.png "Unduh Worksheet Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD/MI Disini, Yuk Persiapkan Hadapi Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/ 2026")
Hai Sahabat AhzaaNet, senang sekali bisa berjumpa kembali disini 😊. Pada
kesempatan ini, kita akan belajar materi Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/ MI
untuk menghadapi asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil tahun 2025/
2026.
.png) |
| Pendidikan Pancasila |
Materi Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/ MI semester ganjil terbaru sesuai
dengan buku paket Pendidikan Pancasila terbitan Kemendikbudristek tahun 2023
mencakup dua bab yaitu :
Bab 1, Mengenal Lingkungan Sekitar
Bab 2, Aku Anak yang Disiplin
Pada bab 1, dibahas tentang beberapa sub bab diantaranya Identitas Masyarakat,
perbedaan identitas masyarakat, perangkat desa dan kelurahan dan lingkungan
tempat tinggal. Sementara itu, pada bab 2, dijelaskan tentang aturan di
lingkungan sekitar, pelaksanaan aturan dan hak serta kewajiban.
Nah, teman- teman, semua materi tersebut digunakan sebagai sumber dalam
menyusun soal untuk asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2025/
2026 berikut ini.
Kalian dapat belajar SAS Ganjil Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/ MI
melalui blog secara langsung maupun melalui worksheet yang saya sediakan pada
bagian akhir post.
Baca Juga Soal Kelas 4 Lainnya :
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Selamat belajar... 👍
LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026
1. Berikut ini yang termasuk identitas dari suku Betawi adalah .... (jawaban
bisa lebih dari satu)
a. suku Betawi berasal dari Jakarta
b. suku Betawi sebagian besar berbahasa Melayu
c. makanan khas suku Betawi adalah kerak telor
d. suku Betawi hidup secara berpindah- pindah
2. Perhatikan ciri dan identitas suku berikut ini,
(1) suku berasal dari Maluku
(2) musik tradisional adalah tifa
(3) tari tradisional adalah cakalele
Ciri dan identitas yang digambarkan di atas menunjukkan karakteristik
dari suku ....
a. Madura
B. Jawa
c. Ambon
d. Nusa Tenggara
3. Kesenian daerah yang menjadi identitas budaya dari masyarakat di Jawa
Timur adalah ....
a. Tari Cakalele
b. Reog Ponorogo
c. Tari Piring
d. Tari Burung Enggang
4. Tradisi Lompat Batu atau Fahombo merupakan salah satu identitas budaya
yang dimiliki oleh masyarakat ....
a. suku Nias
b. suku Sasak
c. suku Bali
d. suku Dayak
5. Salah satu cara yang dilakukan untuk dapat mengenal keanekaragaman suku
dan budaya bangsa Indonesia adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. mengambil budaya asing dan menerapkanya kedalam budaya sendiri
b. mengadakan acara karnaval yang menampilkan adat- adat budaya daerah
c. mempelajari budaya- budaya lokal bangsa Indonesia
d. tidak mau mengakui adanya budaya yang berbeda
6. Sikap toleransi dan tenggang rasa dalam kehidupan masyarakat yang beragam
dapat ditumbuhkan dengan cara ....
a. menganggap budaya sendiri lebih baik daripada budaya lainnya
b. turut serta dalam acara yang menampilkan keberagaman masyarakat
c. menjauhi orang yang memiliki perbedaan suku dan agama dengan kita
d. mengikuti upacara keagamaan umat lain
7. Tradisi Nyadran yang dilakukan oleh masyarakat Jawa merupakan suatu
tradisi lokal masyarakat yang memadukan unsur budaya ....
a. Tionghoa dengan budaya Jawa Solo
b. Hindu dengan Islam
c. Islam dengan budaya Jawa Yogyakarta
d. Hindu dengan budaya Jawa di Jawa Tengah
8. Menghargai keberagaman di lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan cara
.... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. berteman dengan siapa saja tanpa menonjolkan suatu perbedaan
b. bergaul dengan teman yang satu suku
c. berteman secara memilih- milih
d. bekerja sama dengan siapa saja tanpa membedakan teman dalam menjaga
kebersihan lingkungan sekolah
9. Dalam struktur pemerintah desa, tugas untuk tata usaha, keuangan dan
perencanaan dijalankan oleh ....
a. kepala seksi
b. sekretaris
c. kepala desa
d. pelaksana pembangunan desa
10. Tugas kepala dusun dalam struktur pemerintah desa adalah ....
a. bertanggung jawab dalam pelaksanaan pembangunan desa
b. mengurus tata keuangan desa
c. menjalankan pemerintahan desa
d. merencanakan kegiatan- kegiatan di desa
11. Berikut ini yang merupakan pernyataan benar tentang kepala desa adalah
.... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. kepala desa adalah seorang pegawai negeri sipil (PNS)
b. kepala desa dipilih langsung oleh penduduk desa
c. kepala desa menjabat selama enam tahun dan dapat dipilih kembali sebanyak
tiga periode
d. kepala desa diangkat oleh bupati atau wali kota
12. Desa memiliki badan permusyawaratan desa (BPD). Badan tersebut bertugas
untuk .... (centang pada pilihan jawaban yang tepat)
a. membantu kepala desa menjalankan pemerintahannya
b. menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat
c. mengawasi kinerja kepala desa
d. membahas dan menyepakati rancangan peraturan desa
13. Sikap menghargai perbedaan dalam lingkungan kehidupan masyarakat dapat
dilakukan dengan cara .... (centang pada jawaban yang tepat)
a. menjauhi tetangga yang memiliki suku, agama, dan budaya yang berbeda
dengan kita
b. toleransi antarsesama dengan saling menjaga keamanan dan ketertiban
saat umat lain merayakan hari keagamaan
c. menjenguk apabila ada tetangga yang mengalami kesusahan
d. saling berbagi dengan tetangga yang berbeda agama
14. Perhatikan aturan- aturan berikut ini,
(1) tidak tidur terlalu malam
(2) datang ke sekolah tepat waktu
(3) menjenguk teman yang sakit
(4) mengucapkan salam ketika masuk rumah
(5) meletakkan sepatu di rak sepatu di rumah
Aturan yang berlaku di rumah ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1 - 2 - 3
b. 1 - 4 - 5
c. 2 - 3 - 4
d. 3 - 4 - 5
15. Contoh aturan yang harus dipatuhi dan dihormati oleh setiap warga di
lingkungan masyarakat adalah ....
a. menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan
b. memiliki batasan waktu bermain gawai
c. mencium tangan orang tua sebelum berangkat sekolah
d. saling menghormati anggota keluarga
16. Aturan baik tertulis maupun tidak tertulis diciptakan dengan tujuan ....
a. menciptakan ketakutan dalam masyarakat
b. mewujudkan keteraturan dan ketertiban dalam masyarakat
c. menguntungkan kelompok tertentu
d. memberikan hukuman yang berat bagi para pelanggarnya
17. Sanksi yang didapatkan dari para pelanggar aturan lalu lintas adalah
....
a. teguran
b. hukuman kurungan
c. denda
d. semua jawaban benar
18. Berikut ini yang termasuk tata tertib di kelas adalah .... (jawaban bisa
lebih dari satu)
a. mengenakan pakaian seragam yang rapi
b. datang ke sekolah tepat waktu
c. mendengarkan nasihat dari orang tua
d. mematuhi peraturan lalu lintas
19. Dalam pelaksanaannya, antara hak dan kewajiban dilakukan ....
a. hak lebih diutamakan daripada kewajiban
b. kewajiban lebih didahulukan daripada hak
c. hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbang
d. hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara terpisah
20. Di bawah ini yang merupakan contoh dari hak yang ada di sekolah adalah
....
a. mendapatkan kasih sayang dari orang tua
b. bekerja bakti membersihkan lingkungan
c. mengikuti kegiatan siskamling
d. mendapatkan pelajaran
21. Terhadap teman yang memiliki perbedaan dalam suku, agama, maupun budaya,
sikap kita adalah ....
22. Tari Pendet, Tari Kecak dan Tari Barong merupakan tari tradisional yang
berasal dari daerah ....
23. Suku Sasak merupakan suku dari daerah ....
24. Ketika kamu tidak dapat memahami bahasa dan gaya bahasa teman baru di kelasmua, maka sikapmu
25. Kepala desa dipilih oleh ....
26. Ketentuan yang dibuat untuk mengatur perilaku atas perbuatan disebut
....
27. Aturan di lingkungan keluarga harus dipatuhi oleh ....
28. Seseorang yang telah berusia 17 tahun wajib memiliki identitas
kependudukan yaitu ....
29. Saat berada di jalan raya, ketika ingin menyeberang, kita dapat
melakukannya melalui ....
30. Terhadap orang yang lebih tua, maka kita harus bersikap ....
Seperti yang sudah saya sampaikan di atas, buat kalian yang membutuhkan soal SAS Ganjil Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/
MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan mandiri, maka kalian
dapat mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Salam.
Terima kasih sudah berkunjung dan belajar bersama kami. Silahkan tinggalkan komentar dengan nama dan url lengkap. Penyisipan link dalam kolom komentar tidak diperkenankan yaa...
Sekali lagi, terima kasih...
EmoticonEmoticon