Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di blog AhzaaNet. Pada kesempatan
ini kita akan belajar kosakata tentang kegiatan yang kita lakukan sehari- hari
(daily activities). Kegiatan yang dilakukan setiap hari mertupakan aktivitas
rutin dari bangun tidur di pagi hari sampai dengan kembali beristirahat di
malam hari.
Baik, langsung saja yaa, berikut kosakata tentang kegiatan sehari- hari (daily
activities)
get up
bangun
wake up
bangun
get up early
bangun lebih awal
get up late
bangun kesiangan
take ritual ablution
mengambil wudhu
pray
sholat/ berdoa
have a dawn prayer
sholat Subuh
have a midday prayer
sholat dhuhur
have an afternoon prayer
sholat ashar
have a west prayer
sholat maghrib
have an evening prayer
sholat isya'
have a night prayer
sholat malam
have exercise
berolahraga
have a shower
mandi
take a bath
mandi
have breakfast
sarapan pagi
have brunch
makan antara waktu pagi dan siang
have lunch
makan siang
have supper
makan malam
eat
makan
drink
minum
sleep
tidur
take a nap
istirahat (tidur) siang
take a rest
beristirahat
pick up my sister
menjemput adik
study
belajar
Tentunya, selain kosakata diatas masih banyak lagi kegiatan lain yang kita lakukan sebagai rutinitas kita sehari- hari. Semoga dengan berapa kosakata tersebut dapat menambah referensi dalam memperkaya kosakata bahasa Inggris sahabat Ahzaa semuanya.
Terima kasih sudah berkunjung dan Semoga Bermanfaat
Selamat datang kembali di blog Ahzaa, Pada kesempatan ini kita akan berlatih
soal penilaian harian tematik kelas 6 SD/ MI Tema 6 Subtema 2 tentang
Membangun Masyarakat Sejahtera. Tema 6 subtema 2 ini merupakan kelanjutan dari
tema 6 subtema 1 yang sudah saya share sebelumnya termasuk dalam pembelajaran
tematik kelas 6 SD/ MI pada awal semester dua (genap).
Dalam satu paket soal ini terdiri dari 25 butir soal dengan mapel tematik
yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Setiap soal sudah lengkap
dengan kunci jawaban untuk memudahkan belajar.
Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.
Di bawah ini yang merupakan contoh kewajiban dalam menaati hukum dalam
pemerintahan adalah ….
a.Memberikan kebebasan orang lain
dalam menentukan pilihan hidupnya
b.Taat peraturan rambu- rambu lalu
lintas
c.Ikut serta dalam kegiatan
siskamling
d.Siap menjaga NKRI dari ancaman –
ancaman bangsa
2. Berikut pernyataan yang benar
mengenai hak dan kewajiban adalah ….
a.Hak dan kewajiban dijalankan
secara bersamaan
b.Pelaksanaan hak dan kewajiban
dilakukan secara seimbang
c.Hak harus dipenuhi lebih dulu
daripada kewajiban
d.Kewajiban harus dipenuhi sedangkan
hak boleh untuk tidak dipenuhi
3.Tujuan nasional bangsa Indonesia
tercantum dalam ….
a.Pancasila
b.Pembukaan UUD 1945
c.Undang Undang
d.Peraturan pemerintah
4.Yang bukan merupakan salah satu
tujuan nasional bangsa Indonesia adalah ….
a.melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b.memajukan kesejahteraan umum
c.mencerdaskan kehidupan bangsa
d.menyusun kekuatan negara untuk
bersiap menghadapi ancaman
5.Di bawah adalah termasuk contoh
sikap dan perilaku mempertahankan NKRI, kecuali ….
a.Menggunakan produk- produk luar
negeri
b.Ikut serta memelihara ketertiban
dan keamanan di masyarakat
c.Mengembangkan sikap tenggang rasa
d.Mengedepankan musyawarah dalam
menyelesaikan masalah
6.Pokok dari sebuah pembahasan yang
dibicarakan dalam sebuah paragraf disebut ….
a.Kalimat pendukung
b.Kalimat utama
c.Gagasan pendukung
d.Gagasan utama
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7 sampai 10
DI tengah pandemi Covid-19, ada saja peluang kerja yang bisa dimanfaatkan
agar kegiatan usaha tetap berjalan, bahkan berkembang. Pola pikir yang
eksploratif jadi kunci agar kegiatan usaha berlanjut di tengah krisis.
Pandemi Covid-19 telah melumpuhkan kegiatan ekonomi, terutama yang terdampak
kebijakan pembatasan sosial untuk mencegah penyebaran virus korona jenis
baru. Namun, di tengah kondisi seperti ini, ada saja peluang usaha baru yang
bisa dimanfaatkan agar kegiatan usaha tetap berjalan dan berkembang.
Wulan, 25, misalnya yang memaksimalkan potensi yang dimilikinya dengan
berjualan beraneka sambal secara daring. Menurutnya, banyak orang yang
menyukai sambal. Bahkan, ada yang tidak bisa makan tanpa sambal. Peluang
inilah yang ia manfaatkan untuk memulai binisnya.
Dari segi pemasaran, dia memanfaatkan media sosial seperti WhatsApp,
Instagram, dan Facebook. Wulan pun menyatakan bahwa hal ini adalah peluang
bisnis yang cukup menjanjikan. Sambal dengan berbagai aneka variasi rasa
tersebut dijual dengan harga Rp18.000 sampai Rp26.000 per botol. Dari
penjualan sambalnya, dia bisa mendapatkan laba bersih mulai dari Rp4 juta
sampai Rp5 juta perbulan.
Hal ini menunjukkan bahwa peluang usaha makanan yang dipasarkan melalui
daring cukup menjanjikan. Salah satu faktornya adalah semakin meningkatnya
kebutuhan dan gaya hidup masyarakat saat ini.
Sumber : https://ekbis.sindonews.com/
7.Judul yang tepat pada teks
tersebut adalah ….
a.Pandemi Covid-19
b.Peluang Usaha di Masa Pandemi
c.Cara Pemasaran Usaha melalui Media
Sosial
d.Peluang Usaha Makanan yang
Menjanjikan
8.Gagasan utama paragraf kedua
bacaan adalah ….
a.Peluang usaha di masa pandemi
b.Lumpuhnya kegiatan ekonomi di masa
Pandemi
c.Pemasaran melalui media sosial
d.Kebutuhan gaya hidup masyarakat
yang mendukung usaha
9.Salah satu faktor yang menyebabkan
usaha makanan berpeluang menjanjikan dalam masa Pandemi adalah ….
a.Harganya murah
b.Meningkatnya kebutuhan dan gaya
hidup masyarakat
c.Mudah didapat
d.Pemasaran yang mudah
10. Jenis teks diatas termasuk
jenis teks ….
a.Narasi
b.Fiksi
c.Nonfiksi
d.deskripsi
11.Perhatikan pernyataan berikut
ini,
(1)Suara berubah menjadi lebih berat
(2)Pinggul mulai membesar
(3)Mengalami menstruasi
(4)Perubahan emosi
(5)Massa otot bertambah
Ciri- ciri pubertas yang terjadi pada perempuan ditunjukkan oleh nomor ….
a.(1), (2), (3)
b.(2), (3), (4)
c.(2), (3), (4)
d.(3), (4), (5)
12.Aktivitas fisik dan pola makan
yang baik pada masa pubertas akan mempengaruhi pertumbuhan anak yaitu ….
a.kematangan emosi
b.berat dan tinggi badan
c.rambut
d.sikap
13.Pertumbuhan masa pubertas akan
berakhir pada usia ….
a.15
b.20
c.25
d.30
14.Pada masa pubertas perubahan
fisik anak laki- laki dan perempuan terjadi secara ….
a.sama
b.beriringan
c.berbeda
d.sebanding
15.Berikut ini adalah ciri- ciri
perubahan yang terjadi pada masa pubertas, kecuali ….
a.Pola pikir
b.Perubahan fisik
c.Pola makan
d.Pematangan fungsi reproduksi
16.Di bawah ini yang termasuk contoh
sikap yang menunjukkan rasa cinta tanah air adalah ….
a.membeli barang- barang produksi
luar negeri
b.selalu berwisata keluar negeri
karena objeknya lebih indah
c.melestarikan dan memakai batik
sebagai produk khas Indonesia
d.lebih suka mengadopsi budaya asing
daripada budaya bangsa sendiri
17.Batik diakui sebagai warisan
budaya Indonesia oleh organisasi internasional yaitu ….
a.WHO
b.UNICEF
c.UNESCO
d.UNHCR
18. Upaya yang dapat dilakukan untuk
mempertahankan kemerdekaan adalah ….
a.berteman hanya dengan teman yang
sama keyakinannya dengan kita
b.melanggar hak- hak orang lain
c.bersikap tenggang rasa dengan
sesama
d.selalu menang sendiri
19.Salah satu tujuan menghargai
perbedaan adat istiadat antar suku adalah ….
a.Menciptakan suasana yang aman,
rukun dan damai
b.Menjadikan suku sendiri lebih baik
daripada suku lain
c.Menggoyahkan persatuan dan
kesatuan
d.Menyamakan perbedaan adat istiadat
antar suku
20.Menjaga keutuhan negara kesatuan
republik Indonesia merupakan tanggung jawab ….
a.Pemerintah
b.Presiden
c.Pejabat pemerintah
d.Seluruh warga negara
21.Tari yang diperagakan oleh dua
orang penari disebut tari ….
a.kelompok
b.pasangan
c.tunggal
d.kontemporer
22.Tari Kandagan merupakan tari yang
berasal dari daerah ….
a.Jawa Tengah
b.Jawa Timur
c.Jawa Barat
d.Bali
23.Tari Kandagan adalah tari yang
diperagakan secara ….
a.Kelompok
b.Tunggal
c.Pasangan
d.kontemporer
24.Tarian yang tumbuh di kalangan
rakyat, ragam tarian rakyat tumbuh menurut letak geografis, seperti daerah
pegunungan, dan pesisir pantai disebut tarian ….
a.Modern
b.Kontemporer
c.Klasik
d.Tradisional
25.Tari Gambyong merupakan tari yang
berasal dari ….
a.Jawa Tengah
b.Jawa Timur
c.Jawa Barat
d.Bali
Demikian latihan soal PH tematik kelas 6 SD/ MI Tema 6 subtema2 tentang membanguhn masyarakat sejahtera. Semoga bermanfaat bagi semuanyya. Oya, bagi teman- teman yang membutuhkan soal latihan diatas untuk dijadikan latihan soal offline berikut tautan link nya,
Halo Sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berlatih soal penilaian
harian tematik kelas 6 SD/ MI tema 6, menuju masyarakat sejahtera subtema 1,
masyarakat peduli lingkungan. Tema 6 subtema 1 ini merupakan
pembelajaran tematik kelas 6 SD/ MI pada awal semester dua (genap). Dalam
paket soal ini terdiri dari 25 butir soal dengan mapel tematik yaitu PPKn,
Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Setiap soal sudah lengkap dengan kunci
jawaban untuk memudahkan belajar.
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada
huruf a, b, c atau d!
1.Perhatikan contoh berikut ini,
(1)Mengikuti kegiatan bersih- bersih
lingkungan rumah
(2)Memakai seragam sesuai dengan
aturan
(3)Menjaga kebersihan lingkungan
sekolah
(4)Mengikuti ujian akhir
semester
(5)Membantu warga yang rumahnya
rusak
(6)Melaksanakan piket secara
terjadwal
Yang termasuk kewajiban seorang siswa di sekolah ditunjukkan oleh nomor ….
a.(1), (2), (3)
b.(2), (3), (5)
c.(1), (3), (6)
d.(2), (3), (6)
2. Di bawah ini yang bukan merupakan
tugas dan peran seorang siswa dalam mengisi kemerdekaan secara tepat adalah
….
a.Mengikuti upacara peringatan hari
besar nasional
b.Belajar giat
c.Membantu korban bencana alam
d.Memakai seragam sesuai aturan
3.Ada seorang temanmu yang tidak pernah
mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Sikapmu adalah ….
a.Membiarkan saja karena hal
tersebut merupakan hak dia sebagai pelajar
b.Berbicara teman- teman lain bahwa
hal itu tidak sepantasnya ditiru
c.Melaporkan kepada guru perihal apa
yang terjadi
d.Berbicara dan memberi gambaran
kepadanya tentang kewajiban seorang siswa salah satunya adalah mengerjakan
tugas guru
4.Dalam melaksanakan setiap
kewajiban, harus dilakukan dengan ….
a.harapan
b.rasa tanggung jawab
c.paksaan
d.balasan
5.Menjaga kebersihan, ketertiban dan
keamanan sekolah merupakan tanggung jawab ….
a.Kepala sekolah
b.Guru
c.Siswa
d.Semua warga sekolah
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 -8
Pemanasan global atau sering disebut dengan global warming merupakan
sebuah fenomena naiknya suhu permukaan bumi yang diakibatkan oleh emisi gas
yang memerangkap panas matahari (gas rumah kaca). Kenaikan suhu di permukaan
bumi mengakibatkan berubahnya iklim dan dapat berdampak pada terjadinya
peristiwa – peristiwa alam seperti badai topan, badai siklon tropis, banjir,
endemic, kekeringan, El Nino dan berbagai bencana lainnya yang mengakibatkan
hilangnya fungsi ekosistem yang berdampak pada terjadinya bencana ekologis.
Menilik lebih jauh dari pada itu, global warming sangat berdampak bagi
keseimbangan lapisan atmosfer bumi yang tentunya juga memengaruhi kehidupan
di bumi.
Pemenuhan gas CO2 di atmosfer dapat mengakibatkan perubahan suhu global dan
memengaruhi kondisi meteorologi dan geologi. Konsentrasi CO2 yang tinggi,
dapat memenuhi atmosfer dan memerangkap cahaya matahari di dalamnya sehingga
mengakibatkan naiknya suhu di permukaan bumi tersebut. Kenaikan suhu yang
ekstrem tersebut dapat berakibat pada mencairnya es di kutub sehingga
meningkatkan volume air laut dan berdampak pada terjadinya el nino, bencana
longsor, badai, dsb. Risiko yang ditimbulkan akibat dari bencana tersebut
misalnya kerugian meterial, kerusakan fisik, korban, kerusakan lingkungan,
dll.
Sumber : https://iesr.or.id/
6. Judul yang tepat untuk bacaan diatas adalah ....
a.Kenaikan suhu bumi
b.Peristiwa alam
c.Pemanasan global
d.Bencana alam
7.Penyebab utama dari fenomena
global warming adalah ….
a.Penebangan liar
b.Pembakaran hutan
c.gas rumah kaca
d.hilangnya ekosistem
8.Di bawah ini adalah peristiwa alam
yang diakibatkan oleh kenaikan suhu di permukaan bumi, kecuali ….
a.Badai topan
b.El Nino
c.Kekeringan
d.Gunung meletus
9.Penulisan daftar pustaka yang
benar adalah ….
a.Arikunto, Suharsimi. 1992.
Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
b.Arikunto, Suharsimi. Prosedur
Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.1992.
c.Arikunto, Suharsimi. 1992.
Prosedur Penelitian. Rineka Cipta : Jakarta.
d.Arikunto, Suharsimi. Prosedur
Penelitian.1992. Jakarta : Rineka Cipta.
10.Perhatikan gambar poster berikut
ini,
Tema poster diatas adalah tentang ….
a.Pencegahan terhadap Covid-19
b.Cara mencuci tangan yang
dianjurkan
c.Penanganan pasien Covid-19
d.Pengenalan terhadap Covid-19
11.Masa ketika seorang anak
mengalami perubahan fisik, pola pikir, dan pematangan fungsi reproduksi
disebut masa ….
a.balita
b.dewasa
c.pubertas
d.manula
12.Berikut ini yang bukan merupakan
ciri- ciri pubertas pada anak laki- laki adalah ….
a.suara berubah menjadi berat
b.pinggul mulai membesar
c.massa otot bertambah
d.tumbuh kumis dan jakun
13.Masa pubertas biasanya diawali
pada usia ….
a.5 tahun
b.10 tahun
c.20 tahun
d.25 tahun
14.Tanda- tanda pubertas yang
terjadi pada anak perempuan adalah ….
a.pergantian gigi susu
b.tumbuhnya jakun
c.suara yang semakin melengking
d.bentuk bahu yang bidang
15.Berikut ini ciri perubahan yang
lazim terjadi pada saat anak mengalami pubertas, kecuali ….
a.Fisik
b.Pola pikir
c.Budaya
d.Fungsi reproduksi
16.Makna Proklamasi kemerdekaan yang
dikumandangkan Soekarno-Hatta pada proklamasi tanggal 17 Agustus 1945 adalah
….
a.Bangsa Indonesia telah merdeka dan
berdaulat sehingga wajib dihormati oleh negara- negara lain
b.Bangsa Indonesia ingin menunjukkan
sebagai negara yang besar
c.Negara Indonesia dapat berdiri
sendiri tanpa bantuan negara lain
d.Bangsa Indonesia harus disegani
oleh negara- negara besar lain di dunia.
17.Yang bukan merupakan cara bangsa
Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan dan mengisi
kemerdekaan yang telah diraih adalah ….
a.mencampuri urusan dalam negeri
negara lain
b.Memajukan kesejahteraan umum
c.Mencerdaskan kehidupan bangsa
d.Ikut melaksanakan ketertiban dunia
18.Salah satu wujud utama penghargaan kita
terhadap para pejuang kemerdekaan sebagai pahlawan bangsa adalah
dengan ….
a.Membantu korban terdampak Covid-19
b.Ikut mensukseskan pemilihan umum
c.Mewujudkan tujuan nasional negara
Indonesia
d.Membeli produk- produk dalam
negeri
19.Dibawah ini yang bukan merupakan
bentuk perilaku yang positif dalam memaknai proklamasi kemerdekaan adalah ….
a.Berani membela kebenaran
b.Berfikir kritis kreatif dan
mandiri
c.Mencintai produk- produk luar
negeri karena lebih bagus
d.Menjunjung tinggi prinsip-prinsip,
asas-asas serta tujuan hidup bernegara
20.Harapan bentuk kehidupan yang
terjadi setelah Indonesia merdeka adalah ….
a.Menciptakan Indonesia yang damai,
aman dan tenteram
b.Meluaskan wilayah negara ke negara
lainnya
c.Membentuk blok baru negara- negara
yang senasib dengan Indonesia
d.Mengentaskan negara- negara yang
berkembang
21.Sebuah jarak antara nada satu ke
nada yang lainnya baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah disebut
….
a.tempo
b.nada
c.interval
d.irama
22.Interval nada dari nada satu ke
nada ketiga disebut ….
a.Terts
b.Sekon
c.Prime
d.Kuart
23.Interval yang membunyikan dua
nada secara bergantian adalah ….
a.harmonis
b.melodis
c.Prime
d.sekon
24.Interval keenam dalam tangga nada
disebut ….
a.Sekon
b.Kuart
c.Sekst
d.Terts
25.Interval selalu dibatasi oleh …
nada.
a.satu
b.dua
c.tiga
d.empat
Demikian latihan soal Penilaian Harian Tematik Kelas 6 SD/ MI Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan. Bagi teman- teman yang membutuhkan soal diatas untuk belajar offline, bisa klik pada tautan berikut ini yaa,
Dalam bahasa Indonesia imbuhan atau disebut afiks merupakan unsur yang paling penting karena
imbuhan dapat mengakibatkan perubahan jenis kata, bentuk, dan makna kata.
Setiap imbuhan memiliki fungsi sebagai pembentuk jenis kata.
Imbuhan terdiri atas awalan, sisipan, akhiran dan gabungan awalan dan
akhiran. Berikut ini penggolongan jenis imbuhan menurut tempat dan
penggunaannya.
Menurut tempatnya, imbuhan atau afiks dibagi menjadi,
awalan/ prefiks: meng, ber, ter, ke, peng, per, dan seterusnya.
akhiran/ sufiks: -an, -kan, -i
sisipan/ infiks: ke-an, per-an, peng-an, dan seterusnya.
konfiks
Sedangkan menurut penggunaannya, imbuhan atau afiks terdiri dari,
Afiks produktif: yaitu afiks yang memiliki frekuensi pemakaian yang
tinggi. Misalnya imbuhan se-, meng-, ber-, peng-, per-, dan
seterusnya.
Afiks tak produktif: yaitu afiks yang frekuensi pemakaiannya tidak
tinggi. Contohnya imbuhan -em, -el, -er, -wati, -is, -nda, dan
seterusnya.
Afiks asing/ afiks serapan, biasanya berasal dari bahasa bahasa
Sansekerta yaitu -wan, -wati, -man. Kemudian dari bahasa Arab: -i, -wi,
-in, -at, -ah dan serapan dari bahasa Barat:-isme, -tas, -ika, -logi,
-is, (asi), dsb
Fungsi dan Makna Imbuhan
Fungsi dan makna proses pengimbuhan atau afiksasi senantiasa berhubungan
dengan fungsi semantik dari suatu bentuk kompleks. Imbuhan mampu merubah
makna sebuah kata. Berikut ini fungsi dan makna imbuhan yang di rangkum
dalam tabel.
Halo Sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berlatih soal untuk
menghadapi ujian akhir sekolah (UAS) IPA Kelas 9 SMP/ MTs tahun 2020 - 2021. Latihan
soal ini merupakan rangkaian latihan soal ujian akhir sekolah (US) kelas 9 SMP/ MTs
yang sebelumnya kita posting untuk latihan soal UAS Matematika.
Untuk latihan soal ujian sekolah IPA kelas 9 SMP/ MTs terdiri dari 30 butir
soal legkap dengan kunci jawabannya. Soal juga akan saya lengkapi lagi dengan
pembahasan untuk mempermudah dalam berlatih. Baik, langsung saja yaa, berikut
latihan soalnya,
1. Besaran debit adalah besaran turunan yang diturunkan dari dua besaran
pokok yaitu. . . . . .
a. Panjang dan massa
b. Massa dan waktu
c. Panjang dan waktu
d. Waktu dan suhu
2. Perhatkan sifat-sifat zat berikut
i. Susunan partikel teratur
ii. Ikatan antar partikel lemah
iii. Gerakan partikel tidak bebas
iv. Jarak antar partikel sangat dekat
v. Partikel dapat memenuhi ruangan
Sifat benda padat ditunjukkan pada nomor . . . . . . .
a. i dan ii
b. i, iii, dan iv
c. iii, iv, dan v
d. ii, iii, dan v
3. Perhatikan peristiwa perubahan zat berikut !
(1) Pagar besi yang berkarat
(2) Mentega mencair saat dimasak
(3) Lilin meleleh saat dipanaskan
(4) Buah yang dibiarkan membusuk
(5) Pembuatan tape dengan ragi
Berdasarkan peristiwa di atas, perubahan kimia ditunjukkan oleh nomor. . . .
. . .
a. (1) dan (5)
b. (2), (3), dan (4)
c. (2) dan (4)
d. (1), (2), dan (3)
4. Perhatikan tabel perubahan indikator asam basa berikut !
Berdasarkan tabel di atas, larutan yang bersifat asam ditunjukkan oleh huruf
. . .
a. A dan B
b. B dan C
c. A dan D
d. B dan D
5. Perhatikan gambar komposisi berikut.
Fungsi zat yang diberi tanda X adalah . . . . . . . .
a. Pewarna makanan
b. Pemanis makanan
c. Pengawet makanan
d. Penyedap makanan
6. Metode distilasi dapat digunakan pada kegiatan berikut, kecuali . .
. . . . . .
a. Pembuatan minyak bumi
b. Pembuatan minyak kayu putih
c. Penjernihan air minum
d. Penjernihan preparat kimia
7. Perhatikan gambar berikut ini.
Secara berturut-turut yang ditunjukkan oleh huruf X, Y, dan Z adalah .
. . . .
a. Proton, elektron dan neutron
b. Proton, neutron, dan elektron
c. Elektron, proton dan neutron
d. Neutron, proton, dan elektron
8. Naufal melakukan pengukuran terhadap benda-benda yang ada di sekitarnya.
Hasil pengukuran ditunjukkan dalam tabel berikut.
Benda yang memiliki massa jenis yang terbesar ditunjukkan pada nomor . . .
.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
9. Sebuah besi bermassa 400 gram dipanaskan dari suhu 27° hingga 77°. Jika
kalor yang digunakan pada pemanasan tersebut sebesar 7.600 Joule, maka kalor
jenis besi adalah . . . . . . . . . . .
a. 225 J/kg°C
b. 270 J/kg°C
c. 375 J/kg°C
d. 450 J/kg°C
10. Nadia berangkat ke sekolah pada pukul 06.30 menggunakan sepeda motor.
Jika kelajuan motor yang dikendarainya adalah 6 m/s dan jarak antara rumah
Nadia dan sekolah 7,2 km. Nadia akan tiba di sekolah pada pukul . . .
. . . . . . . .
a. 06.35
b. 06.40
c. 06.45
d. 06.50
11. Perhatikan gambar di bawah ini !
Jika keempat benda memiliki massa yang sama yaitu 5 kg diberikan gaya-gaya
seperti ditunjukkan pada gambar di atas. Benda yang mengalami percepatan
terkecil adalah . . . . .
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1
12. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 8 m. Jika massa bola 600 gram maka
energi mekanik pada bola tersebut adalah . . . . . . (g = 10 m/s2)
a. 32 Joule
b. 36 Joule
c. 40 Joule
d. 48 Joule
13. Sebuah pegas digetarkan sehingga menghasilkan gelombang dengan jarak dua
rapatan terdekat 50 cm. Jika cepat rambat gelombang 40 m/s maka frekuensi
gelombang adalah . . . . . .
a. 20 Hz
b. 40 Hz
c. 60 Hz
d. 80 Hz
14. Sisi memiliki kelainan pada penglihatannya. Dia mempunyai titik jauh 125
cm. Kekuatan lensa kaca mata yang harus dipakai Sisi agar dia dapat melihat
benda jauh dengan normal adalah . . . . . . . . . . .
a. +1 dioptri
b. -1 dioptri
c. -0,8 dioptri
d. +0,8 dioptri
15. Sebuah benda berada di depan cermin cekung dengan fokus 3 cm. Jika benda
berada 12 cm mendekati cermin, maka bayangan yang terbentuk adalah . . . . .
. . . . .
a. Nyata, terbalik dan diperkecil
b. Nyata, terbalik dan diperbesar
c. Maya, terbalik dan diperkecil
d. Maya, terbalik dan diperbesar
16. Pada sebuah lemari es bertuliskan 220 V/400 W. Daya listrik yang diserap
lemari es tersebut jika dihubungkan pada tegangan 120 volt adalah . . . . .
.
a. 119 watt
b. 120 watt
c. 121 watt
d. 122 watt
17. Perhatikan gambar rangkaian berikut.
Kuat arus pada rangkaian di atas adalah . . .
a. 0,5 ampere
b. 1 ampere
c. 1,5 ampere
d. 2 ampere
18. Perhatikan pernyataan berikut.
Planet terbesar pada tata surya
Dikenal dengan bintang fajar
Planet yang terdekat dengan matahari
Sering disebut dengan planet merah
Memiliki jumlah satelit terbanyak
Ciri-ciri planet Yupiter ditunjukkan oleh nomor . . . . .
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 5
d. 3 dan 4
19. Perhatikan gambar-gambar berikut.
Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh nomor 2, 3, dan 5 adalah . . .
.
a. Berkembang biak, tumbuh dan peka terhadap rangsangan
b. Berkembang biak, peka terhadap rangsangan, dan bergerak
c. Tumbuh, bergerak, dan membutuhkan makanan
d. Tumbuh, peka terhadap rangsangan dan membutuhkan makanan
20. Perhatikan pernyataan berikut.
Meningkatnya keanekaragaman hayati dalam lingkungan
Keseimbangan lingkungan menjadi terganggu
Munculnya tumbuhan yang tahan terhadap serangan hama
Berkembangnya tanaman transgenik mengganggu kesuburan tanah
Dampak positif dari pemanfaatan bioteknologi terhadap kondisi lingkungan
ditunjukkan pada nomor . . . .
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 3 dan 4
21. Perhatikan tabel di bawah ini.
Pasangan yang tepat antara jenis interaksi dengan contoh interaksi adalah .
. . . .
a. 1-a, 2-c, 3-b
b. 1-d, 2-b, 3-e
c. 1-c, 2-b, 3-a
d. 1-b, 2-c, 3-e
22. Perhatikan rantai makanan berikut !
Apabila populasi tikus berkurang akibat pemburuan manusia, maka yang akan
terjadi adalah . . . . .
a. Populasi jagung meningkat dan populasi ular menurun
b. Populasi ular meningkat dan populasi elang menurun
c. Populasi ular menurun dan populasi elang meningkat
d. Populasi jagung menurun dan populasi pengurai meningkat
23. Di bawah ini yang bukan merupakan gangguan pada sistem peredaran darah
adalah . . . . . . .
a. Hemofilia, anemia, leukimia
b. Hipertensi, hipotensi, trombus
c. Sklerosis, varises, hemoroid
d. Insomnia, amnesia, anemia
24. Perhatikan organ pencernaan berikut ini !
Fungsi organ yang bertanda X adalah . . . .
a. Mencerna makanan
b. Membantu penyerapan asam lemak
c. Mencerna dan menyerap nutrisi dalam makanan dan minuman
d. Menghancurkan makanan di dalam perut
25. Perhatikan gambar organ reproduksi wanita berikut !
Hormon estrogen dan progesteron dihasilkan oleh organ yang ditunjukan pada
nomor . . . . . . . .
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
26. Jenis jaringan dan fungsinya pada tabel berikut yang kurang tepat adalah
. . . .
27. Perhatikan ciri-ciri organ pernafasan berikut ini !
Berbentuk tabung memanjang
tersusun atas 20 tulang rawan
Memiliki panjang ± 11 cm dengan diameter 2 cm
Menyampaikan udara dari luar menuju paru-paru
Organ pernapasan yang memiliki ciri-ciri di atas adalah . . . . .
a. Laring
b. Trakea
c. Bronkus
d. Alveolus
28. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut!
Kesimpulan yang paling tepat dari percobaan fotosintesis di atas adalah ....
a. Fotosintesis dipengaruhi oleh suhu dan CO2
b. CO2 yang dihasilkan akan bertambah banyak jika ditambahkan NaHCO3
c. O2 yang dihasilkan akan bertambah banyak jika ditambahkan es
d. Fotosintesis dipengaruhi oleh faktor cahaya dan CO2
29. Persilangan tanaman kedelai berbiji hitam-berbatang tinggi (HHTT) dengan
tanaman kedelai berbiji kuning-berbatang pendek (hhtt) menghasilkan
keturunan pada F1 kedelai berbiji hitam-berbatang tinggi. Jika sesama F1
disilangkan, maka banyak keturunan pada F2 yang memiliki sifat berbiji
hitam-berbatang pendek adalah . . . . . .
a. 56,25%
b. 30,75%
c. 22,5 %
d. 18,75%
30. Perhatikan ciri-ciri pembuluh darah berikut ini !
Dinding tebal dan elastis
Memiliki katub di sepanjang pembuluhnya
Terletak dekat permukaan tubuh
Denyut pembuluh darah sangat terasa
Ciri-ciri pembuluh darah vena ditunjukkan pada nomor . . . . .
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
Demikian latihan soal Ujian Akhir Sekolah (UAS) IPA Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021. Untuk pembahasannya saya berikan pada halaman terpisah. Teman- teman bisa klik tautan yang ada di bawah ini,
Halo sahabat Ahzaa, menjelang musim liburan akhir tahun ini, kita tetap
belajar ya, meskipun pembelajaran di sekolah pada semester ganjil ini sudah
selesai. Pada post kali ini kiat belajar yang ringan- ringan saja, sekaligus
untuk meningkatkan kekayaan kosakata bahasa Inggris yaitu pada bab aktivitas
manusia (body activity).
Aktivitas tubuh manusia bermacam- macam ya, misalnya seperti gerakan
mengangguk, menggeleng kepala, menunduk,, mengedipkan mata, bernafas, menguap,
dan sebagainya. Nah, seperti apa kosakata tersebut bila dinyatakan dalam
bahasa Inggris, berikut saya compile daftar kosakata aktivitas tubuh
manusia dalam bentuk tabel.
1. Kepala
English
Indonesian
nod
mengangguk
look up
menengadah
look down
menunduk
shake the head
menggeleng
2. Mata
blink
mengedipkan mata
gaze
menatap
glance
melirik
peep
mengintip
gaze
mengedipkan mata
3. Mulut
blow
meniup
chew
mengunyah
grumble
mengomel
hiccup
tersedak
kiss
mencium
laugh
tertawa
lick
menjilat
mumble
berkoat kamit
sip the coffee
menghirup kopi
shout
berteriak
smile
tersenyum
snore
mendengkur
spit
meludah
swallow
menelan
whistle
bersiul
yawn
menguap
4. Tangan
caress
membelai
clap hand
bertepuk tangan
embrace
memeluk
hit
memukul
hold
memegang
massage
memijat
pull
menarik
push
mendorong
scratch
menggaruk
slap
menempeleng
squeeze
memeras
tap
menepuk
touch
menyentuh
wave
melambaikan tangan
5. Kaki
hop
melompat
kick
menendang
kneel
berlutut
jump
melompat
leap
melompat
skip
melompat- lompat
step
melangkah
step on
menginjak
tiptoe
berjinjit
3. Lain- lain
bow
membungkuk
cross the leg
bersila
creep
merangkak
go to sleep
kesemutan
get up
bangun
loiter
mondar- mandir
lay
berbaring
lounge around
tiduran
stretch
menggeliat
sit up
duduk tegak
squat
jongkok
perspire
berkeringat
roll
berguling
breathe
menelan
sneeze
bersiul
inhale
menghirup (udara)
Tentunya masih banyak lagi kosakata lainnya yang berhubungan dengan aktivitas tubuh manusia yang belum disebutkan diatas. Semoga beberapa kosakata tersebut bermanfaat bagi teman- teman semua dalam menambah kosakata bahasa Inggris.
