Ahzaa.Net
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo Mengenal Tuhan Kita (Part I) Sifat Wajib Allah Swt

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo Mengenal Tuhan Kita (Part I) Sifat Wajib Allah Swt

Comment
Hai sahabat Ahzaa, pada kesempatan ini kita lanjutkan lagi yaa belajar dengan materi PAIBP kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka. Untuk materi PAIBP kelas 3 SD semester 1 yang akan di bahas melalui latihan soal adalah materi Bab 2 tentang Ayo Mengenal Tuhan Kita. 

Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 

Materi Bab 2 terdiri atas empat sub bab yaitu mengenal sifat wajib Allah Swt, mengenal sifat mustahil Allah Swt, Mengenal sifat jaiz Allah Swt dan Mengenal Allah Swt melalui asmaul husna. 

Untuk memudahkan dalam belajar, kita akan belajar per sub bab materi mengingat isi bab yang lumayan banyak. 


Baik, kita bagi latihan soal untuk bab 2 ini menjadi empat bagian (empat part) dimana per bagian akan membahas satu sub bab. Pada post ini akan kami bahas untuk sub bab pertama terlebih dahulu yaitu Sifat Wajib Allah. 

Sifat wajib Allah merupakan sifat- sifat yang dimiliki oleh Allah Swt. Ada dua puluh sifat wajib Allah Swt yang harus kita pahami dan teladani. Lebih jelasnya, bisa dipelajari melalui latihan soal berikut ini,

Selamat Belajar....

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo Mengenal Tuhan Kita (Part I) Sifat Wajib Allah Swt

1. Sifat yang dimiliki Allah Swt disebut ....
a. sifat wajib Allah Swt 
b. sifat mustahil Allah Swt 
c. sifat sempurna Allah Swt 
d. sifat baik Allah Swt 


2. Jumlah sifat wajib Allah Swt ada ....
a. 10 
b. 20 
c. 50 
d. 100 


3. Allah Swt ada dengan sendirinya, tanpa ada yang mewujudkan-Nya karena Allah Swt memiliki sifat ....
a. Baqa'
b. Qidam 
c. Wujud 
d. Mukhallafatu lilhawadisi


4. Allah Swt ada lebih dahulu sebelum dunia dan isinya ini ada karena Allah memiliki sifat wajib ....
a. Qidam 
b. Baqa 
c. Qiyāmuhu binafsihi 
d. Mukhallafatu lilhawadisi


5. Allah memiliki sifat yang kekal, abadi dan tidak akan binasa atau mati. Dalam hal ini, Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. Qiyāmuhu binafsihi 
b. Mukhallafatu lilhawadisi
c. baqa 
d. wahdaniyah 


6. Allah Swt sebagai sang Pencipta, tidak ada yang menyamai-Nya. Hal ini artinya, SAllah Swt berbeda dengan makhluk-Nya. Berkaitan dengan hal ini, Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. Qiyāmuhu binafsihi 
b. Mukhallafatu lilhawadisi
c. qudrat 
d. wahdaniyah 


7. Allah Swt tidak membutuhkan apapun dan siapapun karena Allah Swt berdiri sendiri. Dalam hal ini Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. Qiyāmuhu binafsihi 
b. iradat
c. qudrat 
d. wahdaniyah 


8. Allah Swt itu Esa, satu- satunya Tuhan pencipta alam semesta karena Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. wahdaniyah 
b. qudrah 
c. 'ilmun 
d. iradah 


9. Allah Swt Maha Kuasa atas segala sesuatu dengan kekuasaan yang tak terbatas. Dalam hal ini Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. 'ilmun 
b. hayah
c. sama' 
d. qudrah 


10. Allah Swt Maha Berkehendak atas segala sesuatu dan semua yang terjadi atas kehendak-Nya karena Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. hayah 
b. 'ilmun 
c. hayah
d. iradah 


11. Allah Swt Maha Mengetahui atas segala sesuatu, baik yang tampak maupun yang tersembunyi karena Allah Swt memiliki sifat ....
a. hayah 
b. 'ilmun 
c. hayah 
d. bashar 


12. Allah Swt Maha Hidup, tidak pernah mati dan hidup selama- lamanya karena memiliki sifat wajib ....
a. hayah 
b. sama' 
c. bashar 
d. kalam 


13. Allah Swt Maha Mendengar atas segala sesuatu. Suara sekecil apapun, selirih apapun, mampu mendengarnya bahkan Allah Swt mampu mendengar hal yang terbersit dalam hati makhluk-Nya. Dalam hal ini Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. basar 
b. sama' 
c. kalam 
d. qadiran 


14. Allah Swt Maha Melihat segala sesuatu dan tiada sesuatupun yang terlepas dari penglihatan Allah Swt. Sifat wajib Allah Swt berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. kalam 
b. qadiran 
c. basar 
d. 'aliman 


15. Allah Swt Maha Berfirman melalui kitab- kitab yang diturunkan kepada para rasul-Nya. Sifat wajib Allah Swt berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. qadiran 
b. kalam 
c. muridan 
d. aliman 


16. Allah Swt Maha Kuasa dan dalam keadaan apapun Allah Swt tetap Maha Kuasa. Sifat wajib Allah Swt berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. qadiran 
b. ilmu 
c. muridan 
d. aliman 


17. Allah Swt Maha Berkehendak dan dalam situasi dan kondisi apapun, Allah Swt mampu berkehendak. Sifat wajib Allah Swt berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. hayyan 
b. ilmu 
c. muridan 
d. aliman 


18. Allah Swt Maha Mengetahui, dalam keadaan apa saja Allah Swt. selalu Maha Mengetahui. Sifat wajib Allah Swt berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. hayyan 
b. ilmu 
c. muridan 
d. aliman 


19. Allah Swt selalu Maha Hidup dalam keadaan apapun karena Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. hayyan 
b. ilmu 
c. muridan 
d. aliman 


20. Allah Swt Yang Maha Mendengar dan Allah Swt. tetap Maha Mendengar dalam situasi dan kondisi apapun karena Allah Swt memiliki sifat ....
a. sami'an 
b. basiran 
c. mutakalliman 
d. hayyan 


21. Allah Swt. tetap Maha Melihat walau dalam keadaan
apapun karena Allah Swt memiliki sifat wajib ....
a. sami'an 
b. basiran 
c. mutakalliman 
d. hayyan


22. Allah Swt Yang Maha Berfirman dan dalam keadaan apapun akan berfirman sesuai kehendak-Nya. Sifat wajib Allah Swt berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. sami'an 
b. basiran 
c. mutakalliman 
d. hayyan


23. Di bawah ini yang merupakan cara menghayati sifat wajib Allah Swt. Wujud adalah ....
a. meyakini bahwa setiap sesuatu itu ada permulaaannya 
b. meyakini bahwa Allah Swt itu ada sehingga kita akan selalu ebrbuat baik dimanapun dan kapanpun 
c. meyakini bahwa Allah Swt itu kekal selamanya 
d. meyakini bahwa Allah Swt adalah zat yang sempurna, tidak ada lagi yang dapat menyamai-Nya 


24. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. Qidam adalah ....
a. meyakini bahwa setiap sesuatu itu ada permulaaannya 
b. meyakini bahwa Allah Swt itu ada sehingga kita akan selalu berbuat baik dimanapun dan kapanpun 
c. meyakini bahwa Allah Swt itu kekal selamanya 
d. meyakini bahwa Allah Swt adalah zat yang sempurna, tidak ada lagi yang dapat menyamai-Nya 


25. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. Baqa adalah ....
a. meyakini bahwa setiap sesuatu itu ada permulaaannya 
b. meyakini bahwa Allah Swt itu ada sehingga kita akan selalu berbuat baik dimanapun dan kapanpun 
c. meyakini bahwa Allah Swt itu kekal selamanya 
d. meyakini bahwa Allah Swt adalah zat yang sempurna, tidak ada lagi yang dapat menyamai-Nya 


26. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. Mukhallafatu lilhawadisi adalah ....
a. meyakini bahwa setiap sesuatu itu ada permulaaannya 
b. meyakini bahwa Allah Swt itu ada sehingga kita akan selalu berbuat baik dimanapun dan kapanpun 
c. meyakini bahwa Allah Swt itu kekal selamanya 
d. meyakini bahwa Allah Swt adalah zat yang sempurna, tidak ada lagi yang dapat menyamai-Nya 


27. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. Qiyamuhu binafsihi adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt tidak memerlukan bantuan apapun dari makhluk-Nya
b. meyakini bahwa Allah Swt itu satu yang utuh, bukan satu dari kesatuan yang tersusun 
c. meyakini bahwa kekuasaan Allah Swt tak terbatas, beda dengan manusia yang sangat terbatas 
d. meyakini bahwa kehendak Allah Swt itu mutlak dan pasti terjadi 


28. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. wahdaniyah adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt tidak memerlukan bantuan apapun dari makhluk-Nya
b. meyakini bahwa Allah Swt itu satu yang utuh, bukan satu dari kesatuan yang tersusun 
c. meyakini bahwa kekuasaan Allah Swt tak terbatas, beda dengan manusia yang sangat terbatas 
d. meyakini bahwa kehendak Allah Swt itu mutlak dan pasti terjadi 


29. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. qudrah adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt tidak memerlukan bantuan apapun dari makhluk-Nya
b. meyakini bahwa Allah Swt itu satu yang utuh, bukan satu dari kesatuan yang tersusun 
c. meyakini bahwa kekuasaan Allah Swt tak terbatas, beda dengan manusia yang sangat terbatas 
d. meyakini bahwa kehendak Allah Swt itu mutlak dan pasti terjadi 


30. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. iradah adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt tidak memerlukan bantuan apapun dari makhluk-Nya
b. meyakini bahwa Allah Swt itu satu yang utuh, bukan satu dari kesatuan yang tersusun 
c. meyakini bahwa kekuasaan Allah Swt tak terbatas, beda dengan manusia yang sangat terbatas 
d. meyakini bahwa kehendak Allah Swt itu mutlak dan pasti terjadi 


31. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. 'ilmun adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt selalu hidup dan penentu kehidupan dan kematian 
b. meyakini bahwa pengethuan Allah tidak terbatas, mengetahui apa yang nampak dan tersembunyi 
c. meyakini bahwa Allah Swt Maha mendengar 
d. meyakini bahwa Allah Swt selalu melihat kita sehingga kita harus selalu berbuat kebaikan kapan saja dan dimana saja 


32. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. hayah adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt selalu hidup dan penentu kehidupan dan kematian 
b. meyakini bahwa pengethuan Allah tidak terbatas, mengetahui apa yang nampak dan tersembunyi 
c. meyakini bahwa Allah Swt Maha mendengar 
d. meyakini bahwa Allah Swt selalu melihat kita sehingga kita harus selalu berbuat kebaikan kapan saja dan dimana saja 


33. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. sama' adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt selalu hidup dan penentu kehidupan dan kematian 
b. meyakini bahwa pengethuan Allah tidak terbatas, mengetahui apa yang nampak dan tersembunyi 
c. meyakini bahwa Allah Swt Maha mendengar 
d. meyakini bahwa Allah Swt selalu melihat kita sehingga kita harus selalu berbuat kebaikan kapan saja dan dimana saja 


34. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. basar adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt selalu hidup dan penentu kehidupan dan kematian 
b. meyakini bahwa pengethuan Allah tidak terbatas, mengetahui apa yang nampak dan tersembunyi 
c. meyakini bahwa Allah Swt Maha mendengar 
d. meyakini bahwa Allah Swt selalu melihat kita sehingga kita harus selalu berbuat kebaikan kapan saja dan dimana saja 


35. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. kalam adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt Maha berfirman 
b. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha Kuasa 
c.  meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha berkehendak 
d.  meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha Mengetahui 


36. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. qadiran adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt Maha berfirman 
b. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha Kuasa 
c.  meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha berkehendak 
d.  meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha Mengetahui 


37. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. muridan adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt Maha berfirman 
b. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha Kuasa 
c.  meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha berkehendak 
d.  meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha Mengetahui 


38. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. aliman adalah ....
a. meyakini bahwa Allah Swt Maha berfirman 
b. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha Kuasa 
c.  meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha berkehendak 
d.  meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja dan di mana saja Allah Swt selalu Maha Mengetahui 


39. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. hayyan adalah ....
a. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Hidup 
b. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Mendengar 
c. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Melihat 
d. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Kuasa 


40. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. sami'an adalah ....
a. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Hidup 
b. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Mendengar 
c. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Melihat 
d. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Kuasa  


41. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. basiran adalah ....
a. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Hidup 
b. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Mendengar 
c. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Melihat 
d. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Kuasa 


42. Cara menghayati sifat wajib Allah Swt. mutakalliman adalah ....
a. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Hidup 
b. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Mendengar 
c. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Melihat 
d. meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan dimana saja, Allah Swt selalu Maha Kuasa 


Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo Mengenal Tuhan Kita (Part I) Sifat Wajib Allah Swt. Kita masih akan belajar melanjutkan materi ini ke sub bab kedua yaitu sifat mustahil Allah Swt. Tetap belajar di AhzaaNet yaa...

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Pemutakhiran Data Guru untuk Calon Peserta PPG 2024 Hingga 30 Juni 2024, Berikut Rincian Data yang Perlu Diperbarui

Pemutakhiran Data Guru untuk Calon Peserta PPG 2024 Hingga 30 Juni 2024, Berikut Rincian Data yang Perlu Diperbarui

Comment
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan melalui Direktorat Pendidikan Profesi Guru segera akan melakukan pembaruan terkait data- data guru calon peserta PPG. Pembaruan data melalui aplikasi Dapodik tersebut dilakukan dalam rangka pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru (PPG). Rencananya, pemutakhiran data akan dibuka hingga tanggal 30 Juni 2024 pukul 23.59.



Melalui surat edaran nomor 1140/B2/GT.00.02/2024 tentang Pemutakhiran Data Calon Peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) tertanggal 8 Juni 2024, ada beberapa poin data yang perlu untuk dimutakhirkan. Adapun rinciannya adalah sebagai berikut :



A. Melalui (https://vervalptk.data.kemdikbud.go.id);
  • Nama Lengkap yang disebut tanpa gelar akademik atau keagamaan.
  • Nomor Induk Kependudukan (NIK).
  • Tempat lahir dan tanggal lahir. 

B. Melalui Manajemen Individu di  (https://ptk.datadik.kemdikbud.go.id); 
  • Riwayat pendidikan formal muali jenjang pendidikan dasar hingga pendidikan terakhir 

C. Melalui Aplikasi Dapodik 
  • Riwayat karir guru mulai pertama kali mengajar (TMT) 

D. Melalui Manajemen Dinas Pendidikan di  (https://datadik.kemdikbud.go.id)
  • Status sekolah induk yang notabene tidak boleh lebih dari satu
  • Status kepegawaian 
  • Jenis PTK

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) merupakan program pemerintah yang bertujuan untuk mendapatkan Guru yang berkualitas, diperlukan program diklat yang terdiri atas: seleksi akademik, seleksi administrasi, dan pembelajaran terstruktur. Kegiatan tersebut dilaksanakan dengan prinsip objektif, adil, transparan, dan akuntabel.

Pendaftaran Guru untuk PPG Dalam Jabatan
Bagi guru yang memenuhi syarat umum Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG-Daljab), pendaftaran dapat dilakukan melalui aplikasi SIMPKB. Dalam aplikasi tersebut, registrasi dilakukan melalui menu pendaftaran seleksi baik akademik maupun administrasi. 

Dokumen yang diupload
Sesuai dengan syarat administrasi pada surat edaran, ada 3 SK yang diminta yaitu
  • SK pengangkatan pertama kali sebagai guru yang minimal ditandatangani oleh Kepala Sekolah. Adapun syarat TMT awal mengajar sesuai dengan kategori (TMT maksimal akhir 2015 dan TMT maksimal 1 Januari 2019, sesuai dapodik)
  • SK pengangkatan sebagai guru dua tahun terkahir yang memiliki ketentuan yang berbeda tergantung status kepegawaian (CPNS/PNS, PPPK, GTY atau guru Honor Daerah) 
  • SK pembagian tugas mengajar dua tahun terakhir yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah.

Biasanya berkas yang di-upload adalah yang asli atau fotocopy legalisir sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Itulah informasi tentang pembaruan data untuk calon guru peserta PPG Dalam Jabatan (Daljab). Yuk segera lakukan update pembaruan sesuai dengan poin- poin yang disebutkan di atas. 

Semoga sukses. 

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Asyiknya Belajar Surah Al Alaq

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Asyiknya Belajar Surah Al Alaq

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog kami. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 3 SD Kurikulum Merdeka bab 1 tentang belajar surah Al Alaq. 

Materi ini menjelaskan tentang surah al Alaq ayat 1 - 5 berikut sebab turunnya surah, arti dari al alaq, pesan dari surah al alaq, dan bacaan qalqalah. 

Gambar oleh WAQAR AHMAD dari Pixabay

Ada 25 soal pilihan ganda yang dapat menjadi bahan latihan sekaligus bahan belajar teman- teman dalam mempelajari surah al alaq ayat 1 - 5. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Asyiknya Belajar Surah Al Alaq

1. Qalqalah artinya ....
a. berdengung 
b. getaran suara 
c. jelas 
d. nyaring 


2. Jumlah dari huruf qalqalah ada ....
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6


3. Perhatikan huruf hijaiyyah di bawah ini 
(1) qaf 
(2) ta
(3) ba'
(4) mim 
(5) jim 
(6) dal 

Yang bukan merupakan huruf qalqalah ditunjukkan oleh anka ....
a. 1 - 2
b. 2 
c. 4
d. 5 


4. Qalqalah ada dua yaitu ....
a. sugra dan kubra 
b. sirri dan akbar 
c. sugra dan akbar 
d. akbar dan kubra 


5. Apabila huruf qalqalah itu asli disukun atau mati, maka wajib di baca qalqalah ....
a. sugra 
b. kubra 
c. berat 
d. ringan


6. Cara membaca qalqalah sugra adalah ....
a. memantulkan suara biasa saja 
b. memantulkan suara agak ringan, harus bergerak dan berbunyi seperti membalik 
c. memantulkan suara berat 
d. memantulkan suara hingga berhenti lama


7. Jika ada huruf qalqalah itu mati karena waqaf, maka wajib di baca qalqalah ....
a. sugra 
b. kubra 
c. berat 
d. ringan


8. Cara membaca dari qalqalah kubra adalah ....
a. ringan 
b. lebih ringan 
c. lebih jelas 
d. samar 


9. Di bawah ini yang merupakan sebab dari turunnya QS Al Alaq ayat 1 - 5 adalah ....
a. perilaku tidak terpuji kaum kafir Quraisy 
b. kebencian kaum kafir Qraisy terhadap Nabi Saw 
c. khalwat nabi Saw di gua Hira 
d. perintah Allah kepada Nabi Saw untuk berdakwah secara terang- terangan 


10. Nabi Saw berkhalwat sebelum menerima wahyu surah Al Alaq. Khalwat artinya ....
a. mengasingkan diri dari keramaian 
b. singgah sejenak 
c. mengunjungi secara langsung 
d. beristirahat sebelum menempuh perjalanan 


11. Nama gua tempat Nabi Saw berkhalwat adalah ....
a. gua Tsur 
b. gua Nur 
c. gua Hira 
d. gua Naiwana


12. Perintah malaikat Jibril kepada Nabi Saw ketika pertama mendatanginya adalah ....
a. menyuruh untuk berdakwah 
b. menyuruh untuk membaca 
c. mengajak untuk melaksanakan salat 
d. mengajak Nabi Saw mengubah sifat kaum Quraisy


13. Jawaban nabi ketika malaikat Jibril menyuruhnya membaca adalah ....
a. beliau menyanggupinya 
b. beliau menjawab tidak bisa membaca 
c. beliau menolak untuk membaca 
d. beliau menuruti malaikat Jibril dengan terpaksa 


14. Hal yang dirasakan Nabi Saw sertelah beliau pulang dari berkhalwat adalah ....
a. merasa badannya segar 
b. merasa tercerahkan pemikirannya 
c. merasakan badannya menggigil kedinginan 
d. tidak merasakan apapun 


15. Permintaan Nabi Saw kepada Siti Khadijah ketika beliau merasakan badannya menggigil kedinginan adalah ....
a. Nabi Saw meminta dibuatkan minuman 
b. Nabi Saw meminta untuk menyelimuti tubuhnya 
c. Nabi Saw meminta untuk memanggil beberapa sahabatnya 
d. Nabi Saw meminta untuk memanggil pamannya 


16. Siti Khadijah mengajak Nabi Saw menemui pamannya setelah beliau menceritakan apa yang terjadi di Gua Hira. Nama paman Siti Khadijah yang dimaksud adalah ....
a. Abu Ubaidah Bin Jarrah 
b. Abu Thalib 
c. Waraqah bin Naufal 
d. Abdurrahman bin Auf 


17. Paman Khadijah menjelaskan kepada Nabi Saw bahwa apa yang diceritakan adalah suatu pertanda bahwa ....
a. akan datang seorang Nabi di kalangan kaum Quraisy 
b. Nabi Muhammad diutus sebagai nabi dan rasul 
c. kaum Quraisy harus mengimani adanya  Nabi Saw 
d. akan datang masa yang lebih baik dibandingkan saat itu 


18. Surah Al Alaq tergolong dalam surah ....
a. Makkiyah 
b. Madaniyah 
c. Riyadhiyah 
d. Makkiyah dan Madaniyah 


19. Nama Surah Al Alaq diambil dari ayat surah yang ke ....
a. 5
b. 4
c. 3
d. 2 


20. Arti dari Al Alaq adalah ....
a. bacalah 
b. Segumpal daging 
c. segumpal darah
d. belajar 


21. Salah satu pesan pokok dalam surah Al Alaq adalah adanya perintah untuk ....
a. melaksanakan salat 
b. berbuat baik kepada sesama 
c. perintah membaca, perintah belajar 
d. perintah untuk selalu bersyukur 


22. Menurut surah Al Alaq ayat 1 - 5, manusia diciptakan oleh Allah dari ....
a. segumpal daging 
b. setetes air 
c. segumpal darah 
d. segumpal tanah 


23. Yang memberikan ilmu pengetahuan kepada manusia adalah ....
a. Allah Swt 
b. malaikat 
c. Nabi 
d. manusia 


24. Kunci dari ilmu pengetahuan adalah ....
a. menulis 
b. membaca 
c. memperhatikan 
d. mendengar 


25. Berdasarkan surah al Alaq ayat 1 - 5, Allah Swt memberikan kita perintah agar selalu ....
a. bersyukur 
b. taat dalam beribadah  
c. belajar dengan giat
d. meneladani Nabi Saw

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part IV) : Hak dan Kewajibanku di Sekolah

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part IV) : Hak dan Kewajibanku di Sekolah

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar untuk materi Pendidikan pancasila kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 1 (ganjil) Bab 2 Aku Patuh Aturan. 

Kita lanjutkan ke bagian keempat (Part IV) Materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI semester 1 (ganjil) kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan. Untuk bagian pertama, kedua dan ketiga sudah saya publish pada postingan sebelumnya.  

Buat teman- teman yang belum belajar untuk materi bagian pertama, kedua dan ketiga tentang Aturan di Sekolah bisa buka kembali postingan yang sudah dimuat sebelumnya. 


Seperti kita ketahui, materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 1 (Ganjil) ini terdiri atas dua bab yaitu :

Bab 1 Aku Anak Indonesia
Bab 2 Aku Patuh Aturan

Materi untuk bab 1 juga sudah saya publish pada post terdahulu. Teman- teman yang belum belajar materi bab 1, dapat mengecek pada post saya sebelumnya. 


Source : https://bpip.go.id/

Terdapat 20 soal latihan yang terdiri atas soal pilihan ganda dan soal pernyataan benar atau salah. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawaban pada bagian keempat ini. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya... 

Selamat belajar. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part IV) : Hak dan Kewajibanku di Sekolah 

1. Sesuatu yang harus diterima oleh seseorang disebut ....
a. hak 
b. kewajiban 
c. keharusan 
d. keinginan 


2. Sesuatu yang harus dilakukan sesuai dengan ketentuan disebut ....
a. keinginan 
b. kebutuhan 
c. kewajiban 
d. keharusan 


3. Apabila seseorang tidak melaksanakan kewajiban, maka yang terjadi kepada orang tersebut adalah ....
a. mendapatkan pujian 
b. mendapatkan haknya 
c. mendapatkan hukuman atau sanksi 
d. mendapatkan prestasi 


4. Saat di sekolah, peserta didik memiliki kewajiban ....
a. belajar dengan sungguh - sungguh 
b. mendapatkan semua haknya 
c. menggunakan fasilitas sekolah 
d. mengikuti seluruh kegiatan sekolah 


5. Apabila semua kewajiban telah dilaksanakan, maka peserta didik layak mendapatkan ....
a. sebagian kecil haknya 
b. sebagian besar haknya 
c. semua haknya 
d. pujian 


6. Pelaksanaan hak dan kewajiban secara seimbang merupakan cerminan nilai Pancasila terutama sila ....
a. kedua 
b. ketiga 
c. keempat 
d. kelima 


7. Hak yang didapatkan siswa jika kurang memahami materi adalah ....
a. mendapatkan bimbingan dari guru 
b. mengikuti remidi 
c. melaporkan kepada kepala sekolah 
d. belajar dengan sungguh- sungguh 


8. Bila kita mendapati ada teman yang dirundung, maka kewajiban kita adalah ....
a. membiarkannya 
b. ikut merundung 
c. melaporkan pada guru 
d. berpura - pura tidak tahu 


9. Pada saat kita mengikuti ujian, maka kewajiban kita adalah ....
a. membantu teman menjawab soal ujian 
b. membuat gaduh kelas 
c. mencari contekan jawaban 
d. membuat ujian tertib dan aman 


10. Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah merupakan kewajiban .... 
a. kepala sekolah 
b. guru 
c. siswa 
d. semua warga sekolah 


11. Di bawah ini yang termasuk hak siswa di sekolah adalah ....
a. hormat pada guru
b. menjaga kebersihan sekolah 
c. mendapat bimbingan dari guru 
d. belajar dengan tertib


12. Yang termasuk kewajiban siswa di sekolah adalah ....
a. hormat pada guru 
b. belajar dengan tertib 
c. menjaga kebersihan lingkungan sekolah 
d. semua jawaban benar 



Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 13. Mendapatkan bimbingan belajar dari guru merupakan hak siswa    
 14. Melaksanakan piket kelas merupakan kewajiban siswa  
 15. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan hak siswa     
 16.  Siswa berhak mendapatkan perlindungan di sekolah  
 17. Siswa memiliki hak untuk mendapatkan kasih sayang guru
 
 18. Siswa berhak untuk mendapatkan prestasi di sekolah
 
 19. Siswa memiliki kewajiban untuk menghormati guru dan siswa lainnya 
 
 20. Siswa memiliki hak untuk belajar dengan tertib 
 
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 13. Mendapatkan bimbingan belajar dari guru merupakan hak siswa  ✓  
 14. Melaksanakan piket kelas merupakan kewajiban siswa  ✓
 15. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan hak siswa     ✓
 16.  Siswa berhak mendapatkan perlindungan di sekolah  ✓
 17. Siswa memiliki hak untuk mendapatkan kasih sayang guru  ✓  
 18. Siswa berhak untuk mendapatkan prestasi di sekolah  ✓  
 19. Siswa memiliki kewajiban untuk menghormati guru dan siswa lainnya   ✓  
 20. Siswa memiliki hak untuk belajar dengan tertib 
 ✓
 

Demikian  Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part IV) : Hak dan Kewajibanku di Sekolah. Semoga Bermanfaat. 

Salam
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part III) : Hak dan Kewajibanku di Rumah

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part III) : Hak dan Kewajibanku di Rumah

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar untuk materi Pendidikan pancasila kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 1 (ganjil) Bab 2 Aku Patuh Aturan. 

Kita lanjutkan ke bagian ketiga (Part III) Materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI semester 1 (ganjil) kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan. Untuk bagian pertama dan kedua sudah saya publish pada postingan sebelumnya.  

Buat teman- teman yang belum belajar untuk materi bagian pertama dan kedua tentang Aturan di Sekolah bisa buka kembali postingan yang sudah dimuat sebelumnya. 


Seperti kita ketahui, materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 1 (Ganjil) ini terdiri atas dua bab yaitu :

Bab 1 Aku Anak Indonesia
Bab 2 Aku Patuh Aturan

Materi untuk bab 1 juga sudah saya publish pada post terdahulu. Teman- teman yang belum belajar materi bab 1, dapat mengecek pada post saya sebelumnya. 


Source : https://bpip.go.id/

Terdapat 15 soal latihan yang terdiri atas soal pilihan ganda, lengkap dengan kunci jawaban pada bagian ketiga ini. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya... 

Selamat belajar. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part III) : Hak dan Kewajibanku di Rumah

1. Di bawah ini pengertian yang tepat tentang hak adalah ....
a. hak merupakan sesuatu yang harus dilakukan 
b. hak adalah sesuatu yang harus diterima 
c. hak adalah sesuatu yang mesti dituntut 
d. hak adalah sesuatu yang harus dibiarkan 


2. Pengertian yang tepat tentang kewajiban adalah ....
a. kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan 
b. kewajiban adalah sesuatu yang harus diterima 
c. kewajiban adalah sesuatu yang mesti dituntut 
d. kewajiban adalah sesuatu yang harus dibiarkan 


3. Dalam pelaksanaannya, hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara ....
a. bersama 
b. berbeda 
c. seimbang 
d. berat sebelah


4. Di bawah ini yang merupakan contoh hak di rumah adalah ....
a. mendapatkan pengajaran oleh guru 
b. mendapat perhatian dan kasih sayang orang tua 
c. membantu ibu membersihkan rumah 
d. belajar dengan giat dan sungguh- sungguh 


5. Berikut ini yang merupakan contoh kewajiban anak di rumah adalah ....
a. didampingi orang tua saat belajar 
b. belajar dengan sungguh- sungguh 
c. mendapatkan uang saku 
d. diantar orang tua ke sekolah 


6. Saat orang tua sedang mengerjakan pekerjaan, maka kewajiban kita adalah ....
a. membiarkannya 
b. berpura- pura tidak tahu 
c. membantu pekerjaanya 
d. menyuruh anggota keluarga lain membantunya 


7. Jika kewajiban anak di rumah tidak dilakukan dengan baik, maka yang terjadi adalah ....
a. pelaksanaan kewajiban akan terganggu 
b. hak anak akan tidak terlaksana 
c. kewajiban akan dilimpahkan kepada anggota keluarga lainnya 
d. tidak terjadi apapun


8. Mendapatkan kasih sayang dan rasa aman merupakan ....
a. kewajiban anak 
b. kewajiban orang tua 
c. hak anak 
d. hak orang tua 


9. Mendapatkan pendidikan merupakan ....
a. kewajiban anak 
b. kewajiban orang tua 
c. hak anak 
d. hak orang tua 


10. Mengerjakan tugas sekolah setelah makan malam merupakan ....
a. kewajiban anak 
b. kewajiban orang tua 
c. hak anak 
d. hak orang tua 


11. Mendapatkan uang jajan setelah membantu orang tua merupakan ....
a. kewajiban anak 
b. kewajiban orang tua 
c. hak anak 
d. hak orang tua 


12. Membantu ibu di rumah merupakan bentuk ....
a. kewajiban anak 
b. kewajiban orang tua 
c. hak anak 
d. hak orang tua 


13. Yang harus dilakukan anak ketika akan bermain ke rumah teman sepulang sekolah adalah ....
a. berpamitan dengan orang tua 
b. berdiam saja dan bermain langsung  ke rumah teman 
c. tidak berpamitan kepada orang tua 
d. menyuruh anggota keluarga lain untuk mengizinkan


14. Mendapatkan prestasi yang membanggakan keluarga merupakan contoh dari ....
a. kewajiban anak 
b. kewajiban orang tua 
c. hak anak 
d. hak orang tua


15. Setiap orang tua memiliki kewajiban terhadap anak yaitu ....
a. memberikan kasih sayang 
b. mendampingi dalam belajar 
c. mendidik dan mengajarkan anak 
d. semua jawaban benar 


Demikian  Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part III) :Hak dan Kewajibanku di Rumah. Kita masih akan lanjutkan belajar untuk bagian dari materi Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka dalam sub bab keempat yaitu Hak dan Kewajibanku di Sekolah. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part II) : Kesepakatan Sekolah

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part II) : Kesepakatan Sekolah

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar untuk materi Pendidikan pancasila kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 1 (ganjil) Bab 2 Aku Patuh Aturan. 

Kita lanjutkan ke bagian dua (Part II) Materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI semester 1 (ganjil) kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan setelah pada post sebelumnya sudah saya publish untuk materi pertama (Bagian I). 

Buat teman- teman yang belum belajar untuk materi bagian pertama tentang Aturan di Sekolah boleh sekali buka- buka lagi postingan yang sudah dimuat sebelumnya. 


Seperti kita ketahui, materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 1 (Ganjil) ini terdiri atas dua bab yaitu :

Bab 1 Aku Anak Indonesia
Bab 2 Aku Patuh Aturan

Materi untuk bab 1 juga sudah saya publish pada post terdahulu. Teman- teman yang belum belajar materi bab 1, dapat mengecek pada post saya sebelumnya. 


Source : https://bpip.go.id/

Terdapat 19 soal latihan yang terdiri atas soal pilihan ganda, lengkap dengan kunci jawaban. Dalam latihan soal, terdapat beberapa soal model HOTS yang akan menarik untuk dikerjakan. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya... 

Selamat belajar. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part II) : Kesepakatan Sekolah 

1. Di bawah ini sikap yang harus ditunjukkan peserta didik ketika upacara dilaksanakan adalah ....
a. saling bercanda ketika upacara dilaksanakan 
b. mengobrol dengan teman saat upacara 
c. menjaga ketertiban ketika melaksanakan upacara 
d. mematuhi tata tertib ketika ada guru 


2. Setiap sekolah memiliki aturan sendiri yang sanksi dan hukumannya dibuat berdasarkan ....
a. keputusan kepala sekolah 
b. kesepakatan guru
c. kesepakatan warga sekolah 
d. keputusan pemerintah 


3. Sikap siswa pada setiap aturan sekolah yang disepakati bersama adalah  ....
a. menaati ketika ada guru 
b. mematuhi dengan sepenuh hati 
c. mematuhi ketika ada teman lain menaatinya 
d. tidak mematuhinya 


4. Para pelanggar aturan kelas yang telah disepakati akan menerima ....
a. hadiah 
b. sanksi 
c. hujatan 
d. cibiran 


5. Mematuhi aturan yang telah disepakati bersama di kelas akan membuat suasana kelas menjadi ....
a. nyaman 
b. tidak nyaman 
c. tidak tertib 
d. tidak aman 


6. Menjalankan aturan harus dikerjakan dengan .... (jawaban lebih dari satu)
a. terpaksa 
b. tulus 
c. ikhlas 
d. seenaknya 


7. Berikut ini yang merupakan manfaat dari aturan kelas adalah ....
a. kelas menjadi aman 
b. suasana kelas nyaman 
c. kelas terjaga kebersihannya 
d. semua jawaban benar 


8. Apabila kelas tidak mematuhi aturan maka akan terjadi ....
a. pertengkaran antarsiswa 
b. sikap siswa yang seenaknya 
c. kedisiplinan siswa akan menurun
d. semua jawaban benar 


9. Jika peserta didik terbiasa menjalankan aturan kelas dengan tulus dan ikhlas, maka akan terbentuk sikap pada peserta didik tersebut ....
a. malas 
b. tanggung jawab 
c. egois 
d. individual 


10. Salah satu aturan sekolah yang diterapkan untuk melatih siswa disiplin adalah ....
a. mandi sebelum berangkat ke sekolah 
b. hadir tepat waktu sebelum bel masuk berbunyi 
c. merapikan tempat tidur setelah bangun 
d. membantu ibu membersihkan rumah 


11. Sebelum memulai dan menyudahi pembelajaran maka semua siswa ....
a. bermain 
b. makan 
c. berdoa 
d. beristirahat 


12. Agar suasana kelas nyaman dan kondusif, maka ketika pembelajarans edang berlangsung, semua siswa harus bersikap ....
a. seenaknya 
b. semaunya 
c. tertib 
d. bercanda 


13. Apabila ada teman yang mengalami kesulitan dan kesusahan, maka sikap peserta didik  adalah ....
a. membiarkan saja 
b. berpura- pura tidak tahu 
c. menolong dengan berat hati
d. membantu dengan ikhlas 


14. Terhadap setiap tugas yang diberikan guru maka sepatutnya ....
a. dikerjakan dengan semaunya 
b. dikerjakan apabila ingat 
c. dikerjakan dengan sungguh - sungguh 
d. dikerjakan dengan terpaksa 


15. Menjaga kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab ....
a. seluruh siswa 
b. guru 
c. petugas kebersihan 
d. semua warga sekolah


16. Ketika akan masuk kelas, maka hal yang harus dilakukan adalah ....
a. masuk kelas tanpa permisi 
b. mengetuk pintu dan memberi salam 
c. berdiam saja di depan pintu 
d. mengetuk pintu dan masuk tanpa memberi salam 


17. Ketika akan keluar ke kamar mandi di tengah pembelajaran di kelas, maka sebaiknya ....
a. keluar tanpa permisi 
b. menyuruh teman untuk meminta izin 
c. meminta izin kepada guru 
d. mengajak teman untuk meminta izin 


18. Adab yang baik ketika makan dan minum adalah ....
a. sambil berdiri 
b. sambil berlarian 
c. duduk 
d. jongkok 


19. Ketika guru sedang menerangkan dan kita ingin menyela bertanya karena kurang mengerti penjelasannya, maka hal yang dilakukan adalah ....
a. berdiam saja 
b. bertanya pada teman 
c. mengangkat tangan dan bertanya dengan sopan 
d. bertanya secara langsung 


Demikian  Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part II) : Kesepakatan Sekolah. Kita masih akan lanjutkan belajar dari materi Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka dalam sub bab ketiga yaitu Hak dan Kewajibanku di Rumah. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part I) : Aturan Sekolahku

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part I) : Aturan Sekolahku

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali. Pada kesempatan ini kita akan belajar untuk materi Pendidikan pancasila kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 1 (ganjil). 

Materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI semester 1 (ganjil) kurikulum Merdeka terdiri atas dua bab yaitu :

Bab 1 Aku Anak Indonesia
Bab 2 Aku Patuh Aturan

Buat teman- teman yang belum memperlajari untuk materi bab 1, maka dapat belajar pada posting kami sebelumnya. 


Untuk bab yang akan kita pelajari adalah bab kedua yaitu tentang Aku Patuh Aturan. Materi untuk bab kedua ini, Aku Patuh Aturan membahas tentang : 

A. Aturan Sekolahku
B. Kesepakatan Sekolahku
C. Hak dan Kewajibanku di Rumah  
D. Hak dan Kewajibanku di Sekolah

source : https://bpip.go.id/

Untuk memudahkan, kita akan mempelajari per sub bab yaa... Dan pada bagian pertama (Part I) ini kita akan berlatih soal bagian A, Aturan Sekolahku.  Ada 27 soal latihan yang terdiri atas soal pilihan ganda dan soal pernyataan benar atau salah. 

Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam pembelajaran. Yang menarik, ada beberapa soal model HOTS  untuk dikerjakan. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya... 

Selamat belajar. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part I) : Aturan Sekolahku 

1. Aturan yang dibuat secara tertulis dan mengikat disebut sebagai ....
a. aturan tertulis 
b. aturan tidak tertulis 
c. aturan agama 
d. aturan masyarakat 


2. Perhatikan ciri- ciri aturan berikut ini, 
(1) aturan berasal dari kesadaran masyarakat 
(2) aturan diyakini secara turun temurun 

Ciri- ciri di atas merupakan karakteristik dari aturan ....
a. tertulis 
b. tidak tertulis 
c. hukum 
d. agama 


3. Di bawah ini yang termasuk contoh aturan tertulis di sekolah adalah ....
a. menghormati orang tua 
b. menjaga kesopanan 
c. menghormati teman yang berbeda suku, ras dan agama 
d. tata tertib sekolah 


4. Berikut ini yang merupakan contoh aturan tidak tertulis di sekolah adalah ....
a. menghormati teman yang berbeda agama 
b. menghargai pendapat teman 
c. menghormati guru 
d. semua jawaban benar 


5. Ketika ada teman yang kesulitan, Rafa selalu berusaha membantunya. Dalam hal ini Rafa telah menerapkan  ....
a. aturan tertulis 
b. aturan tidak tertulis 
c. aturan hukum 
d. aturan sekolah 


6. Berikut ini yang termasuk aturan tidak tertulis di sekolah adalah ....
a. membantu orang tua memasak 
b. ikut melaksanakan ronda malam 
c. merapikan tempat tidur 
d. berbaris di depan kelas 


7. Yang termasuk aturan tertulis di sekolah adalah ....
a. menyeberang jalan di zebra cross 
b. belajar dengan rajin
c. memakai seragam sesuai ketentuan 
d. menyapa guru ketika bertemu 


8. Melaksanakan kegiatan ronda malam termasuk melakukan aturan di lingkungan ....
a. rumah 
b. sekolah 
c. masyarakat 
d. negara 


9. Makan malam bersama keluarga merupakan contoh aturan yang dilakukan di lingkungan ....
a. rumah 
b. sekolah 
c. masyarakat 
d. negara  


10. Menyeberang jalan di zebra cross merupakan contoh aturan di lingkungan ....
a. rumah 
b. sekolah 
c. masyarakat 
d. negara  


11. Kita harus datang ke sekolah tepat waktu. Hal ini sesuai dengan  ....
a. aturan tertulis di rumah 
b. aturan tertulis di sekolah 
c. aturan tertulis di masyarakat 
d. aturan tertulis di lingkup negara


12. Siswa yang datang terlambat ke sekolah berarti melakukan pelanggaran terhadap aturan tertulis di ....
a. rumah 
b. sekolah 
c. masyarakat 
d. negara


13. Di bawah ini yang termasuk pelanggaran aturan di sekolah adalah .... (jawaban lebih dari satu) 
a. membuang sampah di tempatnya 
b. mencorat coret dinding kelas 
c. mengganggu teman 
d. melaksanakan piket sesuai jadwal 


14. Berikut ini yang merupakan akibat dari membuang sampah sembarangan di kelas adalah ....
a. dijauhi teman 
b. lingkungan kelas menjadi kotor
c. kelas menjadi nyaman
d. menciptakan perpecahan di kelas 


15. Dampak yang terjadi kepada siswa yang selalu datang ke sekolah setelah jam masuk berbunyi adalah ....
a. selalu dimarahi orang tua 
b. menjadikan sikap tidak disiplin 
c. menganggu pembelajaran di kelas 
d. menciptakan perpecahan antarteman 


16. Aksi mencorat- coret dinding kelas merupakan perilaku melanggar aturan yang berakibat ....
a. menganggu kenyamanan kelas 
b. menganggu pembelajaran di kelas 
c. kelas menjadi kotor 
d. semua jawaban benar 


17. Suka menganggu teman merupakan salah satu pelanggaran aturan yang berakibat ....
a. terciptanya pertengkaran di kelas  
b. prestasi yang menurun
c. mengganggu pembelajaran 
d. kelas menjadi tidak bersih 


Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan  Benar  Salah
 18. Peraturan di sekolah dibuat agar dapat di baca saja    
 19. Siswa memakai seragam sesuai ketentuan ketika berangkat sekolah  
 20. Siswa harus meminta izin ketika akan keluar kelas    
 21.  Siswa berpakaian yang sama antara di sekolah dan di rumah  
 22. Siswa harus memakai pakaian yang sopan 
 
 23. Kita harus sopan dan hormat kepada guru 
 
 24. Sesama warga sekolah harus saling tolong menolong
 
 25. Kita tidak boleh bertengkar dengan teman 
 
 26. Membuang sampah dilakukan di mana saja 
 
 27. Semua warga sekolah harus menjaga kebersihan lingkungan 
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah

 Pernyataan  Benar  Salah
 18. Peraturan di sekolah dibuat agar dapat di baca saja    ✓
 19. Siswa memakai seragam sesuai ketentuan ketika berangkat sekolah  ✓
 20. Siswa harus meminta izin ketika akan keluar kelas  ✓  
 21.  Siswa berpakaian yang sama antara di sekolah dan di rumah   ✓
 22. Siswa harus memakai pakaian yang sopan  ✓  
 23. Kita harus sopan dan hormat kepada guru ✓  
 24. Sesama warga sekolah harus saling tolong menolong  ✓  
 25. Kita tidak boleh bertengkar dengan teman   ✓  
 26. Membuang sampah dilakukan di mana saja     ✓
 27. Semua warga sekolah harus menjaga kebersihan lingkungan ✓  

Demikian  Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Aku Patuh Aturan (Part I) : Aturan Sekolahku. Kita masih akan lanjutkan belajar untuk bagian kedua dari materi Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Seemster 1 Kurikulum Merdeka dalam sub bab kedua yaitu Kesepakatan Sekolahku. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 

Salat dalam Perjalanan, Bagaimana Ketentuannya?

Salat dalam Perjalanan, Bagaimana Ketentuannya?

Comment
Allah Swt memberikan kemurahan (rukhsah) kepada orang yang melakukan perjalanan jauh. Salah satunya yaitu diperbolehkannya melaksanakan salat dengan cara jama', qashar, maupun jama' qashar.


Rasulullah Saw telah menganjurkan kepada mereka yang sedang melakukan perjalanan jauh untuk melaksanakan dengan cara jama', qashar, atau kedua- duanya. Hal tersebut ditujukan agar para musafir atau orang yang melakukan perjalanan jauh dapat melaksanakan ibadah salat dengan tenang sembari melaksanakan perjalanan. 

Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Dalil tentang salat dalam perjalanan dengan cara salat qashar terdapat dalam al Quran surah An Nisa ayat 101 yang artinya, 
dan jika kamu berpergian di muka bumi, maka tidaklah mengapa kamu mengqashar sembahyangmu, jika takut diserang orang- orang kafir. Sesungguhnya orang- orang kafir itu adalah musuh yang nyata bagimu. (QS An Nisaa : 101)


Ketentuan Salat dalam Perjalanan
Seseorang yang berpergian dengan kendaraan, tidak bisa melakukan aktivitas secara normal, termasuk melaksanakan ibadah salat. Hal ini karena ketika berada di dalam kendaraan, salat tidak dapat dilaksanakan secara sempurna. Oleh karena itu, ada beberapa ketentuan yang dapat diperhatikan saat melaksanakan ibadah salat ketika dalam perjalanan. Berikut pembahasannya,

  • Salat wajib dilaksanakan dengan sempurna yaitu dengan berdiri, bisa ruku', sujud, menghadap kiblat. Hal ini apabila seseorang dalam kendaraan yang memungkinkan dilakukan gerakan salat secara normal. Contoh dari stuasi ini adalah  seperti orang yang salat di atas kapal. 
  • Dalam hal bersuci (wudhu), maka dapat melakukannya dengan air atau apabila ada keterbatasan air, maka dilakukan dengan cara tayamum. 
  • Apabila dalam kendaraan seseorang tidak mungkin salat sambil berdiri dan menghadap kiblat. maka cara salatnya adalah dengan cara duduk semampunya. Hal ini sesuai dengan Hadist nabi, Dari Imran bin Husain ra, Nabi  bersabda yang artinya, salatlah dengan berdiri, dan jika tidak mampu maka salatlah dengan duduk, dan jika tidak mampu juga maka salatlah sambil tiduran (HR. Bukhari) 
  • Jika di atas kendaraan mampu salat sambil menghadap kiblat maka wajib salat dengan menghadap kiblat, meskipun sambil duduk. Namun jika tidak memungkinkan menghadap kiblat, dia bisa salat dengan menghadap sesuai arah jalannya kendaraan. Ketika takbirotul ihrom hendaklah menghadap kiblat, seterusnya dapat menghadap sesuai dengan arah tujuan kendaraan. 
  • Ketentuan di atas hanya berlaku untuk salat wajib, sementara untuk salat sunnah, maka boleh dilakukan dengan duduk dan tidak memghadap kiblat, meskipun dua hal tersebut dapat dilakukan. 

Itulah ketentuan salat dalam perjalanan. Nah, jika teman- teman sedang dalam perjalanan, dapat melaksanakan kewajiban salat wajib dengan jama' dan qashar dengan kondisi dan ketentuan tertentu. Semoga pembahasan di atas bermanfaat. 

Salam. 

Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak