Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 5 SD/ MI untuk tema 1, Organ Gerak Hewan dan Manusia. Adapun cakupan material soal meliputi
- subtema 1, Organ Gerak Hewan,
- subtema 2, Manusia dan Lingkungan
- subtema 3, Lingkungan dan Manfaatnya
Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal.
Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
=====================================================================================
Penilaian Akhir Semester Ganjil Kelas 5 (Lima) SD/ MI
Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan
Manusia
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA,
IPS, dan SBdP
=====================================================================================
PKn
=====================================================================================
1. Salah satu wujud nyata penerapan
nilai demokrasi Pancasila adalah …..
a. Mengutamakan kepentingan pribadi
daripada kepentingan umum
b. Kebebasan individu yang bertanggung
jawab kepada Tuhan Yang Maha Esa diri sendiri dan orang lain
c. Pemaksaan perbedaan pendapat
d. Menjunjung tinggi prinsip kesukuan
2. Sila pertama Pancasila mengajarkan
kepada kita untuk selalu beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa yang
diwujudkan dengan ….
a. Bersikap rendah diri kepada orang
lain
b. Melaksanakan perintah Tuhan Yang
Maha Esa dan menjauhi larangannya
c. Beribadah terus menerus tanpa kenal
waktu
d. Menghargai orang lain yang seagama
saja dengan kita
3. Salah satu bentuk partisipasi kita
dalam menjaga kelestarian alam lingkungan adalah ….
a. Melakukan penebangan hutan bersama-
sama
b. Membangun bangunan di bantaran
sungai
c. Membuang sampah di tempatnya
d. Membuka lahan pertanian dan
pemukiman di lahan hutan lindung
4. Perhatikan perilaku berikut ini,
1) Kerja bakti membersihkan lingkungan
rumah
2) Berteman dengan teman yang seagama
saja
3) Melerai teman yang berkelahi
4) Menyelesaikan masalah dengan emosi
Perilaku yang menjunjung nilai persatuan ditunjukkan oleh nomor …..
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 3 dan 4
5. Sikap yang dapat harus dihindari
dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah ….
a. Egoisme
b. Kekeluargaan
c. Cinta tanah air
d. Rela berkorban
6. Tindakan yang mencerminkan sila
Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ….
a. Bersikap adil terhadap sesama
b. toleransi dan saling menghargai
antar umat beragama
c. menggunakan produk- produk dalam
negeri
d. bangga berbahasa indonesia
7. Pengambilan keputusan melalui
musyawarah merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ….
8. Persatuan dalam keberagaman dapat
terwujud apabila kita menerapkan sikap ….
=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================
Bacaan untuk soal nomor 9 – 12.
Bila mendengar adiknya menangis, si kakak terus menghiburnya dengan ucapan
penuh kasih sayang. Berbulan-bulan peti itu hanyut. Dengan susah
payah dan setia si kakak terus mengikutinya. Pada suatu hari, peti itu
terbawa arus sungai hinga ke tepian. Si kakak dengan wajah gembira
berusaha meraihnya.
Akhirnya, peti itu dapat diraihnya. Ketika peti dibuka melompatlah
seorang laki-laki yang gagah dan tampan, tidak terlihat tanduk di
kepalanya. Di belakangnya seekor ayam jantan yang bagus sekali
menemaninya. Betapa gembira si kakak perempuan melihat kenyataan
itu. Ia bersyukur kepada Tuhan yang telah menyelamatkan adik yang angat
dikasihinya.
9. Watak si kakak pada kutipan cerita
tersebut adalah . . . .
a. baik hati dan bijaksana.
b. banyak bicara dan sombong.
c. menganggap rendah orang miskin.
d. sabar dan penuh kasih sayang
10. Latar tempat dari kutipan cerita di
atas adalah . . . .
a. sungai
b. peti hanyut
c. hutan
d. kerajaan
11. Ringkasan dari kutipan cerita
tersebut adalah …..
a. Si kakak menyelamatkan adiknya yang
hanyut dalam peti di sungai.
b. Si kakak yang penuh kasih sayang dan
selalu menghibur adiknya.
c. Si kakak mengikuti peti yang hanyut
di sungai selama berbulan-bulan.
d. Si kakak melihat seorang pemuda yang
tampan di dalam isi peti.
12. Amanat yang terkandung dari kutipan
cerita di atas adalah . . . .
a. Harus senantiasa bersyukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
b. Sesama saudara kita harus saling
menyayangi.
c. Bila ada yang bersedih kita harus
menghiburnya.
d. Mengucapkan terima kasih bila
dibantu sesama.
Bacaan untuk soal nomor 13 dan 14
Dahulu kala di sebuah kerajaan Antah Berantah, hiduplah seorang raja yang
bijaksana. Raja tersebut bernama Raja Agung. Raja Agung mempunyai
dua orang putri, yaitu Ajeng Ayu dan Ajeng Rara. Ajeng Rara menjadi iri
hati melihat kecantikan Ajeng Ayu. Karena itu ia ingin mencelakakan
saudaranya. Dia menyuruh pelayannya untuk membubuhkan ramuan beracun ke
dalam makanan saudaranya itu.
13. Cerita di atas bercerita tentang .
. . .
a. asal usul suatu kerajaan
b. kerukunan antar saudara
c. sifat iri hati seseorang
d. kecantikan seorang putri.
14. Watak Ajeng Rara pada kutipan
cerita di atas adalah ….
a. pendengki
b. pemarah
c. pembangkang
d. baik hati
15. Untuk menjaga keamanan, di
kampungku diadakan ronda malam. Ronda malam ini dilaksanakan setiap
malam secara bergiliran. Sebelum diadakan ronda malam, di kampungku sering
terjadi pencurian. Setelah ada ronda malam, kampungku menjadi aman.
Ide pokok paragraf di atas adalah ... .
16. Setiap hari kakek tua pergi ke
dalam hutan untuk berburu kelinci. Ia kehabisan persediaan makanan, padahal
perutnya sangat lapar. Dalam hati, ia berdoa semoga mendapat kelinci yang
gemuk sehingga cukup untuk mengisi perutnya beberapa hari.
Latar tempat cerita di atas adalah … .
Lanjutan soal nomor 17 sampai 40 dihalaman berikutnya >>>>> Halaman 2
No comments:
Post a Comment