Worksheet Soal PAIBP Kelas 4 SD untuk Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Berikut Tautan Link! - Ahzaa.Net

Worksheet Soal PAIBP Kelas 4 SD untuk Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Berikut Tautan Link!

Worksheet Soal PAIBP Kelas 4 SD untuk Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026, Berikut Tautan Link!
Halo sahabat AhzaaNet, selamat berjumpa kembali di blog pembelajaran kami. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) untuk mapel Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP). 

PAIBP

Latihan soal PAIBP kelas 4 SD untuk asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2025/ 2026 disusun menyesuaikan dengan materi yang terdiri atas lima bab yaitu : 

Bab 1 Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang Keragaman
Bab 2 Teladan Mulia Asmaulhusna 
Bab 3 Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman
Bab 4 Menyambut Usia Balig
Bab 5 Kisah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah

Oya, teman- teman dapat belajar secara online maupun offline. Kalian dapat mengunduh latihan soal pada bagian akhir post untuk dapat diprint out. 

Worksheet Soal PAIBP Kelas 4 SD/MI untuk Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/2026

1. Menurut surah Al Hujurat ayat 13, manusia diciptakan oleh Allah Swt dalam bangsa- bangsa dan bersuku- suku agar ....
a. saling memusuhi antarkelompok 
b. saling bekerjasama dan melengkapi 
c. saling mengolok- olok 
d. saling berperang antarsatu dengan lainnya 


2. Orang yang paling mulia di hadapan Allah Swt berdasarkan surah Al Hujurat ayat 13 adalah ....
a. orang yang memiliki kekayaan 
b. orang yang mempunyai pangkat 
c. orang yang berasal dari keturunan yang baik 
d. orang yang paling bertakwa 


3. Tugas manusia sebagai wakil Allah Swt di muka bumi adalah ....
a. menjadi pemimpin diantara kaumnya 
b. mengelola dan menjaga kelestarian alam 
c. memanfaatkan alam sebesar- besarnya 
d. menguasai alam untuk keuntungan 


4. Menurut surah Al Hujurat ayat 13, bahwa manusia diciptaka oleh Allah Swt dalam kondisi yang beragam dan berbeda. Dalam memandang perbedaan tersebut, kita dapat bersikap ....
a. mencari perbedaan untuk diperselisihkan 
b. menyamakan semua perbedaan agar sama 
c. mencari titik persamaan untuk sikap hormat menghormati 
d. membeda- bedakan teman berdasarkan kondisi tertentu 


5. Rasulullah Saw telah bersabda dalam hadisnya, bahwa penentu nilai kemuliaan seseorang dalam keberagaman adalah ....
a. perbedaan suku, bangsa dan warna kulit 
b. takwa seseorang kepada Allah Swt 
c. kekuatan seseorang dalam suatu kelompok 
d. kepemilikan harta dan kekayaan di dunia 


6. Dengan meyakini asmaul husna al Malik, kita memahami bahwa Allah Swt .... 
a. memiliki kewenangan untuk mengatur dan memutuskan kepentingan semua makhluk tanpa butuh bantuan 
b. mengampuni dosa, menghilangkan kesusahan dan menjauhkan kesedihan 
c. mengabulkan doa dan mengangkat derajat seseorang 
d. semua jawaban benar 


7. Allah Swt al Aziz menunjukkan bahwa Allah Swt adalah Tuhan Yang Mahamulia yang tidak membutuhkan sesuatupun dari makhluknya. Sebagai manusia, kita harus menjaga kemuliaan dan kehormatan dengan cara .... (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. menaati perintah-Nya 
b. mengumpulkan harta sebanyak- banyaknya 
c. menjauhkan diri dari perbuatan dosa 
d. memandang rendah manusia lainnya 


8. Makna yang terkadung dalam asmaul husna as Salam adalah ....
a. Allah Swt pemberi keselamatan kepada hamba- hamba-Nya 
b. Allah Swt Maha Mengetahui atas segaal sesuatu 
c. Allah Swt Maha Melihat sesuatu yang tersembunyi 
d. Allah Swt Maha teliti 


9. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang asmaul husna al Mukmin adalah ....
a. Allah Swt. memberikan keamanan bagi hamba-Nya yang beriman dan bertakwa dari siksa
b. Allah Swt. menepati janji-Nya kepada seluruh hamba yang beriman dan bertakwa dengan memberi kemenangan yang besar serta memasukkan ke surga yang penuh kenikmatan
c. Allah Swt. memberi rasa aman bagi orang-orang yang takut
d. semua pernyataan benar 


10. Berikut ini salah satu cara meneladani asmaul husna al Malik adalah ....
a. menahan diri 
b. hidup mandiri 
c. cinta kebersihan 
d. menjaga lisan 


11. Dengan meneladani asmaul husna al Quddus, maka kita senantiasa untuk menjaga ....
a. lisan dalam berucap 
b. kebersihan diri, lingkungan dan alam sekitar 
c. keamanan di sekitar 
d. ketertiban di lingkungan 


12. Lisan manusia dapat memberikan manfaat dan bahaya. Oleh karena itu kita harus senantiasa menjaganya. Salah satu cara dalam menjaga lisan kita adalah dengan menggunakannya ....
a. menasehati dalam kebaikan 
b. menggunakan untuk berzikir dan membaca al Quran 
c. mengajarkan ilmu dan amal salih sesuai tuntunan 
d. semua jawaban benar 


13. Rasulullah Saw menegaskan bahwa kebaikan dalam Islam adalah ....
a. membantu sesama  
b. akhlak mulia 
c. berperilaku yang baik 
d. mengajarkan ilmu 


14. Di bawah ini yang merupakan contoh dari wujud akhlak yang baik kepada orang lain adalah ....
a. larangan membunuh hewan 
b. beribadah dengan tekun kepada Allah Swt 
c. bersikap lemah lembut kepada sesama 
d. tidak menebang pohon sembarangan 


15. Toleransi dalam keberagaman dapat diwujudkan dengan cara .... (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. mengakui hak setiap individu 
b. menghormati keyakinan orang lain 
c. memaksakan agama kepada orang lain 
d. membeda- bedakan teman berdasarkan agamanya 


16. Menurut surah Al Kafirun ayat 1 sampai 6, bahwa terdapat batasan dalam bertoleransi antarsesama. Adapun toleransi dalam beragama memiliki batasan dalam hal ....
a. kerjasama yang mencampurkan dua akidah dan ibadah yang berbeda 
b. kemanusiaan 
c. tolong menolong sesama 
d. keimanan atau akidah 


17. Terhadap teman yang berbeda agama, maka sikap kita adalah ....
a. mengejeknya 
b. memengaruhinya 
c. menghormatinya 
d. menjauhinya  


18. Masa balig bagi laki- laki ditandai dengan ....
a. pertumbuhan badan 
b. haid 
c. mimpi basah 
d. suara yang berubah 


19. Bagi para perempuan, masa balig ditandai dengan ....
a. mimpi basah 
b. pertumbuhan badan 
c. perubahan suara 
d. haid 


20. Bagi anak laki- laki dan perempuan yang sedang berhadas besar, maka agar dapat melaksanakan ibadah harus melakukan bersuci dari hadas besar dengan cara ....
a. berwudhu 
b. membasuh bagian yang kotor dengan air
c. mandi wajib 
d. mandi biasa 


21. Orang yang sedang berhadas besar memiliki larangan tertentu dalam fikih. Berikut ini yang merupakan larangan bagi orang yang berhadas besar adalah .... (centang pada jawaban yang tepat) 
a. salat 
b. membaca, menyentuh dan membawa al Quran  
c. bertawaf 
d. berzikir 


22. Di bawah ini yang merupakan ciri fisik dari anak laki- laki memasuki masa puber adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. suara yang lebih merdu 
b. suara yang terdengar lebih berat 
c. tumbuhnya jakun 
d. pinggul yang membesar 


23. Hormon testosteron pada laki- laki yang memasuki masa puber akan berkembang dan memengaruhi perkembangan mental. Berikut ini kecenderungan dari sifat laki- laki yang dipengaruhi oleh hormon testosteron adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. sikap yang cuek 
b. ketika menghadapi masalah cenderung diam dan menyelesaikannya secara praktis 
c. mudah menangis ketika berhadapan dengan masalah 
d. suka menyesali diri 


24. Ketika anak laki- laki maupun perempuan sudah memasuki masa balig, maka mereka akan disebut sebagai mukalaf sehingga dalam hukum agama mereka ....
a. masih tidak dikenai hukum agama 
b. wajib menjalankan hukum agama 
c. menjalankan hukum agama namun tidak bersifat wajib 
d. menjalankan hanya dalam beberapa hukum tertentu saja 


25. Di bawah ini aturan yang wajib dipatuhi oleh seseorang yang mukalaf adalah .... ( jawaban bisa lebih dari satu) 
a. mendirikan salat fardu 
b. menutup aurat 
c. mencari ilmu 
d. mencari teman 


26. Bagi anak laki- laki, aurat anggota badannya adalah ....
a. seluruh anggota badan kecuali wajah dan telapak tangan 
b. anggota badan antara pusar dan lutut 
c. anggota badan diantara leher dan lutut 
d. seluruh anggota badan 


27. Aurat bagi anak perempuan adalah seluruh badan selain  .... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. wajah 
b. telapak tangan 
c. mata kaki 
d. kaki 


28. Berikut ini yang merupakan pendorong Nabi Muhammad Saw memutuskan hijrah ke Madinah adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. penolakan orang kafir Quraisy 
b. peristiwa baiat Aqabah 
c. permintaan dari umat nabi Muhammad Saw di Makkah untuk berhijrah  
d. perang yang berkepanjangan 


29. Nabi Muhammad Saw melakukan hijrah bersama sahabatnya Abu Bakar dengan menempuh jalan yang terjal dan berbahaya. Beliau berdua kemudian tiba di sebuah gua yaitu ....
a. Gua Hira 
b. Gua Sur 
c. Gua Nur 
d. Gua Rahmah 


30. Kisah hijrah nabi Muhammad memberikan kita suatu hikmah yang sangat berharga yaitu ....
a. berusaha dan berpasrah diri kepada Allah Swt dalam setiap peristiwa 
b. sikap ikhlas dan rela berkorban dalam menggapai cita- cita 
c. adanya kerjasama yang mengokohkan semangat perjuangan 
d. semua jawaban benar 


Buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil PAIBP kelas 4 SD/ MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.

Terima kasih sudah berkunjung dan belajar bersama kami. Silahkan tinggalkan komentar dengan nama dan url lengkap. Penyisipan link dalam kolom komentar tidak diperkenankan yaa...
Sekali lagi, terima kasih...
EmoticonEmoticon

Formulir Kontak