Ahzaa.Net: Ekosistem
Ekosistem dan Komponen di Dalamnya : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Ekosistem dan Komponen di Dalamnya : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Comment
Ekosistem merupakan suatu sistem yang terbentuk sebagai akibat hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Dilihat dari proses terjadinya, ekosistem terbagi menjadi dua yaitu ekosistem alami dan buatan. Dalam suatu ekosistem, terdapat komponen- komponen yang ada di dalamnya. 

ketidakseimbangan ekosistem


Sahabat AhzaaNet, pada pembelajaran kali ini, kita akan mempelajari tentang ekosistem dan komponen- komponen yang ada di dalamnya. 

Materi tentang ekosistem ini merupakan salah satu materi IPAS di kelas 5 SD/ MI Semester 1 (ganjil). Pokok bahasan ini juga berkaitan dengan materi lainnya seperti rantai makanan dan jaring- jaring makanan yang sudah saya post pada tulisan sebelumnya. 


Melalui ringkasan materi dan latihan soal, kalian dapat belajar dengan mudah dalam menghadapi asesmen sumatif harian, tengah semester maupun akhir semester. 

Baik, langsung saja yaa, berikut ringkasan materi ekosistem dan komponen- komponennya. Selamat belajar.

Ekosistem dan Komponen di Dalamnya
1. Ekosistem adalah sistem ekologi yang terbentuk dari hubungan timbal balik dan tak terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungannya 

2. Ekosistem menurut proses terjadinya dibagi menjadi dua yaitu ekosistem alami dan buatan 
a. ekosistem alami
(1) ekosistem alami terbentuk secara alami
(2) contoh ekosistem alami adalah danau, hutan, sungai, padang pasir, dan sebagainya 

b. ekosistem buatan 
(1) ekosistem buatan terbentuk melalui penciptaan manusia dengan tujuan memenuhi kebutuhannya
(2) contoh ekosistem buatan adalah sawah, pemukiman, waduk, kebun, dll.

3. Komponen ekosistem
a. komponen biotik 
(1) komponen biotik ekosistem berupa organisme yang hidup. 
(2) contoh komponen biotik ekosistem adalah manusia, tumbuhan, hewan, mikroorganisme
(3) komponen biotik ekosistem digolongkan menjadi tiga yaitu produsen, konsumen dan pengurai 

b. komponen abiotik
(1) komponen abiotik ekosistem berupa benda tak hidup 
(2) contoh komponen biotik ekosistem adalah suhu, iklim,  air, konsentrasi garam, cahaya matahari, batu, tanah

4. Keseimbangan ekosistem 
a. ekosistem harus dijaga agar tetap seimbang. Kesimbangan ekosistem dapat terbentuk apabila setiap komponen berinteraksi secara harmonis dan seimbang.
b. salah satu alasan ekosistem harus dijaga adalah bahwa semua makhluk hidup saling tergantung antarsatu dengan lainnya. 
c. manusia, hewan dan tumbuhan membutuhkan udara, tanah, air dan matahari untuk mendukung kehidupannya

5. Ketidakseimbangan ekosistem 
a. Ketidakseimbangan ekosistem terjadi karena adanya perubahan yang disebabkan oleh faktor alam maupun kegiatan manusia. 
b. Contoh ketidakseimbangan ekosistem yang disebabkan oleh faktor alam adalah bencana alam seperti gunung meletus, banjir dan tanah longsor.
c. Contoh ketidakseimbangan ekosistem yang disebabkan oleh faktor kegiatan manusia adalah penebangan hutan secara liar, perburuan hewan secara ilegal, penggunaan pestisida dan pupuk kimia secara berlebihan, pembuangan limbah dan sampah secara sembarangan dan penangkapan ikan dengan cara yang tidak dibenarkan. 

Yuk lanjut ke latihan soal yaa...

Latihan Soal tentang Ekosistem 

1. Pernyataan yang tepat tentang terbentuknya ekosistem adalah .... (pilihan jawaban lebih dari satu)
A. ekosistem terbentuk dari hubungan searah makhluk hidup dan lingkungannya 
B. ekosistem terbentuk dari hubungan timbal balik antarmakhluk hidup dengan lingkungannya 
C. ekosistem terbentuk dari hubungan yang tak terpisahkan antarmakhluk hidup dengan lingkungannya 
D. ekosistem terbentuk secara alami dari unsur makhluk hidup dan lingkungan 


2. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) danau 
(2) sungai 
(3) padang pasir 
(4) waduk 
(5) sawah 

Yang termasuk contoh ekosistem alami ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3 
B. 1 - 3 - 4
C. 2 - 3 - 4
D. 2 - 3 - 5


3. Ekosistem buatan dibentuk oleh manusia dengan tujuan ....
A. menciptakan lingkungan yang baru 
B. memenuhi kebutuhan hidup
C. menguasai lingkungan yang lebih luas 
D. memperluas wilayah yang dapat dihuni 


4. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) pemukiman 
(2) sungai 
(3) kebun
(4) waduk 

Hal yang bukan merupakan contoh ekosistem buatan ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3 
D. 4


5. Komponen biotik ekosistem terdiri atas ....
A. benda tak hidup 
B. udara dan tanah 
C. organisme hidup 
D. lingkungan alam 


6. Berikut ini yang termasuk contoh dari komponen biotik ekosistem adalah ....
A. manusia 
B. tumbuhan 
C. hewan 
D. semua jawaban benar 


7. Perhatikan komponen berikut ini, 
(1) suhu
(2) iklim 
(3) air 
(4) tumbuhan 
(5) cahaya matahari 
(6) tanah 
(7) mikroorganisme 

Contoh komponen abiotik ekosistem ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3 - 4
B. 1 - 2 - 3 - 5 
C. 2 - 3 - 5 - 6
D. 2 - 4 - 6 - 7


8. Suatu ekosistem dapat seimbang apabila ....
A. setiap komponen dapat berinteraksi secara harmonis 
B. semua makhluk hidup dapat saling makan dan dimakan 
C. setiap makhluk hidup menjalankan perannya masing- masing
D. setiap makhluk hidup tergantung antara satu dengan lainnya 


9. Faktor utama yang menyebabkan ketidakseimbangan ekosistem adalah ....
A. bencana alam
B. kegiatan manusia 
C. bencana alam dan kegiatan manusia
D. bencana alam, kegiatan manusia dan perubahan iklim


10. Berikut ini kegiatan manusia yang dapat merusak alam adalah ....
A. penebangan hutan secara liar 
B. perburuan hewan secara liar 
C. penggunaan pestisida yang berlebihan 
D. semua jawaban benar 


Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 5 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 5 Ekosistem

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 5 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 5 Ekosistem

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan ke latihan soal Penilaian Akhir Semester (PAS) kelas 5 SD/ MI tema yang terakhir di semester pertama ini yaitu tema 5, tentang ekosistem. Tema 5, tentang ekosistem terdiri dari tiga subtema yaitu,

Subtema 1 Komponen Ekosistem
Subtema 2 Hubungan antar makhluk hidup dalam ekosistem
Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem

Latihan soal terdiri dari 5 mapel tema yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP dengan per mapel sebanyak 8 soal (6 soal pilihan ganda dan 2 soal esai).

Source : Pixabay



Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=====================================================================================

Penilaian Akhir Semester Ganjil Kelas 5 (Lima) SD/ MI
Tema 5 : Ekosistem 
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP
=====================================================================================
PKn
=====================================================================================
1. Sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara merupakan bagian dari nilai …. 
a. Ketuhanan
b. Kemanusiaan
c. Persatuan
d. Kerakyatan 


2. Di bawah ini perilaku yang menjunjung tinggi  persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah ….
a. Melerai teman yang berkelahi
b. Menyelesaikan tugas tepat waktu
c. Kerja bakti membersihkan lingkungan rumah
d. Tidak memilih-milih teman dalam pergaulan di sekolah


3. Di bawah ini adalah makna peristiwa Sumpah Pemuda bagi para pelajar, kecuali ….
a. Bersama- sama ikut menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
b. Mencegah adanya perpecahan di kalangan pelajar
c. Menghargai perjuangan para pahlawan dalam mewujudkan kemerdekaan  
d. Bekerja keras menjadikan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang terkuat


4. Di bawah ini sikap yang harus dihindari dalam rangka mewujudkan persatuan dan kesatuan  adalah ….
a. Egoisme
b. Nasionalisme
c. Patriotisme
d. Cinta tanah air


5. Salah satu hal yang menjadi penyebab gagalnya perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah adalah ….
a. Peralatan perang yang kurang memadai
b. Perjuangan yang bersifat kedaerahan
c. komunikasi antara satu daerah dengan daerah yang lain yang kurang terjalin
d. kurangnya semangat dalam mewujudkan kemerdekaan


6. Persatuan dan kesatuan di dalam lingkungan masyarakat tidak akan terwujud apabila terdapat sikap ….
a. Rukun
b. Bersatu 
c. Menang sendiri
d. Toleransi 


7. Kerukunan antar warga sekolah akan dapat terwujud apabila kita saling … perbedaan dan keberagaman. 


8. Menjaga persatuan dan kesatuan Indonesia merupakan tanggung jawab ….




=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================

9. Di bawah ini yang termasuk ciri- ciri karangan fiksi adalah ….
a. Berbentuk tulisan ilmiah
b. Memakai  bahasa dengan sifat konotatif
c. Terdapat sistematika baku
d. Objektivitas tinggi


10. Tanaman kumis kucing memiliki nilai tinggi.  Secara tradisional, tanaman ini dikenal dapat mengobati berbagai penyakit.  Berbagai penyakit itu, antara lain reumatik, ginjal, batuk, dan encok.  Tanaman yang dikenal dengan remujung atau songot koneng ini juga dapat diekspor.  Harganya pun cukup tinggi.  Harga kumis kucing kering dapat mencapai sekitar 2,4 dolar AS per kilogram atau sekitar Rp 30.000,- per kilogram.

Pernyataan yang benar sesuai dengan bacaan diatas adalah ….
a. Tanaman kumis kucing bukanlah termasuk tanaman obat
b. Tanaman kumis kucing hanya dapat mengobati satu penyakit
c. Tanaman kumis kucing memiliki nilai jual tinggi bila diekspor keluar negeri
d. Tanaman kumis kucing tidak terlalu diminati di dalam negeri


11. Penebangan hutan secara liar sulit dikendalikan, karena semua itu dilakukan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab.  Akibatnya terjadi bencana seperti banjir dan longsor di mana-mana,  banyak korban yang menderita dan kehilangan harta bendanya.

Berdasarkan bacaan, bencana alam seperti banjir dan longsor terjadi akibat ….
a. terpengaruh keadaan iklim
b. ulah manusia
c. zaman yang berubah
d. pembukaan lahan baru


12. Ketika banjir datang tiba-tiba, penduduk berlarian menyelamatkan diri. Mereka kebingungan bercampur takut, sehingga tidak sempat menyelamatkan harta bendanya.
Cerita peristiwa di atas menggambarkan suasana . . . .
a. Banjir selalu membawa bencana.
b. Penduduk panik karena banjir
c. Penduduk hanya dapat menyelamatkan diri sendiri.
d. Penduduk tidak dapat menyelamatkan harta bendanya.



Bacaan untuk pertanyaan nomor 13 dan 14
Bencana banjir dan tanah longsor merupakan bencana yang datangnya saling beriringan. Keduanya sama – sama berhubungan dengan air. Sudah berapa kali banjir dan tanah longsor melanda negara kita ? Wah, tak terhitung jumlahnya. Hampir semua daerah di Indonesia pernah mengalaminya, bahkan ada yang mengalaminya setiap tahun.
Sayangnya, bencana banjir dan tanah longsor dianggap peristiwa biasa oleh kebanyakan orang. Padahal, kedua bencana ini sering menimbulkan banyak kerugian. Tidak hanya harta dan benda, tetapi nyawa pun sering menjadi korban. Manusia mungkin bingung, akan tinggal di daerah atas sering terjadi tanah longsor, sedangkan jika tinggal di daerah bawah akan dilanda banjir. Akhirnya, manusia hanya bisa pasrah.

13. Berdasarkan bacaan bencana longsor terjadi ….
a. di daerah atas b. di daerah bawah
c. di daerah pesisir 
d. di pegunungan



14. Kesimpulan bacaan di atas adalah … .
a. Bencana banjir dan tanah longsor di Indonesia dialami setiap tahun sehingga manusia hanya bisa pasrah.
b. Banjir dan tanah longsor dianggap peristiwa biasa meskipun menimbulkan banyak kerugian.
c. Bencana banjir dan tanah longsor di daerah Indonesia menimbulkan banyak kerugian harta benda dan nyawa.
d. Bencana banjir dan tanah longsor yang dialami bangsa Indonesia dianggap peristiwa biasa karena sering terjadi di daerah bawah maupun di daerah atas.



15. Di daerah pedalaman Pulau Bali terdapat sebuah desa yang subur, makmur, aman, dan damai bernama Desa Tenganan. Namun, pada suatu hari saat matahari mulai bersinar penduduk desa dikejutkan oleh kedatangan seorang lelaki. Laki-laki itu berpakaian compang-camping seperti layaknya pengembara yang kehabisan bekal.

Teks diatas termasuk dalam jenis karangan ....


16. Akhir-akhir ini bencana alam sering terjadi di negara kita (1). Penyebabnya adalah manusia sendiri (2). Manusia dengan seenaknya menebang pohon-pohon di hutan sampai habis (3). Akibatnya, banjir dan tanah longsor menimpa negara kita (4).

Letak kalimat utama paragraf di atas pada kalimat ke … .




=====================================================================================
IPA
=====================================================================================

17. Salah satu ciri hewan pemakan daging adalah memiliki gigi taring yang besar dan kuat. Berikut ini hewan yang termasuk kelompok hewan pemakan daging adalah ….
a. gajah
b. harimau
c. kerbau
d. kudanil


18. Salah satu tujuan pengelompokan hewan berdasarkan jenis makanannya adalah  …
a. mengetahui urutan genetikanya
b. mengetahui keluarga kelompoknya
c. mengetahui cara berkembang biaknya
d. mengetahui sistem reproduksinya


19. Fungsi gigi geligi hewan karnivora berguna untuk ….
a. mengunyah daging
b. mengoyak daging
c. menghaluskan daging
d. memotong daging


20. Dalam ekosistem sawah terdapat beberapa jenis makhluk hidup
(1) Padi
(2) Wereng
(3) Burung
(4) Pengurai
(5) Tomcat 

Urutan rantai makanan dalam komunitas tersebut yang benar adalah ….
a. Padi – tomcat – wereng – burung – pengurai
b. Padi – wereng – tomcat – burung – pengurai
c. Padi – burung – tomcat – wereng – pengurai
d. Padi – tomcat – burung – tomcat - pengurai


Perhatikan gambar berikut ini untuk menjawab soal nomor 21 dan 22,
 


21. Pada rantai makanan diatas, belalang bertindak sebagai ….
a. Konsumen I
b. Konsumen II
c. Produsen
d. Pengurai


22. Yang bertindak sebagai produsen pada rantai makanan tersebut adalah ….
a. Jamur 
b. Katak
c. belalang
d. rumput


23. Burung jalak mematuk kutu di punggung kerbau merupakan salah satu contoh dari simbiosis ….


24. Dalam suatu ekosistem tertentu terdapat sejumlah tumbuhan, sejumlah belalang,  beberapa katak, dan  beberapa ular. Jika semua katak dalam ekosistem itu dihilangkan, maka yang akan terjadi adalah ….


Lanjutan soal nomor 25 sampai dengan 40 di halaman selanjutnya >>>> Halaman 2
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak