Ahzaa.Net
Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK

Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan yang baik ini saya akan menyajikan latihan soal untuk menghadapi  UKK atau PAT mendatang khususnya untuk mapel Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK. Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu latihan soal UKK/ PAT Sejarah Indonesia kelas 10 SMA/ SMK. 

Baca Juga :

Latihan soal ini dibuat untuk membantu sahabat Ahzaa dalam belajar sekaligu merefresh materi melalui latihan soal untuk menghadapi UKK/ PAT mapel Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK. Materi latihan soal disesuaikan dengan materi Sejarah Indonesia kelas 11 semester genap yang terdapat dalam kurikulum 2013 edisi revisi.

Proklamasi
Source : Wikipedia



Adapun jumlah soal sebanyak 30 butir soal lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk memudahkan dalam belajar, latihan soal didesain sesuai dengan berbagai tingkat kesulitan.

Nah, langsung saja yaa berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.

========================================================================================
Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK
========================================================================================

1. Masuknya Jepang ke negara- negara di Asia diawali oleh serangan Jepang terhadap sekutu yaitu ....
A. penyerangan pangkalan militer AS di Pearl Harbour
B. penyerangan kapal induk Amerika
C. penyerangan ke kawasan jajahan negara- negara sekutu
D. penyerangan ke negara- negara sekutu
E. penyerangan pangkalan militer Amerika Samudra Pasifik di timur Filipina



2. Kedatangan Jepang di Indonesia disambut baik oleh bangsa Indonesia. Hal ini dilatarbelakangi oleh faktor berikut ini, kecuali ....
A. Jepang menyatakan kedatangannya untuk membebaskan Indonesia dari belenggu penjajah Belanda
B. Jepang menggunakan propaganda gerakan 3A
C. Jepang mengaku sebagai saudara tua bangsa Indonesia
D. Jepang menjanjikan kemerdekaan dalam waktu secepatnya untuk Indonesia
E. Adanya semboyan Hakoo Ichiu yaitu dunia dalam satu keluarga dan Jepang adalah pemimpin keluarga tersebut 



3. Penguasaan Jepang atas Asia Tenggara termasuk Indonesia bertujuan untuk ....
A. pangkalan militer baru di kawasan Asia Tenggara
B. menjadikan kawasan sebagai sumber bahan mentah bagi industri perang dan pertahanannya
C. menciptakan koloni baru di kawasan Asia Tenggara
D. menggalang kekuatan baru dengan merekrut tentara di negara- negara kawasan
E. membendung serangan dari negara- negara sekutu



4. Dalam menjalankan pemerintahan di daerah kependudukannya, Jepang menggunakan sistem pemerintahan berdikari  artinya ....
A. pemerintah daerah militer bergantung pada pemerintah pusat dalam upaya pemenuhan kebutuhan pasukan di daerah kependudukannya
B. pemerintah pusat tidak banyak berperan dalam pemenuhan kebutuhan pasukan di daerah kependudukannya
C. pemerintah daerah bertanggung jawab langsung terhadap pemerintah pusat
D. pemerintah pusat menanggung semua kebutuhan pasukan pemerintah daerah
E. pemerintah pusat tidak ada hubungan dengan pemerintah daerah militer



5. Jepang menggunakan semboyan 3A dalam menarik simpati rakyat Indonesia. Semboyan 3A berarti ....
A. Jepang pemimpin Asia, Jepang pelindung Asia, Jepang cahaya Asia
B. Jepang panutan Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang cahaya Asia
C. Jepang pemimpin Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang penyinar Asia
D. Jepang pemimpin Asia, Jepang pelindung Asia, Jepang sahabat Asia
E. Jepang panutan Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang Pelindung Asia



6. Perhatikan hal- hal di bawah ini,
(1) penggunaan tarikh Jepang menggantikan tarikh masehi
(2) perayaan Hari Raya lahirnya kaisar Hirohito
(3) pelarangan penggunaan bahasa belanda dan kewajiban penggunaan bahasa Jepang
(4) pengibaran Bendera jepang sejajar dengan Bendera Merah Putih
(5) lagu kebangsaan Jepang sebagai lagu yang wajib diperdengarkan 

Perubahan- perubahan oleh Jepang pada masa awal pendudukannya ditunjukkan oleh nomor  ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (4), (5)
C. (1), (2), (3), (5)
D. (2), (3), (4), (5)
E. (1), (2), (4), (5)



7. Berikut ini yang bukan merupakan program - program kegiatan Jawa Hokokai adalah ....
A. Melaksanakan segala tindakan dengan nyata dan ikhlas demi pemerintah Jepang
B. Memimpin rakyat untuk mengembangkan tenaganya berdasarkan semangat persaudaraan
C. Memperkokoh pembelaan tanah air
D. Memperteguh kehidupan pada masa perang
E. Menggalang dana bersama untuk kesejahteraan bersama



8. Tujuan Pemerintah pendudukan Jepang membentuk PETA adalah ....
A. mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang kuat secara militer
B. mempertahankan Indonesia dari serangan bangsa barat
C. mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik melawan sekutu
D. memberi kesempatan bangsa Indonesia untuk membela negara
E. memberi pendidikan militer kepada rakyat Indonesia



9. Perlawanan rakyat Indonesia di berbagai daerah terhadap pemerintah pendudukan Jepang terjadi karena ....
A. diskriminasi ras
B. keharusan untuk wajib militer
C. keharusan melakukan Seikeirei yang dianggap menyekutukan Tuhan
D. kerja paksa
E. monopoli perdagangan



10. Tujuan Jepang membentuk BPUPKI adalah ....
A. menepati janjinya untuk memerdekakan Indonesia
B. menguji kemampuan bangsa Indonesia mempersiapkan kemerdekaan
C. mendapatkan dukungan bangsa Indonesia saat Jepang mulai mengalami kekalahan perang dunia II
D. menunjukkan bahwa Jepang bersimpati terhadap perjuangan bangsa Indonesia
E. menguji sikap mental bangsa Indonesia terhadap Jepang



11. Rumusan yang disampaikan Ir. Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 adalah ....
A. falsafah negara Pancasila
B. dasar negara Indonesia merdeka
C. asas falsafah negara Indonesia merdeka
D. dasar perjuangan bangsa Indonesia
E. undang- undang dasar negara Indonesia



12. Rumusan bersama dasar negara Indonesia merdeka dikenal dengan ....
A. Dasasila Bandung
B. Piagam Jakarta
C. Traktat Jakarta
D. Piagam Bandung
E. Traktat Bandung



13. Mr. Muhammad Yamin mengemukakan pemikirannya tentang dasar negara pada sidang BPUPKI tanggal 29 Mei 1945. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu usulan rumusan dasar negara yang dikemukakan adalah ....
A. Peri kebangsaan
B. Perikemanusiaan
C. Kekeluargaan
D. Kesejahteraan rakyat
E. hubungan antar bangsa



14. Perhatikan gagasan dasar negara berikut ini,
(1) Peri Kebangsaan
(2) Peri Kemanusiaan
(3) Peri Ke-Tuhanan
(4) Peri Kerakyatan
(5) Kesejahteraan Rakyat

Gagasan dasar negara diatas dikemukakan oleh ....
A. Mr. Mohammad Yamin
B. Mr. Soepomo
C. Ir. Soekarno
D. Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat
E. Mr. Achmad Subardjo



15. Perhatikan tokoh- tokoh berikut ini,
(1) Ir. Soekarno
(2)Drs. Mohammad Hatta
(3) K.H.A Wahid Hasyim
(4) Mr. Soepomo
(5) Abdulkahar Muzakir
(6) Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat
(7) Drs Moh Yamin
(8) H Agus Salim
(9) Ahmad Subarjo
(10) Abikusno Cokrosuyoso
(11) A.A Maramis

Tokoh- tokoh yang bukan merupakan anggota sembilan ditunjukkan nomor ....
A. (3) dan (4)
B. (4) dan (5)
C. (4) dan (6)
D. (7) dan (9)
E. (10) dan (11)



16. Berita kekalahan Jepang dalam perang pasifik pada akhir tahun 19 sampai Agustus 1945 tidak banyak diketahui di Indonesia dikarenakan beberapa hal berikut ini, kecuali ....
A. jalur komunikasi lewat radio yang diputus oleh Jepang
B. serangan balasan pihak sekutu umumnya tidak melanda wilayah Indonesia kecuali Irian Jaya dan Morotai
C. berita kemenangan selalu dikumandangkan oleh Jepang
D. dinas propaganda Jepang yang selalu mengetengahkan berita dan peristiwa tentang keunggulan Jepang
E. berita tentang kekalahan Jepang menggunakan bahasa asing yang kebanyakan tidak dimengerti oleh pihak Indonesia



17. Dilaksanakannya proklamasi kemerdekaan beserta rangkaiannnya menunjukkan kepada dunia bahwa bangsa Indonesia adalah negara berdaulat yang ....
A. mampu mengusir penjajah dari bumi Indonesia
B. berhak menentukan nasib sendiri
C. ikut melaksanakan perdamaian dunia
D. dapat mengambil alih kekuasaan
E. dapat menyingkirkan kekuasaan asing



18. Rengasdengklok dipilih sebagai tempat untuk mengamankan Soekarno dan Hatta dengan pertimbangan di bawah ini, kecuali ....
A. terdapat kesatuan tentara PETA yang besar
B. tempat yang dekat dengan laut sehingga mudah untuk meloloskan diri bila ada serangan dari Jepang
C. penguasa dan rakyat umumnya anti dengan Jepang
D. jauh dari pengawasan Jepang
E. tempatnya dimungkinkan dengan mudah untuk mengawasi gerakan tentara Jepang



19. Proklamasi kemerdekaan memiliki arti yang mendalam bagi bangsa Indonesia salah satunya adalah ....
A. merupakan titik kulminasi perjuangan bansga Indonesia dalam mengusir kaum imperalis asing
B. kemerdekaan dicapai oleh bangsa Indonesia dengan kekuatan dan tekad bangsa  sendiri tanpa campur tangan  dari pihak manapun
C. proklamasi merupakan momentum politik terbebasnya bangsa Indonesia dari belenggu penjajahan asing dan menjadi negara yang merdeka, berdaulat, mempunyai derajat yang sama dengan negara lainnya
D. proklamasi kemerdekaan merupakan sumber hukum bagi tegak dan berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia
E. semua jawaban benar



20. Koran pertama yang memuat berita tentang proklamasi adalah ....
A. Harian Tjahaja Bandung
B. Harian Soeara Asia
C. Slompret Melajoe
D. Bintang Djohar
E. Tjahaja Moelia



21. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) menetapkan dan mengesahkan UUD negara RI yang rancangannya telah dipersiapkan BPUPKI sebelumnya
(2) memilih Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta sebagai presiden dan wakil presiden
(3) pembentukan kementrian negara yang terdiri dari 12 kementrian departemen dan  4 menteri negara non departemen dan mengangkat menterinya
(4) akan dibentuk komite nasional sebagai pembantu presiden dan dalam menjalankan tugas sehari- hari sebelum DPR/ MPR terbentuk sesuai UUD
(5) menetapkan pembagian wilayah Indonesia menjadi 8 propinsi dan menunjuk gubernurnya

Keputusan sidang pertama PPKI tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (1), (2), (5)
D. (2), (3), (4)
E. (2), (4), (5)



22. Kalimat pertama dalam teks proklamasi kemerdekaan mengandung makna bahwa ....
A. bangsa Indonesia berhasil mengambil alih kekuasaan dari tangan Jepang
B. bangsa Indonesia memulai untuk melaksanakan pembangunan nasional
C. bangsa Indonesia sudah  memasuki awal kemerdekaan
D. bangsa Indonesia lepas dari kekuasaan Jepang
E. bangsa Indonesia dapat menentukan nasib sendiri



23. Pada tanggal 29 September 1945 pasukan Inggris tiba di jakarta di bawah pimpinan Letnan Jenderal
Sir Philip Christison. Pasukan ini bernaung di bawah bendera AFNEI yang memiliki tugas sebagai berikut ini kecuali ....
A. menerima penyerahan kekuasaan tentara Jepang tanpa syarat
B. membebaskan para tawanan perang dan internirans ekutu
C. melucuti dan mengumpulkan orang- orang Jepang untuk dipulangkan ke negerinya
D. mengambil alih penjajahan Jepang
E. menegakkan dan mempertahankan keadaan damai, menciptakan ketertiban dan keamanan untuk kemudian diserahkan kepada pemerintahan sipil



24. Pengakuan kedaulatan republik Indonesia atas wilayah Jawa, Sumatra dan Madura dihasilkan dari perundingan ....
A. Roem Royen
B. Linggarjati
C. Renville
D. Konferensi Meja Bundar
E. Malino



25. Pasukan Inggris melanggar kesepakatan anara pertemuan Gubernur Suryo dengan Brigjen A.W.S Mallaby pada saat kedatangannya di Surabaya pada 25 Oktober 1945. Berikut ini yang bukan merupakan isi dari kesepakatan tersebut adalah ....
A. Inggris berjanji diantara mereka tidak terdapat Angkatan Perang Belanda
B. Inggris akan melucuti tentara Jepang dan tentara Indonesia
C. Disetujuinya kerjasama kedua belah pihak untuk menjamin keamanan dan ketentraman
D. Akan segera dibentuk kontak Biro agar kerjasama dapat terlaksana dengan sebaik- baiknya
E.  Inggris dipersilahkan memasuki kota dan mendatangi objek- objek yang sesuai dengan tugasnya



26. Agresi militer Belanda II merupakan pelanggaran kesepakatan belanda atas  ....
A. Perjanjian Linggarjati
B. Perundingan Roem Royen
C. Perjanjian Renville
D. Konferensi Inter Indonesia
E. Konferensi Meja Bundar



27. Pada perundingan Linggarjati, pengakuan de facto pemerintahan Belanda terhadap republik Indonesia meliputi wilayah ....
A. Jawa, Sumatra dan Madura
B. Jawa, Bali dan Sumatra
C. Jawa, Bali dan Madura
D. Sumatra, Jawa dan Kalimantan
E. Jawa, Bali dan Kalimantan


  
28. Berikut ini yang bukan merupakan kesepakatan yang dicapai dari Konferensi Meja Bundar adalah ....
A. Belanda mengakui Republik Indonesia Serikat sebagai negara merdeka dan berdaulat
B. Status Karesidenan Papua akan diselesaikan dalam waktu setahun sesudah pengakuan kedaulatan
C. Akan dibentuk Uni Indonesia - Belanda berdasarkan kerjasama sukarela dan sederajat
D. RIS diberikan keleluasaan untuk mengambil hak milik Belanda dan perusahaan- perusahaan Belanda
E. RIS harus membayar semua utang- utang Belanda yang diperebutkan sejak tahun 1942



29. Salah satu tokoh yang ditunjuk oleh Ir. Soekarno dalam pendirian Pemerintah Darurat Republik Indonesia di Sumatra adalah ....
A. Mr. Ahmad Subardjo
B. Mohammad Yamin
C. Syafruddin Prawiranegara
D. Sutan Syahrir
E. Amir Syarifuddin



30. Dewan Keamanan PBB membentuk komisi untuk menengahi konfflik Indonesia Belanda pada tanggal 25 Agustus 1947 melalui Komisi Tiga Negara yang terdiri dari ....
A. Inggris, Belgia, Amerika Serikat
B. Australia, Inggris, Belgia
C. Amerika Serikat, Belgia, Australia
D. Inggris, Amerika Serikat, Australia
E. Belgia, Inggris, Mesir


Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia Kelas 10 SMA/ SMK

Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia Kelas 10 SMA/ SMK

Comment
Hai Sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan memposting latihan soal untukmenghadapi penilaian akhir tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan kelas (UKK) untuk tingkat SMA/ SMK yaitu mapel Sejarah Indonesia. Latihan soal ini dibuat sebagai persiapan dalam menghadapi PAT/ UKK kelas 10 SMA/ SMK yang akan diselenggarakan sebentar lagi. 

Masjid Agung Demak
Source : Wikipedia


Nah, adapun cakupan materi untuk soal yang dibuat di bawah ini adalah mencakup materi pada bab 3 tentang  Islamisasi dan Silang Budaya di Nusantara. Sub bab materi bab 3 ini terdiri dari enam pokok materi yaitu 
  • Kedatangan Islam ke Nusantara
  • Islam dan Jaringan Perdagangan Antarpulau
  • Islam Masuk Istana Raja
  • Jaringan Keilmuan di Nusantara
  • Akulturasi dan Perkembangan Budaya Islam
  • Proses Integrasi Nusantara
Latihan soal terdiri dari 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk memudahkan, kunci jawaban dibuat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga pas untuk sistem belajar melalui latihan soal.

Baik,, langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

=======================================================================================
Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia 
Kelas 10 SMA/ SMK

=======================================================================================

1. Proses masuknya Islam di kepulauan Nusantara yang dikemukakan oleh sarjana- sarjana barat salah satunya Snouck Hurgronye adalah bahwa masuknya islam dibawa pedagang dari ....
A. Mesir
B. Persia
C. Gujarat
D. Mekah
E. Coromandel



2. Islam masuk dari daerah Persia. Pendapat ini dikemukakan oleh ....
A. Hoesein Djajadiningrat
B. J.P. Moquetta
C. Buya Hamka
D. Haji Abdul Malik karim Amrullah
E. Anthony H. Johns



3. Proses Islamisasi dilakukan oleh para musafir (kaum pengembara) yang datang ke Kepulauan Indonesia yang mana kaum ini biasanya mengembara dari satu tempat ke tempat lainnya dengan motivasi hanya pengembangan agama Islam. Asumsi ini dikemukakan oleh ....
A. Anthony H. Johns
B. C. Snouck Hurgronye
C. J. Pijnapel
D. J.P. Moquetta
E. Hoesein Djajadiningrat



4. Proses masuknya Islam di nusantara melalui beberapa cara di bawah ini, kecuali ....
A. perdagangan 
B. perkawinan
C. pendidikan
D. penaklukan
E. dakwah



5. Perhatikan hal- hal di bawah ini,
(1) penyebaran secara damai
(2) tidak mengenal penggolongan sosial
(3) keruntuhan Majapahit
(4) Islam tidak anti budaya sebelumnya

Faktor- yang menyebabkan agama Islam berkembang sangat pesat di Indonesia adalah ....
A. (1) 
B. (1), (2)
C. (1), (2), (3)
D. (1), (3), (4)
E. (1), (2), (3), (4)



6. Daerah penghasil rempah- rempah di Indonesia yang sangat dibutuhkan oleh negara- negara barat adalah ....
A. Aceh
B. Gowa dan Tallo
C. Ternate dan Tidore
D. Samudra Pasai
E. Banjar



7. Kesultanan Ternate sebagai salah satu kekuatan Islam tidak terlepas atas jasa dari rajanya yang memperdalam pengetahuan agama ke Giri yaitu ....
A. Sultan Baabullah 
B. Sultan Zainal Abidin
C. Sultan Hairun
D. Sultan Said Fatahullah
E. Sultan Bayanullah



8. Kerajaan bercorak Islam atau kesultanan yang disebutkan oleh literatur China, Cheng Ho, sebagai jaringan perdagangan yang berkembang pesat adalah ....
A. Malaka dan Minangkabau
B. Samudra Pasai dan Malaka
C. Demak dan Samudra Pasai
D. Mataram dan Demak
E. Pajang dan Mataram



9. Tujuan Raden Patah mengirimkan pasukan ke Malaka dibawah pimpinan Pati Unus adalah ....
A. membendung masuknya Portugis ke wilayah Demak
B. membantu Malaka mengusir Portugis yang menguasai wilayahnya
C. mengusir Portugis dari Malaka
D. menjalin hubungan kerjasama dengan kerajaan yang ada di sekitar Malaka untuk menyerang Malaka
E. menyebarkan dan meluaskan ajaran agama Islam



10. Kesultanan Banten mengalami kemajuan setelah jatuhnya Malaka ke tangan Portugis. Hal ini disebabkan oleh ....
A. pedagang Eropa yang membeli rempah- rempah langsung ke Banten
B. pengalihan rute perdagangan melalui selat Sunda
C. datangnya negara Eropa lain yang mau bekerja sama dalam perdagangan dengan kesultanan Banten
D. berdirinya Aceh sebagai saingan Portugis di Malaka
E. penutupan perdagangan di selat Malaka oleh Portugis



11. Kalahnya perlawanan Sultan Ageng Tirtayasa melawan VOC disebabkan oleh ....
A. sistem persenjataan VOC yang kuat
B. adu domba antara Sultan ageng Tirtayasa dengan anaknya oleh VOC
C. bantuan pemerintah Belanda secara penuh terhadap VOC
D. pembelotan rakyat Banten terhadap Sultan Ageng Tirtayasa
E. taktik perang yang kurang baik



12. Salah satu alasan Sultan Ageng Tirtayasa melakukan perlawanan ke VOC adalah ....
A. tindakan VOC yang ingin menguasai kesultanan Banten
B. pendirian pelabuhan di Batavia yang menghalangi kapal- kapal pedagang asing masuk ke Banten
C. masuknya pengaruh VOC ke sistem politik kesultanan Banten
D. penguasaan VOC atas rempah - rempah di kawasan Banten
E. penyerangan VOC ke kesultanan Banten



13. Di bawah ini yang bukan faktor kegagalan Sultan Agung menyerang Batavia pada tahun 1628 dan 1629 adalah ....
A. lumbung padi yang dibakar Belanda
B. kekurangan bahan makanan
C. kegigihan pasukan Belanda
D. kalah persenjataan
E. mata- mata Belanda



14. Perjanjian yang menandai pemecahan kekuasaan kesultanan Mataram yaitu kesultanan Yogyakarta dan Kasunanan Surakarta adalah ....
A. perjanjian Saragosa
B. perjanjian Giyanti
C. perjanjian Salatiga
D. perjanjian Bongaya
E. perjanjian Kalijati



15. Pertentangan Sultan Hasanuddin terhadap Belanda disebabkan oleh ....
A. politik adu domba Belanda
B. monopoli perdagangan rempahb- rempah Belanda
C. pengangkatan Aru Palaka sebagai raja Bone oleh Belanda
D. pelaksanaan pelayaran Hongi oleh Belanda
E. politik pintu terbuka oleh Belanda



16. Berikut ini adalah isi dari perjanjian Bongaya, kecuali ....
A. hak monopoli dagang VOC di Makasar
B. Belanda diperbolehkan mendirikan benteng di Makasar
C. Makasar harus melepaskan daerah jajahannya
D. dikuasainya seluruh Makasar oleh Belanda
E. Diakuinya Aru Palaka sebagai raja Bone



17. Perhatikan faktor- faktor berikut ini,
(1) Letak yang strategis
(2) Memiliki pelabuhan yang baik
(3) Kerjasama yang baik dengan Belanda
(4) Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis
(5) mata pencaharian rakyat yang agraris

Faktor- faktor yang menyebabkan kerajaan Makasar berkembang dengan pesat ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (5)
C. (1), (2), (4)
D. (2), (3), (4)
E. (2), (3), (5)



18. Salah satu proses Islamisasi di Sulawesi Selatan  dapat dilihat melalui hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. perluasan pengaruh politik kerajaan Gowa terhadap kerajaan lainnya untuk memeluk Islam
B. datangnya para mubaligh untuk menyebarkan agama Islam
C. berkembangnya ajaran sufisme dengan baik
D. penyerbuan ke kerajaan- kerajaan yang tidak bercorak Islam
E. pengislaman raja- raja di Sulawesi Selatan



19. Dua kerajaan besar bercorak Islam di daerah kepulauan Maluku adalah ....
A. Wajo dan Bone
B. Ternate dan Tidore
C. Ternate dan Wajo
D. Gowa dan Bone
E. Tidore dan Bone



20. Kawasan Maluku menjadi posisi penting dalam perdagangan dunia di kawasan timur nusantara karena ....
A. posisi Maluku yang strategis
B. Maluku sebagai penghasil rempah yang dibutuhkan oleh negara- negara dunia barat
C. Maluku memiliki dua kerajaan besar yang berpengaruh
D. Maluku memiliki kerjasama yang baik dengan dunia barat
E. Maluku sebagai tempat persinggahan kapal- kapal negara barat



21. Kerajaan Ternate berhasil mempersatukan daerah daerah di Maluku utara pada masa pemerintahan ....
A. Sultan Abidin
B. Sultan Khairun
C. Sultan Bem Acorala
D. Sultan Baabullah
E. Sultan Nuku



22. Perseteruan empat pihak dalam hal perdagangan antara Ternate- Portugis dengan Tidore- Spanyol dapat diselesaikan dengan perjanjian ....
A. Bongaya
B. Giyanti
C. Linggarjati
D. Saragosa
E. Kalijati



23. Pengusiran Portugis dari Maluku berhasil dilakukan oleh kesultanan Ternate pada masa pemerintahan raja ....
A. Sultan Khairun
B. Sultan Khairun
C. Sultan Nuku
D. Sultan Mahmud
E. Sultan Baabullah



24. Proses Islamisasi di tanah Papua pada pertengahan abad ke-15 di pesisir barat dipengaruhi oleh ....
A.  pedagang- pedagang Islam yang menikah dengan penduduk asli
B. kerajaan- kerajaan Islam di Maluku
C. perluasan kerajaan Islam nusantara
D. faktor alam
E. musyafir arab yang datang untuk menyebarkan agama Islam



25. Pemindahan kerajaan Lombok ke Sumbawa pada 1673 bertujuan untuk ....
A. mempermudah serangan terhadap VOC
B. menyebarkan agama Islam ke daerah yang baru
C. mempertahankan kedaulatan kerajaan- kerajaan Islam di bawah pengaruh kekuasaan Gowa
D. memperluas daerah kekuasaan
E. menghindari serangan dari kerajaan lainnya



26. Berikut ini adalah salah satu penyebab perlawanan kerajaan- kerajaan di Nusa Tenggara sepanjang abad ke-18 terhadap VOC kecuali ....
A. VOC terlalu mencampuri urusan pemerintahan kerajaan- kerajaan tersebut
B. pemaksaan kehendak VOC terhadap kerajaan- kerajaan
C. tindakan sewenang- wenang VOC terhadap raja- raja yang melawan
D. masuknya politik dan monopoli perdagangan VOC ke pemerintahan di kerajaan- kerajaan
E. kerjasama yang terjalin baik antara VOC dengan raja- raja di Nusa Tenggara



27. Masuknya pengaruh agama dan kebudayaan Hindu - Budha dan Islam membawa perubahan dalam berbagai aspek kehidupan bangsa Indonesia meskipun keduanya harus disesuaikan dengan kondisi masyarakat Indonesia. Hal ini disebabkan ....
A. dasar budaya bangsa Indonesia jauh lebih tinggi
B. bangsa Indonesia bersikap anti terhadap budaya asing
C. budaya Indonesia sulit bersainga dengan budaya asing
D. bangsa Indonesia menolak segala bentuk kehadiran budaya asing
E. bangsa Indonesia sudah memiliki budaya yang cukup tinggi




28. Faktor yang mempercepat perkembangan pendidikan dan pengajaran Islam di seluruh wilayah nusantara adalah ....
A. adat dan budaya yang sama
B. penggunaan bahasa Arab dan Bahasa melayu sebagai pemersatu
C. guru- guru dan sistem pengajaran yang sama
D. bahasa Melayu sebagai pemersatu dan fasilitas yang memadai untuk belajar
E. penggunaan bahasa Arab dan guru- guru agama yang  sama



29. Salah satu contoh bangunan masjid yang menggunakan atap tumpang adalah ....
A. Masjid Agung Jawa Tengah
B. Masjid Raya Baiturrahman  Aceh
C. Masjid Agung Demak
D. Masjid Istiqlal Jakarta
E. Masjid Nasional Al Akbar  Surabaya



30. Ciri khas yang terdapat dalam bangunan menara Kudus adalah ....
A. dibangun oleh masyarakat Indonesia asli
B. bangunan terpengaruh dengan bangunan kerajaan Majapahit
C. identik dengan bangunan candi
D. dibangun mirip dengan punden berundak
E. hampir sama dengan bangunan menhir



=======================================================================================
Demikian latihan soal PAT/ UKK Sejarah Indonesia kelas 10 SMA/ SMK yang dapat dibagikan pada kesempatan ini. Semoga bermanfaat yaaa...

Salam. 
Mengenal FlexClip, Pembuat Video Online yang Efektif untuk Berbagai Kebutuhan Anda

Mengenal FlexClip, Pembuat Video Online yang Efektif untuk Berbagai Kebutuhan Anda

Comment
Halo Sahabat Ahzaa, Selamat datang di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini, akan saya gunakan untuk mengulas sebuah webtool pembuat video (video maker) untuk berbagai kebutuhan yaitu FlexClip. Nah bagi teman- teman yang belum tahu apa itu FlexClip, dan bagaimana penggunaan tool- tool nya dalam pembuatan video, silahkan disimak yaa...

FlexClip merupakan webtool (alat web) yang dapat digunakan untuk membuat berbagai kebutuhan video dalam waktu yang sangat singkat. Pada prinsipnya FlexClip menggabungkan tiga layanan dalam satu platform yaitu pembuat film, editor video dan pembuat slideshow. 



 
Beberapa fitur FlexClip memungkinkan teman - teman untuk mendesain berbagai jenis video seperti video tutorial, video pembelajaran, tayangan slide video dan banyak lagi. Video dapat berisi berbagai konten materi multimedia. Misalnya, teman - teman dapat membuat anotasi video dengan teks, menambahkan audio atau musik favorit sebagai musik latar belakang, serta menambahkan narasi dengan suara sendiri. Selain itu teman - teman dapat mempersonalisasikan video dengan watermark.

Terdapat empat pilihan pengguna FlexClip dari yang gratis sampai berbayar yaitu Free, Basic, Plus dan Business. Program gratis (free) tentu terdapat batasan - batasan dalam penggunaannya. 

Nah, kali ini saya berkesempatan menggunakan program Business dengan berbagai kelebihan seperti berikut ini,
  • 1080p Full-HD downloads
  • Video tidak terbatas untuk per project nya (Unlimited stock videos per project)
  • Menyimpan 1000 project online (Save 1000 projects online)
  • Panjang video sampai dengan 30 menit (Video length up to 30 mins)
  • Kustomisasi watermark (Custom watermark)
  • Tanpa Intro FlexClip (No FlexClip intro) 
Untuk mulai menggunakan FlexClip, buka www.flexclip.com ,lakukan pendaftaran lebih dahulu yaa, dan pendaftarannya bersifat gratis. Teman - teman bisa menggunakan akun Gmail atau akun Facebook untuk melakukan registrasi. 

Setelah selesai melakukan pendaftaran, beginilah tampilan Dashboard FlexClip untuk pertama kalinya.


Silahkan pilih kategori template yang teman- teman inginkan untuk video-nya misalnya saja Business, Social Media, Corona Virus, Education, dan masih banyak lagi. 

Dalam hal ini saya memilih template kategori Coronavirus karena akan membuat video singkat tentang bagaimana mencegah penyebaran virus Covid-19 dengan tip- tips memakai masker. Pilih Customize untuk mengedit tempate tersebut.


Inilah tampilan dashboard editor video FlexClip. Teman- teman bisa mengkreasikan berbagai hal pada video yang akan dibuat misalnya menambahkan media seperti foto atau video dari komputer atau menambahkan teks, hiasan, mengganti background dan lainnya. Menu edit terdapat pada bagian kiri layar, yaitu  Media, Text, Overlay, Element, Background, Music, Watermark dan sebagainya.


Setelah selesai, jangan lupa Save terlebih dahulu. Untuk melihat hasil karya kita, pilih saja Preview. Langkah terakhir, klik Export. Teman- teman bisa memilih jenis resolusi gambar yang diinginkan.

Atur intro dan judul video. Tuliskan nama video dan identitas video. Pilih salah satu tampilan video untuk intro. Klik Export Video. 


Tunggu proses rendering nya sampai dengan selesai.

Selamat mencoba dan semoga bermanfaat.

Salam.
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPA Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPA Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021

Comment
Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. pada kesempatan kali ini saya akan lanjutkan berbagi soal latihan untuk  menghadapi penilaian akhir tahun (PAT) atau ulangan kenaikan kelas (UKK), yaitu dalam latihan soal  PAT / UKK IPA kelas 7 SMP/ MTs tahun 2020 - 2021. Latihan soal ini merupakan latihan soal dari materi IPA kelas 7 SMP/ MTs semester 2 yang mencakup :
  • Sistem Organisasi Kehidupan
  • Interaksi makhluk Hidup dengan Lingkungan
  • Pencemaran Lingkungan
  • Pemanasan Global
  • Lapisan Bumi
  • Tata Surya
Latihan soal terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban dalam bentuk spoiler untuk memudahkan dalam belajar. 


Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya. Semoga Bermanfaat.

=========================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPA 
Kelas 7 SMP/ MTs 
Tahun 2020 - 2021

=========================================================================================
1. Di bawah ini pernyataan yang benar berakitan dengan sel adalah ....
A. Sel hanya dimiliki oleh hewan dan manusia
B. sel adalah sejenis makhluk hidup
C. sel merupakan unit terkecil dari makhluk hidup
D. sel adalah bagian terkecil dari makhluk hidup maupun makhluk yang tak hidup



2. Perhatikan fungsi- fungsi bagian sel berikut ini,
(1) penghantar rangsang antar sel tumbuhan
(2) pelindung sel agar isi sel tidak keluar meninggalkan sel
(3) mengatur keluar masuknya sel
(4) pelindung bagian sel di dalamnya
(5) menjadi tempat beberapa reaksi seperti reaksi oksidasi dalam respirasi

Fungsi membran plasma ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (4)



3.  Di bawah ini urutan tingkatan organisasi kehidupan dari yang terkecil adalah ....
A. organisme - jaringan - sel- sistem organ - organ
B. sel- jaringan - organ- sistem organ- organisme
C. jaringan - sel- organ - organisme - sistem - organ
D. sel - organ - sistem organ - organisme - jaringan



4. Perhatikan deskripsi jaringan berikut ini
(1) Jaringan ini merupakan jaringan yang melapisi permukaan organ seperti permukaan kulit
(2) Jaringan ini berfungsi untuk melindungi bagian dalam dari organ yang dilapisinya
(3) Jaringan ini berfungsi untuk absorpsi, sekresi, ekskresi, transportasi, proteksi dan untuk penerima rangsang

Jaringan pada tubuh manusia dan hewan yang dijelaskan melalui beberapa poin diatas adalah ....
A. jaringan pengikat
B. jaringan epitel
C. jaringan saraf
D. jaringan penyokong



5. Organ yang berfungsi untuk memompa darah ke seluruh tubuh adalah ....
A. paru- paru
B. jantung
C. lambung
D. ginjal



6. Tempat terjadinya peristiwa fotosintesis pada tumbuhan adalah ....
A. akar
B. daun
C. batang
D. bunga



7. Perhatikan contoh - contoh berikut ini,
(1) manusia
(2) air
(3) tanah
(4) jasad renik
(5) udara

Contoh - contoh komponen biotik ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (5)



8. Pernyataan yang tidak benar berkaitan dengan kategori produsen dalam lingkungan biotik adalah ....
A. produsen adalah makhluk hidup yang menghasilkan makanan sendiri
B. kelompok produsen ditempati oleh tumbuhan yang berklorofil
C. kelompok produsen selain menghasilkan makanan sendiri tetapi juga memanfaatkan hasil dari kelompok lainnya
D. kelompok produsen menghasilkan makanan sendiri melalui fotosintesis



9. Bakteri dan jamur adalah contoh golongan organisme biotik yang termasuk dalam golongan  kelompok ....
A. produsen
B. konsumen
C. pengurai
D. produsen dan konsumen



10. Unit kehidupan yang di dalamnya terdapat hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut ....
A. habitat
B. komunitas
C. lingkungan 
D. ekosistem



11. Bentuk interaksi antara ikan remora dengan ikan hiu merupakan contoh hubungan  ....
A. simbiosis mutualisme
B. simbiosis komensalisme
C. simbiosis parasitisme
D. netral



12. Berikut ini yang termasuk contoh hubungan simbiosis mutualisme adalah ....
A. pohon anggrek dengan inangnya
B. tali putri dengan tumbuhan beluntas
C. cacing dengan belalang di sawah
D. kupu- kupu dengan bunga sepatu



13. Zat atau bahan yang dapat menyebabkan pencemaran disebut dengan polutan yang mana harus memenuhi syarat berikut ini, kecuali ....
A. jumlahnya melebihi jumlah normal
B. berada pada tempat yang tidak tepat
C. keberadaannya bisa dianggap tidak merusak
D. berada pada waktu yang tidak tepat



14. Salah satu dampak pencemaran karbondioksida bagi kehidupan manusia adalah ....
A. menghalangi saluran pernafasan
B. mengganggu penyerapan oksigen dalam darah
C. menghentikan denyut jantung
D. menyebabkan penyakit asma



15. Keberadaan lapisan ozon bagi kehidupan makhluk hidup di bumi adalah ....
A. menyerap panas sinar matahari
B. menahan radiasi sinar ultraviolet
C. membalikkan radiasi sinar matahari
D. meneruskan sinar ultraviolet ke bumi



16. Dampak negatif yang ditimbulkan oleh pemakaian pestisida secara terus menerus adalah ....
A. menurunnya tingkat populasi hama
B. resistensi hama terhadap pestisida
C. meningkatnya hasil panen
D. terkendalinya populasi hama tanaman



17. Penggunaan gas CFC pada AC dan kulkas akan memberikan pengaruh negatif terhadap lingkungan yaitu ....
A. meluasnya lubang ozon di stratosfer
B. pencemaran udara disekitar pengguna alat tersebut
C. kerusakan alam akibat limbah yang ditimbulkan
D. terjadi efek rumah kaca



18. Berikut ini adalah jenis gas yang dianggap sebagai penyebab terbesar terjadinya efek rumah kaca, kecuali ....
A. Metana
B. Oksigen
C. Nitrogen Oksida
D. Karbondioksida



19. Proses efek rumah kaca terjadi karena kalor terperangkap di bumi sehingga berakibat ....
A. peningkatan suhu rata- rata bumi
B. peningkatan kelembaban udara
C. penurunan kelembaban udara
D. penurunan suhu rata- rata bumi




20. Salah satu akibat dari efek rumah kaca adalah ....
A. peningkatan suhu bumi yang mengakibatkan perubahan iklim yang ekstrim
B. mematikan seluruh makhluk hidup secara langsung
C. meningkatnya kadar gas Metana di udara
D. penurunan kadar oksigen di udara



21. Berikut ini adalah aktivitas manusia yang dapat meningkatkan konsentrasi gas rumah kaca, kecuali ....
A. penggunaan energi bahan bakar fosil
B. sampah yang meningkat setiap hari
C. kerusakan hutan yang parah
D. mengutamakan penggunaan kendaraan umum dibandingkan kendaraan pribadi



22. Banjir Rob yang tidak pernah surut banyak terjadi akhir- akhir ini. Hal ini merupakan salah satu efek pemanasan global yang disebabkan oleh ....
A. naiknya permukaan air laut
B. naiknya permukaan tanah
C. perubahan musim 
D. turunnya curah hujan



23. Salah satu cara untuk menanggulangi efek rumah kaca adalah ....
A. penggunaan energi bahan bakar fosil yang tinggi
B. pembakaran hutan saat membuka lahan pertanian 
C. reboisasi
D. penebangan hutan sebesar- besarnya



24. Salah satu usaha pemerintah dalam menanggulangi pemanasan global adalah ....
A. program keluarga sehat
B. program penanaman sejuta pohon
C. pelepasan tukik di pantai
D. program pra-kerja



25. Perhatikan sifat - sifat berikut ini,
(1) tidak berwarna, tidak berbau dan tidak dapat dirasakan
(2) bersifat kaku
(3) transparan terhadap beberapa bentuk radiasi
(4) memiliki berat sehingga menimbulkan tekanan

Sifat- sifat atmosfer ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3) 
B. (1), (2), (4)
C. (1), (3), (4)
D. (2), (3), (4)



26. Urutan lapisan atmosfer dari permukaan bumi keluar adalah ....
A. troposfer - stratosfer - mesosfer - termosfer
B. troposfer - mesosfer - stratosfer - termosfer
C. troposfer - termosfer - mesosfer - stratosfer 
D. stratosfer - troposfer - mesosfer - termosfer



27. Perhatikan ciri- ciri lapisan berikut ini,
(1) memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap kehidupan di bumi
(2) temperatur relatif tidak konstan
(3) ketebalan dan ketinggian lapisan berbeda- beda di setiap bagian bumi
(4) terletak pada ketinggian 0 - 16 km

Ciri- ciri lapisan diatas merupakan ciri- ciri dari lapisan ....
A. termosfer
B. mesosfer
C. stratosfer
D. troposfer



28. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat atmosfer bagi kehidupan di muka bumi adalah ....
A. memantulkan kembali sinar ultraviolet yang dipancarkan matahari
B. melindungi bumi dari benturan benda- benda langit atau meteor yang hancur
C. sebaga pemantul gelombang radio dalam proses telekomunikasi
D. sebagai sumber karbondioksida



29. Terbentuknya busur gunung api akibat pola gerakan lempeng Indo- Australia dan lempeng eurasia berdampak terhadap banyaknya fenomena alam di Indonesia yaitu ....
A. sumber daya alam yang melimpah
B. sering terjadinya gempa dan gunung meletus
C. sering terjadi tsunami
D. iklim di Indonesia yang berubah- ubah



30. Salah satu ciri terjadinya Tsunami adalah ....
A. gelombang laut yang tinggi
B. surutnya air laut secara signifikan setelah gempa
C. angin dan badai yang besar
D. cuaca gelap dan petir menyambar



31. Pusat tata surya yeng berupa bola gas yang bercahaya adalah ....
A. planet
B. meteorid
C. matahari
D. bulan



32. Berikut ini yang bukan termasuk peristiwa sebagai akibat dari rotasi bumi adalah ....
A. terjadinya siang malam
B. terjadinya pasang surut air laut
C. gerak semu harian benda- benda langit
D. perbedaan waktu



33. Salah satu akibat dari revolusi bumi adalah ....
A. gerak semu matahari
B. perubahan lamanya siang dan malam
C. pergantian musim
D. semua jawaban benar



34. Waktu yang diperlukan bumi untuk mengelilingi matahari adalah ....
A. 24 jam
B. 90 hari
C. 365 hari
D. 1000 hari



35. Gerhana matahari terjadi apabila ....
A. posisi bumi, bulan dan matahari berada di satu garis lurus
B. posisi bulan, bumi dan matahari berada di satu garis lurus
C. posisi matahari, bumi dan bulan berada di satu garis lurus
D. posisi bumi, matahari dan bulan berada di satu garis lurus


Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPA Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021 Plus Pembahasan

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPA Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021 Plus Pembahasan

5 comments
Hai sahabat Ahzaa, bagiamana kabarnya? Semoga semua selalu diberikan kesehatan.  Selamat datang kembali di AhzaaNet. Untuk melengkapi latihan soal dalam menghadapi penilaian akhir tahun (PAT) atau ulangan kenaikan kelas (UKK), pada kesempatan ini saya akan membagikan latihan soal  PAT / UKK IPA kelas 8 SMP/ MTs tahun 2020 - 2021. Latihan soal ini merupakan latihan soal dari materi IPA kelas 8 SMP/ MTs semester 2 yang mencakup :
  • Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
  • Sistem Pernafasan Manusia
  • Getaran, gelombang bunyi dalam kehidupan sehari- hari
  • Cahaya dan alat optik
Latihan soal terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan. Untuk pembahasan akan saya sampaikan pada halaman tersendiri untuk memperpendek post halaman. 


Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya.

===========================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPA Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021

===========================================================================================

1. Di bawah ini yang termasuk faktor-faktor yang memengaruhi besarnya tekanan adalah ....
A. gaya tekan dan massa benda
B. gaya tekan dan gaya gravitasi
C. luas bidang tekan dan gaya tekan
D. luas bidang tekan dan gaya gravitas 


2. Cara yang dapat dapat dilakukan untuk mendapatkan tekanan yang besar adalah ....
A. meningkatkan gaya tekan dan memperkecil luas bidang
B. mengurangi gaya tekan dan memperkecil luas bidang
C. meningkatkan gaya tekan dan memperbesar luas bidang
D. mengurangi gaya tekan dan memperbesar luas bidang



3. Sebuah pipa U diisi air dengan massa jenis 1.000 kg/m3. Jika di sisi kanan diberi minyak dengan massa jenis 800 kg/m3 setinggi 8 cm maka tinggi air di sisi kiri relatif terhadap permukaan atas air pada sisi sebelah kanan setinggi ....
A. 2,5 cm
B. 7 cm
C. 6,4 cm
D. 7,4 cm



4. Diketahui sebuah dongkrak hidrolik yang digambarkan dengan skema sebagai berikut ini,


Berdasarkan data pada gambar diatas, besar gaya F2 adalah ....
A. 50 N
B. 40 N
C. 30 N
D. 20 N



5. Tekanan udara yang terjadi di daerah lereng gunung dengan ketinggian 400 meter adalah ....
A. 70 cmHg
B. 72 cmHg
C. 80 cmHg
D. 82 cmHg



6. Berikut ini alat yang prinsip kerjanya memanfaatkan hukum Pascal adalah ....
A. alat pengangkat mobil
B. galangan kapal
C. jembatan poton
D. hydrometer



7. Proses pengukuran darah menggunakan tensimeter berlaku hukum ....
A. Newton
B. Boyle
C. Archimedes
D. Pascal



8. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi pernafasan bagi tubuh manusia adalah ....
A. menghasilkan energi melalui oksidasi makanan
B. sebagai sarana untuk merawat pencernaan
C. mengeluarkan sisa oksidasi berupa karbondioksida
D. sebagai proses aktivitas memasukkan oksigen ke dalam tubuh



9. Organ pernafasan yang merupakan persimpangan antara saluran pernafasan dengan saluran pencernaan adalah ....
A. hidung
B. faring
C. laring
D. trakhea



10. Saluran akhir dari alat pernafasan yang berfungsi sebagai tempat pertukaran oksigen dari udara bebas ke sel- sel darah dan karbondioksida dari sel- sel darah ke udara bebas adalah ....
A. bronkiolus
B. bronkus
C. alveolus
D. laring



11. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang benar tentang pernafasan perut adalah ....
A. pada proses inspirasi apabila diafragma berkontraksi, maka rongga dada membesar sehingga  menyebabkan tekanan udara di paru-paru mengecil sehingga udara luar masuk.
B.  pada proses inspirasi apabila diafragma berkontraksi, maka rongga dada mengecil sehingga  menyebabkan tekanan udara di paru-paru membesar sehingga udara luar masuk.
C. pada proses ekspirasi apabila otot diafragma relaksasi maka rongga dada membesar dan akibatnya tekanan di paru- paru mengecil sehingga udara keluar
D. pada proses ekspirasi apabila otot diafragma berkontraksi maka rongga dada mengecil dan akibatnya tekanan di paru- paru membesar sehingga udara keluar



12. Pada persimpangan antara saluran pernafasan dan saluran pencernaan terdapat epligotis yang berfungsi ....
A. mengatur suara
B. mengatur pergantian perjalanan udara pernafasan dan makanan
C. membantu pencernaan makanan
D. sebagai katup penutup rongga hidung



13. Perhatikan organ pernafasan manusia berikut ini,
(1) hidung
(2) laring
(3) faring
(4) bronkus
(5) trakea
(6) bronkiolus
(7) paru- paru

Urutan yang benar saluran pernafasan manusia dari luar ke dalam adalah ....
A. (1) - (3) - (2) - (4) - (5) - (6) - (7)
B. (1) - (3) - (2) - (5) - (4) - (6) - (7) 
C. (1) - (2) - (3) - (4) - (5) - (6) - (7) 
D. (1) - (2) - (3) - (5) - (4) - (6) - (7)



14. Volume udara tersisa di dalam paru- patu setelah mengeluarkan nafas atau ekspirasi secara normal disebut ....
A. udara komplementer
B. udara residu
C. kapasitas vital
D. kapasitas total



15. Salah satu fungsi ekskresi manusia adalah ....
A. mengeluarkan zat sisa yang masih dapat dipergunakan lagi
B. mengeluarkan zat sisa metabolisme yang masih dibutuhkan oleh tubuh
C. mengeluarkan zat- zat sisa metabolisme yang sudah tidak dapat digunakan lagi
D. mengeluarkan hembusan karbondioksida saat bernafas



16. Berikut ini yang bukan termasuk fungsi ginjal adalah ....
A. menyaring darah untuk membuang zat- zat metabolisme
B. menjaga keseimbangan air dalam tubuh
C. membantu proses pencernaan makanan
D. mempertahankan kadar garam cairan tubuh



17. Penyerapan kembali zat- zat yang masih berfungsi berlangsung pada bagian ....
A. tubulus kontortus distal
B. tubulus kontortus proksimal
C. glomerolus
D. simpai Bowman



18. Lapisan kulit yang paling luar dan sangat tipis sekali adalah ....
A. epidermis
B. dermis
C. jaringan ikat bawah kulit
D. kulit jangat



19. Di bawah ini adalah fungsi kulit, kecuali ....
A. sebagai indra peraba
B. pelindung tubuh terhadap luka dan kuman
C. membantu mengeluarkan zat sisa seperti karbondioksida dan air
D. pengatur suhu tubuh



20. Zat sisa yang tidak dikeluarkan oleh hati adalah ....
A. urea
B. bilirubin
C. glukosa
D. getah empedu



21. Penyakit yang disebabkan oleh penyempitan saluran pernafasan utama pada paru- paru adalah ....
A. TBC
B. Asma
C. Pneumonia
D. Bronkitis



22. Tujuan membuka mulut saat mendengar suara yang keras adalah ....
A. agar dapat bernafas dengan lancar
B. untuk menyeimbangkan tekanan udara di rongga mulut dengan rongga telinga
C. memecah suara agar tidak terlalu keras saat masuk
D. membagi suara untuk masuk ke rongga mulut



23. Perbedaan yang mendasar antara gelombang transversal dengan gelombang longitudinal terdapat pada ....
A. amplitudo
B. arah rambat
C. frekuensi
D. panjang gelombang



24. Telinga manusia normal dapat mendengar bunyi yang memiliki frekuensi ....
A. kurang dari 20 Hz
B. sama dengan 20 Hz
C. antara 20 sampai 20.000 Hz
D. lebih dari 20.000 Hz



25. Gelombang yang arah rambatnya searah dengan arah gelombang adalah ....
A. gelombang transversal
B. gelombang longitudinal
C. gelombang mekanik
D. gelombang elektromagnet



26. Kecepatan dari sebuah gelombang memiliki frekuensi 5 Hz dan panjang gelombang 20 m adalah ....
A. 80 m/s
B. 100 m/s
C. 4 m/s
D. 1/4 m/s



27. Sebuah gelombang merambat dengan kecepatan 480 m/s. Apabila frekuensi gelombang tersebut adalah 12 Hz, maka panjang gelombangnya adalah ....
A. 5760 m
B. 4 m
C. 40 m
D. 80 m



28. Sebuah kapal mengirim pulsa ultrasonik ke dasar laut dengan kedalaman 4800 m. Bila cepat rambat bunyi di dalam air laut adalah 1200 m/s, maka waktu yang dicatat oleh Fathometer mulai dari pulsa terkirim sampai dengan diterima kembali adalah ....
A. 2 s
B. 4 s
C. 8 s
D. 12 s



29. Dalam selang waktu 0,3 sekon antara A dan B terbentuk gelombang seperti pada gambar di bawah ini,


Cepat rambat gelombang dalam tali tersebut adalah ....
A. 0,15 m/s
B. 3 m/s
C. 6 m/s
D. 10 m/s



30. Perhatikan pernyataan berikut ini,
1) sinar datang, sinar pantul, dan garis normal
terletak pada satu bidang datar;
2) sudut sinar datang sama dengan sudut sinar
pantul;
3) sinar datang dan sinar pantul memiliki arah
yang sama.
Pernyataan yang benar tentang hukum pemantulan adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 2
C. 1 dan 3
D. 2 dan 3



31. Berikut ini adalah sifat cahaya, kecuali .....
A. termasuk gelombang elektromagnetik
B. memiliki energi
C. dapat mengalami pemantulan, pembiasan, intervensi, difraksi dan polarisasi
D. memerlukan medium untuk merambat



32. Jarak bayangan dari cermin apabila sebuah benda berada pada jarak 2 cm di depan cermin cekung dengan focus 10 cm adalah . . . .
A. -10 cm
B. -8 cm
C. -5 cm
D. -2,5 cm



33. Sebuah benda setinggi 2 cm di depan lensa cembung dengan fokus 10 cm. Jika jarak benda ke lensa 5 cm maka jarak bayangan ke lensa adalah ....
A. 10 cm maya
B. 10 cm nyata
C. 8 cm maya
D. 8 cm nyata



34. Sebuah benda diletakkan 8 cm di depan lensa cembung yang memiliki jarak focus 12 cm. Letak bayangan adalah ....
A. 24 cm di depan lensa
B. 24 cm di belakang lensa
C. 48 cm di depan lensa
D. 48 cm di belakang lensa



35. Titik terjauh yang dimiliki seorang anak apabila dia menggunakan kacamata 3/4 dioptri adalah ....
A. 1,33 m
B. 1 m
C. 0,75 m
D. 0,5 m


===========================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPA Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021. Untuk pembahasan dari latihan soal tersebut, sudah saya siapkan, silahkan  klik pada tautan berikut ini,


Semoga bermanfaat yaa...
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak