21. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) memiliki kedudukan yang sangat
strategis dalam mengembangkan pencapaian kompetensi dasar. Adapun fungsi IPK
adalah ....
A. Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran
B. Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran
C. Pedoman dalam mengembangkan bahan ajar
D. Pedoman dalam merancang dan melaksanakan penilaian hasil belajar
E. semua jawaban benar
22. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan pengembangan Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK) adalah ....
A. Pengembangan IPK harus mengakomodasi kompetensi yang tercantum dalam KD
B. IPK dirumuskan dalam bentuk kalimat dengan kata kerja operasional
C. Rumusan IPK sekurang- kurangnya mencakup dua hal yaitu tingkat kompetensi
dan materi yang menjadi media pencapaian kompetensi
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar
23. Kata kerja operasional pada IPK pencapaian kompetensi aspek pengetahuan
mengacu pada ranah ....
A. kognitif taksonomi Bloom
B. afektif taksonomi Bloom
C. psikomotor taksonomi Bloom
D. kognitif dan afektif taksonomi Bloom
E. kognitif, afektif dan psikomotor taksonomi Bloom
24. Kata kerja operasional pada IPK pencapaian kompetensi aspek sikap mengacu
pada ranah ....
A. kognitif taksonomi Bloom
B. afektif taksonomi Bloom
C. psikomotor taksonomi Bloom
D. kognitif dan afektif taksonomi Bloom
E. kognitif, afektif dan psikomotor taksonomi Bloom
25. Kata kerja operasional pada IPK pencapaian kompetensi aspek keterampilan
mengacu pada ranah ....
A. kognitif taksonomi Bloom
B. afektif taksonomi Bloom
C. psikomotor taksonomi Bloom
D. kognitif dan afektif taksonomi Bloom
E. kognitif, afektif dan psikomotor taksonomi Bloom
26. Acuan penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap bahan kajian mata
pelajaran disebut ....
A. RPP
B. silabus
C. perangkat pembelajaran
D. media pembelajaran
E. komponen pembelajaran
27. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang silabus adalah ....
A. silabus disusun untuk satu tahun pelajaran
B. silabus paling sedikit harus memuat identitas mata pelajaran, identitas
sekolah, kompetensi inti dan kompetensi dasar
C. Komponen silabus mencakup kompetensi dasar dan materi pembelajaran
D. penyusunan silabus tidak dapat dibuat per semester
E. Silabus dikembangkan berdasarkan Standar Kompetensi
Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai
dengan pola pembelajaran pada setiap tahun ajaran tertentu
28. Kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan, dan keterampilan disebut ...
A. Standar Kompetensi
B. Kompetensi Inti
C. Kompetensi Dasar
D. Standar Kompetensi Lulusan
E. Silabus
29. Di bawah ini yang tidak termasuk cakupan dalam kompetensi inti adalah ....
A. sikap spiritual
B. bakat dan minat
C. sikap sosial
D. pengetahuan
E. keterampilan
30. Menurut Anderson dan Krathwohl, tingkatan kemampuan berfikir yang paling
rendah adalah ....
A. memahami
B. mengingat
C. menganalisis
D. mengevaluasi
E. mencipta
No comments:
Post a Comment