeda, motor, dan mobil. Setiap individu memiliki kebutuhan individual yang berbeda- beda tergantung dengan peran dan profesi dari seseorang. Seorang pelajar memiliki kebutuhan yang berbeda dari kebutuhan seorang guru, demikian sebaliknya. Seorang dokter mempunyai kebutuhan individu yang berbeda dari kebutuhan individu dari seorang pengacara. 

b. Kebutuhan Kelompok 
Kebutuhan kelompok atau yang sering disebut sebagai kebutuhan bersama merupakan kebutuhan yang menyangkut orang banyak, sehingga kebutuhan tersebut dapat digunakan secara bersama- sama. 

Contoh dari kebutuhan kelompok atau bersama adalah jaringan listrik, jaringan telepon, fasilitas umum yang digunakan banyak orang seperti jembatan, jalan umum, maupun transportasi umum. 

Faktor yang Memengaruhi Kebutuhan Manusia 
Setiap manusia memiliki kebutuhan yang berbeda- beda. Hal ini dipengaruhi oleh faktor- faktor tertentu, diantaranya sebagai berikut :

Kondisi Alam 
Kondisi alam sangat berpengaruh dalam hal kebutuhan manusia. Kebutuhan masyarakat yang tinggal dalam kondisi tertentu seperti di daerah pegunungan tinggi pasti akan berbeda dengan kebutuhan masyarakat yang tinggal di daerah dataran rendah. Suhu yang rendah di dataran tinggi membuat masyarakat di daerah tersebut memerlukan makanan, minuman, dan pakaian tebal yang dapat menghangatkan tubuh mereka. Sementara itu, di daerah dataran rendah, masyarakat cenderung memilih bahan pakaian yang dapat menyerap keringat karena cuaca yang panas dan gerah. 

Adat Istiadat 
Kebutuhan manusia juga dipengaruhi oleh adat istiadat dimana masyarakat tinggal. Kebutuhan masyarakat akan berbeda satu sama lain berdasarkan adat istiadat. Masyarakat yang beradat Jawa, misalnya, memiliki kebutuhan dalam hal pesta pernikahan yang berbeda dengan masyarakat yang berasal dari adat Kalimantan. 

Pekerjaan 
Profesi seseorang akan menentukan kebutuhan yang diperlukan dalam hidupnya. Orang yang berprofesi sebagai guru atau dosen membutuhkan peralatan yang mendukung pekerjaannya. Demikian juga seorang dokter yang juga memiliki kebutuhan peralatan yang berbeda dengan peralatan yang dipakai oleh guru atau dosen. 

Pendidikan 
Kebutuhan setiap orang berbeda dilihat dari tingkat pendidikannya. Siswa sekolah dasar (SD) memiliki kebutuhan yang berbeda dari siswa SMP, maupun SMA atau mahasiswa. 

Jenis Kelamin 
Jenis kelamin menentukan kebutuhan yang berbeda. Laki- laki memiliki kebutuhan yang berbeda dengan perempuan. Laki- laki membutuhkan celana, perlengkapan yang berkaitan dengan hobi mereka seperti memancing, otomotif, atau hobi lainnya. Sedangkan perempuan membutuhkan peralatan yang berhubungan dengan kebutuhan mereka seperti perhiasan, make-up, pakaian, dan sebagainya. 

Kepercayaan yang dianut 
Kepercayaan yang dianut dapat menentukan setiap kebutuhan. Dalam hal peribadatan, setiap penganut agama memiliki kebutuhan ibadah yang berlainan. Sebagai contoh, peralatan ibadah seperti mukena, sarung, sajadah yang dibutuhkan bagi umat Islam. Demikian juga umat lainnya yang membutuhkan peralatan ibadah yang sesuai dengan ajaran agamanya. 

Itulah tentang kebutuhan manusia, macam- macam, faktor yang memengaruhi dan contohnya. Semoga pembelajaran di atas dapat membantu teman- teman dalam belajar. 

Semoga bermanfaat 

Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak