Ahzaa.Net
Aplikasi RKAS (ARKAS) Kembali Rilis ke Versi 4.1.9, Inilah Pembaruan yang Dilakukan

Aplikasi RKAS (ARKAS) Kembali Rilis ke Versi 4.1.9, Inilah Pembaruan yang Dilakukan

Comment
Aplikasi RKAS (ARKAS) per tanggal 29 April 2024 sudah beranjak ke versi 4.19. Berdasarkan rilis resmi laman arkas Kemdikbud, ada beberapa pembaruan yang dilakukan pada versi terbaru ini, diantaranya berkaitan dengan perbaikan penghitungan nominal pada laporan rekapitulasi realisasi untuk saldo periode sebelum dan akhir periode. Selain itu pembaruan menyasar pada perbaikan kode BKU 2024 yang sebelumnya tidak berurutan. 

Image by Gerd Altmann from Pixabay

Pembaruan Aplikasi RKAS (ARKAS) versi 4.1.9
Arkas versi 4.1.9 juga memperbarui perubahan tenggat waktu pada sistem ARKAS 4 serta melakukan perubahan konfigurasi pengambilan data referensi sumber dana BOSP kinerja. Berikut rincian pembaruan yang terdapat pada ARKAS versi 4.1.9: 
  1. Perbaikan penghitungan nominal pada laporan Rekapitulasi Realisasi untuk saldo periode sebelumnya dan akhir saldo BOSP Periode saat ini
  2. Perbaikan menyeluruh kode BKU 2024 yang tidak berurutan dari bulan Januari
  3. Perubahan tenggat waktu pada sistem ARKAS 4 untuk penganggaran serta penatausahaan Sumber Dana Lainnya menjadi 31 Desember T+1
  4. Perubahan konfigurasi pengambilan data referensi sumber dana BOSP Kinerja serta SiLPA BOSP Kinerja

Update ARKAS versi 4.1.9 akan langsung dilakukan ketika teman- teman membuka aplikasi ARKAS yang telah terinstal versi sebelumnya pada perangkat, asalkan terkoneksi internet. 

Pembaruan ARKAS versi 4.1.8
Pada aplikasi RKAS versi sebelumnya, atau ARKAS versi 4.1.8 yang dirilis pada 28 Maret 2024, pembaruan yang dilakukan mencakup perbaikan tanggal pencatatan SiLPA. Selain itu, terdapat pembaruan berkaitan dengan reset kode BKU untuk 1 nota pembelanjaan. Perbaikan juga menyasar pada satuan pendidikan yang mengalami inkonsistensi BKU. Berikut informasi pembaruan selengkapnya pada aplikasi ARKAS versi 4.1.8 sesuai dengan informasi pada laman ARKAS. 
  1. Perbaikan terkait tanggal pencatatan SiLPA: 1 Januari 1970 sudah disesuaikan melalui tombol Perbarui Data BKU
  2. Perbaikan terkait reset Kode BKU untuk 1 nota pembelanjaan yang memiliki lebih dari satu item pembelanjaan akan tercatat dengan Kode BKU yang sama
  3. Perbaikan terkait satdik yang mengalami inkonsistensi BKU, ketika masuk ke halaman penatausahaan tampil halaman kosong

Demikian informasi tentang pembaruan aplikasi RKAS (ARKAS) yang saat ini sudah masuk ke versi 4.1.9. Semoga informasi tersebut di atas bermanfaat buat teman- teman semuanya. 

Salam.
Pelaksanaan UTBK SNBT 2024 Masuk Gelombang 2, Yuk Catat Jadwal Lengkapnya Disini!

Pelaksanaan UTBK SNBT 2024 Masuk Gelombang 2, Yuk Catat Jadwal Lengkapnya Disini!

Comment
Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) Seleksi Nasional Berbasis Tes (SNBT) tahun 2024 akan segera memasuki pelaksanaan gelombang 2. Sesuai dengan jadwal yang telah diumumkan, pelaksanaan UTBK 2024 gelombang 2 akan mulai digelar pada tanggal 14 hingga 20 Mei 2024 dengan dua sesi pelaksanaan yaityu sesi pagi dan sesi siang. 

Photo by Randy Tarampi on Unsplash

Para peserta harus memperhatikan jadwal, lokasi dan kelengkapan teknis lainnya secara detail agar tidak gagal dalam mengikuti ujian. Berkas yang wajib dibawa ketika mengikuti ujian mencakup kartu identitas seperti Kartu Tanda Penduduk (KTP), kartu peserta UTBK, ijazah asli atau fotocopy ijazah yang sudah dilegalisir atau surat keterangan lulus.

Berdasarkan Surat edaran SNPMB nomor 03/SE.SNPMB/2024, ada beberapa hal berkaitan dengan jadwal dan waktu pelaksanaan UTBK SNBT untuk gelombang 2 diantaranya sebagai berikut : 
  • 8 Januari 2024 - 15 Februari 2024 : Pendaftaran akun SNPMB siswa 
  • 21 Maret - 5 April 2024 : Pendaftaran UTBK-SNBT 
  • 30 April 2024, 2 - 7 Mei 2024 : Pelaksanaan UTBK Gelombang 1
  • 14 - 20 Mei 2024 : Pelaksanaan UTBK Gelombang 2 
  • 13 Juni 2024 : Pengumuman SNBT 

Sementara itu, peserta juga harus memperhatikan pengaturan waktu sesi yang dibagi menjadi beberapa wilayah yaitu WIB, WITA, dan WIT. Berikut rinciannya,

Sesi Pagi 
WIB Senin - Minggu 
06.45 - 06.50: Peserta masuk ruang ujian
06.50 - 07.10: Pemeriksaan identitas/dokumen
07.10 - 07.15: Latihan
07.15 - 08.45: Tes Potensi Skolastik (TPS)
08.45 - 10.30: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

WITA Senin - Minggu 
07.45 - 07.50: Peserta masuk ruang ujian
07.50 - 08.10: Pemeriksaan identitas/dokumen
08.10 - 08.15: Latihan
08.15 - 09.45: Tes Potensi Skolastik (TPS)
09.45 - 11.30: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

WIT Senin - Minggu 
08.45 - 08.50: Peserta masuk ruang ujian
08.50 - 09.10: Pemeriksaan identitas/dokumen
09.10 - 09.15: Latihan
09.15 - 10.45: Tes Potensi Skolastik (TPS)
10.45 - 12.30: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

Sesi Siang 
WIB 
Wilayah Lampung, Jawa, Kalteng, Kalbar 
Hari Senin-Kamis, Sabtu, Minggu
12.30 - 12.35: Peserta masuk ruang ujian
12.35 - 12.55: Pemeriksaan identitas/dokumen
12.55 - 13.00: Latihan
13.00 - 14.30: Tes Potensi Skolastik (TPS)
14.30 - 16.15: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika
 
WIB 
Wilayah Lampung, Jawa, Kalteng, Kalbar 
Hari Jumat
13.15 - 13.20: Peserta masuk ruang ujian
13.20 - 13.40: Pemeriksaan identitas/dokumen
13.40 - 13.45: Latihan
13.45 - 15.15: Tes Potensi Skolastik (TPS)
15.15 - 17.00: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

WIB
Wilayah Sumatera Selain Lampung 
Hari Senin-Kamis, Sabtu, Minggu
13.00 - 13.05: Peserta masuk ruang ujian
13.05 - 13.25: Pemeriksaan identitas/dokumen
13.25 - 13.30: Latihan
13.30 - 15.00: Tes Potensi Skolastik (TPS)
15.00 - 16.45: Literasi, Bahasa Indonesia, Literasi dalam Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

WIB
Sumatera Selain Lampung 
Hari Jumat
13.45- 13.50: Peserta masuk ruang ujian
13.50 - 14.10: Pemeriksaan identitas/dokumen
14.10 - 14.15: Latihan
14.15 - 15.45: Tes Potensi Skolastik (TPS)
15.45 - 17.30: Literasi, Bahasa Indonesia, Literasi dalam Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika


WITA 
Hari Senin-Minggu
13.30 - 13.35: Peserta masuk ruang ujian
13.35 - 13.55: Pemeriksaan identitas/dokumen
13.55 - 14.00: Latihan
14.00 - 15.30: Tes Potensi Skolastik (TPS)
15.30 - 17.15: Literasi, Bahasa Indonesia, Literasi dalam Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika


WIT 
Hari Senin-Minggu
14.30 - 14.35 WIB: Peserta masuk ruang ujian
14.35 - 14.55 WIB: Pemeriksaan identitas/dokumen
14.55 - 15.00 WIB: Latihan
15.00 - 17.30 WIB: Tes Potensi Skolastik (TPS)
16.30 - 18.15 WIB: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Kemdikbudristek Buka Program Magang Instruktur Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Bidang Teknik Sepeda Motor dan Barista Tahun 2024, Berikut Mekanisme Daftar, Dokumen dan Timeline Pendaftarannya

Kemdikbudristek Buka Program Magang Instruktur Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Bidang Teknik Sepeda Motor dan Barista Tahun 2024, Berikut Mekanisme Daftar, Dokumen dan Timeline Pendaftarannya

Comment
Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemdikbudristek) melalui Direktorat Kursus dan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi menggelar program magang instruktur lembaga kursus dan pelatihan (LKP) khususnya untuk bidang vokasi teknik sepeda motor dan barista tahun 2024.

Source picture: Kemdikbud


Program magang yang ditujukan bagi para instruktur kursus dan pelatihan tersebut mulai dibuka tanggal 5 Mei hingga 16 Mei 2024. Adapun pelaksanaan magang dilakukan pada tanggal 3 sampai dengan 14 Juni 2024. Bagi para peserta yang terpilih dalam program magang LKP, dapat mengikuti setiap pembelajaran secara gratis atau tanpa biaya.

Mitra Pelatihan Bidang Teknik Sepeda Motor dan Barista
Program magang industri kursus dan pelatihan untuk instruktur LKP bidang Teknik sepeda motor bekerja sama dengan Yamaha Direct Distribution System (DDS) 2 Jawa Barat, sementara untuk bidang keterampilan barista, mitra yang ditunjuk untuk bekerja sama adalah Indonesia Coffee Academy by Anomali Coffee. 

Yamaha dipilih sebagai mitra industri untuk bidang Teknik Sepeda Motor untuk mensukseskan program ini sebagai komitmen keterlibatan Yamaha dalam dunia pendidikan di Indonesia. Sebelumnya, Yamaha telah bekerja sama dengan 88 SMK binaan yang melingkupi sertifikasi guru maupun pelatihan. 

Sedangkan Indonesia Coffee Academy, merupakan lembaga pelatihan para barista yang sudah memiliki nama di Indonesia. Latihan yang akan diberikan untuk program magang barista mencakup pengetahuan dasar tentang kopi, berbagai macam teknik manual brew, hingga manajemen coffee shop. Tentunya, pelatihan tersebut akan lebih banyak mengedepankan praktik daripada teori.

Tentang Program Magang Industri Instruktur LKP 
Program magang industri untuk instruktur LKP diselenggarakan sejak tahun 2020 dimana sebanyak 354 orang instruktur kursus telah melakukan magang di sejumlah industri yang membekali mereka dengan berbagai macam keterampilan. 

Mekanisme Langkah Pendaftaran 
  1. Penyusunan pedoman dan program
  2. Sosialisasi program magang
  3. Pengumuman pembukaan pendaftaran
  4. Proses kurasi yang mencakup pengiriman portofolio hingga wawancara

Dokumen Pendaftaran 
Berikut ini beberapa dokumen yang dapat dipersiapkan sebelum melakukan pendaftaran, diantaranya :
  1. Foto NPSN lembaga 
  2. Sertifikat Keterampilan
  3. Sertifikat Kompetensi lain yang terkait 
  4. Pengalaman kerja di bidang terkait 
  5. Surat pernyataan tidak mengikuti kegiatan lain baik luring maupun daring 
  6. KTP
  7. Ijazah pendidikan terakhir 
  8. Prestasi/ penghargaan di bidang terkait 
  9. Surat Keterangan sehat dari dokter 
  10. Surat rekomendasi dari lembaga

Timeline Pendaftaran 
  • 5 Mei s.d. 16 Mei 2024 : Pembukaan Pendaftaran 
  • 3 s.d. 14 Juni 2024 : Pelaksanaan Magang 

Hanya 15 isntruktur terpilih untuk masing- masing bidang yang akan mengikuti program ini. Buat teman- teman yang tertarik, Yuk akses laman pendaftaran di  https://bit.ly/simantappendaftaran  

Semoga Bermanfaat.

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Rakyat

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Rakyat

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 MI Semester 2 Materi Cerita Rakyat.

Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Materi Cerita Rakyat Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 membahas tentang tcerita rakyat sage, fabel, macam- macam cerita rakyat. 

Ada 15 soal yang terdiri atas 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Rakyat

1. Cerita rakyat yaiku ....
a. cerita jaman saiki kang ditularake lumantar lesan 
b. cerita jaman saiki kang ditularake lumantar tulisan 
c. cerita jaman biyen kang ditularake lumantar lesan
d. cerita jaman biyen kang ditularake lumantar tulisan


2. Kang kalebu cerita rakyat yaiku ....
a. pantun 
b. pacelaton 
c. pawarto 
d. legendha 


3. Cerita kang paragane kewan diarani ....
a. sage 
b. legendha 
c. fabel 
d. mitos 


Soal no 4 - 6 
Rikala jaman semanten, ing tlatah Jawa Timur, wonten maharaja ingkang gelaripun Prabu Aji Pamorsa. Nalendra punika penggalih ingkang mboten sae, piyambakipun  mboten kersa tundhuk dumateng sinyten mawon lan mboten remen menawi wonten tiyang ingkang langkung sekti tinimbang piyambakipun.  Prabu Aji Pramosa ngutus punggawa dhateng sedaya penjuru kanalendra kangge madosi tiyang- tiyang ingkang dipunanggep langkung sekti, amarga piyambakipun mboten trimah menawi wonten ingkang ngungkuli kasektanipun. 

4. Paraga utama kang ana carita ing dhuwur yaiku ....
a. Sawung Galung 
b. Prabu Aji Pamorsa 
c. Joko Thole 
d. Ajisaka 


5. Rikala jaman semanten, ing tlatah Jawa Timur, wonten maharaja ingkang gelaripun Prabu Aji Pamorsa. Tembung "tlatah" tegese ....
a. negara 
b. wilayah 
c. jaman 
d. wektu 


6. Latar wektu ing dhuwur yaiku ....
a. jaman semanten 
b. tlatah Jawa Timur 
c. maharaja 
d. tundhuk 


7. Nalika isih cilik, sawunggaling iku jenenge Jaka Derek. Menawa dibasaake krama ....
a. Nalika isih alit, Sawunggaling iku jenenge Jaka Derek. 
b. Nalika ijeh cilik, Sawunggaling iku jenenge Jaka Derek.
c. Nalika jaman cilik, Sawunggaling iku jenenge Jaka Derek. 
d. Nalika taksih timur, Sawunggaling punika asmanipun Jaka Derek. 


8. Baru Klinthing maringi bebungah marang mbah tua, menawi banjir badhe dipun nggo lesungipun. Tembung bebungah tegese ....
a. duit 
b. hadiyah 
c. kacamata 
d. arto 


9. Cerita rakyat ing  gisor iki kalebu saka Jawa, kejaba ....
a. asal- usul Surabaya 
b. Salatiga
c. Rawa Pening 
d. Malin Kundang


10. Ndek kala wingi ibu kemutan menawi dereng tumbas LPG wonten warung. Tembung "kemutan" tegese ....
a. blanja
b. lali 
c. iling 
d. bingung 


Ceceg- ceceg ing ngisor iki isesnano kanggo tembung kang trep!
11. Sebutna 3 kang kalebu cerita rakyat!

12. Bapak lagi bali teko kantor nalika ibu masak ning pawon.
Ukara ing dhuwur gaweha krama inggile!

13. Ndek ndalu bapak sampun sanjang menawi mbenjang ajeng teng kantor kelurahan jam sedoso. 
Ukara ing dhuwur gaweha tembung ngokone!

Soal kanggo no 14 - 15 
Ing kraton Majapahit, ana sawijining nom- noman kang asale Medura dadi prajurit, aranane Jaka Thole. Dheweke kawentar amarga kasektene. Nalika lawang kraton ucul saka kusene, Jaka Thole kanthi kasektene bisa mbenerke sanajan lawang iku abot banget. Mula saka iku dewekke ditresnani banget dening raja lan kerep diparingi bebungah awujud apa wae. 

14. Apa kasektene Joko Thole?
15. Apa tuladha sing bisa dijupuk saking cerita ing dhuwur?

11. - Baru Klinthing
- Malin KUndang 
- Bawang Merah Bawang Putih 

12. Bapak nembe kondur saking kantor menawi ibu nembe masak wonten dhapur.

13. Mau bengi bapak wis ngomong bakal ana ing kantor kelurahan jam sepuluh.

14. duweni kekuwatan ngangkat barang kang abot 

15. Ikhlas naliko bantu sopo wae, seneng bantu wing sing nandang kesusahan.


Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam.

Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 

Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 tentang materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam membahas tentang salam, ucapan salam, hukum mengucapkan salam, adab mengucapkan salam, makna pengucapan kalimat salam, dan hikmah mengucap kalimat salam. 

Ada 20 soal yang terdiri atas 5 soal pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar/ salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam

1. Arti salam menurut bahasa adalah .... (jawaban lebih dari satu) 
a. keselamatan 
b. keamanan 
c. harapan 
d. doa 


2. Hukum mengucapkan salam adalah ....
a. wajib 
b. sunnah 
c. makruh 
d. mubah 


3. Salah satu keutamaan salam adalah ....
a. pengikat persaudaraan 
b. pemecah belah 
c. mendapat ejekan 
d. agar mendapat imbalan 


4. Waktu yang tepat untuk mengucapkan salam adalah ....
a. masuk WC 
b. belajar 
c. masuk rumah 
d. bermain 


5. Salah satu hak seorang muslim kepada muslim lainnya adalah ketika bertemu ....
a. mengucap halo 
b. mengucap selamat 
c. mengucap salam 
d. membaca istighfar 




Menjodohkan 
 6. Hukum menjawab salam A. masuk WC
 7. Salam termasuk sapaan resmi penghuni .... B. surga
 8. Salam termasuk salah satu kalimah .... C. senyuman
 9. Larangan mengucapkan salam D. wajib
 10.Mengucapkan salam diikuti dengan .... E. thoyibah

Jawaban :
6 - D 
7 - B
8 - E
9 - A
10 - C

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Dengan mengucapkan salam akan mempererat tali persaudaraan  
 12. Orang yang mengucapkan salam sebaiknya dijawab dengan lengkap 
 13. Orang yang duduk memberi salam kepada orang yang berkendara   
 14. Mengucapkan halo lebih baik daripada mengucapkan salam 
 15. Apabila seorang terbiasa mengucapkan salam, maka akan menumbuhkan sikap mandiri
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Dengan mengucapkan salam akan mempererat tali persaudaraan ✓ 
 12. Orang yang mengucapkan salam sebaiknya dijawab dengan lengkap ✓
 13.  Orang yang duduk memberi salam kepada orang yang berkendara  ✓
 14. Mengucapkan halo lebih baik daripada mengucapkan salam ✓
 15. Apabila seorang terbiasa mengucapkan salam, maka akan menumbuhkan sikap mandiri✓ 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Tuliskan kalimat salam dengan menggunakan bahasa arab!
17. Sebutkan 3 waktu pengucapan kalimat salam!
18. Sebutkan 3 adab mengucapkan salam!
19. Sebutkan 3 makna pengucapan kalimat salam!
20. Sebutkan 3 hikmah mengucapkan salam!

Jawab 
16. 
17. ketika bertemu guru, berpamitan kepada orang tua, bertemu teman
18. - ketika orang berjalan mengucapkan salam kepada orang yang duduk
- ketika ada orang yang lebih muda mengucapkan salam kepada orang yang lebih tua 
- ketika ada orang yang berkendara mengucapkan salam kepada orang yang berjalan kaki

19. keselamatan, ketentraman dan keamanan  

20.- menumbuhkan sikap rendah hati dan tidak sombong 
- mengikat tali persaudaraan 
- mendoakan sesama manusia


Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin.  

Materi Akidah Akhlak, Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin Kelas 4 SD/ MI Semester 2 membahas tentang makna asmaul husna As Salam dan Al Mukmin dan cara meneladani asmaul husna As Salam dan Al Mukmin. 

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Ada 15 soal yang terdiri atas 5 soal pilihan ganda, 5 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin

1. Allah Maha Sejahtera merupakan arti dari ....
a. al latif
b. al mukmin
c. as salam 
d. al hadi 


2. Asmaul husna merupakan nama- nama yang dimiliki oleh ....
a. Malaikat 
b. Allah Swt 
c. nabi Muhammad Saw 
d. manusia 


3. Mengetahui dan menghafal nama- nama yang baik bagi Allah Swt tersebut bagi kita dapat ....
a. menambah keimanan kepada Allah Swt 
b. menambah kasih sayang terhadap hamba Allah Swt 
c. mempererat tali silaturahmi 
d. menimbulkan keamanan dan ketentraman 


4. Asmaul husna al mukmin artinya ....
a. Maha Pemberi 
b. Menjaga keamanan 
c. Pemberi keselamatan 
d. Maha Penyayang 


5. Allah memberikan rasa aman kepada ....
a. manusia 
b. ulama 
c. seluruh makhluk 
d. binatang 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
6. Kata as-salam secara bahasa berarti selamat dari ... dan ....

7. orang yang bergantung kepada Allah as-salam, maka hidupnya akan ....

8. Selamatnya seseorang bergantung kepada ....

9. Secara bahasa al-mukmin berasal dari kata amina yang berarti ....

10. Jika kita mengharapkan sesuatu maka kita disarankan untuk .... memohon kepada Allah Swt. 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
11. Sebutkan 4 asmaul husna yang kalian ketahui!
12. Apakah arti asmaul husna as-salam!
13. Sebutkan 2 cara meneladani asmaul husna as-salam!
14. Jelaskan pengertian sifat Allah Swt al-mukmin!
15. Sebutkan 2 cara meneladani asmaul husna al-mukmin!

11. al kabir, al adil, al aziz, dan al latif 

12. Selamat dari aib dan kekurangan 

13. Tidak mencela dan menghina orang lain 

14. Menjaga keamanan kepada makhluk-Nya 

15. tidak mengganggu kehidupan orang lain


Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin. Semoga latihan soal ini dapat membantu teman- teman dalam belajar materi akidah akhlak khususnya tentang asmaul husna as-salam dan al-mukmin. 
Semoga Bermanfaat 

Salam.
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh. 

Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Materi Tembang Gambuh Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 membahas tentang tembang gambuh, guru gatra, guru lagu dan guru wilangan. 

Ada 15 soal yang terdiri atas 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh

Gambuh 
Sekar gambuh ping catur
Kang cinatur polah kang kalantur 
Tanpa tutur katula -tula katali 
Kadaluwarsa katutuh 
Kapatuh pandadi awon 

1. Tembang gambuh ing dhuwur guru gatrane oana ....
a. 4
b. 5
c. 6 
d. 7 


2. Tembang gambuh ing dhuwur, guru lagu lan guru wilangane gatra telu yaiku ....
a. 12i
b. 10u 
c. gu 
d. 7u 


3. Arti tembung awon yaiku ....
a. sae 
b. bagus 
c. becik 
d. ala 


4. Tembang gambuh kelabu tembang ....
a. dolanan 
b. macapat 
c. tengahan 
d. duwur 


5. Cacahe tembang macapat ana ....
a. 9 
b. 10 
c. 11 
d. 12 


6. Cacahing wanda/ suku kata saben sak gatra diarani ....
a. guru lagu 
b. guru gatra 
c. guru wilangan 
d. dong-ding 


Gambuh 
Bocah sekolah iku 
Wajibe kudu sregep sinau 
Mituhu marang tuwa lan manembah gusti 
Bekal seneng urip iki 
Gegayuhan mesthi klakon 

7. Miturut tembang Gambuh ing dhuwur, wajibe bocah sekolah ....
a. sregep sinau 
b. golek duwit 
c. dolanan 
d. jajan 


8. Arti tembung manembah Gusti yaiku ....
a. maksiat 
b. ibadah 
c. agawa cilaka 
d. gawe duso 


9. Tembung kang durung uwah saka asale/ isih asli diarani tembung .... 
a. andhahan 
b. kreta basa 
c. ruro basa 
d. lingga 


10. Tuladhane tembung lingga yaiku ....
a. disapu 
b. nyapu 
c. konnyapu 
d. sapu 


Ceceg- ceceg ing ngisor iki isenano nganggo tembung kang trep
11. Sebutna 3 kang kalebu tembang macapat!
12. Sebutna 3 paugerane tembang macapat!

Gambuh 
Yen teka mangsa tandur
Mbakyu - mbakyu tani padha rukun 
Rame- rame menyang sawah nyekel winih 
Neng lerleran banjur nyemplung 
Ora wedi karo blethok 

13. Tembang gambuh ing dhuwur katujukake para kadang ....
14. Tulisen guru gatra, guru lagu lan guru wilangane tembung gambuh ing dhuwur!
15. Tulisen isine tembang Gambuh ing duwur!

11. Sekar gambuh, maskumambang, asmaradhana

12. guru gatra, guru lagu, guru wilangan

13. tani 

14. 
guru lagu
larik ke-1 : u 
larik ke-2 : u 
larik ke-3 : i 
larik ke-4 : u 
larik ke-5 : o 

guru wilangan 
larik ke-1 : 7 
larik ke-2 : 10
larik ke-3 : 12 
larik ke-4 : 8 
larik ke-5 : 8 

15. Mangsa tandhur, para kadang tani padha rukun menyang sawah nyekel winih nandur pari.

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh. Kita masih akan belajar bersama dengan latihan soal asesmen harian/ ulangan harian dengan mapel- mapel lainnya. Hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

source : https://bpip.go.id/

Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama. 

Materi Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI di semester 2 (genap) terdiri atas dua materi bab yaitu :

Bab 3 Aku Mengenal Indonesia 
A. Aku Mengenal Bendera Indonesia 
B. Aku Mengenal Lagu Kebangsaan Indonesia 
C. Aku Mengenal Simbol Lambang Garuda Pancasila

Bab 4 Aku dan Lingkunganku 
A. Aku Mengenal Lingkungan Tempat Tinggalku 
B. Aku Suka Bergotong Royong
C. Aku Mengenal Lingkungan Sekolah
D. Aku Peduli Pada Lingkungan Sekolah 

Latihan soal terdiri atas 35 soal dengan komposisi soal 20 pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar atau salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

1. Warna bendera negara Indonesia adalah ....
a. merah dan biru 
b. merah dan putih 
c. biru dan putih 


2. Sikap yang harus dilakukan ketika mengikuti upacara bendera adalah ....
a. seenaknya 
b. tertib 
c. bercanda 


3. Judul lagu kebangsaan Indonesia adalah ....
a. Indonesia Jaya 
b. Maju Indonesia 
c. Indonesia Raya 


4. Perasaan kita ketika menyanyikan lagu Indonesia Raya adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. sedih 
b. semangat 
c. bangga 


5. Lagu Indonesia Raya dikumandangkan pertama kali oleh W.R Supratman dengan iringan ....
a. gitar 
b. biola 
c. piano 


6. Di bawah ini yang termasuk alat musik khas daerah adalah ....
a. gitar 
b. piano 
c. angklung 


7. Lambang negara Indonesia adalah ....
a. Garuda Pancasila 
b. Burung Rajawali 
c. Burung Garuda 


8. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna ....
a. bersatu kita teguh dan kuat 
b. meskipun berbeda tetapi satu tujuan 
c. bersatu untuk kemakmuran bangsa 


9. Sikap yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila pertama adalah ....
a. menjenguk teman yang sakit 
b. beribadah dengan tekun 
c. bersama- sama membersihkan kelas 


10. Bersikap adil merupakan pengamalan nilai Pancasila terutama sila kelima yang memiliki lambang ....
a. kepala banteng 
b. rantai emas 
c. padi dan kapas 


11. Agar rumah senantiasa tetap bersih, kegiatan yang dapat dilakukan adalah ....
a. membereskan tempat tidur ketika disuruh 
b. membersihkan sampah apabila sudah menumpuk
c. membersihkan rumah dan halaman setiap hari 


12. Permainan Rangku Alu merupakan permainan tradisional yang berasl dari daerah ....
a. Bali 
b. Nusa Tenggara Timur 
c. Kalimantan Selatan


13. Rumah adat Tongkonan berasal dari daerah ....
a. Jawa Tengah 
b. Sulawesi Selatan 
c. Papua 


14. Berikut ini yang termasuk contoh tradisi gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ....
a. gotong royong menghias kelas 
b. gotong royong memperbaiki jalan yang rusak 
c. gotong royong membersihkan lingkungan sekolah 


15. Gotong royong akan membuat pekerjaan terasa ....
a. berat 
b. biasa saja 
c. ringan 


16. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat dari sikap gotong royong adalah ....
a. membangun persatuan dan kesatuan 
b. meningkatkan sikap tolong menolong 
c. memicu perpecahan dalam masyarakat 


17. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab ....
a. kepala sekolah dan guru 
b. siswa
c. seluruh warga sekolah 


18. Kegiatan gotong royong yang dilakukan dalam rangka menyambut Hari Ulang Tahun Negara Indonesia adalah ....
a. membangun jembatan 
b. memasang bendera merah putih di sepanjang jalan 
c. memperbaiki jalan yang rusak


19. Negara Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak pulau yang terbentang dari ....
a. Sumatra sampai Papua
b. Sabang sampai Merauke
c. Jawa sampai Sulawesi


20. Kerja bakti merupakan suatu kegiatan yang menunjukkan sikap ....
a. perpecahan 
b. pertikaian 
c. kebersamaan



Menjodohkan 
 21. Simbol Sila Persatuan Indonesia A. W.R Supratman
 22. Warna Dasar Burung Garuda B. Joglo
 23. Pencipta Lagu Indonesia Raya  C. Keemasan
 24. Rumah Adat Jawa Tengah D. Pohon Beringin
 25.Tradisi Kegiatan gotong royong dengan tulus ikhlas di Bali  E. Ngayah

Jawaban :
21 - D 
22 - C
23 - A
24 - B
25 - E

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 26. Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.  
 27. Sila kedua Pancasila mengajarkan kita tentang kemanusiaan 
 28. Rumah adat Honai merupakan rumah adat dari Papua  
 29. Mencorat coret tembok merupakan salah satu bentuk menjaga kebersihan  
 30. Menjaga kebersihan lingkungan rumah adalah tanggung jawab anak
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia. ✓ 
 12.  Sila kedua Pancasila mengajarkan kita tentang kemanusiaan ✓
 13.  Rumah adat Honai merupakan rumah adat dari Papua ✓ 
 14. Mencorat coret tembok merupakan salah satu bentuk menjaga kebersihan  ✓
 15. Menjaga kebersihan lingkungan rumah adalah tanggung jawab anak ✓


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
31. Sebutkan sikap yang sesuai dengan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab!
32. Sebutkan cara menghindari bencana banjir!
33. Apa saja manfaat kebersamaan di sekolah?
34. Sebutkan manfaat membiasakan sikap gotong royong !
35. Sebutkan nama 3 pulau terbesar di Indonesia!

Jawab 
31. Sikap yang sesuai dengan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab!
a. membantu sesama yang membutuhkan
b. menengok teman yang sakit
c. membantu korban bencana alam

32. Cara menghindari bencana banjir
a. tidak membuang sampah di sungai
b. tidak menebang pohon secara liar 
c. rajin membersihkan saluran air dari sampah

33. Manfaat kebersamaan di sekolah
a. Siswa menjadi semangat belajar
b. Menciptakan rasa saling menyayangi

34. Manfaat membiasakan sikap gotong royong
a. Membangun persatuan dan kesatuan.
b. Meningkatkan sikap tolong menolong.
c. Mencapai tujuan bersama.
d. Melatih tanggung jawab.


35. Nama 3 pulau terbesar di Indonesia!
a. Pulau Jawa
b. Pulau Kalimantan
c. Pulau Sumatra

Daftar Beasiswa LPDP? Inilah Dokumen Penting yang Mesti Disiapkan

Daftar Beasiswa LPDP? Inilah Dokumen Penting yang Mesti Disiapkan

Comment
Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) merupakan lembaga yang ditunjuk oleh pemerintah untuk mengelola program dana pendidikan atau beasiswa di Indonesia. LPDP memberikan kesempatan bagi masyarakat, akademisi dan kalangan pekerja untuk memperoleh pendanaan guna melanjutkan pendidikannya baik di jenjang S-1, S-2, maupun S-3. 

Image by StockSnap from Pixabay

Beasiswa LPDP merupakan bentuk beasiswa yang bergengsi sehingga perlu perjuangan berat untuk meraihnya. Persiapan diri baik secara mental, akademis maupun administrasi mesti dipersiapkan terlebih dahulu untuk mendapatkannya. 

Persiapan dokumen adalah salah satu persiapan penting yang kudu dipenuhi oleh para pendaftar. Nah, apa saja dokumen yang harus dipersiapkan? Berikut ulasannya,

Sertifikat Kemampuan Bahasa Inggris 
Sertifikat kemampuan bahasa Inggris merupakan salah satu dokumen penting yang harus dipersiapkan. Sertifikat kemampuan bahasa Inggris seperti TOEFL, IELTS maupun Duolingo English Test (DET) dapat menjadi persyaratan dokumen penting yang harus dipenuhi. Setiap beasiswa yang dibuka biasanya mensyaratkan pendaftar dengan tingkat skor tertentu, misalnya IELTS yang berkisar antara 6,5 sampai 7,0.

Esai 
Setiap pendaftar beasiswa biasanya wajib membuat esai sebagai salah satu syarat untuk mendaftar beasiswa LPDP. Esai yang dibuat disyaratkan sepanjang 1.500 hingga 2.000 kata dengan ketentuan yang melampirkan rencana kemanfaatan setelah lulus studi dan komitmen untuk kembali ke Indonesia setelah lulus studi.

Surat Rekomendasi 
Surat Rekomendasi biasanya berupa surat rekomendasi yang bersifat online maupun offline. Surat rekomendasi online merupakan surat rekomendasi yang dikirim LPDP melalui e-mail dan meminta pendaftar untuk melengkapi isian formulir rekomendasi. Pendaftar dapat mengisikan secara lengkap sebelum dikirim ke LPDP. Sedangkan surat rekomendasi offline merupakan surat rekomendasi yang diunggah melalui aplikasi pendaftaran. 

Letter of Acceptance (LoA)
Meskipun Letter of Acceptance bukanlah dokumen wajib yang harus dipenuhi, akan tetapi LoA dapat menjadi syarat salah satu tahapan seleksi dari beberapa kampus yang terdaftar. Pendaftar yang memiliki LoA, dapat mengikuti seleksi administrasi kemudian seleksi subtstansi. Bagi pendaftar yang mendaftar tanpa melalui LoA, maka dapat melalui seleksi bakat skolastik lebih dahulu sebelum lanjut ke tahapan berikutnya.

Data Pendukung
Data pendukung yang harus disiapkan berikutnya adalah dokumen- dokumen diri pribadi seperti Kartu Tanda Penduduk (KTP), Scan Ijazah dan transkrip Nilai. Mahasiwa pendaftar lua negeri yang ingin mmembuat Selain itu, lengkapi juga dengan Surat Pernyataan pada aplikasi pendaftaran dan bagi pendaftar PNS/ TNI atau Polri, maka harus melengkapi dengan surat usulan pejabat yang membidangi SDM. Sedangkan untuk pendaftar beasiswa S3, maka dapat melampirkan proposal penelitian sebagai kelengkapan dokumen. 

Itulah dokumen - dokumen yang biasanya diperlukan ketika mendaftar beasiswa LPDP. Buat yang mau daftar, yuk persiapkan dokumennya dari sekarang...
Selamat berjuang
Salam. 
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PAIBP Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PAIBP Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay

Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah PAIBP kelas 1 SD. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama. 

Materi PAIBP kelas 1 SD di semester 2 (genap) terdiri atas lima materi yaitu :
BAB 6 Al-Qur'an Pedoman Hidupku
BAB 7 Kasih Sayang terhadap Sesama
BAB 8 Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin
BAB 9 Membiasakan Hidup Bersih
BAB 10 Nabi Adam a.s. Manusia Pertama 

Latihan soal terdiri atas 35 soal dengan komposisi soal 20 pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar atau salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) PAIBP kelas 1 SD. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...

Selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PAIBP Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

1. Berikut ini arti yang benar tentang al ikhlas adalah ....
a. bersih tubuh 
b. bersih hati
c. bersih jiwa 


2. Surah Al Ikhlas merupakan surah tergolong dalam surah ....
a. Madaniyah 
b. Makiyah 
c. Riyadiyah 


3. Surah Al Ikhlas berisikan tentang ....
a. perintah beriman kepada Allah Swt 
b. keesaan Allah Swt 
c. balasan kepada orang - orang yang beriman 


4.  Huruf yang berharakat sukun maka huruf tersebut ....
a. dibaca panjang 
b. dibaca dobel 
c. mati 


5. Ar Rahman merupakan salah satu asmaul husna yang berarti ....
a. maha pengasih 
b. maha penyayang 
c. maha mengetahui 


6. Mengamalkan asmaul husna dapat dilakukan dengan cara ....
a. menyakiti semua makhluk 
b. menyayangi semua makhluk 
c. menghujat semua makhluk 


7. Sikap saling mengasihi di lingkungan sekolah dapat diterapkan dengan cara ....
a. memilih- milih dalam berteman 
b. berteman dengan siapa saja 
c. bergaul dengan teman yang kita senangi saja 


8. Cara mengamalkan Ar Rahim dapat dilakukan dengan ....
a. membersihkan lingkungan dari sampah 
b. menyayangi keluarga 
c. belajar dengan giat dan tekun  


9. Terhadap kakak yang sudah membantu kita dalam belajar, maka sikap kita ....
a. berterima kasih 
b. bersikap biasa saja 
c. selalu mengejek 


10. Manusia termasuk dalam makhluk sosial yang dalam hidupnya selalu ....
a. berdiri sendiri 
b. tidak membutuhkan orang lain 
c. selalu membutuhkan orang lain 


11. Cara berterima kasih dapat dilakukan dengan cara ....
a. berdiam diri 
b. berjabat tangan 
c. berlari 


12. Di bawah ini yang merupakan contoh sikap disiplin adalah .... 
a. selalu mengingkari janji 
b. selalu menepati janji 
c. lupa akan janji yang diucapkan 


13. Ketika membersihkan kotoran, jika tidak ada air, maka dapat digantikan dengan ....
a. tulang 
b. pasir 
c. batu  


14. Membersihkan diri dari hadas dan najis disebut ....
a. wudhu 
b. tayamum 
c. bersuci 


15. Di bawah ini yang termasuk najis adalah ....
a. air kencing manusia 
b. air sungai yang mengalir 
c. air keran 


16.Cara membersihkan hadas kecil dapat dilakukan dengan  cara ....
a. mandi besar 
b. berwudhu 
c. mandi 


17. Tayamum merupakan pengganti wudhu yang dilakukan apabila ....
a. menemukan air 
b. tidak menemukan air 
c. mendapatkan limpahan air 


18. Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt adalah ....
a. Nabi Adam a.s.
b. Nabi Idris a.s.
c. Nabi Nuh a.s.


19. Makhluk Allah Swt yang tidak mau menghormati Nabi Adam a.s. adalah ....
a. malaikat 
b. iblis 
c. manusia 


20. Hawa merupakan pendamping Nabi Adam a.s yang diciptakan dari bagian tubuh Nabi Adam a.s. yaitu ....
a. kakinya 
b. tulang rusuknya 
c. tulang punggungnya 


Menjodohkan 
 21. Tempat turunnya surah Al Ikhlas  A. Khuldi
 22. Arti asmaul husna Ar Rahiim  B. Thaharah
 23. Nama lain bersuci   C. maha penyayang
 24. Buah yang dimakan Nabi Adam a.s dan Hawa di Surga  D. Jabal Rahmah
 25.Tempat Nabi Adam a.s. dan hawa dipertemukan   E. Makkah

Jawaban :
21 - E 
22 - C
23 - B
24 - A
25 - D

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 26. Huruf ba berharakat fathatain dibaca ban.    
 27. Surah al-Ikhlas terdiri atas lima ayat.  
 28. Mengamalkan Ar-Rahman dilakukan dengan cara saling mengasihi    
 29. Manusia merupakan makhluk yang tidak membutuhkan bantuan orang lain  
 30. Disiplin berarti patuh dan taat pada aturan
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 11. Huruf ba berharakat fathatain dibaca ban.  ✓  
 12. Surah al-Ikhlas terdiri atas lima ayat.   ✓
 13.  Mengamalkan Ar-Rahman dilakukan dengan cara saling mengasihi  ✓  
 14. Manusia merupakan makhluk yang tidak membutuhkan bantuan orang lain    ✓
 15. Disiplin berarti patuh dan taat pada aturan  ✓  


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
31. Apakah isi dari surah Al Ikhlas?
32. Sebutkan cara meneladani Nabi Muhammad Saw yang selalu menyayangi umatnya?
33. Bagaimana cara berterima kasih!
34. Berikan contoh perilaku disiplin!
35. Bagaimanakah cara bertayamum?

Jawab 
31. Surah Al-Ikhlas berisi tentang keesaan Allah Swt.

32. Cara meneladani Nabi Muhammad Saw yang selalu menyayangi umatnya
a. Menyayangi orang tua 
b. Menyayangi saudara 
c. Menyayangi semua teman 

33. Cara berterima kasih
a. Berterima kasih dengan berjabat tangan
b. Berterima kasih sambil tersenyum 

34. Contoh perilaku disiplin
a. Bangun tidur tepat waktu 
b. Menjalankan ibadah secara tertib
c. Memakai seragam sesuai aturan

35. Cara bertayamum 
a. Mengambil debu yang suci
b. Mengusap wajah 
c. Mengambil lagi debu yang bersih
d. Mengusap tangan

Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PAIBP Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024. Terus update soal- soal terbaru khususnya kelas 1 SD/ MI untuk menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) SD/ MI Kurikulum Merdeka, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat ya...

Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak