Ahzaa.Net: Latihan soal cahaya
Menjelaskan tentang Cahaya, Energi yang Dilihat oleh Mata, Sifat- Sifatnya : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka

Menjelaskan tentang Cahaya, Energi yang Dilihat oleh Mata, Sifat- Sifatnya : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka

Cahaya merupakan suatu bentuk energi yang penting bagi kehidupan manusia. Manusia dapat melihat benda di sekitarnya dikarenakan adanya cahaya, bahkan ketika keadaan gelap ataupun malam hari. 

Pembiasan Cahaya


Teman- teman, pada post kali ini, kita akan belajar tentang cahaya, bagaimana cahaya berperan penting bagi manusia dengan sifat- sifatnya. Materi ini merupakan salah satu pokok pembelajaran yang diajarkan di mapel IPAS kelas 5 SD/ MI Semester 1 (ganjil). Kita akan kupas melalui ringkasan materi tentang cahaya dan berlatih melalui latihan soal yang disediakan. 

Baik, langsung saja yaa, berikut pembahasan tentang cahaya dan sifat- sifatnya.  

Cahaya dan Sifat- Sifatnya 
1. Cahaya merupakan suatu bentuk energi yang dapat terlihat oleh mata.

2. Manusia dapat melihat suatu benda disekitarnya karena adanya pantulan cahaya terhadap benda

3. Benda yang dapat memancarkan cahaya disebut sebagai sumber cahaya 

4. Sumber cahaya terbesar di bumi adalah matahari 

5. Cahaya memiliki berbagai sifat- sifat diantaranya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dipantulkan, dapat dibiaskan, dan dapat diuraikan. 

6. Cahaya dapat merambat lurus
a. Cahaya memiliki sifat merambat lurus dari sumber cahaya
b. Bukti bahwa cahaya dapat merambat lurus adalah ketika di pagi hari, cahaya dapat masuk melalui lubang- lubang ventilasi dan masuk ke ruangan yang gelap dengan lurus. 

7. Cahaya dapat menembus benda bening
a. Cahaya memiliki sifat dapat menembus benda bening atau transparan seperti kaca. 
b. Contoh bahwa cahaya dapat menembus benda bening seperti kaca adalah kita dapat melihat ikan- ikan yang berenang di dalam akuarium dengan jelas dengan penerangan yang baik.
c. Sementara itu, cahaya tidak dapat menembus benda gelap seperti tembok.

8. Cahaya dapat dipantulkan
a. Cahaya memiliki sifat dapat dipantulkan
b. Dengan adanya sifat cahaya dapat dipantulkan inilah, manusia dapat melihat benda- benda. 
c. Contoh bahwa cahaya dapat dipantulkan adalah ketika sinar lampu mengenai benda dan sinar pantulnya dapat membuat kita melihata keberadaan benda tersebut. 

9. Cahaya dapat dibiaskan
a. Cahaya memiliki sifat dapat dibiaskan
b. Pembiasan terjadi akibat adanya cahaya yang merambat melalui zat perantara yang berbeda
c. Contoh peristiwa bahwa cahaya dapat dibiaskan
(1) pensil yang tampak patah ketika dimasukkan ke dalam gelas berisi air 
(2) dasar sungai dan kolam yang tampak dangkal 

10. Cahaya dapat diuraikan 
a. Cahaya memiliki sifat dapat diuraikan 
b. Contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya dapat diuraikan adalah terjadinya pelangi yang terjadi setelah hujan. Cahaya matahari akan menembus tetes- tetes air hujan yang kemudian memantulkan dan membiaskan berkas- berkas cahaya matahari sehingga cahaya tersebut terurai menjadi rentetan warna pelangi.

Nah, sekarang lanjut ke latihan soal yaa...

1. Pernyataan yang tepat tentang cahaya adalah ....
A. cahaya merupakan energi yang tak tampak oleh mata 
B. cahaya merupakan energi yang dapat terlihat oleh mata 
C. cahaya membutuhkan medium untuk merambat 
D. cahaya dapat menembus benda apa saja 


2. Pernyataan yang tepat tentang sumber cahaya adalah ....
A. sumber cahaya merupakan benda yang dapat memantulkan cahaya 
B. sumber cahaya merupakan benda yang dapat memancarkan cahaya 
C. sumber cahaya merupakan benda yang dapat menembus cahaya 
D. sumber cahaya merupakan benda yang dapat meneruskan cahaya 


3. Berikut ini yang termasuk sumber cahaya adalah ....
A. senter 
B. lampu 
C. matahari 
D. semua jawaban benar 


4. Sumber cahaya yang terbesar di bumi adalah ....
A. lampu rumah
B. bulan 
C. matahari 
D. lampu sonar 


5. Cahaya dapat merambat lurus, artinya ....
A. cahaya dapat merambat sesuai dengan arah sumber cahaya secara lurus 
B. cahaya mencari celah untuk dapat masuk ke dalam ruangan dengan arah yang berpendar  dan tidak teratur
C. cahaya dapat membentuk bayangan apabila mengenai suatu benda 
D. cahaya dapat dipantulkan oleh benda yang dikenainya 


6. Pada pagi hari, sinar matahari masuk ke dalam rumah melewati ventilasi udara. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya ....
A. dapat menembus benda bening 
B. dapat dibiaskan 
C. dapat dipantulkan 
D. dapat merambat lurus 


7. Ketika suatu cahaya dipantulkan pada permukaan benda yang tidak rata atau kasar, maka sinar pantulnya ....
A. tegak lurus 
B. teratur 
C. tidak beraturan 
D. menembus benda 


8. Saat cahaya dipantulkan mengenai permukaan yang licin, rata dan mengkilap, maka sinar pantulnya ....
A. tegak lurus 
B. teratur 
C. tidak beraturan 
D. menembus benda 


9. Pensil yang dicelupkan ke dalam gelas berisi air, maka pensil tersebut akan terlihat patah. Hal ini dapat terjadi karena cahaya yang merambat melalui zat yang berbeda akan mengalami ....
A. pemantulan 
B. pembiasan 
C. penguraian 
D. peredaman 


10. Contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya dapat diuraikan adalah ....
A. dasar sungai dan kolam yang tampak dangkal 
B. pelangi setelah hujan 
C. udara yang masuk melalui ventilasi 
D. ikan yang dapat dilihat dari luar akuarium kaca


Semoga Bermanfaat 

Salam.
 Latihan Soal Ulangan Harian/ Ujian Sekolah (US)/ Asesmen Sekolah IPA  SD/ MI Materi Sifat- Sifat Cahaya dan Pemanfaatannya

Latihan Soal Ulangan Harian/ Ujian Sekolah (US)/ Asesmen Sekolah IPA SD/ MI Materi Sifat- Sifat Cahaya dan Pemanfaatannya

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan berlatih soal tentang sifat- sifat cahaya dalam kehidupan sehari- hari pada materi Ujian Sekolah (US) SD/ MI. Materi cahaya dan pemanfaatannya merupakan materi pada jenjang SD/ MI. 

Gambar oleh Reimund Bertrams dari Pixabay 

Latihan soal ini adalah lanjutan dari post saya sebelumnya untuk materi Mengenal Sifat- Sifat Cahaya dan Pemanfaatannya dalam Kehidupan Sehari- hari. Pada post tersebut, terdapat materi lengkap tentang cahaya dan contoh serta pemanfaatannya. 


Latihan soal berjumlah 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Semoga dengan latihan soal ini dapat menambah pengetahuan tentang materi cahaya khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya....

Semoga Bermanfaat.

Salam.
======================================================================================
  Latihan Soal Ulangan Harian/ Ujian Sekolah (US)/ Asesmen Sekolah IPA  SD/ MI Materi Sifat- Sifat Cahaya dan Pemanfaatannya


1. Semua benda yang dapat memancarkan cahaya disebut ....
a. sumber cahaya
b. benda cahaya
c. gelombang cahaya
d. benda gelap


2. Di bawah ini yang termasuk dalam kelompok benda sumber cahaya adalah ....
a. batu, kertas, kayu
b. matahari, lampu, bintang
c. lampu, kayu, kertas
d. bintang, matahari, batu


3. Cahaya termasuk dalam gelombang elektromagnetik, artinya ....
a. dapat merambat dengan perantara
b. tidak membutuhkan perantara untuk merambat
c. arah getarannya bergerak tegak lurus dengan arah yang rambat
d. bergerak secara parallel atau bertepatan terhadap arah rambat


4. Cahaya matahari dapat menerobos masuk melalui genteng. Hal tersebut membuktikan bahwa cahaya ....
a. menembus benda bening
b. dapat dibiaskan
c. merambat lurus
d. dapat dipantulkan


5. Pembuatan lampu senter dan lampu kendaraan bermotor merupakan pemanfaatan manusia dari sifat cahaya ....
a. menembus benda bening
b. dapat dibiaskan
c. merambat lurus
d. dapat dipantulkan


6. Kita dapat melihat isi dari kolam yang jernih. Hal ini membuktikan bahwa cahaya ....
a. menembus benda bening
b. dapat dibiaskan
c. merambat lurus
d. dapat dipantulkan


7. Beberapa benda dapat menersukan sebagian cahaya yang datang dan menyebarkan sebagian cahaya yang lainnya. Contoh benda - benda tersebut adalah ....
a. kayu, batu, tembok
b. plastik warna, kertas tipis, kain
c. kaca bening, air jernih, kayu
d. kayu, batu, air jernih


8. Pensil yang dicelupkan kedalam air akan tampak bengkok atau patah. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya ....
a. menembus benda bening
b. dapat dibiaskan
c. merambat lurus
d. dapat dipantulkan


9. Saat beraktifitas di luar khususnya di cuaca yang panas, kita dianjurkan memakai pakaian yang terang dan tidak disarankan memakai pakaian berwarna hitam. Hal ini disebabkan ....
a. warna hitam lebih mudah memantulkan panas
b. warna hitam lebih mudah menyerap panas
c. warna terang lebih mudah menyerap panas
d. warna terang lebih mudah menangkap panas


10. Kolam yang jernih akan tampak lebih dangkal kedalamannya saat dilihat dibandingkan kedalaman sesungguhnya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya ....
a. menembus benda bening
b. dapat dibiaskan
c. merambat lurus
d. dapat dipantulkan


11. Pelangi yang muncul sehabis hujan akan menunjukkan macam- macam warna yang indah seperti merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu. Peristiwa tersebut membuktikan bahwa cahaya ....
a. dapat diserap
b. dapat dipantulkan
c. dapat dibiaskan
d. dapat diuraikan


12. Fatamorgana sering terjadi di gurun pasir yang menunjukkan   ....
a. penguraian dan pembiasan cahaya
b. penguraian cahaya
c. pemantulan dan pembiasan cahaya
d. perambatan lurus cahaya


13. Jenis cermin yang digunakan untuk spion motor atau mobil adalah ....
a. cermin cekung
b. cermin cembung
c. cermin datar
d. cermin prisma


14. Mata dapat melihat suatu bnda karena faktor ....
a. warna benda
b. udara
c. cahaya
d. jenis benda


15. Adanya bayangan di cermin menunjukkan bahwa cahaya ....
a. dapat diserap
b. dapat dipantulkan
c. dapat dibiaskan
d. dapat diuraikan


16. Lup merupakan salah satu alat yang memanfaatkan sifat cahaya difungsikan untuk ....
a. melihat benda- benda yang sifatnya mikroskopis
b. melihat objek kecil agar nampak besar dan jelas
c. mengamati permukaan laut pada kapal selam
d. membentuk gambar suatu objek


17. Alat yang memiliki prinsip kerja menangkap cahaya dari atas permukaan laut kemudian dipantulkan menuju kepada pengamat yang ada di kapal selam adalah ....
a. periskop
b. mikroskop 
c. lup
d. kamera


18. Alat yang digunakan untuk membentuk gambar suatu objek adalah ....
a. periskop
b. mikroskop 
c. lup
d. kamera


19. Alat yang digunakan untuk melihat benda- benda yang kecil dan tidak dapat dilihat melalui mata seperti bakteri
a. periskop
b. mikroskop 
c. lup
d. kamera


20. Teropong merupakan alat yang memanfaatkan sifat cahaya dengan prinsip kerja ....
a. mengumpulkan bayangan objek ke satu titik
b. membiaskan cahaya melalui lensa sehingga objek yang jauh jaraknya terlihat sangat dekat
c. memantulkan cahaya yang ditangkap oleh cermin kepada pengamat
d. menangkap cahaya untuk membentuk gambar pada film

Formulir Kontak