Ahzaa.Net
Latihan Soal UTS PTS Genap PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS PTS Genap PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Masih dengan seri soal latihan UTS PTS semester genap yaa, pada kali ini saya akan berbagi soal latihan UTS PTS mapel PJOK kelas 9 SMP/ MTs semester 2 (genap) tahun 2021/ 2022. 

Materi soal disarikan dari buku paket PJOK Kelas 9 kurikulum 2013 edisi revisi yang mencakup tiga bab ,
  • Aktivitas Senam
  • Aktivitas Gerak Berirama
  • Aktivitas Air
Latihan soal terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk mempermudah belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga bisa juga untuk metode drill untuk mengajar bagi guru.

Image by Jean-Paul Jandrain from Pixabay 


Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat

Salam
=====================================================================================
Latihan Soal UTS PTS Genap PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022
=====================================================================================

1. Di bawah ini yang bukan termasuk unsur- unsur gerakan dalam senam lantai adalah ....
A. mengguling
B. meloncat
C. melompat
D. berlari



2. Senam lantai disebut sebagai bentuk latihan bebas karena ....
A. menggunakan alat gerak
B. latihan senam tidak menggunakan alat gerak apapun
C. gerakannya bebas mengikuti keinginan 
D. tidak terikat dengan aturan latihan tertentu



3. Komposisi awal yang dilakukan saat melakukan gerakan pada senam lantai adalah ....
A. gerakan ringan
B. gerakan sedang
C. gerakan berat
D. gerakan akrobatik



4. Pada saat melakukan aktivitas gerak berguling ke depan dan belakang, dagu harus ditempelkan ke arah dada.Hal ini bertujuan ....
A. membentuk lengkungan yang baik saat berguling
B. mempercepat gerakan berguling
C. mengurangi resiko cedera pada leher
D. membentuk lengkungan saat berguling dan mengurangi resiko cedera pada leher



5. Aktivitas berguling ke depan dapat dilakukan dengan awalan ....
A. duduk
B. duduk jongkok
C. jongkok
D. berdiri



6. Aktivitas berguling ke belakang dapat dilakukan dengan awalan ....
A. duduk
B. duduk jongkok
C. berjalan
D. berdiri



7. Latihan kekuatan yang dilakukan sebelum melakukan guling lenting adalah ....
A. kekuatan otot kaki
B. kekuatan otot lengan
C. kekuatan otot pinggang
D. kekuatan otot dada



8. Gerakan yang harus dikuasai oleh seorang pesenam agar dapat melakukan lenting tangan dengan baik adalah ....
A. meroda
B. kayang
C. guling lenting
D. guling depan



9. Penyebab posisi badan tidak berada segaris dengan posisi tangan saat melakukan gerakan meroda adalah ....
A. tumpuan kaku yang lemah
B. tumpuan tangan yang lemah
C. sikap awalan yang kurang sempurna
D. tolakan tangan yang terlalu kuat



10. Gerak loncat harimau dilakukan dengan awalan gerakan ....
A. berjalan secara pelan ke depan
B. berlari cepat ke depan
C. berdiri
D. melompat ke depan



11. Di bawah ini yang bukan merupakan unsur- unsur gerakan senam irama adalah ....
A. sikap awal
B. langkah- langkah
C. ayunan tangan atau badan
D. sikap akhir



12. Berikut ini adalah syarat- syarat yang dipenuhi dalam melakukan senam irama, kecuali ....
A. gerakan yang luwes
B. terjadi kesinambungan gerak
C. ketepatan irama yang menarik
D. ketepatan hitungan gerak



13. Berikut ini pernyataan yang benar tentang senam ritmik adalah ....
A. dilakukan dengan ritme yang berubah- ubah
B. ritme gerakan diiringi dengan hitungan atau irama musik
C. menggunakan alat- alat khusus seperti bola, tali, tongkat, simpai dan gada
D. dilakukan murni karena rasa seni yang tinggi



14. Penggunaan istilah aerobik dipopulerkan oleh ....
A. James B Naissmith
B. William G Morgan
C. Kenneth H. Cooper
D. Charles Wreford Brown 



15. Salah satu tujuan dalam senam aerobik adalah untuk meningkatkan kemampuan cardiovaskuler, yaitu ....
A. gerakan untuk pembentukan otot tertentu pada tubuh
B. gerakan yang menyebabkan denyut jantung meningkat ke target tertentu
C. pembentukan tubuh
D. menjaga kesehatan seluruh tubuh



16. Berikut ini adalah keuntungan dalam melakukan senam aerobik, kecuali ....
A. meningkatkan kapasitas jantung
B. melatih kekuatan otot
C. melatih kecepatan dalam melakukan aktivitas
D. membantu mengubah komposisi tubuh



17. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan aktivitas jalan di tempat dalam senam aerobik adalah ....
A. aktivitas jalan di tempat dilakukan dengn tujuan melatih otot tungkai dan persendian lutut serta pergelangan kaki
B. dilaksanakan dengan 2 x 8 hitungan
C. dilakukan dengan awalan jalan di tempat kemudian sambil berjalan empat langkah dan kembali ke tempat semula
D. saat melakukan aktivits, posisi berdiri tegak, pandangan ke depan dan kedua kaki merenggang lebar



18. Latihan melakukan gerakan kepala pada aktivitas gerakan pemanasan bertujuan utama untuk ....
A. melatih persendian dan otot leher ke arah depan dan samping
B. melatih kekuatan otot leher
C. melatih kelenturan dari otot leher
D. melancarkan peredaran darah di sekitar leher dan kepala



19. Jumlah hitungan pada gerakan bahu adalah ....
A. 1 x 8 hitungan
B. 2 x 8 hitungan
C. 3 x 8 hitungan
D. 4 x 8 hitungan



20. Gerakan melompat dalam gerakan inti bertujuan ....
A. melatih kekuatan otot tungkai
B. melatih kooordinasi tangan dan kaki
C. meningkatkan keseimbangan
D. semua jawaban benar


Lanjutan soal nomor 21 sampai 30 >>>>> Halaman 2

Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Masih dengan seri soal latihan UTS PTS semester genap yaa, pada kali ini saya akan berbagi soal latihan UTS PTS mapel IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 2 (genap) tahun 2021/ 2022. 

Materi soal disarikan dari buku paket IPA kurikulum 2013 edisi revisi yang mencakup tiga bab ,
  • Kemagnetan dan Pemanfaatannya
  • Bioteknologi
  • Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup
Latihan soal terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk mempermudah belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga bisa juga untuk metode drill untuk mengajar bagi guru. 

Gambar oleh Imo Flow dari Pixabay 


Latihan soal ini merupakan pengembangan dari materi soal yang sudah saya buat sebelumnya. Lebih lengkapnya akan latihan soal- soal dengan bab tersebut, teman- teman bisa membuka halaman latihan soal pada bab- bab diatas pada blog ini juga.

Baca Juga :
Semoga Bermanfaat

===================================================================================
Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

1. Beberapa jenis hewan memiliki kemampuan untuk mendeteksi medan magnet bumi karena di tubuh hewan tersebut terdapat magnet. Hal ini dikenal dengan fenomena ....
A. magnetik
B. biomagnetik
C. medan magnet
D. fisiomagnetik



2. Dalam sebuah percobaan didapatkan bahwa burung merpati pos yang ditempelkan magnet pada kepalanya akan kehilangan arah dan tidak meenmukan jalan pulang dibandingkan burung merpati yang tidak ditempelkan magent. Hal itu terjadi karena ....
A. kandungan magnet yang terlalu banyak pada magnet yang dipasang
B. magnet yang dipasang di kepala burung merpati mengganggu kemampuannya dalam mendeteksi magnet bumi
C. adanya kesalahan dalam pendeteksian medan magnet bumi
D. medan magnet bumi terlalu jauh untuk dijangkau oleh burung tersebut



3. Gaya magnet berasal dari ....
A. interaksi antara muatan listrik
B. interaksi antara kutub- kutub magnet yang ditimbulkan oleh gerakan muatan listrik
C. interaksi beberapa macam gaya listrik
D. interaksi acak muatan listrik pada benda



4. Apabila dalam suatu benda kutub utara dan kutub selatan partikel elementer tersebar secara acak, maka benda tersebut ....
A. memiliki sifat magnet yang lemah
B. memiliki sifat magnet yang kuat
C. memiliki sifat magnet yang berubah- ubah
D. tidak memiliki sifat magnet



5. Di bawah ini yang termasuk kelompok benda feromagnetik adalah ....
A. besi, baja, kobalt
B. magnesium, lithium, molibdebun
C. tembaga, emas, bismut
D. perak, besi, lithium



6. Sistem pembuatan magnet dengan melilitkan besi atau baja dengan kawat penghantar yang dialiri oleh arus DC adalah ....
A. kelistrikan
B. elektromagnetik
C. induksi
D. elementer



7. Berikut ini adalah cara menghilangkan sifat kemagnetan bahan, kecuali ....
A. memukul mukul
B. memanaskan
C. meliliti magnet dengan arus DC
D. meliliti magnet dengan arus AC



8. Di bawah ini yang merupakan fungsi medan magnet bumi bagi kehidupan manusia adalah ....
A. melindungi dari radiasi kosmik yang dapat membahayakan kesehatan
B. melindungi dari paparan sinar ultraviolet matahari
C. melindungi dari jatuhnya benda- benda langit ke bumi
D. melindungi dari serpihan akibat tabrakan benda- benda langit disekitar bumi



9. Dalam sebuah percobaan, suatu benda konduktor yang berada di dalam medan magnet, dialiri dengan arus listrik, maka akan timbul suatu gaya yang mampu menggerakkan benda tersebut. Maka gaya tersebut dikenal dengan ....
A. gaya listrik
B. gaya Lorentz
C. gaya magnet
D. gaya elektromagnetik



10. Alat yang digunakan untuk mengubah besar tegangan listrik adalah ....
A. akumulator
B. transformator
C. solar sel
D. panel listrik



11. Tempe disebut sebagai salah satu contoh produk bioteknologi, karena ....
A. pembuatannya memerlukan teknologi terkini
B. melibatkan mikroorganisme dalam proses pembuatannya
C. pembuatan melalui proses- proses dengan teknologi terbarukan
D. hanya dapat diolah menggunakan teknologi tertentu



12. Bioteknologi yang memanfaatkan secara langsung mikroorganisme seperti bakteri maupun jamur secara langsung, enzim yang dihasilkan mikroorganisme, dan melibatkan proses fermentasi untuk menghasilkan produk atau jasa adalah ....
A. rekayasa genetika
B. bioteknologi modern
C. bioteknologi konvensional
D. bioteknologi mikroorganisme  



13. Organisme yang menggunakan bagian gen dari organisme lain di dalam tubuhnya disebut ....
A. organisme gen
B. mutasi organisme 
C. organisme transgenik
D. organisme monogenik 



14. Proses fermentasi yang dilakukan mikroorganisme dalam pembuatan tapai merupakan respirasi anaerob, yang berarti ....
A. membutuhkan oksigen
B. tidak membutuhkan oksigen
C. membutuhkan udara
D. membutuhkan CO2



15. Yoghurt memiliki rasa asam yang disebabkan oleh ....
A. protein
B. asam laktat
C. kalsium
D. karbohidrat



16. Salah satu contoh produk dari proses koagulasi adalah keju. Proses koagulasi merupakan ....
A. pemecahan protein susu
B. pengentalan protein kasein susu
C. pencampuran protein dan kalsium
D. pelepasan kalsium dan fosfat dari protein kasein



17. Pada proses pembuatan tempe, jamur yang berperan adalah ....
A. Rhizopus oryzae dan Rhizopus oligosporus
B. Rhizopus nigricans dan Mucor mucendo
C. Mucor mucendo dan Mucor javanicus
D. Mucor javanicus dan Rhizopus oligosporus



18. Di bawah ini yang merupakan tujuan terobosan penerapan bioteknologi modern dalam pertanian bertujuan utama untuk ....
A. meningkatkan produksi tanaman budidaya
B. mengurangi pemakaian bahan kimia berbahaya seperti pestisida
C. mengedepankan teknologi tepat guna terhadap pertanian
D. menghasilkan jenis tanaman baru yang bermutu



19. Teknik rekayasa genetika pada bioteknologi modern memiliki prinsip ....
A. melakukan variasi susunan gen agar menghasilkan kuantitas produk pertanian yang melimpah 
B. melakukan manipulasi susunan gen sehingga dihasilkan organisme yang memiliki sifat baru
C. melakukan persilangan antartanaman
D. mengembangkan tanaman yang dipandang memiliki keunggulan tertentu



20. Bakteri yang berperan dalam pembersihan tumpahan minyak di permukaan laut adalah ....
A. Pseudomonas
B. Lactobacillus bulgarius
C. Lactobacillus casei
D. Acetobacter xylinum 


Lanjutan soal nomor 21 sampai 30 >>>> Halaman 2 

Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

1 comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Masih dengan seri soal latihan UTS PTS semester genap yaa, pada kali ini saya akan berbagi soal latihan UTS PTS mapel IPA kelas 8 SMP/ MTs semester 2 (genap) tahun 2021/ 2022. 

Materi soal disarikan dari buku paket IPA kurikulum 2013 edisi revisi yang mencakup tiga bab ,
  • Tekanan Zat dan Penyerapannya dalam Kehidupan Sehari- Hari
  • Sistem Pernapasan Manusia
  • Sistem Ekskresi Manusia
Latihan soal terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk mempermudah belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga bisa juga untuk metode drill untuk mengajar bagi guru. 

Gambar oleh Arek Socha dari Pixabay


Latihan soal ini merupakan pengembangan dari materi soal yang sudah saya buat sebelumnya. Lebih lengkapnya akan latihan soal- soal dengan bab tersebut, teman- teman bisa membuka halaman latihan soal pada bab- bab diatas pada blog ini juga.

Baca Juga :
====================================================================================
Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

1. Kita akan mudah berjalan saat berjalan di tanah berlumpur dengan menggunakan sepatu boot maka kita akan sulit berjalan dengan menggunakan pijakan sepatu yang sempit. Dalam peristiwa tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa .... 
A. tekanan berbanding terbalik dengan gaya dan luas bidang sentuh
B. besar tekanan tidak berpengaruh terhadap besarnya gaya dan luas bidang
C. tekanan berbanding terbalik dengan gaya dan berbanding lurus dengan luas bidang sentuh
D. tekanan berbanding lurus dengan gaya dan berbanding terbalik dengan luas bidang sentuh



2. Di bawah ini yang bukan merupakan penerapan konsep tekanan pada kehidupan sehari- hari adalah ....
A. sirip ikan yang lebar memudahkannya untuk mendapatkan gaya dorong yang besar
B. pisau yang runcing memudahkan dalam memotong
C. pembuatan pola garis- garis pada ban mobil untuk  mencegah slip pada kendaraan
D. penggunaan sepatu dengan alas yang lebar pada daerah yang bersalju untuk memudahkan beraktivitas



3. Pada sistem pembuatan kapal laut agar kapal tersebut terapung, maka ....
A. gaya apung maksimum lebih besar daripada gaya berat
B. gaya apung maksimum lebih kecil daripada gaya berat
C. gaya apung maksimum sama dengan gaya berat
D. gaya apung maksimum tidak sama dengan gaya berat



4. Penerapan prinsip Hukum Pascal dalam kehidupan sehari- hari dapat ditemukan pada alat- alat berikut ini, kecuali ....
A. mesin hidrolik pengangkat mobil
B. rem mobil
C. alat hidrometer
D. mesin pengepres kapas (kempa) 



5. Apabila air dan minyak dimasukkan ke dalam bejana berhubungan, maka tinggi permukaan kedua zat tersebut tidak sama. Hal ini disebabkan ....
A. massa jenis kedua zat tersebut sama
B. kedua zat tersebut jenisnya berbeda
C. massa jenis kedua zat tersebut berbeda
D. gaya yang bekerja berbeda



6. Urutan jaringan yang dilalui air saat masuk ke akar adalah ....
A. epidermis - korteks - endodermis - perisikel - xilem
B. epidermis - korteks - perisikel - endodermis - xilem
C. epidermis - endodermis - korteks - perisikel - xilem
D. korteks - epidermis - endodermis - perisikel - xilem



7. Air dapat diangkut naik dari akar ke bagian tumbuhan lain yang lebih tinggi dan diedarkan ke seluruh tubuh tumbuhan karena adanya ....
A. daya edar
B. daya kapilaritas batang
C. daya serap batang
D. daya pompa 



8. Pada suatu pengukuran tekanan darah, terdapat angka 120/ 80, yang berarti ....
A. angka 120 menunjukkan tekanan sistol dan angka 80 menunjukkan tekanan diastol
B. angka 120 menunjukkan tekanan diastol dan angka 80 menunjukkan tekanan sistol
C. angka 120 menunjukkan tekanan darah atas dan 80 menunjukkan tekanan darah bawah
D. angka tersebut menunjukkan ketidaknormalan tekanan darah



9. Tekanan sistol pada tekanan darah berarti ....
A. tekanan saat bilik berkontraksi dan darah terdorong keluar dari bilik jantung melalui pembuluh arteri 
B. tekanan saat bilik relaksasi dan darah masuk menuju bilik jantung, tepat sebelum bilik-bilik ini berkontraksi lagi
C. tekanan saat bilik relaksasi keluar dari bilik jantung melalui pembuluh arteri   
D. tekanan saat bilik berkontraksi dan darah masuk menuju bilik jantung



10. Tekanan darah pada tubuh berlaku hukum pascal, artinya ....
A. tekanan darah yang berada pada bagian aorta, lebih tinggi daripada dengan tekanan yang ada pada arteri atau pembuluh nadi yang ada di lengan atas atau di bagian tubuh yang lainnya
B. tekanan darah yang berada pada bagian aorta, akan  sama dengan tekanan yang ada pada arteri atau pembuluh nadi yang ada di lengan atas atau di bagian tubuh yang lainnya
C. tekanan darah yang berada pada bagian aorta, lebih rendah tekanan yang ada pada arteri atau pembuluh nadi yang ada di lengan atas atau di bagian tubuh yang lainnya
D. tekanan darah yang berada pada bagian aorta, akan  sama dengan tekanan yang ada pada arteri namun lebih tinggi daripada yang terdapat pada pembuluh nadi yang ada di lengan atas atau di bagian tubuh yang lainnya



11. Tekanan gas pada proses pernafasan yaitu pertukaran antara O2 dengan CO2 terjadi secara difusi yaitu ....
A. proses perpindahan zat terlarut dari daerah yang memiliki konsentrasi dan tekanan parsial tinggi ke daerah yang memiliki konsentrasi dan tekanan parsial rendah
B. proses perpindahan zat terlarut dari daerah yang memiliki konsentrasi dan tekanan parsial rendah ke daerah yang memiliki konsentrasi dan tekanan parsial tinggi
C. proses perpindahan zat terlarut dari daerah yang memiliki konsentrasi dan tekanan parsial yang sama
D. kecenderungan adanya ikatan dari molekul- molekul yang tidak sejenis



12. Pertukaran gas-gas antara alveolus paru-paru dengan darah di dalam pembuluh kapiler paru-paru disebut ....
A. respirasi internal
B. respirasi eksternal
C. bernafas
D. respirasi



13. Pada proses respirasi eksternal darah dalam pembuluh kapiler ....
A. mengikat O2 dari alveolus dan melepaskan CO2 menuju alveolus
B. melepaskan O2 dan mengikat CO2
C. mengikat O2
D. melepaskan CO2



14. Di bawah ini yang termasuk dalam sistem pernafasan bagian atas adalah ....
A. hidung
B. laring dan trakea
C. hidung dan faring
D. trakea, bronkus, dan paru- paru



15. Pernyataan yang tepat tentang zona respirasi dalam sistem pernafasan adalah .... 
A. tersusun aats jaringan dalam paru- paru
B. berperan dalam pertukaran gas
C. zona respirasi meliputi hidung, faring, laring, trakea, bronkus, dan bronkiolus
D. pernyataan A dan B benar



16. Berikut ini yang merupakan fungsi dari rambut hidung adalah ....
A. perangkap benda asing yang masuk terhidup saat bernafas
B. menyaring partikel debu atau kotoran yang masuk bersama udara
C. menyamakan suhu udara yang terhidup dari luar dengan suhu tubuh
D. menghangatkan udara yang masuk ke paru- paru



17. Berikut adalah pernyataan yang tepat mengenai bronkus, kecuali ....
A. bronkus merupakan percabangan trakea
B. struktur bronkus hampir sama dengan trakea namun lebih sempit
C. bronkus tidak bercabang- cabang lagi dan memasuki paru- paru kanan dan paru- paru kiri
D. bentuk tulang rawan bronkus tidak teratur, tetapi berselang seling dengan otot polos



18. Pleura merupakan kantung tertutup yang membungkus paru- paru yang berisi cairan limfa. Adapun fungsi dari pleura adalah ....
A. melindungi paru-paru dari gesekan saat mengembang dan mengempis
B. melindungi paru- paru dari getaran
C. memberikan ruang bagi paru- paru untuk mengembang dan mengempis
D. melancarkan sirkulasi udara yang masuk ke paru- paru



19. Inspirasi merupakan salah satu mekanisme dalam bernafas langsung. Dalam proses tersebut ....
A. diafragma dan otot dada berkontraksi, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, dan udara masuk ke paru-paru
B. diafragma dan otot dada berelaksasi, volume rongga dada kembali normal, paru-paru kembali normal, dan udara keluar dari paru-paru
C. diafragma dan otot dada berkontraksi, volume rongga dada mengecil, paru-paru mengecil, dan udara masuk ke paru-paru
D. diafragma dan otot dada berkontraksi, volume rongga dada kembali normal, paru-paru kembali normal, dan udara keluar dari paru-paru



20. Pada umumnya semakin bertambah umur seseorang maka frekuensi pernafasannya ....
A. semakin tinggi
B. semakin rendah
C. tidak stabil
D. tidak berpengaruh


Lanjutan soal nomor 21 sampai 30 >>>>> Halaman 2
Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Masih dengan seri soal latihan UTS PTS semester genap yaa, pada kali ini saya akan berbagi soal latihan UTS PTS mapel IPA kelas 7 SMP/ MTs semester 2 (genap) tahun 2021/ 2022. 

Gambar oleh Milada Vigerova dari Pixabay 

Materi soal disarikan dari buku paket IPA kurikulum 2013 edisi revisi yang mencakup tiga bab ,
  • Sistem Organisasi Kehidupan
  • Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan
  • Pencemaran Lingkungan
Latihan soal terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk mempermudah belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga bisa juga untuk metode drill untuk mengajar bagi guru. 

Latihan soal ini merupakan pengembangan dari materi soal yang sudah saya buat sebelumnya. Lebih lengkapnya akan latihan soal- soal dengan bab tersebut, teman- teman bisa membuka halaman latihan soal pada bab- bab diatas pada blog ini juga.

Baca Juga :

Baik, langsung saja berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat yaa...

=====================================================================================


Latihan Soal UTS PTS Genap IPA Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

1. Di bawah ini yang merupakan pernyataan yang tepat berkaitan dengan sel adalah ....
A. sel hanya dimiliki oleh hewan
B. sel tidak mampu melakukan reproduksi untuk melestarikan jenisnya
C. sel mampu melakukan regulasi terhadap dirinya sendiri
D. sel merupakan bagian terkecil dari makhluk hidup dan tak hidup



2. Jenis sel yang menyusun makhluk hidup adalah ....
A. prokariotik
B. eukariotik
C. multiseluler
D. prokariotik dan eukariotik



3. Di bawah ini yang merupakan contoh makhluk hidup bersel prokariotik adalah ....
A. protista
B. jamur
C. monera
D. hewan



4. Bagian penyusun sel prokariotik yang berfungsi sebagai alat pelekatan sel bakteri pada suatu permukaan subtrat atau benda adalah ....
A. dinding sel (cell wall)
B. kapsul (capsule)
C. bulu rambut (filli)
D. flagel (flagella)



5. Berikut ini adalah karakteristik dari sel hewan kecuali ....
A. tidak memiliki dinding sel dan plastida
B. bentuk tidak tetap karena hanya memiliki membran plasma
C. mitokondria dan vakoulanya banyak dengan ukuran yang kecil
D. sentrosom dan sentriol tidak jelas 



6. Jaringan pada tubuh manusia dan hewan yang melapisi permukaan organ seperti permukaan kulit dan berfungsi untuk melindungi bagian dalam dari organ yang dilapisinya disebut ....
A. jaringan epitel
B. jaringan pengikat
C. jaringan penyokong
D. jaringan saraf



7.   Jaringan saraf memiliki fungsi ....
A. mengisi rongga diantara organ
B. mengangkut oksigen dan makanan ke jaringan lain
C. mengangkut sisa- sisa metabolisme kealat pengeluaran
D. mengatur aktivitas otot dan organ



8. Jaringan meristem pada tumbuhan yang sel- selnya aktif membelah disebut ....
A. jaringan meristem primer
B. jaringan meristem sekunder
C. promeristem
D. jaringan dewasa



9. Jaringan dewasa merupakan jaringan yang bersifat non-meristematik, artinya ....
A. aktif membelah
B. tidak aktif membelah
C. terus membelah diri
D. tidak permanen 



10. Fungsi dari floem adalah ....
A. mengangkut air dan mineral yang berasal dari tanah ke daun
B. mengangkut makanan hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan
C. menyerap karbon dioksida dari luar
D. tempat berlangsungnya penguapan 



11. Jaringan yang berbentuk silinder, tersusun padat menyerupai tiang dan banyak mengandung klorofil dan terletak di bawah lapisan epidermis adalah ....
A. jaringan palisade
B. jaringan bunga karang
C. jaringan xilem
D. jaringan floem



12. Urutan tingkat organisasi kehidupan yang benar adalah ....
A. organisme - sel- jaringan - organ - sistem organ
B. sel- organ- jaringan - sistem organ - organisme
C. sel- jaringan - organ - sistem organ - organisme
D. sel - jaringan - sistem organ - organ - organisme



13. Paru- paru Sebagai organ pernafasan tersusun atas jaringan ....
A. otot
B. saraf
C. pengikat
D. otot dan saraf



14. Semua lingkungan yang terdiri dari komponen- komponen makhluk hidup merupakan pengertian dari  ....
A. lingkungan hidup
B. lingkungan biotik
C. lingkungan abiotik
D. ekosistem lingkungan  



15. Berikut ini yang merupakan contoh kelompok komponen abiotik adalah ....
A. air, tanah, udara
B. manusia, hewan, tumbuhan
C. jasad renik, manusia, tumbuhan
D. cahaya, manusia, hewan



16. Makhluk hidup yang dapat menghasilkan makanan sendiri melalui proses fotosintesis digolongkan dalam kategori komponen lingkungan biotik ....
A. produsen
B. konsumen
C. pengurai
D. produsen dan konsumen



17. Dalam rantai makanan, hewan dalam kelompok herbivora menempati kedudukan sebagai konsumen tingkat ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



18. Bentuk simbiosis dimana terdapat interaksi yang saling menguntungkan kedua belah pihak disebut ....
A. simbiosis mutualisme
B. simbiosis komensalisme
C. simbiosis parasitisme
D. netral



19. Berikut ini yang merupakan contoh dari simbiosis komensalisme adalah ....
A. interaksi kupu- kupu dengan tumbuhan kembang sepatu
B. interaksi burung jalak dengan kerbau
C. interaksi ikan hiu dengan ikan remora
D. interaksi tanaman beluntas dengan tali putri



20. Contoh bentuk simbiosis parasitisme adalah ....
A. interaksi kupu- kupu dengan tumbuhan kembang sepatu
B. interaksi burung jalak dengan kerbau
C. interaksi ikan hiu dengan ikan remora
D. interaksi tanaman beluntas dengan tali putri


Lanjutan Soal nomor 21 sampai 30 >>>>> Halaman 2
Latihan Soal IPA kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan

Latihan Soal IPA kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan

Comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan lagi belajar latihan soal untuk bahan belajar mata pelajaran IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 2 bab terakhir di semester ini yaitu bab 10 tentang Teknologi Ramah Lingkungan. Sebelumnya sudah saya posting untuk bab 6, 7, 8 dan 9  tentang Kemagnetan dan Pemanfaatannya, dan Bioteknologi,  Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup, Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan dan Teknologi Ramah Lingkungan. Ada beberapa materi pokok yang dibahas pada bab sepuluh ini antara lain,
  • Pengertian  dan Prinsip Teknologi  Ramah Lingkungan
  • Aplikasi Teknologi Ramah Lingkungan
  • Perilaku Hemat Energi dalam Keseharian
  • Teknologi Tidak Ramah Lingkungan
Latihan soal disarikan dari buku paket IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 2 (genap) dan buku lain yang relevan dengan materi yang diajarkan. Latihan soal sebanyak 45 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.  

Gambar oleh Markus Distelrath dari Pixabay

Baik, berikut latihan soalnya 

===================================================================================
Latihan soal IPA kelas 9 semester 2,latihan soal IPA Kelas 9 semester 2 bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan

1. Bahan bakar fosil disebut sebagai energi yang tidak dapat diperbarui karena ....
A. berasal dari sisa- sisa makhluk hidup yang ada di bumi
B. membutuhkan waktu jutaan tahun untuk menghasilkannya
C. terbentuk secara alami dengan waktu- waktu tertentu
D. merupakan energi yang sekali pakai



2. Berikut ini yang merupakan contoh energi yang tidak dapat diperbarui adalah ....
A. bahan bakar fosil
B. matahari
C. angin
D. air



3. Karakteristik utama dari sumber energi yang dapat diperbarui adalah ....
A. dapat ditemukan dimana saja
B. mudah pengelolaannya
C. dapat terbentuk secara alami dalam waktu- waktu tertentu
D. murah dan dapat diterapkan siapa saja



4. Prinsip utama yang ditekankan pada teknologi ramah lingkungan ( sustainable technology) adalah ....
A. kemudahan dalam pemenuhan kebutuhan
B. kesejahteraan bersama umat manusia
C. penerapan teknologi dengan pelestarian lingkungan 
D. pengembangan energi terbarukan



5.Di bawah ini yang merupakan syarat yang dipenuhi teknologi ramah lingkungan adalah ....
A. bertujuan menghasilkan produk dan jasa untuk kepentingan manusia
B. memanfaatkan sumber daya alam yang dapat diperbarui
C. menggunakan bahan yang dapat didaur ulang
D. semua pernyataan benar



6. Contoh sumber energi alternatif yang digunakan sebagai sumber energi listrik adalah ....
A. bahan bakar fosil
B. batubara
C. matahari
D. minyak bumi



7. Jenis bahan bakar alternatif yang berasal dari bahan- bahan organik disebut ....
A. biogas
B. biofuel
C. solar cell
D. tidal energy



8. Perbedaan bahan bakar biofuel dengan bahan bakar fosil adalah ....
A. asal mula bahan
B. pengolahan bahan
C. proses pembuatan
D. kegunaan



9. Biofuel dalam bentuk etanol dibuat dengan ....
A. fermentasi karbohidrat
B. reaksi kimia gas alam
C. reaksi fisika
D. fermentasi karbohidrat dan reaksi kimia gas alam



10. Di bawah ini tumbuhan yang sering digunakan untuk menghasilkan etanol adalah ....
A. jagung
B. sorgum
C. singkong
D. semua jawaban benar



11. Fermentasi senyawa gula pada pembuatan etanol dibantu oleh organisme ....
A. Saccharomyces cerevisiae
B. Neurospora sitophila
C. Penicillum requeforti
D. aspergillus wentii



12. Bahan baku pembuatan biodiesel berasal dari ....
A. karbohidrat
B. lemak nabati
C. buah- buahan
D. pencampuran bahan kimia tertentu



13. Tanaman yang sering digunakan sebagai bahan baku pembuatan biodiesel adalah ....
A. kelapa sawit
B. jarak
C. kelapa
D. kelapa sawit dan jarak



14. Berikut ini yang bukan merupakan keuntungan dari penggunaan bahan bakar dengan sumber alam yang dapat diperbarui adalah ....
A. menghilangkan ketergantungan akan bahan bakar fosil
B. pengolahan yang cepat
C. ramah lingkungan
D. terjaminnya kelestarian lingkungan



15. Jenis bahan bakar alternatif yang diperoleh dari proses fermentasi bahan-bahan organik oleh bakteri anaerob disebut ....
A. biogas
B. biofuel
C. solar cell
D. tidal energy



16. Gas yang digunakan sebagai sumber bahan bakar pada biogas adalah ....
A. gas metana
B. gas hidrogen
C. gas nitrogen
D. gas helium



17. Bahan organik yang banyak digunakan dalam pembuatan biogas adalah ....
A. daun- daun
B. sampah organik
C. kotoran hewan ternak
D. jerami



18. Berikut ini adalah keunggulan dari panel surya, kecuali ....
A. tidak menghasilkan emisi gas rumah kaca
B. mampu menghasilkan energi yang cukup besar
C. mudah dipasang dan dikembangkan
D. harga yang murah



19. Hydropower merupakan sumber energi terbarukan untuk menghasilkan listrik dengan memanfaatkan tenaga ....
A. matahari
B. air
C. panas bumi
D. angin



20. Di bawah ini yang bukan merupakan keuntungan dari penggunaan Hydropower adalah ....
A. menghasilkan energi yang besar
B. biaya yang dibutuhkan relatif sedikit
C. sedikit menghasilkan emisi CO2
D. ekosistem yang terjaga di daerah muara


Lanjutan soal nomor 21 sampai 35 >>>> Halaman 2

Lanjutan soal nomor 36 sampai 45 >>>> Halaman 3
Latihan Soal IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan

Latihan Soal IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan

Comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan lagi belajar latihan soal untuk bahan belajar mata pelajaran IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 2. Sebelumnya sudah saya posting untuk bab 6, 7, dan 8  tentang Kemagnetan dan Pemanfaatannya, dan Bioteknologi, dan Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup. Kita beranjak ke bagian bab 9 tentang Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan. Ada beberapa materi pokok yang dibahas pada bab sembilan ini antara lain,
  • Peran Tanah dan Organisme Tanah bagi Keberlangsungan Kehidupan
  • Proses Pembentukan Tanah dan Komponen Penyusun Tanah
  • Upaya Menjaga Kelestarian Tanah
Latihan soal disarikan dari buku paket IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 2 (genap) dan buku lain yang relevan dengan materi yang diajarkan. Latihan soal sebanyak 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.  
Gambar oleh Pexels dari Pixabay 

Berikut latihan soalnya, 
Semoga Bermanfaat

====================================================================================
Latihan Soal IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 9 Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan
====================================================================================

1. Di bawah ini adalah peran tanah bagi kehidupan, kecuali ....
A. tempat hidup hewan dan bakteri
B. pelindung makhluk hidup dari organisme yang berbahaya
C. penunjang kesehatan dan penyedia keperluan manusia
D. penyedia dan penyaring air



2. Organisme tanah berperan besar sebagai dekomposer, artinya ....
A. melakukan reaksi kimia dalam tanah
B. menguraikan bahan- bahan organik yang berasal dari sisa makhluk hidup
C. menyerap unsur- unsur yang tidak diperlukan oleh tanah
D. membersihkan polutan dalam tanah



3. Organisme tanah membantu pelapukan batuan menjadi bahan- bahan anorganik seperti ....
A. zat hara
B. kompos
C. pupuk alami
D. pupuk kompos



4. Bakteri yang terlibat dalam reaksi penguraian materi organik kompleks yang berasal dari sisa makhluk hidup menjadi senyawa nitrat adalah ....
A. Nitrobacter
B. Lactobacillus acidophilus
C. Bifidobacteria infantis
D. Saccharomyces boulardii



5. Mikoriza merupakan jamur yang bersimbiosis dengan tumbuhan untuk meningkatkan kemampuan tumbuhan menyerap unsur hara berupa ....
A. kalium
B. fosfor
C. kalsium
D. nitrogen



6. Kondisi tanah yang normal dapat tercipta apabila ....
A. aktivitas pertanian dan perkebunan tidak berlebihan
B. penggunaan bahan alami untuk pengolahan tanah
C. mengurangi penggunaan bahan kimia untuk pupuk dan pestisida
D. semua jawaban benar



7. Berikut ini yang bukan merupakan faktor fisik yang mempengaruhi pelapukan adalah ....
A. iklim
B. sinar matahari
C. curah hujan
D. aktivitas mikroorganisme tanah



8. Pelapukan secara biologis sebagai sebab terbentuknya tanah dapat dipengaruhi oleh ....
A. aktivitas mikroorganisme tanah
B. topografi
C. sinar matahari
D. curah hujan



9. Pernyataan yang benar tentang lapisan- lapisan tanah (horizon tanah) adalah ....
A. lapisan teratas merupakan campuran dari pelapukan batuan dengan berbagai tekstur, organisme hidup dan zat organik
B. lapisan kedua memiliki kandungan zat organik yang sama dengan lapisan teratas
C. lapisan ketiga tersusun atas batuan, organisme dan zat organik
D. lapisan keempat merupakan lapisan yang lunak dan mudah mengalami perubahan



10. Lapisan tanah yang paling keras, padat dan sulit mengalami perubahan adalah ....
A. lapisan pertama
B. lapisan kedua
C. lapisan ketiga
D. lapisan keempat



11. Berpindahnya sebagian lapisan tanah karena angin, air, atau es disebut peristiwa ....
A. banjir
B. Tsunami
C. erosi tanah
D. rob



12. Upaya yang dapat dilakukan untuk menekan bahaya erosi adalah ....
A. memanfaatkan tanaman yang memiliki nilai ekonomi tinggi
B. penanaman tanaman di lahan yang gundul
C. sosialisasi yang gencar ke seluruh penjuru masyarakat tentang bahaya erosi
D. mengganti tanaman penahan dengan tanaman perdu di lereng gunung



13. Berdasarkan proses terjadinya, batuan dikelompokkan menjadi tiga jenis yaitu ....
A. batuan beku, batuan sedimen, dan metamorf
B. batuan konglomerat, batu serpih, batu gamping
C. batu breksi, batu stalaktit, batu pasir
D. batu serpih, batu gamping, batu konglomerat



14. Humus disebut tanah yang subur, karena ....
A. memiliki tekstur gembur 
B. memiliki banyak pori- pori
C. mampu mempertahankan air sehingga tanah selalu lembab
D. semua pernyataan benar



15. Di bawah ini ion positif yang terdapat dari dalam tanah adalah ....
A. nitrat
B. kalium
C. fosfat
D. sulfat 



16. Berikut ini yang merupakan ion negatif dalam tanah adalah ....
A. kalsium
B. kalium
C. fosfat
D. magnesium



17. Tanah yang subur memiliki indikator PH tanah pada kisaran ....
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8



18. Warna tanah berkaitan dengan tingkat kesuburan tanah. Pernyataan yang benar adalah ....
A. semakin gelap warna tanah, maka kandungan bahan organik semakin tinggi
B. semakin gelap warna tanah maka kandungan bahan organik semakin rendah
C. semakin terang warna tanah maka semakin baik untuk pertumbuhan tanaman
D. tanah yang warnanya terang maka tanahnya semakin subur



19. Tujuan dilakukannya penterasan pada lahan miring adalah ....
A. mengurangi panjang lereng
B. memperkecil kemiringan lereng
C. memungkinkan penyerapan oleh tanah
D. semua jawaban benar



20. Di bawah ini yang merupakan akibat utama erosi tanah adalah ....
A.  hilangnya lapisan tanah teratas sehingga mengganggu organisme tanah 
B. meningkatnya laju perpindahan mineral dari satu tempat
C. semakin banyaknya tumbuhan pada lapisan atas yang mati
D. berkurangnya kemampuan tanah menyerap air 


Latihan Soal IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup

Latihan Soal IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup

Comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar latihan soal untuk bahan belajar mata pelajaran IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 2. Sebelumnya sudah saya posting untuk bab 6 dan 7  tentang Kemagnetan dan Pemanfaatannya, dan Bioteknologi, hari ini kita lanjutkan ke bagian bab 8 tentang  Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup. Ada beberapa materi pokok yang dibahas pada bab delapan ini antara lain,
  • Partikel dalam Benda dan Makhluk Hidup
  • Atom dan Partikel Penyusunnya
  • Prinsip Pembentukan Molekul dan Ion
  • Sifat Zat dan Hubungannya dengan Partikel Penyusun dan Strukturnya
Latihan soal disarikan dari buku paket IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 2 (genap) dan buku lain yang relevan dengan materi yang diajarkan. Latihan soal sebanyak 50 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.  
Gambar oleh Elchinator dari Pixabay 

Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat

===================================================================================
Latihan Soal IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup

===================================================================================

1. Bagian terkecil dari suatu materi yang masih mempunyai sifat materi itu disebut ....
A. partikel
B. atom
C. molekul
D. ion



2. Bagian terkecil dari suatu unsur yang masih memiliki sifat unsur tersebut merupakan pengertian dari ....
A. atom
B. partikel
C. molekul
D. senyawa



3. Gabungan antara dua atau lebih atom-atom melalui ikatan kimia tertentu disebut ....
A. atom
B. partikel
C. molekul
D. senyawa



4. Zat yang dibentuk oleh dua unsur atau lebih disebut ....
A. atom
B. partikel
C. molekul
D. senyawa



5. Di bawah ini yang bukan termasuk partikel penyusun atom dan subatom adalah ....
A. proton
B. neutron
C. isotop
D. elektron



Perhatikan gambar model atom Helium berikut ini untuk menjawab soal nomor 6 sampai 10


6. 
A. kulit atom
B. inti atom
C. elektron
D. neutron



7. 
A. kulit atom
B. inti atom
C. elektron
D. neutron



8. 
A. kulit atom
B. proton
C. elektron
D. neutron



9. 
A. kulit atom
B. proton
C. elektron
D. neutron



10. 
A. kulit atom
B. proton
C. elektron
D. neutron



11. Perhatikan deskripsi teori atom berikut ini,
"Atom sebagai bola pejal dan merupakan bagian terkecil yang tidak dapat dibagi lagi. Setiap unsur terdiri atas atom-atom yang identik satu sama lain. Atom-atom dari unsur berbeda adalah berbeda. Atom-atom dapat bergabung membentuk molekul."
Penjelasan tentang teori atom diatas dikemukakan oleh ....
A. Ernest Rutherford
B. John Dalton
C. Joseph John Thomson
D. Niels Bohr



12. Atom merupakan bola bermuatan positif dan di tempat-tempat tertentu terdapat elektron-elektron yang bermuatan negatif, seperti kismis dalam roti. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ....
A. Ernest Rutherford
B. John Dalton
C. Joseph John Thomson
D. Niels Bohr



13. Atom berbentuk  bola yang di tengah-tengahnya terdapat inti atom yang merupakan pusat muatan positif dan pusat massa, sedangkan elektron-elektron bergerak berputar mengelilingi inti atom. Teori tersebut dinyatakan oleh ....
A. Ernest Rutherford
B. John Dalton
C. Joseph John Thomson
D. Niels Bohr



14. Atom terdiri atas inti atom yang menjadi pusat massa atom dan pusat muatan positif, sedangkan elektron bergerak mengelilingi inti atom pada lintasan tertentu (orbit) yang disebut kulit atom. Selama elektron bergerak mengelilingi inti pada orbitnya, elektron tidak memancarkan atau kehilangan energi. Tokoh yang mengemukakan teori tersebut adalah ....
A. Ernest Rutherford
B. John Dalton
C. Joseph John Thomson
D. Niels Bohr



15. Teori atom yang paling baru adalah ....
A. teori atom Bohr
B. teori atom Rutherford
C. teori atom  Dalton
D. teori atom mekanika gelombang



Perhatikan sistem penulisan lambang unsur berikut ini untuk menjawab soal nomor 16 sampai 18,

16. Huruf "A" menunjukkan ....
A. lambang unsur
B. nomor massa
C. nomor atom
D. jumlah proton



17. Huruf "Z" menunjukkan ....
A. lambang unsur
B. nomor massa
C. nomor atom
D. jumlah proton 



18. Huruf "X" menunjukkan ....
A. lambang unsur
B. nomor massa
C. nomor atom
D. jumlah proton



19. Setiap zat memiliki sifat yang unik dan berbeda dengan zat lain. Hal ini disebabkan ....
A. perbedaan jumlah dan jenis atom penyusun suatu zat
B. perbedaan ikatan atau perbedaan struktur atom atau molekul- molekul penyusunnya
C. perbedan suhu lingkungan dari benda tersebut
D. pernyataan A dan B benar



20. Di bawah ini yang termasuk contoh sifat kimia adalah ....
A. kekerasan suatu zat
B. titik lebur
C. kemudahan dalam menghantarkan listrik
D. mudah tidaknya suatu zat bereaksi dengan zat lain


Lanjutan soal nomor 21 sampai 30 >>>> Halaman 2

Lanjutan soal nomor 31 sampai 40 >>>> Halaman 3

Lanjutan soal nomor 41 sampai 50 >>>> Halaman 4


Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak