Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD/ MI untuk tema 1, Selamatkan Makhluk Hidup. Adapun cakupan material soal meliputi
- subtema 1, Tumbuhan Sahabatku,
- subtema 2, Hewan Sahabatku
- subtema 3, Ayo, selamatkan hewan dan tumbuhan
Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal.
Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
=====================================================================================
Ulangan Harian Tematik Kelas 6 (Enam) SD/ MI
Tema 1 : Selamatkan makhluk Hidup
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA,
IPS, SBdP
=====================================================================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat
dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
======================================
PPKn
======================================
1. Perhatikan contoh- contoh perilaku
berikut ini,
1) Menjalankan ibadah agama dengan
rajin dan tekun
2) Musyawarah untuk menyelesaikan suatu
masalah
3) Tidak membeda- bedakan agama
dalam berteman
4) Tidak berbuat gaduh saat teman
dengan agama lain menjalankan ibadahnya
5) Ikut berpartisipasi dalam donasi
dana kemanusiaan untuk korban terdampak Covid-19
6) Bersikap adil dalam memutuskan
sesuatu
Perwujudan sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila pertama
ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (3), (4), dan (5)
d. (1), (3), dan (4)
2. Berikut ini contoh sikap yang tidak
sesuai dengan nilai Pancasila sila keempat adalah ….
a. menang sendiri dan bersikap egois
b. tidak bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa
c. memaksakan kehendak sendiri kepada
orang lain saat rapat
d. selalu bertengkar dengan teman
3. Di bawah ini salah satu contoh
bentuk kerja sama yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah kecuali ….
a. membantu teman saat ujian
b. mengerjakan tugas kelompok yang
diberikan guru
c. mengikuti kerja bakti sekolah
d. berpartisipasi aktif pada piket
terjadwal kelas
4. Contoh penerapan sila keempat
Pancasila dalam lingkungan sekolah adalah ….
a. rukun dengan teman
b. bersikap adil saat bermain
c. membantu teman yang sedang kesusahan
d. rapat memilih ketua kelas
5. Tindakan yang mencerminkan nilai
dalam sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah ….
a. Memberikan hak yang sama dalam
musyawarah untuk mencapai kesepakatan
b. Menerima semua golongan untuk
persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
c. Menjalankan perintah Tuhan dan
menjauhi larangan-Nya
d. Mengakui persamaan hak dan kewajiban
antar sesama manusia
6. Pancasila diyakini sebagai
perwujudan dari nilai-nilai budaya bangsa Indonesia sendiri yang dipastikan
kebaikan dan kebenarannya. Hal tersebut merupakan perwujudan bahwa Pancasila
sebagai ….
a. dasar negara Indonesia
b. kepribadian bangsa Indonesia
c. lambang negara Indonesia
d. semua jawaban benar
II. Isilah dengan jawaban yang benar!
7. Toleransi antarumat beragama
merupakan pengamalan Pancasila sila ….
8. Musyawarah untuk mufakat
merupakan perwujudan sila ke ….
======================================
Bahasa Indonesia
======================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat
dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
9. Matahari bersinar cerah. Cahaya
menyinari bunga-bunga di taman depan rumahku. Di sana, kulihat beberapa ekor
kupu-kupu terbang dari satu bunga ke bunga lainnya. Warnanya ada yang merah,
kuning, dan ungu. Sementara itu, di dahan pohon jambu terdengar kicau burung
kutilang nan merdu. Sambil bernyanyi ia melompat dari satu dahan ke dahan yang
lain. Agaknya, ia amat bergembira. Angin pagi yang sejuk menyegarkan badanku.
Memang indah sekali suasana pagi ini.
Pikiran pokok paragraf di atas ialah… .
a. matahari pagi yang cerah
b. suasana pagi yang cerah
c. cahaya matahari menyinari indahnya
taman
d. matahari dan burung menyambut pagi
yang indah
10. Banyak cara untuk menabung. Di
rumah misalnya, kita bisa menggunakan celengan meskipun keamanannya kurang
terjamin. Selain di rumah, kita bisa menabung di koperasi sekolah. Namun yang
lebih aman adalah menabung di bank. Keamanannya lebih terjamin
Kesimpulan bacaan tersebut adalah … .
a. Menabung di bank lebih aman
b. Banyak cara untuk menabung
c. Menabung di celengan tidak
aman
d. Menabung bisa di rumah
11. Kota besar merupakan tempat
kegiatan perekonomian, industri, dan pembangunan. Kesempatan untuk memperoleh
pekerjaan lebih terbuka. Banyak orang desa pergi ke kota, ada yang sendiri dan
ada pula yang mengajak saudara-saudaranya. Mereka beranggapan hidup di kota
lebih nyaman.
Ringkasan paragraf di atas adalah … .
a. Di kota besar banyak orang
mendapatkan pekerjaan yang layak.
b. Kota besar merupakan tempat hidup
yang nyaman.
c. Di kota besar banyak kejahatan
karena banyak pengangguran.
d. Kota besar merupakan pusat
perekonomian sehingga menarik orang desa datang ke kota.
Bacaan berikut untuk soal nomor 12 sampai 14
Hutan merupakan sumber kehidupan yang sangat penting (1). Hutan dapat
melindungi flora dan fauna (2). Selain itu hutan juga akan menjaga sumber mata
air (3). Keberadaan hutan akan mencegah bencana seperti terjadinya tanah
longsor, kekeringan dan punahnya flora dan fauna di dunia ini (4).
12. Tema bacaan diatas adalah ….
a. Flora dan fauna di hutan
b. Keberadaan hutan
c. Manfaat hutan
d. Bencana alam
13. Ide pokok yang terdapat dalam
bacaan adalah ….
a. Keberadaan hutan untuk melindungi
flora dan fauna
b. Pencegahan bencana dengan hutan
c. Hutan sebagai sumber kehidupan
d. Sumber mata air terjaga karena hutan
14. Kalimat utama bacaan diatas
ditunjukkan pada nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
II. Isilah dengan jawaban yang benar!
Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi membutuhkan energi listrik,
mulai dari kegiatan perkantoran, pertokoan, pabrik/ industri, rumah tangga,
bahkan aktifitas pribadi pun memerlukan tenaga listrik. Tanpa adanya sumber
listrik kita tidak bisa membayangkan kehidupan yang akan terjadi di masa kini
ataupun masa mendatang. Untuk menghindari dampak pemanasan global yang
disebabkan oleh pemborosan energi yang dapat mengancam umat manusia, maka
salah satu hal yang dapat dilakukan adalah dengan menghemat listrik. Menghemat
listrik dapat dimulai dari diri kita misalnya dengan mematikan listrik bila
tidak digunakan, mengganti lampu yang hemat dan ramah lingkungan, mencabut
perangkat elektronik bila sudah tidak digunakan serta menggunakan perangkat
yang berdaya listrik rendah.
15. Informasi bacaan tersebut adalah
tentang ….
16. Berdasar bacaan diatas, pemborosan
energi dapat menyebabkan ….
======================================
IPA
======================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat
dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
17. Tumbuhan berikut ini yang
berkembang biak dengan tunas adventif adalah ….
a. lumut
b. cocor bebek
c. ubi jalar
d. kentang
18. Peristiwa jatuhnya serbuk sari ke
kepala putik disebut ….
a. pembuahan
b. penyerbukan
c. perkembangbiakan
d. persilangan
19. Berikut ini kelompok tumbuhan yang
berkembang biak dengan cara umbi batang adalah ….
a. ubi jalar, gembili, kentang
b. pisang, bambu, tebu
c. bawang putih, bawang merah, bunga
bakung
d. sukun, cemara, cocor bebek
20. Di bawah ini yang merupakan contoh
perkembangbiakan hewan secara bertelur- melahirkan (ovovivipar) adalah ….
a. paus
b. ular boa
c. kuda
d. kelelawar
21. Di bawah ini adalah ciri hewan
mamalia kecuali ….
a. berdaun telinga
b. bernafas menggunakan paru- paru
c. induk mengeluarkan telur
d. memiliki puting susu
22. Contoh hewan yang berkembang biak
secara vegetatif dengan fragmentasi adalah ….
a. hydra
b. planaria
c. kuda laut
d. anemon laut
II. Isilah dengan jawaban yang benar!
23. Arbei, pegagan dan semanggi
merupakan jenis tumbuhan yang berkembang biak dengan cara ….
24. Contoh hewan yang berkembang biak
dengan cara tunas adalah ….
Soal nomor 25 sampai dengan 40 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
No comments:
Post a Comment