Ahzaa.Net
Latihan Soal Plus Pembahasan Ujian Sekolah (US) Matematika Kelas 6 SD Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal Plus Pembahasan Ujian Sekolah (US) Matematika Kelas 6 SD Tahun 2021/ 2022

1 comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini saya akan lanjutkan lagi untuk menyajikan latihan soal dalam menghadapi ujian sekolah kelas 6 SD/ MI tahun pelajaran 2021/ 2022. Setelah sebelumnya kita berlatih untuk mapel IPA, pada post ini kita berlanjut ke latihan soal US Matematika kelas 6 SD/ MI.

source : Pixabay
Baca Juga :

Latihan soal US Matematika kelas 6 SD/ MI ini sudah sesuai dengan kisi- kisi terbaru tahun 2022 yang ditetapkan yang mencakup beberapa topik bahasan materi dari kelas 4 SD/ MI sampai dengan kelas 6 SD/ MI.
 
Dalam latihan ini saya sesuaikan untuk soal sejumlah  30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Tidak lupa saya berikan juga pembahasan per latihan soal untuk memudahkan dalam belajar.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. Jangan lupa share bila bermanfaat.

Salam 

===================================================================================
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Matematika Kelas 6 SD Tahun 2021/ 2022
===================================================================================

1. Perhatikan tabel berikut ini,

Pasangan lambang bilangan dengan nilai tempat yang tepat ditunjukkan oleh ...
A. i, ii dan iii
B. i, iii dan v
C. ii, iii dan iv
D. iii, iv, dan v


Pasangan lambang bilangan pada tabel yang tepat adalah pada huruf i, iii dan v

2. Hasil dari 13.065 + 8.725 – 3.479 adalah ....
A. 18.133
B. 18.311
C. 17.311
D. 17.321

13.065 + 8.725 – 3.479
21.790 - 3.479
18.311

3. Pada bulan Ramadhan, Pak Rudi mengirim bantuan kepada sebuah yayasan panti asuhan sebanyak 64 kardus mie instan. Setiap kardus berisikan 40 mie instan. Apabila setiap anak mendapatkan 20 bungkus mie instan, maka jumlah anak yang menerima mie instan adalah ....
A. 64 anak
B. 96 anak
C. 128 anak
D. 48 anak

64 x 40 : 20 = 2.560 : 20 = 128
Jadi anak yang menerima mie instan adalah 128 anak

4. Hasil dari -25 x 6 -25 - 36 adalah ....
A. -139
B. -211
C. -139
D. -145

(-25 x 6) -25 - 36
= -150 -25 -36
= -175 - 36
= -211

5. Hasil dari 450 - 125 + (-130) adalah ....
A. 165
B. 195
C. 205
D. 215

450 - 125 + (-130)
325 + (-130)
= 195

6. Hasil dari adalah ....
A. 3/4
B. 1/2
C. 1/3
D. 1/4


7. Bentuk desimal dari pecahan adalah ....
A. 0,5
B. 0,52
C. 0,6
D. 0,62

= = 0,52

8. FPB dari 90 dan 144 adalah ....
A. 3
B. 6
C. 9
D. 18








9. KPK dari 20, 30 dan 60 adalah ....
A. 60
B. 90
C. 120
D. 180

20 =
30 = 2 x 3 x 5
60 =

KPK dari 20, 30, dan 60 adalah = 60

10. Ibu membeli bahan baju meter kemudian membeli lagi meter. Bahan tersebut digunakan untuk membuat baju 3,5 meter dan sisanya digunakan untuk membuat celana. Bahan yang digunakabn untuk membuat celana adalah ....
A. meter
B. meter
C. meter
D. meter

+ - 3,5
= + -
= (4-3) + () 
= 1 +
=

11. Hasil dari adalah ....
A.
B.
C.
D.

=
=
=
=

12. Jarak antara kota Semarang - Surabaya adalah 360 km. Apabila Donny dapat menempuh jarak tersebut dalam waktu 4 jam 30 menit, maka kecepatan rata- rata Donny adalah ....
A. 75 km/jam
B. 78 km/jam
C. 80 km/jam
D. 90 km/jam

Diketahui s = 360 km
t = 4 jam 30 menit
= 4 + 0,5 = 4,5 jam

v=
= 80 km/jam
jadi, kecepatan rata- rata adalah 80 km/jam

13. Diketahui sebuah bangun ruang dengan ciri- ciri sebagai berikut,
- memiliki 3 sisi yaitu alas, selimut atau selubung, dan tutup
- 2 rusuk dan tidak memiliki titik sudut
- Sisi alas serta tutupnya berbentuk lingkaran dan sama besar

Bangun ruang sesuai dengan ciri- ciri tersebut adalah ....
A. limas
B. prisma
C. kerucut
D. tabung

Bangun ruang yang sesuai dengan ciri- ciri tersebut adalah tabung

14. Diketahui bangun datar memiliki sifat- sifat sebagai berikut,
- memiliki empat sisi dengn sisi yang berhadapan sejajar dan sama panjang
- keempat sudutnya siku- siku
- memiliki dua diagonal yang sama panjang dan saling membagi diua sama panjang

Bangun datar sesuai dengan sifat- sifat tersebut adalah ....
A. persegi
B. persegi panjang
C. segitiga
D. lingkaran

Bangun datar yang memiliki sifat- sifat tersebut adalah persegi panjang

15. Ayah membeli tiga tali yang masing- masing panjangnya 0,02 hm, 1,5 dam, dan 25 dm. Panjang semua tali yang dibeli ayah adalah ....
A. 19,5 m
B. 20,5 m
C. 21,5 m
D. 22,5 m

Panjang tali yang dibeli ayah 
= 0,02 hm + 1,5 dm + 25 dm
= (0,02 x 100 m) + (1,5 x 10 m) + (25:10 m)
= 2 m + 15 m + 2,5 m
= 19,5 m

16. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) sisi yang berdekatan sama panjang
(2) mempunyai sepasang sisi sejajar
(3) kedua diagonalnya saling tegak lurus
(4) kedua diagonalnya tegak lurus dan sama panjang
(5) mempunyai sepasang sudut berhadapan sama besar

Pernyataan yang merupakan sifat bangun layang- layang adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (1), (4), dan (5) 

Sifat layang layang adalah 
- sisi yang berdekatan sama panjang
- kedua diagonalnya saling tegak lurus
- mempunyai sepasang sudut berhadapan sama besar
- tidak mempunyai sisi sejajar
- kedua diagonalnya tidak sama panjang

17. Pak Roni memiliki sebuah kebun yang berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 30 dan lebar 15 m. Kebun itu akan dipagari kawat dengan dipasang tiang lampu dengan jarak 3 meter. Jumlah tiang lampu yang dibutuhkan oleh pak Roni adalah ....
A. 45
B. 43
C. 35
D. 30

Langkah 1
Mencari keliling
Keling persegi panjang = 2 x (p + l)
Keling persegi panjang = 2 x (30 + 15)
Keling persegi panjang = 2 x (45)
Keling persegi panjang = 90 m.

Langkah 2
Mencari jumlah tiang lampu
Banyak tiang = keliling kebun/ jarak tiang

Banyak tiang = 90/3

Banyak tiang = 30 buah.

18. Sebuah mobil berangkat dari Semarang ke kota Ngawi yang berjarak 175 km dengan kecepatan rata- rata 70 km/jam. Apabila mobil sampai ke kota Ngawi pada pukul 13.00, maka mobil tersebut berangkat dari Semarang pada pukul ....
A. 8.30 
B. 9.30
C. 10.00
D. 10.30

Jarak = 175 km
kecepatan = 70 km/jam

Waktu = jarak/ kecepatan
= 175 /70
= 2,5 jam atau 2 jam 30 menit

Apabila mobil sampai di Ngawi pada pukul 13.00, maka mobil berangkat pada pukul 10.30

19. Jarak rumah Rafa ke sekolah adalah 4 km. Apabila jarak tersebut digambarkan pada denah sepanjang 8 cm, maka skala denah tersebut adalah ....
A. 1: 40.000
B. 1: 50.000
C. 1: 60.000
D. 1: 70.000

jarak pada denah = 8 cm
jarak sebenarnya = 4 km 
= 400000 cm

Skala = jarak pada gambar/ jarak sebenarnya
= 8 cm/ 400000 cm
= 1/ 50.000

Jadi, skala denah adalah 1: 50.000

20. Perhatikan gambar berikut ini
Volume balok adalah ....
A. 60
B. 72
C. 84
D. 96

Balok tersebut mempunyai panjang 6 kubus satuan, lebar 4 kubus satuan, dan tinggi 3 kubus satuan. 
volume balok =  p x l x t
= 6 x 4 x 3
= 72 kubus satuan

Yuk masih ada beberapa nomor lagi, lanjut lagi ke halaman selanjutnya yaa >>>> Halaman 2


============>>>>>>>
Latihan Soal Plus Pembahasan Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD/ MI Tahun Pelajaran 2021/ 2022

Latihan Soal Plus Pembahasan Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD/ MI Tahun Pelajaran 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini saya akan berbagi latihan soal untuk menghadapi ujian sekolah kelas 6 SD/ MI tahun pelajaran 2021/ 2022 mapel IPA. Latihan soal US ini merupakan seri latihan soal Ujian Sekolah kelas 6 SD/ MI yang mencakup beberapa mapel yang diujikan dalam ujian sekolah. 
source : Pixabay
Latihan soal US IPA kelas 6 SD/ MI ini sudah sesuai dengan kisi- kisi terbaru tahun 2022 yang ditetapkan yang mencakup beberapa topik bahasan materi.
 
Dalam latihan ini saya sesuaikan untuk soal sejumlah  35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Tidak lupa saya berikan juga pembahasan per latihan soal untuk memudahkan dalam belajar.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.  

===================================================================================
Latihan Soal Plus Pembahasan Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD/ MI Tahun Pelajaran 2021/ 2022
===================================================================================
1. Berkurangnya habitat dan minimnya pasokan makanan, membuat kawanan Gajah Sumatera sering memasuki pemukiman serta perkebunan warga. Mereka masuk ke kebun warga dan memakan daun-daun sawit dari kebun warga. Tidak jarang kawanan gajah tersebut merusak beberapa fasilitas milik warga. 
Dari ilustrasi tersebut, langkah tepat untuk menanggulangi permasalahan  adalah ....
A. mendirikan tempat- tempat perlindungan hewan seperti suaka margasatwa, cagar alam, dan kebun binatang 
B. memberikan pendidikan kepada masyarakat tentang pentingnya melindungi gajah
C. menjaga keseimbangan ekosistem agar kehidupan hewan dapat terjaga dengan baik
D. melakukan penangkaran hewan tersebut

Upaya yang paling tepat dalam menanggulangi permasalahan tersebut adalah menjaga keseimbangan ekosistem sehingga kehidupan hewan terjaga dengan baik. Apabila ekosistem terjaga dengan baik, maka kawanan gajah tidak akan memasuki pemukiman serta perkebunan warga karena tercukupi semua kebutuhan makanannya.

2. Perhatikan gambar berikut ini,
source : Pixabay

Langkah yang paling tepat untuk menanggulangi kondisi pada gambar adalah ....
A. memberikan sanksi yang tegas kepada pelaku perusakan
B. memperketat pengawasan dan pengendalian bersama pemerintah setempat
C. melakukan reboisasi atau penanaman hutan kembali di wilayah hutan yang gundul
D. mempertegas peraturan perundang- undangan

Langkah yang paling tepat dilakukan dalam menghadapi kerusakan hutan adalah memulai dengan melakukan reboisasi atau penanaman hutan kembali

3. Perhatikan gambar berikut ini,
source : Pixabay
Hubungan timbal balik yang terjadi pada gambar adalah ....
A. simbiosis mutualisme karena kerbau terbebas dari kutu dan burung jalak mendapatkan kutu kerbau sebagai makanan
B. simbiosis komensalisme, karena burung jalak mendapatkan tempat berlindung dan kerbau tidak dirugikan
C. simbiosis parasitisme, karena burung jalak mendapatkan makanan dan kerbau merasa terganggu dengan apa yang dilakukan burung jalak
D. simbiosis komensalisme karena burung jalak mendapatkan makanan kutu kerbau dan kerbau tidak merasa dirugikan 

Hubungan yang terjadi antara kerbau dan burung jalak adalah simbiosis mutualisme dimana burung jalak mendapatkan makanan berupa kutu yang ada pada tubuh kerbau sehingga kerbau akan terbebas dari kutu.

4. Perhatikan rantai makanan berikut !

Jagung ---> tikus ---> ular ---> elang ---> pengurai

Apabila populasi tikus berkurang akibat pemburuan manusia, maka yang akan terjadi adalah . . . . .
A. Populasi jagung meningkat dan populasi ular menurun
B. Populasi ular meningkat dan populasi elang menurun
C. Populasi ular menurun dan populasi elang meningkat
D. Populasi jagung menurun dan populasi pengurai meningkat 

Bila populasi tikus berkurang maka populasi jagung akan meningkat sehingga populasi ular akan menurun akibat kehilangan makanan

5. Perhatikan gambar berikut ini,
source : Pixabay
Fungsi bentuk paruh burung pada gambar adalah ....
A. menghisap madu
B. memahat kayu pohon
C. mencabik cabik makanan
D. mencari makanan dalam air

Paruh burung elang berbentuk runcing dan ujungnya melengkung untuk mengoyak daging

6. Perhatikan tabel berikut ini,

Pasangan yang tepat antara makhluk hidup dan cara penyesuaian diri terhadap lingkungannya adalah ....
A. 1-b, 2-c, 3-a, 4-e, 5-d
B. 1-b, 2-c, 3-d, 4-e, 5-a
C. 1-b, 2-e, 3-a, 4-c, 5-d
D. 1-b, 2-e, 3-d, 4-c, 5-a

Pohon jati beradaptasi dengan menggugurkan daunnya pada musim kemarau untuk mengurangi penguapan. Kaktus memiliki batang yang tebal untuk menyimpan air karena hidup di daerah yang panas dan kering. Tumbuhan bakau memiliki akar yang panjang dan menjulang dipermukaan untuk bernafas. Mawar memiliki duri untuk pertahanan dari predator tumbuhan. Enceng gondok memiliki akar untuk mengambang di permukaan air.

7. Kaki burung kakaktua memiliki dua jari yang mengarah ke depan dan dua jari ke belakang. Bentuk kaki seperti ini berfungsi untuk ....
A. mengais makanan di tanah
B. mencengkeram mangsa
C. memanjat batang pohon
D. berjalan dengan mudah di lumpur 

Fungsi kaki burung kakaktua adalah untuk memanjat


8. Perhatikan gambar berikut!

Jaringan pada batang tumbuhan yang ditunjukkan dengan huruf x berfungsi  ....
A. penguat tubuh batang
B. pelindung lapisan di bawahnya
C. penyimpanan makanan cadangan
D. tempat berlangsungnya fotosintesis

Jaringan yang ditunjukkan oleh huruf x adalah epidermis yang berfungsi untuk melindungi lapisan di bawahnya

9. Lumba- lumba merupakan hewan yang habitatnya di lautan. Meskipun sesekali meraka terlihat di permukaan air, namun sebagian waktu mereka adalah hidup di kedalaman laut yang cukup gelap. Meskipun hidup di kedalaman lautan, lumba-lumba mempunyai sistem yang memungkinkan untuk berkomunikasi dan menerima rangsangan, yaitu sistem sonar. Sistem ini berguna untuk mengindera benda-benda di lautan, mencari makan, dan berkomunikasi. Hal inilah yang menginspirasi para ilmuwan untuk pengembangan alat untuk diterapkan pada ....
A. kapal terbang
B. kapal selam
C. drone
D. ruangan kedap suara 

Lumba-lumba menginspirasi karena memiliki sonar yang digunakan sebagai navigasi saat berenang. Kemudian ilmuwan membuat sonar yang serupa dengan memancarkan suara pada frekuensi tertentu saja pada kapal selam. Jadi, gelombang sonar ini ketika mengenai benda padat maka akan memberikan informasi. Adapun informasi yang didapat antara lain bentuk, jarak, ukuran dan lain sebagainya. Makanya gak heran kalau kapal selam bisa berjalan dengan aman di bawah laut.

10. Perhatikan gambar berikut ini
source : Pixabay

Fungsi kaki yang panjang pada hewan tersebut berfungsi untuk ....
A. mencengkeram mangsa
B. memudahkan berjalan di lumpur
C. mempercepat saat terbang
D. alat keseimbangan

Pada bangau, kaki yang panjang untuk memudahkan berjalan di lumpur

11. Perhatikan gambar berikut!

Proses pernafasan yang ditunjukkan oleh organ dengan huruf x adalah ....
A. penyesuaian suhu dan kelembaban udara
B. pertukaran oksigen dan karbondioksida
C. penyaringan udara tahap kedua dengan bantuan rambut getar dan lendir
D. penyaluran udara pernafasan dari bronkus ke bronkiolus

Organ yang ditunjukkan oleh huruf x adalah trakea yang berperan pada proses penyaringan udara tahap kedua dengan bantuan rambut getar dan lendir

12. Perhatikan gambar berikut!
Fungsi organ yang bertanda X adalah . . . .  
A. Mencerna makanan  
B. Membantu penyerapan asam lemak 
C. Mencerna dan menyerap nutrisi dalam makanan dan minuman  
D. Menghancurkan makanan di dalam perut

Organ yang bertanda X pada gambar adalah usus halus. Adapun fungsi usus halus adalah mencerna dan menyerap nutrisi dalam makanan dan minuman.

13. Perhatikan gambar berikut!

Peredaran darah besar pada manusia secara berurutan ditunjukkan oleh nomor .....
A. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
B. 2 - 1 - 3 - 4 - 5 - 6
C. 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 1
D. 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 2

Sistem peredaran darah besar adalah peredaran darah yang mengalirkan darah dari jantung ke seluruh tubuh. Urutan peredaran darah besar adalah serambi kiri (6) --> bilik kiri (7) --> aorta (arteri besar (8) --> seluruh tubuh (9) --> vena (10) --> serambi kanan (1) 

14. Perhatikan nama- nama tumbuhan berikut ini!
(1) cocor bebek
(2) sukun
(3) ubi jalar
(4) bawang putih
(5) bunga bakung

Jenis tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adventif ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (4) dan (5)

Tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adventif adalah sukun, cemara, cocor bebek

15. Perhatikan gambar berikut
Cara perkembangbiakan hewan secara berurutan pada gambar adalah ....
A. vivipar - ovovivipar - ovipar
B. ovipar - ovovivipar - vivipar
C. ovipar - vivipar - vivipar
D. ovipar - vivipar - ovovivipar

Hewan yang ditunjukkan oleh nomor satu adalah burung elang yang ebrkembang biak dengan cara bertelur atau ovipar. Hewan yang ditunjukkan oleh nomor dua adalah kelelawar, termasuk golongan mamalia yang berkembangbiak dengan cara melahirkan atau vivipar. Hewan yang ditunjukkan oleh nomor 3 adalah ikan hiu yang berkembang biak dengan cara bertelur dan melahirkan atau ovovivipar

Lanjut lagi ya ke nomor soal berikutnya >>> Halaman 2
=========================================>>>>>>
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Latihan Soal Ujian Sekolah (US) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Comment
Halo Sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berlatih soal untuk menghadapi ujian sekolah (US) mapel PJOK Kelas 9 SMP/ MTs tahun 2021 - 2022. Latihan soal ini merupakan rangkaian latihan soal ujian sekolah (US) kelas 9 SMP/ MTs yang sudah saya post pada tulisan sebelumnya.

Baca Juga :

Latihan soal ujian sekolah (US) PJOK kelas 9 SMP/ MTs terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Komposisi materi soal disarikan dari materi PJOK kelas 7 SMP/ MTs sampai  dengan kelas 9 SMP/ MTs. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat  dan selalu semangat. 

====================================================================================

 Latihan Soal Ujian Sekolah (US) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

1. Dalam permainan sepak bola, teknik gerakan menghentikan bola yang dilakukan dengan gerak lutut kaki tumpu ditekuk, kaki untuk mengontrol bola diputar kearah dalam dikenal dengan teknik menghentikan bola menggunakan ....
A. kaki bagian dalam
B. kaki bagian luar
C. telapak kaki
D. punggung kaki



2. Menyundul dalam permainan sepak bola dapat digunakan untuk mengoperkan bola atau untuk memasukkan bola ke gawang lawan. Teknik menyundul bola yang benar saat perkenaan dengan bola dilakukan dengan ....
A. mata terpejam dan kepala menunduk
B. mata melihat arah datangnya bola, dikenakan pada bagian dahi
C. mata terbuka, kepala menunduk
D. dikenakan pada bagian atas kepala



3. Kontrol yang paling tepat pada sepak bola saat menerima bola yang datang melambung dari atas dilakukan dengan bagian tubuh ....
A. kaki bagian luar
B. kaki bagian dalam
C. dada
D. paha



4. Gerakan vertikal yang cepat dan efektif untuk mengirim bola ke depan secepatnya setelah tim berhasil merebut bola kembali dengan tujuan mengejutkan lawan dan memperoleh keuntungan dari pertahanan lawan yang masih belum terorganisir dengan baik merupakan istilah taktik menyerang permainan sepak bola ....
A. possession ball
B. transition
C. counter attack
D. fast attack



5. Seorang bek kiri mengikuti atau menempel sayap kanan tim lawan guna mencegah adanya kesempatan mengumpan. Prinsip pertahanan ini dalam permainan sepak bola dikenal dengan ....
A. menjaga pemain lawan (marking)
B. menekan lawan (pressing)
C. melindungi (covering)
D. mengikuti (tracking)



6. Perhatikan teknik servis bola voli berikut ini,
(1) jenis servis dimana jalannya bola seperti mengapung, tidaka ada putaran
(2) bola servis akan bergerak dengfan kecepatan tidak teratur dan tidak dalam satu lintasan yang pasti
(3) bola servis akan sulit diperkirakan sehingga menyulitkan lawan yang menerima

Teknik servis yang digunakan sesuai dengan karakteristik diatas adalah ....
A. floating service
B. servis cekis
C. jumping service
D. hook service



7. Mengumpan pada permainan bola voli dapat dilakukan dengan teknik passing bawah ataupun atas. Keberhasilan mengumpan bola tergantung pada beberapa faktor berikut ini, kecuali ....
A. lambungan bola
B. ketinggian bola yang cukup dipukul oleh smasher
C. kekuatan yang besar pengumpan dalam memberikan bola
D. jarak bola dengan net sesuai tipe serangan smasher



8. Blok merupakan benteng pertahanan utama dalam menahan serangan lawan. Keberhasilan blok ditentukan oleh ....
A. tinggi badan pemain yang melakukan blocking
B. tinggi loncatan satu pemain di depan net
C. ketinggian lompatan dan kemampuan lengan menjangkau bola
D. keaktifan pemain dalam menerima bola



9. Dalam permainan bola voli seorang set- uper bertugas sebagai ....
A. pemain serba guna
B. penyerang utama
C. pengumpan ke smasher
D. penjaga daerah belakang lapangan



10. Dalam permainan bola basket, sikap melangkah kedua kaki agak ditekuk dengan posisi badan agak condong ke depan kemudian sambil mendorong bola dengan menggunakan telapak tangan baik kanan maupun kiri dan sumber gerakan mendorong adalah dari siku merupakan teknik dasar bola basket ....
A. menggiring bola ( dribble)
B. mengoper (passing)
C. memoros (pivoting)
D. menembak (shooting)



11. Mengoper merupakan salah satu teknik dasar permainan bola basket untuk memberikan bola kepada rekan satu tim. Mengoper harus memperhatikan  waktu yang tepat untuk membuat angka dan menghindari kehilangan bola dari intersap lawan. Berikut ini yang bukan kegunaan mengoper dalam permainan bola basket adalah ....
A. menggerakkan bola dengan cepat pada fast break
B. mengalihkan bola dari daerah yang padat pemain
C. membangun permainan yang ofensif
D. melakukan dominasi penguasaan bola



12. Teknik pivot merupakan gerakan berputar ke segala arah dengan bertumpu pada salah satu kaki pada saat pemain menguasai bola. Fungsi gerakan pivot adalah ....
A. melindungi bola dari pemain lawan
B. menyerang dalam tempo yang cepat
C. mengembalikan strategi penyerangan
D. menguasai daerah yang memiliki banyak pemain lawan



13. Permainan softball diperkenalkan pertama kali oleh ....
A. Dr. James A Naismith
B. George Hancok
C. Richard Cavill
D. William G Morgan



14. Cara mematikan pelari dalam permainan softball dilakukan dengan ....
A. menjatuhkan pelari terlebih dahulu
B. melemparkan bola ke posisi pelari
C. menginjak base dan menyentuhkan bola ke  tubuh pelari
D. menginjak base sebelum pelari



15. Di bawah ini yang bukan merupakan teknik dasar menangkap bola dalam permainan softball adalah ....
A. teknik menangkap bola lambung
B. teknik menangkap bola lurus
C. teknik menangkap bola bawah
D. teknik menangkap bola gulir tanah



16. Suatu pukulan dalam permainan bulu tangkis yang dilakukan dengan tujuan untuk menerbangkan shuttlecock setinggi mungkin mengarah jauh ke belakang garis lapangan dikenal dengan pukulan ....
A. drive
B. lob
C. dropshot
D. chop



17. Pola pertahanan dalam permainan ganda bulu tangkis yang diterapkan untuk menutupi kelemahan dan mengatasi kesulitan salah satu pemain adalah ....
A. front and back
B. side by side
C. circulation
D. fit and replace



18. Jenis start yang dilakukan oleh pelari pertama pada lari estafet adalah ....
A. jongkok
B. berdiri
C. jatuh
D. melayang



19. Saat memberikan tongkat, penerima melihat kepada pemberi tongkat. Cara ini dikenal dengan pemberian atau penerimaan tongkat ....
A. cara visual
B. cara modern
C. cara tradisional
D. cara non visual 



20. Sikap awal pelempar cakram pada nomor lempar cakram gaya samping adalah ....
A. membelakangi sasaran
B. menghadap sasaran
C. menyamping sasaran
D. menghadap serong sasaran


Latihannya lanjut lagi yaa ke nomor soal berikutnya >>>>> Halaman 2
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak