Ahzaa.Net
Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 1 Wirausaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang

Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 1 Wirausaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang

2 comments
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan lagi untuk berlatih soal materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2. Latihan soal ini merupakan seri latihan soal PKWU SMA/ SMK sebagai bahan latihan soal untuk pembelajaran semester 2.  Latihan soal mapel PKWU akan saya sediakan lengkap dari kelas 10 SMA/ SMK sampai dengan kelas 12 SMA/ SMK.

Baca Juga :


Khusus untuk post ini akan saya mulai lagi untuk jenjang kelas 11 SMA/ SMK. Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 terdiri dari empat bab yaitu 

Bab 1. Wirausaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang
Bab 2. Wirausaha Rekayasa Bidang Konversi Energi
Bab 3. Wirausaha Budidaya Pembenihan Ikan Hias
Bab 4. Pengolahan dan Kewirausahaan Bahan Nabati dan Hewani Menjadi Makanan Internasional

Image by pasja1000 from Pixabay



Adapun untuk latihan soal pada tulisan ini adalah untuk materi bab satu adalah tentang Wirausaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang. Latihan soal ini merupakan bentuk rangkuman materi yang disusun dalam bentuk latihan soal untuk memudahkan dalam belajar  sahabat Ahzaa semua.

Latihan soal terdiri dari 35 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun materi disarikan dari buku paket Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan Kemendikbud.

Berikut latihan soalnya 

======================================================================================

Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 1 Wirausaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang

1. Berikut ini adalah hal- hal berkaitan dengan persiapan dalam menganalisis peluang usaha, kecuali ....
A. meneliti luas lahan yang diperlukan
B. memilih bentuk dan jenis usaha
C. mencari informasi usaha yang diterima
D. mengevaluasi hal- hal yang bersifat merugikan dalam usaha
E. mengetahui ada tidaknya peta usaha yang menguntungkan



2. Analisis peluang usaha pada produk kerajinan memiliki tujuan ....
A. menemukan peluang potensi usaha yang dapat dimanfaatkan
B. mengetahui besar potensi usaha yang tersedia
C. mengetahui berapa lama usaha akan bertahan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



3. Salah satu faktor pertimbangan dalam analisis usaha yang mendasarkan pada cara pembuatan produk kerajinan yang harus dikuasai oleh karyawan atau pengrajin adalah ....
A. keuntungan
B. penguasaan teknis
C. pemasaran
D. tenaga kerja
E. modal



4. Seorang wirausahawan harus memperhatikan situasi yang akan terjadi dan menyesuaikan dengan kemampuan menghadapinya dalam hal modal maupun pemasarannya. Hal ini termasuk dalam faktor pertimbangan ....
A. resiko
B. persaingan
C. fasilitas dan kemudahan
D. manajemen
E. modal



5. Pengelolaan yang sesuai akan perusahaan termasuk tentang hal- hal yang berkaitan dengan peraturan  pemerintah, perizinan, pertimbangan etis, lingkungan dan sebagainya merupakan faktor yang harus dipertimbangkan dalam analisis usaha yaitu dalam faktor pertimbangan ....
A. resiko
B. persaingan
C. fasilitas dan kemudahan
D. manajemen
E. modal



6.  Di bawah ini adalah pernyataan yang benar tentang analisis SWOT kecuali ....
A. analisis SWOT merupakan suatu kajian terhadap lingkungan internal dan eksternal perusahaan
B. analisis SWOT didahului oleh proses identifikasi faktor internal dan eksternal untuk menentukan strategi terbaik
C. analisis SWOT menitikberatkan pada aspek kekuatan dan kelemahan
D. Analisis SWOT digunakan untuk mengetahui langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam pengembangan usaha produk kerajinan sebagai alat penyusun strategi
E. Analisis SWOT didasarkan pada logika untuk memaksimalkan kekuatan dan peluang yang secara bersamaan dapat mengatasi kelemahan dan ancaman



7. Dalam penetapan kelayakan usaha produk kerajinan, ada beberapa analisis yang harus dilakukan, salah satunya adalah analisis kelayakan teknis. Pada analisis ini ....
A. menitikberatkan pada riset pasar
B. harus diperhatikan berbagai macam teknis yang dapat dilakukan dalam membuat produk kerajinan
C. diperlukan informasi perkiraan konsumen potensial dari produk kerajinan yang ditetapkan
D. dibutuhkan informasi pasar untuk mengevaluasi peluang pasar masa sekarang dan akan datang dari produk kerajinan tersebut
E. dilakukan riset uji coba penjualan produk kerajinan



8. Analisis kelayakan finansial dilakukan sebagai landasan untuk ....
A. menentukan sumber daya finansial yang diperlukan untuk tingkat kegiatan tertentu 
B. mengetahui besarnya laba yang bisa diharapkan
C. menemukan jawaban berkaitan dengan peluang usaha produk kerajinan 
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



9. Faktor manusia merupakan faktor yang utama dalam pencapaian keberhasilan usaha karena manusia ....
A. berusaha untuk mengalahkan lainnya
B. memiliki ide, rencana dan usaha untuk mewujudkan tujuannya
C. merupakan makhluk sosial yang selalu bergantung kepada orang lain
D. memiliki kepentingan tertentu untuk mewujudkan tujuannya
E. memiliki kedisiplinan untuk berusaha keras



10. Faktor organisasi merupakan penunjang agar orang- orang dapat bekerja dengan efektif dan efisien sesuai dengan bidang tugasnya masing- masing. Berikut ini manfaat organisasi bagi seorang wirausahawan, kecuali ....
A. mempertegas hubungan dengan para karyawan
B. menciptakan hubungan antarkaryawan
C. mengetahui tugas yang akan dijalankan
D. mengetahui kepada siapa karyawan harus bertanggung jawab 
E. mengatur dan mengendalikan kegiatan usaha



11. Perencanaan harus dibuat oleh wirausaha sejak usaha didirikan dengan langkah- langkah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. merencanakan produk apa yang akan dibuat
B. memperhitungkan jumlah dana yang diperlukan
C. merencanakan jumlah produk yang akan dibuat
D. merencanakan tempat pemasaran produk
E. merencanakan jumlah tenaga kerja yang diperlukan



12. Seorang wirausahawan harus dapat mengatur usaha dengan cara ....
A. menyusun uraian tugas pokok untuk menjalankan usahanya
B. menyusun struktur organisasi usaha
C. memperkirakan tenaga kerja yang dibutuhkan
D. menetapkan balas jasa dan insentif
E. semua jawaban benar



13.  Berikut ini yang termasuk dalam faktor pemasaran produk kerajinan adalah ....
A. daya serap pasar dan prospeknya
B. kondisi pemasaran dan prospeknya
C. program pemasarannya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



14. Administrasi dalam perusahaan merupakan bagian penting yang harus ada dalam hal- hal yang berhubungan dengan pencatatan semua kegiatan usaha. Tujuan spesifik dari administrasi bagi wirausahawan adalah ....
A. memonitor kegiatan administrasi perusahaan
B. mengevaluasi kegiatan pengorganisasian perusahaan
C. menyusun pengembangan usaha dan kegiatan pengorganisasian perusahaan
D. mengamankan kegiatan- kegiatan usaha dan organisasi perusahaan
E. semua jawaban benar



15. Saat membuka usaha, surat- surat yang harus disiapkan sebagai perizinan usaha adalah ....
A. SITU- HO dan SIUP
B. KTP dan NPWP
C. Sertifikat profesi dan Ijazah
D. NPWP dan SIUP
E. PBB dan NPWP



16. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat dari Surat Ijin tempat Usaha (SITU) dan Surat Ijin Gangguan (HO) adalah ....
A. mempermudah permohonan Surat Ijin Perdagangan
B. mengetahui seberapa besar klasifikasi usaha yang dijalankan
C. menjadi sarana untuk minta ganti rugi apabila tempat usaha mengalami penggusuran atau pemindahan lokasi
D. memperoleh jaminan perlindungan keamanan
E. dapat digunakan sebagai jaminan pinjaman modal di bank



17. Surat izin untuk dapat melaksanakan kegiatan usaha dibidang perdagangan dan jasa dikenal dengan ....
A. SITU
B. AMDAL
C. SIUP
D. NPWP
E. KTP



18. Di bawah ini beberapa keuntungan kepemilikan SIUP bagi seorang wirausaha, kecuali ....
A. mendapat jaminan perlindungan hukum untuk kelangsungan dan kepastian usaha  
B. mendapatkan keringanan dalam peminjaman bank atau koperasi
C. mempermudah dalam proses pengajuan kredit kepada perbankan/ lembaga keuangan
D. bukti memiliki dan menjalankan usaha bila akan melakukan kerja sama dengan pihak ketiga
E. mendapat prioritas pembinaan dari instansi pemerintah yang menangani pembinaan usaha kecil



19. Pengurusan pajak merupakan salah satu hal yang harus duiperhatikan dalam menjalankan usaha. Pajak berfungsi  ....
A. untuk mengetahui identitas wajib pajak
B. menjaga ketertiban dalam pembayaran pajak
C. sarana pengawasan administrasi perpajakan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



20. Tanda Daftar Perusahaan (TDP) atau Nomor Registrasi Perusahaan (NRP) didaftarkan melalui  ....
A. kantor pajak
B. Pemda
C. kantor Disperindag
D. Bank
E. Kantor Kecamatan



Lanjutan soal nomor 21 sampai 35 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Kewirausahaan Pengolahan Makanan Awetan dari Bahan Hewani

Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Kewirausahaan Pengolahan Makanan Awetan dari Bahan Hewani

Comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan lagi untuk berlatih soal materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 setelah pada tulisan sebelumnya saya post untuk bab pertama, kedua dan ketiga.

Baca Juga :


Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 terdiri dari empat bab yaitu 

Bab 1. Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal
Bab 2. Wirausaha Produk Grafika
Bab 3. Kewirausahaan Budidaya Tanaman Hias
Bab 4. Kewirausahaan Pengolahan Makanan Awetan Hewani

Materi bab empat adalah tentang Kewirausahaan Pengolahan Makanan Awetan dari Bahan Hewani. Latihan soal ini merupakan bentuk rangkuman materi yang disusun dalam bentuk latihan soaluntuk memudahkan dalam belajar  sahabat Ahzaa semua.

Latihan soal terdiri dari 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun materi disarikan dari buku paket Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan Kemendikbud. 

Image by romanakr from Pixabay



Baik, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat

==========================================================================================

Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Kewirausahaan Pengolahan Makanan Awetan dari Bahan Hewani

1. Modifikasi merupakan salah satu prinsip dalam pengembangan produk makanan. Modifikasi bertujuan untuk  ...
A. memberikan variasi rasa dan bentuk
B. memperpanjang usia produk agar awet
C. meningkatkan tingkat higine produk
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



2. Modifikasi pada produk makanan dapat dilakukan dengan cara berikut ini, kecuali ....
A. menghasilkan cita rasa dan aroma yang baru
B. mengganti bahan baku dengan yang lebih mudah di dapat dan murah
C. menambahkan hiasan pada produk makanan
D. membentuk makanan agar lebih baik
E. mengemas makanan agar lebih menarik



3. Proses pengawetan makanan dengan suhu tinggi dapat dilakukan dengan ....
A. pengeringan
B. pengasapan
C. pendinginan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



4. Pengawetan dengan suhu rendah, bisa dilakukan dengan  ....
A. pengeringan
B. pengasapan
C. pendinginan
D. bantuan sinar elektromagnetik
E. campuran bahan kimia



5. Pengawetan dengan radiasi merupakan salah satu jenis pengolahan bahan makanan yang menerapkan gelombang elektromagnetik. Pengawetan dengan iradiasi bertujuan untuk ....
A. mengurangi kehilangan akibat kerusakan dan pembusukan
B. membasmi mikroba dan organisme lain yang menimbulkan penyakit terbawa makanan 
C. memudahkan dalam pengawetan bahan produk makanan tertentu
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



6. Di bawah ini yang tidak termasuk bahan- bahan kimia untuk pengawetan adalah ....
A. gula
B. chlorin
C. karbondioksida
D. asam
E. garam



7. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dari kemasan suatu produk adalah ....
A. menjaga agar produk tetap higine dan awet
B. mempermudah membawa dari tempat produksi ke konsumen
C. menambah daya tarik konsumen
D. menjelaskan kelemahan dari sebuah produk
E. mengenalkan brand, identitas dari suatu produk



8. Kemasan yang melekat dalam suatu produk disebut kemasan ...
A. primer
B. tersier
C. sekunder
D. tambahan
E. pelengkap



9. Kemasan yang digunakan untuk proses distribusi jarak jauh dikenal sebagai kemasan ....
A. primer
B. tersier
C. sekunder
D. tambahan
E. pelengkap



10. Kemasan yang tidak bersentuhan langsung dengan produk makanan,
melainkan digunakan pada bagian luar kemasan primer disebut kemasan ....
A. tersier
B. sekunder
C. tambahan
D. pelengkap
E. pemanis



11. Di bawah ini hal yang bukan merupakan persyaratan kemasan sebelum diputuskan digunakan untuk mengemas makanan adalah ....
A. dapat melindungi isi dari pengaruh lingkungan
B. dapat menjadi media penandaan terhadap barang yang dikemas
C. kemasan haru dibuat dari bahan yang mahal harganya
D. kemasan harus mudah dibuka dan mudah ditutup kembali serta berdesain atraktif
E. kemasan harus dapat mempromosikan diri sendiri bila dipajang di etalase toko atau swalayan



12. Hal yang harus dihindari dalam penggunaan nama dagang dalam label adalah ....
A. mudah diingat
B. sudah digunakan oleh produsen lain
C. sesuai standar SNI
D. jelas
E. nama tidak terlalu panjang



13. Kode yang digunakan untuk pengawasan mutu produk makanan adalah ....
A. kode produksi
B. kode tanggal kadaluarsa
C. kode registrasi izin perusahaan
D. kode alamat PO BOX
E. kode nomor rasa makanan



14. Penentuan harga dengan cara menghitung biaya yang dikeluarkan produsen dengan tingkat keuntungan yang diinginkan baik dengan markup pricing dan break even poin analysis merupakan pendekatan ....
A. Pendekatan Permintaan dan Penawaran
B. Pendekatan Biaya
C. Pendekatan Pasar
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



15. Pendekatan dengan merumuskan harga untuk produk yang dipasarkan dengan cara menghitung variabel-variabel yang memengaruhi pasar dan harga seperti situasi dan kondisi politik, persaingan, sosial budaya, dan lain- lain dikenal sebagai  ....
A. Pendekatan Permintaan dan Penawaran
B. Pendekatan Biaya
C. Pendekatan Pasar
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



16. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Deskripsi lokasi usaha
(2) Fasilitas dan peralatan produksi
(3) Kebutuhan bahan baku
(4) Kebutuhan tenaga kerja
(5) Proses produksi
(6) Kapasitas produksi
(7) Biaya produksi

Dalam pembuatan kerangka proposal usaha, hal- hal diatas termasuk dalam ....
A. deskripsi perusahaan
B. pasar dan pemasaran
C. aspek produksi
D. aspek keuangan
E. penutup



17. Berikut ini hal- hal yang   tidak termasuk pada deskripsi perusahaan pada kerangka proposal adalah ....
A. deskripsi umum
B. visi, misi dan tujuan
C. jenis usaha
D. produk yang dihasilkan
E. gambaran lingkungan usaha



18. Aspek keuangan pada kerangka proposal usaha mencakup hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. biaya pemasaran, administrasi dan umum
B. sumber pembiayaan dan penggunaan dana
C. perhitungan harga pokok produksi
D. kapasitas produksi
E. proyeksi laba rugi



19. Di bawah ini yang tidak termasuk hal penting yang diperhatikan dalam mengenal produk adalah ....
A. kualitas yang mampu menjawab dan memuaskan keinginan konsumen
B. kuantitas yang sanggup memenuhi kebutuhan pasar
C. penciptaan produk baru yang inovatif sesuai keinginan konsumen
D. penciptaan produk yang bersifat booming sesaat
E. penciptaan nilai tambah pada produk


20. Hal yang mesti dipertimbangkan dalam menetapkan harga produk adalah ....
A. mempertimbangkan harga pokok produksi
B. menyesuaikan harga produk dengan pasar yang dibidik
C. melakukan perbandingan harga dengan produk sejenis yang sudah ada di pasar
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar


Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 3 Kewirausahaan Budi daya Tanaman Hias

Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 3 Kewirausahaan Budi daya Tanaman Hias

3 comments
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan lagi untuk berlatih soal materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 3 setelah pada tulisan sebelumnya saya post untuk bab pertama dan kedua.

Baca Juga :


Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 terdiri dari empat bab yaitu 

Bab 1. Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal
Bab 2. Wirausaha Produk Grafika
Bab 3. Kewirausahaan Budidaya Tanaman Hias
Bab 4. Kewirausahaan Pengolahan Makanan Awetan Hewani

Materi bab tiga adalah tentang Kewirausahaan Budi daya Tanaman Hias. Latihan soal ini merupakan bentuk rangkuman materi yang disusun dalam bentuk latihan soaluntuk memudahkan dalam belajar  sahabat Ahzaa semua.

Latihan soal terdiri dari 31 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun materi disarikan dari buku paket Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan Kemendikbud. 

Image by NickyPe from Pixabay


Baik, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat

==========================================================================================
Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 3 Kewirausahaan Budi daya Tanaman Hias

1. Kegiatan untuk memproduksi tanaman atau bagian tanaman yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia melalui pengelolaan tanaman dan lingkungan tumbuhnya dikenal dengan istilah ....
A. perkembangan tanaman
B. budi daya tanaman
C. pemanfaatan tanaman
D. pembesaran tanaman
E. pengelolaan tanaman



2. Permintaan masyarakat akan tanaman hias dipandang fluktuatif. Hal ini dikarenakan ....
A. merupakan kebutuhan pokok manusia
B. dipengaruhi oleh tingkat pendapatan dan selera konsumen
C. merupakan kebutuhan tersier masyarakat
D. jawaban  A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



3. Tanaman Anthurium dan Adenium merupakan contoh tanaman yang dikembangbiakkan dengan cara ....
A. stek
B. benih
C. merunduk
D. penyambungan
E. cangkok



4. Kondisi tanah yang cocok untuk budi daya tanaman hias adalah ....
A. berlumpur
B. berbatu
C. gembur
D. padat
E. berpasir



5. Biji harus disemai terlebih dahulu sebelum ditanam. Hal tersebut dilakukan dengan tujuan ....
A. mengetahui jenis bibit yang baik dan tidak
B. mengurangi kematian tanaman akibat belum siap atau belum mampu beradaptasi dengan kondisi lapangan
C. menentukan bibit yang sesuai dengan kondisi lapangan
D. menyeleksi bibit yang benar- benar bertahan hidup 
E. menghemat waktu tanam di lahan sebenarnya



6. Tempat yang tepat untuk melakukan persemaian benih adalah ....
A. tempat yang lembab
B. tempat yang terlindung panas sinar matahari 
C. tempat yang terik
D. tempat yang terkena sinar matahari langsung
E. tempat yang tertutup dan gelap



7. Berikut ini contoh kelompok tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan cara stek adalah ....
A. cocor bebek, begonia, mawar
B. melati, alamanda, mawar
C. puring, alamanda, melati
D. mawar, puring, melati
E. alamanda, melati, cocor bebek



8. Mawar dapat diperbanyak dengan cara ....
A. perundukan
B. cangkok
C. biji
D. penyambungan
E. penyambungan dan stek



9. Pupuk yang tersusun dari materi makhluk hidup disebut jenis pupuk ....
A. organik
B. anorganik
C. kimia
D. buatan
E. artificial



10. Penanaman benih tanamans ebaiknya dilakukan pada waktu ....
A. sore
B. pagi
C. siang
D. pagi dan siang
E. pagi dan sore 



11. Proses menanam kembali tanaman yang mati, rusak atau pertumbuhan tidak normal dalam pemeliharaan tanaman disebut ....
A. penyulaman
B. penyiraman
C. penyiangan
D. pembumbunan
E. pemanenan



12. Untuk memperbaiki aerasi tanah (udara dalam tanah bergantian dengan udara di atmosfer) serta menutup pangkal tanaman atau bagian tanaman yang berada di dalam tanah maka dilakukan ....
A. penyulaman
B. penyiraman
C. penyiangan
D. pembumbunan
E. pemanenan



13. Proses membersihkan gulma yang mengganggu pertumbuhan tanaman disebut ....
A. penyulaman
B. penyiraman
C. penyiangan
D. pembumbunan
E. pemanenan



14. Contoh tanaman hias pot yang termasuk dalam kategori daun adalah ....
A. kaca piring dan krisan
B. aglonema dan caladium
C. puring dan Phillodendron
D. heliconia dan mawar
E. krisan dan melati



15. Contoh tanaman hias pot yang termasuk dalam kategori bunga adalah ....
A. kaca piring dan krisan
B. aglonema dan caladium
C. puring dan Phillodendron
D. heliconia dan mawar
E. krisan dan melati



Lanjutan soal nomor 16 sampai 31 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2

==========================================================================================
Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 2 Wirausaha Produk Grafika

Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 2 Wirausaha Produk Grafika

1 comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan lagi untuk berlatih soal materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 2 setelah pada tulisan sebeluimnya saya post untuk bab pertama.

Baca Juga :

Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 terdiri dari empat bab yaitu 

Bab 1. Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal
Bab 2. Wirausaha Produk Grafika
Bab 3. Kewirausahaan Budidaya Tanaman Hias
Bab 4. Kewirausahaan Pengolahan Makanan Awetan Hewani

Untuk bab dua, materi adalah tentang Wirausaha Produk Grafika. Latihan soal ini merupakan bentuk rangkuman materi yang disusun dalam bentuk latihan soaluntuk memudahkan dalam belajar  sahabat Ahzaa semua.

Image by Reza Muhammad Fairuz from Pixabay



Latihan soal terdiri dari 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun materi disarikan dari buku paket Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan Kemendikbud. 

Baik, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat

==========================================================================================
Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 2 Wirausaha Produk Grafika

1. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang grafika adalah ....
A. grafika dikenal sejak abad ke-20
B. grafika berupa gambar dan teks yang ditampilkan pada bidang datar
C. karya grafika bertujuan untuk memberikan informasi atau keindahan
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan B dan C benar



2. Teknik yang digunakan dalam pembuatan seni grafika pada masa prasejarah yang ditemukan di berbagai gua- gua adalah ....
A. torehan langsung
B. cap
C. stensil
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



3. Lukisan gua prasejarah yang terdapat pada gua- gua prasejarah sudah memanfaatkan warna merah, hitam dan putih yang berasal dari pewarna alam. Hal ini menunjukkan bahwa lukisan yang dibuat tersebut ....
A. menyampaikan informasi
B. menyampaikan nilai estetik dan keindahan
C. mengandung nilai spiritual
D. dibuat dengan teknik modern
E. memiliki nilai seni tinggi



4. Grafis berupa lukisan gua prasejarah disebut sebagai bahasa gambar, artinya ....
A. berfungsi sebagai gambar yang mudah dicerna
B. memiliki nilai estetis
C. memberikan informasi
D. bernilai tinggi
E. memiliki makna ketuhanan



5. Teknik cetak grafika dikenal untuk membuat gambar yang sama berulang-ulang yang menggunakan acuan cetak berupa ....
A. daun
B. papan kayu yang diukir
C. kertas
D. besi yang dipotong
E. batu yang diukir



6. Inovasi penggunaan mekanik untuk menekan acuan cetak terhadap kertas atau dikenal sebagai mesin cetak diperkenalkan oleh seorang pandai besi Jerman yaitu ....
A. Konred Zuse
B. Rudolf Diesel
C. Johannes Guttenberg
D. Wilhelm Emil Fein
E. Ferdinand von Zeppelin



7. Contoh karya desain grafis yang dibuat khusus untuk menyampaikan informasi dan pesan secara jelas terdapat dalam karya ....
A. brosur penjualan mobil
B. poster kampanye pencegahan penyebaran Covid-19
C. undangan konser band
D. sampul majalah
E. gambar pada kaos



8. Fungsi produk grafika pada label kemasan makanan kecil adalah untuk ....
A. menunjukkan kualitas produk makanan
B. memberikan informasi detail tentang produk makanan
C. mendeskrepsikan makanan secara lengkap
D. memberikan petunjuk bagaimana membuat produk makanan 
E. memberikan gambaran kelemahan makanan



9. Di bawah ini yang tidak termasuk sumber daya yang dibutuhkan dalam wirausaha produk grafika adalah ....
A. bahan baku
B. teknik
C. modal
D. keterampilan
E. alat



10. Berikut ini pernyataan- pernyataan yang tepat pada teknik cetak tinggi,   kecuali ...
A. jenis teknik cetak tinggi menempatkan zat pewarna  pada permukaan tertinggi dari bidang pencetak (acuan cetak)
B. jenis teknik cetak tinggi menggunakan bidang pencetak berupa balok kayu, karet, logam atau bahan lainnya yang diberi gambar atau tulisan
C. cetak tinggi sudah ditinggalkan pada masa sekarang ini
D. cetak tinggi merupakan prinsip yang digunakan pada awal teknik cetak digunakan di China dengan acuan cetak papan kayu hingga mesin cetak Guttenberg
E. Gambar yang dihasilkan pada cetak tinggi akan berupa gambar kebalikan (reverse) dari gambar pada acuan cetak



11. Contoh produk yang dihasilkan dari cetak tinggi adalah ....
A. stempel
B. cetakan gambar pada uang kertas
C. koran
D. majalah
E. sablon kaos



12. Perhatikan ciri- ciri jenis cetak berikut ini,
(1) zat pewarna ditempatkan pada permukaan
terdalam dari bidang pencetak (acuan cetak
(2) Bidang pencetak dapat berupa balok kayu, karet, logam atau bahan lainnya yang diberi gambar atau tulisan. Gambar atau tulisan tersebut diukirkan pada satu permukaan bidang. Warna dimasukkan pada rongga pahatan bahan yang sudah diukir lalu dicetakkan pada permukaan kertas, plastik tipis, aluminium foil dan material datar lainnya
(3) Tinta yang tercetak pada kertas akan berupa gambar timbul sesuai dengan gambar pada rongga ukiran bidang cetakan
(4) Gambar yang dihasilkan akan berupa gambar kebalikan (reverse) dari gambar pada bidang acuan cetak

Hal- hal diatas merupakan deskripsi dari jenis cetak ....
A. tinggi
B. dalam
C. datar
D. saring
E. digital



13. Contoh produk yang dihasilkan dari cetak dalam adalah ....
A. stempel
B. cetakan gambar pada uang kertas
C. koran
D. majalah
E. sablon kaos



14. Berikut ini hal yang benar pada  jenis teknik cetak datar adalah ....
A. bidang pencetak atau bidang acuan cetak pada cetak datar berupa permukaan datar dengan dua jenis lapisan permukaan
B. Gambar yang dihasilkan akan berupa gambar kebalikan (reverse) dari bidang acuan cetak (acuan cetak)
C. teknik cetak datar banyak digunakan pada pencetakan offset
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar



15. Contoh produk grafika yang menggunakan teknik cetak datar adalah ....
A. stempel
B. cetakan gambar pada uang kertas
C. koran dan majalah
D. cap batik
E. sablon kaos



16. Untuk menghasilkan cetakan yang bernuansa hitam dan abu- abu pada pencetakan offset, maka warna yang digunakan adalah ....
A. hitam
B. abu- abu
C. merah
D. kuning
E. biru



17. Berikut ini yang tidak termasuk warna acuan cetak CMYK adalah ....
A. biru
B. merah
C. kuning
D. abu- abu
E. hitam



18. Pernyataan yang benar tentang pengaplikasian cetak saring adalah ....
A. cetak saring pada prinsipnya sama dengan cetak tinggi, cetak dalam dan cetak datar
B. cetak saring mengaplikasikan tinta langsung pada permukaan bidang datar.
C. cetak saring menghasilkan gambar yang sama dengan acuan cetaknya
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan B dan C benar



19. Cetak saring dikenal dengan sebutan cetak ....
A. digital
B. sablon
C. stensil
D. cap
E. torehan



20. Teknik cetak yang proses cetaknya terjadi tanpa bidang acuan cetak dan dilakukan dengan menggunakan komputer adalah ....
A. cetak tinggi
B. cetak dalam
C. cetak datar
D. cetak saring
E. cetak digital



21. Hal yang hal yang harus dipertimbangkan agar konsumen mengerti tentang produk grafika pada label kemasan makanan daerah yang dihasilkan oleh industri kecil menengah adalah ....
A. penjelasan bahan pembuatan dan rasa
B. cara mengkonsumsi
C. tanggal kadaluarsa 
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



22. Hal yang harus dihindari dalam pencarian solusi dengan curah pendapat (brainstorming) adalah ....
A. perasaan takut akan salah
B. ide yang tidak masuk akal
C. perkembangan ide yang sudah ada sebelumnya
D. keberagaman ide
E. ide yang belum ada



23. Proses mengevaluasi ide-ide yang muncul dengan beberapa pertimbangan teknis seperti pertanyaan tentang bahan atau material, ukuran atau proporsi dan sebagainya disebut dengan proses ....
A. evaluasi
B. brainstorming
C. rasionalisasi
D. produksi
E. re-evaluasi



24. Hal yang paling utama diperlukan untuk mendukung kesehatan dan keselamatan kerja (K3) adalah ....
A. alat keselamatan kerja
B. sikap kerja yang baik
C. tempat yang nyaman untuk bekerja
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



25. Di bawah ini yang bukan merupakan  fungsi dari kemasan suatu produk adalah ....
A. melindungi produk dari kerusakan
B. mempermudah membawa dari tempat produksi ke konsumen
C. menambah daya tarik konsumen
D. mendeskrepsikan asal-usul dan detail dari sebuah produk secara panjang, lengkap dan jelas
E. mengenalkan brand, identitas dari suatu produk



Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 1 Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal

Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 1 Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal

1 comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan berlatih soal untuk materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2. Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 terdiri dari empat bab yaitu 

Bab 1. Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal
Bab 2. Wirausaha Produk Grafika
Bab 3. Kewirausahaan Budidaya Tanaman Hias
Bab 4. Kewirausahaan Pengolahan Makanan Awetan Hewani

Kita akan mulai dengan bab yang pertama dulu (bab 1) tentang Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal. Latihan soal ini merupakan bentuk rangkuman materi yang disusun dalam bentuk latihan soaluntuk memudahkan dalam belajar.

Latihan soal terdiri dari 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi disarikan dari buku paket Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan Kemendikbud. 

Image by talha khalil from Pixabay


Baik, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat

==========================================================================================

 Latihan Soal Materi Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 1 Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal

1. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) pantun
2) cerita rakyat
3) pakaian daerah
4) rumah adat
5) tarian
6) upacara adat

Hal- hal yang tidak termasuk dalam budaya nonbenda ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 6



2. Di bawah ini sumber daya yang dibutuhkan dalam kewirausahaan adalah ....
A. Man, Money, Machine
B. Man, Money, Method Market
C. Man, Money, Material, Machine, Method, Market
D. Method, Man, Money, Man
E. Man, Method, Money



3. Wirausaha kerajinan dengan inspirasi budaya akan menawarkan karya-karya kerajinan inovatif kepada pasaran dimana pasar sasaran produk kerajinan ini adalah orang-orang yang menghargai dan mencintai kebudayaan tradisional. Adapun sumber daya yang dimaksud dalam pernyataan tersebut adalah ....
A. money
B. market
C. man
D. material
E. machine



4. Sumber daya yang menjamin keberlangsungan dan pengembangan usaha adalah ....
A. money
B. market
C. man
D. material
E. machine



5. Inspirasi objek budaya lokal dapat ditentukan dengan melihat potensi bahan baku yang ada atau sering disebut dalam sumber daya ....
A. money
B. market
C. man
D. material
E. machine



6. Hal yang paling awal dalam proses perancangan kerajinan adalah ....
A. pencarian ide produk kerajinan
B. pembuatan sketsa
C. pembuatan studi model kerajinan
D. pembuatan petunjuk produksi
E. produksi produk kerajinan



7. Syarat utama yang harus diperhatikan agar produk yang dihasilkan diminati oleh pasar adalah ....
A. memiliki nilai estetik
B. memiliki inovasi
C. berharga murah
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



8. Di bawah ini yang merupakan contoh objek dua dimensi adalah ....
A. relief
B. bangunan
C. senjata
D. pakaian tradisional
E. perhiasan



9. Berikut ini pernyataan yang benar tentang pencarian ide atau gagasan terkait produk budaya lokal adalah ....
A. ide terkait produk berhubungan dengan pengetahuan dan apresiasi terhadap objek budaya lokal
B. ide atau gagasan dapat muncul secara tidak berurutan, berurutan dan tidak lengkap
C. ide atau gagasan dapat dimunculkan dalam berbagai bentuk pertanyaan terkait objek kerajinan budaya lokal
D. jawaban B dan C benar
E. jawaban A, B dan C benar



10. Tahapan brainstorming atau curah gagasan merupakan suatu proses dalam membebaskan diri untuk menghasilkan ide- ide yang beragam dan sebanyak- banyaknya. Tahap brainstorming dapat dianggap berhasil apabila dalam suatu kelompok ....
A. jumlah ide atau gagasan dari setiap anggota dibatasi
B. pendapat yang salah akan langsung dieliminasi
C. pemberian ide dibolehkan sebagai pengembangan ide sebelumnya
D. ide dari pimpinan kelompok lebih dipertimbangkan
E. ide atau gagasan yang paling masuk akal yang harus dipertimbangkan



11. Tujuan dibuat atau digambarkannya sketsa dari ide- ide produk atau rancangan adalah ....
A. memunculkan ide yang lebih masuk akal
B. memunculkan ide yang abstrak menjadi berwujud
C. menggambarkan ide yang lebih masuk akal
D. melihat ide dikreasikan agar produk menjadi indah atau estetik
E. mengetahui kekurangan dan kelemahan produk



12. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang tepat terkait pembuatan gambar atau sketsa adalah ....
A. gambar atau sketsa dapat berupa variasi produk
B. gambar atau sketsa dapat digambarkan sebanyak- banyaknya
C. gambar atau sketsa hanyalah untuk ide yang nyata atau riil
D. gambar atau sketsa pada satu produk yang memiliki fungsi sama, dapat dengan bentuk yang berbeda
E. produk dengan bentuk yang sama dapat digambarkan dengan sketsa dengan warna dan motif yang berbeda 



13. Pemilihan ide dapat dilakukan dengan mempertimbangkan hal ....
A. ide yang paling baik
B. ide yang memungkinkan untuk dibuat
C. ide yang menyenangkan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



14. Prototyping atau pembuatan studi model diperlukan untuk ....
A. mengubah bidang dua dimensi menjadi tiga dimensi
B. menegaskan sketsa yang dibuat dengan penebalan garis
C. mengetahui ukuran dari obyek model sebenarnya
D. memahami detail dari obyek aslinya
E. mengubah menjadi obyek yang nyata seperti aslinya



15. Pelaksanaan produksi dapat dilakukan dengan mudah dan terencana apabila ....
A. curahan ide dan gagasan sudah matang
B. prosedur dan langkah- langkah kerja dituliskan secara jelas dan detail
C. proses brainstorming menghasilkan gagasan yang mudah
D. pembuatan sketsa mendekati obyek aslinya
E. pemilihan material bahan mudah



Lanjutan soal nomor 16 sampai 30 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2

==========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia dalam Panggung Dunia (Part III)

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia dalam Panggung Dunia (Part III)

Comment
Salam. Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi latihan soalnya untuk materi Sejarah Indonesia semester 2 kelas 12 SMA/ SMK untuk bab 6 tentang Indonesia dalam Panggung Dunia). Latihan soal materi bab 6 akan saya bagi menjadi tiga bagian berdasarkan sub bab yang ada untuk memudahkan dalam belajar. 

source : https://bpip.go.id/

Adapun sub bab yang akan dibahas melalui latihan soal adalah 

A. Landasan Ideal dan Konstitusional Politik Luar Negeri Bebas Aktif
B. Politik Luar Negeri Bebas Aktif dan Pelaksanaannya 
C. Peran Indonesia Dalam Upaya Menciptakan Perdamaian Dunia

Untuk latihan soal sub bab pertama dan kedua, teman- teman bisa mencermati latihan soal- soal tersebut pada post atau tulisan saya sebelumnya.

Baca Juga : 


Nah, khusus untuk tulisan ini akan saya bahas materi sub bab ketiga tentang Peran Indonesia Dalam Upaya Menciptakan Perdamaian Dunia. 

Latihan soal sub bab kedua ini terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun materi soal latihan disarikan dari buku paket Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Kurikulum 2013 edisi revisi terbaru. 


Baik,, langsung saja ya berikut latihan soal- soalnya. Semoga Bermanfaat

=========================================================================================



 Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia dalam Panggung Dunia (Part III)

c. Peran Indonesia Dalam Upaya Menciptakan Perdamaian Dunia

1. Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan situasi bangsa- bangsa di dunia setelah perang dunia II adalah ....
A. Setelah perang dunia II terbentuk Blok- Blok baru yang saling menjaga perdamaian
B. Setelah perang dunia II terlahir dua blok kekuatan yang bertentangan secara ideologi maupun kepentingan yaitu blok barat maupun timur
C. permusuhan antara dua Blok baik barat maupun timur tidak berpengaruh terhadap stabilitas politik negara- negara yang tidak terlibat
D. Dua blok yang bertikai pada perang dingin berusaha untuk berperang secara berhadapan satu sama lain
E. Masing- masing Blok yang bertikai sudah menmdapat dukungan dari negara- negara berkembang semenjak perang dunia II berlangsung



2. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam latar belakang penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika (KAA) di Bandung adalah ....
A. adanya persamaan nasib sebagai negara- negara korban kolonialisme bangsa barat
B. munculnya kesadaran berbangsa oleh golongan intelektual yang menumbuhkan semangat untuk merdeka dan mempertahankan kemerdekaannya
C. adanya persamaan tujuan dalam kepentingan ekonomi, sosial dan politik antarnegara
D. adanya persamaan dalam kebudayaan, agama dan dasar- dasar falsafah negara 
E. adanya persamaan prinsip dalam kemerdekaan bangsa dan perjuangan melawan imperialisme bangsa barat



3. Gagasan untuk mengadakan sebuah konferensi yang melibatkan negara- negara Asia-Afrika diawali dari pertemuan di Kolombo yang digagas oleh ....
A. Jawaharlal Nehr
B. Sir Jhon Kotelawala
C. U Nu
D. Mohamad Ali Jinah
E. Ali Sastroamidjojo



4. Hal utama yang menjadi pendorong lahirnya gagasan untuk mengadakan sidang Panca Perdana Menteri di Kolombo, Sri Langka  adalah ....
A. kekhawatiran dan keprihatinan atas
situasi peperangan yang sedang berkecamuk di Indocina
B. perkembangan perlombaan senjata nuklir antara dua blok
C. kondisi ekonomi negara- negara berkembang yang kian mengkhawatirkan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



5. Konferensi Lima Negara di Bogor pada tanggal 28 dan 29 Desember 1954 diadakan untuk tujuan ....
A. menindaklanjuti keputusan pada Konferensi Kolombo
B. membicarakan persiapan pelaksanaan Konferensi Asia Afrika
C. membuat garis- garis besar materi yang dibahas pada Konferensi Asia Afrika
D. membuat rumusan Dasasila Bandung
E.  membicarakan kepentingan


bersama bangsa-bangsa Asia dan Afrika

6. Konferensi Asia Afrika dilaksanakan di Bandung pada tanggal ....
A. 18 – 24 April 1955
B. 15 - 20 April 1955
C. 16 - 20 April 1955
D. 17 - 24 April 1955
E. 18 - 23 April 1955



7. Pembentukan Gerakan Non Blok diilhami dari gagasan utama Dasasila Bandung yaitu ....
A. Menghormati kedaulatan dan integritas teritorial bangsa di Asia dan Afrika
B. menciptakan perdamaian dunia
C. mendukung negara- negara peserta untuk maju dan berkembang sejajar dengan negara di kawasan Blok Barat atau Timur
D. mendorong terciptanya Blok penengah untuk menengahi pertikaian pada perang dingin
E. membentuk Blok kekuatan baru yang seimbang dengan Blok Barat dan Timur



8. Berikut ini pernyataan yang tidak tepat mengenai gerakan non blok (GNB) adalah ....
A. Gerakan Non-Blok (GNB) atau Non Align Movement (NAM) merupakan suatu gerakan yang dipelopori oleh negara-negara dunia ketiga yang beranggotakan lebih dari 100 negara-negara yang berusaha menjalankan kebijakan luar negeri yang tidak memihak dan tidak menganggap dirinya beraliansi dengan Blok Barat atau Blok Timur
B. Gerakan Non Blok merepresentasikan 55 persen penduduk dunia dan hampir 2/3 keanggotaan PBB
C. Mayoritas negara-negara anggota GNB adalah negara-negara yang baru memperoleh kemerdekaan setelah berakhirnya Perang Dunia II, dan secara geografis berada di benua Asia, Afrika dan Amerika Latin
D. Gerakan Non-Blok (GNB) atau Non Align Movement (NAM) ditujukan untuk menengahi pertikaian Blok Barat dan Blok Timur
E. Lahirnya Gerakan Non-Blok (GNB) atau Non Align Movement (NAM) diilhami dari KAA di Bandung



9. Lahirnya Gerakan Non Blok (GNB)  dilatarbelakangi oleh....
A. kekhawatiran para pemimpin negara-negara dunia ketiga terutama dari Asia dan Afrika terhadap munculnya ketegangan dunia akibat adanya persaingan antara Blok Barat dan Blok Timur
B. munculnya kesadaran berbangsa oleh golongan intelektual yang menumbuhkan semangat untuk merdeka dan mempertahankan kemerdekaannya
C. persamaan tujuan dalam kepentingan ekonomi, sosial dan politik antarnegara
D. persamaan dalam kebudayaan, agama dan dasar- dasar falsafah negara 
E. keinginan bersama dalam mewujudkan kemerdekaan bangsa dan perjuangan melawan imperialisme bangsa barat



10. Tokoh yang menjadi peran kunci GNB dari Mesir adalah ....
A. Ghamal Abdul Naser
B. Mustafa Kamil
C. Saad Zaghul Pasha
D. Ahmad Fuad
E. Arabi Pasha



11. Pembentukan organisasi Gerakan Non Blok dicanangkan dalam Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) I di kota ....
A. Jakarta
B. Kairo
C. Beograd
D. New Delhi
E. Kolombo



12. Berikut ini hal yang disampaikan dalam KTT I Gerakan Non Blok pada tanggal 16 September 1961 adalah ....
A. negara-negara pendiri GNB berketetapan untuk mendirikan suatu gerakan dan bukan suatu organisasi untuk menghindarkan diri dari implikasi birokratik dalam membangun upaya kerja sama di antara mereka
B. ditegaskan bahwa GNB tidak diarahkan pada suatu peran pasif dalam politik internasional, tetapi untuk memformulasikan posisi sendiri secara independen yang merefleksikan kepentingan negara-negara anggotanya
C. GNB menjadi penengah dan peredam dalam menghadapi konflik internasional seperti perang dunia III yang akan terjadi akibat persaingan blok barat dan blok timur
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



13. Bukti yang nyata bahwa Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam mengawali pendirian GNB adalah ....
A. prinsip- prinsip utama GNB berdasarkan Dasa Sila Bandung yang merupakan hasil dari KAA tahun 1955 di Bandung
B. Indonesia beberapa kali mengirimkan delegasi pada sidang KTT GNB
C. Indonesia menjadi penyelenggara KTT GNB beberapa kali
D. Indonesia memiliki semangat yang sama dengan prinsip- prinsip pandangan politik luar negeri GNB
E. Indonesia mendukung secara penuh penyelenggaraan KTT GNB 



14. Salah satu tujuan ke dalam Gerakan Non Blok adalah ....
A. mengusahakan kemajuan dan pengembangan ekonomi, sosial, dan politik yang jauh tertinggal dari negara maju
B. menyejajarkan kondisi ekonomi negara- negara berkembang dengan negara maju
C. membantu negara- negara yang masih terjajah untuk mendapatkan kemerdekaannya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar 



15. Tujuan keluar yang ingin dicapai oleh Gerakan Non Blok adalah ....
A. membahas isu terkini terkait perang dingin
B. meredakan ketegangan antara Blok Barat dan Blok Timur menuju perdamaian dan keamanan dunia
C. memposisikan sebagai pihak yang netral dalam perseturuan antarblok
D. menjadi penengah agar tidak terjadi konflik secara terus menerus baik pertikaian antarblok maupun konfil lainnya di dunia
E. menjaga stabilitas keamanan wilayah yang tidak terkena dampak dari perseteruan Blok Barat dan Blok Timur



16. Pesan Jakarta merupakan hasil dari KTT X yang diselenggarakan di Jakarta pada 1 September 1992 – 7 September 1992. Isu yang dibahas pada KTT tersebut adalah ....
A. perang dingin
B. hak asasi manusia
C. demokrasi
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



17. Pengiriman Misi Garuda  yang pertama kali pada bulan Januari 1956 dilatarbelakangi oleh ....
A. keinginan untuk memelihara perdamaian bersama di negara kawasan Asia dan Afrika
B. meredam konflik- konflik yang terjadi di negara- negara rawan pertikaian di Afrika 
C. semangat bersama untuk turut menciptakan perdamaian di negara- negara yang baru merdeka
D. konflik di Timur Tengah terkait masalah nasionalisasi Terusan Suez yang dilakukan oleh Presiden Mesir Ghamal Abdul Nasser pada 26 Juli 1956 yang meluas dan melibatkan negara- negara di kawasan tersebut
E. peredaman konflik yang terjadi akibat Perang Dingin



18. ASEAN dibentuk melalui deklarasi Bangkok pada tanggal ....
A. 6 Agustus 1967
B. 7 Agustus 1967
C. 8 Agustus 1967
D. 9 Agustus 1967
E. 10 Agustus 1967



19. Berikut ini yang bukan negara pendiri ASEAN adalah ....
A. Indonesia
B. Vietnam
C. Singapura
D. Filipina
E. Malaysia



20. Salah satu latar belakang didirikannya ASEAN adalah ....
A. menciptakan kawasan Asia Tenggara sebagai kawasan yang terkuat di Asia
B. menciptakan kawasan Asia Tenggara yang damai, aman, stabil dan sejahtera
C. memberikan pengaruh ideologi terhadap negara- negara kecil di kawasan Asia
D. membentuk perhimpunan negara- negara untuk  menyaingi blok barat
E. menjadi penengah perseteruan blok barat dan blok timur


Lanjutan Soal nomor 21 sampai 35 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2

=========================================================================================

Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak