Ahzaa.Net
Worksheet Soal PAIBP Kelas 4 SD untuk Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Berikut Tautan Link!

Worksheet Soal PAIBP Kelas 4 SD untuk Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Berikut Tautan Link!

Comment
Halo sahabat AhzaaNet, selamat berjumpa kembali di blog pembelajaran kami. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) untuk mapel Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP). 

PAIBP
Latihan soal PAIBP kelas 4 SD untuk asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2025/ 2026 disusun menyesuaikan dengan materi yang terdiri atas lima bab yaitu : 

Bab 1 Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang Keragaman
Bab 2 Teladan Mulia Asmaulhusna 
Bab 3 Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman
Bab 4 Menyambut Usia Balig
Bab 5 Kisah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah

Oya, teman- teman dapat belajar secara online maupun offline. Kalian dapat mengunduh latihan soal pada bagian akhir post untuk dapat diprint out. 

Worksheet Soal PAIBP Kelas 4 SD/MI untuk Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026

1. Menurut surah Al Hujurat ayat 13, manusia diciptakan oleh Allah Swt dalam bangsa- bangsa dan bersuku- suku agar ....
a. saling memusuhi antarkelompok 
b. saling bekerjasama dan melengkapi 
c. saling mengolok- olok 
d. saling berperang antarsatu dengan lainnya 


2. Orang yang paling mulia di hadapan Allah Swt berdasarkan surah Al Hujurat ayat 13 adalah ....
a. orang yang memiliki kekayaan 
b. orang yang mempunyai pangkat 
c. orang yang berasal dari keturunan yang baik 
d. orang yang paling bertakwa 


3. Tugas manusia sebagai wakil Allah Swt di muka bumi adalah ....
a. menjadi pemimpin diantara kaumnya 
b. mengelola dan menjaga kelestarian alam 
c. memanfaatkan alam sebesar- besarnya 
d. menguasai alam untuk keuntungan 


4. Menurut surah Al Hujurat ayat 13, bahwa manusia diciptaka oleh Allah Swt dalam kondisi yang beragam dan berbeda. Dalam memandang perbedaan tersebut, kita dapat bersikap ....
a. mencari perbedaan untuk diperselisihkan 
b. menyamakan semua perbedaan agar sama 
c. mencari titik persamaan untuk sikap hormat menghormati 
d. membeda- bedakan teman berdasarkan kondisi tertentu 


5. Rasulullah Saw telah bersabda dalam hadisnya, bahwa penentu nilai kemuliaan seseorang dalam keberagaman adalah ....
a. perbedaan suku, bangsa dan warna kulit 
b. takwa seseorang kepada Allah Swt 
c. kekuatan seseorang dalam suatu kelompok 
d. kepemilikan harta dan kekayaan di dunia 


6. Dengan meyakini asmaul husna al Malik, kita memahami bahwa Allah Swt .... 
a. memiliki kewenangan untuk mengatur dan memutuskan kepentingan semua makhluk tanpa butuh bantuan 
b. mengampuni dosa, menghilangkan kesusahan dan menjauhkan kesedihan 
c. mengabulkan doa dan mengangkat derajat seseorang 
d. semua jawaban benar 


7. Allah Swt al Aziz menunjukkan bahwa Allah Swt adalah Tuhan Yang Mahamulia yang tidak membutuhkan sesuatupun dari makhluknya. Sebagai manusia, kita harus menjaga kemuliaan dan kehormatan dengan cara .... (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. menaati perintah-Nya 
b. mengumpulkan harta sebanyak- banyaknya 
c. menjauhkan diri dari perbuatan dosa 
d. memandang rendah manusia lainnya 


8. Makna yang terkadung dalam asmaul husna as Salam adalah ....
a. Allah Swt pemberi keselamatan kepada hamba- hamba-Nya 
b. Allah Swt Maha Mengetahui atas segaal sesuatu 
c. Allah Swt Maha Melihat sesuatu yang tersembunyi 
d. Allah Swt Maha teliti 


9. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang asmaul husna al Mukmin adalah ....
a. Allah Swt. memberikan keamanan bagi hamba-Nya yang beriman dan bertakwa dari siksa
b. Allah Swt. menepati janji-Nya kepada seluruh hamba yang beriman dan bertakwa dengan memberi kemenangan yang besar serta memasukkan ke surga yang penuh kenikmatan
c. Allah Swt. memberi rasa aman bagi orang-orang yang takut
d. semua pernyataan benar 


10. Berikut ini salah satu cara meneladani asmaul husna al Malik adalah ....
a. menahan diri 
b. hidup mandiri 
c. cinta kebersihan 
d. menjaga lisan 


11. Dengan meneladani asmaul husna al Quddus, maka kita senantiasa untuk menjaga ....
a. lisan dalam berucap 
b. kebersihan diri, lingkungan dan alam sekitar 
c. keamanan di sekitar 
d. ketertiban di lingkungan 


12. Lisan manusia dapat memberikan manfaat dan bahaya. Oleh karena itu kita harus senantiasa menjaganya. Salah satu cara dalam menjaga lisan kita adalah dengan menggunakannya ....
a. menasehati dalam kebaikan 
b. menggunakan untuk berzikir dan membaca al Quran 
c. mengajarkan ilmu dan amal salih sesuai tuntunan 
d. semua jawaban benar 


13. Rasulullah Saw menegaskan bahwa kebaikan dalam Islam adalah ....
a. membantu sesama  
b. akhlak mulia 
c. berperilaku yang baik 
d. mengajarkan ilmu 


14. Di bawah ini yang merupakan contoh dari wujud akhlak yang baik kepada orang lain adalah ....
a. larangan membunuh hewan 
b. beribadah dengan tekun kepada Allah Swt 
c. bersikap lemah lembut kepada sesama 
d. tidak menebang pohon sembarangan 


15. Toleransi dalam keberagaman dapat diwujudkan dengan cara .... (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. mengakui hak setiap individu 
b. menghormati keyakinan orang lain 
c. memaksakan agama kepada orang lain 
d. membeda- bedakan teman berdasarkan agamanya 


16. Menurut surah Al Kafirun ayat 1 sampai 6, bahwa terdapat batasan dalam bertoleransi antarsesama. Adapun toleransi dalam beragama memiliki batasan dalam hal ....
a. kerjasama yang mencampurkan dua akidah dan ibadah yang berbeda 
b. kemanusiaan 
c. tolong menolong sesama 
d. keimanan atau akidah 


17. Terhadap teman yang berbeda agama, maka sikap kita adalah ....
a. mengejeknya 
b. memengaruhinya 
c. menghormatinya 
d. menjauhinya  


18. Masa balig bagi laki- laki ditandai dengan ....
a. pertumbuhan badan 
b. haid 
c. mimpi basah 
d. suara yang berubah 


19. Bagi para perempuan, masa balig ditandai dengan ....
a. mimpi basah 
b. pertumbuhan badan 
c. perubahan suara 
d. haid 


20. Bagi anak laki- laki dan perempuan yang sedang berhadas besar, maka agar dapat melaksanakan ibadah harus melakukan bersuci dari hadas besar dengan cara ....
a. berwudhu 
b. membasuh bagian yang kotor dengan air
c. mandi wajib 
d. mandi biasa 


21. Orang yang sedang berhadas besar memiliki larangan tertentu dalam fikih. Berikut ini yang merupakan larangan bagi orang yang berhadas besar adalah .... (centang pada jawaban yang tepat) 
a. salat 
b. membaca, menyentuh dan membawa al Quran  
c. bertawaf 
d. berzikir 


22. Di bawah ini yang merupakan ciri fisik dari anak laki- laki memasuki masa puber adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. suara yang lebih merdu 
b. suara yang terdengar lebih berat 
c. tumbuhnya jakun 
d. pinggul yang membesar 


23. Hormon testosteron pada laki- laki yang memasuki masa puber akan berkembang dan memengaruhi perkembangan mental. Berikut ini kecenderungan dari sifat laki- laki yang dipengaruhi oleh hormon testosteron adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. sikap yang cuek 
b. ketika menghadapi masalah cenderung diam dan menyelesaikannya secara praktis 
c. mudah menangis ketika berhadapan dengan masalah 
d. suka menyesali diri 


24. Ketika anak laki- laki maupun perempuan sudah memasuki masa balig, maka mereka akan disebut sebagai mukalaf sehingga dalam hukum agama mereka ....
a. masih tidak dikenai hukum agama 
b. wajib menjalankan hukum agama 
c. menjalankan hukum agama namun tidak bersifat wajib 
d. menjalankan hanya dalam beberapa hukum tertentu saja 


25. Di bawah ini aturan yang wajib dipatuhi oleh seseorang yang mukalaf adalah .... ( jawaban bisa lebih dari satu) 
a. mendirikan salat fardu 
b. menutup aurat 
c. mencari ilmu 
d. mencari teman 


26. Bagi anak laki- laki, aurat anggota badannya adalah ....
a. seluruh anggota badan kecuali wajah dan telapak tangan 
b. anggota badan antara pusar dan lutut 
c. anggota badan diantara leher dan lutut 
d. seluruh anggota badan 


27. Aurat bagi anak perempuan adalah seluruh badan selain  .... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. wajah 
b. telapak tangan 
c. mata kaki 
d. kaki 


28. Berikut ini yang merupakan pendorong Nabi Muhammad Saw memutuskan hijrah ke Madinah adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. penolakan orang kafir Quraisy 
b. peristiwa baiat Aqabah 
c. permintaan dari umat nabi Muhammad Saw di Makkah untuk berhijrah  
d. perang yang berkepanjangan 


29. Nabi Muhammad Saw melakukan hijrah bersama sahabatnya Abu Bakar dengan menempuh jalan yang terjal dan berbahaya. Beliau berdua kemudian tiba di sebuah gua yaitu ....
a. Gua Hira 
b. Gua Sur 
c. Gua Nur 
d. Gua Rahmah 


30. Kisah hijrah nabi Muhammad memberikan kita suatu hikmah yang sangat berharga yaitu ....
a. berusaha dan berpasrah diri kepada Allah Swt dalam setiap peristiwa 
b. sikap ikhlas dan rela berkorban dalam menggapai cita- cita 
c. adanya kerjasama yang mengokohkan semangat perjuangan 
d. semua jawaban benar 


Buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil PAIBP kelas 4 SD/ MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.
Worksheet IPAS Kelas 4 SD/MI, Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Berikut Link Unduhnya!

Worksheet IPAS Kelas 4 SD/MI, Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Berikut Link Unduhnya!

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, kita sampai di latihan soal untuk asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil kelas 4 SD/MI setelah sebelumnya sudah kita bahas untuk soal- soal materi SAS ganjil untuk kelas 1, 2, dan 3 SD/MI.

energi 
Pada post ini akan kita bahas untuk latihan soal mapel IPAS kelas 4 SD/MI. Berdasarkan buku IPAS kelas 4 SD/MI terbitan Kemendikbudristek terbaru edisi revisi tahun 2023, ada empat materi yang diujikan di semester satu (ganjil) ini diantaranya : 
Bab 1 Mengubah Bentuk Energi
Bab 2 Gaya di Sekitar Kita
Bab 3 Di Sini Tempat Tinggalku!
Bab 4 Iklim dan Perubahannya

Pada bab I, dipelajari tentang perubahan energi di sekitar dan proses fotosintesis serta alasan manusia mengubah bentuk energi. Pada bab II, dibahas tentang gaya, gaya gesek dan gaya magnet. Pada bab III, dijelaskan tentang peta dan bentang alam di daerah. Terakhir, bab IV diahas tentang musim dan iklim di Indonesia serta efek rumah kaca dan gas karbon. 

Semua materi tersebut dirangkum menjadi satu dalam tiga puluh soal pilihan ganda, pilihan ganda kompleks dan soal- soal variasi pernyataan. Selengkapnya dapat kalian pelajari melalui latihan soal berikut. 

Selain dapat berlatih secara online, kalian juga dapat berlatih secara offline dengan mengunduh file materi yang sudah saya sertakan pada bagian akhir latihan soal IPAS kelas 4 SD/ MI ini. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat berlatih...


LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL IPAS  KELAS 4 SD/MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

1. Berikut ini benda dan  perubahan energinya secara tepat adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. mobil : Energi kimia menjadi energi gerak
b. Kipas angin : Energi panas menjadi energi gerak
c. Penanak nasi : Energi listrik menjadi energi panas
d. Televisi : Energi kimia menjadi energi cahaya



2. Pada pemanfaatan energi cahaya matahari, energi listrik dapat dihasilkan dari cahaya matahari dengan bantuan sebuah alat. Alat tersebut mampu menyimpan energi kimia yang dapat mengubah cahaya matahari menjadi energi listrik. Alat tersebut adalah ….
a. kondensator 
b. transformator 
c. panel surya 
d. inverter 


3. Proses fotosintesis merupakan suatu proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dengan melibatkan cahaya matahari, karbondioksida dan air yang akan menghasilkan …. (centang pada jawaban yang tepat) 
karbohidrat 
nitrogen 
oksigen 
protein 


4. Bahan pada daun yang berfungsi menangkap cahaya matahari untuk memulai proses fotosintesis adalah ….
a. Magnesium 
b. Kalsium 
c. Klorofil 
d. Sulfur 


5. Proses fotosintesis berdampak penting bagi kehidupan manusia. Pernyataan yang mendasari hal tersebut adalah ….
a. Fotosintesis menghasilkan glukosa dan oksigen yang memungkinkan makhluk hidup dapat bernapas dan makan 
b. Fotosintesis membantu keseimbangan karbondioksida dan oksigen di atmosfer 
c. Fotosintesis mendukung siklus kehidupan di alam 
d. Fotosintesis membantu mengurangi gas rumah kaca dan memperlambat pemanasan global


6. Energi listrik pada umumnya dihasilkan dari perubahan bentuk energi gerak menjadi energi listrik. Pada pembangkit listrik dengan tenaga air, gerakan air akan memutar turbin dan menggerakkan alat yang dapat menghasilkan listrik yaitu ….
a. Generator  
b. Inverter  
c. Transformator   
d. Kondensator  


7. Pemanfaatan baterai sebagai alat penyimpan energi listrik memungkinkan manusia dapat menggunakan alat elektronik tanpa bergantung pada sumber listrik. Bentuk perubahan energi pada baterai adalah ….
a. Energi gerak menjadi energi lsitrik 
b. Energi kimia menjadi energi listrik 
c. Energi panas menjadi energi listrik 
d. Energi uap menjadi energi listrik 


8. Ketika Alya mendorong sebuah meja, maka ia menggunakan gaya yang ia keluarkan dari tubuh sehingga meja tersebut dapat terdorong . Gaya yang ia keluarkan  tersebut dikenal sebagai gaya ….
a. Gesek 
b. Otot 
c. Listrik 
d. Magnet 


9. Karet ketapel yang ditarik akan memanjang dan kemudian berubah ke bentuk semula. Hal ini terjadi karena pada benda elastis seperti karet tersimpan gaya ….
a. gesek 
b. otot 
c. pegas 
d. magnet 


10. Suatu benda yang dijatuhkan dari atas pasti akan jatuh ke bumi. Hal ini dikarenakan bahwa bumi memiliki suatu gaya yang disebut ….
a. gaya magnet 
b. gaya pegas 
c. gaya gesek 
d. gaya gravitasi  


11. Mendorong troli yang memiliki roda lebih mudah daripada mendorong kursi di lantai. Hal ini menunjukkan bahwa gaya gesek dipengaruhi oleh ….
a. kasar atau licin permukaan 
b. luas permukaan benda 
c. berat benda 
d. gaya dorong benda 


12. Salah satu contoh cara untuk memperkecil gaya gesek adalah ….
a. menambahkan paku- paku pada sol sepatu bola 
b. memasang roda pada gerobak  
c. memperkasar permukaan benda  
d. membuat alur atau pola pada ban 


13. Berikut ini benda  yang dapat ditarik oleh magnet adalah …. (centang pada jawaban yang tepat) 
Penghapus 
Paku 
Jarum 
Peniti 


14. Apabila dua buah magnet didekatkan dengan ketentuan bahwa ujung kedua magnet tersebut memiliki kutub yang sama, maka yang terjadi adalah ….
a. tidak akan terjadi apa- apa di kedua magnet tersebut 
b. kedua magnet tersebut akan saling tarik menarik 
c. kedua magnet tersebut akan saling menolak satu sama lain 
d. kedua magnet tersebut akan saling tolak menolak pada awalnya namun kemudian akan saling terik menarik


15. Berikut ini contoh benda yang memanfaatkan sifat magnet adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. jarum pada kompas 
b. perekat pada pintu kulkas 
c. rem pada roda mobil 
d. rak buku 


16. Dalam peta, kita sering menemukan angka bilangan seperti 4° 24’ LU-4° 10’ LS dan 108° 30’ BT-119° 00’ BT’. Angka tersebut menunjukkan ….
a. Letak geografis suatu daerah 
b. Letak astronomis suatu daerah 
c. Letak wilayah peta 
d. Letak wilayah khusus peta 


17. Penulisan letak geografis pada peta biasanya dilakukan dengan cara ….
a. menuliskan angka- angka tertentu 
b. menuliskannya dengan nama daerah yang secara langsung bersebelahan dengan lokasi tersebut 
c. menuliskannya dengan angka beserta keterangannya secara lengkap 
d. menuliskannya dengan disertai gambar dan warna tertentu 


18. Peta kepadatan, peta persebaran sumber daya alam dan peta persebaran flora dan fauna merupakan contoh peta dengan kenampakan tertentu. Peta tersebut dikenal sebagai peta ….
a. umum 
b. tematik 
c. datar 
d. digital 


19. Berikut ini yang merupakan contoh bentang alam yang terbentuk dari proses alami adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. waduk 
b. muara 
c. gunung  
d. bendungan 


20. Bagian lapisan bumi dimana manusia dan makhluk hidup lainnya tinggal adalah ….
a. Kerak bumi 
b. Mantel bumi 
c. Inti luar 
d. Inti dalam 


21. Di dalam permukaan bumi, terdaoat lempeng- lempeng tektonik yang bergerak sangat lambat terhadap satu sama lain. Jika di antara tepian lempeng terjadi gesekan, maka akan muncuk tekanan di tepian lempeng untuk mengatasi gesekan sebelumnya. Dampak dari peristiwa tersebut akan menyebabkan ….
a. Tsunami 
b. Gempa bumi 
c. Tanah longsor 
d. Banjir 


22. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang pergerakan lempeng divergen adalah ….
a. Pertemuan dua lempeng yang bergerak saling menjauh 
b. Pertemuan dua lempeng yang saling berdekatan 
c. Pertemuan dua lempeng yang menyebabkan gesekan menyamping di sepanjang patahan 
d. Pertemuan dua lempeng yang menyebabkan bersatunya dua lempeng yang berdekatan 


23. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang tepat tentang musim adalah ….

Musim berubah- ubah dalam jangka waktu yang ditentukan dalam satu tahun (B/S)


Musim memiliki periode yang sama di setiap daerah (B/S)


Musim membutuhkan waktu ratusan tahun untuk berubah (B/S)



24. Indonesia merupakan negara yang terletak di dekat garis khatulistiwa sehingga memiliki iklim tropis. Dalam wilayah yang mempunyai iklim tropis, musim yang dialami adalah ….
a. musim semi dan musim gugur 
b. musim hujan dan kemarau 
c. musim dingin, musim semi dan musim panas 
d. musim dingin, musim semi, musim panas dan musim gugur 


25. Perhatikan ciri- ciri musim berikut ini, 
(1) Suhu udara sangat panas
(2) Kelembaban udara sangat tinggi terutama di siang haru 
(3) Musim ini terjadisetelah musim semi  
Karakteristik musim sesuai dengan penjelasan di atas sesuai dengan musim  ….
a. hujan 
b. gugur 
c. dingin 
d. panas 


26. Iklim yang dialami oleh negara – negara yang letaknya cukup jauh dari garis khatulistiwa seperti Jepang, Korea, Nepal adalah  ….
a. tropis 
b. subtropis 
c. dingin 
d. sedang 


27. Berikut ini faktor yang menyebabkan terjadinya efek rumah kaca adalah …. (centang pada pilihan jawaban yang benar)
Emisi bahan bakar kendaraan 
Gas metana dari kotoran ternak 
Gas hasil emisi pendingin seperti kulkas dan AC
Pergeseran lempeng bumi 


28. Pada proses terjadinya efek rumah kaca, pasrtikel gas- gas karbondioksida yang dihasilkan kegiatan manusia akan terperangkap dan tidak dapat dipantulkan keluar sehingga menyebabkan suhu semain panas dan terjadi pemanasan global. Dampak pemanasan global terhadap kehidupan di bumi adalah ….
a. Peningkatan tinggi air laut akibat mencairnya es di kutub 
b. Potensi penyebaran penyakit atau wabah yang mengkhawatirkan 
c. Krisis air bersih yang disebabkan penguapan sumber air tanah dna kontaminasi air 
d. Semua jawaban benar 


29. Pencemaran udara dapat disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor alam dan faktor manusia. Contoh penyebab pencemaran oleh faktor alam adalah ….
a. Pembuangan limbah pabrik 
b. Asap kebakaran hutan dari pembukaan lahan 
c. Hasil gas buang emisi bahan bakar minyak 
d. Aktivitas gunung berapi 


30. Di bawah ini yang termasuk gas berbahaya yang dapat merusak lapisan ozon di atmosfer adalah …. (centang pada jawaban yang tepat) 
karbon monoksida  (CO)
nitrogen dioksida (NO2)
oksigen (O2)
chloroluorocarbon (CFC)



Buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil IPAS kelas 4 SD/ MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.
Update Terbaru 2025/2026! Kumpulan Worksheet Asesmen Sumatif SAS Ganjil Kelas 3 SD/ MI Semua Mapel Lengkap, Yuk Merapat

Update Terbaru 2025/2026! Kumpulan Worksheet Asesmen Sumatif SAS Ganjil Kelas 3 SD/ MI Semua Mapel Lengkap, Yuk Merapat

Comment
Hai, sahabat AhzaaNet, kembali lagi belajar di blog kami. Pada tulisan ini kami akan memberikan kumpulan latihan soal untuk mempersiapkan asesmen sumatif akhir semester ganjil kelas 3 SD/ MI. Hal ini tentu sangat cocok buat teman- teman yang saat ini sedang mempersiapkan asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil atau semester 1 kelas 3 SD/ MI tersebut. 

energi dan perubahannya

Sebenarnya, post ini dibuat untuk memudahkan kalian dalam mencari sumber latihan soal untuk persiapan asesmen sumatif akhir semester dengan mengumpulkan beberapa post terkait soal- soal dalam bentuk worksheet pada tulisan kami sebelumnya. 

Ada enam mapel pokok yang dapat dijadikan sebagai salah satu sumber kalian dalam belajar untuk asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 yang mencakup Bahasa Indonesia, IPAS, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP), Pendidikan Pancasila, dan Bahasa Inggris. 

Baik, kita mulai dari mapel pertama dahulu yaitu Bahasa Indonesia. 

Bahasa Indonesia
Materi mapel Bahasa Indonesia kelas 3 SD/ MI dalam asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2025/ 2026 meliputi  empat bab yaitu 

Bab 1, Ayo Main 
Bab 2, Kawan Seiring 
Bab 3, Pengobar Semangat 
Bab 4, Senyum di Sekitarku 

Latihan soal dan worksheet dapat kalian dapatkan pada post saya sebelumnya melalui tautan berikut ini, 

IPAS
Materi IPAS Kelas 3 SD/ MI untuk semester ganjil mencakup beberapa topik materi yaitu Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita, Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup, Bab 3 Hidup Bersama Alam dan Bab 4 Berkenalan dengan Energi. 

Teman- teman dapat berlatih soal untuk mempersiapkan asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil IPAS tahun 2025/ 2026 melalui tulisan yang sudah saya publish sebelumnya, 

PAIBP
Materi PAIBP kelas 3 SD semester ganjil yang mencakup lima bab yaitu : 

Bab 1 Asyiknya belajar surah al Alaq
Bab 2 Ayo Mengenal Tuhan Kita 
Bab 3 Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku
Bab 4 Aku Bangga Mampu Berpuasa
Bab 5 Aku Suka Belajar Sejarah Islam

Latihan soal PAIBP untuk Asesmen SAS Ganjil kelas 3 SD/ MI PAIBP tahun 2025/ 2026 mencakup dari materi -materi tersebut di atas. Kalian dapat mengerjakan latihan soal melalui postingan saya sebelumnya, 

Matematika
Materi matematika kelas 3 SD/ MI untuk semester ganjil mencakup tiga bab yaitu 
Bab 1 Bilangan Cacah sampai 1.000
Bab 2 Kalimat Matematika 
Bab 3 Pengukuran Panjang dan Berat

Semua materi tersebut disarikan ke dalam latihan soal berikut dengan berbagai variasi soal seperti pilihan ganda tunggal maupun kompleks. Latihan soal sekaligus worksheet untuk berlatih mandiri dapat teman- teman kerjakan melalui post saya sebelumnya. Silahkan dicek. 

Bahasa Inggris 
Ada tiga pokok materi Bahasa Inggris kelas 3 SD/MI disemester ganjil ini yang dibahas diantaranya tentang diri sendiri, keluarga dan aktivitas keluarga di rumah. Berdasarkan buku Bahasa Inggris kelas 3 SD/ MI terbitan Kemendikbudristek tahun 2024, materi dikelompokkan menjadi tiga chapter yaitu 

Chapter 1 - My Self
Chapter 2 - My Family
Chapter 3 - My Family’s Activities at Home

Latihan soal disarikan dari materi- materi yang sudah saya sebutkan di atas dan sahabat AhzaaNet dapat berlatih melalui blog langsung atau melalui file soal yang dapat kalian print out di akhir dari latihan soal. 

Demikian update terbaru berbagai kumpulan materi semua mapel lengkap untuk persiapan hadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026. 

Oya, sahabat AhzaaNet dapat membagikan post ini ke teman- teman lainnya. 

Yuk Belajar Bersama....

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Worksheet Bahasa Inggris Kelas 3 SD/MI, Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Yuk Belajar Disini!

Worksheet Bahasa Inggris Kelas 3 SD/MI, Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Yuk Belajar Disini!

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi yaa di blog pembelajaran kami ini. Pada tulisan ini, kita akan belajar untuk asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil bahasa Inggris kelas 3 SD/ MI tahun pelajaran 2025/ 2026.

Bahasa Inggris
AhzaaNet
Berdasarkan buku Bahasa Inggris kelas 3 SD/ MI terbitan Kemendikbudristek tahun 2024, ada tiga materi Bahasa Inggris kelas 3 SD/MI disemester ganjil ini yang dibahas diantaranya 

Chapter 1 - My Self
Chapter 2 - My Family
Chapter 3 - My Family’s Activities at Home

Latihan soal disajikan dari materi- materi yang sudah saya sebutkan di atas. Teman- teman dapat berlatih melalui blog langsung atau melalui file soal yang dapat kalian print out di akhir dari latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar... 

1. Fira : Hello. I’m Fira. … ?
Nana : Hi Fira. My name is Nana.

a. Nice to meet you 
b. Hi, Nana
c. What is your name
d. How old are you


2. Dani  :  … ?
Fitra : I am nine years old. 

a. What is your name
b. What is your hobby
c. How are you
d. How old are you


3. Mira  : What is your activity?
Fina :  ….
gambar 1

a. I like playing with my toys 
b. I like drawing 
c. I love riding a bicycle 
d. I love watching cartoons



4. Hera  : Juna, what is your favorite activity after school?
gambar 2

Juna : .... 
a. I am playing computer games 
b. I am playing football
c. I am playing the piano
d. I am reading



The text is for number 5 and 6 
Hello, my name is Faza.
After school, I go home and play the piano.

gambar 3
I like classical music.
I always practice songs like “ Twinkle Twinkle Little Star” and “ Fur Elis”.
I feel happy when I play the piano.



5. What does Faza do after school?
a. She reads a comic.
b. She plays the piano 
c. She watches television.
d. She rides a bicycle. 


6. What does she feel when she plays the piano?
a. sad
b. happy 
c. regret 
d. disappointed


The text is for number 7 to 10

gambar 4


Hello! My name is Fara.
This is my family.
My father’s name is Umar. He is 37 years old. 
My mother’s name is Siti. She is 35 years old. 
I have one little brother. Her name is Hanung. He is 6 years old.
We like to play and laugh together.
I love my family very much!

7. What is the writer’s name in the story?
a. Fara 
b. Hanung 
c. Umar 
d. Siti 



8. Who is Umar in Fara’s family?
a. Her brother 
b. Her uncle 
c. Her father 
d. Her cousin 


9. How old is Fara’s mother?
a. 35 years old 
b. 36 years old 
c. 37 years old
d. 38 years old 


10. The name of Fara’s little brother is ….
a. Umar
b. Hanung 
c. Saka 
d. Evan 



The text is for number 11 to 13
Hello! My name is Mita.
I have a lovely family.
My father comes from Padang, West Sumatra.
My mother comes from West Java.
Now, we live in Semarang.
I love my family and my home!

11. Where does Mita’s father come from?
a. Semarang
b. West Java
c. Padang, West Sumatra
d. Jakarta


12. Where is Mita’s father from?
a. Semarang
b. West Java
c. Padang, West Sumatra
d. Jakarta


13. Where do Mita and her family live now?
a. Padang
b. Bandung
c. Semarang
d. Jakarta


14. Look at the picture!
gambar 5


What is she doing? 
a. She is watering the flowers
b. She is sweeping the floors 
c. She is making the bed
d. She is cooking in the kitchen



Text for number 15 to 17
Hello! I’m Raka.
It’s Sunday morning and my family is enjoying the day.
My father is watering the plants in the garden.
My mother is sweeping the floor and tidying up the house.
I am helping her by picking up my toys.
My little sister is drawing a picture at the table.
We are all doing something fun and useful.
Later, we are going to cook lunch together.

15. What is Raka’s father doing on Sunday morning?
a. Reading a book
b. Cooking lunch
c. Watering the plants
d. Watching TV


16. Who is drawing a picture in the story?
a. Raka
b. Raka’s sister
c. Raka’s mother
d. Raka’s father


17. What is Raka doing?
a. Playing outside
b. Helping his mother
c. Watching TV
d. Sleeping


18. Look at the picture!
gambar 6


My father is gardening. He is in the ….
a. bedroom 
b. kitchen 
c. backyard
d. living room 


19. My mother is washing the dishes. She is in the ….
a. living room 
b. terrace
c. kitchen 
d. bedroom 


20. Look at the picture!
gambar 7

She is in the ….
a. living room 
b. terrace
c. kitchen 
d. bedroom


Buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil Bahasa Inggris kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.
Worksheet Soal Matematika Asesmen SAS Ganjil Kelas 3 SD/ MI Tahun 2025/ 2026, Berikut Link Unduhnya

Worksheet Soal Matematika Asesmen SAS Ganjil Kelas 3 SD/ MI Tahun 2025/ 2026, Berikut Link Unduhnya

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, masih berlanjut untuk memposting latihan soal sebagai bahan persiapan asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2025/ 2026, pada post kali ini, kita akan belajar untuk mapel matematika kelas 3 SD/MI. 

Matematika

Materi matematika kelas 3 SD/ MI untuk semester ganjil mencakup tiga bab yaitu 
Bab 1 Bilangan Cacah sampai 1.000
Bab 2 Kalimat Matematika 
Bab 3 Pengukuran Panjang dan Berat

Semua materi tersebut disarikan ke dalam latihan soal berikut dengan berbagai variasi soal seperti pilihan ganda tunggal maupun kompleks. 

Teman- teman dapat berlatih secara online maupun offline dengan mencetak file dokumennya. Kalian dapat mengunduh pada bagian akhir latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL MATEMATIKA  KELAS 3 SD KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

1. Pasangan lambang bilangan dan cara membaca bilangan berikut ini yang tepat adalah ….
a. 463 dibaca empat enam tiga
b. 305 dibaca tiga ratus lima
c. 260 dibaca dua ratus enam 
d. 187 dibaca satu delapan tujuh



2. Angka 6 pada nilai tempat bilangan 786 memiliki nilai tempat  ….
a. ratusan 
b. puluhan 
c. satuan 
d. ribuan 


3. Pada angka 389, angka 8 menempati nilai tempat ….
a. ratusan 
b. puluhan 
c. satuan 
d. ribuan 


4. Jarak rumah Luna ke sekolah adalah 558 meter dan jarak rumah Dira ke sekolah adalah 547 meter. 
Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa ….
a. Jarak rumah Luna ke sekolah lebih dekat dibandingkan jarak rumah Dira ke sekolah. 
b. Jarak rumah Luna ke sekolah lebih jauh dibandingkan jarak rumah Dira ke sekolah.
c. Jarak rumah Luna ke sekolah sama dengan jarak rumah Dira ke sekolah. 
d. Jarak rumah Dira ke sekolah lebih jauh dibandingkan jarak rumah Luna ke sekolah. 


5. Zaki memiliki 197 kelereng, Nino memiliki 179 kelereng dan Fitra memiliki 187 kelereng. Urutan banyak kelereng dari ketiga anak tersebut dari jumlah yang paling sedikit adalah ….
a. Nino, Zaki, Fitra 
b. Fitra, Zaki, Nino 
c. Zaki, Nino, Fitra 
d. Nino, Fitra, Zaki 


6. Bu Ana membeli 24 buah buku dan 27 pensil untuk keperluan lomba. Jumlah barang yang dibeli bu Ana adalah ….
a. 41
b. 51
c. 61
d. 71


7. Paman memiliki sebidang tanah di depan rumahnya dan menanaminya dengan beberapa jenis tanaman bunga. Ia menanam 23 bunga mawar, 19 bunga bougenville dan 21 bunga sepatu. Jumlah keseluruhan tanaman bunga yang ditanam oleh paman adalah …..
a. 43 bunga
b. 53 bunga 
c. 63 bunga 
d. 73 bunga 


8.   Pernyataan berikut ini yang bernilai benar adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. 84 – 25 = 49
b. 72 – 38 = 34
c. 38 – 19 = 21
d. 88 – 31 = 57


9. Paman memiliki kolam ikan di belakang rumahnya yang diisi 37 ikan patin dan 48 ikan nila. Selisih ikan patin dan nila pada kolam ikan milik paman adalah ….
a. 9
b. 10
c. 11
d. 17


10. Hasil perkalian dari 8 dan 9 adalah ….
a. 48
b. 56
c. 64
d. 72


11. Di kelas 3 A, Bu Lala membentuk kelompok belajar untuk membuat kerajinan makrame. Jika dalam kelas  terbentuk 7 kelompok dan setiap kelompoknya  beranggotakan 4 orang maka jumlah siswa  di kelas 3 A adalah ….
a. 21
b. 24
c. 27
d. 28 


12. Hasil dari 56 : 7 adalah ….
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9


13. Ibu membeli 35 kue bolu. Kue- kue tersebut akan diletakkan ke dalam 7 piring dengan jumlah sama banyak. Jumlah kue dalam setiap piring adalah ….
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6


14. Pak Amin panen buah mangga di kebunnya. Pak Amin meletakkan mangga ke dalam dua wada. Pada wadah pertama berisi 36 buah mangga. Jika jumlah mangga yang diletakkan pada kedua wadah tersebut adalah  84 buah, maka banyak mangga yang diletakkan pada wadah kedua adalah ….
a. 38
b. 48
c. 46
d. 58


15. Diketahui pengunjung perpustakaan sekolah selama seminggu adalah 80 siswa. Kemungkinan pengunjung laki- laki yang berkunjung ke perpustakaan tersebut adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu). 

a. 45 dan 45 
b. 39 dan 41 
c. 45 dan 55
d. 37 dan 43



16. Selesaikan operasi penjumlahan berikut ini, 
… + 47 = 76
Bilangan yang tepat untuk melengkapi operasi penjumlahan di atas adalah ….
a. 28
b. 29
c. 39
d. 41


17. Pak Umam memelihara bebek. Setiap hari, bebek- bebeknya bertelur sebanyak 89 butir telur. Sebagian butir telur dijual ke pasar. Banyak  sisa telur yang dibuat menjadi telur asin adalah 46 butir. Banyak butir telur yang dijual ke pasar adalah ….
a. 42
b. 43
c. 45
d. 46


18. Perhatikan gambar berikut ini, 
 
no18

Panjang bolpen pada gambar di atas adalah ….
a. 15 cm 
b. 14 cm 
c. 13 cm 
d. 12 cm 


19. Berikut ini benda yang tepat diukur dengan meteran adalah …. (jawaban lebih dari satu dan centang pada jawaban yang tepat)
pensil 
jendela 
pintu 
buku tulis
pagar 


20. 400 cm = … m
a. 40
b. 4
c. 400 
d. 4000 


21. Fara membeli dua pita yaitu warna merah dan warna biru. Pita warna merah memiliki panjang 3 m 45 cm dan pita warna biru mempunyai panjang 4 m 26 cm. Panjang keseluruhan pita merah dan biru yang dibeli Fara adalah ….
a. 7 m 61 cm 
b. 7 m 67 cm 
c. 7 m 71 cm 
d. 7 m 75 cm 


22. Satuan baku yang digunakan untuk mengukur berat benda adalah ….
a. liter 
b. meter 
c. gram 
d. kilometer 


23. Di bawah ini benda yang dapat diukur dengan satuan kilogram adalah …. (jawaban lebih dari satu dan centang pada jawaban yang tepat)
buah
karung berisi beras 
pensil
buku tulis
berat badan  


24. Perhatikan gambar di bawah ini, 
 
no24

Berat jeruk dalam timbangan di atas adalah ….
a. 4000 gram 
b. 5000 gram 
c. 6000 gram 
d. 7000 gram 


25. Ibu membeli 9.000 gram tepung terigu. Sebanyak 5 kg tepung tersebut digunakan untuk membuat kue. Sisa tepung yang belum digunakan adalah ….
a. 4.500 gram 
b. 8.995 gram 
c. 4.000 gram 
d. 13.000 gram 



Nah, buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil Matematika kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak