Ahzaa.Net
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 5 Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 5 Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Oya, pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Al Quran Hadis kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 5 tentang Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa

Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 


Oya teman- teman, pada post sebelumnya pasti teman- teman sudah belajar materi bab 1, 2, 3, dan 4 yaa.. Jika belum teman- teman dapat membuka tulisan sebelumnya untuk materi bab 1, 2, 3, 4 melalui artikel sebelumnya atau tautan berikut, 


Materi bab 5 tentang Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa ini membahas tentang bacaan izhar, huruf halqi, bacaan ikhfa' dan huruf- huruf hijaiyyah yang termasuk dalam huruf ikhfa'

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 5 Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa   berjumlah 10 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.

Semoga Bermanfaat

=======================================================================================  
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 5 Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa

1. Ilmu yang mempelajari tata cara membaca al-Qur‟an dengan benar disebut ....
a. Ilmu Nahwu
b. Ilmu Shorof
c. Ilmu Tajwid
d. Ilmu Fikih


2. Hukum mempelajari tata cara membaca al-qur'an adalah ....
a. sunah
b. mubah
c. fardhu kifayah
d. fardhu a'in


3. Membaca Al Qur'an dengan ilmu tajwid hukumnya ....
a. sunah
b. mubah
c. fardhu kifayah
d. fardhu a'in


4. Idzhar menurut bahasa artinya ....
a. samar
b. jelas
c. berdengung
d. tidak jelas


5. Bacaan idzhar dibaca apabila ada nun sukun atau tanwin bertemu dengan salah satu dari huruf halqi yaitu ....
a. hamzah, ha', 'ain, ghain, kha, ha
b. hamzah, ha', 'ain, ja, kha, ha
c. ta', ha', 'ain, ghain, kha, ha
d. hamzah, ha', 'ain, ghain, kha, la


6. Ikhfa' menurut bahasa artinya ....
a. samar
b. jelas
c. berdengung
d. tidak jelas


7. Suatu bacaan dibaca ikhfa' apabila ada ada nun sukun atau tanwin bertemu dengan salah satu dari huruf. Di bawah ini bacaan yang wajib di baca ikhfa' adalah....
a. nun sukun ketemu ba'
b. nun sukun ketemu ta'
c. nun sukun ketemu ya'
d. un sukun ketemu mim


8. Dari potongan ayat berikut, yang terdapat bacaan izhar adalah ....
a. 

b. 

c. 

d.  



9. Dari potongan ayat berikut, yang terdapat bacaan ikhfa' adalah ....
a. 

b.  

c. 

d. 



10. Pada ayat , hukum bacaan yang ditunjukkan huruf a dan b berturut turut adalah ....
a. ikhfa' - izhar
b. izhar - ikhfa'
c. idghom - ikhfa'
d. izhar - iqlab


=======================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 5 Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa. Semoga tulisan ini bermanfaat buat teman- teman semuanya. Oya, jangan lewatkan lanjutan dari latihan soal ini untuk bab 6 Belajar Hadis tentang Takwa. Teman- teman bisa berlatih melalui post selanjutnya.

Next Materi :

Semoga Bermanfaat

Salam
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 4 Belajar Surah At Takasur

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 4 Belajar Surah At Takasur

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Oya, pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Al Quran Hadis kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 4  Belajar Surah At Takasur

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay


Oya teman- teman, pada post sebelumnya pasti teman- teman sudah belajar materi bab 1, 2, dan  3. Apabila belum, teman- teman dapat membuka tulisan sebelumnya untuk materi bab 1, 2 dan 3 pada posting sebelumnya.

Materi Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 4 Belajar Surah At Takasur ini kita akan belajar tentang surah At Takatsur, baik golongan surah, asbabun nuzul, terjemahan surah, dan kandungan suratnya. 

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 4 Belajar Surah At Takasur berjumlah 10 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.

Semoga Bermanfaat

=======================================================================================  
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 4 Belajar Surah At Takasur

1. Surah At Takasur terdiri dari ... 
a. 5 ayat
b. 6 ayat
c. 7 ayat
d. 8 ayat


2. Di dalam Al Qur'an, surah At Takasur menempati urutan surah ke ....
a. 102
b. 104
c. 105
d. 107


3. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang surah At Takasur adalah ....
a. surah At Takasur termasuk dalam surah Makkiyah
b. surah At Takasur diturunkan berkenaan dengan orang- orang yang suka memamerkan ibadahnya
c. surah At Takasur diturunkan setelah nabi Muhammad Saw hijrah ke Madinah
d. surah At Takasur diturunkan setelah surah Al Falaq 


4. Kata At Takasur diambil dari ayat ke ....
a. 1
b. 4
c. 6
d. 7


5. Surah At Takasur menjelaskan tentang ....
a. keutamaan menggunakan waktu sebaik- baiknya
b. perilaku riya dalam hal ibadah
c. sikap bermegah- megahan dan menyombongkan diri dengan kekayaan
d. pertolongan dan perlindungan Allah Swt


6. Dalam surah At Takasur, kita harus menghindari perilaku ....
a. menganggap harta adalah amanah Allah Swt
b. pola hidup sederhana
c. menghalalkan segala cara dalam mencari harta
d. mencari harta yang halal


7. Bagi orang- orang yang suka bermegah- megahan dan membanggakan harta sehingga lalai dalam tujuan hidup maka orang tersebut ....
a. diancam siksa neraka
b. dimintakan pertanggungjawaban di akhirat
c. dilaknat oleh Allah Swt
d. semua jawaban benar


8. Menurut kandungan surah At Takatsur bagi orang yang suka bermegah- megahan sehingga melalaikan perintah Allah Swt, maka Allah Swt menyediakan tempat di ....
a. neraka jahanam
b. neraka jahim
c. neraka saqar
d. neraka hawiyah


9. Pada hari kiamat, orang- orang yang suka bermegah- megahan ....
a. akan dihitung amalnya
b. akan dimintakan pertanggung jawaban tentang kenikmatan yang dimegah- megahkan
c. akan disiksa dalam alam akhirat
d. akan mendapatkan perhitungan tersendiri atas amal dan perbuatannya


10. Orang- orang yang bermegah- megahan dalam soal kehidupan duniawi seringkali melalaikan tujuan hidupnya yaitu ....
a. menjadi orang yang lebih sukses
b. taat kepada perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya
c. menyantuni orang- orang yang membutuhkan
d. menafkahkan hartanya di jalan Allah Swt  


=======================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 4 Belajar Surah At Takasur. Semoga tulisan ini bermanfaat buat teman- teman semuanya. Oya, jangan lewatkan lanjutan dari latihan soal ini untuk bab 5 Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa. Teman- teman bisa berlatih melalui post selanjutnya.

Next Materi :

Semoga Bermanfaat

Salam
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Belajar Surah Al Maun

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Belajar Surah Al Maun

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Oya, pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Al Quran Hadis kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 3 tentang Belajar Surah Al Maun

Gambar oleh bess.hamiti@gmail.com dari Pixabay


Oya apabila belum berlatih soal pada bab sebelumnya, teman- teman dapat berlatih melalui posting latihan soal untuk bab 1 dan bab 2. 



Materi bab 3 tentang Belajar Surah Al Maun ini kita akan belajar tentang surah Al Maun, baik golongan surah, arti surah Al Maun, jumlah ayatnya, terjemahan surah, kandungan dari surah Al Maun.   

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Belajar Surah Al Maun berjumlah 10 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Harapannya teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.

Semoga Bermanfaat

======================================================================================= 
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Belajar Surah Al Maun

1. Surah Al Maun terdiri dari ... 
a. 5 ayat
b. 6 ayat
c. 7 ayat
d. 8 ayat


2. Di dalam Al Qur'an, surah Al Maun menempati urutan surah ke ....
a. 103
b. 104
c. 105
d. 107


3. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang surah Al Maun adalah ....
a. surah Al Maun diturunkan di kota Madinah
b. surah Al Maun diturunkan berkenaan dengan orang- orang munafik yang suka memamerkan shalatnya
c. surah Al Maun diturunkan setelah nabi Muhammad Saw hijrah ke Madinah
d. surah Al Maun diturunkan setelah surah An Nas


4. Kata al-Māun diambil dari ayat ke ....
a. 1
b. 4
c. 6
d. 7


5. Surah Al Maun menjelaskan tentang ....
a. keutamaan menggunakan waktu sebaik- baiknya
b. orang- orang yang mendustakan agama Islam
c. orang- orang kafir
d. pertolongan dan perlindungan Allah Swt


6. Salah satu golongan orang yang mendustakan agama menurut surah Al Maun adalah ....
a. orang yang melakukan kejahatan
b. orang yang suka menghardik anak yatim
c. orang yang berbohong
d. orang yang memakan harta riba


7. Berdasarkan surah Al Maun, orang yang melalaikan Allah Swt dan tergolong orang yang celaka adalah ....
a. orang yang melakukan kejahatan
b. orang yang lalai dalam shalatnya
c. orang yang berkata bohong
d. orang yang memakan harta riba


8. Orang yang shalatnya riya adalah orang yang ....
a. melakukan shalat karena Allah Swt
b. melakukan shalat karena ingin dipuji oleh orang lain
c. shalat tetapi tidak tepat waktu
d. mengaku shalat tetapi berbuat tidak baiknya


9. Di bawah ini adalah cara- cara menyayangi anak yatim, kecuali ....
a. membantu biaya pendidikan anak yatim
b. menyayangi dan memperhatikan kesejahteraan anak yatim
c. menghardik anak yatim 
d. membantu kebutuhan makan dan minum anak yatim


10. Surah Al Maun mengajarkan kita untuk ....
a. melaksanakan perintah Allah Swt
b. berniat ibadah hanya karena Allah Swt
c. bersedekah dan menyantuni anak yatim
d. semua jawaban benar


=======================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Belajar Surah Al Maun. Semoga tulisan ini bermanfaat buat teman- teman semuanya. Oya, jangan lewatkan lanjutan dari latihan soal ini untuk bab 4 tentang belajar surah At Takatsur. Teman- teman bisa berlatih melalui post selanjutnya.

Next Materi :

Semoga Bermanfaat

Salam
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 2 Belajar Surah Quraisy

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 2 Belajar Surah Quraisy

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Oya, pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Al Quran Hadis kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 bab 2 tentang Belajar Surah Quraisy

Oya teman- teman, pada post sebelumnya pasti teman- teman sudah belajar materi bab 1. Apabila belum teman- teman dapat membuka tulisan sebelumnya untuk materi bab 1 tentang Belajar Surah Al Ashr. 



Gambar oleh Pexels dari Pixabay

Materi Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 2 Belajar Surah Quraisy ini kita akan belajar tentang surah Quraisy, baik jumlah ayat nya, bacaan surah Surah Quraisy, terjemahan surah Quraisy kandungan surahnya. 

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 2 Belajar Surah Quraisy berjumlah 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.

Semoga Bermanfaat
======================================================================================= 
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 2 Belajar Surah Quraisy

1. Surah Quraisy terdiri dari ... 
a. 3 ayat
b. 4 ayat
c. 5 ayat
d. 6 ayat


2. Di dalam Al Qur'an, surah Al Quraisy menempati urutan surah ke ....
a. 103
b. 104
c. 105
d. 106


3. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang surah Quraisy adalah ....
a. surah Quraisy diturunkan di kota Madinah
b. surah Quraisy menerangkan tentang kehidupan orang Quraisy dan kewajiban yang harus mereka penuhi
c. surah Quraisy diturunkan setelah nabi Muhammad Saw hijrah ke Madinah
d. surah Quraisy diturunkan setelah surah An Nas


4. Arti dari ayat adalah ....
a. Karena kebiasaan orang-orang Quraisy
b. (yaitu) kebiasaan mereka bepergian pada musim dingin dan musim panas.
c. Maka hendaklah mereka menyembah Tuhan (pemilik) rumah ini (Ka'bah)
d. yang telah memberi makanan kepada mereka untuk menghilangkan lapar dan mengamankan mereka dari rasa ketakutan



5. Arti dari ayat adalah ....
a. Karena kebiasaan orang-orang Quraisy
b. (yaitu) kebiasaan mereka bepergian pada musim dingin dan musim panas.
c. Maka hendaklah mereka menyembah Tuhan (pemilik) rumah ini (Ka'bah)
d. yang telah memberi makanan kepada mereka untuk menghilangkan lapar dan mengamankan mereka dari rasa ketakutan


6. Arti dari ayat adalah ....
a. Karena kebiasaan orang-orang Quraisy
b. (yaitu) kebiasaan mereka bepergian pada musim dingin dan musim panas.
c. Maka hendaklah mereka menyembah Tuhan (pemilik) rumah ini (Ka'bah)
d. yang telah memberi makanan kepada mereka untuk menghilangkan lapar dan mengamankan mereka dari rasa ketakutan


7. Arti dari ayat adalah ....
a. Karena kebiasaan orang-orang Quraisy
b. (yaitu) kebiasaan mereka bepergian pada musim dingin dan musim panas.
c. Maka hendaklah mereka menyembah Tuhan (pemilik) rumah ini (Ka'bah)
d. yang telah memberi makanan kepada mereka untuk menghilangkan lapar dan mengamankan mereka dari rasa ketakutan



8. Menurut surah Quraisy, mata pencaharian pokok suku Quraisy adalah ....
a. bertani
b. berkebun
c. berdagang
d. beternak


9. Pada saat musim dingin, orang- orang Quraisy pergi ke negeri ....
a. Syam
b. Mesir
c. Yaman
d. Siria


10. Pada saat musim panas, orang- orang Quraisy pergi ke negeri ....
a. Syam
b. Mesir
c. Yaman
d. Siria


11. Kandungan yang terdapat pada surah Quraisy ayat ketiga adalah ....
a. tentang kebiasaan suku Quraisy dalam mata pencaharian
b. tujuan kepergian suku Quraisy untuk berniaga yang keuntungannya sebagai keperluan hidup di Mekah dan berkhidmat kepada Baitullah
c. perintah Allah bagi suku Quraisy dan umat Islam untuk selalu bersyukur atas rejeki yang diterima dan memanfaatkannya sesuai perintah Allah Swt
d. Allah Swt. menunjukkan akan kenikmatan yang telah diberikan kepada mereka yaitu berupa makanan dan rasa aman 


12. Kandungan yang terdapat pada surah Quraisy ayat pertama adalah ....
a. tentang kebiasaan suku Quraisy dalam mata pencaharian
b. tujuan kepergian suku Quraisy untuk berniaga yang keuntungannya sebagai keperluan hidup di Mekah dan berkhidmat kepada Baitullah
c. perintah Allah bagi suku Quraisy dan umat Islam untuk selalu bersyukur atas rejeki yang diterima dan memanfaatkannya sesuai perintah Allah Swt
d. Allah Swt. menunjukkan akan kenikmatan yang telah diberikan kepada mereka yaitu berupa makanan dan rasa aman 


13. Tujuan kepergian suku Quraisy untuk berniaga yang keuntungannya sebagai keperluan hidup di Mekah dan berkhidmat kepada Baitullah. Pernyataan tersebut merupakan kandungan dari surah Quraisy ayat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat


14. Allah Swt telah memberikan kepada mereka makan untuk menghilangkan lapar dan keistimewaan dengan rasa aman dan tenteram. Hal tersebut merupakan kandungan dari surah Quraisy ayat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat


15. Dari surah Quraisy dapat disimpulkan bahwa ....
a. orang - orang Quraisy lebih suka tinggal menetap
b. orang- orang Quraisy bepergian pada musim dingin dan musim panas
c. orang Quraisy bermalas-malasan dalam bekerja
d. orang Quraisy suka mencuri dan menyakiti kaum yang lemah


======================================================================================= 
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 2 Belajar Surah Quraisy. Kita lanjutkan lagi ke latihan soal berikutnya untuk bab 3 yaitu tentang Belajar Surah Al Maun

Next Materi

Semoga Bermanfaat.
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 1 Belajar Surah Al Ashr

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 1 Belajar Surah Al Ashr

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Oya, pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Al Quran Hadis kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 1 tentang  Belajar Surah Al Ashr

Oya teman- teman materi Belajar Surah Al Ashr ini merupakan materi bab pertama Al Qur'an Hadis kelas 4 MI pada pembelajaran di semester 1 (ganjil). Materi ini membahas tentang surah Al Ashr, isi dan kandungan surah Al Ashr. 

Gambar oleh WAQAR AHMAD dari Pixabay


Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 1 Belajar Surah Al Ashr berjumlah 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.

====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 1 Belajar Surah Al Ashr

1. Surah Al Ashr terdiri atas ... ayat.
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6


2. Di dalam Al Qur'an, surah Al Ashr menempati urutan surah ke ....
a. 101
b. 102
c. 103
d. 104


3. Surah Al Ashr diturunkan sesudah surah ....
a. at Takaatsur
b. al Humazah
c. al Insyirah
d. al Adiyat


4. Surah Al Ashr termasuk dalam golongan surah ....
a. Madaniyyah
b. Makkiyah
c. Riyadhiyah
d. Makkiyah dan Madaniyah


5. Arti dari Al Ashr adalah ....
a. waktu
b. demi masa
c. waktu subuh
d. manusia


6. Surah Al Ashr dalam Al Quran terletak diantara surah ... dan ...
a. al Ikhlas dan an Naas
b. al-Humazah dan at-Takaatsur
c. at-Takaatsur dan al-Humazah
d. Al Maun dan at-Takaatsur


7. Nama al-Aṣhr diambil dari lafadz al-Aṣhr yang terdapat
pada ayat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat


8. Arti dari ayat   adalah ....
a. demi masa
b. kesabaran
c. kebajikan
d. manusia


9. Ayat pertama dalam surah Al Ashr memiliki kandungan ayat tentang ....
a. Allah Swt. bersumpah dengan menyebutkan bahwa manusia itu benar-benar berada dalam kerugian, yakni rugi dan binasa
b. zaman atau masa yang padanya Bani Adam (keturunan nabi Adam as) bergerak melakukan perbuatan baik dan buruk
c. manusia yang terhindar dari kerugian adalah yang beriman hatinya dan  mengerjakan amal-amal yang saleh, tabah, dan melakukan kebajikan
d. ancaman Allah Swt bagi orang- orang yang melakukan kemungkaran


10. Kandungan ayat kedua surah Al Ashr adalah ....
a. Allah Swt. bersumpah dengan menyebutkan bahwa manusia itu benar-benar berada dalam kerugian, yakni rugi dan binasa
b. zaman atau masa yang padanya Bani Adam (keturunan nabi Adam as) bergerak melakukan perbuatan baik dan buruk
c. manusia yang terhindar dari kerugian adalah yang beriman hatinya dan  mengerjakan amal-amal yang saleh, tabah, dan melakukan kebajikan
d. amcaman Allah Swt bagi orang- orang yang melakukan kemungkaran


11. Kandungan ayat ketiga surah Al Ashr adalah ....
a. Allah Swt. bersumpah dengan menyebutkan bahwa manusia itu benar-benar berada dalam kerugian, yakni rugi dan binasa
b. zaman atau masa yang padanya Bani Adam (keturunan nabi Adam as) bergerak melakukan perbuatan baik dan buruk
c. manusia yang terhindar dari kerugian adalah yang beriman hatinya dan  mengerjakan amal-amal yang saleh, tabah, dan melakukan kebajikan
d. amcaman Allah Swt bagi orang- orang yang melakukan kemungkaran


12. Di bawah ini adalah golongan orang - orang yang  terhindar dari kerugian dan kebinasaan menurut Surah Al Ashr, kecuali ....
a. beriman hatinya
b. menunaikan dan meninggalkan semua yang diharamkan
c. orang- orang yang senantiasa menghabiskan waktunya untuk bermain sepanjang waktu
d. tabah menghadapi musibah


13. Pembelajaran yang dapat dipetik dari kandungan surah Al Ashr adalah ....
a. kita harus menyibukkan waktu dalam hidup kita dengan bekerja
b. kita harus senantiasa memanfaatkan waktu dan mengisinya dengan perbuatan yang bermanfaat
c. kita dapat menyuruh orang lain untuk melakukan kebaikan untuk diri kita
d. kita harus senantiasa siap akan pekerjaan yang menanti kita


14. Contoh perilaku yang menerapkan kandungan surat Al Ashr dalam kehidupan sehari- hari adalah ....
a. bermain dengan teman sepanjang waktu
b. menonton tv sampai malam 
c. berdisiplin dalam kehidupan sehari hari 
d. terbiasa menunda waktu dalam menyelesaikan tugas


15. Terjemahan dari ayat  adalah ....
a. demi masa
b. Sungguh, manusia berada dalam kerugian, 
c. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan 
d. serta saling menasihati untuk kebenaran dan saling menasihati untuk kesabaran


=====================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 1 Bab 1 Belajar Surah Al Ashr. Kita lanjutkan lagi ke latihan soal berikutnya untuk bab 2 yaitu tentang Belajar Surah Quraisy..

Next Materi

Semoga Bermanfaat.
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS)/ PAS/ Asesmen Akhir Semester Ganjil IPAS Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS)/ PAS/ Asesmen Akhir Semester Ganjil IPAS Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

1 comment
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet...Tidak terasa yaa sudah menjelang akhir semester ganjil. Nah, hari ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Akhir Semester  melalui latihan soal untuk mapel IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023. 

Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS)/ PAS/ Asesmen Akhir Semester IPAS Kelas 5 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2022/ 2023 terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Oya, semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan lengkap untuk soal uraian untuk memudahkan teman- teman dalam belajar.


Gambar oleh Photo Mix dari Pixabay 

Untuk materi soal disarikan dari materi IPAS kelas 5 SD/ MI Semester 1 (ganjil) Kurikulum merdeka yang terdiri dari empat bab diantaranya, 

Bab 1 Melihat karena Cahaya, mendengar karena bunyi
Bab 2 Harmoni dan Ekosistem
Bab 3 Magnet, Listrik, dan Teknologi untuk Kehidupan
Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. 
=======================================================================================
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil IPAS Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

1. Pada saat kita berada di kolam renang dan melihat ke dalam kolam, lantai di dalam kolam akan terlihat lebih dangkal bila dibandingkan kedalaman sebenarnya. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan peristiwa tersebut adalah ....
a. cahaya dapat merambat lurus
b. cahaya dapat menembus benda bening
c. cahaya dapat dipantulkan
d. cahaya dapat dibiaskan


2. Setelah hujan, di beberapa tempat akan muncul pelangi yang warnanya indah. Warna- warna pelangi tersebut menunjukkan adanya ....
a. pemantulan cahaya
b. penguraian cahaya
c. pembiasan cahaya
d. penyerapan cahaya


3. Jenis cermin cembung cenderung digunakan sebagai cermin pada kaca spion kendaraan. Hal tersebut dikarenakan ....
a. semua objek benda yang terpantul dapat tertangkap dan tercipta bayangan yang lebih besar daripada benda aslinya
b. semua objek benda yang terpantul dapat tertangkap dan tercipta bayangan yang diperkecil daripada objek aslinya
c. semua objek benda yang terpantul dapat tertangkap dan tercipta bayangan yang ukurannya sama dengan objek aslinya
d. semua objek benda yang terpantul dapat tertangkap dan tercipta bayangan yang ukurannya berubah- ubah


4. Saat kita berkendara pada siang hari terutama di jalanan yang luas. Jika melihat jauh kedepan, kita akan melihat ada genangan air, tetapi genangan air tersebut menghilang saat kita sampai di lokasi tersebut. Peristiwa tersebut terjadi akibat ....
a. penguraian
b. pemantulan dan pembiasan
c. merambat lurus
d. penguraian dan pembiasan


5. Di bawah ini yang merupakan fungsi tulang- tulang pendengaran adalah ....
a. menghubungkan rongga telinga dengan tenggorokan
b. menyalurkan getaran suara dari selaput gendang menuju ke telinga bagian dalam
c. menyalurkan suara dari daun telinga ke telinga bagian dalam
d. menerima dan menyampaikan getaran suara  dari tingkap jorong ke sel saraf pendengaran


6. Rabun dekat (hipermetropi) merupakan gangguan mata yang penderitanya ....
a. tidak dapat melihat objek yang jaraknya jauh
b. tidak dapat melihat objek yang jaraknya dekat
c. tidak dapat melihat pada malam hari
d. tidak dapat membedakan garis lurus dan lengkung


7. Penyebab dari rabun jauh (miopi) adalah ....
a. bayangan jatuh tepat di retina
b. bayangan jatuh di depan retina
c. bayangan jatuh di belakang retina
d. bayangan tidak sampai di retina


8. Perhatikan rantai makanan berikut ini,
Jagung --> tikus --> ular --> elang --> pengurai 

Jika populasi tikus berkurang akibat perburuan manusia, maka pernyataan yang benar adalah ....
a. populasi jagung meningkat dan populasi ular menurun
b. populasi ular meningkat dan populasi elang turun
c. populasi ular menurun dan populasi elang meningkat
d. populasi jagung menurun dan populasi pengurai meningkat


9. Perhatikan gambar berikut,
Pada rantai makanan di atas, rumput bertindak sebagai ....
a. konsumen I 
b. konsumen II
c. produsen
d. pengurai


10. Pada ekosistem sawah terdapat beberapa hewan berikut,
(1) tumbuhan
(2) katak
(3) kupu-kupu
(4) ular
(5) jamur
(6) elang

Urutan rantai makanan yang benar pada ekosistem di sawah adalah ….
a. (3), (2), (4), (6), (5), (1)
b. (1), (3), (2), (4), (6), (5)
c. (4), (6), (5), 3), (2), (4)
d. (1), (3), (4), (6), (5), (2)


11. Di bawah ini yang bukan merupakan dekomposer adalah ....
a. bakteri
b. rumput
c. mikroba
d. jamur


12. Perhatikan jaring- jaring makanan berikut ini,


Hewan yang merupakan konsumen tingkat II adalah ....
a. ayam, ular, serigala
b. kelinci, tikus, ayam
c. ayam, serigala, ular, elang
d. ulat, tikus, kelinci


13. Rantai makanan yang terdapat pada ekosistem sawah adalah ....
a. timun --> tomcat --> tikus --> ular --> pengurai
b. semangka --> ulat--> tomcat --> burung --> pengurai
c. padi --> wereng --> tomcat --> burung --> pengurai
d. jagung --> tomcat --> burung --> pengurai


14. Perhatikan rantai makanan berikut ini,
Peran musang, harimau dan rusa secara berturut- turut adalah ....
a. konsumen I, konsumen II, konsumen III
b. konsumen II, konsumen III, konsumen I
c. konsumen III, konsumen II, konsumen I
d. konsumen III, konsumen I, konsumen II


15. Perhatikan rantai makanan berikut ini,

Jamur pada rantai makanan di atas berperan sebagai ....
a. konsumen II
b. konsumen III
c. konsumen puncak
d. pengurai


16. Apabila kutub-kutub senama magnet didekatkan, maka ....
a. tidak terjadi tarik menarik
b. saling tolak menolak
c. tolak menolak kemudian saling tarik menarik
d. tidak terjadi apapun


17. Gaya magnet berasal dari ....
a. interaksi antara muatan listrik
b. interaksi antara kutub- kutub magnet yang ditimbulkan oleh gerakan muatan listrik
c. interaksi beberapa macam gaya listrik
d. interaksi acak muatan listrik pada benda


18. Di bawah ini yang bukan merupakan cara membuat magnet adalah .....
a. menggosokan magnet
b. induksi
c. memukul magnet
d. elektromagnet


19. Magnet yang dibuat dengan cara melilitkan besi atau baja dengan kawat penghantar yang dialiri oleh arus DC disebut menggunakan sistem ....
a. kelistrikan
b. elektromagnetik
c. induksi
d. elementer


20. Perhatikan gambar berikut,

Pembuatan magnet sesuai dengan gambar diatas menggunakan cara ....
a. induksi
b. elektromagnetik
c. menggosok
d. memanaskan


21. Bila dalam suatu benda kutub utara dan kutub selatan partikel elementer tersebar secara acak, maka benda tersebut ....
a. memiliki sifat magnet yang lemah
b. memiliki sifat magnet yang kuat
c. memiliki sifat magnet yang berubah- ubah
d. tidak memiliki sifat magnet


Lanjut ke soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 (Ganjil) Lengkap

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 (Ganjil) Lengkap

Comment
Salam. Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Posting ini akan saya khususkan untuk mengkompile latihan - latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 (ganjil) lengkap.  

Latihan - latihan soal ini merupakan kumpulan dari bab 1 sampai bab 3 Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 4 MI Semester Ganjil yang mencakup materi 

Bab 1 Ketabahan Nabi Muhammad Saw dan Para Sahabat dalam Berdakwah
Bab 2 Kepribadian Nabi Muhammad Saw
Bab 3 Hijrah ke Habasyah


Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay

Semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari melalui latihan soal untuk menghadapi penilaian harian/ sumatif harian ataupun penilaian akhir semester (PAS)/ sumatif akhir semester (SAS) Ganjil  Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI mendatang. 

Baik, berikut kompilasi Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 (Ganjil) Lengkap

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 (Ganjil) Lengkap
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Hijrah ke Habasyah

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Hijrah ke Habasyah

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 3 Hijrah ke Habasyah

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 1 dan bab 2. Jika teman- teman belum berlatih untuk bab tersebut, teman- teman dapat membuka post sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab ketiga ini membahas tentang peristiwa hijrahnya pengikut nabi ke suatu wilayah bernama Habasyah akibat ancaman kaum kafir Quraisy kepada kaum muslimin. 

Photo by 𝐀𝐇𝐌𝐄𝐃 ッ on Unsplash

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Hijrah ke Habasyah berjumlah 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Hijrah ke Habasyah

1. Latar belakang dari anjuran Nabi Muhammad Saw agar pengikutnya hijrah ke Habasyah adalah ....
a. kondisi alam Makkah yang tandus dan kering
b. memperluas dakwah ke daerah lain khususnya Habasyah
c. ancaman dan kekerasan yang dilakukan oleh kafir Quraisy terhadap pengikut nabi
d. penguasa Makkah yang menganjurkan nabi Muhammad Saw untuk hijrah dari Makkah


2. Habasyah dipandang sebagai tempat yang tepat untuk hijrah. Hal ini disebabkan ....
a. kondisi wilayah Habasyah yang luas baik untuk mengawali kehidupan
b. sistem pemerintahan yang adil dan wilayah yang mudah dijangkau dengan perahu
c. ketiadaan kaum Quraisy yang memusuhi Nabi dan pengikutnya
d. letak Habasyah yang strategis untuk perdagangan


3. Negeri Habasyah merupakan negeri yang saat ini bernama ....
a. Mesir
b. Maroko
c. Ethiopia
d. Zimbabwe


4. Peristiwa hijrah ke Habasyah dilakukan dalam dua tahap. Pernyataan yang benar pelaksanaan hijrah ke Habasyah tahap pertama adalah ....
a. kaum muslimin berangkat secara diam- diam tanpa diketahui kaum kafir Quraisy
b. kaum muslimin merasa berat hati untuk hijrah ke habasyah
c. kaum muslimin menggunakan hewan unta untuk hijrah ke Habasyah
d. kaum muslimin yang hijrah ke Habasyah berjumlah lebih dari 100 orang


5. Pada tahap pertama  hijrah ke habasyah, rombongan terdiri dari ....
a. 5 orang pria dan 10 orang wanita
b. 10 orang pria dan 5 orang wanita
c. 10 orang pria dan wanita
d. 15 orang pria dan 10 orang wanita


6. Rombongan tahap pertama  hijrah ke habasyah dipimpin oleh ....
a. Abu Hudzaifah
b. Abu Salamah
c. Zubair bin Awwam
d. Usman bin Affan


7. Raja Habasyah menanggapi dengan baik hijrah dari rombongan pertama. Mereka ditempatkan di daerah ....
a. Tigray
b. Negash
c. Abbessinia
d. Etiopia


8. Perintah Nabi Muhammad Saw kepada kaum muslimin untuk melaksanakan hijrah tahap kedua ke Habasyah dilatarbelakangi oleh ....
a. situasi yang sudah mulai aman di kota Makkah
b. kabar kehidupan yang lebih baik dari umat muslimin yang hijrah tahap pertama
c. kondisi kota Makkah yang semakin memburuk akibat undang- undang boikot terhadap keluarga Bani Hasyim, Bani Muthalib dan semua pengikut Nabi Muhammad Saw
d. penerimaan dari raja di Habasyah yang baik sehingga memberikan ruang lebih untuk kaum muslimin apabila berhijrah


9. Rombongan tahap kedua  hijrah ke habasyah dipimpin oleh ....
a. Abu Hudzaifah
b. Abu Salamah
c. Zubair bin Awwam
d. Ja’far bin Abi Thalib


10. Rombongan tahap kedua  hijrah ke habasyah terdiri dari ....
a. 83 orang pria dan 10 orang wanita
b. 83 orang pria dan 18 orang wanita
c. 93 orang pria dan 15 wanita
d. 94 orang pria dan 16 orang wanita


11. Hal yang dilakukan kaum kafir Quraisy setelah mereka mengetahui kaum muslimin hijrah ke Habasyah adalah ....
a. mempersempit ruang gerak kaum muslimin yang masih ada di kota Makkah untuk pergi keluar kota
b. semakin menindas kaum muslimin di kota Makkah
c. mengutus seorang utusan untuk meminta Raja Najasyi mengusir kaum muslimin yang hijrah di wilayahnya
d. mengancam umat muslimin yang masih tinggal di kota Makkah untuk nberpaling dari ajaran yang dibawa nabi Muhammad Saw


12. Utusan yang dikirim oleh kaum kafir Quraisy untuk menemui Raja Najasyi setelah peristiwa hijrah tahap kedua adalah ....
a. Abu Jahal dan Amrah bin Walid
b. Abu Lahab dan Amr bin Ash
c. Amr bin Ash dan Amrah bin Walid
d. Abu Jahal dan Abu Lahab


13. Tanggapan dari Raja Najasyi perihal permintaan utusan kaum kafir Quraisy terkait kepentingannya dengan kaum muslimin yang hijrah adalah ....
a. menyetujui permintaan dengan syarat
b. menyetujui permintaan tanpa syarat
c. menolak permintaan utusan kaum kafir Quraisy
d. bersikap netral dan tidak menanggapi permintaan kaum kafir Quraisy


14. Banyaknya ancaman kaum kafir Quraisy semakin memantapkan langkah kaum muslimin untuk terus berjuang di jalan Allah Swt. Hal inilah yang memberikan keyakinan kepada kita semua bahwa ....
a. Allah Swt akan selalu menjaga dan membantu umat muslim untuk memperjuangkan agama Islam
b. jalan terbaik untuk menghindari ancaman adalah dengan berhijrah
c. berhijrah akan membuat kehidupan lebih baik lagi
d. hijrah dilakukan sementara menunggu keadaan atau situasi lebih aman


15. Nilai yang dapat dipetik dari peristiwa hijrah ke Habasyah bagi kita semua adalah ....
a. nilai kesabaran
b. nilai perjuangan
c. nilai keikhlasan
d. semua jawaban benar

Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak