Ahzaa.Net
Latihan Soal UKK / PAT Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal UKK / PAT Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Tahun 2020/ 2021

2 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di AhzaaNet. Pada post kali ini saya akan menyajikan latihan soal untuk menghadapi UKK/ PAT mendatang khususnya untuk tingkat SMA/ SMK. Adapun latihan soal UKK/ PAT yang akan saya bagikan  adalah mapel Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK. Materi soal untuk mapel seni budaya pada semester 2 ini terdiri dari 8 bab yaitu,
  • Bab 9 Pameran Karya seni rupa
  • Bab 10 Kritik Karya seni rupa
  • Bab 11 Pertunjukan Musik
  • Bab 12 Kritik Musik
  • Bab 13 Meragakan Gerak tari Tradisional
  • Bab 14 Kritik tari
  • Bab 15 Merancang Pementasan teater
  • Bab 16 Pementasan teater
Latihan soal seni budaya untuk PAT/ UKK kelas 10 SMA/ SMK ini terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk materi soal diambil dari materi buku paket seni budaya terbitan Kemendikbud kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

source : http://kebudayaan.kemdikbud.go.id


Berikut latihan soalnya, selamat berlatih... and good luck
======================================================================================
Latihan Soal UKK/ PAT Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Tahun 2020/ 2021

======================================================================================

1. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi penyelenggaraan pameran di sekolah adalah ....
A. meningkatkan apresiasi seni
B. membangkitkan motivasi berkarya seni
C. berkarya visual lewat karya seni
D. menambah kemampuan untuk jual- beli karya seni
E. belajar berorganisasi



2. Fungsi utama kegiatan pameran adalah ....
A. alat komunikasi antara pencipta seni dengan pengamat seni
B. pusat penjualan karya- karya seni
C. sarana mengaktualisasikan diri lewat seni
D. media hiburan
E. mengenalkan produk- produk baru



3. Seorang ketua dalam penyelenggaraan pameran harus memiliki sikap ....
A. sabar dan bijaksana 
B. bertanggung jawab terhadap tugas dan kewajiban
C. mampu berkomunikasi dengan berbagai pihak
D. mampu mencari jalan keluar dalam berbagai masalah yang timbul
E. semua jawaban benar



4. Sebelum dilakukan penataan ruang pameran, panitia pameran terlebih dulu membuat rancangan denah ruang pameran. Berikut ini adalah fungsi pembuatan rancangan denah ruang pameran, kecuali ....
A. mengatur arus pengunjung
B. menambah kesan mewah dari pameran
C. komposisi penataan karya yang serasi
D. pengaturan jarak dan tinggi rendah terhadap karya dua dimensi dan tiga dimensi
E. menambah nilai estetika ruang pameran



5. Seksi yang bertugas memandu dan memberikan arahan dan penjelasan kepada pengunjung adalah ....
A. seksi pengumpulan da seleksi karya
B. seksi stand
C. seksi usaha
D. seksi publikasi dan dokumentasi
E. seksi perlengkapan



6. Perhatikan pernyataan tentang apresiasi dan kritik seni berikut ini,
(1) apresiasi seni berarti memahami sepenuhnya seluk beluk karya seni serta menjadi sensitif terhadap segi- segi estetikanya
(2) Salah satu fungsi apresiasi seni adalah untuk memupuk kecintaan kepada karya bangsa sendiri dan sekaligus kepada sesama manusia
(3) Apresiasi seni memiliki hubungan terhadap kegiatan mental yaitu penikmatan, penilaian empati dan hiburan
(4) Kritik dalam seni lebih diartikan sebagai kecaman yang menyudutkan hasil karya atau penciptanya
(5) Kritik seni bertujuan untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu karya seni

Pernyataan yang benar berkaitan dengan apresiasi dan kritik seni ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (4)
B. (2), (3), (4)
C. (1), (2), (3)
D. (1), (4), (5)
E. (3), (4), (5)



7. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) Kritik bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan dan kepekaan kritikus yang tinggi untuk menilai dan menanggapi sebuah karya seni
2) Kritik umumnya disampaikan oleh seorang kritikus yang teruji kepakarannya di bidang seni
3) Kegiatan kritik yang disampaikan mengikuti kaidah- kaidah atau metodologi kritik secara akademis
4) Hasil tanggapan seringkali dijadikan referensi bagi kolektor atau kurator institusi seni seperti museum, galeri dan balai lelang

Informasi diatas merupakan salah satu deskripsi dari jenis kritik yang disampaikan oleh Fieldman yaitu kritik ...
A. populer
B. jurnalistik
C. keilmuan
D. pendidikan
E. jawaban C dan D benar



8. Fungsi kritik seni bagi seorang perupa adalah ....
A. mendeteksi kelemahan, mengupas kedalaman dan membangun kekurangan pada karya seni
B. menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa
C. membantu memahami karya
D. meningkatkan wawasan dan pengetahuannya terhadap karya seni yang berkualitas
E. membantu menerjemahkan apa yang diinginkan oleh penikmat seni



9. Tahapan dalam kritik karya seni untuk menelusuri sebuah karya seni berdasarkan struktur formal atau unsur-unsur pembentuknya adalah ....
A. mendeskripsi
B. menganalisis
C. menafsirkan
D. menilai
E. menelaah



10. Pada tahapan menilai dalam kritik karya seni, penilaian secara kritis dapat dilakukan dalam langkah- langkah berikut ini, kecuali ....
A. membandingkan sebanyak- banyaknya karya yang dinilai dengan karya sejenis
B. menetapkan tujuan dan fungsi karya seni yang dikritisi
C. menetapkan sejauh mana karya yang ditetapkan berbeda dari yang telah ada sebelumnya
D. memberikan penilaian apakah karya seni tersebut layak atau tidak untuk dipamerkan
E. menelaah karya yang dimaksud dari segi kebutuhan khusus dan segi pandang tertentu yang melatarbelakanginya



11. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) karya musik yang dimainkan
2) penempatan pemain di atas panggung
3) aspek psikologis para pemain selama pertunjukan
4) penguasaan permainan musik dan latihan

Hal- hal yang harus disiapkan oleh penampil dalam sebuah pertunjukan adalah ....
A. 1)
B. 1), 2) 
C. 1), 2), 3)
D. 1), 3), 4)
E. 1), 2), 3), 4)



12. Jenis panggung dimana penonton menyaksikan pertunjukan melalui sebuah bingkai adalah jenis panggung ....
A. thrust
B. proscenium
C. arena
D. tapak kuda
E. segi empat



13. Untuk mengevaluasi semua persiapan yang dilakukan dalam pertunjukan maka diadakan ....
A. latihan
B. gladi kotor
C. gladi bersih
D. evaluasi
E. laporan pertanggungjawaban



14. Panitia yang bertugas untuk mengurusi pemberitaan dan penyebarluasan informasi tentang acara pertunjukan musik adalah seksi ....
A. acara
B. dokumentasi
C. publikasi
D. dekorasi
E. perlengkapan



15. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi perencanaan dalam sebuah pergelaran seni musik adalah ....
A. sebagai langkah awal panitia
B. sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan
C. sebagai kendali dalam menciptakan suasana kerja yang efektif dan efisien
D. sebagai tolak ukur dalam mengevaluasi kegiatan
E. sebagai sarana menumpahkan kritik terhadap apa yang disiapkan



16. Seorang kritikus harus memiliki kemampuan dan pengalaman dasar untuk memberikan kritik terhadap musik, salah satunya adalah ....
A. mengobservasi atau mengamati suatu lagu dengan teliti
B. mendengarkan dan mengetahui berbagai genre musik
C. memiliki wawasan untuk memahami bagaimana suatu lagu atau musik sebaiknya dihasilkan oleh musisi sehingga lebih menarik bagi penonton atau pendengar
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



17. Kritik musik yang cocok untuk karya musik siswa, baik yang dimainkan secara individual maupun kelompok adalah ....
A. kritik jurnalistik
B. kritik pedagogis
C. kritik keilmuan
D. kritik ilmiah
E. kritik populer



18. Dalam memberikan kritik musik, penilaian dari aspek keindahan dapat diwujudkan melalui berbagai kaidah berikut ini, kecuali ....
A. pengolahan bunyi dan parameter dasar musik lainnya
B. pengolahan waktu dan diam di dalam musik
C. aspek harmonisasi
D. kedinamisan karya
E. ide yang digunakan asli dan orisinil dari penampil



19. Bagian dalam tahapan kritik seni dimana berisikan analisis pemaknaan musik atau lagu yang dimainkan dalam pertunjukan musik adalah ....
A. evaluasi
B. interpretasi
C. analisis
D. deskripsi
E. penilaian



20. Bagian kritik yang memfokusikan pada musik yang dimainkan adalah ....
A. pendahuluan
B. analisis formal
C. deskripsi
D. interpretasi
E. evaluasi



21. Mengadakan tatap muka dengan penonton merupakan hakikat dari ....
A. sinopsis tari
B. pertunjukan tari
C. apresiasi tari
D. cerita tari
E. persiapan tari



22. Pemilihan penari dalam sebuah pertunjukan di dasarkan pada ....
A. tujuan pertunjukan
B. kebutuhan pentas
C. jenis panggung
D. kemauan sponsor
E. keinginan ketua panitia



23. Iringan musik dalam sebuah seni tari berfungsi sebagai unsur ....
A. utama
B. pendukung
C. penunjang
D. tidak penting
E. paling penting



24. Fungsi iringan musik alam seni tari adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. mendukung pertunjukan 
B. menghidupkan atmosfer tarian
C. membantu menggambarkan suasana tertentu
D. membantu mengenali tarian yang dipertunjukkan
E. menunjukkan karakter penari



25. Pernyataan yang benar berkaitan dengan kritik tari adalah ....
A. kritik tari hanya dapat dilihat dari sisi tarian
B. kritik yang baik adalah melalui bentuk tulisan
C. kritik yang baik terdapat dua hal yaitu hal yang positif dan negatif terhadap karya tari
D. kritik tari akan memberikan dampak yang negatif kepada seorang penari
E. kritik negatif bebas dilakukan selama pertunjukan itu tidak sesuai dengan ekspektasi penonton



26. Jenis kritik pedagogis dipandang sebagai kritik yang sesuai untuk tari siswa karena ....
A. memberi gambaran tentang kekuatan dan kelemahan dalam pertunjukan tari untuk tujuan profesional
B. memberi pengalaman pada siswa baik yang dikritik maupun pengkritik untuk belajar mengemukakakn pendapat tentang karya seni tari 
C. mengetahui kesalahan yang dilakukan saat pertunjukan tari
D. membandingkan tarian yang pertunjukannya lebih baik
E. memahami bahwa kesalahan itu perlu dikritik



27. Pernyataan yang benar tentang kritik instrinsik dan ekstrinsik seni tari adalah ....
A. kritik instrinsik mengupas unsur- unsur karya, menilai dan enyyimpulkan kelemahan dan kelebihan karya seni tersebut
B. kririk instrinsik menganalisis suatu karya berdasar bentuk dan gayanya
C. kritik ekstrinsik menghubungkan karya snei dengan pencipta, penikmat dan masyarakat
D. kritik ekstrinsik melibatkan banyak ilmu seperti sejarah, sosiologi, antropologi ekonomi, filsafat, agama dan sebagainya
E. semua jawaban benar



28. Koordinasi dengan seluruh tim produksi, menyusun rencana dan jadwal kerja serta mengontrol pelaksanaan kerja yang berhubungan dengan produksi merupakan tugas ....
A. sekretaris
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sutradara
E. penanggung jawab



29. Penyusunan dan penyediaan surat- surat maupun dokumen yang diperlukan untuk produksi teater dilakukan oleh ....
A. sekretaris
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sutradara
E. dokumentasi



30. Perencanaan dan perancangan sumber dana yang diperlukan pada produksi teeter baik sebelum pementasan maupun setelah pementasan merupakan tanggung jawab ....
A. seksi pendanaan
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sekretaris
E. ketua panitia



31. Pernyataan yang salah berkaitan dengan tema dalam naskah lakon adalah ....
A. tema adalah ide dasar, gagasan atau pesan yang ada dalam naskah lakon
B. tema dapat ditentukan secara tersirat maupun tersurat
C. tema dalam sebuah lakon tidak bisa lebih dari satu
D. tema dalam sebuah lakon akan menentukan arah jalannya cerita
E. tema lakon pementasan harus dipelajari oleh seorang sutradara



32. Pembahasan rencana- rencana artistik ang diperlukan dalam pementasan seperti pembagian kerja dan penentuan siapa yang menjadi kru atau penata dalam terwujudnya bidang keartistikan menjadi tanggung jawab ....
A. stage manager
B. pimpinan artistik
C. penata panggung
D. penata kostum
E. dokumentasi



33.Perhatikan hal - hal berikut ini,
1) Menggunakan bahasa daerah.
2) Dilakukan secara improvisasi.
3) Hanya ada unsur nyanyian.
4) Diiringi tetabuhaan (musik daerah).
5) Dagelan/ banyolan selalu mewarnai.
6) Adanya keakraban antara pemain dan penonton.
7) Suasana santai.

Yang merupakan ciri- ciri utama teater tradisional adalah nomor ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4, 5
C. 2, 3, 4, 6
D. 3, 4, 5, 6, 7
E. 1, 2, 4, 5, 7



34. Topeng Arja, Topeng Cupak, Topeng Prembon merupakan jenis teater tradisional rakyat yang berasal dari ....
A. Riau
B. Jawa Barat
C. DKI Jakarta
D. Bali
E. Kalimantan



35. Penonton yang memiliki sikap responsif dengan kecenderungan memiliki wawasan dan pengalaman seni, tetapi tidak ditindaklanjuti untuk mengulas terhadap apa yang ditontonnya cukup untuk dipahami dan dinikmati sendiri merupakan golongan termasuk jenis penonton ....
A. awam
B. tanggap
C. kritis
D. terdidik
E. tidak terdidik


Latihan Soal UKK/ PAT Prakarya dan Kewirausahaan Kelas 11 SMA/ SMK Tahun 2021

Latihan Soal UKK/ PAT Prakarya dan Kewirausahaan Kelas 11 SMA/ SMK Tahun 2021

Comment
Hai sahabat Ahzaa, pada kesempatan ini kita lanjutkan lagi ya seri latihan soalnya. Kali ini latihan soal yang akan saya sajikan adalah latihan soal Penilaian Akhir tahun (PAT) / Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) mapel Prakarya dan Kewirausahaan Kelas 11 SMA/ SMK Tahun 2020/ 2021. 

Latihan soal ini terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun lingkup materi yang disajikan adalah materi prakarya dan kewirausahaan kelas 11 SMA/ SMK semester genap yang mencakup beberapa bab antara lain sebagai berikut,
  • Bab 1 Wirausaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang
  • Bab 2 Wirausaha Rekayasa Bidang Konversi Energi
  • Bab 3 Wirausaha Budidaya Pembenihan Ikan Hias
  • Bab 4 Pengolahan Dan Kewirausahaan Bahan Nabati dan Hewani Menjadi Makanan Khas Internasional
Agar soal- soal yang diberikan sinkron dengan materi di sekolah, materi disarikan dari buku paket Prakarya dan kewirausahaan kelas 11 SMA/ SMK kurikulum 2013 edisi revisi  2017. 


Baik,, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat. 
==========================================================================================
Latihan Soal UKK/ PAT Prakarya dan Kewirausahaan Kelas 11 SMA/ SMK Semester Genap


==========================================================================================
1. Pernyataan yang tidak benar tentang limbah bangun ruang adalah ....
A. limbah bangun ruang merupakan limbah yang berbentuk bangun yang berdimensi tiga
B. bahan limbah bangun ruang memiliki volume dan keruangan
C. bahan limbah bangun ruang dapat berdiri
D. limbah bangun ruang hanya berbentuk bangun yang beraturan
E. limbah bangun ruang dapat dimanfaatkan menjadi benda yang memiliki estetika dan nilai jual



2. Berikut yang termasuk limbah bangun ruang adalah ....
A. pecahan kaca
B. plastik
C. limbah botol
D. kertas
E. logam



3. Salah satu faktor yang menjadi dasar pertimbangan tentang bagaimana cara penguasaan dalam pembuatan produk kerajinan adalah ....
A. faktor keuntungan
B. faktor penguasaan teknis
C. faktor pemasaran
D. faktor bahan baku
E. faktor tenaga kerja



4. Analisis SWOT dalam usaha bertujuan untuk ....
A. memahami peluang usaha yang cocok untuk dijalankan
B. memaksimalkan keuntungan dari usaha yang dilakukan
C. mengetahui peluang, kekuatan dan kelemahan serta ancaman dari sebuah usaha
D. mendapatkan informasi tentang jenis usaha yang menjadi saingan
E. mengetahui cara memanfaatkan bahan yang diperlukan



5. Orang- orang dapat bekerja dengan efektif dan efisien sesuai dengan tugasnya masing- masing dengan adanya organisasi yang baik. Berikut ini adalah manfaat organisasi bagi seorang wirausaha, kecuali ....
A. mempertegas hubungan dengan para karyawan
B. menciptakan hubungan antarkaryawan
C. mengetahui tentang tugas yang akan dijalankan
D. mengorganisir kekuatan dan kelemahan dalam usahanya
E. mengetahui kepada siapa karyawan harus bertanggung jawab



6. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) Menyusun uraian tugas pokok untuk menjalankan usahanya
2) Menyusun struktur organisasi usaha
3) Memperkirakan tenaga kerja yang dibutuhkan
4) Menetapkan balas jasa dan insentif
5) Membuat jadwal usaha
6) Pengaturan mesin-mesin produksi
7) Pengaturan tata laksana usaha

Beberapa tugas yang dilakukan oleh wirausaha diatas merupakan bagian dari salah satu faktor sumber daya pendukung keberhasilan usaha produk kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang yaitu ....
A. perencanaan
B. organisasi
C. mengatur usaha
D. pemasaran
E. administrasi



7. Surat izin yang diberikan oleh menteri atau pejabat yang ditunjuk kepada pengusaha untuk melaksanakan usaha dibidang perdagangan dan jasa adalah ....
A. SITU
B. SIUP
C. NPWP
D. NRP
E. akta pendirian perusahaan



8. Elemen- elemen penting yang menjadi sasaran atau target sebuah promosi adalah ....
A. pembentukan merk atau branding
B. layanan konsumen seperti komunikasi dan pemberian informasi
C. menciptakan kesetiaan pelanggan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B, dan C benar



9. Apabila anggaran promosi tidak terlalu besar atau bersifat terbatas, maka rencana pemasaran yang dapat dipilih adalah ....
A. penjualan personal
B. iklan
C. publikasi
D. promosi penjualan
E. sponsorship



10. Aplikasi dalam mempromosikan produk atau merek yang berasosiasi dengan kegiatan perusahaan lain atau kegiatan pemerintah dan masyarakat disebut ....
A. advertising
B. sponsorship
C. pint of purchase
D. publication
E. sales promotion



11. Contoh hasil limbah berbentuk bangun ruang yang berasal dari daerah pegunungan adalah ....
A. tempurung kelapa, sabut kelapa, tulang ikan
B. biji- bijian kering, buah- buahan kering, kulit durian
C. kulit kacang, kulit telur, kemasan plastik
D. botol plastik, kemasan kaleng, botol kaca
E. bunga kering, cangkang kerang laut, kemasan kaleng



12. Titik impas (break even point) usaha kerajinan dari bahan limbah bebentuk bangun ruang memiliki manfaat sebagai berikut ini,  kecuali ....
A. jumlah penjualan minimal harus dipertahankan agar perusahaan tidak mengalami kerugian
B. jumlah penjualan yang harus dicapai untuk memperoleh keuntungan tertentu
C. untuk mengetahui seberapa jauhkah yang harus dicapai dalam memperoleh keuntungan tertentu
D. untuk memberikan ruang apabila perusahaan mengalami kerugian 
E. untuk mengetahui bagaimana efek perubahan harga jual biaya dan volume penjualan terhadap keuntungan yang diperoleh  




13. Cara yang paling efektif dan murah dalam memasarkan produk sekarang ini adalah ....
A. pamflet
B. brosur
C. mengikuti bazar
D. media sosial
E. website



14. Langkah yang dapat dilakukan dalam pengendalian kualitas agar hasil produk sesuai dengan spesifikasi yang telah direncanakan adalah ....
A. menentukan standar kualitas produk
B. menilai kesesuaian produk dengan standar
C. mengadakan tindakan koreksi
D. merencanakan perbaikan secara terus menerus untuk menilai standar yang ditetapkan
E. semua jawaban benar



15. Produk bidang konversi energi yang dapat dikembangkan terutama di daerah kawasan pesisir dengan memanfaatkan pergerakan udara adalah ....
A. turbin angin
B. pembangkit listrik tenaga surya
C. energi hidro
D. biogas
E. biomassa



16. Energi hidro dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik alternatif selain bahan bakar fosil, namun pembangkit listrik hidro memiliki kekurangan, salah satunya yang terpenting adalah ....
A. biaya yang mahal
B. pembuatan yang rumit
C. debit air dari lingkungan yang harus dijaga
D. perawatan yang sulit
E. pengoperasian alat yang rumit



17. Biogas merupakan salah satu penghasil energi terbarukan yang berasal dari ....
A. tumbuhan
B. kotoran hewan atau manusia
C. sampah organik
D. panas bumi
E. reaksi sinar matahari



18. Produk rekayasa konversi energi memiliki manfaat sebagai berikut ini, kecuali ....
A. membantu meningkatkan kemandirian dari ketergantungan terhadap energi fosil
B. mengurangi emisi CO2
C. mensejahterakan masyarakat di daerah terpencil dengan ketersediaan pembangkit listrik terbarukan
D. menyelamatkan lingkungan dan mengatasi dampak buruk bahan bakar fosil
E. mengurangi penggunaan tenaga kerja manusia dan menggantinya dengan tenaga mesin



19. Laporan kegiatan usaha disampaiakan untuk memberikan informasi tentang maju mundurnya sebuah usaha sehingga tercipta komunikasi antara pihak yang melaporkan dan yang diberi laporan. Tentunya laporan kegiatan usaha harus memenuhi syarat seperti di bawah ini, kecuali ....
A. dapat dimengerti
B. relevan
C. bersifat parsial
D. dapat diuji
E. netral



20. Laporan yang menunjukkan kemampuan perusahaan untuk menghasilkan keuntungan pada suatu periode akutansi atau satu tahun merupakan pengertian dari ....
A. laporan laba rugi
B. laporan perubahan modal
C. laporan arus kas
D. neraca
E. jawaban A dan B benar



21. Untuk menunjukkan aliran uang yang diterima dan digunakan perusahaan dalam periode akuntansi beserta sumbernya maka dibutuhkan laporan ....
A. laba rugi
B. pendapatan
C. arus kas
D. perubahan modal
E. beban usaha



22. Berikut ini adalah alasan yang mendukung budidaya ikan hias, kecuali ....
A. pangsa pasar ekspor ikan hias yang besar
B. ragam ikan hias yang beraneka ragam
C. hanya ditemukan di tempat tertentu
D. menghasilkan devisa negara yang cukup besar
E. sarana menyalurkan hobi dan mendapatkan uang



23. Ikan hias yang dibudidayakan memiliki bentuk tubuh yang unik dengan aneka warna yang umumnya dijual sebagai ornament (hiasan) dalam akuarium. Berikut ini  adalah ikan hias yang dibudi dayakan antara lain ....
A. lele, munjahir, bandeng, neon
B. neon, guppy, cupang
C. koki, bandeng, nila
D. bandeng, nila, munjahir
E. lele, guppy, munjahir



24. Ikan hias asli Indonesia yang menjadi primadona pasar adalah ....
A. koki
B. koi
C. discus
D. arwana
E. piranha



25. Perhatikan jenis ikan cupang berikut ini,
(1) memiliki sirip dan ekor yang lebar 
(2) sirip dan ekor menyerupai bentuk bulan setengah
(3) sirip dan ekor yang simetris

Ciri- ciri diatas merupakan jenis ikan cupang ....
A. serit
B. halfmoon
C. plakat
D. laga
E. jawaban A dan B benar



26. Ikan arwana merupakan ikan air tawar yang banyak ditemukan di daerah ....
A. Jawa
B. Nusa Tenggara
C. Bali
D. Kalimantan
E. Sumatra



27. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) menentukan jenis makanan internasional yang akan dibuat
2) mengolah makanan dengan tepat
3) menggunakan bumbu yang tepat
4) mencari lokasi yang tepat
5) menentukan harga yang bersaing
6) memberikan pelayanan prima
7) konsisten dalam pelayanan

Hal yang harus diperhatikan dalam memulai usaha makanan internasional ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 3, 4
C. 1, 2, 3, 4, 5
D. 1, 2, 3, 4, 5, 6
E. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7



28. Air, tanah, iklim, tumbuh- tumbuhan merupakan jenis- jenis yang termasuk dalam faktor ....
A. modal
B. produksi alam
C. tenaga kerja
D. kewirausahaan
E. jawaban A dan B benar



29. Seorang chef dalam sebuah restoran termasuk dalam tenaga kerja ....
A. terdidik
B. terlatih
C. tidak terdidik
D. tidak terlatih
E. jawaban A dan B benar



30. Pernyataan yang benar tentang jenis tenaga kerja pada usaha makanan internasional adalah ....
A. tenaga kerja terddidik memerlukan pendidikan khusus sebelum memasuki dunia kerja
B. tenaga kerja terdidik harus berasal dari manajemen restoran
C. tenaga kerja terlatih sejajar kedudukannya dengan tenaga kerja terdidik
D. tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih memerlukan sedikit pengetahuan tentang memasak
E. tenaga kerja rohani bekerja dalam posisi yang sama dengan tenaga kerja terdidik dan terlatih



31. Barang-barang modal yang dapat digunakan beberapa kali proses produksi seperti warung, alat memasak, dan kendaraan merupakan jenis modal ....
A. barang
B. uang
C. perorangan
D. lancar
E. tetap



32. Keahlian dan kepercayaan dari orang lain merupakan hal- hal yang termasuk dalam jenis modal ....
A. nyata
B. abstrak
C. sendiri
D. pinjaman
E. lancar



33. Contoh barang -barang atau alat-alat yang habis dipakai dalam satu kali proses produksi adalah ....
A. warung
B. alat memasak
C. kendaraan
D. bahan makanan
E. kursi dan meja makan



34. Keahlian yang perlu dimiliki seorang wirausahawan dalam memimpin usaha makanan internasional disebut ....
A. managerial skill
B. technological skill
C. organization skill
D. marketing skill
E. selling skill



35. Pernyataan yang tidak benar tentang appetizer atau makanan pembuka pada masakan kontinental adalah ....
A. appetizer merupakan penghantar untuk menikmati hidangan utama
B. hidangan appetizer berfungsi untuk membangkitkan selera atau merangsang nafsu makan
C. appetizer disajikan lengkap dengan terdiri dari makanan sebagai sumber karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral
D. appetizer hendaknya memiliki rasa yang enak, ringan, menyegarkan, berukuran kecil dan disajikan dengan penampilan menarik
E. appetizer dapat berupa hidangan panas atau dingin dan adakalanya berasa pedas


Latihan Soal UKK/ PAT Prakarya dan Kewirausahaan Kelas 10 SMA/ SMK Semester Genap Tahun 2021

Latihan Soal UKK/ PAT Prakarya dan Kewirausahaan Kelas 10 SMA/ SMK Semester Genap Tahun 2021

1 comment
Hai sahabat Ahzaa, pada kesempatan kali ini saya akan lanjutkan dalam memposting soal untuk menghadapi ulangan kenaikan kelas (UKK) atau penilaian akhir tahun (PAT) untuk tingkat SMA/ SMK. Khusus pada kesempatan ini mapelnya adalah Prakarya dan Kewirausahaan kelas 10 SMA/ SMK.

Materi Parakarya kewirausahaan yang dirangkum dalam soal latihan untuk kelas 10 SMA/ SMK semester 2 mencakup,
Bab 1 Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal
Bab 2 Wirausaha Produk Grafika
Bab 3 Kewirausahaan Budi Daya Tanaman Hias
Bab 4 Pengolahan Makanan Awetan dari Bahan Hewani

Latihan soal terdiri dari 40 butir soal dengan komposisi soal per bab adalah 10 soal. Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Baik,, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

screenshot dari buku paket Kemendikbud


==========================================================================================
Latihan Soal UKK/ PAT Prakarya dan Kewirausahaan Kelas 10 SMA/ SMK Semester Genap

==========================================================================================
1. Berikut yang termasuk objek budaya atau artifak adalah ....
A. upacara
B. perlengkapan upacara
C. tarian
D. simbol
E. musik



2.  Di bawah ini hal- hal yang tidak mendukung kegiatan wirausaha adalah ....
A. sumber daya manusia
B. material
C. peralatan
D. lingkungan sekitar
E. cara kerja



3. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) pembuatan sketsa ide
(2) pembuatan studi model kerajinan
(3) pemilihan sumber inspirasi dan pencarian ide produk kerajinan
(4) perencanaan produksi

Urutan yang benar dalam proses perancangan kerajinan adalah ....
A. (3) - (1) - (4) -(2)
B. (2) - (1) - (3) -(4)
C. (3) - (1) - (2) -(4)
D. (2) - (3) - (1) -(4)
E. (3) - (4) - (2) -(1)



4. Di bawah ini adalah tahapan- tahapan produksi secara umum, kecuali ....
A. pembahanan
B. pembentukan
C. perakitan
D. pengemasan
E. finishing



5. Evaluasi terhadap produk kerajinan berguna untuk ....
A. mengetahui fungsi produk
B. sinkronisasi ide, bayangan dan harapan awal
C. perbaikan bila diperlukan
D. penyempurnaan karya berikutnya
E. semua jawaban benar



6. Kemasan pada kerajinan adalah unsur yang harus diperhatikan dengan baik. Berikut ini fungsi kemasan kerajinan dengan inspirasi objek budaya lokal, kecuali ....
A. melindungi produk dari kerusakan
B. kemudahan dalam membawa dari tempat produksi ke konsumen
C. mengurangi nilai etstetika dari produk
D. menambah daya tarik
E. sebagai identitas atau brand produk tersebut



7. Pernyataan yang tidak benar tentang kemasan produk dengan inspirasi objek budaya lokal adalah ....
A. Material yang digunakan untuk membuat kemasan bergantung pada produk yang akan dikemas
B. identitas atau brand dalam kemasan bukanlah hal yang penting
C. label kemasan memberikan informasi teknis akan produk yang dikemas
D. pemilihan material harus disesuaikan dengan identitas atau brand dari produk
E. kemasan yang memiliki material berstruktur digunakan untuk produk yang mudah rusak



8. Kemasan yang melekat pada produk dan berfungsi menampilkan daya tarik dari produk serta memberikan kemudahan untuk distribusi dari tempat produksi ke tempat penjualan disebut kemasan ....
A. primer
B. sekunder
C. tersier
D. distribusi
E. tambahan



9. Pada kemasan kerajinan dengan isnpirasi budaya, label berguna untuk informasi tentang ....
A. harga
B. asal budaya lokal yang menjadi inspirasi
C. bahan- bahan yang digunakan kerajinan
D. pembuat produk
E. tahun produksi



10. Perhatikan hal- hal berikut ini,,
(1) biaya bahan baku
(2) biaya pemasaran
(3) biaya listrik
(4) biaya bahan bakar
(5) biaya tenaga kerja

Biaya- biaya yang harus dikeluarkan untuk terjadinya produksi barang ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (5)
D. (1), (2), (4)
E. (2), (3), (4)



11. Di bawah ini adalah pernyataan yang benar tentang grafika kecuali ....
A. grafika merupakan presentasi visual pada suatu permukaan yang bertujuan untuk memberikan informasi atau keindahan
B. grafika sudah dikenal sejak zaman pra sejarah dengan diketemukannya lukisan- lukisan pada dinding gua
C. grafis yang berupa lukisan pada gua pra sejarah memberikan informasi atau dapat disebut dengan bahasa gambar
D. Perkembangan grafika dipengaruhi oleh teknologi cetak yang berkembang pada akhir abad ke-20
E. perkembangan grafika saat ini lebih melibatkan teknologi dengan format digital menggunakan komputer dan dicetak dengan printer



12. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1)zat pewarna ditempatkan pada permukaan tertinggi dari bidang pencetak
(2) Bidang pencetak dapat berupa balok, kayu,, karet, logam yang diberi gambar atau tulisan
(3) gambar atau tulisan diukirkan pada satu permukaan bidang
(4) warna dioleskan pada permukaan bahan yang sudah diukir lalu dicetakkan pada permukaan kertas atau bahan datar lainnya
(5) gambar yang dihasilkan berupa gambar kebalikan (reverse)
Karakterisitik jenis cetak yang disebutkan diatas merupakan salah satu jenis cetak ....
A. dalam
B. datar
C. tinggi
D. saring
E. digital



13. Contoh hasil karya yang termasuk dalam jenis cetak tinggi adalah ....
A. stempel
B. poster
C. majalah
D. etsa
E. rotogravure



14. Pada prinsipnya pencetakan offset seperti pada percetakan koran atau majalah menggunakan jenis cetak ...
A. tinggi
B. datar
C. saring
D. digital
E. dalam



15. Cetak offset memiliki empat buah acuan cetak pada pencetakan berwarna atau dikenal dengan ....
A. GMYK
B. CMYK
C. YGBK
D. BCMK
E. KYGM



16. Prinsip yang digunakan pada jenis cetak saring adalah ....
A. mengaplikasikan tinta langsung pada permukaan bidang datar
B. mengaplikasikan tinta bidang acuan cetak dan memindahkan tinta dari bidang acuan cetak ke permukaan kertas atau permukaan datar lainnya
C. mengaplikasikan cetak tanpa bidang acuan cetak
D. mengaplikasikan dua jenis lapisan permukaan, satu jenis untuk megikat tinta dan lainnya tidak mengikat tinta
E. mengaplikasikan zat pewarna yang dditempatkan pada permukaan terdalam pada bidang pencetak atau acuan cetak



17. Proses cetak yang terjadi tanpa bidang acuan cetak merupakan prinsip ari jenis cetak ....
A. tinggi
B. datar
C. saring
D. digital
E. dalam



18. Di bawah ini yang bukan termasuk hal- hal yang didiskusikan dalam tahapan rasionalisasi atau proses mengevaluasi ide- ide yang muncul dengan pertimbangan teknis adalah ....
A. material apa yang akan digunakan
B. teknik apa yang digunakan dalam produksi
C. benda apa yang akan dibuat
D. proporsi dan ukuran yang bagaimana agar sesuai dengan kebutuhan
E. bagaimana rancangan dapat berfungsi dengan baik



19. Dalam produksi produk grafika harus diperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja karena penggunaan bahan kimia yang bisa membahayakan. Salah satu alat keselamatan kerja yang digunakan dalam produksi produk gradika adalah ....
A. apron
B. masker kimia
C. sarung tangan plastik
D. sarung tangan karet
E. semua jawaban benar



20. Hal- hal yang termasuk dalam kegiatan pasca produksi adalah ....
A. persiapan bahan
B. persiapan tempat kerja
C. pembuatan acuan cetakan
D. pencetakan
E. pengemasan


Untuk soal nomor 21 sampai dengan 40 silahkan kunjungi melalui tautan berikut ini


======================>>>>

Selamat Berlatih dan Semoga Bermanfaat
Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn Kelas 11 SMA/ SMK

Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn Kelas 11 SMA/ SMK

Comment
Hai Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Kali ini latihan soal yang akan disajikan adalah latihan soal UKK/ PAT PPKN kelas 11 SMA/ SMK. Latihan soal ini merupakan seri latihan soal untuk menghadapi even tahunan UKK atau PAT. Adapun khusus pada post ini yang akan dibagikan adalah untuk mapel PPKn untuk kelas 11 SMA/ SMK.

Image by <a href="https://pixabay.com/users/qimono-1962238/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Arek Socha</a> from <a href="https://pixabay.com/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Pixabay</a>
Source : Pixabay


Pada soal latihan ini jumlah soal sebanyak 30 butir soal lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup. Materi soal disarikan dari materi buku paket  PPKn kelas 11 SMA/ SMK kurikulum 2013 edisi revisi 2017 yang mencakup :
  • Bab 4 Dinamika dan Peran Indonesia dalam Perdamaian Dunia
  • Bab 5 Mewaspadai Ancaman Terhadap NKRI
  • Bab 6 Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Negara Kesatuan republik Indonesia
Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat

=========================================================================================
Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn 
Kelas 11 SMA/ SMK

=========================================================================================

1. Hubungan antarbangsa harus berpedoman pada kodrat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang merdeka dan sama derajatnya. Pernyataan ini sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. kelima



2. Seperangkat cara atau kebijakan yang dilakukan oleh suatu negara untuk mengadakan hubungan dengan negara lain dengan tujuan untuk tercapainya tujuan negara serta kepentingan negara yang bersangkutan merupakan pengertian ....
A. hubungan luar negeri
B. politik luar negeri
C. politik internasional
D. kebijakan luar negeri
E. kebijakan internasional



3. Salah satu contoh peran serta siswa untuk menunjukkan sikap dukungan terhadap hubungan antarnegara adalah ....
A. menjadi siswa yang berprestasi di luar negeri
B. menggalang dana untuk korban Covid-19
C. mematuhi tata tertib saat di luar negeri
D. saling menghormati dan menghargai pendapat dari teman
E. mengadakan program misi kebudayaan ke negara lain



4. Peran serta bangsa Indonesia dalam mewujudkan politik luar negeri yang bebas adalah ....
A. Indonesia bebas menentukan sikap yang berkaitan dengan dunia internasional
B. Indonesia hanya bekerja sama dengan negara yang serumpun
C. Indonesia bebas mempengaruhi sistem politik negara lain
D. Indonesia berhak untuk memutuskan perjanjian internasional dengan negara lain yang memiliki visi dan misi yang berbeda
E. Indonesia bebas menghimpun kekuatan dengan negara- negara yang mengalami masa penjajahan untuk membuat strategi politik yang sepaham



5. Setiap negara melakukan hubungan internasional atas dasar ....
A. keinginan suatu negara untuk diakui sebagai negara adidaya
B. kesadaran suatu negara tidak dapat berdiri sendiri tanpa bantuan dan kerja sama dengan negara lain
C. keinginan suatu negara untuk menguasai negara lain
D. kenyataan bahwa negara lemah memerlukan bantuan negara kuat
E. keinginan suatu negara untuk terus berekspansi mempengaruhi negara lain dalam hal politik 



6. Indikasi bahwa politik luar negeri Indonesia bersifat bebas aktif tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua 
C. ketiga
D. keempat
E. pertama dan kedua



7. Selain untuk peningkatan persahabatan dan kerjasama bilateral, regional dan multilateral, pembangunan hubungan internasional ditujukan untuk hal- hal berikut ini kecuali ....
A. pembentukan satu negara Republik Indonesia yang berbentuk negara kesatuan dan negara kebangsaan yang demokratis
B. Pembentukan satu masyarakat yang adil dan makmur secara material ataupun spiritual dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
C. Mempertahankan kemerdekaan bangsa dan menjaga keselamatan negara
D. Menguasai negara lain dalam aspek politik, ekonomi dan sosial
E. Memperoleh barang-barang yang diperlukan dari luar untuk memperbesar kemakmuran rakyat, apabila barang-barang itu tidak atau belum dihasilkan sendiri



8. Indonesia resmi menjadi anggota PBB pada tanggal ....
A. 20 September 1950
B. 24 Juli 1950
C. 28 September 1950
D. 19 September 1950
E. 30 Juli 1950



9. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Indonesia merupakan salah satu penggagas lahirnya ASEAN
(2) Indonesia meluncurkan gagasan pembentukan komunitas keamanan ASEAN
(3) Indonesia menjadi penengah berbagai konflik di kawasan ASEAN
(4) Indonesia aktif dalam berpartisipasi penyelenggaraan Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) 

Peran penting Indonesia  dalam ASEAN ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1)
B. (1) dan (2)
C. (1), (2) dan (3)
D. (1) dan (3)
E. (1), (2), (3), dan (4)



10. Ideologi Pancasila merupakan ideologi yang sesuai dengan bangsa Indonesia karena ....
A. Ideologi Pancasila merupakan ideologi yang sudah dibentuk sejak masa kemerdekaan
B. ideologi Pancasila merupakan tinggalan para pendiri bangsa
C. Ideologi Pancasila berisi nilai- nilai positif yang mencerminkan kepribadian dan watak  luhur bangsa Indonesia
D. Ideologi Pancasila adalah ideologi yang disepakati sejak awal kemerdekaan
E. Ideologi Pancasila merupakan ideologi yang paling baik dibanding ideologi lainnya



11. Ancaman dalam bidang ideologi dapat disimpulkan bahwa ....
A. ancaman terhadap keyakinan beragama bangsa Indonesia
B. ancaman terhadap keyakinan  bangsa Indonesia kepada Pancasila
C. ancaman yang berasal dari luar untuk merusak pola pikir bangsa Indonesia
D. ancaman yang datang dari dalam untuk merusak kepercayaan warga negara terhadap pemerintah
E. ancaman terhadap sistem pemerintahan yang berlaku saat ini



12. Pernyataan yang benar tentang ancaman bagi sebuah negara adalah ....
A. ancaman hanya datang dari luar
B. ancaman dapat berasal dari dalam ataupun dari luar
C. ancaman yang paling membahayakan adalah ancaman militer
D. ancaman negara hanya dapat diselesaikan melalui jalur militer
E. ancaman merupakan segala sesuatu yang dapat menghancurkan sebuah negara dalam bentuk serangan militer



13. Ancaman yang berupa penggunaan kekuatan dalam bentuk pengerahan massa untuk menumbangkan pemerintah yang berkuasa digolongkan dalam bentuk ancaman ....
A. ideologi
B. politik
C. ekonomi
D. sosial- budaya
E. pertahanan dan keamanan



14. Berikut ini adalah dampak negatif dari globalisasi ekonomi yang dapat menjadi ancaman bagi kedaulatan Indonesia, kecuali ....
A. membanjirnya barang- barang luar negeri sebagai dampak perdagangan bebas
B. dikuasainya perekonomian negara akibat mudahnya regulasi penanaman modal
C. munculnya kesenjangan sosial yang tajam sebagai dampak persaingan bebas
D. kurangnya subsidi terhadap sektor- sektor ekonomi rakyat
E. terjaganya prospek pertumbuhan ekonomi jangka panjang



15. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) munculnya gaya hidup konsumtif
(2) munculnya sifat hedonisme
(3) adanya sikap individualisme
(4) gejala westernisasi yang merajalela
(5) lunturnya nilai keagamaan dalam kehidupan bermasyarakat

Pengaruh negatif globalisasi ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1)
B. (1), (2)
C. (1), (2), (3)
D. (1), (2), (3), (4)
E. (1), (2), (3), (4), (5)



16. Contoh ancaman non militer yang secara langsung atau tidak langsung dapat mengancam keutuhan sebuah negara adalah ....
A. kelompok kriminal bersenjata (KKB)
B. PRRI
C. teror bom Bali
D. teror bom di Gereja Katedral Makasar  
E. gaya hidup hedonisme



17. Langkah yang tepat untuk mengatasi ancaman di bidang ekonomi adalah dengan mengembangkan sistem ekonomi kerakyatan yang salah satu caranya untuk mewujudkannya adalah ....
A. memperkuat pasar ekspor luar negeri
B. mencari alternatif dari pertanian sebagai mata utama pencaharian
C. menggunakan bahan baku luar negeri yang lebih berkualitas
D. memastikan bahwa segala sesuatu yang menguasai hajat hidup orang banyak harus terjangkau oleh daya beli masyarakat
E. mempererat kerjasama dengan negara- negara maju untuk memajukan kepentingan ekonomi dalam negeri



18. Komponen kekuatan utama sistem pertahanan negara Indonesia adalah ....
A. polisi
B. rakyat
C. TNI
D. jaksa
E. hakim



19. Salah satu ciri sistem pertahanan dan keamanan negara yang bersifat semesta adalah kesemestaan, artinya ....
A. orientasi pertahanan dan keamanan negara diabdikan oleh dan untuk kepentingan seluruh rakyat
B. seluruh sumber daya nasional didayagunakan bagi upaya pertahanan
C. pertahanan dilaksanakan secara menyebar di wilayah NKRI
D. pertahanan Indonesia yang diselenggarakan dengan keyakinan pada kekuatan sendiri serta berdasarkan atas hak dan kewajiban warga negara dalam usaha pertahanan negara
E. pertahanan dilaksanakan berdasarkan pertimbangan ancaman yang dihadapi Indonesia



20. Makna pasal 27 ayat (3) UUD 1945 yang paling tepat adalah ....
A. membela negara merupakan kewajiban sekaligus hak warga negara
B. membela negara merupakan kewajiban mutlak setiap warga negara
C. membela negara merupakan kewajiban warga negara yang diwujudkan dalam penyelenggaraan pertahanan negara
D. membela negara merupakan tugas aparat keamanan
E. membela negara dilakukan oleh setiap warga negara sesuai dengan perundang- undangan yang berlaku



21. Pernyataan yang bukan merupakan perwujudan kepulauan Nusantara sebagai kesatuan politik adalah ....
A. keutuhan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan mitra seluruh bangsa, serta menjadi modal dan milik bersama bangsa.
B. Bahwa bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai suku dan berbicara dalam berbagai bahasa daerah, memeluk dan meyakini berbagai agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa harus merupakan satu kesatuan bangsa yang bulat dalam arti yang seluas-luasnya. 
C. kekayaan wilayah Nusantara, baik potensial maupun efektif adalah modal dan milik bersama bangsa, keperluan hidup sehari-hari harus tersedia merata di seluruh wilayah tanah air.
D. secara psikologis, bangsa Indonesia harus merasa satu, senasib sepenanggungan, sebangsa dan setanah air, serta mempunyai satu tekad dalam mencapai cita-cita bangsa.
E. Pancasila adalah satu-satunya falsafah serta ideologi bangsa dan negara, yang melandasi, membimbing dan mengarahkan bangsa menuju tujuannya



22. Kehidupan perekonomian di seluruh wilayah Nusantara merupakan satu kesatuan ekonomi yang diselenggarakan sebagai usaha bersama berdasar atas asas ....
A. keberagaman
B. persatuan
C. kekeluargaan
D. kebersamaan
E. kemakmuran



23. Di bawah ini adalah ciri- ciri dari sikap patriotisme yang harus dikembangkan untuk kejayaan tanah air, bangsa dan negara, kecuali ....
A. cinta tanah air
B. rela berkorban
C. pantang menyerah
D. berjiwa wirausaha
E. menempatkan persatuan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan



24. Salah satu keunggulan yang dimiliki oleh Indonesia dibanding negara lain adalah ....
A.  jumlah penduduk yang besar
B. keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan sosial budaya
C. konsep wawasan nusantara dalam pengembangan wilayah
D. semangat Sumpah Pemuda yang merasuk jiwa dan kalbu
E. semua jawaban benar



25. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Sumpah Pemuda
(2) Pancasila
(3) lagu daerah
(4) semboyan Bhinneka Tunggal Ika
(5) rumah adat

Faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan dalam negara kesatuan Republik Indonesia ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (1), (3), (5)
E. (2), (3), (5)



26. Perbuatan yang harus dihindari agar tidak terjadi perpecahan bangsa adalah ....
A. gotong royong sesama warga
B. menghargai keyakinan beragama umat yang lain
C. berteman dengan siapa saja tanpa membedakan suku, agama maupun ras
D. menganggap suku sendiri paling baik 
E. tidak merendahkan suku bangsa lain



27. Nilai- nilai dalam Pancasila bersifat universal atau menyeluruh artinya ....
A. nilai-nilai Pancasila berlaku dan menjadi pedoman hidup rakyat Indonesia tanpa memandang perbedaan suku bangsa, agama, budaya, bahasa, dan sebagainya
B. nilai - nilai Pancasila hanya cocok untuk bangsa Indonesia saja
C. nilai - nilai Pancasila diciptakan untuk satu suku bangsa saja
D. nilai - nilai Pancasila hanya untuk umat agama tertentu
E. Ideologi Pancasila dimiliki oleh bangsa Indonesia yang membedakannya dengan ideologi bangsa lain



28. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah ....
A. kebhinekaan dan keberagaman pada masyarakat Indonesia
B. letak geografis Indonesia yang terdiri atas pulau- pulau dan kepulauan
C. sikap patriotisme yang tinggi
D. pengaruh globalisasi
E. pembangunan yang tidak merata 



29. Sikap menonjolkan kelebihan - kelebihan budayanya dan menganggap rendah budaya suku bangsa lain disebut ....
A. ekstrimisme
B. chauvinisme
C. etnosentrisme
D. eksklusivisme
E. primordialisme



30. Contoh sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari- hari adalah ....
A. sikap rukun dan menyayangi dengan anggota keluarga
B. membeda- bedakan teman dalam bergaul
C. memaksakan pendapat dalam sebuah rapat
D. memboikot rapat bila keputusan tidak sesuai dengan kehendak kita
E. bekerja sama bila ada imbalannya


Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn Kelas 10 SMA/ SMK

Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn Kelas 10 SMA/ SMK

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kita lanjutkan lagi seri latihan soalnya yaa... Pada kesempatan ini saya akan memposting latihan soal PAT/ UKK mapel Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk tingkat SMA/ SMK kelas 10.  Pada latihan soal ini terdiri dari 30 soal PPKn dengan beberapa materi diantaranya adalah sebagai berikut,
  • Integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
  • Ancaman terhadap negara dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
  • Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
Materi soal disarikan dari buku paket PPKn kelas 10 SMA/ SMK kurikulum 2013 edisi revisi. Semoga dengan latihan soal ini dapat membantu sahabat Ahzaa semua dalam belajar menghadapi UKK atau PAT mendatang.


Nah, langsung saja ya berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn 
Kelas 10 SMA/ SMK

==========================================================================================

1. Berikut ini yang tidak termasuk alat pemersatu bangsa adalah ....
A. Dasar negara Pancasila
B. Lagu daerah sebagai identitas kesukuan
C. Lambang Negara Burung Garuda
D. Bendera Merah Putih sebagai Bendera Kebangsaan
E. Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional dan Persatuan



2. Contoh sikap yang dapat memecah persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
A. menghormati saat pemeluk agama lain melaksanakan ibadahnya
B. ikut serta membantu dalam perayaan ritual keagamaan agama lain
C. menghormati segala bentuk perbedaan
D. toleransi dalam keyakinan terhadap teman yang berbeda agama
E. memilih teman yang seagama dalam persahabatan



3. Di bawah ini contoh penerapan nilai - nilai persatuan dalam sebuah rapat adalah ....
A. menampung pendapat semua anggota musyawarah
B. tidak menerima pendapat yang tidak sesuai dengan pendapat kita
C. memboikot teman yang menentang pendapat kita
D. mempengaruhi teman agar setuju dengan pendapat kita
E. tidak menganggap sah hasil musyawarah yang bertentangan dengan pendapat kita



4. Rasa kecintaan terhadap tanah air dapat diwujudkan dengan sikap ...
A. toleransi terhadap sesama
B. melestarikan budaya yang dimiliki
C. menghafalkan nama- nama menteri
D. menyelenggarakan penggalangan dana nasional untuk korban bencana
E. senantiasa siap untuk berperang



5. Sikap yang dapat mendorong bangsa untuk bersatu adalah ....
A. adanya tujuan untuk menguasai negara lain
B. adanya keinginan yang kuat untuk maju di dunia internasional
C. adanya keinginan kuat untuk mempertahankan kemerdekaan
D. adanya keselarasan dalam hubungan dengan negara lain
E. adanya keinginan untuk menjadi panutan negara lain



6. Komitmen setiap warga negara untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman bangsa disebabkan oleh ....
A. aturan yang mengikat
B. kesadaran pentingnya integrasi nasional
C. paksaan pihak tertentu
D. intimidasi dari pihak lain
E. kesukarelaan diri sendiri



7. Integrasi nasional memiliki pengertian yang umum yaitu ....
A. proses penyatuan perbedaan- perbedaan melalui tekanan
B. penyatuan melalui keharusan untuk menyamakan  berbagai perbedaan dalam sifat yang sama
C. penyatuan berbagai perbedaan menjadi satu kesatuan yang bulat dan utuh
D. penyatuan beberapa perbedaan ke dalam kelompok- kelompok tertentu
E. penyatuan berbagai perbedaan pandangan menjadi satu pandangan yang umum



8. Keberagaman bangsa merupakan salah satu nilai yang sangat positif bagi bangsa Indonesia yaitu ....
A. potensi terjadinya konflik
B. kekayaan bangsa
C. kerawanan disintegrasi bangsa
D. penurunan kesadaran berbangsa dan bernegara
E. sumber perpecahan bangsa



9. Berikut ini yang bukan merupakan hambatan integrasi nasional adalah ....
A. luasnya wilayah Indonesia
B. masyarakat Indonesia yang heterogen
C. adanya paham etnosentrisme diantara beberapa suku
D. akulturasi budaya asing yang sesuai dengan budaya lokal
E. besarnya ketimpangan dan ketidakmerataan pembangunan di daerah



10. Aksi teror yang dilakukan kelompok kriminal bersenjata dengan membunuh warga sipil merupakan salah satu bentuk  ....
A. ancaman militer
B. ancaman nirmiliter
C. terorisme
D. gangguan lokal
E. teror internasional



11. Bangsa Indonesia pernah mengalami sejumlah aksi pemberontakan bersenjata yang dilakukan oleh gerakan radikal yang mengancam pemerintahan yang sah dan menggantinya dengan ideologi yang lain yaitu ....
A. G-30 S/PKI
B. DI/TII
C. Permesta
D. PRRI
E. semua jawaban benar



12. Contoh ancaman non militer yang secara langsung atau tidak langsung dapat mengancam keutuhan sebuah negara adalah ....
A. kelompok kriminal bersenjata (KKB)
B. PRRI
C. teror bom Bali
D. teror bom di Gereja Katedral Makasar  
E. gaya hidup kebarat- baratan



13. Paham liberalisme yang menuntut pada aspek kebebasan individual adalah salah satu ancaman dalam bidang ....
A. politik
B. ideologi
C. ekonomi
D. sosial budaya
E. pertahanan dan keamanan



14. Di bawah ini adalah contoh ancaman berdimensi politik yang bersumber dari dalam negeri, kecuali ....
A. pengerahan massa untuk menumbangkan pemerintahan yang berkuasa
B. kudeta militer untuk meruntuhkan pemerintahan yang sah
C. gerakan separatisme baik dengan senjata atau tanpa senjata untuk berjuang dalam meruntuhkan kekuasaan yang sah
D. penggalangan kekuatan politik untuk melemahkan kekuasaan
E. teror bom di beberapa wilayah secara serentak



15. Separatisme dengan pola perjuangan tidak bersenjata sulit untuk dihadapi terutama oleh kekuatan militer karena ....
A. lingkupnya terlalu luas
B. didukung oleh oknum-oknum atau kelompok tertentu
C. perjuangan sering ditempuh dengan menarik simpati masyarakat internasional
D. sistem perjuangan yang rapi dan terencana
E. tidak digolongkan sebagai ancaman yang mengancam kedaulatan bangsa



16. Di bawah ini yang bukan merupakan ancaman kedaulatan Indonesia dalam bidang ekonomi adalah ....
A. perdagangan bebas yang tidak mengenal batas- batas negara
B. dikuasainya perekonomian oleh pihak asing
C. persaingan bebas yang akan menimbulkan adanya pelaku ekonomi yang kalah dan menang
D. dibukanya penanaman modal di Indonesia
E. subsidi yang berkurang untuk sektor- sektor ekonomi rakyat



17. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) munculnya gaya hidup konsumtif
(2) munculnya sifat hedonisme
(3) adanya sikap individualisme
(4) gejala westernisasi yang merajalela
(5) lunturnya nilai keagamaan dalam kehidupan bermasyarakat

Pengaruh negatif globalisasi ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1)
B. (1), (2)
C. (1), (2), (3)
D. (1), (2), (3), (4)
E. (1), (2), (3), (4), (5)



18. Perilaku yang dapat dilakukan sebagai wujud bela negara adalah ....
A. bersekolah di luar negeri
B. berjuang untuk mendapat beasiswa
C. bekerja sambil kuliah
D. menjadi atlet yang membanggakan 
E. bekerja di luar negeri



19. Ancaman bagi suatu wilayah di Indonesia merupakan ancaman juga bagi ....
A. pemerintah
B. seluruh rakyat Indonesia
C. wilayah daerah tersebut
D. lingkup kewilayahan provinsi tersebut
E. pemerintah daerah setempat



20. Salah satu contoh indikator yang menunjukkan lemahnya kesadaran berbangsa dan bernegara adalah ....
A. turunnya perekonomian rakyat
B. kritikan terhadap pemerintah
C. sering terjadinya konflik dalam masyarakat 
D. pelanggaran hak terhadap rakyat
E. angka kecelakaan yang meningkat



21. Sikap yang harus dibina dalam mewujudkan sikap nasionalisme adalah ....
A. mengunggulkan bangsa sendiri tanpa merendahkan bangsa lain
B. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau golongan
C. merendahkan kemampuan negara lain
D. tidak melakukan intimidasi terhadap negara lain
E. kesadaran yang tinggi dala berbangsa dan bernegara



22. Pernyataan yang benar tentang wawasan nusantara adalah ....
A. wawasan nusantara merupakan cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya, dengan dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
B. Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Nasional Indonesia pada hakikatnya merupakan perwujudan dari kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan dan keamanan
C. Wawasan Nusantara merupakan pencerminan dari kepentingan yang sama, tujuan yang sama terpeliharanya persatuan dan kesatuan bangsa dan kesatuan wilayah Indonesia
D. Wawasan Nusantara menjadi pola yang mendasari cara berfikir, bersikap dan bertindak dalam rangka menangani permasalahan yang menyangkut kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
E. semua jawaban benar



23. Berikut ini yang bukan merupakan asas wawasan nusantara adalah ....
A. kepentingan yang berbeda
B. keadilan
C. kejujuran
D. solidaritas
E. kerja sama


24. Salah satu contoh menerapkan semangat kebangsaan dalam konteks wawasan nusantara adalah ....
A. mendalami budaya asing dan menyandingkannya dengan budaya sendiri
B. cinta tanah air dengan cara menggunakan produk- produk dalam negeri
C. mementingkan kepentingan pribadi daripada kepentingan umum
D. hanya bersahabat dengan teman yang seagama saja
E. siap maju berperang kapan saja



25. Kedudukan wawasan nusantara adalah ....
A. sebagai landasan visional dalam menyelenggarakan kehidupan nasional
B. sebagai tonggak terciptanya persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan di masa kemerdekaan
C. sebagai pondasi untuk membangun kehidupan pribadi
D. sebagai pengaruh utama dalam kemakmuran masyarakat
E. sebagai dasar nilai- nilai sosial masyarakat



26. Aspek- aspek trigatra dalam wawasan nusantara mencakup ....
A. lokasi dan wilayah geografis, keadaan dan kemampuan penduduk, keadaan dan kekayaan alam
B. lokasi dan wilayah geografis, jumlah penduduk, pendapatan perkapita penduduk
C. jumlah penduduk, keadaan dan kekayaan alam, pendapatan perkapita penduduk
D. keadaan dan kekayaan alam, sistem pemerintahan, sistem perundang- undangan
E. lokasi dan wilayah geografis, mata pencaharian penduduk, sistem perundang- undangan



27. Sumber daya alam yang dikelola atau dimanfaatkan harus benar- benar menciptakan kemakmuran dan kesejahtaraan rakyat. hal ini merupakan prinsip pengelolaan sumber daya alam dengan asas ....
A. maksimal
B. lestari
C. berdaya saing
D. berestetika 



28. Di bawah ini yang bukan merupakan prinsip dari sistem ketahanan nasional sebagai bagian dari ketahanan di bidang pertahanan dan keamanan adalah ....
A. Bangsa Indonesia cinta damai tetapi lebih cinta kemerdekaan.
B. Pertahanan keamanan berlandasan pada landasan ideal Pancasila, landasan konstitusional UUD 1945, dan landasan visional wawasan nusantara.
C. Pertahanan keamanan negara merupakan upaya terpadu yang melibatkan segenap potensi dan kekuatan nasional
D. Pertahanan dan keamanan diselenggarakan dengan sistem pertahanan dan keamanan nasional (Sishankamnas) dan sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta
E. Pertahanan dan keamanan hanya merupakan tanggung jawab penyelenggara negara



29. Pancagatra merupakan aspek- aspek kehidupan nasional yang menyangkut kehidupan dan pergaulan hidup manusia dalam bermasyarakat dan bernegara dengan ikatan- ikatan, aturan aturan dan norma- norma tertentu. Berikut ini adalah yang termasuk dalam aspek Pancagatra adalah ....
A. ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan
B. ideologi, politik, ekonomi, geografi, pertahanan dan keamanan
C. ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, kekayaan alam
D. ideologi, politik, ekonomi, geografi, kekayaan alam
E. ideologi, keadaan penduduk, ekonomi, sosial budaya, geografi



30. Salah satu peranan siswa yang dapat dilakukan dalam mendukung implementasi wawasan nusantara adalah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. mendukung persatuan bangsa
B. berkemanusiaan yang adil dan beradab
C. mengembangkan IPTEK yang dilandasi iman dan takwa 
D. ikut serta dan aktif dalam kegiatan partai politik
E. memiliki kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis berpandangan luas sebagai intelektual


Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak