Ahzaa.Net: Worksheet Soal Seni Rupa
Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026, Bisa Download Disini!

Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026, Bisa Download Disini!

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali yaa dengan kami. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir tahun (SAT) seni rupa kelas 4 SD/ MI tahun 2025/ 2026. 

Soal- soal untuk asesmen sumatif akhir semester (SAT) seni rupa kelas 4 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini disusun berdasarkan materi seni rupa kelas 4 SD/ MI semester 2 yang mencakup beberapa unit diantaranya : 
  • Bercerita melalui Komik  
  • Membuat Seni Kriya 
  • Membuat Layang Layang
  • Membuat Wayang 
  • Memperindah Jadwal Pelajaran
  • Menagpresiasi Karya Seni 

Seni Rupa
Latihan soal asesmen SAT Seni Rupa kelas 4 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini terdiri atas 35 soal yang mencakup 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Buat teman- teman yang ingin mengunduh soal, sudah saya siapkan pada akhir postingan. 

Baca Juga: 







Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat Belajar....

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

1. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang komik adalah ....
a. Kumpulan foto-foto pemandangan alam 
b. Cerita bergambar yang disusun membentuk alur cerita 
c. Tulisan panjang tanpa ada gambar sama sekali
d. Gambar tunggal yang digunakan untuk hiasan dinding


2. Dalam sebuah halaman komik, kita sering melihat lingkaran atau bentuk awan yang berisi tulisan. Fungsi utama dari balon kata dalam sebuah komik adalah untuk ....
a. Menghiasi halaman agar terlihat penuh warna 
b. Menutupi kesalahan gambar yang dibuat komikus 
c. Meletakkan dialog atau percakapan antar tokoh 
d. Menunjukkan tempat kejadian cerita berlangsung 


3. Gambar dalam komik biasanya diletakkan di dalam kotak-kotak agar urutan ceritanya jelas. Kotak-kotak yang membingkai gambar dalam komik disebut ....
a. panel 
b. canvas 
c. sketsa 
d. parit 


4. Seorang guru menggunakan komik untuk menjelaskan cara menjaga kebersihan lingkungan kepada siswanya. Komik yang digunakan oleh guru tersebut termasuk ke dalam jenis ....
a. Komik promosi 
b. Komik wayang 
c. Komik misteri 
d. Komik edukasi 


5. Alia ingin membuat sebuah komik tentang petualangan kucingnya. Langkah pertama yang harus dilakukan Alia sebelum mulai menggambar adalah ....
a. Mewarnai gambar 
b. Menentukan tema atau ide cerita 
c. Menebalkan garis dengan spidol 
d. Membeli buku komik yang sudah jadi sebagai bahan sumber rujukan 


6. Pernyataan yang tepat tentang seni kriya adalah ....
a. Karya seni yang dibuat dengan mesin cetak otomatis
b. Karya seni yang dibuat dengan keterampilan tangan dan memiliki fungsi tertentu 
c. Karya seni yang hanya bisa dilihat di layar komputer 
d. Karya seni yang dibuat tanpa menggunakan bahan sama sekali 


7. Berikut ini bahan alam yang digunakan untuk membuat seni kriya adalah ....
a. Plastik dan sterofom 
b. Kaleng bekas dan kawat 
c. Tanah liat, rotan, dan bambu 
d. 
Kaca dan karet sintesis 


8. Teknik pembuatan karya seni kriya dengan cara menyilangkan bahan-bahan yang berbentuk pita atau bilah secara bergantian tersebut dinamakan ....
a. teknik ukir 
b. teknik anyam 
c. teknik pahat 
d. teknik lukis 


9. Ibu membeli sebuah tas yang terbuat dari anyaman pandan untuk digunakan berbelanja ke pasar. Berdasarkan tujuannya, tas anyaman tersebut termasuk dalam kriya yang memiliki fungsi ....
a. benda hias 
b. keagamaan 
c. mistis 
d. pakai (praktis) 


10. Teknik membentuk tanah liat dengan cara menekan menggunakan jari disebut teknik ....
a. Teknik cetak 
b. Teknik pilin 
c. Teknik pijat 
d. Teknik putar 


11. Ketika pembuatan kerangka layang- layang, benang berfungsi sebagai ....
a. hiasan agar berwarna warni 
b. penambah berat layang -layang 
c. mengikat persilangan bambu dan membentuk warna luar 
d. memotong kertas minyak 


12. Langkah pertama yang harus dilakukan dalam proses pembuatan layang-layang tradisional adalah ....
a. Mewarnai kertas minyak 
b. Membuat tali goci
c. Menempelkan lem pada seluruh permukaan kertas 
d. Membuat kerangka dari bambu 


13. Beberapa layang-layang memiliki ekor panjang yang terbuat dari sisa kertas atau pita. Fungsi artistik sekaligus teknis dari penambahan ekor pada layang-layang adalah ....
a. Sebagai alat untuk memotong benang lawan 
b. Menambah berat agar layang-layang sulit terbang 
c. Menandakan bahwa layang-layang sudah rusak 
d. Mempercantik tampilan dan membantu stabilitas saat terkena angin kencang


14. Berikut ini bahan yang paling tepat digunakan sebagai pengganti kulit hewan untuk membuat wayang sederhana di kelas adalah ....
a. plastik bening 
b. kain perca 
c. kertas karton tebal 
d. daun pisang kering


15. Langkah pertama yang harus dilakukan dalam membuat wayang dari kertas karton adalah ....
a. Mewarnai seluruh bagian kertas 
b. Memasang bambu penyangga 
c. Membuat sketsa atau pola gambar 
d. Menggunting kertas sesuai keinginan 


16. Alat yang paling tepat digunakan untuk melubangi bagian-bagian kecil atau membuat hiasan pada pola wayang karton adalah ....
a. gunting besar 
b. penggaris besi 
c. cutter atau paku kecil 
d. lem kertas 


17. Tujuan utama dari pemberian gradasi warna pada saat menyungging wayang adalah untuk ....
a. Menghemat penggunaan cat 
b. Menutupi kesalahan saat menggambar 
c. Memberikan kesan volume dan keindahan artistik 
d. Membuat wayang menjadi lebih berat 


18. Wayang yang dibuat dari bahan kayu dan memiliki bentuk tiga dimensi sehingga dapat dilihat dari segala arah disebut ....
a. Wayang Kulit 
b. Wayang Beber 
c. Wayang Golek 
d. Wayang Suket 


19. Tujuan utama dari memberikan hiasan pada jadwal pelajaran adalah ....
a. Agar kertas jadwal menjadi lebih berat 
b. Membuat jadwal lebih menarik dan meningkatkan semangat belajar 
c. Menghabiskan sisa krayon yang dimiliki 
d. Agar tulisan jadwal tidak terlihat sama sekali


20. Tujuan utama diadakannya pameran karya seni bagi siswa adalah ....
a. Untuk mendapatkan uang yang banyak 
b. Memamerkan kekayaan siswa 
c. Menunjukkan hasil kreativitas dan mendapatkan apresiasi 
d. Menghabiskan waktu luang di sekolah 


Isian 
1. Proses mempertegas atau menghitamkan sketsa pensil menggunakan pen atau tinta disebut ....

 
2. Istilah pembuatan teks atau tulisan pada komik disebut ....

 
3. Ruang kosong yang berada di antara dua panel dalam komik dinamakan ....

 
4. Alat yang tepat digunakan dalam seni kriya untuk memotong benda seperti bambu menjadi bagian- bagian kecil adalah ....

 
5. Kegiatan mengolah kembali barang bekas menjadi karya seni yang bermanfaat seperti membuat krya seni dari botol plastik bekas disebut ....

 
6. Batang kayu atau bambu yang dipasang secara vertikal untuk menyangga badan wayang disebut ....

 
7. Alat yang paling penting digunakan agar garis kotak pada jadwal pelajaran terlihat rapi dan lurus adalah... 

 
8. Siti menggambar motif daun secara berulang-ulang di sekeliling pinggir kertas jadwal pelajarannya sehingga membentuk bingkai. Unsur seni rupa yang tercipta dari pengulangan motif tersebut dinamakan ....

 
9. Kegiatan mengenali, menilai, dan menghargai nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni disebut ....

 
10. Unsur seni rupa yang berkaitan dengan nilai raba suatu permukaan benda disebut ....

 
Uraian 
1. Apa yang dimaksud dengan komik?
2. Apa yang dimaksud dengan seni kriya? 
3. Mengapa kedua sisi sayap layang-layang (kanan dan kiri) harus memiliki berat dan ukuran yang sama? 
4. Apa tujuan utama dari memberikan hiasan pada jadwal pelajaran?
5. Temanmu menggambar sebuah poster, namun warnanya terlihat kurang rapi dan melewati garis. Apa kalimat saran dan apresiasi yang tepat untuk karya dari temanmu?


1. Cerita bergambar yang disusun membentuk alur cerita.
2. Karya seni yang dibuat dengan keterampilan tangan dan memiliki fungsi tertentu
3. Agar layang-layang memiliki keseimbangan saat terbang
4. Agar membuat jadwal lebih menarik dan meningkatkan semangat belajar
5. Poster ini sudah bagus, akan lebih indah jika warna di dalam garis dirapikan lagi.

Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026. Buat teman- teman yang membutuhkan soft file soal, berikut link downloadnya...




Semoga Bermanfaat 

Salam 
Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026, Bisa Unduh Disini!

Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026, Bisa Unduh Disini!

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali yaa dengan kami. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir tahun (SAT) seni rupa kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026. 

Soal- soal untuk asesmen sumatif akhir semester (SAT) seni rupa kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini disusun berdasarkan materi seni rupa kelas 3 SD/ MI semester 2 yang mencakup beberapa unit diantaranya : 
  • Mengenal Kesan Ruang  
  • Eksplorasi Bentuk Melalui Teknik Cetak 
  • Eksplorasi Bentuk Geometris pada Bangunan 
  • Eksplorasi Membuat Bentuk 3 Dimensi

Seni Rupa
Latihan soal asesmen SAT Seni Rupa kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini terdiri atas 30 soal yang mencakup 25 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Buat teman- teman yang ingin mengunduh soal, sudah saya siapkan pada akhir postingan. 

Baca Juga: 






Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat Belajar....

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

1. Saat kita menggambar pemandangan, ada benda yang terlihat dekat dan ada yang terlihat jauh. Benda yang letaknya jauh dalam sebuah gambar biasanya digambar dengan ukuran yang ...
a. lebih besar 
b. lebih kecil 
c. sama besar 
d. sangat besar 


2. Andi menggambar dua buah pohon. Pohon A digambar besar di bagian bawah kertas, sedangkan pohon B digambar sangat kecil. Pohon yang terasa lebih dekat dengan orang yang melihat gambar tersebut adalah ....
a. pohon A 
b. pohon B 
c. keduanya serasa dekat 
d. tidak keduanya 


3. Warna dapat memberikan kesan ruang atau jarak pada sebuah gambar pemandangan. Gunung yang letaknya sangat jauh biasanya diberi warna yang ...
a. sangat cerah dan tajam 
b. hitam 
c. putih 
d. lebih pudar atau agak kebiru- biruan 


4. Pada sebuah kertas gambar, posisi benda menentukan jauh atau dekatnya benda tersebut. Benda yang digambar di bagian atas atau mendekati garis langit (cakrawala) biasanya menunjukkan bahwa benda itu ...
a. letaknya jauh 
b. letaknya sangat dekat 
c. tidak dapat dijangkau 
d. tidak dapat diketahui 


5. Alia menggambar sebuah rumah. Pada halaman rumah ditambahkan pagar yang menutupi sebagian bawah rumah tersebut. Teknik menaruh satu benda di depan benda lain agar terlihat ada jarak disebut teknik ...
a. mewarnai 
b. mengarsir 
c. menggaris 
d. tumpang tindih 


6. Teknik menghasilkan gambar dengan cara menempelkan benda yang sudah diberi warna ke atas kertas disebut teknik...
a. mewarnai 
b. menggunting 
c. cetak
d. menempel 


7. Sebuah belimbing dipotong melintang dan kemudian digunakan untuk teknik cetak. Bentuk yang dihasilkan akan menyerupai ....
a. lingkaran 
b. segitiga 
c. persegi 
d. bintang 


8. Pewarna yang digunakan untuk kegiatan cetak sederhana memakai pelepah pisang adalah ....
a. cat minyak 
b. pensil warna 
c. cat air atau pewarna makanan 
d. krayon 


9. Daun dapat dimanfaatkan dalam teknik cetak sederhana yang akan memberikan tekstur garis- garis. Bagian daun yang memberikan tekstur tersebut adalah ....
a. batang daun 
b. tulang daun 
c. pangkal daun 
d. ujung daun 


10. Berikut ini benda yang dapat menghasilkan cetakan berbentuk lingkaran adalah ....
a. pengaris 
b. tutup botol 
c. penghapus persegi 
d. pensil 


11. Media yang biasanya digunakan untuk menempelkan hasil cetakan adalah ....
a. keramik 
b. meja kayu 
c. kertas gambar 
d. plastik mika


12. Lora ingin membuat gambar bunga dari cetakan pelepah pisang. Langkah pertama yang harus dilakukannya untuk menempelkan pelepah pisang ke atas kertas adalah ....
a. menjemur pelepah pisang 
b. membasahi kertas dengan air 
c. menggambar di atas pelepah pisang 
d. mengolesi pelepah pisang dengan cat 


13. Agar hasil cetakan terlihat jelas, saat menempelkan bahan cetak ke kertas kita harus...
a. menekan dengan kuat dan merata 
b. menggeser- geser bahan cetak 
c. memukul- mukul cetakan 
d. meniup hasil cetakan 


14. Luna ingin menggambar sebuah rumah. Untuk menggambar bagian atapnya, ia membuat bentuk geometris ....
a. lingkaran 
b. segitiga 
c. bintang 
d. persegi panjang 


15. Berikut ini yang merupakan bentuk geometris dari pintu rumah adalah ....
a. persegi panjang 
b. trapesium 
c. segitiga 
d. persegi panjang 


16. Bentuk yang memiliki ukuran dan garis yang teratur disebut ....
a. bentuk tidak teratur 
b. bentuk ruang 
c. bentuk geometris 
d. bentuk bangunan 


17. Gabungan bentuk geometris yang digunakan untuk membuat gambar rumah adalah ....
a. lingkaran dan segitiga 
b. oval dan bulat 
c. bintang dan bulan 
d. segitiga dan persegi 


18. Berikut ini yang termasuk dalam kelompok bentuk geometris adalah ....
a. daun, awan, batu 
b. lingkaran, persegi dan segitiga 
c. air, api dan tanah 
d. pohon, bunga dan rumah 


19. Di bawah ini yang merupakan ciri dari benda tiga dimensi adalah ....
a. memiliki panjang dan lebar
b. memiliki warna dan gambar 
c. memiliki garis dan titik 
d. memiliki panjang, lebar dan tinggi 


20. Benda yang memiliki volume atau isi disebut sebagai benda ....
a. satu dimensi 
b. tiga dimensi 
c. dua dimensi 
d. empat dimensi 


21. Berikut ini yang termasuk contoh karya tiga dimensi adalah ....
a. foto di dinding 
b. gambar di buku gambar 
c. lemari buku 
d. jadwal pelajaran di kertas 


22. Karya seni tiga dimensi dapat dilihat dari ....
a. depan saja 
b. segala arah 
c. belakang saja 
d. bawah saja 


23. Untuk membuat vas bunga, bahan alam yang dapat dimanfaatkan adalah ....
a. batu 
b. kayu 
c. tanah liat 
d. besi 


24. Teknik yang digunakan untuk membuat karya tiga dimensi dengan bahan lunak seperti plastisin adalah ....
a. menggambar 
b. mewarnai 
c. membentuk 
d. menggunting 


25. Contoh karya seni rupa tiga dimensi yang menyerupai bentuk makhluk hidup adalah...
a. patung
b. poster 
c. lukisan 
d. spanduk 



Uraian 
1. Jelaskan apa yang disebut teknik menempel!

2. Sebutkan benda yang dapat digunakan untuk membuat teknik menempel!

3. Sebutkan ciri- ciri benda 3 dimensi!

4. Sebutkan contoh benda 3 dimensi!

5. Sebutkan contoh benda- benda yang memiliki bentuk geometris !


1. Teknik menghasilkan gambar dengan cara menempelkan benda yang sudah diberi warna ke atas kertas

2. belimbing, kentang, pelepah pisang 

3. memiliki panjang, lebar dan tinggi 
memiliki isi atau volume 
dapat dilihat dari segala arah 

4. lemari, vas bunga, kotak pensil

5. segitiga, persegi, persegi panjang

Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026. Buat teman- teman yang membutuhkan soft file soal di atas, silahkan cek pada tautan berikut, 


Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog pembelajaran kami. Pada post ini, kita masih akan berlanjut untuk belajar untuk asesmen sumatif akhir tahun kelas 2 SD/ MI tahun pelajaran 2025/ 2026. Adapun mapel yang akan kita bahas kali ini adalah seni rupa kelas 2 SD/ MI. 

Seni Rupa

Mapel seni rupa termasuk dalam mapel seni terpadu dalam mapel sekolah dasar. Untuk materi asesmen sumatif akhir tahun (SAT) seni rupa kelas 2 SD/ MI tahun 2025/ 2026 adalah mencakup topik di semester dua diantaranya karya seni dua dimensi dan karya seni tiga dimensi, kerajinan kolase, teknik cap sederhana dan sebagainya. Materi ini merujuk pada materi seni rupa di buku paket seni rupa kelas 2 SD/ MI terbitan Kemendikbudristek tahun 2024. 

Oya, soal asesmen sumatif akhir tahun (SAT) seni rupa kelas 2 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini terdiri atas 30 soal yang meliputi 15 soal pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban sehingga memudahkan teman- teman dalam belajar. Nah, buat kalian yang membutuhkan soft file latihan soal, tautan unduh sudah saya siapkan pada akhir post. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar.... 

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN (SAT) SENI RUPA KELAS 2 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

Pilihan ganda 
1. Di bawah ini yang merupakan ciri karya dua dimensi adalah ….
a. hanya dapat dilihat dari dua sisi 
b. dapat dilihat dari berbagai sisi
c. memiliki volume atau isi 


2. Karya seni tiga dimensi memiliki ciri ….
a. dapat dilihat dari berbagai sisi
b. memiliki isi atau volume
c. semua jawaban benar


3. Karya seni patung yang dipasang di taman termasuk dalam contoh karya seni ….
a. satu dimensi 
b. dua dimensi 
c. tiga dimensi 


4. Alia menggambar bunga mawar di buku gambarnya. Hasil gambar Alia disebut sebagai karya seni dua dimensi karena ….
a. hanya memiliki panjang dan lebar saja 
b. karya seni dapat berdiri di atas meja 
c. menggunakan banyak warna untuk bunganya


5. Perhatikan benda- benda berikut ini, 
(1) Foto keluarga 
(2) Vas bunga 
(3) Lukisan dinding 
(4) Boneka 
Benda- benda yang termasuk dalam kelompok karya seni dua dimensi ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 1 dan 2


6. Dina ingin membuat sebuah miniatur buah- buahan yang terlihat nyata dan tampak dari berbagai sisi. Bahan yang paling sesuai untuk membuat karya tiga dimensi tersebut adalah ….
a. kertas dan pewarna 
b. plastisin atau tanah liat 
c. pensil warna dan penghapus


7. Fara akan mewarnai gambar sebuah pemandangan gunung. Alat yang tepat untuk digunakan adalah ….
a. pensil 2B 
b. krayon 
c. penghapus


8. Berikut ini yang termasuk kelompok warna primer adalah ….
a. merah, kuning, dan biru 
b. hitam, putih dan abu- abu 
c. hijau, jingga dan ungu 


9. Luna membuat karya seni dengan cara menempelkan potongan- potongan kertas warna ke atas pola gambar. Teknik yang ia gunakan adalah ….
a. kolase 
b. cetak 
c. lukis 


10. Di bawah ini bahan alam yang dapat digunakan untuk membuat kolase adalah ….
a. plastik bekas 
b. biji kacang hijau 
c. kertas kado 


11. Pada pembuatan kolase, alat yang digunakan agar bahan dapat menempel pada bidang pola adalah ….
a. gunting 
b. penggaris 
c. lem 


12. Luna memotong buah belimbing secara melintang kemudian mencelupkannya ke dalam cat warna. Ketika potongan belimbing tersebut ditempel, bentuk yang dihasilkan adalah ….
a. lingkaran 
b. bintang 
c. segitiga 


13. Bagian tubuh yang seringkali digunakan untuk membuat teknik cap sederhana adalah ….
a. jari tangan 
b. siku lengan 
c. lutut kaki 


14. Berikut ini benda yang memiliki bentuk dasar lingkaran adalah ….
a. buku tulis 
b. uang koin 
c. kotak pensil 


15. Hal yang kita lakukan setelah selesai membuat karya adalah ….
a. membiarkan saja agar dibersihkan orang lain 
b. lengsung pergi dengan teman 
c. membersihkan dan merapikan sisa bahan 


Isian 
16. Karya seni dua dimensi hanya memiliki dua aspek utama yaitu panjang dan ….


17. Sebuah  patung termasuk dalam karya seni … dimensi. 


18. Lukisan termasuk karya seni dua dimensi yang hanya dapat dilihat dari arah ….


19. Alat untuk merekatkan bahan pada pembuatan karya seni dua dimensi adalah ….


20. Karya seni tiga dimensi dapat dilihat dari berbagai sisi karena memiliki 3 unsur yaitu ….


21. Untuk memotong bahan- bahan pembuat kolase, maka alat yang digunakan adalah ….


22. Buah yang dapat digunakan untuk menghasilkan cap berbentuk bintang adalah ….


23. Contoh bahan lunak yang dapat digunakan untuk membuat miniatur buah atau patung sederhana adalah ….


24. Untuk mewarnai gambar, Alia menggunakan alat warna yang teksturnya berminyak dan terbuat dari campuran lilin agar cerah warnanya. Alat yang digunakan Alia adalah ….


25. Teknik menempel potongan- potongan berbagai macam bahan—seperti kertas, kain, kayu, biji-bijian, atau bahan bekas ke atas pola gambar disebut ….


Uraian 
26. Sebutkan ciri- ciri benda dua dimensi !
27. Sebutkan ciri- ciri benda tiga dimensi !
28. Sebutkan contoh benda dua dimensi !
29. Sebutkan contoh benda tiga dimensi! 
30. Sebutkan benda  yang dapat digunakan untuk membuat teknik cap sederhana!

26. memiliki ukuran panjang dan lebar, bersifat datar, dan tidak memiliki ruang. 
27. adanya volume atau isi, memiliki berat, serta menempati ruang
28. lukisan, foto, batik, sketsa
29. meja, patung, botol, dan vas
30. buah belimbing, pelepah pisang, kentang

Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Rupa Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026. Buat teman- teman yang membutuhkan soft file latihan soal, silahkan dicek pada tautan berikut ini, 


Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Unduh Worksheet Seni Rupa Kelas 6 SD/MI Disini, Yuk Persiapkan Hadapi Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/ 2026

Unduh Worksheet Seni Rupa Kelas 6 SD/MI Disini, Yuk Persiapkan Hadapi Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/ 2026

Comment
Halo sahabat AhzaaNet, senang sekali berjumpa kembali untuk belajar bersama melalui latihan soal. Pada post ini, kita akan sama- sama belajar materi Seni Rupa semester ganjil kelas 6 SD/MI untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil. 

Seni Rupa

Materi Seni Rupa kelas 6 SD/ MI semester ganjil meliputi beberapa submateri bab diantaranya 
Unit 1 Mengenal Unsur dan Prinsip Seni Rupa 
Unit 2 Menggambar Ritme dalam Seni Rupa 
Unit 3 Mengenal dan Mengeksplorasi Ikatan serta Simpul 
Unit 4 Membuat Karya Seni Makrame Sederhana 
Unit 5 Mengenal dan Mengeksplorasi Aneka Anyaman 
Unit 6 Membuat Souvenir dari Anyaman 

Semua materi tersebut dirangkum melalui latihan soal yang terdiri atas 25 pilihan ganda, 5 soal isian dan 5 soal uraian. Untuk memudahkan teman- teman dalam berlatih soal seni rupa kelas 6 SD/ MI semester 1, setiap pertanyaan sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban. Serta pada bagian akhir post, kalian dapat mengunduh worksheet apabila ingin belajar secara mandiri. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Selamat berlatih...

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Seni Rupa Kelas 6 SD/ MI Tahun 2025/ 2026

1. Cahaya memiliki sifat tertentu yang dapat kita lihat sebagai warna. Sifat tersebut adalah ....
a. Dibiaskan
b. Dipancarkan
c. Dipantulkan
d. Diteruskan


2. Efek terang dan gelap dalam karya seni rupa muncul karena adanya perbedaan ....
a. Warna
b. Bidang
c. Komposisi
d. Intensitas cahaya


3. Permukaan benda yang bisa dirasakan dengan tangan dalam seni rupa disebut ....
a. Komposisi
b. Tekstur
c. Perbandingan
d. Gelap terang


4. Tekstur yang hanya terlihat seolah-olah ada, tetapi tidak benar-benar sesuai dengan fisik benda disebut ....
a. Semu
b. Nyata
c. Taktis
d. Campuran


5. Unsur seni rupa yang diulang secara konsisten sehingga menimbulkan kesan gerakan adalah ....
a. Kesatuan
b. Keseimbangan
c. Komposisi
d. Ritme


6. Repetisi objek dalam seni rupa biasanya dilakukan dengan cara ....
a. Teratur
b. Variatif
c. Bebas
d. Selang-seling


7. Untuk membuat rancangan ritme, jenis pensil yang sesuai adalah ....
a. HB
b. H
c. 2B
d. 4B


8. Tahap terakhir dalam proses menggambar ritme adalah ....
a. Menggambar pola
b. Membuat garis bantu
c. Menebalkan gambar
d. Merapikan gambar


9. Contoh penggunaan ikatan kaki tiga dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
a. Ikatan pada sapu
b. Mengikat jangkar
c. Mengikat tali kayu
d. Ikatan pada tiang bendera


10. Ikatan yang digunakan untuk menambatkan tali pada suatu benda disebut ....
a. Turki
b. Tarik
c. Tambat
d. Palang


11. Kata makrame berasal dari bahasa Turki makrama yang artinya ....
a. Benang
b. Tali
c. Rumbai-rumbai
d. Tenun


12. Dalam kerajinan makrame, teknik simpul yang digunakan untuk mengikat tali satu dengan lainnya adalah .... knot.
a. Square
b. Half
c. Mounting
d. Lark’s head


13. Dream catcher termasuk kerajinan makrame yang berfungsi sebagai benda ....
a. Pakai
b. Hias
c. Fungsional
d. Dua dimensi


14. Simpul tunggal dalam kehidupan sehari-hari sering terlihat pada bentuk ....
a. Tangga
b. Gordin
c. Lingkaran
d. Persegi


15. Jenis ikatan yang tepat untuk mengikat kambing di peternakan adalah ....
a. Silang
b. Tiang
c. Jangkar
d. Canggah


16. Simpul yang ditunjukkan pada gambar adalah simpul ....
nomor 16


a. Tunggal
b. Rantai
c. Ganda
d. Gordin


17. Aktivitas membuat benda dengan cara silang-menyilang dan tumpang tindih disebut ....
a. Menata
b. Menganyam
c. Merajut
d. Mengukir


18. Anyaman mangkuang dibuat dari daun ....
a. Alang-alang
b. Mendong
c. Rami
d. Mangkuang


19. Anyaman dari pandan berkualitas baik karena pandan memiliki ....
a. Mudah diwarnai
b. Tekstur yang kaku
c. Serat yang kuat
d. Mudah didapat


20. Batang tanaman buluh yang sering dipakai untuk anyaman memiliki sifat ....
a. Lunak
b. Pipih
c. Padat
d. Berongga


21. Tepi anyaman bambu biasanya dilapisi pita agar ....
a. Mudah digerakkan
b. Anyaman tidak mudah lepas
c. Anyaman lebih berwarna
d. Menambah nilai ekonomis


22. Motif anyaman pada gambar disebut ....
nomor 22

a. Variasi
b. Tapak jalaki
c. Kepang walik
d. Truntum


23. Suvenir kipas dari anyaman dibuat dengan teknik ....
a. Rapat
b. Renggang
c. Datar
d. Miring


24. Belahan bambu tipis digunakan dalam pembuatan kipas agar ....
a. Tidak patah
b. Mudah dianyam
c. Ringan dibawa
d. Mudah diwarnai


25. Lungseng pada kipas dianyam dengan posisi ....
a. Horizontal
b. Menyamping
c. Vertikal
d. Sejajar
Isian
1. Warna dasar yang menjadi sumber dari warna lain dalam seni rupa disebut warna ....


2. Warna yang melambangkan ketenangan, kedamaian, serta kesetiaan adalah ....

3. Alat yang paling sesuai digunakan untuk membuat gambar ritme adalah ....


4. Ikatan merupakan hubungan antara tali dengan sebuah ....


5. Jalinan atau sambungan antar tali disebut ....


Uraian 
1. Sebutkan contoh warna hasil pencampuran primer dengan sekunder (warna tersier)!
2. Tuliskan tiga manfaat penggunaan gelap terang dalam karya seni rupa!
3. Jelaskan yang dimaksud dengan simpul rantai dalam kerajinan tali!
4. Berikan dua contoh produk kerajinan yang dibuat dari anyaman pandan!
5. Apa tujuan penggunaan pita pada bagian tepi anyaman kipas?

1. Merah-oranye, kuning-hijau, biru-ungu

2. - Memberikan kesan ruang dan kedalaman
- Menunjukkan bentuk objek
- Memberi efek dramatis/artistik

3. Simpul rantai adalah simpul yang dibuat berulang sehingga membentuk rangkaian menyerupai rantai.

4. Tikar dan tas

5. Agar tepi anyaman tidak mudah lepas

Nah, buat teman- teman yang membutuhkan soal asesmen sumatif akhir semester (SAS) seni rupa kelas 6 SD/MI di atas untuk bahan latihan secara offline, dapat membuka dokumen worksheet berikut ini, 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak