Ahzaa.Net
Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/SMK/MA Bab 3 Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional (Part I)

Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/SMK/MA Bab 3 Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional (Part I)

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada kesempatan ini kita akan belajar materi Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/ SMK/ MA khususnya untuk materi di semester 2 yaitu bab 3 tentang Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional.

source : https://bpip.go.id/

Latihan soal ini saya bagi menjadi beberapa bagian sesuai dengan sub bab nya untuk memudahkan dalam belajar. Dan kali ini kita mulai dahulu dengan bagian pertama tentang Asal Usul dan Makna Semboyan Bhinneka Tunggal Ika. 

Ada 15 soal yang disediakan, dengan sumber materi dari buku paket Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/ SMK/ MA. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/SMK/MA Bab 3 Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional (Part I) 

A. Asal-usul dan Makna Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

1. Majapahit merupakan kerajaan yang banyak menginspirasi bangsa Indonesia dalam semangat persatuan dan kesatuan. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. Majapahit merupakan kerajaan terbesar di Nusantara pada masa lalu 
b. Majapahit banyak menaklukkan kerajaan- kerajaan kecil untuk menjadi bagiannya 
c. Majapahit memiliki keberagaman atas agama, ras, suku, budaya dan bahasa, namun tetap bersatu menjadi kerajaan yang besar dan jaya
d. Majapahit banyak menjalin hubungan dengan kerajaan di luar negeri 
e. Majapahit memiliki kemajuan yang pesat dalam kehidupan masyarakatnya 


2. Pujangga sastra Majapahit yang mengemukakan perbedaan berdasarkan isi dari karyanya, Kitab Sutasoma adalah ....
a. Mpu Kanwa 
b. Mpu Tantular 
c. Mpu Walmiki 
d. Mpu Sedah 
e. Mpu Panuluh 


3. Kalimat Bhinneka Tunggal Ika yang tertera dalam bait kitab Sutasoma menunjukkan sikap dari pengarangnya yaitu ....
a. sikap terbuka 
b. sikap tertutup 
c. sikap individualisme 
d. sikap berbeda 
e. sikap bersatu 


4. Dalam kitab Sutasoma yang dikarang Mpu Tantular, bahwa realitas kehidupan masyarakat Majapahit menunjukkan ....
a. pertikaian dalam perbedaan 
b. persatuan dalam perbedaan 
c. pemisahan dalam masyarakat 
d. strata sosial yang berbeda 
e. penyatuan yang terpaksa 


5. Kata bhinneka, tunggal, dan ika berasal dari bahasa Jawa Kuno yang tertulis dalam kitab berjudul resmi ....
a. Kunjarakarna
b. Purusadha
c. Parthayajna 
d. Arjunawiwaha 
e. Negarakertagama 


6. Lambang negara Garuda Pancasila dan semboyan negara bhinneka tunggal ika secara resmi digunakan pada tanggal ....
a. 18 Agustus 1945 
b. 17 Agustus 1945 
c. 19 Agustus 1945 
d. 11 Februari 1945 
e. 17 Agustus 1950


7. Lambang negara Garuda Pancasila dan semboyan negara bhinneka tunggal ika mulai diperkenalkan pada tanggal ....
a. 18 Agustus 1945 
b. 17 Agustus 1945 
c. 19 Agustus 1945 
d. 11 Februari 1945 
e. 17 Agustus 1950


8. Lambang Negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika . Hal tersebut diatur dalam Pasal UUD NRI Tahun 1945 amandemen ....
a. Pasal 34
b. Pasal 35A
c. Pasal 36A
d. Pasal 36B 
e. Pasal 37 


9. Penggunaan lambang negara beserta semboyan negara diatur lebih rinci pada Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 tentang ....
a. lambang dan bahasa negara 
b. bahasa dan bendera negara 
c. bendera negara 
d. lagu kebangsaan 
e. Bendera, Bahasa, Lambang Negara, dan Lagu Kebangsaan


10. Sebagai negara yang memiliki heterogenitas, Indonesia yang bersemboyan Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna ....
a. penyatuan atas terpisahnya pulau- pulau atau wilayah yang ada di sekitar Indonesia 
b. sebuah semangat, harapan, dan kekuatan penyatuan dalam berbagai keberagaman 
c. semangat untuk dapat menguasai wilayah lain 
d. harapan baru untuk menyamakan seluruh perbedaan yang ada 
e. selalu mengutamakan kepentingan kelompok masing- masing 


11. Pada masa kerjaan Majapahit, semangat persatuan dan toleransi dalam keberagaman tampak pada masyarakat yaitu ....
a. ras masyarakat yang berbeda 
b. penyatuan prinsip- prinsip yang berbeda 
c. penganut agama Buddha dan Hindu 
d. strata masyarakat yang berbeda 
e. keinginan masyarakat yang heterogen 


12. Raja Majapahit yang berhasil memelihara persatuan dan toleransi agama adalah ....
a. Raden Wijaya 
b. Hayam Wuruk 
c. Sri Jayanegara 
d. Dyah Ayu Kencana Wungu 
e. Wikramawardhana 


13. Di bawah ini makna yang tepat Bhinneka Tunggal Ika secara kontekstual adalah ....
a. keberagaman dalam perbedaan 
b. perbedaan dalam keberagaman merupakan kesatuan dari bangsa Indonesia
c. tujuan yang harus dicapai oleh bangsa 
d. mempertahankan kehendak masing- masing yang berbeda 
e. menyamakan semua perbedaan yang ada 


14. Masyarakat Indonesia yang terdiri atas perbedaan dan keragaman ras, suku, budaya, adat istiadat, bahasa, dan agama. Pernyataan yang tepat adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. Semua keberagaman di Indonesia merupakan kelemahan bangsa 
b. keberagaman bangsa menjadi kekuatan bangsa 
c. keberagaman bangsa merupakan kekayaan dan anugerah Tuhan 
d. keberagaman menjadi sebuah halangan untuk cita- cita bangsa 
e. keberagaman harus dihilangkan dengan keinginan dan cita- cita yang sama 


15. Di bawah ini yang merupakan penerapan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan di sekolah adalah ....(jawaban lebih dari satu)
a. bekerja sama dalam ujian 
b. pemilihan ketua OSIS dengan sistem demokrasi 
c. menyelenggarakan kegiatan outing class 
d. mengikuti seluruh kegiatan ekstrakurikuler 
e. menerima dan menghargai pendapat teman dalam musyawarah 


Latihan soal masih lanjut yaa pada bagian kedua dari bab 3 ini. Jadi, tunggu pada tulisan selanjutnya. Masih di AhzaaNet. 

Salam. 
NUPTK, Kode Nomor Unik untuk Guru dan Tenaga Kependidikan, Bagaimana Mengajukannya dan Apa Syaratnya?

NUPTK, Kode Nomor Unik untuk Guru dan Tenaga Kependidikan, Bagaimana Mengajukannya dan Apa Syaratnya?

Comment
NUPTK atau Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan merupakan suatu identitas untuk menjalankan tugas pada satuan pendidikan. Nomor unik yang berupa kode referensi itu diterbitkan sebagai awal partisipasi guru dan tenaga kependidikan dalam sistem pendataan nasional. 

Pihak yang berwenang untuk menerbitkan NUPTK adalah Pusdatin Kemendikbudristek dengan mendasarkan pada permohonan Pendidik dan Tenaga Kependidikan melalui satuan pendidikan masing- masing dengan persyaratan tertentu. 

Syarat Penerbitan NUPTK
Beberapa syarat penerbitan untuk pengajuan NUPTK menurut Kepmendikbudristek No 303/M/2022 untuk guru dan tenaga kependidikan adalah sebagai berikut :
  1. Kelengkapan data induk pendidik dan tenaga kependidikan 
  2. Pendidik dan tenaga kependidikan bertigas pada satuan pendidikan yang memiliki NPSN 
  3. Pendidik dan tenaga kependidikan memiliki NIK yang valid
  4. Bagi Pendidik dan tenaga kependidikan yang merupakan Warga Negara Asing (WNA), maka harus memiliki Kartu Izin Tinggal Terbatas (KITAS) atau Kartu Menetap Sementara (KIMS) yang masih berlaku.
  5. Pendidik dan tenaga kependidikan melampirkan ijazah dari pendidikan dasar hingga pendidikan terakhir dan melampirkan bukti kualifikasi akademik sesuai dengan peraturan perundang- undangan.
  6. Bagi Pendidik dan tenaga kependidikan CPNS/ PNS, maka wajib melampirkan dokumen berupa penetapan/ keputusan pengangkatan CPNS/ PNS dan penetapan/ keputusan penugasan dari Dinas Pendidikan sesuai kewenangannya. 
  7. Pendidik dan tenaga kependidikan yang berstatus bukan PNS yang diangkat oleh pemerintah daerah, maka dapat menyertakan Surat Keterangan minimal dari Kepala Bidang yang membidangi PTK di Dinas Pendidikan sesuai kewenangannya.
  8. PTK yang bertugas pada satuan pendidikan yang didirikan oleh badan penyelenggara satuan pendidikan, maka dapat menyertakan keputusan pengangkatan dari badan penyelenggara satuan pendidikan dan keputusan penugasan dari kepala satuan pendidikan/ badan penyelenggara satuan pendidikan.
  9. Untuk PTK yang bertugas pada satuan pendidikan yang didirikan oleh perorangan/ kelompok masyarakat/ pemerintah desa, maka dapat melampirkan surat tugas dari kepala satuan pendidikan.
  10. PTK yang merupakan warga negara asing, dapat menyertakan notifikasi penggunaan tenaga kerja asing yang diterbitkan oleh Kementrian Ketenagakerjaan. Selain itu, dapat menyertakan penetapan/ keputusan pengangkatan dari badan penyelenggara satuan pendidikan dan penetapan/ keputusan penugasan dari kepala satuan pendidikan atau badan penyelenggara satuan pendidikan. 

Proses Penerbitan NUPTK
Proses Penerbitan NUPTK dibedakan menjadi dua yaitu 
1. PTK yang sudah terdaftar dan belum memiliki NUPTK yang berstatus CPNS, PNS, dan bukan PNS yang diangkat oleh Pemerintah Daerah dan ;
2. PTK yang sudah terdaftar dan belum memiliki NUPTK yang berstatus bukan PNS yang diangkat oleh badan penyelenggara satuan pendidikan. 

Perbedaannya adalah adanya keterlibatan badan penyelenggara satuan pendidikan dalam hal ini, biasanya operator yayasan dalam penerbitan NUPTK bagi PTK yang yang diangkat oleh badan penyelenggara satuan pendidikan. 

Pengajuan NUPTK bagi PTK yang sudah terdaftar yang berstatus CPNS, PNS, dan bukan PNS yang diangkat oleh Pemerintah Daerah
Bagi golongan pertama, yaitu PTK yang sudah terdaftar dan belum memiliki NUPTK yang berstatus CPNS, PNS, dan bukan PNS yang diangkat oleh Pemerintah Daerah, maka prosesnya adalah sebagai berikut :
  • Pendidik dan tenaga kependidikan melengkapi dokumen dan syarat permohonan penerbitan NUPTK dan mengirimkannya ke satuan pendidikan. 
  • Operator Sekolah akan menerima dan memeriksa permohonan penerbitan NUPTK dari guru dan tenaga kependidikan. Permohonan yang dinyatakan valid, akan diteruskan ke penerbitan NUPTK melalui aplikasi vervalPTK kepada Dinas Pendidikan. 
  • Dinas pendidikan akan menerima, memverifikasi dan melakukan validasi dari pengajuan NUPTK dari satuan pendidikan. Dinas Pendidikan akan meneruskan ajuan tersebut kepada Pusdatin Kemendikbudristek. 
  • Pusdatin Kemendikbudristek kemudian menerima, memverifikasi dan memvalidasi permohonan penerbitan NUPTK dari Dinas Pendidikan dan apabila hasil pemeriksaannya disetujui, maka prosesnya akan berlanjut ke tahapan pemadanan data ajuan dengan data arsip. Hal ini dilakukan untuk memastikan tidak ada data ganda atau duplikasi. 
  • Penerbitan NUPTK akan dilakukan jika hasil pemadanan tidak terdapat duplikasi. Pusdatin akan menyajikan informasi penerbitan NUPTK melalui aplikasi vervalPTK. 
  • Dinas pendidikan menerima informasi status permohonan penerbitan NUPTK dan melanjutkan ke satuan pendidikan.
  • Satuan pendidikan meneruskan informasi dari Dinas kepada PTK yang mengajukan NUPTK. 

Penerbitan NUPTK yang berstatus bukan PNS yang diangkat oleh badan penyelenggara satuan pendidikan
Sementara itu, penerbitan untuk PTK yang sudah terdaftar dan belum memiliki NUPTK yang berstatus bukan PNS yang diangkat oleh badan penyelenggara satuan pendidikan melalui tahapan berikut ini,
  • Pendidik dan tenaga kependidikan melengkapi dokumen dan syarat permohonan penerbitan NUPTK dan mengirimkannya ke satuan pendidikan. 
  • Satuan Pendidikan melalui operator sekolah akan menerima dan memeriksa permohonan penerbitan NUPTK dari guru dan tenaga kependidikan. Permohonan yang dinyatakan valid, akan diteruskan ke penerbitan NUPTK melalui aplikasi vervalPTK ke badan penyelenggara pendidikan. 
  • Badan satuan penyelenggara pendidikan, biasanya operator Yayasan akan menerima, memverifikasi dan memvalidasi pemrohonan penerbitan NUPTK dari satuan pendidikan. Data yang valid, akan diajukan ke Dinas pendidikan. 
  • Dinas pendidikan akan menerima, memverifikasi dan melakukan validasi dari pengajuan NUPTK dari satuan pendidikan. Dinas Pendidikan akan meneruskan ajuan tersebut kepada Pusdatin Kemendikbudristek. 
  • Pusdatin Kemendikbudristek kemudian menerima, memverifikasi dan memvalidasi permohonan penerbitan NUPTK dari Dinas Pendidikan dan apabila hasil pemeriksaannya disetujui, maka prosesnya akan berlanjut ke tahapan pemadanan data ajuan dengan data arsip. Hal ini dilakukan untuk memastikan tidak ada data ganda atau duplikasi. 
  • Penerbitan NUPTK akan dilakukan jika hasil pemadanan tidak terdapat duplikasi. Pusdatin akan menyajikan informasi penerbitan NUPTK melalui aplikasi vervalPTK. 
  • Dinas pendidikan menerima informasi status permohonan penerbitan NUPTK dan melanjutkan ke satuan pendidikan.
  • Satuan pendidikan meneruskan informasi dari Dinas kepada PTK yang mengajukan NUPTK. 

Kelengkapan Dokumen Pengajuan NUPTK
Nah, sebagai kelengkapan untuk pengajuan penerbitan NUPTK untuk tingkat SMA/ SMK, silahkan disiapkan dokumen- dokumen berikut ini, 

  1. Scan SK Pengangkatan/SK Penetapan/SK Penugasan
  2. Untuk ASN (PNS dan PPPK) , GTT/PTT Sekolah Negeri :
  3. Scan SK Pengangkatan dari Gubernur dan SMPT (bagi ASN dan PPPK)
  4. Scan SK Penetapan/Penugasan Kepala Dinas Provinsi yang masih berlaku (bagi GTT dan PTT)
  5. Lampiran SK Penetapan/penugasan yang ada nama yang bersangkutan ditandai dan dilegalisir cabdin wilayah. 
  6. Untuk GTT / PTT Swasta/Yayasan :
  7. Scan SK Pengangkatan dari Yayasan minimal sudah 1 tahun 
  8. Scan SK Pembagian tugas – 2 tahun terakhir / 4 semester – terhitung Tahun Pelajaran berjalan
  9. Scan Ijazah SD, SMP, SMA/SMK dan Ijazah Terakhir (D4/S1)
  10. Surat Pengantar dari Cabdin
  11. Surat Permohonan dari Kepala Sekolah
  12. Surat Tugas

Sebagai tambahan, semua data scan harus berasal dari DOKUMEN ASLI (scan warna) dan tidak ada batasan waktu pengajuan NUPTK. Bagi sekolah swasta/ yayasan, setelah operator melakukan upload dokumen, dapat melakukan verifikasi/approve. 

Demikian informasi tentang NUPTK, syarat penerbitan dan dokumen yang diperlukan untuk penerbitannya. Semoga bermanfaat.

Salam. 

Nomor Induk Siswa Nasional, Apa Itu? Apa Manfaatnya Bagi Peserta Didik dan Bagaimana Mekanisme Penerbitannya?

Nomor Induk Siswa Nasional, Apa Itu? Apa Manfaatnya Bagi Peserta Didik dan Bagaimana Mekanisme Penerbitannya?

Comment
Setiap peserta didik memiliki sebuah kode nomor unik sebagai identitas yang membedakan antara satu siswa dengan lainnya. Nomor unik tersebut dikenal dengan sebutan NISN, yang merupakan kepanjangan dari Nomor Induk Siswa Nasional. Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) memiliki sifat yang unik, standar, dan berlaku sepanjang masa, baik dari jenjang PAUD/ TK hingga ke jenjang SMA/ SMK atau sederajat. 

Gambar oleh Joseph Mucira dari Pixabay

Salah satu hal yang membuat siswa memiliki NISN adalah bahwa peserta didik tersebut bersekolah di satuan pendidikan yang memiliki Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) dan terdaftar pada data referensi Kemdikbud.

Pengelolaan NISN dilakukan oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK) Kemdikbud. Hal tersebut merupakan bagian dari Dapodik atau Data Pokok Pendidikan Kemdikbud. 

Manfaat NISN
NISN memiliki manfaat yang penting bagi peserta didik, baik dalam hal pengidentifikasian individu siswa, layanan pengelolaan secara online maupun pendukung program- program seperti bantuan, ujian, beasiswa, maupun pendaftaran masuk perguruan tinggi negeri. Berkut uraiannya,
  • NISN dapat mengidentifikasi peserta didik di seluruh wilayah Indonesia secara standar, konsisten dan berkelanjutan. 
  • NISN merupakan salah satu sistem pengelolaan nomor induk siswa secara online dari tingkat pusat hingga satuan pendidikan secara terstandar, terpadu dan akuntabel berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
  • NISN merupakan pendukung program- program perencanaan pendidikan dari tingkat pusat sampai daerah seperti Bantuan Operasional sekolah (BOS), Asesmen Sekolah, Program Indonesia Pintar (PIP), dan untuk seleksi masuk ke perguruan tinggi negeri melalui jalur SNPMB. 

Penerbitan NISN
Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) tidak dapat diterbitkan oleh peserta didik sendiri, namun harus melalui mekanisme yang ditentukan. Penerbitan NISN juga dilakukan secara otomatis oleh sistem khusus Pusdatin Kemendikbudristek pada jenjang PAUD dan SD/ sederajat, dengan memenuhi beberapa syarat diantaranya sebagai berikut,
  • Data peserta didik telah lengkap 
  • Peserta didik terdaftar di satuan pendidikan yang memiliki NPSN
  • Peserta didik memiliki Nomor Induk Kependudukan (NIK) yang valid, artinya data tersebut sesuai dengan data induk kependudukan nasional bagi WNI.
  • Peserta didik yang merupakan warga negara asing (WNA) harus memiliki Kartu Izin Tinggal Terbatas (KITAS) atau Kartu Izin Menetap Sementara (KIMS) yang masih berlaku. 
  • Bagi peserta didik baru pada jenjang PAUD dan kelas 1 sekolah dasar yang belum memiliki NIK, maka NISN tetap dapat diterbitkan dengan catatan ada verifikasi dan validasi Dinas Pendidikan pada semester ganjil tiap tahun ajaran.

Mekanisme Penerbitan NISN 
Ada dua mekanisme dalam penerbitan NISN, yaitu melalui satuan pendidikan dan Pusat Data Induk (Pusdatin). 



Operator Sekolah
Peran operator sekolah dalam hal penerbitan NISN sangat krusial, mengingat tahapan pertama penerbitan NISN dilakukan oleh operator sekolah. Ada tiga tahapan yang dilakukan oleh operator sekolah yaitu :
  1. Perekaman data peserta didik secara lengkap
  2. Sinkronisasi pengiriman data melalui aplikasi Dapodik atau Emis
  3. Pengecekan VervalPD untuk memastikan bahwa data yang disinkron sudah terintegrasi ke dalam basis data Pusdatin.

Pusat Data Induk (Pusdatin)
Apabila data sudah terintegrasi, selanjutnya kewenangan Pusat Data Induk (Pusdatin) untuk melakukan tahapan berikutnya dari penerbitan NISN diantaranya :
  1. Verifikasi data peserta didik, apakah data sudah lengkap dan logis.
  2. Apabila data lengkap dan logis, maka Pusdatin akan menerbitkan NISN
  3. NISN yang diterbitkan dapat dicek pada aplikasi VervalPD oleh operator sekolah. 

Pengecekan Mandiri NISN oleh Siswa atau Orang Tua Siswa



Peserta didik atau orang tua pun dapat mengecek pencarian NISN secara mandiri melalui laman resmi di https://nisn.data.kemdikbud.go.id. Caranya yaitu dengan memasukkan NISN dan nama ibu kandung pada form yang disediakan. Lakukan validasi Captcha dan klik Cari Data. 

Itulah tentang NISN, manfaatnya bagi peserta didik dan bagaimana menerbitkannya. Semoga bermanfaat.

Salam.
Lomba Kreasi Naskah Dongeng 2024 Kemdikbudristek Berhadiah Total 150 Juta, Inilah Kriteria, Syarat, Ketentuan, dan Jadwalnya

Lomba Kreasi Naskah Dongeng 2024 Kemdikbudristek Berhadiah Total 150 Juta, Inilah Kriteria, Syarat, Ketentuan, dan Jadwalnya

Comment
Pusat Penguatan Karakter Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menyelenggarakan lomba Kreasi naskah Dongeng tahun 2024. 



Lomba yang digelar dalam rangka memperingati Hari Dongeng Sedunia tersebut menyasar peserta dari kelompok pelajar/ mahasiswa dan masyarakat umum dengan hadiah total senilai Rp. 150 juta rupiah. Kedua kelompok peserta tersbeut akan dibedakan menjadi kategori tertentu. 

Tema yang Diusung
Adapun tema yang diusung dalam lomba Kreasi naskah Dongeng tahun 2024 adalah "Kuatkan Karakter melalui Dongeng". 

Kriteria Lomba Kreasi Naskah Dongeng 2024
Kriteria lomba diperuntukkan untuk peserta berdasarkan kategori baik itu pelajar/ mahasiswa maupun masyarakat umum. Untuk kategori pelajar/ mahasiswa, kriteria lomba berdasarkan dimensi kreatif, bernalar kritis dan mandiri. 

Sementara itu, untuk kategori kreasi bagi peserta masyarakat umum, mencakup dimensi beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, dimensi berkebhinekaan global serta dimensi gotong royong. 

Para peserta dapat mencari referensi dari berbagai sumber seperti Dimensi, elemen, dan sub elemen Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka, Buku Saku Profil Pelajar Pancasila, Buku Pendamping orang tua seri dimensi Profil Pelajar Pancasila jenjang PAUD, Buku Pendamping orang tua seri dimensi Profil Pelajar Pancasila jenjang SD, dan sumber lain yang relevan. 

Syarat Lomba Kreasi Naskah Dongeng 2024 Kemdikbudristek
  • Peserta mengisi formulir pendaftaran melalui laman https://bit.ly/daftarkreasidongeng
  • Lomba bersifat perorangan dan hanya dapat diikutkan satu buah karya per peserta.
  • Peserta mengikuti laman media sosial Cerdas Berkarakter Kemdikbud RI baik Instagram, Tiktok, YouTube dengan bukti unggahan tangkapan layar. 
  • Peserta yang berasal dari pelajar baik SMA/ sederajat atau mahasiswa harus memililiki Nomor Induk Sekolah Nasional (NISN) atau Nomor Induk Mahasiswa (NIM).
  • Bagi golongan masyarakat umum, tidak ada batasan untuk usia dan profesi. 
  • Karya peserta bersifat asli, karya sendiri, tidak plagiat, dan melanggar hak kekayaan intelektual dari karya manapun. Karya juga belum pernah dilombakan dan dipublikasikan dalam bentuk apapun. 
  • Karya peserta tidak mengandung unsur SARA, politik, kekerasan, pornografi, radikalisme, narkoba, perjudian, bias gender, dan unsur lain yang melanggar aturan/ norma/ hukum yang berlaku.
  • Karya yang menjadi pemenang akan menjadi hak milik dari Pusat Penguatan Karakter Kemendikbusristek RI. 
  • Apabila terdapat pelanggaran terhadap syarat dan ketentuan, maka pihak juri berhak mendiskualifikasi dan  membuat ketentuan lebih lanjut. 
  • Peserta wajib menyetujui dan memahami semua aturan yang telah ditetapkan. 

Ketentuan Naskah Kreasi Dongeng 2024
  1. Naskah merupakan karya orisinal dan bukan hasil plagiat serta belum pernah dipublikasikan dan diterbitkan pada media manapun. 
  2. Naskah tidak tidak mengandung unsur SARA, politik, kekerasan, pornografi, radikalisme, narkoba, perjudian, bias gender, dan unsur lain yang melanggar aturan/ norma/ hukum yang berlaku.
  3. Naskah harus sesuai dengan tema yang diusung.
  4. Karya berupa cerita dongeng bagi anak jenjang SD. 
  5. Naskah diketik pada halaman A4 spasi 1,5 dengan huruf Times New Roman ukuran font 12 dan ukuran margin, baik kiri maupun kanan 3 cm dan atas serta bawah 2,5 cm.
  6. Panjang naskah antara 700 hingga 1000 kata. 
  7. Halaman pertama naskah cerita memuat judul cerita dan nama penulis. 
  8. Bahasa yang digunakan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar serta menggunakan bahasa yang sederhana, mudah dimenegrti anak- anak dan menghindari jata- kata yang rumit. 

Jadwal Lomba Kreasi Naskah Dongeng 
  • 10 Februari - 10 Maret 2024 : Pendaftaran dan Pengumpulan Karya 
  • 11 - 14 Maret 2024 : Proses Kurasi Naskah 
  • 15 - 18 Maret 2024 : Penilaian Juri 
  • 20 Maret 2024 : Pengumuman Hasil Pemenang

Informasi selengkapnya dapat dilihat melalui laman resmi di https://cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id/kadoppp/. 

Itulah informasi pendaftaran lomba kreasi Dingeng Kemdikbudristek yang berhadial total 150 juta rupiah. Yuk segera daftar dan kumpulkan naskah teman- teman melalui unggahan pada laman pendaftaran. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Pendaftaran KIP Kuliah Merdeka 2024 Dibuka, Segera Lakukan Validasi Data- Data Ini

Pendaftaran KIP Kuliah Merdeka 2024 Dibuka, Segera Lakukan Validasi Data- Data Ini

Comment
Pendaftaran KIP Kuliah Merdeka 2024 dibuka. Berdasarkan laman resmi KIP Kuliah, Pendaftaran Akun Siswa KIP-Kuliah dibuka mulai tanggal 12 Februari 2024 hingga 31 Oktober 2024. 

KIP Kuliah  merupakan program bantuan biaya pendidikan oleh pemerintah melalui Kemendikbudristek bagi mahasiswa kurang mampu dan terkendala biaya atau terbatas dalam hal ekonomi agar dapat melanjutkan pendidikannya pada jenjang perkuliahan. 

Gambar oleh Gerd Altmann dari Pixabay

Melalui KIP Kuliah, mahasiswa akan mendapatkan subsidi biaya hidup mulai 800 ribu per bulan sesuai dengan pertimbangan biaya hidup pada masing- masing wilayah. Biaya pendidikan tersebut akan langsung dibayarkan kepada perguruan tinggi. 

Untuk dapat mendaftar KIP Kuliah tahun 2024, tentunya ada beberapa persyaratan yang diperlukan diantaranya data dan dokumen pendukung. 

Data- Data yang Harus di Validasi
Siswa yang akan mendaftar KIP Kuliah 2024, datanya harus terdaftar di Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Tentunya semua data di Dapodik tersebut harus sudah valid. Adapun data- data tersebut meliputi : Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN), Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) dan Nomor Induk Kependudukan (NIK). Validasi data- data tersebut dapat dilakukan melalui operator sekolah. 

Syarat Penerima KIP Merdeka
Pendaftar KIP Kuliah 2024 harus juga memenuhi syarat pendaftaran sebagai calon mahasiswa penerima diantaranya sebagai berikut :
  • Penerima KIP Kuliah Merdeka merupakan lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), atau yang sederajat yang lulus pada tahun berjalan atau maksimal lulus 2 (dua) tahun sebelumnya.
  • Pendaftar telah lulus seleksi penerimaan mahasiswa baru melalui semua jalur masuk Perguruan Tinggi Akademik atau Perguruan Tinggi Vokasi dan diterima di PTN atau PTS pada Program Studi yang telah terakreditasi secara resmi dan tercatat pada sistem akreditasi nasional perguruan tinggi.
  • Memiliki potensi akademik baik tetapi memiliki keterbatasan ekonomi atau berasal dari keluarga miskin/rentan miskin dan/atau dengan pertimbangan khusus yang didukung bukti dokumen yang sah.

Selain itu, mahasiswa penerima KUP Kuliah merupakan mahasiswa yang berasal dari keluarga miskin atau rentan miskin. Oleh karena itu, ada persyaratan lain berkaitan dengan keadaan ekonomi yaitu :
  • Mahasiswa merupakan pemegang atau pemilik Kartu Indonesia Pintar (KIP) pada jenjang sebelumnya.
  • Mahasiswa termasuk dalam  Data Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS)
  • atau menerima program bantuan sosial yaitu Bansos Program Keluarga Harapan (PKH), Bansos Penerima Bantuan Iuran Jaminan Kesehatan (PBI JK), dan Bansos Bantuan Pangan Non-Tunai (BPNT).
  • Mahasiswa termasuk dalam kelompok masyarakat miskin/rentan miskin maksimal pada desil 3 (tiga) Data Pensasaran Percepatan Penghapusan Kemiskinan Ekstrem (P3KE) yang ditetapkan oleh Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan.
  • Mahasiswa dari panti sosial/panti asuhan
  • Jika calon penerima tidak memenuhi salah satu dari kriteria yang ada di atas, maka dapat tetap mendaftar untuk mendapatkan KIP Kuliah Merdeka selama memenuhi persyaratan miskin/rentan miskin sesuai dengan ketentuan, yang dibuktikan dengan:
a. Bukti pendapatan kotor gabungan orang tua/wali paling banyak Rp4.000.000 setiap bulan atau pendapatan kotor gabungan orang tua/wali dibagi jumlah anggota keluarga paling banyak Rp750.000;
b. Bukti keluarga miskin dalam bentuk Surat Keterangan Tidak Mampu (SKTM) yang dikeluarkan dan dilegalisasi oleh pemerintah, minimum tingkat desa/ kelurahan untuk menyatakan kondisi suatu keluarga yang termasuk golongan miskin atau tidak mampu.

Demikian informasi tentang validasi data- data untuk pendaftaran KIP Kuliah Merdeka 2024. Yuk persiapkan data- data dari sekarang...

Semoga Bermanfaat. 


Siap- Siap! Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) MTS N 1 Kota Semarang Tahun 2024/ 2025 Dibuka Februari 2024 ini, Berikut Jadwal Lengkap, Persyaratan dan Cara Pendaftarannya

Siap- Siap! Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) MTS N 1 Kota Semarang Tahun 2024/ 2025 Dibuka Februari 2024 ini, Berikut Jadwal Lengkap, Persyaratan dan Cara Pendaftarannya

Comment
Pendaftaran MTs Negeri (MTsN) 1 Kota Semarang atau Emtesa Semarang akan segera digelar mulai Februari 2024 ini. Berdasarkan post terbaru laman Instagram resmi MTS N 1 Kota Semarang, rencananya pendaftaran akan dibuka mulai tanggal 19 Februari hingga 20 Maret 2024. Proses pembukaan pendaftaran peserta didik tersebut akan dilakukan melalui sistem  daring via laman https://www.ppdb.mtsn1smg.sch.id 

Brosur PPDB MTS N 1 Kota Semarang 2024/ 2025


Persyaratan Pendaftaran 
Persyaratan Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) MTs Negeri 1 Kota Semarang Tahun Pelajaran 2023/2024 adalah sebagai berikut :
  1. Beragama Islam
  2. Berusia paling tinggi 15( lima belas ) tahun pada tanggal 1 Juli Tahun 2024.
  3. Fotokopi raport yang dilegalisir kelas 4 dan 5 semester 1 dan 2, kelas 6 semester 1. 
  4. Fotokopi sertifikat yang dilegalisir bagi yang memiliki pada kejuaraan minimal tingkat Kecamatan / Syahadah Tahfidzul Qur'an.
  5. Pas foto berwarna ukuran 3x4 sebanyak 4 lembar  dengan warna background biru untuk laki- laki dan merah untuk perempuan.
  6. Fotokopi Kartu Keluarga, Akta Kelahiran dan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN).
  7. Fotokopi Kartu KIP/PIP/KIM /PKH/KPS/SKTM bagi yang memiliki.

Alur dan Jadwal Pendaftaran
A. Pendaftaran Online : 19 Februari - 20 Maret 2024
1. Calon peserta didik dapat mengunjungi laman website pendaftaran di http://ppdb.mtsn1smg.sch.id dan melengkapi Formulir pendaftaran secara online.
3. Setelah selesai, cetak Formulir atau bukti Pendaftaran. 

B. Verifikasi : 21 Maret - 28 Maret 2024
Calon peserta didik menyerahkan Berkas Persyaratan dan Bukti cetak pendaftaran ke MTs N 1 Kota Semarang. Berkas dimasukkan ke dalam stopmap warna biru untuk laki-laki dan warna merah untuk perempuan. 

C. Tes Seleksi : 29 - 31 Maret 2024
Calon peserta didik mengikuti tes seleksi yang terdiri atas tes CAT dan tes seleksi lainnya. Berikut uraiannya :
  1. Tes CAT  dengan materi Potensi Akademik (B.Indonesia, Matematika, IPA, PAI)  dan Skolastik.
  2. Tes Non CAT dengan materi BTQ dan Uji Kompetensi khususnya bagi peserta yang melampirkan sertifikat/ piagam kejuaraan. 
  3. Untuk seleksi siswa Boarding, Unggulan Riset, Sains dan Takhfidz dilaksanakan setelah siswa diterima

D. Pengumuman : 2 April 2024
Hasil seleksi akan diumumkan melalui Website resmi MTS N 1 Kota Semarang di http://ppdb.mtsn1smg.sch.id atau diberitahukan pada papan pengumuman di MTs N 1 Kota Semarang. 

E. Daftar Ulang : 3 - 6 April 2024
Bagi peserta yang dinyatakan lolos seleksi, maka wajib melakukan daftar ulang paling lambat 6 April 2024

Tentang MTS N 1 Kota Semarang
Sebagai tambahan informasi, MTS N 1 Kota Semarang merupakan salah satu Madrasah Tsanawiyah Negeri favorit yang ada di Provinsi Jawa Tengah. Pada awal berdirinya, Madrasah ini bernama PGAN 6 tahun yang beralamat di Jalan Sisingamangaraja Semarang. Kemudian, terdapat perubahan yaitu pada tahun 1984, yang mengkonversi PGAN 6 tahun menjadi MTsN dan MAN. Selanjutnya, tahun pelajaran 1984 Madrasah tersebut menempati lahan di Jl. Ketileng Raya yang sekarang dikenal dengan nama Jl. Fatmawati Kota Semarang. Masa pendidikan di MTS N 1 Kota Semarang ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran yaitu mulai dari Kelas VII hingga Kelas IX.

Sarana dan Fasilitas
Sebagai MTS N yang unggul di Kota Semarang, MTS N 1 Semarang memiliki beberapa sarana dan fasilitas penunjang dalam proses pembelajarannya seperti :
1. Ruang Kelas Digital
2. Asrama Putra & Putri
3. Laboratorium IPA (Fisika & Biologi)
4. Laboratorium Komputer
5. Laboratorium Kesenian
6. Laboratorium Agama
7. Perpustakaan
8. Lapangan Olahraga
9. UKS
10. Musholla

Kegiatan Ekstrakurikuler
MTS Negeri 1 Kota Semarang juga menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler sebagai tambahan pengetahuan, keterampilan dan wawasan serta untuk membantu membentuk karakter peserta didik sesuai dengan minat dan bakat masing- masingyang mencakup yang mencakup :
1. Pramuka
2. Futsal
3. Seni Baca Al-Qur'an
4. Tahfidz Reguler
5. Kaligrafi
6. Rebana
7. Paskibra
8. Basket
9. Bolavoli
10. Jurnalistik/Mading
11. PMR
12. Musik Band
13. Seni Tari
14. Pencak Silat
15. Riset
16. Olimpiade Sains (Matematika, IPA, IPS, Bahsa Inggris)


Demikian informasi Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) MTs Negeri 1 Kota Semarang Tahun Pelajaran 2024/2025. Informasi lebih lengkap dapat dilihat melalui brosur PPDB TP 2024/ 2025 MTs Negeri 1 Kota Semarang.  

Agar selalu update, tetap pantau laman Instagram resminya, mtsn1_kota_semarang.official

Semoga Bermanfaat
Ringkasan Materi Bahasa Inggris : Teks Announcement, Pengertian, Tujuan, Struktur, Jenis, dan Latihan Soal

Ringkasan Materi Bahasa Inggris : Teks Announcement, Pengertian, Tujuan, Struktur, Jenis, dan Latihan Soal

Comment
Announcement merupakan salah satu bentuk teks fungsional pendek yang sering kita temukan dalam kehidupan sehari- hari. Announcement text atau yang dikenal sebagai teks pengumuman dalam bahasa Inggris dapat berisikan informasi tentang berbagai hal.  Nah, sebenarnya, apakah teks announcement itu? tujuan, struktur, dan jenisnya? Yuk kita pelajari melalui pembahasan berikut ini. Tak lupa, kita lengkapi juga dengan latihan soal untuk memudahkan dalam belajar. 

Photo by Sharon McCutcheon on Unsplash

Pengertian Announcement Text
Announcement text merupakan sebuah teks fungsional pendek melalui sesuatu yang dikatakan, ditulis atau dicetak agar diketahui. Adapun tujuan dari teks announcement adalah untuk memberitahukan informasi tentang suatu acara, lowongan pekerjaan, penerimaan siswa baru, penerimaan mahasiswa baru dengan pemberitahuan kepada masyarakat umum atau tertentu berbentuk formal. 

Struktur teks
Teks announcement memiliki struktur teks yaitu sebagai berikut :
  1. Title
  2. Opening
  3. Purpose of Announcement
  4. Content of announcement
  5. Date/ Time/ Place
  6. Contact Person 
  7. Closing 

Contoh Announcement Text

Text 1
Attention please,
We have found a wallet in the school yard. If you have lost it, please contact Mrs. Andini at the teacher room during the break. Thank you. 

Text 2
Attention please, 
To celebrate Isra' Mi'raj, we will hold several activities. One of them is by raising humanitarian funds for our brothers and sisters who are currently experiencing flood disasters. Your help will be very useful for those in need. For more complete information, please contact Raya in the OSIS room. Thank You.

Text 3
To 9th grade students,
Today, I can't provide study material as usual because I have an assignment to Yogyakarta. Please write Descriptive Text about historical places in the Old City of Semarang. Collect assignments on my desk. We will discuss this task at the next meeting.

Latihan Soal Teks Announcement

Text 1
To commemorate the upcoming the Kartini Day, The Students Board organization will hold some interensting programs. They are English story telling contest, Spelling Bee Competition, and English Speech Contest. 

The objective of the programs is to develop students' English skill. All classes must participate in the programs. The program will be held on April 20th, 2024. The English story telling contest and spelling bee competition will start at 08.00. The English speech contest will begin at 9.00. Every contestant should attend fifteen minutes before the programs begin. 

For further information, please contact Maria of class VIII-C as the coordinator programs.

1. What is the purpose of holding the programs?
a. to commemorate the Kartini Day
b. to give information about English programs 
c. to increase students' ability in English 
d. to motivate students in learning 


2. Who should take part in the programs?
a. the Students Board Organization members
b. Maria
c. class VIII-C
d. all classes 


Text 2
To all grade 8th students!

We will visit the Kota Lama Museum in the next school holiday. The museum will present the history of the city of Semarang during the Dutch Colonial era. Mr. Rafa and Ms. Nia will be the person in charge for giving details and registration.

Principal

3. What is the topic of the passage?
a. Announcing the time of school holiday
b. Informing the activity during the school holiday
c. Explaining the Kota Lama Museum
d. Describing the Kota Lama Museum in detail


4. Those who are interested in the activity …
a. will meet either Mr. Rafa or Ms. Nia to register
b. will see the heritage of  the city of Semarang
c. will be given detail information by Mr. Rafa and Ms. Nia
d. will have to pay some money before visiting the Kota Lama Museum


Text 3
Attention!

SMP Buana Jaya Volleyball Club opens recruitment for new members.

For all students who are interested in please come to the volleyball court on Tuesday and Thursday at 3 pm to do registration and join our practice.

Send WA text to Naka at 089567845444 for further information.

5. What is the writer’s intention of the passage?
a. Explaining how to join the volleyball club
b. Describing the volleyball club registration
c. Informing the open recruitment to the students
d. Inviting the students to practice volleyball in the court


6. How do the interested students get detail information?
a. Come to the volleyball court on Tuesday and Thursday.
b. Send a WA message to Naka
c. Register the volleyball club every Saturday
d. Enroll to SMP Buana Jaya


Demikian Ringkasan Materi Bahasa Inggris : Teks Announcement, Pengertian, Tujuan, Struktur, Jenis, dan Latihan Soal. Semoga Bermanfaat.

Salam. 
Kemdikbud Buka Program Diklat Upskilling dan Reskilling Guru SMK Program Keahlian Bisnis dan Pariwisata 2024, Inilah Syarat, Skema dan Cara Daftarnya

Kemdikbud Buka Program Diklat Upskilling dan Reskilling Guru SMK Program Keahlian Bisnis dan Pariwisata 2024, Inilah Syarat, Skema dan Cara Daftarnya

Comment
Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bisnis dan Pariwisata (BBPPMPV) Kemdikbud kembali menggelar Program Upskilling dan Reskilling berstandar industri bagi guru SMK program keahlian Bisnis dan Pariwisata tahun 2024. 

Program Upskilling dan Reskilling guru SMK program keahlian Bisnis dan Pariwisata tahun 2024 memberikan kesempatan untuk meningkatkan kemampuan dan pelatihan bagi khususnya pengampu bidang bisnis dan pariwisata program keahlian program keahlian Administrasi Profesional/OTKP, Akuntansi, Bisnis Daring dan Pemasaran, Pekerjaan Sosial, Caregiver, Kuliner, Perhotelan, Tata Busana, Tata Kecantikan, dan Usaha Perjalanan Wisata. 



Program Upskilling dan Reskilling berstandar industri yang menyasar SEJUMLAH 3.061 peserta tersebut dapat diikuti secara gratis dan terbuka untuk SMK PK maupun SMK Non PK di seluruh wilayah Indonesia. 

Persyaratan
Ada beberapa persyaratan umum dan khusus untuk mendaftar program Upskilling dan Reskilling guru kejuruan SMK tahun 2024 ini diantaranya sebagai berikut :

Persyaratan Umum 
  1. Memiliki usia maksimal 55 tahun.
  2. Pendaftar terdata di Aplikasi Dapodik dan memiliki akun SIMPKB yang aktif.
  3. Pendaftar merupakan guru SMK Bidang Bisnis dan Pariwisata dengan pengalaman mengajar minimal 3 tahun yang dibuktikan dengan Surat Keterangan ditandatangani oleh Kepala Sekolah.
  4. Pendaftar mengajar sesuai dengan bidang keahlian yang diampu. 
  5. Peserta yang lolos bersedia mengikuti tahapan Diklat hingga selesai dengan bukti Surat Pernyataan. 

Persyaratan Khusus
Adapun Persyaratan khusus dipilah berdasarkan jurusan atau program keahlian yang dimiliki. 

A. Perhotelan 
Peserta telah mengikuti pelatihan kualifikasi 4 bidang hotel subbidang housekeeping (guest service supervision) memiliki sertifikat kompetensi dari BBPPMPV Bisnis dan Pariwisata dan memiliki pengalaman magang industri bidang perhotelan.


B. Tata Busana
Peserta telah mengikuti Kegiatan Pradiklat, online, dan magang dengan masing-masing kegiatan tersebut memiliki tingkat kehadiran 90 % secara online dan magang. Selain itu peserta mengumpulkan penugasan dari Fasilitator/Dudi tempat magang

C. Bisnis Daring dan Pemasaran
Peserta telah mengikuti pelatihan kualifikasi 4 bidang Ritel Modern dan memiliki sertifikat kompetensi dari BBPPMPV Bisnis dan Pariwisata dan memiliki pengalaman magang industri bidang Bisnis Daring dan Pemasaran. 

D. Usaha Perjalanan Wisata
Untuk skema sertifikat IV Bidang Operasional Tur (memandu) - Certificate IV in Tour Operation (Guiding) adalah sebagai berikut :
  • Memiliki kemampuan bahasa Inggris dengan sertifikat TOEIC 400/ ITP 400/ IBT 40/ IELTS 4.0 
  • Mampu mengemudikan kendaraan roda 4 dibuktikan dengan Surat Izin Mengemudi (SIM) atau Surat Keterangan mengikuti pelatihan mengemudi mobil dari lembaga kursus dan pelatihan (LKP), sesuai Unit Kompetensi Drive various types of services vehicle (D2.TTG.CL3.09)

Sedangkan syarat untuk Untuk skema sertifikat IV Bidang Agen Perjalanan (Reservasi dan Penjualan Tiket) - Certificate IV in Travel Agencies (Reservation and Ticketing) adalah Memiliki kemampuan kemampuan Bahasa Inggris dengan sertifikat TOEIC 400/ ITP 400/ IBT 40/ IELTS 4.0 

Skema Program Upskilling Reskilling Tahun 2024
1. Usaha Perjalanan Wisata 
Skema Sertifikat IV Bidang Operasional Tur (memandu) Certificate IV in TYour Operation (Guiding)
sertifikat IV Bidang Agen Perjalanan (Reservasi dan Penjualan Tiket) - Certificate IV in Travel Agencies (Reservation and Ticketing)

2. Akuntansi 
Skema Akuntansi 

3. Perhotelan 
Skema Sertifikasi Kualifikasi 4 Bidang Hotel Subbidang Housekeeping (Guest Service Supervision)

4. Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) 
Skema Sertifikasi Kualifikasi 4 Bidang Ritel Modern 

5. Administrasi Profesional (OTKP) 
Skema Sertifikasi Kualifikasi Bidang Administrasi Profesional 

6. Tata Boga/ Kuliner 
Skema Sertifikasi Kualifikasi 4 Bidang Hotel Subbidang Food Production (Cookery) 

7. Tata Busana 
Skema Sertifikasi Kualifikasi 4 Bidang Teknologi Fesyen dan Desain fesyen 

8. Tata Kecantikan 
Skema Sertifikasi Kualifikasi 4 Bidang Kecantikan Subbidang Rias Wajah dan Rambut 

9. Pekerjaan Sosial 
Pekerjaan Sosial 

10. Caregiver 
Caregiver Penyelia 

Cara Pendaftaran 
Cara pendaftaran Program Upskilling Reskilling Guru Kejuruan SMK Tahun 2024 adalah sebagai berikut :
  1. Buka laman pendaftaran https://sim.bbppmpvbispar.kemdikbud.go.id/daftar_upreskilling2024
  2. Isi Formulir Pendaftaran dengan melengkapi data seperti nama, No KTP/ NIK, No NUPTK, NPSN sekolah, Instansi asal sekolah, No WhatsApp, dan  Email aktif.
  3. Pilih Program Keahlian Diklat yang ingin diikuti 
  4. Klik Daftar.

Demikian informasi pendaftaran Program Upskilling Reskilling Guru Kejuruan SMK Tahun 2024. Yuk tingkatkan kemampuan melalui pelatihan bagi  pengampu bidang bisnis dan pariwisata program keahlian program keahlian Administrasi Profesional/OTKP, Akuntansi, Bisnis Daring dan Pemasaran, Pekerjaan Sosial, Caregiver, Kuliner, Perhotelan, Tata Busana, Tata Kecantikan, dan Usaha Perjalanan Wisata. Semoga Bermanfaat.

Salam. 
Isra dan Miraj, Perjalanan Luar Biasa Nabi Muhammad dalam Satu Malam, Berikut Peristiwa Penting yang Terjadi

Isra dan Miraj, Perjalanan Luar Biasa Nabi Muhammad dalam Satu Malam, Berikut Peristiwa Penting yang Terjadi

Comment
Isra dan Mi'raj dalam Islam selalu dirayakan pada hari ke-27 bulan ke-7 kalender Islam. Peristiwa Isra' dan Mi'raj mengacu pada perjalanan malam hari yang  dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW. Perjalanan pertama dilakukan oleh Nabi Saw dari Mekah ke Yerusalem, dan kemudian dari Yerusalem ke langit ketujuh. 

Bagi orang-orang beriman, perjalanan tersebut dianggap sebagai perjalanan fisik dan spiritual atas kuasa Allah Swt, yaitu dengan bantuan Buraq, seekor kuda mirip pegasus yang ditunggangi oleh Nabi Saw pada perjalanan pertama.

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Sejarah Isra dan Mi'raj
Perjalanan Isra' dan Mi'raj merupakan perjalanan yang luar biasa. Pasalnya, perjalanan dari Makkah dan Yerussalem yang biasanya hanya dapat ditempuh dengan waktu lebih dari sebulan, namun dengan karunia dan kekuasaan Allah Swt, perjalanan tersebut dapat ditempuh tidak lebih dari satu malam. 

Peristiwa Isra' dan Mi'raj secara histori terjadi ketika Nabi Muhammad Saw dihadapkan pada kesulitan yang berat, yaitu meninggalnya dua orang yang paling disayangi dalam hidup Nabi Saw, Pamannya dan Istrinya. Pamannya, Abu Thalib, merupakan paman sekaligus mentor Nabi Saw yang sangat mendukung perjuangan beliau dalam Islam. Selain paman Nabi Saw yang wafat, Istri Nabi Saw, Khadijah, yang menjadi penyemangat hidup beliau juga wafat. Oleh karena itu, tahun itu disebut juga sebagai 'Am al-Huzun, yaitu tahun kesedihan. 

Meskipun ada beberapa catatan berbeda tentang apa yang terjadi pada masa Mi'raj, namun sebagian besar sumber Islam memiliki narasi yang sama. Allah SWT menurunkan Nabi Muhammad SAW dari Kubah Batu melalui langit atau surga, bersama Malaikat Jibril atau Jibril.

Perjalanan Nabi Muhammad bertemu Para Nabi
Nabi Muhammad Saw dalam perjalanannya ditunjukkan hal- hal yang luar biasa, yaitu bertemu dengan para malaikat dan juga bertemu dengan nabi yang berbeda di masing-masing tujuh tingkat langit. Pada langit pertama, Nabi Saw bertemu dengan Nabi Adam as, selanjutnya pada langit kedua, Nabi Saw bersua dengan Nabi Isa as, dan pada langit ketiga, Nabi Saw bertemu dengan Nabi Yusuf as. Kemudian pada tingkatan langit keempat, Nabi Muhammad Saw bertemu dengan Nabi Idris as. Dan selnjutnya pada langit kelima, Nabi Saw bertemu dengan Nabi Harun as. Pada langit keenam, Nabi Muhammad Saw bertemu dengan Nabi Musa as. Pada langit ketujuh, Nabi Saw bertemu dengan Nabi Ibrahim as yang sedang menyandarkan punggungnya di Baitul Makmur.

Nabi Muhammad Saw Melihat Wujud Asli Malaikat Jibril
Setelah Nabi Muhammad Saw bertemu dengan Nabi Ibrahim as, perjalanan masih dilanjutkan ke Sidratul Muntaha, dimana pada tempat tersebut terdapat empat sungai. Nabi Muhammad Saw pada tempat tersebut melihat wujud asli dari malaikat Jibril. 

Nabi Muhammad Saw Menerima Perintah Salat
Perjalanan Nabi Saw kemudian berlanjut ke Mustawa untuk bertemu dengan Allah Swt. Dalam pertemuan tersebut, Nabi Muhammad Saw sendirian tanpa ditemani oleh Malaikat Jibril. Di sinilah Allah Swt memberi perintah kepada umat muslim untuk melaksanakan salat wajib. Allah Swt memberitahu Muhammad bahwa umatnya harus berdoa 50 kali sehari. Nabi Muhammad Saw kemudian turun kembali ke Sidratul Muntaha. Pada langit keenam, Nabi Saw bertemu dengan Nabi Musa as. Nabi Musa as menyarankan Nabi Saw untuk menghadap Allah Swt kembali dan meminta keringanan atas perintah salat tersebut. Akhirnya, Allah Swt memberikan keringanan perintah salat menjadi lima kali dalam sehari semalam yaitu Subuh, Dzuhur, Asar, Magrib, dan Isya. 

Pada akhirnya Nabi Muhammad SAW dibawa kembali ke Masjidil Al-Asqa dan kembali ke Makkah. Saat beliau pulang, Nabi Saw melihat berbagai kafilah menuju Mekah, yang kemudian ia ceritakan kepada orang Quraisy sebagai bukti bahwa dia benar-benar telah melakukan perjalanan tersebut, keseluruhan perjalanan terjadi dalam waktu kurang dari satu malam. Akan tetapi, banyak orang yang mengejek Nabi Muhammad Saw dalam pernyataannya seperti Abu Jahal. Namun Abu Bakar,satu- satunya orang yang kala itu membenarkan tentang peristiwa yang dialami oleh Nabi Saw tersebut. Oleh karena itu, Abu Bakar diberikan gelar As Siddiq, artinya yang selalu membenarkan. 

Itulah tentang peristiwa- peristiwa yang terjadi pada Isra Miraj. Semoga peristiwa ini memberikan umat muslim inspirasi dan harapan untuk selalu beiman dan bertaqwa kepada Allah Swt. 

Salam. 
Direktorat KSKK Madrasah Kemenag Rilis Kisi- Kisi Asesmen Madrasah (AM) 2024, Inilah Beberapa Poin Pentingnya

Direktorat KSKK Madrasah Kemenag Rilis Kisi- Kisi Asesmen Madrasah (AM) 2024, Inilah Beberapa Poin Pentingnya

Comment
Kisi- kisi Asesmen Madrasah Tahun pelajaran 2023/ 2024 untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab telah dirilis oleh Direktorat KSKK Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI. Peluncuran kisi- kisi Asesmen madrasah tersebut bertujuan untuk meningkatkan kualitas pada penyelenggaraan Asesmen Sumatif Akhir Jenjang pendidikan khususnya di timgkat Madrasah. 

Gambar oleh F1 Digitals dari Pixabay

Melalui Surat nomor B-91.6/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/02/2024 tertanggal 1 Februari 2024, tentang Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab Tahun Pelajaran 2023/2024, ada beberapa hal yang disampaikan, yaitu berkaitan dengan kisi- kisi Asesmen Madrasah (AM) untuk mapel Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab yang mengacu pada Keputusan Menteri Agama (KMA) tahun 2019 dan Keputusan Menteri Agama (KMA) tahun 2022.

Selain itu, bahwa guru dapat menjadikan pedoman pada kisi- kisi AM mapel PAI dan bahasa Arab tersebut dalam penyusunan naskah soal AM mapel PAI dan Bahasa Arab pada jenjang MI, MTs dan MA/ MAK. 

Pada poin selanjutnya juga disampaikan bahwa pada penyusunan naskah soal, materi tidak boleh mengandung unsur SARA, politik praktis, provokatif, pornografi, kekerasan, bertentangan dengan Pancasila, UUD 45, Bhinneka Tunggal Ika dan NKRI.

Setiap masing- masing madrasah juga dapat menetapkan jumlah soal Asesmen Madrasah sesuai dengan proporsi masing- masing yang diperlukan dalam rangka mengetahui kemampuan kompetensi dari masing- masing siswa. 

Kisi- Kisi Mapel Asesmen Madrasah (AM) Jenjang MI
Kisi- kisi Asesmen Madrasah (AM) untuk jenjang MI mencakup beberapa mapel diantaranya Al Quran Hadis, Aqidah Akhlak, Fiqih, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan Bahasa Arab. 

Link Kisi- Kisi Mapel Asesmen Madrasah (AM) Jenjang MI
Selengkapnya tentang kisi- kisi asesmen madrasah Tahun pelajaran 2023/ 2024 untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab dapat dibaca sekaligus diunduh melalui dokumen berikut ini, 


Nah, buat teman- teman guru Madrasah, khususnya untuk mapel PAI dan Bahasa Arab, yuk mulai buat soal berdasarkan kisi- kisi AM yang sudah dipublis di atas. Semoga bermanfaat.

Salam.  
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak