Berikut lanjutan soal untuk nomor 21 sampai dengan 30 Latihan Soal Pretest PPG Tahun 2022 - 2023 Kompetensi Profesional Guru BK
21. Layanan responsif merupakan salah satu dari empat layanan bimbingan dan
konseling komprehensif. Di bawah ini yang bukan merupakan strategi layanan
responsif adalah ....
A. Konseling kelompok
B. Konsultasi
C. Bimbingan kelompok
D. Konferensi kasus
22. Self management sebagai salah satu topik yang dikembangkan dalam layanan
konseling bidang pribadi sering dikaitkan dengan konsep ....
A. self- control
B. self- regulated
C. self efficacy
D. self assessment
23. Latihan asertif menjadi salah satu teknik yang dapat dilakukan guru BK
untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan atau keterampilan asertif. Namun
siswa seringkali mengalami hambatan atau kesulitan berperilaku asertif. Hal
ini disebabkan ....
A. lemahnya keterampilan berkomunikasi
B. kurang adanya motivasi atau dukungan dari lingkungan sekitar
C. kecenderungan untuk tidak mau berubah dan merasa dirinya baik-baik saja
D. memiliki hambatan mental yang berasal dari pikiran yang tidak rasional
24. Di bawah ini yang bukan merupakan peran media dalam layanan bimbingan dan
konseling dalam konteks komunikasi adalah ....
A. mengurangi hambatan komunikasi dalam layanan bimbingan dan konseling
B. menyampaikan pesan secara akurat kepada siswa
C. menegaskan pembahasan dalam layanan bimbingan dan konseling
D. mengurangi bias makna yang ditangkap siswa
25. Dalam memilih media, seorang konselor harus memperhatikan beberapa hal
berikut ini, kecuali ....
A. media harus bersifat praktis
B. format dan jenis media mendukung pelaksanaan langkah- langkah bimbingan
C. konselor mampu mengoperasionalkan media tersebut
D. format dan jenis media dikenal oleh kosnelor
26. Guru BK merancang dan mengembangkan media dengan mempertimbangkan
karakteristik siswa SMP. Sebagaimana dasar pemilihan media yang perlu berdasar
pada kondisi peserta didik, pertimbangan guru BK masuk pada aspek ....
A. Bakat
B. Tugas perkembangan
C. Usia
D. Tahap perkembangan
27. Konseling sebagai salah satu srategi komponen layanan responsif memiliki
berbagai pendekatan yang ditawarkan dalam memberi intervensi kepada
siswa. Acuan yang digunakan guru BK untuk memilih pendekatan dan teknik
konseling yang tepat adalah merujuk pada ....
A. Karakteristik siswa
B. Falsafah pribadi guru BK
C. Pendekatan yang dikuasai guru BK
D. Kebutuhan siswa
28. Seorang guru bimbingan dan konseling seringkali menerapkan pemahaman yang
salah dalam hal manajemen kelas meskipun tercapai tujuan yang optimal dalam
pengkondisian kelas. Salah satu contoh bentuk pemahaman yang salah adalah ....
A. meningkatkan jumlah waktu siswa yang dihabiskan untuk fokus dan
memperhatikan bimbingan klasikal
B. mengarahkan perilaku siswa supaya diam dalam mengikuti bimbingan klasikal
C. menurunkan perilaku off-task siswa dalam mengikuti bimbingan klasikal
D. mencegah terjadinya permasalahan emosional yang diakibatkan dari kegiatan
bimbingan klasikal
29. Guru Bimbingan dan Konseling sebagai pemimpin kelompok bukan hanya
berperan sebagai sorang terapis melainkan juga live model bagi anggota
kelompok yang berarti ....
A. memiliki cara berpakaian yang sopan
B. kemampuan dalam berbicara yang baik
C. memiliki kemampuan berhubungan dengan orang lain yang baik
D. mengerti tentang cara menghadapi sebuah masalah
30. Layanan klasikal sering sekali menjadi persoalan berkaitan dengan jam
pelajaran yang disediakan. Pada beberapa sekolah disediakan jam pelajaran
namun ada juga yang tidak diberikan kesempatan untuk masuk kelas. Langkah
tepat untuk mengatasi permasalahan ini adalah ....
A. bekerjasama dengan guru mapel untuk memasukkan materi pelayanan bimbingan
dan konseling dalam mata pelajaran dalam bentuk inklusi
B. bekerjasama dengan guru mapel dengan meminta jam pelajaran
C. bekerjasama dengan pihak luar baik dari psikolog atau profesional lain
dibidangnya untuk memberikan layanan sesuai dengan identifikasi kebutuhan
D. meminta kepala sekolah untuk menambah tenaga guru BK
Lanjutan soal nomor 31 sampai 40 >>>> Halaman 3
No comments:
Post a Comment