Ahzaa.Net: Soal UTBK- SBMPTN
Latihan Soal dan Pembahasan Tes Kemampuan Penalaran Numerik TPA UTBK SBMPTN 2022

Latihan Soal dan Pembahasan Tes Kemampuan Penalaran Numerik TPA UTBK SBMPTN 2022

Comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi belajar untuk menghadapi UTBK SBMPTN khususnya dalam tes potensi akademik. Adapun sub jenis soal yang akan dibahas melalui latihan soal hari ini adalah Kemampuan Penalaran Numerik. Tes ini berisikan materi tentang Aljabar dan Aritmatika Sederhana. 

source : Unsplash

Latihan soal pada post ini merupakan kompilasi berbagai soal Kemampuan Penalaran Numerik dari soal- soal yang muncul di ujian SNMPTN maupun SBMPTN pada tahun- tahun sebelumnya. Semoga saja ada soal yang bertipe sama. 

Latihan soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih dan semoga bermanfaat.

=====================================================================================
Latihan Soal dan Pembahasan Tes Kemampuan Penalaran Numerik TPA UTBK SBMPTN 2022
=====================================================================================


1. SNMPTN/2012/TPA/811
X adalah 15% dari 3000. Apabila Y = 30% X, berapakah nilai Y?
A. 115
B. 120
C. 125
D. 130
E. 135

X = 15%  * 3000
= 15/100 * 3000
= 450

Subtitusikan X ke Y,
Y = 30% * X
= 30/100 *450
= 135

2. SNMPTN/2012/TPA/811
Sepotong kayu beratnya 20 gram. Setelah dikeringkan di panas matahari, beratnya menjadi 12 gram. Berapa persen kandungan air dalam kayu basah tersebut?
A. 80%
B. 40 %
C. 
D. 25 %
E. 20 %

Kandungan air dalam kayu yang telah menguap = berat awal- berat akhir
= 20 gram - 12 gram
= 8 gram

Presentasi kandungan air dalam kayu = perubahan berat/ berat awal * 100 %
= 8 gram/ 20 gram * 100%
= 40 %

3. SNMPTN/2012/TPA/811
Dedy dan Ambar mendaftar sebagai peserta asuransi dengan besar premi sama. Jika untuk membayar premi gaji Dedy sebesar Rp1.500.000 dipotong 3%, dan gaji Ambar dipotong 5%, maka gaji Ambar adalah ....
A. Rp990.000
B. Rp975.000
C. Rp950.000
D. Rp900.000
E. Rp850.000

Misal x = Gaji Dedy
y = Gaji Ambar
 
Premi = 3% × x
Premi = 5% × y
  }  3% × x = 5% × y ⇒ 
  y = 3%/5% * Rp 1.500.000
 = Rp900.000

4. SBMPTN/2013/TPA/211
Nilai dari (2013-2015+2018-2019) + (2015-2010+2019-2018) adalah ....
A. 8
B. 6
C. 5
D. 3
E. 2

(2013-2015+2018-2019) + (2015-2010+2019-2018)
- kelompokkan terlebih dahulu bilangan- bilangan di atas menjadi seperti berikut,

2013 -2015+2015+ 2018-2018- 2019+2019 -2010

(terdapat tiga bilangan yang saling berlawanan apabila dihitung hasilnya adalah nol (bilangan yang berwarna merah) sehingga didapatkan 2013 - 2010 = 3 

5. SBMPTN/2013/TPA/111
Jika 2013ab - 4 = 3030, maka 6039 ab = ...
A. 3034
B. 3094
C. 6039
D. 9012
E. 9102


Jika 2013ab - 4 = 3030, maka 
2013ab - 4 = 3030
Maka,
2013ab = 3034
Sehingga
6039ab = 3 x 2013ab = 3 x 3034 = 9102

6. SBMPTN/2013/TPA/211
Nilai dari 0.4 + (0.8 x 0.5) + 0.7 adalah ....
A. 1.5
B. 1.44
C. 1.3
D. 0.144
E. 0.15


0.4 + (0.8 x 0.5) + 0.7
= 0.4 + (0.4) + 0.7
= 1.5

7. SNMPTN/2010/TPA/942/53
Jika x dan y bilangan bulat yang memenuhi 16 < 𝑥 < 18 dan 17 < 𝑦 < 19, maka ....
A. x < y
B. x > y
C. x = y
D. x = 2y
E. x > 2y 


𝑥 dan 𝑦 adalah bilangan bulat
16 < x < 18 <=> x = 17
17 < y < 19 <=> x = 18
Jadi, x < y

8. SNMPTN/2010/TPA/942/52
Jika x adalah 12,11% dari 0,34, dan y adalah 34% dari 0,1211, maka ....
A. x = y
B. x < y
C. x > y
D. y = 100x
E. x = 100y 


x = 12,11% × 0,34 =  
 
y = 34% × 0,1211 =  
 
Jadi, x = y.

9. USM STAN 2011
3,8 x 33 + 2,1 x 17 + 33 x 2,1 + 17x 3,8 =
A. 245                     
B. 295                     
C. 305
D. 345


3,8 x 33 + 2,1 x 17 + 33 x 2,1 + 17x 3,8 =
3,8 X 33 + 17 X 3,8 + 2,1 X 17 + 33 X 2,1

gunakan sifat hitung distributif

= 3,8 x(33+17) + 2,1 x (17+33)
= 3,8 x 50 + 2,1 x 50
= 50 x (3,8+2,1)
= 50 x (3,8+2,1)
= 50 x 5,9
= 295

atau

= 2,1 (17+33)+ 3,8(17+33)
= 4,9(17+33)
= 4,9(50)
= 295

10. SNMPTN/2011/TPA/796
Persegi panjang Q mempunyai panjang 2p dan lebar q. Persegi P yang panjang sisinya p, mempunyai luas seperempat luas  Q. Jadi ....
A. p = q
B. p = 2q
C. 2p = q
D. p = 4q
E. 4p = q


Luas persegi P = 1/4 * Luas persegi panjang Q
p x sisi  = 1/4(2pq)
sisi = 1/2 q

Bangun persegi memiliki sisi yang sama sehingga p = 1/2 q ⇔  2p = q.

11.  USM STAN 2011
Jika  dengan x dan y anggota bilangan asli maka ....
A. x < y
B. x > y
C. x = y
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan


Hubungan x dengan  adalah     bilangan asli. Karena =  maka x> y

12. SNMPTN/2011/TPA/796
Perbandingan luas sebuah lingkaran berdiameter 12 cm dengan luas lingkaran berdiameter 4 cm adalah ....
A. 1 : 3
B. 1 : 9
C. 3 : 1
D. 4 : 1
E. 9 : 1


L1 =

L2 =
L1 ∶  L2 = 144𝜋 ∶ 16𝜋 = 9 ∶ 1

13. SNMPTN/2011/TPA/796
Diketahui dosis pemberian suatu obat sebanding dengan berat badan pasien. Jika dosis untuk pasien dengan berat badan 45 kg adalah 12 mg obat, maka dosis yang diberkan kepada pasien dengan berat badan 30 kg adalah ....
A. 6 mg
B. 8 mg
C. 18 mg
D. 24 mg
E. 112,5 mg


Soal di atas menggunakan perbandingan senilai,
45/12 = 30/x
⇔ 45 x = 360 
x = 8 

14. USM STAN 2011/2012
Diketahui x dan y dua bilangan positif. Rata-rata dari 7,17 dan x sama dengan rata-rata y dan 16. Rasio antara x dan  y berturut-turut adalah ....
A. 2:3
B. 3:2
C. 3:5
D. 5:3




, maka 2x = 3y sehingga x:y = 2:3

Masih semangat yaa... Yuk lanjut lagi ke nomor soal berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal dan Pembahasan Tes Penalaran Analitis (Analisis Kesimpulan dan Pemecahan Masalah) TPA UTBK SBMPTN 2022

Latihan Soal dan Pembahasan Tes Penalaran Analitis (Analisis Kesimpulan dan Pemecahan Masalah) TPA UTBK SBMPTN 2022

Comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi belajar untuk menghadapi UTBK SBMPTN khususnya dalam tes potensi akademik. Adapun sub jenis soal yang akan dibahas melalui latihan soal hari ini adalah Penalaran Analitis (Analisis Kesimpulan dan Pemecahan Masalah). 

Pada tulisan ini saya sudah kompil berbagai soal Penalaran Analitis (Analisis Kesimpulan dan Pemecahan Masalah) dari soal- soal yang muncul di ujian SNMPTN maupun SBMPTN maupun soal yang bertipe sama.
Gambar oleh Bessi dari Pixabay


Latihan soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan untuk memudahkan dalam belajar. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih dan semoga bermanfaat.

=====================================================================================
Latihan Soal dan Pembahasan Tes Penalaran Analitik TPA UTBK SBMPTN 2022
=====================================================================================

Teks untuk soal nomor 1 - 4
(SNMPTN 2010)
Berikut adalah usia dan skor hasil tes Potensi Akademik enam calon mahasiswa (P, Q, R, S, T dan U).
  • P lebih tua daripada U dan skornya lebih rendah daripada Q.
  • Q lebih muda daripada U dan skornya lebih tinggi daripada R.
  • R lebih muda daripada P dan skornya lebih tinggi dari P.
  • S lebih tua daripada T dan skornya lebih rendah daripada U.
  • T lebih tua daripada P dan skornya lebih tinggi daripada Q.
  • U lebih muda daripada R dan skornya lebih rendah daripada P.

1. Siapa yang lebih mudah dan skornya lebih rendah daripada P
A. Q
B. R
C. S
D. T
E. U

Berdasarkan soal diatas dapat dianalisis hasil berdasarkan usia dan skor siswa, 
- Berdasarkan usia,
P>U
Q<U
R<P
S>T
T>P
U<R

- berdasarkan skor
P<Q
Q>R
R>P
S<U
T>Q
U<P

Dapat disimpulkan dari data diatas, 
Urutan berdasarkan usia adalah S - T - P - R - U - Q
Urutan berdasarkan skor adalah T - Q - R - P - U - S

Calon mahasiswa yang paling muda dan skornya lebih rendah dari P adalah U

2. Siapa yang paling tua?
A. P
B. Q
C. R
D. S
E. T

Urutan berdasarkan usia adalah S - T - P - R - U - Q
Urutan berdasarkan skor adalah T - Q - R - P - U - S
Calon mahasiswa yang paling tua adalah S 

3. Siapa yang lebih tua dan skornya lebih tinggi dari R?
A. P
B. Q
C. S
D. T
E. U

Urutan berdasarkan usia adalah S - T - P - R - U - Q
Urutan berdasarkan skor adalah T - Q - R - P - U - S

Ada tiga kemungkinan yaitu S, T dan P
S skornya kurang dari R 
T skornya lebih tinggi dari R 
P skornya lebi rendah dari R

Maka calon mahasiswa yang lebih tua dan skornya lebih tinggi dari R adalah T


4. Siapakah yang usianya lebih muda dan skornya lebih rendah dari P dan R?
A. P
B. R
C. S
D. T
E. U

  • Urutan berdasarkan usia adalah S - T - P - R - U - Q
  • Urutan berdasarkan skor adalah T - Q - R - P - U - S
Calon mahasiswa yang lebih muda dan skornya lebih rendah dari P dan R adalah U

Teks untuk soal nomor 5 - 7
(SNMPTN 2009)   
Tony, Firman, Candra, Bayu, Dandi dan Aji diminta untuk berbaris urut mulai dari tinggi badan yang
paling tinggi ke yang paling rendah. Kondisi mereka sebagai berikut.
(1) Dandi lebih pendek daripada Candra dan lebih tinggi dari Aji.
(2) Tony lebih tinggi daripada Aji dan lebih rendah daripada Bayu.
(3) Firman lebih rendah daripada Tony dan lebih tinggi daripada Aji.
(4) Bayu lebih tinggi daripada Candra.

5. Yang paling pendek dari keenam peserta tersebut adalah ....
A. Firman.
B. Dandi.
C. Tony.
D. Aji.
E. Candra.

Dari soal diatas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut, 
Apabila 
Tony = T
Firman = F
Candra = C
Bayu = B
Dandi = D
Aji = A

Maka,
(1) D<C dan D>A sehingga C>D>A
(2) T>A dan T<B sehingga B>T>A
(3) F<T dan F>A sehingga T>F>A
(4) B>C

====>>>> B>C>D>T>F>A

Peserta yang paling pendek adalah A (Aji)

6. Firman berada pada urutan ....
A. Keenam.
B. Keempat.
C. Ketiga.
D. Kedua.
E. Kelima.

Firman (F) terdapat pada urutan kelima


7. Urutan peserta dalam barisan dari yang tertinggi sampai terpendek adalah ....
A. Candra, Bayu, Tony, Dandi, Aji, Firman.
B. Aji, Tony, Bayu, Candra, Dandi, Firman.
C. Tony, Firman, Bayu, Candra, Dandi, Aji.
D. Bayu, Candra, Dandi, Tony, Firman, Aji.
E. Dandi, Candra, Bayu, Tony, Firman, Aji.

Urutan peserta dari tertinggi sampai terpendek adalah B - C - D - T - F - A (
Bayu, Candra, Dandi, Tony, Firman, Aji) 

Teks untuk soal nomor 8 - 11
(SNMPTN 2009)   
Pada suatu jamuan makan malam, 8 orang eksekutif muda (Aldo, Dadang, Lisa, Lulu, Gagah, Mamad, Roni, dan Tio) duduk mengelilingi satu meja bundar.
(1) Gagah duduk berhadapan dengan Aldo.
(2) Mamad duduk di antara Tio dan Lisa.
(3) Lulu dan Lisa duduk tepat berhadapan.
(4) Tio duduk 2 kursi terpisah dari Aldo.

8. Di antara beberapa kemungkinan di bawah ini, salah satu pilihan yang tidak benar adalah ....
A. Lulu duduk di antara Roni dan Gagah.
B. Lisa dan Dadang dipisahkan oleh Aldo.
C. Mamad duduk di antara Tio dan Lisa.
D. Lulu dipisahkan 2 kursi dengan Aldo.
E. Dadang duduk di antara Gagah dan Tio.

Perhatikan kemungkinan yang terjadi dari analisis gambar berdasarkan data bacaan di atas,
Kemungkinan 1

Kemungkinan 2
Berdasarkan kemungkinan 1 dan 2 di atas, yang tidak mungkin adalah Dadang duduk di antara Gagah dan Tio, karena Gagah dan Tio jelas duduk bersebelahan, jadi tidak ada yang duduk di antara mereka berdua.

9. Bila Mamad dipisahkan oleh 2 kursi dengan Dadang, pernyataan di bawah ini yang benar adalah ....
A. Mamad dan Roni dipisahkan oleh 2 kursi.
B. Mamad dan Aldo duduk berseberangan.
C. Dadang dan Tio duduk berhadapan.
D. Lisa duduk di sebelah Gagah. 
E. Roni duduk di dekat Tio.

Bila Mamad dipisahkan 2 kursi dengan Dadang, maka
dilihat pada kemungkinan kedua.   
A. Mamad dan Roni dipisahkan oleh 2 kursi. (salah)
B. Mamad dan Aldo duduk berseberangan. (salah)
C. Dadang dan Tio duduk berhadapan. (benar)
D. Lisa duduk di sebelah Gagah. (salah)
E. Roni duduk di dekat Tio. (salah)

10. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah ....
A. Dadang duduk di antara Gagah dan Tio.
B. Roni duduk dipisahkan 2 kursi dengan Tio.
C. Roni dan Dadang duduk tepat berhadapan.
D. Tio duduk di seberang Roni.
E. Mamad duduk berhadapan dengan Dadang.

Pernyataan pada jawaban A salah karena Dadang tidak duduk di antara Gagah dan Tio   
Pernyataan B kemungkinan benar berdasarkan kemungkinan
kedua dimana Roni terpisah dua kursi dengan Tio. 
Pernyataan C salah karena Roni dan Dadang tidak duduk tepat berhadapan baik pada kemungkinan pertama dan kedua.
Pernyataan D mungkin benar apabila didasarkan pada kemungkinan
pertama yaitu Tio duduk di seberang Roni.
Jawaban E mungkin benar jika berdasarkan kemungkinan
pertama dimana Mamad duduk berhadapan dengan Dadang.

11. Bila Mamad dan Roni duduk berhadapan, pernyataan di bawah ini yang benar adalah ....
A. Gagah duduk berhadapan dengan Dadang.
B. Gagah duduk di sebelah Mamad.
C. Lisa duduk di sebelah Dadang. 
D. Roni duduk di antara Lulu dan Dadang.
E. Dadang duduk di antara Aldo dan Lisa.

Bila Mamad dan Roni berhadapan, maka pada kemungkinan kedua pernyataan yang paling benar adalah Roni duduk di antara Lulu dan Dadang (jawaban D)

Teks untuk soal nomor 12 - 15
(SNMPTN 2011)   
Setiap berangkat ke sekolah Nina membawa bekal makanan. Bekal yang dibawa Nina diatur ibunya tanpa memperhitungkan hari ketika Nina tidak masuk sekolah. Nasi goreng dan nasi putih di bawa Nina secara bergantian setiap hari sekolah. Lauk untuk dua hari sekolah berturutan berupa ayam goreng dan baru kemudian telur goreng untuk satu hari sekolah berikutnya, dan seterusnya berulang.
(a) Hari pertama pada minggu pertama tahun ajaran adalah hari Senin.
(b) Bekal pertama kali yang dibawa Nina berupa nasi goreng dan ayam goreng.
(c) Nina tidak masuk sekolah pada hari Selasa dan Sabtu minggu kedua karena sakit.
(d) Hari Rabu minggu kelima adalah hari libur nasional.

12. Selama lima minggu pertama, berapa kalikah Nina membawa bekal nasi goreng dan telur goreng?
A. 8
B. 7
C. 6
D. 5
E. 4

Berdasarkan soal diatas, dapat dianalisis menjadi table berikut,

Nina membawa bekal nasi goreng dan telur goreng sebanyak 5 kali ( Rabu minggu I; Kamis minggu II, Jumat minggu III dan IV, serta Sabtu minggu V)

13. Pada hari apakah, selama lima minggu pertama, Nina dibekali dengan nasi goreng dan ayam goreng?
A. Senin
B. Selasa
C. Rabu
D. Kamis 
E. Jumat

NIna dibekali nasi goreng dan ayam goreng pada hari Senin

14. Pada hari apa sajakah, pada minggu ketiga, Nina dibekali dengan nasi putih dan ayam goreng?
A. Senin dan Rabu
B. Selasa dan Kamis
C. Rabu dan Jumat
D. Kamis dan Sabtu
E. Jumat dan Senin

Nina dibawakan bekal nasi putih dan ayam goreng pada hari Kamis dan Sabtu

15. Pada hari apakah, selama lima minggu pertama, Nina lebih sering membawa bekal nasi putih dan telur goreng?
A. Senin
B. Selasa
C. Rabu
D. Kamis 
E. Jumat  

Nina lebih sering membawa bekal PT (nasi putih dan telur goreng) adalah pada hari Selasa. Tiga
kali Nina membawa PT, Selasa minggu ketiga, minggu keempat dan minggu kelima.


Lanjut lagi ke nomor soal berikutnya yaa >>>> Halaman 2
Latihan Soal Tes Penalaran Deduktif (Penarikan Kesimpulan) TPA UTBK SBMPTN

Latihan Soal Tes Penalaran Deduktif (Penarikan Kesimpulan) TPA UTBK SBMPTN

Comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi belajar untuk menghadapi UTBK SBMPTN khususnya dalam tes potensi akademik. Adapun sub jenis soal yang akan dibahas melalui latihan soal hari ini adalah Penalaran Deduktif (Penarikan Kesimpulan). 

Tes Penalaran Deduktif (Penarikan Kesimpulan) ditujukan untuk menguji kemampuan peserta tes dalam mendapatkan fakta- fakta pada suatu pernyataan atau premis. Selain itu juga untuk menguji kemampuan dalam memanipulasi informasi yang didapatkan tersebut tanpa mengubah maknanya. Pada tes logis, teman- teman hanya memilih pasangan kata yang paling tepat  pada bagian awal atau akhir kalimat agar antar bagian kalimat tersebut memiliki analogi hubungan yang sama. 

Pada tulisan ini saya sudah kompil berbagai soal Penalaran Deduktif (Penarikan Kesimpulan) dari soal- soal yang muncul di ujian SNMPTN maupun SBMPTN maupun soal yang bertipe sama.

Photo by Roberto Sorin on Unsplash


Latihan soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih dan semoga bermanfaat.

=====================================================================================
Latihan Soal Tes Penalaran Deduktif (Penarikan Kesimpulan) TPA UTBK SBMPTN 
=====================================================================================

1. Vaksin Covid-19 meningkatkan daya tahan tubuh untuk mencegah penularan virus corona.
Y adalah vaksin Covid-19.

A. Y meningkatkan daya tahan tubuh untuk mencegah penularan virus corona.
B. Y tidak meningkatkan daya tahan tubuh untuk mencegah penularan virus corona.
C. Y hanya tidak meningkatkan daya tahan tubuh untuk mencegah penularan virus corona.
D. Bukan Y yang meningkatkan daya tahan tubuh untuk mencegah penularan virus corona.
E. Kecuali Y, Vaksin Covid-19 meningkatkan daya tahan tubuh untuk mencegah penularan virus corona.



2. Semua musik memiliki tempo cepat.
Beberapa yang memiliki tempo cepat adalah pop.

A. Semua musik merupakan Pop.
B. Semua musik pop bertempo cepat
C. Sebagian pop bukan merupakan musik
D. Semua yang bertempo cepat adalah pop.
E. Sebagian musik memiliki tempo yang cepat
(SBMPTN 2013 Kode 212 No. 16)



3. Beberapa benda yang menyublim adalah kapur barus.
Semua kapur barus adalah benda padat.

A. Benda padat dapat menyublim
B. Benda yang bukan kapur barus tidak menyublim
C. Benda yang menyublim adalah kapur barus
D. Beberapa benda padat dapat menyublim
E. Hanya kapur barus yang menyublim dan merupakan benda padat



4. Semua yang wangi adalah bunga.
Sebagian yang wangi berwarna hijau.

A. Semua bunga adalah wangi
B. Semua bunga berwarna hijau
C. Sebagian bunga berwarna hijau
D. Semua yang wangi berwarna hijau
E. Sebagian yang wangi adalah bunga
(SBMPTN 2013 Kode 212 No. 19)



5. Suporter yang baik adalah yang dapat menerima kekalahan tim yang didukung. 
Sebagian suporter dari kota B tidak dapat menerima kekalahan tim yang didukung.

A. Semua suporter di kota B tidak baik
B. Tidak ada suporter di kota B yang baik
C. Sebagian suporter di kota B baik
D. Senua suporter di kota B baik
E. Semua suporter yang tidak baik berasal dari kota B
(SNMPTN 2010 Kode 124 No. 17)



6. Semua radio memakai baterai. 
Sebagian radio tidak memakai antena panjang.

A. Ada radio yang tidak memakai baterai, memakai antena panjang
B. Ada radio yang tidak memakai antena panjang, tidak memakai baterai
C. Ada radio yang memakai antena panjang, tidak memakai baterai
D. Ada radio yang tidak memakai baterai, tidak memakai antena panjang
E. Ada radio yang tidak memakai antena panjang memakai baterai
(SNMPTN 2011 Kode 275 No. 53)



7. Semua hewan melata memiliki ekor panjang.
Sebagian hewan melata memiliki mata merah.

A. Semua hewan melata berekor panjang dan memiliki mata merah
B. semua hewan melata berekor panjang memiliki mata tidak merah
C. Sebagian hewan melata tidak berekor panjang dan memiliki mata merah
D. Sebagian hewan melata berekor panjang dan memiliki mata tidak merah
E. Semua hewan melata tidak berekor panjang
(SNMPTN 2011 Kode 796 No. 55)



8. Semua jam memiliki jarum. 
Sebagian jam berangka romawi

A. Sebagian jam berangka romawi dan sebagian memiliki jarum
B. Semua jam berangka romawi dan memiliki jarum
C. Sebagian jam tidak berangka romawi dan tidak memiliki jarum
D. Sebagian jam tidak berangka romawi dan tidak memiliki jarum
E. Semua jam tidak berangka romawi dan memiliki jarum
(SNMPTN 2011 Kode 796 No. 58)



9. Semua atlet pandai melompat, dan atlet yang pandai melompat gemar berenang. 
Atlet yang gemar berenang, tidak pandai memasak.

A. Atlet yang tidak pandai memasak, tidak pandai melompat
B. Atlet yang tidak pandai melompat, pandai melompat dan tidak gemar berenang
C. Atlet yang tidak pandai memasak, pandai melompat
D. Atlet yang tidak pandai memasak, gemar berenang dan tidak pandai melompat
E. Atlet yang tidak pandai memasak, tidak pandai melompat, dan tidak gemar berenang
(SNMPTN 2011 Kode 275 No. 52)



10. Semua candi bergapura dan menjulang.
Anda berada di tempat yang tidak berkubah dan tidak menjulang.

A. Anda berada di candi berkubah
B. Anda berada di candi menjulang
C. Anda berada di bukan candi
D. Anda berada di candi tidak berkubah
E. Anda berada di candi tidak berkubah dan tidak menjulang
(SNMPTN 2011 Kode 275 No. 51)



11. Nasabah yang memiliki tabungan lebih dari lima juta rupiah menerima bunga bank dan bonus. 
Yunus menerima bunga bank, tetapi tidak menerima bonus.

A. Yunus nasabah bank yang tabungannya kurang dari lima juta rupiah
B. Yunus nasabah bank yang tabungannya lebih dari lima juta rupiah
C. Yunus nasabah bank yang berhak menerima bonus
D. Yunus bukan nasabah bank dan tidak berhak menerima bonus
E. Yunus nasabah bank yang tabungannya lima juta rupiah
(SNMPTN 2010 Kode 124 No. 24)



12. Semua warga negara yang berumur di atas 17 tahun memiliki hak pilih. 
Semua siswa S-1 berumur di atas 17 tahun.

A. Semua mahasiswa S-1 memiliki hak pilih.
B. Semua warga negara memiliki hak pilih.
C. Tidak semua siswa S-1 memiliki hak pilih.
D. Tidak ada mahasiswa S-1 yang memiliki hak pilih.
E. Tidak ada warga negara yang memiliki hak pilih menjadi mahasiswa S-1.
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 16)



13. Siswa yang datang terlambat ke sekolah dikenai hukuman. 
Siswa yang dikenai hukuman memperbaiki kesalahan yang pernah dilakukannya. 

A. Siswa yang terlambat datang ke sekolah tidak memperbaiki kesalahannya.
B. Siswa yang terlambat datang ke sekolah tetap akan datang terlambat.
C. Siswa yang terlambat datang ke sekolah kadang dikenai hukuman.
D. Siswa yang tidak terlambat datang ke sekolah tidak perlu dihukum.
E. Siswa yang terlambat datang ke sekolah memperbaiki kesalahannya. 
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 17)


14. Semua komputer dilengkapi dengan 𝑘𝑒𝑦𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑.
Sebagian 𝑘𝑒𝑦𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑 berteknologi canggih.

A. Tidak ada yang dilengkapi 𝑘𝑒𝑦𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑 kecuali komputer.
B. Tidak semua komputer canggih dilengkapi dengan 𝑘𝑒𝑦𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑.
C. 𝐾𝑒𝑦𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑 berteknologi canggih hanya ada di komputer
D. Tidak ada komputer yang 𝑘𝑒𝑦𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑nya berteknologi canggih.
E. Ada komputer yang memiliki 𝑘𝑒𝑦𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑 berteknologi canggih.
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 19)



15. Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi barang meningkat. 
Kenaikan biaya produksi barang menimbulkan penurunan laba pabrik.

A. Penurunan laba pabrik menimbulkan kenaikan biaya produksi barang.
B. Penurunan biaya produksi menimbulkan kenaikan harga bahan baku.
C. Kenaikan harga bahan baku menimbulkan penurunan laba.
D. Kenaikan harga bahan baku tidak menimbulkan penurunan laba.
E. Jika tidak ada kenaikan harga bahan baku, maka terjadilah penurunan laba. 
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 26)



16. Setiap kenaikan harga bahan bakar minyak (BBM) pasti diikuti oleh kenaikan tarif angkutan umum.
Setiap kenaikan tarif angkutan umum selalu diikuti kenaikan harga kebutuhan pokok.

A. Setiap terjadi kenaikan harga BBM pasti diikuti kenaikan harga kebutuhan pokok.
B. Setiap kenaikan kebutuhan pokok selalu diikuti
kenaikan tarif angkutan umum.
C. Setiap terjadi kenaikan harga BBM belum tentu diikuti kenaikan harga kebutuhan pokok.
D. Kenaikan tarif angkutan umum selalu disebabkan kenaikan harga BBM.
E. Harga kebutuhan pokok hanya naik jika ada kenaikan tarif angkutan umum. 
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 27)



17. Semua mobil di perusahaan diikutkan program asuransi kecelakaan. 
Sebagian mobil di perusahaan tidak diikutkan program asuransi kebakaran. 

A. Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kecelakaan diikutkan asuransi kebakaran.
B. Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan asuransi kebakaran diikutkan program asuransi kecelakaan.
C. Sebagian mobil di perusahaan yang diikutkan asuransi kebakaran tidak diikutkan program asuransi kecelakaan.
D. Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kecelakaan tidak diikutkan program asuransi kebakaran.
E. Semua mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kebakaran diikutkan program asuransi kecelakaan. 
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 24)



18. Bila kendaraan lewat jalan tol harus membayar melalui kartu e-toll. 
Sebagian kendaraam tidak memiliki kartu e-toll.

A. Semua kendaraan tidak lewat jalan tol
B. Semua kendaraan lewat jalan tol
C. Sebagian kendaraan tidak memiliki kartu e-toll
D. Sebagian kendaraan tidak lewat jalan tol
E. Sebagian kendaraan lewat jalan tol tanpa membayar



19. Semua dosen adalah sarjana. 
Sementara dosen adalah ahli bahasa.

A. Sementara dosen adalah sarjana dan ahli bahasa
B. Sementara sarjana adalah dosen
C. Sementara ahli bahasa adalah dosen
D. Semua ahli bahasa adalah sarjana
E. Semua dosen adalah sarjana dan ahli bahasa



20. Semua yang bulat adalah biji.
Sebagian biji rasanya pahit

A. Semua yang bulat rasanya tidak pahit
B. Semua yang rasanya tidak pahit adalah biji
C. Semua biji adalah bulat
D. Sebagian yang bulat rasanya tidak pahit
E. Semua yang rasanya tidak pahit tidak bulat
(SNMPTN 2011 Kode 275 No. 57)



21. Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi barang meningkat. 
Kenaikan biaya produksi barang menimbulkan penurunan laba pabrik. 

A. Penurunan laba pabrik menimbulkan kenaikan biaya produksi barang.
B. Penurunan biaya produksi menimbulkan kenaikan harga bahan baku.
C. Kenaikan harga bahan baku menimbulkan penurunan laba.
D. Kenaikan harga bahan baku tidak menimbulkan penurunan laba.
E. Jika tidak ada kenaikan harga bahan baku, maka terjadilah penurunan laba. 
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 26)



22. Televisi yang berkualitas baik bersuara jernih dan bergambar jelas. 
Sebagian televisi di kamar hotel berkualitas jelek.

Semua televisi di kamar hotel bersuara jernih dan
bergambar jelas.
B. Di kamar hotel ada televisi yang bersuara jernih dan bergambar jelas.
C. Tidak ada satupun kamar hotel yang memiliki televisi berkualitas baik.
D. Sebagian hotel tidak memasang televisi berkualitas baik di kamarnya.
E. Tidak ada televisi yang berkualitas jelek di kamar hotel.
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 25)


23. Ketika hujan semua kegiatan olah raga diadakan di gedung serbaguna sekolah.  
Emi berlatih pencak silat di gedung serbaguna sekolah. 

A. Emi berlatih pencak silat, ketika gedung sekolah tidak dipakai.
B. Gedung serbaguna sekolah hanya digunakan untuk kegiatan olahraga pencak silat.
C. Ketika hujan, Emi berlatih pencak silat.
D. Ketika tidak hujan, Emi berlatih pencak silat.
E. Ketika tidak hujan, gedung serbaguna digunakan oleh Emi. 
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 22)


24. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, juga pandai dalam pelajaran matematika. 
Siswa yang pandai dalam pelajaran matematika, rajin belajar. 

A. Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia, rajin belajar.
B. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, rajin belajar.
C. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, tidak rajin belajar.
D. Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia dan matematika, rajin belajar.
E. Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran matematika, rajin belajar. 
(SNMPTN 2012 Kode 613 No. 18)


Lanjut lagi yaa ke nomor soal berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal dan Pembahasan Tes Deret TPA UTBK SBMPTN 2022

Latihan Soal dan Pembahasan Tes Deret TPA UTBK SBMPTN 2022

Comment
Hai sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada posting berikut topik kita adalah tentang soal deret. Seperti kita ketahui, tes deret  termasuk dalam soal yang diujikan dalam tes potensi akademik (TPA) pada UTBK SBMPTN. 
Photo by Nick Hillier on Unsplash


Deret merupakan sebuah tes yang menguji peserta menggunakan logika dan juga pengetahuannya tentang bagaimana menyelesaikan berbagai bentuk deret atau urutan dari suatu bilangan atau huruf yang belum lengkap. Dalam hal ini peserta tes harus mempelajari dan meneliti setiap deret atau seri dengan berbagai pola dari bilangan atau huruf kemudian menentukan pilihan jawabannya.

Macam - Macam Deret
Ada dua macam deret yaitu deret bilangan dan deret huruf.
A. Deret Bilangan

1. Fibonacci
Deret bilangan dimana sebuah suku merupakan jumlah dari dua suku sebelumnya. Dua angka pertama merupakan nilai awal.
Contoh :
2,  3,  5,  8,  13,  22,  35,  57

Adapun penjelasannya adalah sebagai berikut,
  • 2, dan 3 merupakan nilai awal
  • 5 = penjumlahan dari 2 dan 3
  • 8 = penjumlahan dari 3 dan 5
  • 13 = penjumlahan dari 5 dan 8
  • 22 = penjumlahan dari 8 dan 13
  • 35 = penjumlahan dari 13 dan 22
  • 57 = penjumlahan dari 22 dan 35

2. Larik
Larik bisa dianalisis dengan memisahkan beberapa sub deret. Bila terdapat dua sub deret disebut dua larik dan bila terdapat tiga sub deret disebut tiga larik.

Contoh :
12,  7,  9,  10,  6,  13,  3,  6

Penjelasan larik diatas adalah sebagai berikut,
  • Pola larik 2
  • larik 1 dikurangi 3
  • larik 2 ditambah 3

3. Tingkat
Pada deret bilangan bertingkat ini digunakan pola bertingkat.

Contoh :
8,  24,  22,  56,  18

Dengan penjelasan sebagai berikut :
Pola 3 tingkat

4. Kombinasi
Merupakan kombinasi dari berbagai aturan deret diatas.

B. Deret Huruf
Pada prinsipnya, deret huruf sama dengan deret bilangan, namun dalam hal ini, pada huruf dikonversikan menjadi angka. Misalnya A untuk 1, B untuk 2, C untuk 3, D untuk 4 dan seterusnya. 

Contoh :
C, G, H, J, M, M, R

Adapun penjelasan dari contoh diatas adalah sebagai berikut,
C, H, M, R berpola +5
G, J, M berpola +3

Tips Mengerjakan Soal Deret
  • Perhatikan semua bilangan yang ada dalam soal dan perhatikan juga semua perubahan pola yang terjadi.
  • Perubahan pola bisa menggunakan beberapa aturan seperti diatas atau menggunakan pola campuran atau kombinasi.
  • Pola bilangan bisa menggunakan satu operasi atau beberapa operasi aljabar.
  • Perbanyak latihan agar terbiasa mengerjakan tes deret .

=======================================================================================
Latihan Soal Deret TPA UTBK SBMPTN 2022

=======================================================================================


1. 128, 96, 64, 88, 32, 80, ..., ...
A. 16 72
B. 24 70
C. 12 64
D. 16 64
E. 15 63

2. 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, ...
A. 57
B. 76
C. 54
D. 58
E. 67

3. 160, 36, 80, 42, 40, 48, 20, 54, ..., ...
A. 15 27
B. 10 60
C. 12 40
D. 10 55
E. 11 46

4. 32, 14, 16, 38, 18, 20, 44, 22, ..., ...
A. 54 30
B. 38 26
C. 24 50
D. 50 26
D. 51 36

5. 44, 31, 42, 29, 40, 27, 38, 25, ..., ...
A. 32 25
B. 34 25
C. 36 23
D. 40 32
E. 36 38

6. 2, 3, 5, 8, 13, 21, ..., ...
A. 33 54
B. 27 33
C. 34 55
D. 31 44
E. 32 45

7. 6, 7, 5, 10, 12, 10, 14, 17, 15, 18, ..., ...
A. 15 16
B. 16 18
C. 22 20
D. 20 22
E. 19 23

8. 7, 5, 11, 6, 13, 9, 17, 10, 19, ..., ...
A. 11 22
B. 10 21
C. 13 23
D. 12 24
E. 11 20

9. 8, 4, 0, 1, 9, 5, 1, 2, ...
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12

10. B, C, D, P, C, D, E, Q, D, E, F, R, ..., ..., ..., ...
A. E F G S
B. E F G T
C. F H K O
D. J L X Y
E. J L V W


Score =
Correct answers:
=======================================================================================
Pembahasan ada di halaman berikut >>>> Halaman 2
Semoga Bermanfaat,


Latihan Soal Tes Verbal Pengelompokan Kata TPA UTBK SBMPTN 2022

Latihan Soal Tes Verbal Pengelompokan Kata TPA UTBK SBMPTN 2022

Comment
Salam. Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita teruskan belajarnya yaa untuk menghadapi perhelatan akbar UTBK SBMPTN 2022 yang akan diselenggarakan beberapa waktu lagi. hari ini kita akan belajar melalui Latihan Soal Tes Verbal Pengelompokan Kata TPA UTBK SBMPTN 2022 setelah pada tulisan sebelumnya sudah kita bahas untuk tes verbal untuk sinonim, antonim dan padanan kata. 

Baca Juga :




Sebelum kita masuk ke latihan soal, kita kenalan dulu yaa, apakah itu tes kelompok kata. Tes kelompok kata termasuk dalam tes verbal yang ditujukan untuk menguji peserta dalam mencari kata yang tidak termasuk dalam suatu kelompok kata. Melalui tes ini, peserta tes dapat mengukur kecermatan, kecepatan, dan ketepatan berfikir dalam mengelompokkan beberapa hal. Adapun tips dalam menjawab tipe soal ini adalah sebagai berikut,
  • Temukan kata kunci atau hubungan khusus  dari lima kata yang disajikan
  • Kelompokkan kata berdasarkan logika yang peling sederhana
  • Kuasai kosakata dengan banyak berlatih
Photo by salvatore ventura on Unsplash


Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat.

=====================================================================================
Latihan Soal Tes Verbal Pengelompokan Kata TPA UTBK SBMPTN 2022
=====================================================================================
1. 
A. Pisang
B. Mangga
C. Jambu
D. Manggis
E. Apel



2. 
A. AC 
B. Mesin Cuci
C. Televisi
D. Kulkas
E. Kompor Gas



3. 
A. Kereta Api
B. Laptop
C. Kapal
D. Mobil
E. Sepeda Motor



4. 
A. Bromo
B. Slamet
C. Merapi
D. Prau
E. Merbabu



5. 
A. Sering
B. Selalu
C. Kadang- Kadang
D. Pernah
E. Walaupun



6. 
A. Melati
B. Anggrek
C. Mawar
D. Pinus
E. Tulip



7. 
A. Jonathan Christie
B. Taufik Hidayat
C. Anthony Ginting
D. Hendra Setiawan
E. Shesar Hiren Rhustavito



8. 
A. Jakarta
B. Osaka
C. Kualalumpur
D. Bandar Seri Begawan
E. Bangkok



9. 
A. Mata
B. Telinga
C. Dada
D. Mulut
E. Hidung



10. 
A. Yen
B. Rupiah
C. Lire
D. Rubel
E. Giro



11. 
A. Harimau
B. Singa
C. Buaya
D. Kucing
E. Serigala



12.
A. Pilot
B. Masinis
C. Sopir
D. Nahkoda
E. Pekerja



13. 
A. Asia
B. Eropa
C. Afrika
D. Belgia
E. Amerika



14. 
A. Tentara
B. Mayor
B. Sersan
C. Kopral
D. Letnan



15. 
A. Simpanse
B. Siamang
C. Sapi
D. Singa
E. Kuda



16. 
A. Gulung Tikar
B. Pailit
C. Bangkrut
D. Ambruk
E. Kolaps



17. 
A. Piston
B. SSD
C. Processor
D. Motherboard
E. VGA Card



18.
A. Natrium
B. Mangan
C. Magnesium
D. Hidrogen
E. Krom



19. 
A. Manggis
B. Apel
C. Pare
D. Durian
E. Jeruk



20. 
A. Paus
B. Hiu
C. Gurame
D. Cumi- cumi
E. Tongkol



21. 
A. Lima
B. Tiga
C. Dua 
D. Sembilan
E. Tujuh



22. 
A. Gadjah Mada
B. Diponegoro
C. Udayana
D. Atmajaya
E. Brawijaya



23.
A. Bumi
B. Alam Semesta
C. Matahari
D. Bulan
E. Planet



24. 
A. Sepak Bola
B. Basket
C. Voli
D. Catur
E. Tenis



25. 
A. Kamboja
B. Mawar Merah
C. Kemuning
D. Anggrek Bulan
E. melati


Latihan Soal Tes Verbal Padanan Hubungan Kata (Analogi) TPA UTBK SBMPTN 2022

Latihan Soal Tes Verbal Padanan Hubungan Kata (Analogi) TPA UTBK SBMPTN 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan untuk berlatih soal untuk menghadapi tes potensi akademik UTBK SBMPTN melalui Latihan Soal Tes Verbal Padanan Kata (Analogi) TPA UTBK SBMPTN 2022. Tes verbal  merupakan salah satu materi soal TPA yang akan diujikan pada saat UTBK SBMPTN. 

source : unsplash


Tes Padanan Hubungan Kata (Analogi) merupakan salah satu dari tes Verbal  selain tes sinonim (persamaan kata), tes antonim (lawan kata),  dan tes pengelompokan kata. 

Tes padanan kata memiliki ciri soal untuk mengidentifikasi atau mencari kesetaraan atau padanan hubungan antar kata yang diberikan. Kesetaraan hubungan harus dianalisis secara cermat untuk mendapatkan jawaban yang paling tepat. 

Dalam menjawab soal analogi ini, teman- teman dapat menggunakan berbagai padanan hubungan kata seperti definisi, fungsi, bagian dan keseluruhan, sebab- akibat, asosiasi, derajat atau ukuran, segolongan dan lain sebagainya. Untuk lebih memahami tentang  jenis tes ini, langsung eksekusi ke latihan soal saja yaa...

Baik, Langung saja yaa...berikut latihannya, Semoga Bermanfaat.

=================================================================================
 Latihan Soal Tes Verbal Padanan Hubungan Kata (Analogi) TPA UTBK SBMPTN 2022
=================================================================================

1. Pasak : Baji = Galat : ....
A. Ombak
B. Keliru
C. Tepat
D. Kasar
E. Tepi



2. Ablusi : Pembersihan = ... : ...
A. Presiden : Menteri
B. Permanen : Sementara
C. Interpelasi : Permintaan Keterangan
D. Awal : Akhir
E. Eklektis : Penyelenggaraan



3. Teller : Bank = ... : ...
A. Kulit : Sepatu
B. Raja : Istana
C. Besi Sepeda
D. Kaki : Sepatu
E. Pot : Bunga



4. Sapi : Rumput = ... : ...
A. Lembu : Susu
B. Kapal laut : Baling- baling
C. Penyakit : Bakteri
D. Herbivora : Hewan
E. Motor : Bensin



5. Sakit : Gigi = .... : ....
A. Sisir : Rambut
B. Pisau : Cukur
C. Sampah : Bak
D. Piring : Makan
E. Asbak : Rokok



6. Bunga : Buket = ... : ....
A. Pigmen : Mata
B. Tubuh : Kulit 
C. Kertas : Buku
D. Foto : Bingkai
E. Pintu : Kunci



7.  Bulan : Bumi = Bumi : ....
A. Planet
B. Tata Surya
C. Matahari
D. Bintang
E. Bulan



8. Mata : Wajah = Bantal : ....
A. Selimut
B. Kasur
C. Ranjang
D. Kamar
E. Sprei



9. Gudang : Barang = .... : ...
A. Buku : Perpustakaan
B. Terbuka : Tertutup
C. Bank : Deposit
D. Bangunan : Antik
E. Lama : Baru



10. Kompor : Api = ... : ...
A. Kipas : Angin
B. Lemari : Es
C. Pohon : Buah
D. Jalan : Macet
E. Laut : Garam



11. Majas : Kiasan = ... : ....
A. Panjang : Lebar
B. Nahi : Boleh
C. Perintah : Larangan
D. Epik : Kisah Pahlawan
E. Oblak : Sempit



12. Gempa : Richter = ... : ....
A. Banjir : Air
B. Jarak : Dinamo
C. Ombak : Knot
D. Suhu : Fahrenheit
E. Gurun : Panas



13. Liur : Makan = ... : ...
A. Air : Hujan
B. Getah : Pohon
C. Bensin : Mobil
D. Proses : Katalis
E. Matahari : Fotosintesis



14. Tembikar : Tanah Liat = Tikar : ....
A. lidi
B. enceng gondok
C. rotan
D. serat
E. pelepah daun



15. Sekutu : Kompetisi = .... : ...
A. Teman
B. Persaingan
C. Musuh
D. Lawan
E. Pertandingan



16. Bawang : Siung = ... : ....
A. Pakaian : Kodi
B. Buku : Lembar
C. Jarak : Meter
D. Kain : Meter
E. Telur : Butir



17. Kabin : Kapal = ... : ....
A. Buku : Ruas
B. Kamar : Hotel
C. Kokpit : Pesawat
D. Gudang : Bengkel
E. Kereta Api : Balai Yasa



18. Insinuasi : Sindiran = ... : ...
A. Lagu : Irama
B. Allegro : Lambat
C. Gitar : Piano
D. Tinggi : Berat
E. Sinis : Mengejek



19. Pisau : Sebilah = ... : ...
A. Jala : Seikat
B. Semata : Jarum
C. Sekaki : Payung
D. Pasir : Segumpal
E. Cahaya : Seberkas



20. Elan : Semangat = ... : ...
A. Pamor : Gengsi
B. Kapal : Labuh
C. Televisi : Radio
D. Mata : Melihat
E. Labut : Beda



21. ... : Singkong = Unggas : ...
A. akar - bulu
B. tanah - burung
C. talas - sayap
D. ubi - ayam
E. rambat - terbang


Lanjut lagi soalnya ke halaman berikutnya yaa... >>>> Halaman 2

Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak