.png "Worksheet Asesmen Sumatif IPAS Kelas 5 SD/ MI Melihat Karena Cahaya, Mendengar Karena Bunyi")
Melihat karena cahaya dan mendengar karena bunyi merupakan bab awal dari mapel
IPAS kelas 5 SD/ MI di semester 1 (ganjil). Adapun pokok bahasan adalah
membahas tentang cahaya, sifat- sifatnya, mata bagian- bagiannya dan bunyi,
intensitas bunyi serta telinga dan bagian- bagiannya.
.png) |
| worksheet IPAS melihat karena cahaya mendengar karena bunyi |
Pembahasan tentang topik tersebut di atas sudah saya post pada tulisan yang
lalu. Teman- teman dapat belajar materi sambil berlatih. Pembahasan tentang
cahaya dapat dilihat melalui post berikut,
Baca Juga :
Atau baca juga pembahasan untuk bagian bunyi,
Baca Juga :
Worksheet asesmen sumatif IPAS kelas 5 SD/ MI merupakan latihan soal
untuk menghadapi asesmen sumatif baik harian, tengah semester, maupun akhir
semester khususnya untuk bab Melihat Karena Cahaya, Mendengar Karena
Bunyi.
Latihan terdiri atas 30 soal, 20 pilihan ganda, 5 soal isian dan 5 soal uraian
lengkap dengan kunci jawabannya. Jika teman- teman ingin mengunduh soal, sudah
saya sediakan tautannya di bawah.
LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF IPAS KELAS 5 SD/ MI BAB 1 MELIHAT KARENA
CAHAYA, MENDENGAR KARENA BUNYI
1. Ketika pagi hari, cahaya masuk ke
dalam rumah melewati ventilasi sehingga menerangi ruangan yang gelap. Hal
tersebut menunjukkan bahwa cahaya ....
A. dapat dipantulkan
B. dapat dibiaskan
C. dapat diuraikan
D. dapat merambat lurus
2. Kita dapat melihat suatu benda
dengan jelas atau dapat membaca tulisan dengan baik di tempat yang terang.
Hal ini disebabkan oleh ....
A. benda dapat mengeluarkan
cahaya
B. terpancarnya cahaya dari permukaan
benda yang terkena cahaya
C. cahaya yang mengalami
pembiasan
D. cahaya yang diuraikan menjadi
warna- warna indah
3. Saat kita mencelupkan pensil ke
dalam gelas yang berisi air jernih, maka pensil tersebut akan terlihat
bengkok atau patah. Hal tersebut membuktikan bahwa cahaya ....
A. dapat dibiaskan
B. dapat diuraikan
C. dapat dipantulkan
D. dapat menembus benda bening
4. Perhatikan sifat bayangan berikut
ini,
(1) Bayangan tegak seperti benda
asli
(2) Ukuran bayangan sama dengan
ukuran benda
(3) Bayangan sifatnya maya atau
semu
(4) Jarak benda ke cermin sama dengan
jarak bayangan ke cermin
(5) Bayangan yang terlihat berlawanan
dengan benda
Jenis cermin yang sesuai dengan sifat- sifat bayangan di atas adalah
....
A. datar
B. cekung
C. cembung
D. bikonkaf
5. Perhatikan contoh benda berikut
ini,
(1) Cermin rias
(2) Lampu mobil
(3) Spion mobil
(4) Lampu senter
Contoh penerapan cermin cekung dalam kehidupan sehari- hari ditunjukkan oleh
nomor ….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
6. Di bawah ini yang merupakan fungsi
dari alis mata adalah ....
A. membersihkan mata dari debu
B. melindungi mata dari tetesan
keringat dan air
C. menjaga agar mata tetap
lembab
D. membasahi mata agar tidak
kering
7. Bagian mata yang merupakan celah
masuknya cahaya ke mata bagian dalam adalah ....
A. sklera
B. iris
C. pupil
D. lensa mata
8. Pupil mata dapat membesar dan
mengecil dalam kondisi tertentu. Pupil mata akan membesar ketika ....
A. cahaya yang masuk ke mata
sedikit
B. cahaya yang masuk ke mata terlalu
banyak
C. cahaya yang masuk ke mata dalam
keadaan normal
D. tidak ada cahaya yang masuk ke
mata
9. Pernyataan berikut yang tepat
tentang gangguan mata rabun jauh adalah ....
A. rabun jauh merupakan
ketidakmampuan melihat benda dalam jarak yang jauh
B. rabun jauh dibantu oleh kacamata
berlensa cembung
C. rabun jauh banyak diderita oleh
seseorang di usia remaja
D. semua jawaban benar
10. Mata silindris dapat disebabkan
oleh kelainan pada bentuk kornea yang tidak normal. Kelainan tersebut dapat
dibantu dengan kacamata berlensa ....
A. cembung
B. cekung
C. bikonkaf
D. silinder
11. Saat kita mengeluarkan bunyi di
ruangan tertutup, terdapat bunyi pantul yang terdengar bersamaan dengan
bunyi asli yang kita keluarkan. Hal ini tentu menyebabkan terganggunya bunyi
asli sehingga terdengar tidak jelas. Peristiwa ini disebut sebagai ....
A. gema
B. gaung
C. pantulan bunyi
D. resonansi bunyi
12. Pada gedung- gedung pertunjukan,
bioskop dan studio rekaman dipasang benda- benda seperti spon, karet atau
busa. Hal tersebut berguna untuk ....
A. menghindari adanya gema
B. menghindari terjadinya gaung atau
kerdam
C. menurunkan resonansi suara
D. meningkatkan frekuensi bunyi
13. Beberapa hewan seperti lumba-
lumba dan kelelawar dapat mendengar bunyi dengan frekuensi tertentu. Hewan-
hewan tersebut dapat mendengar bunyi dengan frekuensi ....
A. Kurang dari 20 Hz
B. Antara 20 sampai 20.000 Hz
C. Lebih dari 20 Hz
D. Lebih dari 20.000 Hz
14. Pencarian Kapal Motor Penumpang
(KMP) Tunu Pratama Jaya yang tenggelam di selat Bali bulan Juni 2025
dilakukan dengan menggunakan alat sonar. Sistem kerja dari alat sonar adalah
….
A. menggunakan penyelam robot ke
dasar laut untuk mencari objek kapal yang tenggelam
B. memancarkan gelombang suara
frekuensi tinggi ke dasar laut dan memantulkannya kembali ketika sudah
mengenai objek di dasar laut
C. memanfaatkan sistem artificial
intelligence (AI) dalam mendeteksi kapal yang tenggelam
D. menggunakan teknologi sistem
termal untuk mendeteksi posisi tenggelamnya kapal
15. Intensitas suara merupakan
seberapa keras sebuah bunyi itu terbentuk. Intensitas suara dapat diatur.
Adapun cara mengatur seberapa kuat dan rendahnya intensitas suara adalah
....
A. mengatur gaya yang membuat benda
bergetar
B. mengganti bahan pembuat sumber
suara
C. menambah frekuensi bunyi
D. mengatur nada bunyi agar tetap
teratur
16. Hal yang akan terjadi ketika
bunyi diperdengarkan pada ruang hampa udara adalah ....
A. bunyi terdengar dengan jelas
B. bunyi terdengar dengan lirih
C. bunyi tidak terdengar sama
sekali
D. bunyi kadang terdengar kadang
tidak terdengar
17. Selain sebagai indera
pendengaran, telinga berfungsi sebagai ....
A. indera perasa
B. alat keseimbangan tubuh
C. pengatur suhu tubuh
D. penerima rangsang
18. Selaput tipis dalam telinga yang
bergetar ketika ada suara dan meneruskan suara ke tulang- tulang pendengaran
adalah ....
A. tingkap jorong
B. gendang telinga
C. tingkap bundar
D. koklea
19. Saluran eustachius pada telinga
merupakan saluran yang menghubungkan antara telinga dengan ....
A. rongga hidung
B. rongga mulut
C. otak
D. kerongkongan
20. Ujung- ujung saraf pendengaran
dan alat keseimbangan tubuh terdapat pada bagian telinga ....
A. tulang pendengaran
B. tingkap jorong
C. tingkap bundar
D. koklea
Isian
21. Sebuah prisma transparan yang
disorot berkas cahaya akan memunculkan warna- warna pelangi. Hal ini
menunjukkan bahwa sifat cahaya ....
22. Cermin cekung bersifat konvergen,
artinya ....
23. Retina pada mata berfungsi untuk
menangkap bayangan. Apabila bayangan jatuh tidak tepat di retina namun
berada di depan retina, maka kondisi yang terjadi adalah ....
24. Tiga tulang pendengaran pada
telinga berfungsi untuk ....
25. Frekuensi bunyi yang dapat
didengar oleh manusia adalah ....
21. dapat diuraikan
22. mengumpulkan cahaya
23. tidak dapat melihat objek benda yang jauh (rabun jauh)
24. menguatkan getaran
25. 20 Hz sampai 20.000 Hz
Uraian
26. Sebutkan sifat- sifat cahaya!
27. Bagaimanakah cara kerja mata
dalam melihat objek?
28. Sebutkan gangguan- gangguan yang
terjadi pada mata!
29. Sebutkan media perambatan bunyi!
30. Bagaimanakah proses terdengarnya
bunyi ?
26. Sifat- sifat cahaya
a. cahaya dapat dipantulkan
b. cahaya dapat dibiaskan
c. cahaya merambat lurus
d. cahaya dapat diuraikan
27. Cara kerja mata melihat objek
Cahaya masuk ke mata menembus kornea dan diatur intensitasnya kemudian
diteruskan melalui lensa mata dan dilanjutkan menuju retina. Bayangan
benda yang ditangkap retina berbentuk terbalik dan disampaikan ke otak
oleh saraf mata. Otak menerjemahkan pesan sehingga kita dapat melihat
benda.
28. Gangguan pada mata
a. rabun jauh
b. rabun dekat
c. mata silindris
d. rabun senja
29. Media perambatan bunyi
a. benda padat
b. udara
c. benda cair
30. Proses terdengarnya bunyi
Bunyi merambat melalui udara ditangkap oleh daun telinga dan diteruskan
melalui lubang telinga ke bagian dalam. Gelombang bunyi menggetarkan
gendang telinga dan diperkuat getarannya oleh tulang pendengaran
dan saluran setengah lingkaran. Getaran bunyi diteruskan ke rumah siput
dan saraf pendengaran. Saraf pendengaraan meneruskan ke otak untuk
diolah sehingga kita bisa mendengar.
Salam.
Terima kasih sudah berkunjung dan belajar bersama kami. Silahkan tinggalkan komentar dengan nama dan url lengkap. Penyisipan link dalam kolom komentar tidak diperkenankan yaa...
Sekali lagi, terima kasih...
EmoticonEmoticon