Hai sahabat AhzaaNet, kita lanjutkan lagi yaa belajarnya. Baik, pada tulisan ini, kita akan berlatih soal tentang materi IPAS kelas 6 SD/MI semester 1 Politik Etis. Sebagai bagian dari materi bab 3 Jejak Sang Pahlawan, latihan soal ini merupakan pendalaman dari materi politik etis yang sudah pernah kita bahas sebelumnya.
 |
| Latihan Soal Politik Etis: IPAS Edisi Revisi Kelas 6 SD/MI |
Cakupan materi dari politik etis ini mencakup pengertian politik etis, latar belakang politik etis, tokoh-tokoh yang mendorong politik etis dan isi dari politik etis. Buat teman- teman yang sebelumnya belum belajar tentang materi tersebut, yuk cek melalui rangkuman materi berikut ini sebelum berlatih soal.
Ada 25 soal plus kunci jawaban tentang politik etis untuk memudahkan teman-
teman dalam belajar khususnya dalam menghadapi asesmen sumatif harian , tengah
semester maupun akhir semester. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan
soalnya,
1. Kebijakan pemerintah Belanda yang dikenal sebagai "Politik Balas Budi"
yang mulai diterapkan pada tahun 1901 disebut...
A. Sistem Tanam Paksa
B. Politik Etis
C. Politik Devide et Impera
D. Sistem Kerja Rodi
2. Sistem yang diterapkan Belanda sebelum lahirnya Politik Etis yang memaksa
rakyat Indonesia menyerahkan 1/5 lahan pertaniannya atau bekerja 66 hari
tanpa upah adalah...
A. Sistem Sewa Tanah
B. Politik Etis
C. Sistem Tanam Paksa
D. Sistem Kerja Rodi
3. Sistem Tanam Paksa membawa dampak yang sangat berat bagi rakyat
Indonesia, yaitu...
A. Rakyat menjadi sejahtera dan makmur
B. Rakyat menjadi sangat miskin, kelaparan, dan menderita
C. Rakyat mendapatkan upah yang besar dari hasil pertanian
D. Rakyat bebas memilih tanaman yang ingin ditanam
4. Tujuan utama Belanda menerapkan Sistem Tanam Paksa adalah...
A. Meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia
B. Mengisi kas negara Belanda yang kosong dengan mengeksploitasi kekayaan
Indonesia
C. Mengajarkan rakyat Indonesia cara bertani yang baik
D. Membantu rakyat Indonesia mengembangkan hasil pertanian
5. Politik Etis secara resmi diumumkan kepada dunia melalui pidato penobatan
yang disampaikan oleh...
A. Gubernur Jenderal Van den Bosch
B. Conrad Theodore Van Deventer
C. Ratu Wilhelmina dari Belanda
D. Eduard Douwes Dekker
6. Pada tahun 1899, Van Deventer menulis sebuah artikel penting yang
berjudul "Een Eereschuld" yang artinya...
A. Politik Balas Budi
B. Hutang Kehormatan
C. Tanam Paksa
D. Haluan Etis
7. Tiga program inti Politik Etis yang dirumuskan oleh Van Deventer dikenal
dengan sebutan...
A. Trias Politika
B. Trias Van Deventer
C. Trias Kolonial
D. Trias Belanda
8. Berikut ini yang termasuk isi dari Trias Van Deventer adalah...
A. Irigasi, Edukasi, dan Emigrasi
B. Tanam Paksa, Kerja Rodi, dan Sewa Tanah
C. Pendidikan, Kesehatan, dan Pertahanan
D. Pertanian, Perdagangan, dan Industri
9. Program irigasi dalam Politik Etis bertujuan untuk...
A. Membangun jalan raya di seluruh Hindia Belanda
B. Membangun dan memperbaiki sistem pengairan untuk lahan pertanian
C. Memindahkan penduduk ke pulau yang lebih sepi
D. Membuka sekolah-sekolah untuk rakyat Indonesia
10. Program edukasi dalam Politik Etis bertujuan untuk...
A. Memindahkan penduduk dari Jawa ke luar Jawa
B. Membangun sistem pengairan untuk pertanian rakyat
C. Membuka sekolah dan memberikan pendidikan kepada rakyat Indonesia
D. Memberikan upah kepada petani yang bekerja di perkebunan Belanda
11. Program emigrasi dalam Politik Etis adalah program yang bertujuan
untuk...
A. Memberikan pendidikan kepada rakyat Indonesia
B. Membangun irigasi di seluruh Jawa
C. Memindahkan penduduk dari pulau yang padat, terutama Jawa, ke pulau yang
lebih jarang penduduknya
D. Memberikan kebebasan bagi rakyat untuk memilih pekerjaan
12. Eduard Douwes Dekker adalah seorang tokoh yang pernah bekerja sebagai
pegawai pemerintah kolonial di...
A. Batavia (Jakarta)
B. Lebak, Banten
C. Surabaya, Jawa Timur
D. Semarang, Jawa Tengah
13. Novel terkenal yang ditulis oleh Eduard Douwes Dekker untuk mengkritik
kekejaman sistem kolonial Belanda di Indonesia berjudul...
A. Een Eereschuld
B. De Locomotief
C. Max Havelaar
D. De Ethische Koers
14. Nama pena (nama samaran) yang digunakan Eduard Douwes Dekker saat
menulis novel Max Havelaar adalah...
A. Van Deventer
B. Multatuli
C. Brooshooft
D. Wilhelmina
15. Arti dari nama pena Multatuli yang digunakan oleh Eduard Douwes Dekker
adalah...
A. Aku telah banyak berjuang
B. Aku telah banyak menderita
C. Aku telah banyak belajar
D. Aku telah banyak berkorban
16. Novel Max Havelaar menceritakan tentang...
A. Keberhasilan Belanda membangun irigasi di Indonesia
B. Perjuangan rakyat Indonesia merebut kemerdekaan
C. Penderitaan rakyat Lebak akibat penindasan sistem kolonial Belanda
D. Keindahan alam Indonesia yang dikagumi oleh orang Belanda
17. Dampak terbesar dari novel Max Havelaar bagi perkembangan kebijakan
kolonial Belanda adalah...
A. Belanda segera memberikan kemerdekaan kepada Indonesia
B. Novel ini membuka mata banyak orang Belanda tentang kekejaman penjajahan
dan mendorong perubahan kebijakan kolonial
C. Tidak ada dampak apa pun bagi kebijakan Belanda
D. Belanda semakin memperketat sistem Tanam Paksa
18. Pieter Brooshooft adalah seorang tokoh yang berprofesi sebagai...
A. Pengacara dan politikus Belanda
B. Pegawai pemerintah kolonial di Banten
C. Jurnalis dan pemimpin redaksi surat kabar De Locomotief di Semarang
D. Gubernur Jenderal Hindia Belanda
19. Buku yang ditulis oleh Pieter Brooshooft pada tahun 1901 yang mendukung
lahirnya Politik Etis berjudul...
A. Max Havelaar
B. Een Eereschuld
C. De Ethische Koers in de Koloniale Politiek
D. De Locomotief
20. Meskipun Politik Etis bertujuan baik, dalam pelaksanaannya terjadi
banyak penyimpangan. Salah satu contoh penyimpangan dalam program irigasi
adalah...
A. Irigasi yang dibangun justru merusak lahan pertanian rakyat
B. Irigasi lebih banyak digunakan untuk mengairi perkebunan milik Belanda,
bukan pertanian rakyat
C. Irigasi tidak pernah dibangun sama sekali di Indonesia
D. Irigasi hanya dibangun di Pulau Jawa saja
21. Meskipun dalam pelaksanaannya banyak menyimpang, program edukasi dalam
Politik Etis memberikan dampak yang sangat penting bagi Indonesia, yaitu...
A. Semua rakyat Indonesia langsung menjadi kaya dan sejahtera
B. Lahirnya kaum terpelajar Indonesia yang kemudian menjadi pelopor
pergerakan nasional menuju kemerdekaan
C. Indonesia mendapatkan kemerdekaan secara langsung dari Belanda
D. Belanda memberikan kebebasan penuh kepada rakyat Indonesia untuk
berpolitik
22. Organisasi pergerakan nasional pertama Indonesia yang lahir pada tahun
1908, yang merupakan salah satu dampak tidak langsung dari program edukasi
Politik Etis, adalah...
A. Sarekat Islam
B. Partai Nasional Indonesia
C. Budi Utomo
D. Indische Partij
23. Jika kamu adalah seorang anak Indonesia yang hidup pada masa Politik
Etis dan mendapat kesempatan bersekolah, hal terpenting yang sebaiknya kamu
lakukan dengan kesempatan tersebut adalah...
A. Menggunakan ilmu untuk membantu pemerintah Belanda menjalankan
kolonialisme
B. Menggunakan ilmu dan pendidikan untuk memajukan bangsa dan berjuang demi
kemerdekaan Indonesia
C. Berhenti sekolah karena pendidikan yang diberikan Belanda tidak berguna
D. Menggunakan pendidikan hanya untuk mencari pekerjaan di perusahaan
Belanda
24. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Belanda menguras kekayaan Indonesia selama ratusan tahun
(2) Muncul kritik dari berbagai tokoh seperti Douwes Dekker dan Van Deventer
(3) Ratu Wilhelmina menyampaikan pidato penobatan tahun 1901
(4) Politik Etis resmi diberlakukan
Urutan peristiwa yang benar menuju lahirnya Politik Etis adalah...
A. (3) → (2) → (1) → (4)
B. (1) → (2) → (3) → (4)
C. (2) → (1) → (4) → (3)
D. (4) → (1) → (2) → (3)
25. Van Deventer, Douwes Dekker, dan Brooshooft adalah tiga tokoh yang
berasal dari Belanda, namun mereka justru berjuang untuk memperbaiki nasib
rakyat Indonesia yang dijajah oleh bangsanya sendiri. Pelajaran paling
berharga yang bisa kita ambil dari sikap ketiga tokoh tersebut adalah...
A. Orang asing tidak boleh ikut campur dalam urusan bangsa lain
B. Keberanian untuk menyuarakan kebenaran dan membela keadilan adalah sikap
mulia yang harus diteladani, meskipun harus berhadapan dengan bangsanya
sendiri
C. Kritik yang disampaikan oleh orang asing tidak perlu didengarkan
D. Bangsa yang paling hebat adalah bangsa yang bisa mengeksploitasi bangsa
lain
Demikian Latihan Soal Politik Etis: IPAS Edisi Revisi Kelas 6 SD/MI Semester 1 (Ganjil) Bab 3 Jejak Sang Pahlawan. Semoga dengan latihan soal di atas, teman- teman dapat belajar denga mudah dan menyenangkan.
Semoga bermanfaat.
Salam.
Terima kasih sudah berkunjung dan belajar bersama kami. Silahkan tinggalkan komentar dengan nama dan url lengkap. Penyisipan link dalam kolom komentar tidak diperkenankan yaa...
Sekali lagi, terima kasih...
EmoticonEmoticon