Ahzaa.Net
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan (Part I) : Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan (Part I) : Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

2 comments
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar mapel IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Kurikulum Merdeka untuk tema 03 Potensi Ekonomi Lingkungan. 

Materi IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka tema 03 Potensi Ekonomi Lingkungan ini terdiri atas tiga sub bab. Berikut rinciannya, 

A. Perubahan Potensi Sumber Daya Alam 
1. Potensi Sumber Daya Alam di Indonesia
2. Penyebab Perubahan Potensi Sumber Daya Alam 

B. Aktivitas Kegiatan Ekonomi 
1. Aktivitas Kehidupan Masyarakat Masa Lalu 
2. Kegiatan Ekonomi
3. Pelaku Ekonomi

C. Peranan Masyarakat dalam Rantai Ekonomi 
1. Permintaan dan Penawaran 
2. Status, Peran Sosial, Diferensiasi dan Stratifikasi Sosial

Oleh karenanya, rangkuman materi dan latihan soal akan saya bahan melalui tiga tulisan. Nah, pada tulisan ini kita bahas untuk sub bab pertama dahulu yaitu tentang Perubahan Potensi Sumber Daya Alam. Sub bab berikutnya akan saya post pada tulisan yang akan datang.

Rangkuman Materi IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan bersumber pada buku IPS terbitan Kemendikbud jadi sangat pas sekali sebagai tambahan belajar secara mandiri. Rangkuman juga saya lengkapi dengan latihan soal untuk menguji sejauh mana pemahaman akan materi tersebut. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
========================================================================================
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 7 SMP Semester 2    Kurikulum Merdeka Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan

Designed by pch.vector/ Freepik


A. Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

1. Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang terdapat di permukaan bumi serta dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup

2. Sumber daya alam dapat dibedakan menjadi dua, yaitu sumber daya alam yang dapat diperbarui (renewable resources) dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui (non renewable resource).

3. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah hutan, tanah, air. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah minyak bumi, batubara dan barang tambang

4. Potensi Sumber daya alam di Indonesia
a. Sumber daya alam hutan
- Sumber daya hutan berperan penting dalam mendukung pembangunan ekonomi Indonesia
- Kawasan hutan di Indonesia mencapai 63% atau seluas 120,6 juta hektare
- Kawasan hutan di Indonesia digolongkan menjadi 3 yaitu hutan produksi, hutan lindung dan hutan konservasi

(1) Hutan Produksi
- Kawasan hutan yang dimanfaatkan untuk menghasilkan bahan baku produksi
- Hutan produksi dimanfaatkan oleh masyarakat dari hasil yang ada di dalamnya seperti kayu dan rotan
- Pemanfaatan hutan produksi
dapat dilakukan setelah penerbitan izin pemerintah berdasarkan pada bentuk- bentuk pemanfaatan.

(2)Hutan Lindung
- Hutan Lindung berperan sebagai pelindung sistem daya dukung lingkungan hidup
- Hutan lindung bermanfaat untuk mengatur suplai air, mengendalikan erosi, mencegah ban jir, mencegah intrusi air laut, mempertahankan kesuburan tanah, dan me nyediakan suplai makanan dan energi untuk kehidupan manusia.

(3) Hutan Konservasi
-  Hutan konservasi dapat diklasifikasikan menjadi kawasan suaka alam dan kawasan pelestarian alam.
- Kawasan suaka alam sendiri dibedakan menjadi kawasan cagar alam dan kawasan suaka margasatwa. Sementara kawasan pelestarian alam diklasifikasikan menjadi kawasan taman nasional, kawasan taman wisata alam, serta kawasan taman hutan raya.
(a) Kawasan suaka alam
- Kawasan suaka alam merupakan kawasan yang memiliki ciri khas
tertentu baik yang berada di daratan ataupun di perairan, serta memiliki fungsi pokok sebagai kawasan untuk pengawetan keanekaragaman tumbuhan dan satwa.
-  Kawasan suaka alam dapat dibedakan menjadi dua yaitu cagar alam dan suaka margasatwa
- Cagar alam adalah kawasan suaka alam dengan ciri khas berupa tumbuhan, satwa, serta  ekosistemnya yang perlu dilindungi sehingga kelangsungan hidupnya terjadi secara alami.
- Suaka margasatwa merupakan suatu kawasan suaka alam dengan ciri khas berupa keunikan dan keanekaragaman jenis satwa sedangkan untuk tujuan kelangsungan hidup yang ada di dalamnya dapat dilakukan pembinaan. 

(b) kawasan pelestarian alam
- Kawasan pelestarian alam merupakan suatu kawasan hutan yang memiliki ciri khas dengan fungsi pokok memberi perlindungan terhadap sistem penyangga kehidupan, pengawetan keanekaragaman jenis tumbuhan dan satwa, serta memanfaatkan sumber daya hayati dan ekosistemnya secara lestari
- Kawasan pelestarian alam dibagi menjadi tiga bagian yaitu taman nasional, taman wisata alam, serta taman hutan raya.
- Taman nasional adalah suatu kawasan dengan ekosistem asli, dimanfaatkan untuk tujuan penelitian dan ilmu pengetahuan dengan pengelolaan sistem zonasi.
- Taman wisata alam merupakan kawasan pelestarian alam yang dimanfaatkan untuk rekreasi dan pariwisata
- Taman hutan raya (tahura) merupakan kawasan yang dilestarikan dengan tujuan mengoleksi tumbuhan dan satwa untuk dimanfaatkan bagi ilmu pengetahuan, penelitian, pen didikan, budaya, pariwisata serta rekreasi

b. Sumber Daya Alam Tambang
- Pertambangan merupakan suatu kegiatan untuk mengambil endapan bahan galian yang bernilai ekonomis dan berharga dari dalam kulit bumi secara mekanis maupun manual pada permukaan bumi, di bawah permukaan bumi maupun di bawah air
- Barang tambang merupakan sumber daya alam yang berasal dari perut bumi.
- Penggolongan bahan tambang
(1) Bahan galian golongan A (bahan galian strategis)
- dikelola pemerintah dengan kerjasama dengan pihak swasta untuk keamanan dan pertahanan negara
- Contoh Minyak bumi, gas bumi

(2) Bahan galian golongan B (bahan galian vital)
- Digunakan untuk memenuhi hajat hidup orang banyak
- Pengelolaan dapat dilakukan oleh masyarakat dan pihak swasta dengan mendapat izin dari pemerintah
- Contoh bahan galian golongan B yaitu perak, emas, dan tembaga

(3) Bahan galian golongan C (bahan galian industri)
- Digunakan dalam kegiatan industri dan secara tidak langsung memengaruhi hajat hidup masyarakat
- Dikelola oleh masyarakat
- Contoh bahan galian golongan C yaitu batu, pasir dan batu kapur.

Macam- macam sumber daya tambang 
(a) Batubara
- mengandung unsur - unsur organik
- terjadi akibat proses endapan tumbuhan dengan tekanan dan suhu dalam waktu lama hingga jutaan tahun

(b) Minyak dan gas bumi
- terbentuk dari endapan tumbuhan dan hewan selama jutaan tahun

c. Sumber Daya Alam Kemaritiman
- Laut Indonesia menyimpan potensi kekayaan yang besar
- Perikanan merupakan segala usaha penangkapan ikan serta pengolahan sampai pada pemasaran hasilnya
- Perikanan laut ialah usaha penangkapan ikan di laut yang dilakukan di pantai atau tengah laut.
- Energi kelautan merupakan potensi laut Indonesia. Energi kelautan terdiri dari energi gelombang (wave power), energi pasang surut (tidal power), energi
arus laut (current power), dan energi panas laut (ocean thermal energy conversion).
- Kelebihan dari energi terbarukan yaitu sumber daya dapat terbarukan secara alamiah dengan cepat, ramah lingkungan, dan tidak menghasilkan gas rumah kaca yang berbahaya. Adapun kekurangannya adalah biaya investasi pengembangan energi terbarukan yang tidak sedikit.
- Wisata bahari merupakan sektor yang dapat dikembangkan pada sumber daya alam kemaritiman.
- Hambatan dalam pengembangan wisata bahari adalah keterbatasan infrastruktur, fasilitas pendukung,
promosi, baik secara kualitas maupun kuantitas.
- Faktor lain yang menjadi tantangan dalam pengembangan wisata berbasis kelautan adalah aspek kesehatan, sanitasi, sumber daya manusia yang terampil dan terlatih serta kemampuan pengelolaan wisata kelautan

5. Penyebab Perubahan Potensi Sumber Daya Alam 
- Pemanfaatan sumber daya alam secara terus menerus dapat menurunkan daya dukung lingkungan terhadap kehidupan.
- Populasi manusia yang semakin bertambah membuat konsumsi semakin bertambah. Hal ini memengaruhi tingkat eksploitasi terhadap sumber daya alam yang juga mengalami peningkatan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup
- Eksploitasi sumber daya alam yang berlebih dengan menggunakan prinsip maksimalisasi dan mengabaikan pelestarian lingkungan dapat menyebabkan pencemaran dan kerusakan lingkungan sehingga potensi sumber daya alam semakin menurun 
- Langkah untuk mengatasi perubahan potensi sumber daya alam adalah dengan  pemanfaatan lingkungan yang memperhatikan kelestarian lingkungan agar dampak negatif dapat diminimalkan dan potensi sumber daya alam tetap lestari.

Lanjut ke latihan soal yaa....

Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan (Part I) : Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

1. Semua kekayaan yang berasal dari alam atau bumi baik benda hidup maupun benda mati yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia merupakan pengertian dari ....
A. sumber daya alam
B. kekayaan alam
C. sumber daya manusia
D. hasil alam


2. Sumber daya alam yang dapat pulih kembali setelah dimanfaatkan dan biasanya akan terbentuk kembali dalam waktu yang relatif cepat disebut ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbarui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
C. sumber daya alam organik
D. sumber daya alam anorganik


3. Sumber daya alam yang akan habis karena tidak dapat digantikan dengan yang lain disebut ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbarui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
C. sumber daya alam organik
D. sumber daya alam anorganik


4. Berikut ini contoh- contoh dari sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ....
A. udara, sinar matahari, angin
B. batubara, emas, udara
C. tembaga, minyak bumi, sinar matahari
D. batubara, minyak bumi, bauksit


5. Di bawah ini contoh- contoh dari sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah ....
A. udara, sinar matahari, angin
B. batubara, emas, udara
C. tembaga, minyak bumi, sinar matahari
D. batubara, minyak bumi, bauksit


6. Sumber energi yang dapat diperbarui merupakan sumber energi ….
A. akan habis saat digunakan secara terus menerus
B. tidak akan habis saat digunakan secara terus menerus
C. tidak akan habis untuk saat ini
D. akan habis bila digunakan dalam skala besar


7. Kawasan hutan yang dimanfaatkan untuk menghasilkan bahan baku produksi disebut ....
A. hutan produksi
B. hutan lindung
C. hutan konservasi
D. hutan musim


8. Hasil yang biasanya dimanfaatkan masyarakat pada hutan produksi adalah ....
A. kayu
B. rotan
C. getah kayu
D. kayu dan rotan


9. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat dari hutan lindung adalah ....
A. mengatur suplai air
B. mengendalikan erosi
C. mencegah banjir
D. diambil hasilnya


10. Kawasan yang memiliki ciri khas tertentu baik yang berada di daratan ataupun di perairan, serta memiliki fungsi pokok sebagai kawasan untuk pengawetan keanekaragaman tumbuhan dan satwa disebut ....
A. kawasan hutan
B. kawasan wisata hutan
C. kawasan suaka alam
D. kawasan konservasi


11. Cagar alam merupakan kawasan suaka alam yang ditujukan untuk ....
A. melindungi hewan- hewan tertentu
B. melindungi ekosistem untuk kelangsungan kehidupan tumbuhan dan satwa
C. melindungi berbagai jenis satwa yang hidup di wilayah tersebut
D. melindungi tanaman- tanaman tertentu yang mengalami kepunahan


12. Suaka margasatwa sebagai sebuah kawasan alam merupakan suatu kawasan yang ditujukan untuk ....
A. melindungi hewan- hewan tertentu
B. melindungi ekosistem untuk kelangsungan kehidupan tumbuhan dan satwa
C. melindungi berbagai jenis satwa yang hidup di wilayah tersebut
D. melindungi tanaman- tanaman tertentu yang mengalami kepunahan


13. Suaka margasatwa ujung kulon berfungsi untuk melindungi hewan ....
A. banteng
B. gajah
C. badak
D. harimau Jawa


14. Berikut ini adalah fungsi dari kawasan pelestarian alam, kecuali ....
A. memberi perlindungan terhadap sistem penyangga kehidupan
B. pengawetan keanekaragaman jenis tumbuhan dan satwa
C. memanfaatkan sumberdaya hayati dan ekosistemnya secara lestari
D. memberikan hasil untuk melengkapi kebutuhan masyarakat 


15. Suatu kawasan dengan ekosistem asli, dimanfaatkan untuk tujuan penelitian dan ilmu pengetahuan dengan pengelolaan sistem zonasi disebut ....
A. taman nasional
B. taman wisata alam
C. taman hutan raya
D. taman lestari alam


16. Kawasan pelestarian alam yang dimanfaatkan untuk rekreasi dan pariwisata disebut ....
A. taman nasional
B. taman wisata alam
C. taman hutan raya
D. taman lestari alam


17.  Kawasan yang dilestarikan dengan tujuan mengoleksi tumbuhan dan satwa untuk dimanfaatkan bagi ilmu pengetahuan, penelitian, pendidikan, budaya, pariwisata serta rekreasi disebut ....
A. taman nasional
B. taman wisata alam
C. taman hutan raya
D. taman lestari alam


18. Di bawah ini yang termasuk dalam bahan galian golongan A adalah ....
A. emas
B. tembaga
C. minyak bumi
D. batu


19. Berikut ini yang termasuk dalam bahan galian golongan B adalah ....
A. gas
B. tembaga
C. minyak bumi
D. pasir


20. Berikut ini yang termasuk dalam bahan galian golongan C adalah ....
A. gas
B. perak
C. minyak bumi
D. pasir


21. Penambangan atau penggalian bahan tambang golongan A dilakukan oleh ....
A. pihak swasta
B. masyarakat
C. pemerintah
D. pemerintah bekerjasama dengan pihak swasta


22. Penambangan atau penggalian bahan tambang golongan B dilakukan oleh ....
A. pihak swasta
B. masyarakat
C. pemerintah
D. masyarakat dan swasta dengan izin pemerintah


23. Salah satu tujuan dari penambangan bahan galian golongan B adalah ....
A. kesejahteraan rakyat dalam suatu wilayah
B. memenuhi hajat hidup orang banyak
C. menguntungkan pihak tertentu
D. memenuhi kegiatan industri


24. Tujuan dari penambangan bahan galian golongan C adalah ....
A. kesejahteraan rakyat dalam suatu wilayah
B. memenuhi hajat hidup orang banyak
C. menguntungkan pihak tertentu
D. memenuhi kegiatan industri


25. Endapan tumbuhan yang mendapat pengaruh suhu dan tekanan secara terus menerus dalam waktu yang sangat lama hingga jutaan tahun akan membentuk ....
A. minyak bumi
B. tembaga
C. batubara
D. emas


26. Endapan tumbuhan dan hewan yang mati selama jutaan tahun akan membentuk ....
A. minyak bumi
B. bauksit
C. batubara
D. perak


27. Kegiatan penyelidikan dan pencarian untuk menemukan endapan bahan galian atau mineral berharga merupakan kegiatan pertambangan dalam proses ....
A. Prospeksi
B. Eksplorasi
C. Eksploitasi
D. Pengolahan


28. Kegiatan untuk mengetahui ukuran, bentuk, posisi, kadar rata-rata dan besarnya cadangan dari endapan bahan galian atau mineral yang telah ditemukan merupakan kegiatan pertambangan dalam proses ....
A. Prospeksi
B. Eksplorasi
C. Eksploitasi
D. Pengolahan


29. Kegiatan penambangan yang meliputi aktivitas pengambilan dan pengangkutan endapan bahan galian atau mineral berharga sampai ke tempat penimbunan dan pengolahan merupakan kegiatan pertambangan dalam proses ....
A. Prospeksi
B. Eksplorasi
C. Eksploitasi
D. Pengolahan


30. Aktivitas untuk memurnikan atau meninggikan kadar bahan galian dengan jalan memisahkan mineral berharga dan yang tidak berharga merupakan kegiatan pertambangan dalam proses ....
A. Prospeksi
B. Eksplorasi
C. Eksploitasi
D. Pengolahan


31. Kekayaan laut dapat memberikan kontribusi yang sangat penting bagi perekonomian nasional. Dalam hal ini peran masyarakat untuk menjaga dan mengembangkan potensi tersebut adalah....
A. menggunakan kapal- kapal teknologi mutakhir untuk mengeruk hasil laut
B. memanfaatkan secara bijak dengan tetap menjaga kelestarian lingkungannya
C. bekerja sama dengan negara lain untuk memanfaatkan hasil laut secara besar- besaran
D. memanfaatkan hasil laut dengan sebesar- besarnya


32. Indonesia berpeluang menjadi negara yang berpotensi besar dalam sektor perikanan. Alasan utama yang mendasari hal tersebut adalah ....
A. majunya teknologi yang dipakai oleh para nelayan
B. wilayah perairan Indonesia yang sangat luas
C. sumber daya alam kelautan Indonesia yang melimpah untuk dimanfaatkan secara bebas
D. perairan dengan lautan yang tenang 


33. Indonesia dapat menjadi kekuatan penting dalam mengembangkan dunia kemaritiman dan kelautan di dunia. Di bawah ini yang bukan termasuk alasan yang mendasari hal tersebut adalah ....
A. sumber daya alam yang melimpah
B. letaknya strategis di persilangan samudra hindia dan pasifik
C. posisi sebagai negara kepulauan terbesar di dunia
D. Indonesia dekat dengan negara- negara yang kuat kemaritimannya


34. Usaha dalam melestarikan hutan dapat dilakukan dengan cara berikut ini, kecuali ....
A. memberikan izin penebangan hutan secara besar- besaran 
B. melaksanakan tindakan rehabilitasi pada areal hutan yang rusak 
C. penebangan hutan secara selektif artinya memilih hasil yang benar- benar layak untuk ditebang
D. melakukan penghijauan di kawasan hutan dan lahan- lahan kritis


35. Sebagai sumber energi terbarukan, energi tidal memanfaatkan tenaga yang berasal dari  ....
A. angin
B. pasang surut air laut
C. matahari
D. air terjun


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan (Part I) : Perubahan Potensi Sumber Daya Alam. Materi tema 03 masih akan berlanjut ke sub bab dua tentang Aktivitas Kegiatan Ekonomi tentunya  pada post berikutnya....Tetap di AhzaaNet yaa...

Next Materi :

Semoga Bermanfaat. 
Kumpulan Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap

Kumpulan Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Posting ini akan saya khususkan untuk mengkompile Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka lengkap.  

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka  ini merupakan kumpulan dari bab 5 sampai bab 7. Adapun rincian materi dari bab- bab tersebut adalah sebagai berikut, 

Bab 5 Klasifikasi Mahluk Hidup
A. Mahluk Hidup atau Benda Mati?
B. Mengapa Mahluk Hidup Dikelompokkan? 
C. Mahluk Hidup Beraneka Ragam
Bab 6 Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia
A. Bagaimanakah Pengaruh Lingkungan terhadap Suatu Organisme? 
B. Bagaimanakah Interaksi antara Komponen Penyusun Ekosistem?
C. Apa Perbedaan Keanekaragaman Hayati Indonesia dengan di Belahan Dunia Lainnya?
D. Bagaimana Pengaruh Manusia terhadap Ekosistem? 
E. Mengapa Harus Dilakukan Konservasi Keanekaragaman Hayati? 

Bab 7 Bumi dan Tata Surya 
A. Sistem Tata Surya 
B.  Bumi dan Satelitnya 
C. Mengenal Matahari Lebih Dekat 
Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay

Teman- teman, semua materi tersebut dapat kalian pelajari melalui rangkuman dan latihan soal untuk menghadapi penilaian harian/ sumatif harian ataupun penilaian akhir tahun (PAT)/ sumatif akhir tahun genap IPA Kelas 7  mendatang. 

Baik, berikut kompilasi Kumpulan Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap

Kumpulan Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap


 BAB  Lihat Disini yaa... ðŸ‘‡ 
 Bab 5  Klasifikasi Mahluk Hidup
   A. Mahluk Hidup atau Benda Mati?
   B. Mengapa Mahluk Hidup Dikelompokkan? 
   C. Mahluk Hidup Beraneka Ragam
 Bab 6
  Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia
 Bab 7  Bumi dan Tata Surya
   A. Sistem Tata Surya 
   B. Bumi dan Satelitnya
 
  C. Mengenal Matahari Lebih Dekat 
 


Selamat Belajar dan Berlatih 

Semoga bermanfaat.
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya Part III : Mengenal Matahari Lebih Dekat

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya Part III : Mengenal Matahari Lebih Dekat

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan lagi belajar mapel IPA kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Kurikulum Merdeka untuk bagian akhir di semester kedua ini yaitu bab 7 Bumi dan Tata Surya melalui rangkuman dan latihan soal. 

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay
Bab 7 tentang Bumi dan Tata Surya ini lumayan kompleks yaa materinya jadi saya bagi menjadi tiga bagian berdasarkan tiga sub bab yang ada. 
  • Sistem Tata Surya 
  • Bumi dan Satelitnya 
  • Mengenal Matahari Lebih Dekat
Pada tulisan ini kita bahas untuk sub bab ketiga yaitu tentang Mengenal Matahari Lebih Dekat. Rangkuman materi lengkap dapat teman- teman baca melalui ulasan di bawah. 


Oya, jika teman- teman ingin mempelajari materi dan berlatih soal untuk bab 5 dan 6, teman- teman bisa menyimaknya melalui post sebelumnya. 


Teman- teman dapat belajar rangkuman materi terlebih dahulu sebelum beranjak ke latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
========================================================================================
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya Part III : Mengenal Matahari Lebih Dekat

Mengenal Matahari Lebih Dekat

1. Matahari memegang peranan yang sangat penting. Matahari tidak hanya sebagai bintang terdekat, tetapi juga menjadi benda langit paling terang dan paling besar di Tata Surya

2. Karakteristik Matahari
a. Bintik Matahari, yaitu cekungan di permukaan Matahari yang terlihat lebih gelap karena memiliki suhu beberapa ribu derajat lebih rendah dibandingkan suhu di sekitarnya.
b. Suar surya, yaitu ledakan atau semburan yang terjadi di atmosfer Matahari. Suar ini melepaskan sejumlah besar energi. Meski dalam jumlah energi yang kecil, cukup untuk menyebabkan gangguan pada alat komunikasi seluler, radio dan televisi di Bumi.
c. Prominensa Matahari, yaitu bagian Matahari yang menyerupai lidah api di permukaannya, mulai dari lapisan fotosfer hingga korona.
d. Angin Matahari, dibentuk oleh aliran partikel yang dipancarkan Matahari secara terus menerus. 

3. Gerhana Matahari terjadi ketika Bulan hadir di tengah-tengah Matahari dan Bumi, sehingga bayangan Bulan-lah yang terlihat dari Bumi.

4. Macam- Macam Gerhana Matahari. 
a. Gerhana Matahari total terjadi saat Matahari tertutup Bulan.
b. Gerhana Matahari sebagian terjadi saat Bulan menutupi sebagian Matahari.
c. Gerhana Matahari cincin terjadi saat Bulan yang menutupi Matahari berada pada titik terjauhnya dari Bumi.

5. Peran Matahari dalam Kehidupan Manusia
a. Energi Matahari dalam bahan bakar fosil
b. Kehangatan Matahari untuk kesehatan tubuh
c. Kehangatan Matahari untuk Bumi
d. Gravitasi Matahari menjaga Bumi
e. Siklus Air di Bumi

Yuk kita lanjutkan ke latihan soal yaa....

Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya Part III : Mengenal Matahari Lebih Dekat

1. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) merupakan cekungan di permukaan bumi yang terlihat lebih gelap
(2) memiliki suhu beberapa ribu derajat lebih rendah dibandingkan suhu sekitarnya

Karakteristik matahari sesuai penjelasan di atas adalah ....
A. Suar matahari
B. Bintik matahari
C. Prominensa Matahari
D. Angin Matahari


2. Ledakan atau semburan
yang terjadi di atmosfer Matahari disebut ....
A. Suar matahari
B. Bintik matahari
C. Prominensa Matahari
D. Angin Matahari


3. Dampak yang terjadi akibat energi yang dilepaskan oleh ledakan atau semburan di atmosfer Matahari adalah  ....
A. perubahan musim
B. iklim yang tidak menentu
C. gangguan alat komunikasi seluler
D. menipisnya lapisan atmosfer


4. Bagian Matahari yang menyerupai lidah api di permukaannya, mulai dari lapisan fotosfer hingga korona disebut ....
A. Suar matahari
B. Bintik matahari
C. Prominensa Matahari
D. Angin Matahari


5. Aliran partikel yang dipancarkan Matahari secara terus menerus akan membentuk ....
A. badai matahari
B. angin matahari
C. bintik matahari
D. suar matahari


6. Gerhana Matahari dapat terjadi apabila ....
A. posisi bulan berada di antara Matahari dan Bumi
B. posisi matahari berada diantara bumi dan bulan
C. posisi bumi berada diantara matahari dan bulan
D. posisi matahari berada disebelah bumi


7. Saat Matahari tertutup Bulan secara penuh maka akan terjadi gerhana matahari ....
A. sebagian
B. cincin
C. total
D. cincin sebagian


8. Saat Bulan menutupi sebagian Matahari maka akan terjadi gerhana matahari ....
A. sebagian
B. cincin
C. total
D. cincin sebagian


9. Saat Bulan yang menutupi Matahari berada pada titik terjauhnya dari Bumi maka akan terjadi gerhana matahari ....
A. sebagian
B. cincin
C. total
D. cincin sebagian


10. Peran matahari dalam siklus atau daur air adalah ....
A. pembentukan awan
B. penguapan air laut, sungai maupun rawa
C. pergerakan awan
D. turunnya hujan

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya Part II : Bumi dan Satelitnya

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya Part II : Bumi dan Satelitnya

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan lagi belajar mapel IPA kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Kurikulum Merdeka untuk bagian akhir di semester kedua ini yaitu bab 7 Bumi dan Tata Surya melalui rangkuman dan latihan soal. 

Gambar oleh Michaela dari Pixabay

Bab 7 tentang Bumi dan Tata Surya ini lumayan kompleks yaa materinya jadi saya bagi menjadi tiga bagian berdasarkan tiga sub bab yang ada. 
  • Sistem Tata Surya 
  • Bumi dan Satelitnya 
  • Mengenal Matahari Lebih Dekat
Pada tulisan ini kita bahas untuk sub bab kedua yaitu tentang Bumi dan Satelitnya. Rangkuman materi lengkap dapat teman- teman baca melalui ulasan di bawah. 


Oya, jika teman- teman ingin mempelajari materi dan berlatih soal untuk bab 5 dan 6, teman- teman bisa menyimaknya melalui post sebelumnya. 



Teman- teman dapat belajar rangkuman materi terlebih dahulu sebelum beranjak ke latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
========================================================================================
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya Part II : Bumi dan Satelitnya

1. Periode tahun adalah waktu yang digunakan planet untuk mengitari Matahari. Periode hari adalah waktu yang digunakan planet untuk berputar pada sumbunya disebut .

2. Jarak antara planet dengan Matahari menyebabkan panjang 1 tahun tiap planet berbeda-beda.

3. Panjang 1 hari tiap planet dipengaruhi salah satunya oleh ukuran planet tersebut.

4. Gerakan Bumi pada porosnya terjadi dari arah barat ke timur. Adanya arah gerak inilah yang mengakibatkan terjadinya perbedaan waktu di Indonesia. 

5. Wilayah Indonesia yang terbentang luas dari Barat ke Timur menyebabkan tidak semua wilayah mendapatkan sinar Matahari secara bersamaan. Matahari lebih dahulu muncul dan terbenam di wilayah Indonesia Timur, lalu ke Indonesia Tengah, dan terakhir di wilayah Indonesia Barat.

6. Panjang waktu siang dan malam bisa berbeda-beda karena kemiringan poros bumi sehingga di beberapa negara mengalami siang yang sangat panjang saat musim panas tiba, dan malam yang sangat pendek. Di lain waktu saat musim dingin, siang lebih pendek dan malam lebih panjang. 

7. Bumi mengelilingi Matahari secara penuh selama 1 tahun. Orbit adalah Garis edar yang ditempuh Bumi dalam perjalanan mengelilingi matahari

8. Bumi menyelesaikan putarannya dalam waktu 365,25 hari. Untuk memudahkan penghitungan hari, setiap 4 tahun sekali akan ditambahkan 1 hari pada kalender tahunan. Tahun dengan tambahan 1 hari disebut sebagai tahun kabisat

9. Bumi dibagi oleh garis khatulistiwa yang berada tepat di tengah-tengah bumi. Garis khatulistiwa membagi Bumi menjadi Belahan Bumi Utara dan Belahan Bumi Selatan. 

10. Indonesia terletak di daerah khatulistiwa, sehingga hanya mengalami dua musim, yaitu musim kemarau dan musim hujan. Adapun di daerah yang berada di Belahan Bumi Utara dan Belahan Bumi Selatan, keduanya mengalami empat musim, yaitu musim panas, musim gugur, musim dingin, dan musim semi.

11. Pergantian musim sangat dipengaruhi oleh gerak revolusi Bumi terhadap Matahari. 
a. Pada bulan Desember, posisi Matahari berada tegak lurus dengan Belahan Bumi Selatan. Pada masa ini, Belahan Bumi Utara mengalami musim dingin, sementara Belahan Bumi Selatan mengalami musim panas. Di lingkaran Kutub Utara, saat ini adalah durasi malam terpanjang, bahkan dapat terjadi 24 jam tanpa sinar Matahari.

b. Pada bulan Maret, posisi Matahari tegak lurus dengan garis khatulistiwa. Daerah- daerah yang terletak di garis khatulistiwa seperti Indonesia mengalami musim kemarau, Belahan Bumi Utara mengalami musim semi, dan Belahan Bumi Selatan mengalami musim gugur.

c. Pada bulan Juni, posisi Matahari berada tegak lurus dengan Belahan Bumi Utara. Hal ini menyebabkan Belahan Bumi Utara mengalami musim panas, sedangkan Belahan Bumi Selatan mengalami musim dingin. 

d. Pada bulan September, posisi Matahari kembali tegak lurus terhadap garis khatulistiwa. Daerah di khatulistiwa mengalami musim hujan. Adapun Belahan Bumi Utara mengalami musim gugur, dan Belahan Bumi Selatan mengalami musim semi.

12. Bulan adalah benda langit yang paling terang setelah Matahari. Cahaya bulan tidak berasal dari bulan itu sendiri namun dari pantulan matahari ke bumi. 

13. Ukuran Bulan memengaruhi gaya gravitasi yang dimilikinya. Jarak yang tepat antara Bulan dan Bumi menyebabkan gaya gravitasi Bulan turut berperan dalam menjaga kestabilan Bumi. 

14. Bentuk bulan yang berubah- ubah bergantung pada posisi bulan yang sedang berputar mengelilingi bumi. Perubahan bentuk Bulan yang tampak dari Bumi disebut fase bulan. Dari sejumlah fase Bulan, terdapat empat fase utama, yaitu fase bulan baru, fase setengah purnama awal (perempat pertama), fase purnama, dan fase setengah purnama akhir (perempat akhir)

15. Gerhana Bulan terjadi ketika Bulan masuk ke dalam bayangan Bumi, sehingga membuatnya lenyap baik secara utuh maupun sebagian. Gerhana Bulan terjadi 3 kali dalam 1 tahun.

16. Ada dua jenis gerhana Bulan, yaitu gerhana Bulan total dan gerhana Bulan sebagian. 
- Gerhana Bulan total terjadi saat Bulan dan Matahari berada pada posisi yang saling berseberangan dengan Bumi berada di tengahnya. 
- Gerhana Bulan sebagian terjadi jika hanya bayangan Bumi yang menutupi Bulan.

17. Gerak bulan berpengaruh dalam kehidupan manusia
a. Kalender Hijriah
- Perhitungan kalender Hijriah umat Islam
Umat Islam menggunakan kalender Hijriah, yang perhitungannya menggunakan hasil pengamatan terhadap fase Bulan. Dalam satu bulan Hijriah, jumlah hari bisa 29 atau 30.
- Hampir semua ibadah dalam agama Islam ditentukan waktunya melalui gerak Bulan. Pergantian hari dimulai saat Matahari tenggelam dan Bulan muncul, atau disebut waktu maghrib. Ibadah puasa pada bulan Ramadhan dilakukan dari terbit fajar (subuh) hingga maghrib.

b. Hari Paskah
- Siklus bulan digunakan untuk menentukan kapan tepatnya hari Paskah yang biasanya jatuh pada sekitar Maret - Mei
- Hari raya Paskah diperingati pada hari Minggu pertama setelah bulan purnama Paskah, yang jatuhnya pada tanggal 21 Maret atau sesudahnya.

c. Tilem
- Umat Hindu melakukan ritual ibadah setiap malam bulan purnama tiba, juga saat bulan baru. Hari suci pada malam bulan purnama disebut sebagai Purnama, sedangkan malam bulan baru disebut Tilem.

d. Dunia Industri
- Gerak Bulan juga sangat bermanfaat bagi para pelaku industri yang berhubungan dengan sumber daya laut seperti industri garam dan ikan.

18. Satelit buatan dibuat manusia untuk berbagai keperluan manusia di Bumi seperti penelitian benda- benda langit dan cuaca.
- Satelit cuaca meningkatkan pemahaman kita terhadap perubahan cuaca bahkan dapat memperkirakan cuaca untuk beberapa waktu mendatang
- Satelit pengamat mengelilingi Bumi untuk mendapatkan gambaran mengenai keadaan bagian-bagian Bumi, seperti hutan, air, dan bagian permukaan Bumi lainnya
- Satelit telekomunikasi membuat percakapan antarmanusia yang terpisah jarak menjadi mudah dan memungkinkan. 

Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya Part II : Bumi dan Satelitnya

1. Waktu yang digunakan planet untuk mengitari Matahari disebut ....
A. periode hari
B. periode bulan
C. periode tahun
D. periode windu
'
'

2. Waktu yang digunakan planet untuk berputar pada sumbunya disebut ....
A. periode hari
B. periode bulan
C. periode tahun
D. periode windu


3. Panjang satu tahun setiap planet berbeda- beda. Hal yang menyebabkannya adalah ....
A. ukuran planet
B. jarak antar planet dengan matahari
C. gerak peputaran planet yang berbeda- beda
D. besar gaya gravitasi dari setiap planet


4. Gerakan Bumi pada porosnya terjadi dari arah ....
A. utara ke selatan
B. timur ke barat
C. selatan ke utara
D. barat ke timur


5. Perbedaan waktu di Indonesia terjadi akibat ....
A. gravitasi bulan
B. gerak revolusi bumi
C. gerak bumi pada porosnya
D. gaya gravitasi bumi


6. Negara- negara di bagian utara dan selatan memiliki panjang waktu siang dan malam yang berbeda- beda. Hal ini disebabkan ....
A. gaya gravitasi bumi
B. gerak rotasi bumi
C. gerak revolusi bumi
D. kemiringan poros bumi


7. Bumi mengelilingi Matahari secara penuh selama ....
A. 24 jam
B. 6 bulan
C. 1 tahun
D. 1,5 tahun


8. Garis edar yang ditempuh Bumi dalam perjalanan mengelilingi matahari disebut ....
A. garis bujur
B. garis khatulistiwa
C. orbit
D. garis ekuator


9. Bumi menyelesaikan putaran mengelilingi matahari selama ....
A. 90 hari
B. 136 hari
C. 365,25 hari
D. 420,25 hari


10. Tahun yang mengalami penambahan satu hari dan bertujuan untuk menyesuaikan penanggalan dan ditambahkan di bulan Februari disebut ....
A. tahun Hijriah
B. tahun Masehi
C. tahun Kabisat
D. tahun Saka


11. Daerah yang berada di garis khatulistiwa hanya mengalami musim ....
A. panas, gugur, dingin, dan semi
B. kemarau dan penghujan
C. semi dan panas
D. gugur dan semi


12. Pergantian musim sangat dipengaruhi oleh ....
A. gerak rotasi bumi
B. gerak revolusi bumi terhadap matahari
C. gaya gravitasi bumi
D. kemiringan poros bumi


13. Perubahan bentuk Bulan yang tampak dari Bumi disebut ....
A. bentuk bulan
B. fase bulan
C. bayangan bulan  
D. sisi bulan 


14. Apabila Bulan masuk ke dalam bayangan Bumi, sehingga membuatnya lenyap baik secara utuh maupun sebagian, maka akan terjadi ....
A. Bulan purnama
B. Bulan sabit
C. gerhana bulan
D. Bulan baru


15. Pada saat Bulan dan Matahari berada pada posisi yang saling berseberangan dengan Bumi berada di tengahnya maka akan terjadi ....
A. gerhana bulan sebagian
B. gerhana bulan total
C. bulan purnama
D. bulan baru


16. Jika hanya bayangan Bumi yang menutupi Bulan maka terjadi ....
A. gerhana bulan sebagian
B. gerhana bulan total
C. bulan purnama
D. bulan baru


17. Kalender Hijriah Umat Islam menggunakan sistem penanggalan berdasarkan ....
A. pengamatan matahari
B. pengamatan Bulan
C. pengamatan Matahari dan Bulan
D. pengamatan rasi bintang


18. Umat Kristiani biasanya menggunakan siklus Bulan dalam menentukan perayaan ....
A. Hari Raya Natal
B. Hari Jumat Agung
C. Hari Raya Paskah
D. Hari Raya Natal dan Paskah


19. Pemahaman terhadap perubahan cuaca untuk beberapa waktu mendatang dapat memanfaatkan satelit buatan ....
A. satelit cuaca
B. satelit pengamat
C. satelit komunikasi
D. satelit militer


20. Satelit yang digunakan untuk mengelilingi Bumi untuk mendapatkan gambaran mengenai keadaan bagian-bagian Bumi, seperti hutan, air, dan bagian
permukaan Bumi lainnya adalah ....
A. satelit cuaca
B. satelit pengamat
C. satelit komunikasi
D. satelit militer


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya (Part II) : Bumi dan Satelitnya. Materi bab 7 masih akan berlanjut ke sub bab dua tentang Mengenal Matahari Lebih Dekat  pada post berikutnya....Tetap di AhzaaNet yaa...

Semoga Bermanfaat. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya (Part I) : Sistem Tata Surya

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya (Part I) : Sistem Tata Surya

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan lagi belajar mapel IPA kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Kurikulum Merdeka untuk bagian akhir di semester kedua ini yaitu bab 7 Bumi dan Tata Surya melalui rangkuman dan latihan soal. 

Bab 7 tentang Bumi dan Tata Surya ini lumayan kompleks yaa materinya jadi saya bagi menjadi tiga bagian berdasarkan tiga sub bab yang ada. 
  • Sistem Tata Surya 
  • Bumi dan Satelitnya 
  • Mengenal Matahari Lebih Dekat
Pada tulisan ini kita bahas untuk bab pertama dahulu yaitu tentang Sistem Tata Surya. Rangkuman materi lengkap dapat teman- teman baca melalui ulasan di bawah. Oya, jika teman- teman ingin mempelajari materi dan berlatih soal untuk bab 5 dan 6, teman- teman bisa menyimaknya melalui post sebelumnya. 


Gambar oleh Arek Socha dari Pixabay

Teman- teman dapat belajar rangkuman materi terlebih dahulu sebelum beranjak ke latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
========================================================================================
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya

Sistem Tata Surya

1. Planet dalam Tata surya
- Planet merupakan anggota utama Tata Surya.
- Semua planet bergerak secara revolusi yaitu memutari matahari maupun berputar pada sumbunya (berotasi)

2. Pengelompokan Planet
a. Berdasarkan  Bumi sebagai pembatasnya
Ada dua kelompok yaitu planet Inferior dan Planet Superior
- Planet Inferior adalah planet-planet yang letaknya diantara Matahari dan Bumi seperti Merkurius dan Venus
- Planet Superior adalah planet-planet yang letaknya setelah Bumi seperti yaitu Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus

b. Berdasarkan lintasan asteroid sebagai pembatasnya
- Kelompok Planet Dalam merupakan planet-planet yang berada dalam orbit lintasan asteroid, yaitu Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars
- Kelompok Planet Luar berada di luar orbit lintasan asteroid, beranggotakan Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.

c. Berdasarkan ukuran dan komposisi zat pembentuknya
- Kelompok Planet Terestrial (Planet Kuno-Ancient Planets) merupakan planet-planet yang dapat diamati tanpa alat bantu, dan terdiri atas batuan sebagai bahan penyusunnya.
- Kelompok Planet Jovian (Planet Raksasa Gas-The Gas Giants) merupakan planet-planet besar yang tersusun dari gas.

3. Planet Terestrial
a. Merkurius
- Merupakan planet yang terdekat dengan Matahari
- Merkurius bergerak cepat di lintasannya
- Merkurius dapat dilihat beberapa saat sebelum Matahari terbit (subuh) dan setelah Matahari tenggelam, sehingga kadang disebut juga sebagai bintang fajar atau bintang malam.
- Merkurius meskipun dekat dengan Matahari bukanlah planet yang terpanas dalam tata surya. Hal ini disebabkan atmosfer Merkurius yang tipis membuatnya sulit menahan energi yang diterima dari Matahari, sehingga suhu permukaannya tidak sepanas yang diduga.

b. Venus
- Venus merupakan planet terpanas di Tata Surya. Lapisan atmosfer yang tebal dengan kandungan karbon dioksida yang sangat tinggi yang menyebabkan suhu permukaan Venus terpanas di antara planet lainnya. Lapisan tersebut memerangkap energi dari Matahari, dan menyebarkannya ke seluruh permukaan planet. 
- Gerak rotasi Venus berlawanan arah dengan ketujuh planet lainnya. Venus berputar dari timur ke barat, gerakan ini disebut gerakan retrograde.
- Permukaan Venus sulit diamati dengan teleskop. Hal ini disebabkan tebalnya lapisan atmosfer yang menyelimutinya. 
- Venus merupakan planet pertama yang berhasil dijelajahi pesawat ruang angkasa pada tahun 1962.

c. Bumi
- BUmi memiliki lapisan atmosfer yang terdiri atas nitrogen, oksigen dan gas lainnya dalam komposisi yang tepat sehingga memungkinkan sebagai tempat tinggal makhluk hidup
- Lapisan atmosfer bumi berguna juga sebagai pelindung bahaya jatuhnya meteorit dan energi matahari yang berlebih
- Bumi memiliki satelit yaitu bulan

d. Mars
- Planet Mars disebut juga planet merah. 
- Permukaan Mars kaya akan besi oksida

4. Planet Raksasa Gas
a. Jupiter
- Jupiter merupakan planet terbesar di sistem Tata Surya

b. Saturnus
- Saturnus memiliki penampilan yang sangat menarik dengan susunan cincin yang mengelilinya sehingga disebut sebagai Perhiasan Tata Surya

c. Uranus
- Uranus berotasi seperti Venus, dari barat ke timur, namun ia berotasi menyamping sehingga Uranus disebut juga Planet Samping.

d. Neptunus
- Neptunus merupakan planet terjauh dengan matahari
- Jaraknya dengan Matahari 30 kali jarak Matahari ke Bumi
- Neptunus memiliki 5 cincin utama dan 4 busur cincin yang tersusun dari gumpalan debu.

5. Benda langit selain planet
a. Satelit
- Satelit merupakan Setiap benda langit yang berputar mengelilingi benda langit lainnya
- Bumi disebut satelit Matahari karena mengelilingi Matahari demikian juga bulan disebut satelit Bumi karena mengelilingi Bumi.
- Macam- macam satelit
(1) Ganymede
- Ganymede adalah satelit Jupiter dan merupakan satelit terbesar di Tata Surya. 
- Ganymede merupakan satelit yang memiliki medan magnet sendiri

(2) Titan
- Titan adalah satelit terbesar planet Saturnus dan menjadi satu-saunya satelit yang terbukti memiliki lapisan atmosfer dengan kandungan yang penting
- Atmosfer Titan mengandung banyak nitrogen
- Titan mengandung cairan di permukaannya, dalam bentuk sungai-sungai, danau, dan lautan

(3) Io
- Io adalah satelit ketiga terbesar milik Jupiter, dengan keaktifan vulkanis yang sangat tinggi.
- Io memutari Jupiter dengan posisi sisi yang sama sepanjang waktu.

b. Planet Kerdil
- Planet kerdil secara umum sama dengan planet- planet biasa lainnya namun perbedaannya bahwa planet kerdil memiliki gaya gravitasi yang tidak cukup besar untuk menjaga kestabilan bentuknya sehingga 
- Gaya gravitasi yang kurang kuat menyebabkan orbit planet kerdil tidak benar-benar bersih dari benda-benda langit lain

(1) Pluto
- Pluto memiliki satelit-satelit yang berputar- putar, gunung-gunung yang tinggi,
serta salju yang berwarna merah.
- Posisi Pluto sangat jauh dari Matahari setara dengan 40 kali jarak Matahari ke Bumi
- Pluto terletak di sebuah area yang disebut Sabuk Kuiper.

(2) Ceres
- Ceres adalah objek terbesar di Sabuk Asteroid sehingga Ceres dianggap sebagai planet kerdil

(3) Haumea
- Haumea berbentuk oval, tidak bulat seperti kebanyakan planet. 
- Haumea juga termasuk dalam objek trans-Neptunus, dan
memiliki dua satelit yang berputar mengelilinginya,
yaitu Namaka dan Hi’iaka.
- Suhu permukaan Haumea sangat ekstrim dinginnya
- Haumea tidak memiliki medan magnetik sendiri
- Haumea juga ternyata memiliki cincin.

(4) Makemake
- Makemake adalah objek paling terang kedua di Sabuk Kuiper setelah Pluto.

(5) Eris
- Eris memiliki ukuran yang sedikit lebih besar dari Pluto
- Permukaan Eris berbatu- batu, mirip dengan Pluto
- Suhu permukaannya berkisar -217°C hingga -243°C

c. Asteroid
- Asteroid adalah benda langit yang juga mengorbit pada Matahari
- Asteroid memiliki nama lain yaitu planet minor atau planetoid
- Ukuran asteroid jauh lebih kecil dibanding planet namun lebih besar dibandingkan meteorid
- Ada tiga kelompok asteroid yang diketahui saat ini, yaitu Sabuk Asteroid Utama, Trojan, dan Asteroid Dekat Bumi.

d. Meteor, Meteorit, dan Meteoroid
- Meteoroid adalah benda langit yang ukurannya sangat bervariasi.
- Saat meteoroid memasuki atmosfer Bumi, ia akan terbakar dan jatuh ke permukaan Bumi, lalu berubah nama menjadi meteor. Setelah berhasil melalui atmosfer Bumi, terbakar, dan menyentuh tanah, inilah yang disebut Meteorit.

e. Komet
- Komet adalah benda langit yang berasal dari sisasisa
pembentukan Tata Surya.
- Komet dapat berupa debu, batu maupun es
- Komet bergerak mengikuti orbit tertentu
- Saat posisi komet terlalu dekat dengan Matahari, komet menjadi panas dan memuntahkan gas dan debu.
- Pemanasan yang lama menyebabkan komet berpendar di bagian intinya dan membentuk semacam ekor cahaya yang membentang panjangnya hingga jutaan km.
- Meskipun komet bukan golongan bintang namun orang biasanya menyebut komet sebagai bintang berekor 
- Komet memiliki orbit yang lebih lonjong dibandingkan benda langit lain.
- Sebagian komet muncul sekali saja selama hidupnya, namun ada juga komet-komet yang muncul secara periodik,
berulang kehadirannya dalam kurun waktu tertentu.
- Contoh komet berdasar kemunculannya adalah Komet Halley yang muncul setiap 76 tahun sekali, Komet Hartley setiap 6 tahun sekali, dan Komet Encke setiap 3 tahun sekali.
- Kemunculan komet yang berulang berkaitan dengan periode orbit mereka mengelilingi Matahari. 

Yuk lanjut ke latihan soal yaa... Oya, latihan soal berjumlah 45 soal plus kunci jawaban.. Materi rangkuman bersumber dari Buku IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Kemendikbud. 

Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya (Part I) : Sistem Tata Surya

1. Anggota utama dari tata surya adalah ....
A. meteor
B. asteroid
C. planet
D. satelit


2. Setiap planet dalam tata surya bergerak memutari matahari atau disebut dengan gerak ....
A. rotasi
B. revolusi
C. relatif
D. melingkar


3. Gerakan planet yang berputar pada sumbunya disebut dengan gerak ....
A. rotasi
B. revolusi
C. relatif
D. melingkar


4. Berdasarkan bumi sebagai pembatasnya, planet inferior berada diantara ....
A. matahari dan Saturnus
B. matahari dan bumi
C. matahari dan Mars
D. matahari dan venus


5. Planet superior terletak ....
A. diantara matahari dan bumi
B. diantara matahari dan Mars
C. setelah planet Mars
D. setelah Bumi


6. Di bawah ini yang termasuk planet inferior adalah ....
A. Merkurius dan Venus
B. Mars dan Jupiter
C. Jupiter dan Saturnus
D. Uranus dan Neptunus


7. Berikut ini adalah termasuk planet superior kecuali ....
A. Mars
B. Saturnus
C. Merkurius
D. Uranus


8. Kelompok Planet Dalam merupakan planet-planet yang berada dalam orbit lintasan asteroid. Di bawah ini planet yang termasuk dalam kelompok Planet Dalam adalah ....
A. Jupiter, Saturnus, Uranus
B. Uranus, Neptunus, Saturnus
C. Merkurius, Venus, Bumi
D. Mars, Jupiter, Saturnus


9. Di bawah ini planet yang termasuk dalam kelompok Planet Luar adalah ....
A. Jupiter, Saturnus, Uranus
B. Venus, Bumi, Mars
C. Merkurius, Venus, Bumi
D. Mars, Jupiter, Saturnus


10. Karakteristik dari kelompok planet Terestrial adalah ....
A. dapat diamati tanpa alat bantu
B. tersusun atas batuan sebagai bahan penyusunnya
C. tersusun atas gas
D. jawaban A, B benar


11. Kelompok Planet Jovian merupakan planet-planet besar yang tersusun dari ....
A. batuan
B. gas
C. tanah
D. logam


12. Planet yang paling dekat dengan matahari adalah ....
A. Merkurius
B. Venus
C. Bumi
D. Mars


13. Merkurius dapat diamati pada saat subuh dimana matahari belum terbit. Karenanya Merkurius sering disebut sebagai ....
A. bintang senja
B. bintang malam
C. bintang fajar
D. bintang sore


14. Pernyataan yang tepat tentang Merkurius adalah ....
A. merupakan planet terbesar di tata surya
B. meurpakan planet terjauh di sistem tata surya
C. merupakan planet terpanas karena dekat dengan matahari
D. merupakan planet yang bergerak sangat cepat di lintasannya


15. Merkurius bukanlah planet yang terpanas dalam tata surya meskipun jaraknya sangat dekat dengan matahari. Hal tersebut dikarenakan ....
A. Merkurius memiliki bahan penyusun gas yang mudah menguapkan panas
B. Merkurius memiliki atmosfer yang tipis sehingga sulit menahan energi dari matahari
C. Merkurius memiliki gerakan yang cepat dilintasannya
D. Merkurius memiliki unsur air pada sistem penyusunnya


16. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang planet Venus adalah ....
A. merupakan planet terbesar di tata surya
B. merupakan planet terjauh di sistem tata surya
C. merupakan planet terpanas di tata surya
D. merupakan planet yang bergerak sangat cepat di lintasannya


17. Gerakan rotasi Venus berputar ....
A. dari barat ke timur
B. dari timur ke barat
C. dari utara ke selatan
D. dari selatan ke utara


18. Permukaan Venus sulit diamati dengan teleskop. Hal ini disebabkan ....
A. lapisan atmosfer yang tebal
B. jarak yang jauh dari pengamatan
C. pantulan sinar matahari
D. kabut asap yang tebal


19. Fungsi atmosfer bumi adalah ....
A. melindungi bumi dari meteor dan sinar ultraviolet
B. memantulkan gelombang radio
C. menjaga bumi tetap hangat
D. semua jawaban benar


20. Kandungan gas terbesar penyusun atmosfer di bumi adalah ....
A. argon
B. oksigen
C. nitrogen
D. karbondioksida


21. Satelit bumi adalah ....
A. Ganymede
B. Titan
C. Bulan
D. Io


22. Periode rotasi bumi berlangsung selama ....
A. 48 jam
B. 24 jam
C. 12 jam
D. 6 jam


23. Periode revolusi bumi mengelilingi matahari adalah ....
A. 24 jam
B. 365 hari
C. 225 hari
D. 88 hari


24. Planet Mars memiliki lapisan atmosfer yang sangat tipis dengan sebagian besar kandungannya berupa gas ....
A. argon
B. oksigen
C. nitrogen
D. karbondioksida


25. Ciri khas dari planet Mars adalah ....
A. planet terbesar
B. planet yang dapat ditinggali selain bumi
C. berwarna merah
D. memiliki satelit yang sama dengan bumi


26. Planet Mars dijuluki sebagai planet berkarat karena permukaannya yang kaya akan ....
A. mineral
B. asam sulfat
C. besi peroksida
D. tembaga


27. Planet yang terbesar dalam tata surya adalah ....
A. Jupiter
B. Uranus
C. Neptunus
D. Saturnus


28. Kandungan terbesar penyusun atmosfer dari planet Jupiter adalah berupa gas ....
A. hidrogen
B. oksigen
C. nitrogen
D. karbondioksida


29. Planet Saturnus memiliki karakteristik yang khas yaitu ....
A. terbesar di sistem tata surya
B. memiliki satelit yang terbanyak
C. cincin yang mengelilinginya
D. warna yang menyala


30. Uranus disebut juga planet samping karena ....
A. memiliki sisi samping yang tidak simetris
B. arah rotasi yang menyamping
C. memiliki gradasi warna yang indah bila dilihat dari samping
D. posisi yang berada di samping bumi


31. Planet terjauh dari  matahari adalah ....
A. Uranus
B. Saturnus
C. Neptunus
D. Jupiter


32. Satelit terbesar di tata surya yang dimiliki Planet Jupiter adalah ....
A. Ganymede
B. Titan
C. Bulan
D. Io


33. Satelit terbesar planet Saturnus dan menjadi satu-satunya satelit yang terbukti memiliki lapisan atmosfer dengan kandungan yang penting adalah ....
A. Ganymede
B. Titan
C. Bulan
D. Io


34. Satelit ketiga terbesar milik Jupiter yang memiliki keaktifan vulkanis yang sangat tinggi adalah ....
A. Ganymede
B. Titan
C. Bulan
D. Io


35. Planet biasa memiliki perbedaan dengan planet kerdil. Hal membedakan planet kerdil daripada planet biasa adalah  ...
A. ukuran sedikit lebih kecil
B. gerakan mengelilingi matahari
C. gaya gravitasi yang tidak cukup besar untuk menjaga kestabilan bentuk
D. lapisan atmosfer yang tipis


36. Benda langit yang sebelumnya dianggap sebagai planet kesembilan dalam sistem tata surya namun saat ini hanya dianggap sebagai planet kerdil adalah ....
A. Pluto
B. Ceres
C. Makemake
D. Haumea


37. Ceres menjadi salah satu benda langit yang saat ini berganti status menjadi planet kerdil. Hal ini dikarenakan ....
A. lapisan atmosfer yang menyelubunginya
B. ukuran yang besar dibandingkan asteroid lain
C. memiliki bentuk yang simetris
D. gravitasi yang besar


38. Batu-batu angkasa berukuran kecil-kecil yang melayang-layang bebas di angkasa dan bergerak cepat disebut ....
A. meteor
B. meteoroid
C. meteorit 
D. komet


39. Ketika meteoroid memasuki atmosfer Bumi, ia akan terbakar dan jatuh ke permukaan Bumi, lalu berubah nama menjadi ....
A. meteor
B. asteroid
C. meteorit 
D. komet


40. Batuan luar angkasa yang berhasil melalui atmosfer Bumi, terbakar, dan menyentuh tanah disebut ....
A. meteor
B. asteroid
C. meteorit 
D. komet


41. Benda langit yang berasal dari sisa- sisa pembentukan Tata Surya disebut ....
A. meteor
B. asteroid
C. meteorit 
D. komet


42. Orang- orang biasa menyebut komet dengan istilah ....
A. bintang timur
B. bintang berekor
C. bintang jatuh
D. bintang utara


43. Komet Halley merupakan salah satu jenis komet yang muncul ....
A. 3 tahun sekali
B. 6 tahun sekali
C. 36 tahun sekali
D. 76 tahun sekali


44. Komet Hartley merupakan salah satu jenis komet yang muncul ....
A. 3 tahun sekali
B. 6 tahun sekali
C. 36 tahun sekali
D. 76 tahun sekali 


45. Komet Encke merupakan salah satu jenis komet yang muncul ....
A. 3 tahun sekali
B. 6 tahun sekali
C. 36 tahun sekali
D. 76 tahun sekali 


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif IPA Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi dan Tata Surya (Part I) : Sistem Tata Surya. Materi bab 7 masih akan berlanjut ke sub bab dua tentang Bumi dan satelitnya pada post berikutnya....Tetap di AhzaaNet yaa...

Semoga Bermanfaat. 
Bagaimana Menyatakan Waktu, Materi Bahasa Inggris Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka

Bagaimana Menyatakan Waktu, Materi Bahasa Inggris Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka

Comment
Halo sahabat Ahzaa, pada post ini kita akan belajar tentang bagaimana menyatakan waktu (telling time). Materi ini merupakan pokok bahasan pada mapel Bahasa Inggris kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka yaitu topik Be On Time!.

SOURCE : PIXABAY

Telling the Time
Telling the time adalah menyatakan waktu, biasanya untuk menyatakan waktu dengan menggunakan jam baik digital maupun analog. Untuk menyatakan waktu, ada beberapa hal yang mesti diperhatikan antara lain sebagai berikut,

Ungkapan untuk menanyakan waktu
Ungkapan yang sering untuk menanyakan waktu adalah sebagai berikut,
  • What time is it? ( Jam berapa ini?) 
  • What time is it now? (jam berapa sekarang?)
Maka teman- teman dapat menjawab dengan cara : 
  • It is eight o'clock. (sekarang delapan tujuh)

Contoh :
A : What time is it? (jam berapa ini?)
B : It's ten o'clock. (ini jam 10)

A : What time do you usually wake up? (jam berapa biasanya kamu bangun tidur?)
B : I wake up at four o'clock. ( saya bangun jam 4 )

Dalam bahasa Inggris di sekolah, kita merujuk pada bentuk British Style yang mana pengucapan bentuknya berbeda urutan dengan American style. Untuk lebih jelasnya, perhatikan perbedaannya pada tabel berikut ini. 


Pada contoh diatas, yang akan kita bahas adalah pada bentuk British Style, dimana digunakan sebagai bentuk resmi pelajaran di sekolah. Cara menyatakannya adalah dengan membaca menitnya terlebih dahulu baru diikuti oleh jam.

Contoh :
7:10, dibaca ten past seven
7:20, dibaca twenty past seven
7:15, dibaca a quarter past seven
7:55, dibaca five to eight
7:30, dibaca half past seven

Keterangan :
  • a quarter : seperempat
  • a half : setengah  
  • past : lebih
  • to : kurang
Selain itu, ada beberapa istilah yang kita sering dengar terkait menyatakan waktu yaitu,
  • Midday/ Noon : bila jarum jam menunjukkan angka tepat di dua belas siang
  • Midnight : bila jarum jam menunjukkan angka tepat di dua belas malam
  • AM : Ante Merediem, digunakan untuk menerangkan waktu setelah pukul dua belas malam sampai dengan dua belas siang
  • PM : Post Merediem, digunakan untuk menerangkan waktu setelah pukul dua belas siang sampai dengan dua belas malam

Contoh : 
A : What time do you go to school?
B : I go to school at 7 a.m (saya pergi ke sekolah jam 7 pagi)

A : What time do you have breakfast?
B. I have breakfast at six o'clock ( saya sarapan jam 6)

*** Dalam contoh diatas, B berangkat sekolah pada pukul 7 pagi, dengan keterangan a.m (ante merediem)

Nah, sebagai bahan latihan, teman- teman dapat menjawab soal berikut ini,

1. 8:00 = ....
2. 8:15 = ....
3. 8:20 = ....
4. 8:30 = ....
5. 8:40 = ....
6. 8:45 = ....
7. 8:50 = ....
8. 8:55 = ....

1. eight o'clock
2. a quarter past eight
3. twenty past eight
4. half past eight
5. twenty to nine (20 menit menuju jam sembilan)
6. a quarter to nine (15 menit menuju jam sembilan
7. ten to nine (10 menit menuju jam sembilan)
8. five to nine (5 menit menuju jam sembilan)

Demikian tentang materi menyatakan waktu pada materi Bahasa Inggris Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka. Semoga bermanfaat yaa... Nantikan pembahasan materi- materi berikutnya....

Semoga Bermanfaat.
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak