Ahzaa.Net
Cara Mudah Menerapkan Latihan Menulis Kolaboratif (Collaborative Writing) di Kelas dengan Google Docs

Cara Mudah Menerapkan Latihan Menulis Kolaboratif (Collaborative Writing) di Kelas dengan Google Docs

Comment
Colaborative writing merupakan salah satu teknik untuk latihan menulis dalam meningkatkan keterampilan menulis. Colaborative writing dapat diterapkan dalam pembelajaran untuk membantu siswa dalam belajar khususnya dalam meningkatkan keterampilan menulis mereka dalam sebuah dalam sebuah komunitas yang sama.

Saat menulis, siswa akan dituntut belajar aktif disertai respon/ komentar dari teman lainnya, sedangkan readers berada dalam posisi reviewer.
Kita bisa memanfaatkan  fitur Google Docs yaitu 'revision history'. Fitur ini menyediakan fasilitas untuk  menerapkan colaborative writing dalam pembelajaran.
Revision history' memungkinkan anda untuk melihat semua perubahan yang anda atau orang lain khususnya siswa aanda terhadap tulisan atau tugas menulis yang telah dibuat. Setiap orang atau siswa yang sudah kita tambahkan dalam kelompok via akun email, bisa menambah, mengedit setiap bagian teks yang dibuat dan semua bagian dari teks yang telah ditambahkan ke dokumen akan disorot dalam warna yang berbeda sehingga bisa kita ketahui tulisan setiap siswa.
Berikut langkah- langkahnya,
1. Gunakan akun Gmail untuk semua siswa
2. Masuk atau login ke akun Google Drive 
3. Pilih New pada sebelah kiri atas lalu klik Google Docs.
4. Setelah muncul tampilan Google Docs, ketik tulisan atau dokumen yang akan kita bagikan. Sebagai contoh saya menggunakan sebuah teks narrative bahasa Inggris. Tulisan ini nantinya akan dilanjutkan oleh siswa  kita.
5. Klik atau pilih Share pada pojok kanan tampilan.
6. Isikan alamat email siswa yang akan kita undang untuk menulis pada tulisan atau dokumen kita lalu klik Send. Kita bisa mengundang lebih banyak siswa dalam komunitas menulis.

7. Tunggu sampai siswa yang kita undang tadi merespon email undangan dan membuka email yang sudah kita kirimkan. Bila berhasil pada langkah ini, maka akan tampil alamat email pada bagian pojok kanan atas.
8. Libatkan siswa yang sudah kita undang tadi dalam penulisan dokumen kita melalui Google Docs pada akun mereka. Hasil tulisan dari siswa kita akan ditandai dengan warna penanda yang berbeda. Tulisan akan bisa dilihat dan di review oleh semua anggota komunitas menulis.

9. Bila ada kesalahan atas tulisan siswa, klik pada comments (komentar) pada bagian pojok kanan atas tampilan menu Google Docs, maka kita akan menemukan Thread atau diskusi tentang tulisan atau dokumen yang sudah ditulis.

Menarik bukan?
Semua tutorial tersebut bisa dicoa dan diterapkan untuk kelas anda. Selamat mencoba dan semoga bermanfaat.

Terima kasih.

Dengan demikian, secara tidak langsung siswa akan dituntut belajar aktif melalui respon/ komentar dari teman lainnya, sedangkan readers berada dalam posisi reviewer.

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/khanifaimelda/menulis-kolaboratif-menuju-pembelajaran-yang-disipliner_555480c06523bda51d4aef87
Dengan demikian, secara tidak langsung siswa akan dituntut belajar aktif melalui respon/ komentar dari teman lainnya, sedangkan readers berada dalam posisi reviewer

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/khanifaimelda/menulis-kolaboratif-menuju-pembelajaran-yang-disipliner_555480c06523bda51d4aef87
Dengan demikian, secara tidak langsung siswa akan dituntut belajar aktif melalui respon/ komentar dari teman lainnya, sedangkan readers berada dalam posisi reviewer

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/khanifaimelda/menulis-kolaboratif-menuju-pembelajaran-yang-disipliner_555480c06523bda51d4aef87
Cara Import Soal dari Blackboard Quiz ke Schoology

Cara Import Soal dari Blackboard Quiz ke Schoology

Comment
Schoology merupakan salah satu LMS yang populer saat ini. Schoology menyediakan fasilitas dalam pembuatan kelas mapel, kelompok belajar, sumber belajar, dan attendance/absensi, Kelebihan lain adalah setiap aktifitas siswa juga akan terpantau melalui fasilitas Analytic pada setiap course, assignment, discussion dan aktivitas lainnya.
ilustrasi gambar

Salah satu fitur dalam schoology adalah fitur kuis. Schoology memungkinkan pembuatan kuis melalui dua cara yaitu cara yang manual atau biasa melalui format soal Schoology, yaitu dengan memasukkan soal satu persatu disertai dengan jawaban. Kedua yaitu dengan bantuan pihak ketiga. 

Caranya adalah dengan bantuan Quiz Generator dari Blackboard Quiz Generator. Cara ini lebih mempermudah dan mempercepat kita dalam menginput soal, misalnya saja saat kita memiliki database soal dalam Microsoft Word, tinggal kita sesuaikan saja dalam tahapan prosesnya. 
Langkah- langkah :

Bagian I
#1. Persiapkan file soal format Word.
#2. Buka file soal yang nantinya akan kita masukkan. Pilih item soal yang akan di copy dan kemudian klik kanan> Copy.
www.ahzaa.net

#3. Buka Blackboard Quiz Generator melalui link halaman berikut;

 Note : Anda juga bisa memanfaatkan Blackboard Quiz Generator melalui situs lainnya. Gunakan mesin pencarian Google dan ketikkan Blackboard Quiz Generator di dalamnya. 

#4. Copy Pastekan File  tulisan yang sudah anda copy (Langkah #1) ke dalam halaman Blackboard Quiz Generator pada halaman tadi (Langkah #2). Sampai disini ada beberapa aturan format yang mesti dipenuhi, 
www.ahzaa.net
  • Nomor 1 pada gambar, berilah tanda asterix (*) didepan pilihan jawaban yang benar.
  • Nomor 2 pada gambar, berilah jarak  antara nomor satu dan dua (enter satu kali)
#5. Bila sudah benar formatnya, klik generate test questions, Anda akan melihat background hijau bila format yang anda masukkan benar.
www.ahzaa.net
Background merah seperti pada gambar menunjukkan format yang salah saat masukkan teks. 
www.ahzaa.net

#6. Pastikan format sudah benar semua kemudian  pilih Download Questions Pool pada bagian bawah layar. Soal yang anda masukkan tadi akan di simpan dalam format ZIP.
www.ahzaa.net

Bagian II
#1. Buka akun Schoology Anda,
#2. Pilih menu Courses, lalu select My Courses dan klik Create Course pada bagian kanan layar anda.
www.ahzaa.net
#3. Namai Course anda, dan isikan juga data yang lain lalu klik Create
www.ahzaa.net
#4. Buat Quiz anda, Klik Add Materials, pilih Add Test/ Quiz
www.ahzaa.net
#5. Isikan data yang tersedia, lalu klik Create
www.ahzaa.net
#6. Setelah berhasil membuat Test/ Quiz, maka pada menu Add Question, pilih Import Test/ Quiz
www.ahzaa.net
#7. Pilih Blackboard 7.1 - 9.0 lalu klik next
www.ahzaa.net
#8. Upload File yang akan diimport (hasil dari langkah #5 Bagian I)
www.ahzaa.net
#9. Bila berhasil, anda akan melihat tampilan seperti pada gambar dibawah ini.
www.ahzaa.net

Anda bisa mencoba melihat kuis yang anda import melalui halaman preview.

Mudah bukan?

Semoga bermanfaat.. Jangan lupa share pengalaman anda dengan Schoology melalui kolom komentar.

Salam.

Latihan Soal Bahasa Inggris PAT Semester Genap/ UKK Kelas III SD

Latihan Soal Bahasa Inggris PAT Semester Genap/ UKK Kelas III SD

Comment
Melanjutkan seri soal bahasa Inggris sekolah dasar untuk menghadapi ulangan akhir semester genap berikut ini sudah saya kompile soal- soal selanjutnya untuk kelas III sekolah dasar. Materi bahasa Inggris  untuk kelas III sekolah dasar adalah seputar ejaan (spelling), hobi, profesi, tanggal, dan bulan. 

Soal latihan sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban di bawah setiap soal. Oke langsung saja, berikut latihan soalnya,

1. X : How do you spell this letter ?
    Y : I spell it ____ .

A. /ou/
B. /you/
C. /kyuw/
D. /d balyuw/


2. X : Can you spell this letter ?
        Y : I spell it ____ .

A. /wai/
B. /die/
C. /eidj/
D. /vie/


3.  Look at the picture!
pixabay

X : How do you spell the name of this animal ?
Y : I spell it ____ .
A. /zie//i//tie/
B. /sie//on//die/
C. /es//ai//tie/
D. /si//ei//tie/


4. Look at the picture!
pixabay

It is ____ iron.
A. this
B. the
C. a
D. an


5. Ega’s father is tall but Ega is ____ .
A. thin
B. short
C. long
D. fat


The text is for questions no 6 to 10

Hi, My name is Risa Arinda Cahya
My nick name is Rinda.
I am 10 years old.
I was born on December 7th  2009.
I live in Semarang.
My hobby is singing, dancing and reading.
I study at SD “Sukamaju” Semarang.
My father is a teacher
My mother is a nurse.

6. X : What is Risa Arinda Cahya?
        Y : Her nick name is ____ .
A. Rinda
B. Risa
C. Nana
D. Cahya


7. X : How old is she ?
Y : She is ____ years old.
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11


8. These are Rinda’s hobby, except ____ .
A. singing
B. swimming
C. dancing
D. reading


9. X : What is she ?
Y : She is a ____ .
A. singer
B. teacher
C. nurse
D. student


10. X : What is Rinda’s father profession ?
Y : He is a ____ .
A. teacher
B. nurse
C. director
D. soldier


11. X : Hello, good morning.
      Y : Good morning.
      X : ____ ?
      Y : I am fine, thank you.
A. Where are you ?
B. How do you do ?
C. How are you ?
D. How old are you ?


12. My sweet home is beautiful and clean.
What is the antonym of beautiful ?
A. Ugly
B. Small
C. Dirty
D. Big


13. The veranda is ____ the house.
A. between
B. beside
C. in
D. in front of


14. X : Excuse me, Sir. ____ I sweep the floor for a while? The class is very dirty.
A. Must
B. May
C. Do
D. Would


15. A bird ____ two wings.
A. is
B. do
C. has
D. have


16. She has beautiful ribbon. That is ____ ribbon.
A. your
B. our
C. his
D. her


17. The “National Education day” celebrated on ___ .
A. February
B. March
C. May
D. January


18. The Hero day is on ____ .
A. November
B. August
C. May
D. January


19. The month before August is ____ .
A. May
B. June
C. July
D. September


20. The last of the month in a year is ____ .
A. January
B. December
C. February
D. November


21. The Kartini day is celebrated on ____ .
A. June
B. July
C. May
D. April


22. The month between August and October is ____ .
A. September
B. August
C. December
D. January


23. The seventh month is ____ .
A. July
B. June
C. August
D. September



24. The month after April is ____ .
A. February
B. March
C. May
D. June


25. Indah is cleaning the blackboard by using a/an ____ .
A. ruler
B. eraser
C. blackboard
D. chalk


26. X : What time is it ?
      Y : I don’t know. Look at the ____ on the wall.
A. calendar
B. map
C. picture
D. clock


27. Mr. Rudi is writing on the white board by using ____ .
A. marker
B. pen
C. chalk
D. pencil


28. The class is very dark.
It is cloudy.
Turn on ____, please.
A. vase
B. clock
C. lamp
D. fan


29. Dust the cupboard by using ____ .
A. eraser
B. duster
C. ruler
D. broom


30. Put the pencils and the pens in the ___.
A. vase
B. cupboard
C. bag
D. pencil case


31. What is the antonym of diligent ?
It is ____ .
A. big
B. lazy
C. clever
D. small


32. Dyah is chopping the vegetables by using a/an ____ .
A. knife
B. spoon
C. fork
D. bottle


33. ____ the rice in the rice cooker before we eat it.
A. Fry
B. Wash
C. Cook
D. Boil


34. Put the sugar into the coffee and ___ it.
A. pour
B. cut
C. crack
D. stir


35. Mother put some salt into the soup.
      The soup is ____ .
A. sweet
B. salty
C. bitter
D. sweet


36. ____ the egg and beat it.
        Then fry it with oil in the frying pan.
A. Cut
B. Boil
C. Crack
D. Chop


37. I am eating a ____ of bread for my breakfast.
A. bowl
B. cone
C. plate
D. slice


38. There ____ a mango on the plate.
A. is
B. am
C. are
D. does


39. Look at the picture!
pexels dari pixabay

X : What is he ?
Y : He is a ____ .

A. teacher
B. postman
C. driver
D. soldier


40. A ____ helps the director in the office.
A. midwife
B. secretary
C. nurse
D. dentist


41. X : Where does the nurse work ?
      Y : She works in the ____ .
A. hospital
B. office
C. school
D. rice field


42. He is Mr. Danu. He is a manager. Where does he work ?
He works in the ____ .
A. garage
B. school
C. rice field
D. office


43. Mr. Hadi delivers many letters everyday.
What is he ? He is a ____ .
A. postman
B. janitor
C. gardener
D. policeman


44. There ____ many birds on the sky.
A. am
B. is
C. are
D. do


45. X : Where does the butcher sell the meat ?
      Y : The butcher sells the meat in  the ____ .
A. rice field
B. garden
C. office
D. market


46. His name is Kento Momota
      He comes from ____ .
A. Malaysia
B. Japan
C. America
D. Mexico


47. I have two elder sister and one little brother. I am the ____  child.
A. first
B. second
C. third
D. fourth


48. My friend, Dea, is a smart student.
The antonym of smart is ____ .
A. beautiful
B. stupid
C. diligent
D. lazy


49. I have eight apples. My sister has ____ apples. Our apples is twenty three.
A. twelve
B. thirteen
C. fourteen
D. fifteen


50. I have nineteen balls. My brother takes some of my balls. Now I have eleven balls. How many ball does my brother takes ?
A. Eight
B. Nine
C. Ten
D. Eleven


Latihan Soal PAT Semester Genap/ UKK Bahasa Inggris SD Kelas V

Latihan Soal PAT Semester Genap/ UKK Bahasa Inggris SD Kelas V

Comment
Menghadapi ulangan akhir semester (UAS) genap atau UKK mendatang khususnya pada mapel bahasa Inggris, berikut ini saya sediakan soal latihan bahasa Inggris kelas 5 SD untuk bahan latihan. Materi bahasa Inggris mencakup transportasi, family, kegiatan atau kebiasaan sehari- hari, deskripsi dan sebagainya.

Nah, langsung saja berikut latihan soal bahasa Inggris SD kelas 5 semester dua (genap) beserta kunci jawabannya.
===========================================================================================
1. Cart, train, and jeep are … transportation.
A. air
B. land
C. modern
D. traditional

2. My nephew is an English teacher.  … teaches English attractively.
A. I
B. He
C. She
D. They

3. wears – wet  – she – in – a – season – raincoat
The right arrangement is …
A. She wears raincoat in a wet season.
B. She wears in a wet season a raincoat.
C. She wears a raincoat in wet season.
D. She wears a wet  raincoat in season.

4. The shape of a wheel is … .
A. triangular
B. round
C. rectangular
D. circular

5. Raffa will  … to Semarang by plane next Sunday.
A. go
B. goes
C. take
D. takes

Text 1 for number 6 – 10
Manda and Mala are studying engineering at Diponegoro University. The two women are cousins. Manda lives with her family and Mala stays with her uncle’s family. Manda and Mala want to get good jobs when they graduate. Manda hopes to work for an international company. Mala wants to get a job with the local electric company.
6. Question : … do Manda and Mala study?
Answer : They study at Diponegoro University.
A. Where
B. What
C. How
D. When

7. Question : Does Mala live with her family?
Answer   : … .
A. Yes, she is
B. Yes, she does
C. No, she isn’t
D. No, she doesn’t

8. Question : What Manda and Mala want to do after graduating?
Answer   :  They want to … .
A. continue their study
B. build an international company
C. work for a company
D. stay with their family

9. Rizky and Rinto are twins. … noses are prominent. They also have oval faces.
A. Their
B. Them
C. Theirs
D. They

10. Today, my village is … . So, the sun doesn’t shine brightly.
 A. rainy
B. windy
C. cloudy
D. sunny

11. These things are cylinders. They are …
A. a chalk, a glass, a bolster
B. a pencil, a pillow, a bottle
C. a can, a plate, a book
D. a rubber, a bowl, a blanket

12. I’m going to the barber. I want to get my … cut.
A. body
B. hair
C. grass
D. nail

13. Grace : How is Lina?
Roy : She … happy.
A. look
B. looks
C. does
D. do

14. You can see … in the wet season.
A. flash
B. thunder
C. wind
D. snow

15. go – bicycle – usually – to – by – I – school
The right arrangement is …
A. I go to school usually by bicycle.
B. Usually I go to school by bicycle.
C. I usually go to school by bicycle.
D. Usually go to school I by bicycle.

16. Nury : What is your uncle’s job?
Laila : He is a  … . He sells fish at the market.
A. fishmonger
B. fisherman
C. greengrocer
D. green keeper

17. I always … my umbrella to school because the season is rainy.
A. buy
B. make
C. wear
D. bring

18. soda – of – draws – Andria – can – drink – a
The right arrangement is …
A. Andria draws a can of soda drink
B. Andria can draws soda of a drink
C. Andria draws a can of drink soda
D. Andria can draws of a soda drink

19. We are at Ketapang harbour. We are going to go to Bali by … .
A. bus
B. raft
C. ship
D. plane

Text 2 for number 20 - 22
Yulita : Who is she?
Nanda : She is my older sister, Naila
Yulita : Wow, she is very beautiful. She has long wavy hair and big eyes. How old is she?
Nanda : She is 12 years old.
Yulita : What about the man and the woman next to Naila? Are they your parents?
Nanda : Yes, they are. My father has short wavy hair but my mother has straight hair.

20. Question : Who is Naila?
        Answer : Naila is … .
A. Yulita’s sister
B. Yulita’s mother
C. Nanda’s sister
D. Nanda’s mother


21. Question : Does Naila have big eyes?
        Answer : … .
A. Yes, she is
B. No, she isn’t
C. No, she doesn’t
D. Yes, she does


22. Question : How is Nanda’s mother? 
        Answer : She has … .
A. straight hair
B. long hair
C. wavy hair
D. big eyes


23. In autumn, we can see the … falling down.
A. trees
B. leaves
C. snow
D. water


24. A traditional transportation doesn’t have … .
A. engine
B. door
C. wheels
D. power


25. Edo : What does your brother … ?
        Lina: He is a junior high school student.
A. job
B. work
C. do
D. study


26. The people often feel … in the dry season.
A. cool
B. spicy
C. hot
D. cold



Text 3 for no. 27 –  29
This is my teacher’s table. It is in front of my classroom. There are two cubes, one block and one pyramid on the middle of the table. There is also a cylinder behind the block. It is the biggest shape. The pyramid is smaller than the block. The cubes are bigger than the block.
27. Question : …  table is it?
Answer : It is the teacher’s table.
A. What
B. Who
C. Which
D. Whose


28. Question : How many shapes are there?
Answer : There are … shapes.
A. four
B. six
C. eight
D. more than five


29. Question : Which shape is the smallest?
Answer : … .
A. The cube is
B. The cylinder is
C. The pyramid is
D. The block is


30. The … who want to travel by bus may stop it at the shelter.
A. ticket clerks
B. passengers
C. drivers
D. conductors


31. The mechanic can repair a car in the …
A. counter
B. showroom
C. workshop
D. workstation


32. two – has – Wanda – eyes – big – blue
        The right arrangement is …
A. Wanda has blue two big eyes.
B. Wanda has two blue big eyes.
C. Wanda has two big blue eyes.
D. Wanda has big blue two eyes.


33. It is a birthday hat. It … a cone.
A. is like
B. like
C. as
D. is not


34. My sister often … her bicycle to school.
A. drives
B. runs
C. rides
D. flies


35. Here are the names of weather, except … .
A. dusty
B. fall
C. hot
D. foggy


36. These are some places where a stewardess can work, except … .
A. a ship
B. a train
C. a car
D. a bus



37. Syifa : How does she look?
      Mita : He looks … .
source : pixabay

A. weak
B. strong
C. hungry
D. angry


38. The tourists like doing sunbathing in … .
A. summer
B. winter
C. spring
D. autumn


39. Submarine is an enclosed ship. It can operate under … .
A. sky
B. water
C. land
D. air


40. Denny  : How is the … in the rainy season?
        Linda    : It is often overflow.
A. sea
B. water
C. fog
D. river


===========================================================================================
Semoga Bermanfaat.
Langkah Mudah Memanfaatkan Fitur Kelas dalam Quizizz

Langkah Mudah Memanfaatkan Fitur Kelas dalam Quizizz

Comment
Fitur kelas ini adalah fitur baru dalam quizizz. Kelebihan memanfaatkan fitur kelas ini adalah kemudahan dalam mengatur siswa, penugasan kuis dan organisir laporan Anda berdasarkan kelas. Selain itu beberapa manfaat lainnya antara lain,
  1. Tanpa kode game. Anda hanya cukup membagikan kuis dengan kelas atau beberapa kelas, siswa kemudian akan mendapat notifikasi di halaman gabung sehingga tidak diperlukan kode permainan. 
  2. Integrasi Google Classroom. Kemudahan guru untuk dapat memilih masing-masing siswa saat ditugaskan ke Google Classroom. 
  3. Tetapkan kuis untuk siswa yang dipilih. Fitur ini memungkinkan guru untuk dapat menetapkan kuis ke seluruh kelas, atau memilih beberapa siswa secara individu.
  4. Jadwal kuis. Penjadwalan tugas pekerjaan rumah.
  5. Saring berdasarkan kelas. Semua kuis yang ditugaskan secara otomatis akan diurutkan berdasarkan kelas. 
  6. Laporan email ke orang tua. Guru dapat mengirim email laporan kepada orang tua tanpa harus memasukkan alamat email mereka setiap waktu.
  7. Tentukan siswa. Hanya siswa di kelas yang dapat memberikan kuis, peserta anonim tidak diizinkan.
Untuk memulainya berikut langkah- langkahnya,
Pada dashboard quizizz pilih pada menu kelas.

Buat kelas baru. Akan ada dua pilihan, impor dari Google Classroom atau Buat kelas. Bilamana belum mengintegrasikan dengan Google Classroom, bisa memilih Buat Kelas.

Buat kelas dengan namai kelas anda, lalu klik buat kelas. Pada tahapan ini, anda bisa mengatur untuk membagikan progress kepada orang tua siswa melalui alamat email mereka.

Akan muncul tautan yang nantinya bisa dibagikan kepada siswa. Tautan inilah yang memungkinkan untuk membagikan kuis dengan kelas atau beberapa kelas tanpa kode kelas.

Berikut contoh kelas yang sudah dibuat, untuk menambahkan siswa, tinggal klik saja Tambahkan Murid.
Mudah bukan?

Selamat Mencoba..
Cara Mudah Menerapkan Kelas Kolaboratif Dengan Platform Padlet

Cara Mudah Menerapkan Kelas Kolaboratif Dengan Platform Padlet

Comment
Padlet adalah sebuah platform melalui sebuah kanvas digital untuk menciptakan proyek kolaborasi dengan mudah. Prinsip kerja Padlet menyerupai selembar kertas dalam bentuk kanvas digital. Guru maupun siswa dapat mengisikan halaman kosong tersebut berbagai hal misalnya, video, catatan wawancara, tulisan teks anda sendiri atau juga menyisipkan beberapa dokumen.

Dengan menjadi admin, guru dapat memoderasi setiap tugas atau catatan yang muncul dalam kanvas digital Padlet. Selain itu guru juga dapat mengatur beberapa setting seperti moderasi pemberitahuan untuk menerima email setiap kali siswa mengirim tugas atau materi review tertentu ke dalam kanvas digital tersebut. 

Padlet dapat digunakan hampir dalam semua perangkat baik laptop maupun smartphone dengan koneksi internet.

Langkah-langkah membuat tulisan di Padlet.
Masuk ke website Padlet, daftar terlebih dahulu, bisa melalui akun Google, Facebook atau Microsoft.
Padlet memberikan dua pilihan akun, gratis atau berbayar, dengan kelebihan dan kekurangan masing- masing. 

Setelah proses pendaftaran selesai, pada halaman dashboard, mulailah untuk membuat kanvas pertama anda.

Pilih beragam tipe dari format yang disediakan sesuai kebutuhan masing- masing.

Silahkan atur atau setting tampilan format kanvas-nya baik judul, tampilan gambar, font, privasi pengguna. Pada langkah ini, anda dapat mengundang siswa untuk berkontribusi pada dinding anda. Saran saya, gunakan akun Gmail untuk lebih memudahkan.

Lihat pojok kanan bawah halaman kanvas, anda bisa menambahkan file, upload video, cuplikan film, dan sebagainya melalui klik "create".

Anda bisa mendownload atau mengekspor tulisan di kanvas digital dalam bentuk PDF, Spreadsheet, atau bahkan dapat disematkan dalam blog atau situs website.
Contoh karya dari galeri Padlet.
Menarik bukan?

Semoga tulisan ini memberikan manfaat bagi kita semua dalam menerapkan kelas kolaboratif dalam pembelajaran.

Selamat mencoba.
Salam.

Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak