.webp "Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Tari Kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026, Bisa Unduh Disini!")
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi yaa belajar bersama kami. Masih dengan seri
soal asesmen sumatif akhir tahun (SAT) kelas 3 SD/ MI, kali ini kita akan
belajar untuk menghadapi soal asesmen SAT seni tari kelas 3 SD/ MI tahun 2025/
2026.
.webp) |
| Seni Tari |
Latihan soal asesmen SAT seni tari kelas 3 SD/ MI disusun berdasarkan materi
seni tari kelas 3 SD/ MI semester 2 yang mencakup apresiasi tari. Beberapa
submateri yang dipelajari diantaranya karya tari berbasis permainan
tradisional slepdur atau permainan ular naga yang meliputi unsur tari ruang,
level tari, analisis lintasan gerak tari, properti permainan tradisional
slepdur atau ular naga dan teknik penggunaan properti.
Baca Juga:
Latihan soal terdiri atas 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci
jawabannya. Buat teman- teman yang membutuhkan soft file soal, sudah saya
sediakan pada akhir postingan.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat belajar....
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Tari Kelas 3 SD/ MI
Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026
1. Pada permainan ular naga, para siswa berbaris memanjang menyerupai hewan
....
a. gajah
b. burung
c. kupu- kupu
d. ular
2. Pada tari berbasis permainan ular naga, terdapat dua orang yang berdiri
saling berhadapan yang berperan menjadi ....
a. penonton
b. wasit
c. gerbang atau terowongan
d. lawan
3. Bagian tubuh yang paling banyak bergerak sebagai unsur gerak tari pada
permainan ular naga adalah ....
a. kepala
b. mata
c. telinga
d. kaki
4. Dalam melakukan gerakan tari permainan ular naga, tempat yang digunakan
untuk melakukan gerak tari disebut ....
a. waktu
b. ruang
c. tenaga
d. suara
5. Dalam permainan ular naga, setiap pemain memegang pundak teman di depannya
sehingga membentuk barisan. Bentuk barisan atau formasi yang dihasilkan dalam
permainan ular naga adalah...
a. melingkar
b. memanjang
c. berpencar
d. segitiga
6. Ketika menjadi gerbang atau menjadi badan ular, para siswa berdiri dengan
posisi tegak. Posisi tegak tersebut dalam unsur ruang tari tergolong dalam
level tari ....
a. rendah
b. sedang
c. tinggi
d. bawah
7. Barisan ular naga harus melewati 'gerbang' yang dibuat oleh dua orang teman
yang saling berpegangan tangan. Ketika melewati gerbang yang sempit, ruang
gerak pemain menjadi lebih ....
a. terbatas
b. luas
c. bebas
d. besar
8. Ular naga bergerak meliuk-liuk ke kanan dan ke kiri untuk menghindari
tangkapan. Gerakan meliuk ke kanan dan ke kiri menunjukkan perubahan pada ....
a. level
b. tenaga
c. arah
d. waktu
9. Gerakan berjalan berpindah tempat dari satu titik ke titik lain pada
permainan ular naga/ slepdur disebut gerak...
a. di tempat
b. lokomotor
c. diam
d. halus
10. Semakin banyak teman yang ikut bermain ular naga, maka barisan akan
semakin panjang dan ruang yang dibutuhkan akan semakin ....
a. kecil
b. sempit
c. terang
d. luas
11. Properti kain yang sering digunakan untuk menyambung barisan dalam tari
ular naga adalah...
a. topi
b. payung
c. selendang
d. kacamata
12. Permainan ular naga dilakukan sambil bergerak dan bersuara dengan iringan
....
a. nyanyian lagu
b. suara musik
c. suara peluit
d. keheningan
13. Tugas utama dari dua anak yang berperan sebagai gerbang adalah ....
a. berlari mengejar
b. bersembunyi
c. menangkap pemain yang lewat
d. menangis
14. Gerbang pada permainan ular naga akan diturunkan untuk menangkap anak
ketika ....
a. lagu dimulai
b. lagu berakhir
c. guru datang
d. anak- anak terdiam
15. Properti berikut yang dapat digunakan sebagai hiasan di kepala agar
menyerupai naga adalah ....
a. sepatu
b. sarung tangan
c. mahkota
d. tas sekolah
16. Dalam permainan ular naga, ada anak yang bertugas menjadi gerbang. Jumlah
anak yang bertugas sebagai tim gerbang adalah ....
a. 1 orang
b. 2 orang
c. 3 orang
d. 5 orang
17. Tim gerbang harus menggunakan tangannya dengan benar agar tim pelintas
bisa lewat. Posisi yang tepat tim gerbang agar dapat dilewati oleh tim
pelintas adalah ....
a. direntangkan ke samping
b. menunjuk ke bawah
c. disilangkan di dada
d. diangkat tinggi ke atas membentuk terowongan
18. Di bawah ini cara berjalan tim pelintas agar menyerupai ular naga adalah
....
a. berjalan lurus dan kaku
b. melompat- lompat
c. berlari kencang
d. berjalan meliuk- liuk
19. Agar barisan tim pelintas tetap kuat, maka posisi tangan setiap pelintas
pada permainan ular naga ....
a. diletakkan di atas kepala
b. memegang pundak atau pinggang teman depannya
c. sambil melambai ke penonton
d. dimasukkan ke saku
20. Bermain ular naga adalah kegiatan yang menyenangkan bersama teman. Sikap
yang baik saat tim gerbang menangkap tim pelintas adalah...
a. marah- marah
b. menangis karena kalah
c. berhenti bermain
d. tertawa riang mengikuti aturan permainan
Uraian
1. Sebutkan peran pemain pada permainan slepdur atau permainan ular naga!
2. Jelaskan level tari pada permainan slepdur atau permainan ular naga!
3. Apakah yang disebut properti tari?
4. Sebutkan properti tari pada permainan slepdur atau permainan ular
naga!
5. Apa manfaat bermain permainan tradisional slepdur atau ular naga?
1. Gerbang dan pelintas
2. level tinggi : berjinjit
level sedang : berdiri normal
level rendah : berjongkok
3. alat pelengkap tari yang dapat digunakan untuk memudahkan dalam
melakukan gerak tari
4. selendang, sapu tangan dan payung
5. menghargai keberagaman budaya, melestarikan budaya daerah,
menciptakan kerukunan
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Tari Kelas 3
SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026. Buah teman- teman yang membutuhkan
soft file soal SAT Seni Tari Kelas 3 SD/ MI Tahun 2025/ 2026, bisa cek pada
tautan berikut ini,
Semoga Bermanfaat
Salam
Terima kasih sudah berkunjung dan belajar bersama kami. Silahkan tinggalkan komentar dengan nama dan url lengkap. Penyisipan link dalam kolom komentar tidak diperkenankan yaa...
Sekali lagi, terima kasih...
EmoticonEmoticon