Hai sahabat Ahzaa, mari kita lanjutkan belajarnya yaa.. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar penilaian sumatif akhir tahun Seni Musik untuk kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester. Post ini merupakan lanjutan dari tulisan sebelumnya dalam seri latihan soal penilaian sumatif akhir tahun menghadapi kenaikan kelas.
Materi untuk penilaian sumatif akhir tahun terdiri atas 2 bab yaitu bab 3 dan bab 4. Buat teman- teman yang ingin belajar dua bab tersebut, dapat membuka lagi postingan saya dalam rangkuman materi dan latihan soal.
Latihan Soal Penilaian Sumatif Akhir Tahun Seni Musik Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2023- 2024 terdiri dari 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Semoga melalui latihan soal ini, teman- teman dapat belajar dengan mudah.
Baik, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat yaa...
Latihan Soal Penilaian Sumatif Akhir Tahun Seni Musik Kelas 7 SMP Kurikulum
Merdeka Tahun 2023- 2024
1. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang paduan suara adalah ....
A. paduan suara ditampilkan oleh satu orang penyanyi
B. paduan suara terdiri lebih dari lima penyanyi yang khusus membawakan lagu-
lagu
C. paduan suara dibawakan oleh sekelompok penyanyi dan pemain musik yang
berkolaborasi membawakan lagu - lagu
D. paduan suara dibawakan di tempat- tempat tertentu dan ditujukan untuk
sebuah kompetisi
2. Paduan Suara dapat pula bernyanyi secara acapella, artinya ....
A. dinyanyikan dengan iringan instrumen
B. dinyanyikan tanpa iringan instrumen
C. dibawakan dengan iringan musik orkestra
D. dibawakan dengan musik ansambel kecil
3. Dalam paduan suara, kegiatan bernyanyi dilakukan secara bersama- sama
dengan tujuan menghasilkan ....
a. dinamika bermusik
B. harmonisasi
C. keindahan musik
D. kelihaian bermusik
4. Jenis paduan suara yang menggunakan satu suara saja disebut ....
A. Paduan suara unisono
B. Paduan suara 2 suara
C. Paduan suara 3 suara
D. Paduan suara campuran
5. Paduan suara yang menggunakan suara campuran pria dan wanita, dengan suara
Sopran, Alto, Tenor, Bass disebut ....
A. Paduan suara unisono
B. Paduan suara 2 suara
C. Paduan suara 3 suara
D. Paduan suara campuran
6. Paduan suara kelompok kecil maupun besar memiliki seorang pemimpin yang
disebut ....
A. Pimpinan musik
B. Dirigen
C. Komposer
D. Pengarah musik
7. Peran pengaba dalam musik ansambel adalah ....
A. melengkapi kekurangan dari paduan suara
B. mengatur seluruh pertunjukan
C. memberikan keseragaman suara yang indah
D. mengatur jalannya pertunjukan
8. Sebuah aba- aba dilakukan sesuai dengan lagu yang akan dibawakan. Aba- aba
dapat berisikan hal- hal di bawah ini, kecuali ....
A. tempo
B. tanda birama
C. dinamika
D. durasi waktu
9. Sistem di mana setiap nada pada tangga nada diberi suku kata uniknya
sendiri, yang digunakan untuk menyanyikan nada itu setiap kali nada itu muncul
disebut ....
A. Solfege
B. Harmoni
C. Dinamis
D. Stacatto
10. Latihan pernafasan meniup telapak tangan merupakan salah satu trik yang
berfokus pada ....
A. gerakan diafragma
B. tarikan nafas atau serangan vokal
C. gerakan perut
D. gerakan tubuh
11. Jenis latihan yang membantu penyanyi dalam memperkuat suara mereka sambil
mengembangkan fleksibilitas, presisi, dan kualitas nada adalah ....
A. pernafasan
B. vokalisi
C. kebisingan
D. blend
12. Tanduk Majeng merupakan lagu daerah yang berasal dari ....
A. Sulawesi Selatan
B. Madura
C. Kalimantan Barat
D. Sumatra Selatan
13. Ansambel merupakan permainan musik secara ....
A. mandiri
B. bersama- sama
C. tunggal
D. solo
14. Kelompok musisi yang anggotanya berkisar dari sepuluh hingga ratusan
pemain digolongkan dalam jenis ....
A. ansambel kecil
B. ansambel sedang
C. ansambel besar
D. ansambel kecil- sedang
15. Pemusik yang terdiri dari dua pemain musik yang bermain bersama, baik pada
instrumen yang berbeda atau serupa disebut ....
A. Quintet
B. Trio
C. Kuartet
D. Duet
16. Empat pemusik yang tampil bersama, baik berupa alat sejenis maupun berbeda
disebut ....
A. Quintet
B. Trio
C. Kuartet
D. Duet
17. Penyajian musik yang menggunakan alat - alat musik sejenis merujuk pada
jenis musik ansambel ....
A. sejenis
B. berbeda
C. campuran
D. melodis
18. Penyajian musik menggunakan alat- alat musik seperti pianika, recorder,
gitar, biola merupakan jenis ansambel ....
A. sejenis
B. ritmis
C. campuran
D. melodis
19. Ansambel musik yang alat- alatnya terdiri dari alat- alat musik seperti
drum set, tambourine, triangle termasuk dalam ansambel ....
A. melodis
B. ritmis
C. harmonis
D. selaras
20. Alat musik yang sumber bunyinya itu berasal dari getaran udara disebut
....
A. Aerophone
B. Membranophone
C. Chordophone
D. Idiophone
21. Organ listrik dan gitar listrik merupakan contoh dari ....
A. Elektrophone
B. Membranophone
C. Chordophone
D. Idiophone
22. Di bawah ini alat musik yang dimainkan dengan cara dipetik adalah ....
A. kecapi
B. angklung
C. terompet
D. tifa
23. Di bawah ini alat musik yang dimainkan dengan cara digoyangkan adalah ....
A. kecapi
B. angklung
C. terompet
D. tifa
24. Di bawah ini alat musik yang dimainkan dengan cara digesek adalah ....
A. seruling
B. tamborin
C. conga
D. celo
25. Panitia pergelaran yang bertugas mendokumentasikan surat-surat, baik
formal maupun nonformal yang dibutuhkan dalam pertunjukan, mencatat hasil
setiap pertemuan hingga penyusunan proposal adalah ....
A. Ketua panitia
B. Bendahara
C. Sekretaris
D. Seksi Acara
26. Seksi panitia yang bertugas menyiapkan tempat/ruang untuk panggung,
penataan panggung, dekorasi panggung, hingga alat musik serta kebutuhan materi
pertunjukan adalah ....
A. seksi dana
B. seksi acara
C. seksi dokumentasi
D. seksi perlengkapan dan dekorasi
27. Seksi panitia yang bertugas merekam program pertunjukan dengan menggunakan
foto ataupun video dari setiap penampilan dalam pertunjukan adalah ....
A. seksi dana
B. seksi acara
C. seksi dokumentasi
D. seksi perlengkapan dan dekorasi
28. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam persiapan pergelaran adalah ....
A. pembentukan panitia
B. penentuan waktu dan tempat pelaksanaan
C. persiapan pemain
D. penentuan tema pergelaran
29. Penataan ruang pergelaran dapat meliputi hal- hal berikut ini,
kecuali ....
A. tampilan tema
B. dekorasi
C. make up pemain
D. penataan sound system
30. Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi tiap seksi dan mencari
solusi untuk pergelaran selanjutnya maka diperlukan ....
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini
kita akan lanjutkan lagi belajar penilaian sumatif akhir tahun kelas 7 SMP
Kurikulum Merdeka. Untuk mapel yang akan kita bahas adalah IPA.
Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay
Materi IPA untuk kelas 7 semester 2 mencakup tiga bab yaitu bab 5, bab 6 dan
bab 7, berikut uraiannya,
Bab 5 Klasifikasi Mahluk Hidup
A. Mahluk Hidup atau Benda Mati?
B. Mengapa Mahluk Hidup Dikelompokkan?
C. Mahluk Hidup Beraneka Ragam
Bab 6 Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia
A. Bagaimanakah Pengaruh Lingkungan terhadap Suatu Organisme?
B. Bagaimanakah Interaksi antara Komponen Penyusun Ekosistem?
C. Apa Perbedaan Keanekaragaman Hayati Indonesia dengan di Belahan Dunia
Lainnya?
D. Bagaimana Pengaruh Manusia terhadap Ekosistem?
E. Mengapa Harus Dilakukan Konservasi Keanekaragaman Hayati?
Bab 7 Bumi dan Tata Surya
A. Sistem Tata Surya
B. Bumi dan Satelitnya
C. Mengenal Matahari Lebih Dekat
Oya, jika teman- teman ingin mempelajari materi dan berlatih soal untuk bab
5, 6, dan 7 teman- teman bisa menyimaknya melalui post sebelumnya.
Untuk latihan soal penilaian sumatif akhir tahun IPA kelas 7 SMP kurikulum
merdeka terdiri dari 35 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.
Latihan Soal Penilaian Sumatif Akhir Tahun IPA Kelas 7 SMP Kurikulum
Merdeka Tahun 2023- 2024
1. Perhatikan ciri- ciri makhluk berikut ini,
(1) bernafas
(2) bergerak
(3) peka terhadap rangsang
(4) tidak mempertahankan jenisnya
(5) memerlukan nutrisi
(6) berpindah tempat
(7) mengeluarkan zat sisa
(8) tumbuh
(9) berkembang biak
Yang tidak termasuk karakteristik dari makhluk hidup ditunjukkan oleh nomor
....
A. (1) dan (5)
B. (2) dan (3)
C. (4) dan (6)
D. (7) dan (9)
2. Tanaman dalam pot yang disimpan dalam ruangan akan tumbuh menuju ke arah
datangnya cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki
kemampuan dalam ....
A. bereproduksi
B. menanggapi rangsang
C. tumbuh dan berkembang
D. melakukan metabolisme
3. Proses berkembang biak makhluk hidup bertujuan untuk ....
A. terjadinya perkembangan makhluk hidup
B. melestarikan keturunan agar tidak punah
C. menyempurnakan struktur dan fungsi tubuh
D. melakukan proses pertumbuhan
4. Virus tidak dapat digolongkan dalam makhluk hidup karena ....
A. memiliki satu sel
B. tersusun atas satu sel dan protein
C. tidak memiliki sel dan hanya terdiri atas protein
D. tidak memiliki materi genetik
5. Klasifikasi makhluk hidup harus memiliki dasar- dasar tertentu seperti di
bawah ini, kecuali ....
A. persamaan dan perbedaan yang dimilikinya
B. ciri bentuk tubuh (morfologi) dan alat dalam tubuh (anatomi)
C. berdasarkan penyakit bawaan yang dimiliki
D. berdasarkan manfaat, ukuran, tempat hidup, dan cara hidupnya
6. Kunci determinasi yang terdiri atas dua keterangan yang berlawanan dari
ciri-ciri yang dimiliki oleh suatu jenis atau kelompok makhluk hidup disebut
....
A. kunci percabangan
B. kunci dikotomi
C. kunci format tabel
D. kunci melingkar
7. Karakteristik kunci klasifikasi yang baik adalah ....
A. hanya memiliki perbedaan yang mendasar tiap jenis makhluk hidup
B. hanya memiliki persamaan antarjenis makhluk hidup
C. adanya persamaan dan perbedaan yang dimiliki tiap jenis
D. memiliki bagian- bagian tertentu yang dapat dipisahkan
8. Urutan tingkatan takson yang benar untuk dunia tumbuhan dari yang
tertinggi sampai terendah adalah ....
A. Kingdom-Divisio-Classis-Ordo-Familia-Genus-Spesies
B. Spesies-Genus-Familia-Ordo-Classis-Divisio- Kingdom
C. Kingdom -Classis-Divisio-Ordo-Familia-Genus-Spesies
D. Kingdom-Divisio-Familia-Classis-Ordo-Genus-Spesies
9. Nama ilmiah makhluk hidup diambil dari genus dan spesies dalam
klasifikasi makhluk hidup yang memperhatikan syarat dibawah ini, kecuali
....
A. menggunakan bahasa latin dan terdiri dari 2 kata
B. genus diletakkan pada kata pertama dan spesies terletak pada kata kedua
C. menggunakan nama akhir dari penemu
D. dicetak miring atau digaris bawah dimana huruf pertama pada kata pertama
adalah huruf kapital dan huruf pertama pada kata kedua tidak kapital
10. Perhatikan karakteristik Kingdom berikut ini,
(1) Prokariotik
(2) Tidak memiliki organel
(3) Mikroskopis
(4) Uniseluler/ multiseluler
(5) Memiliki dinding sel
(6) Memiliki DNA sirkuler
Hal- hal di atas merupakan karakteristik dari Kingdom ....
A. Monera
B. Protista
C. Fungi
D. Plantae
11. Dari suatu percobaan menanam beberapa biji tanaman dalam perlakuan yang
berbeda- beda, didapatkan perbedaan kecepatan pertumbuhan untuk setiap
perlakuan. Hal ini disebabkan ....
A. perbedaan varietas tanaman
B. adanya pengaruh lingkungan terhadap pertumbuhan suatu organisme
C. pengaruh perlakuan
D. kemampuan daya tumbuh tanaman yang berbeda
12. Keberadaan faktor biotik juga berpengaruh terhadap kelangsungan hidup
suatu organisme. Di bawah ini yang termasuk faktor biotik adalah ....
A. hewan
B. kelembaban udara
C. PH
D. salinitas
13. Sebatang pohon mangga, seorang manusia, dan seekor katak merupakan
contoh dari ....
A. individu
B. komunitas
C. bioma
D. biosfer
14. Seluruh organisme yang ada di daerah sawah terdiri atas padi, tikus,
ular, belalang, burung dan ulat dapat disebut sebagai ....
A. komunitas
B. populasi
C. bioma
D. biosfer
15. Pada sebuah pohon, terdapat hewan yang hidup di daun, organisme lainnya
mungkin hanya hidup di batangnya, bahkan di akarnya. Hal tersebut dapat
disebut sebagai sebuah ....
A. biosfer
B. bioma
C. mikrohabitat
D. habitat
16. Di bawah ini yang bukan merupakan dekomposer adalah ....
A. bakteri
B. jamur
C. rumput
D. mikroba
17. Proses yang terjadi saat titik- titik air turun ke permukaan bumi
dalam bentuk hujan disebut ....
A. presipitasi
B. kondensasi
C. transpirasi
D. evaporasi
18. Pada siklus karbon dan oksigen, oksigen yang dihasilkan tumbuhan
digunakan manusia, hewan dan organisme lainnya dalam proses ....
A. transpirasi
B. respirasi
C. fotosintesis
D. gutasi
19. Nitrat yang terbentuk dari proses nitrifikasi akan diserap tumbuhan
untuk dijadikan bahan baku pembuatan protein dimana sebagian nitrat akan
diubah menjadi nitrogen bebas di udara oleh bakteri melalui proses ....
A. fiksasi
B. amonifikasi
C. nitrifikasi
D. denitrifikasi
20. Contoh hewan yang termasuk pada jenis fauna di Indonesia bagian barat
adalah ....
A. gajah, banteng, harimau, beruang
B. orang utan, siamang, burung kakatua, burung cendrawasih
C. anoa, babirusa, komodo, burung mako
D. gajah, anoa, babirusa, tapir
21. Kegiatan penebangan dan pembakaran hutan secara besar-besaran secara
langsung berdampak pada hilangnya keseimbangan lingkungan. Berikut ini yang
bukan akibat yang ditimbulkan oleh kegiatan tersebut adalah ….
A. terjaganya sumber air yang berada di lingkungan tersebut
B. pindahnya habitat hewan ke daerah lain
C. kekurangan makanan bagi hewan
D. punahnya hewan dan tumbuhan
22. Kegiatan penggunaan pestisida yang berlebihan akan berdampak langsung
pada keseimbangan ekosistem diantaranya ….
A. pertumbuhan tanaman yang terjaga
B. hilangnya hama tanaman yang mengganggu
C. matinya hewan lain yang menguntungkan
D. kesuburan tanah yang baik
23. Gerakan planet yang berputar pada sumbunya disebut dengan gerak ....
A. rotasi
B. revolusi
C. relatif
D. melingkar
24. Merkurius dapat diamati pada saat subuh dimana matahari belum terbit.
Karenanya Merkurius sering disebut sebagai ....
A. bintang senja
B. bintang malam
C. bintang fajar
D. bintang sore
25. Kandungan gas terbesar penyusun atmosfer di bumi adalah ....
A. argon
B. oksigen
C. nitrogen
D. karbondioksida
26. Periode rotasi bumi berlangsung selama ....
A. 48 jam
B. 24 jam
C. 12 jam
D. 6 jam
27. Ketika meteoroid memasuki atmosfer Bumi, ia akan terbakar dan jatuh ke
permukaan Bumi, lalu berubah nama menjadi ....
A. meteor
B. asteroid
C. meteorit
D. komet
28. Waktu yang digunakan planet untuk berputar pada sumbunya disebut ....
A. periode hari
B. periode bulan
C. periode tahun
D. periode windu
29. Negara- negara di bagian utara dan selatan memiliki panjang waktu siang
dan malam yang berbeda- beda. Hal ini disebabkan ....
A. gaya gravitasi bumi
B. gerak rotasi bumi
C. gerak revolusi bumi
D. kemiringan poros bumi
30. Garis edar yang ditempuh Bumi dalam perjalanan mengelilingi matahari
disebut ....
A. garis bujur
B. garis khatulistiwa
C. orbit
D. garis ekuator
31. Tahun yang mengalami penambahan satu hari dan bertujuan untuk
menyesuaikan penanggalan dan ditambahkan di bulan Februari disebut ....
A. tahun Hijriah
B. tahun Masehi
C. tahun Kabisat
D. tahun Saka
32. Apabila Bulan masuk ke dalam bayangan Bumi, sehingga membuatnya lenyap
baik secara utuh maupun sebagian, maka akan terjadi ....
A. Bulan purnama
B. Bulan sabit
C. gerhana bulan
D. Bulan baru
33. Pada saat Bulan dan Matahari berada pada posisi yang saling
berseberangan dengan Bumi berada di tengahnya maka akan terjadi ....
A. gerhana bulan sebagian
B. gerhana bulan total
C. bulan purnama
D. bulan baru
34. Kalender Hijriah Umat Islam menggunakan sistem penanggalan berdasarkan
....
A. pengamatan matahari
B. pengamatan Bulan
C. pengamatan Matahari dan Bulan
D. pengamatan rasi bintang
35. Gerhana Matahari dapat terjadi apabila ....
A. posisi bulan berada di antara Matahari dan Bumi
Salam. Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Pada posting ini kita
akan anjutkan belajarnya untuk menghadapi penilaian sumatif akhir tahun kelas
7 SMP kurikulum merdeka untuk mapel PPKn melalui latihan soal.
Materi yang diujikan dalam penilaian sumatif akhir tahun PPKn kelas 7
SMP kurikulum merdeka mencakup bab 4 sampai bab 6. Adapun rincian materi
dari bab- bab tersebut adalah sebagai berikut,
Bab IV Kebinekaan Indonesia
A. Keragaman Gender
B. Keragaman Suku
C. Keragaman Budaya
D. Keragaman Agama
E. Keragaman Ras dan Antargolongan
F. Menjaga Nilai Penting Kebinekaan
Bab V Menghargai Lingkungan dan Budaya Lokal
A. Mengenal Lingkungan Sekitar
B. Menghargai Budaya Lokal
C. Menghargai Makanan Tradisional
D. Menghargai Produk dan Jasa Lokal
E. Apresiasi Lingkungan dan Budaya Lokal
Bab VI Bekerja Sama dan Bergotong Royong
A. Kerja Sama dan Budaya Gotong Royong
B. Nilai Penting Kerja Sama dan Gotong Royong
C. Landasan Karakter Kerja Sama dan Gotong Royong
D. Revolusi Mental
E. Penerapan Kerja Sama dan Gotong Royong
Source : https://bpip.go.id/
Oya teman- teman, pada posting sebelumnya, juga sudah saya lengkapi rangkuman
materi dan latihan soal untuk mapel PPKn kelas 7 SMP semester 2 lengkap.
Apabila teman- teman ingin berlatih soal per mapel, bisa banget, bisa melalui
post yang sudah saya publish sebelumnya.
Untuk soal
Penilaian Sumatif Akhir Tahun PPKN Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun
2023- 2024
terdiri atas 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Langsung
saja yaa berikut latihan soalnya, selamat belajar dan semoga
bermanfaat.
1. Arti penting persatuan dan kesatuan dalam masyarakat Indonesia yang
beragam adalah ....
A. tercipta keamanan dalam lingkungan masyarakat
B. terwujudnya kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang
C. terbentuknya aturan untuk mengatur hubungan masyarakat
D. mempererat hubungan antar suku
2. Di bawah ini sikap yang harus dihindari dalam mewujudkan persatuan dalam
keragaman masyarakat Indonesia adalah ....
A. memandang rendah suku atau budaya lain
B. tidak menganggap suku dan budayanya paling baik
C. menerima keragaman suku bangsa sebagai kekayaan bangsa
D. mengutamakan negara daripada kepentingan daerah atau suku
3. Keragaman suku dan budaya merupakan kekayaan bangsa yang tidak
ternilai harganya. Oleh karena itu kita jangan sampai mengabaikan suku dan
budaya sendiri. Langkah yang tepat untuk dilakukan dalam melestarikan suku
dan budaya bangsa tersebut adalah ....
A. menerima budaya asing sebagai budaya kita juga
B. mengenalkan budaya ke anak cucu dengan membuat program dan fasilitas yang
relevan.
C. menyaring budaya asing yang masuk
D. lebih sering menggunakan budaya asing ketimbang budaya sendiri karena
lebih menarik
4. Suku adalah kelompok manusia yang terikat oleh kesadaran dan jati diri
mereka akan kesatuan kebudayaan mereka. Setiap suku bangsa memiliki ciri-
ciri yang khas. Berikut ini termasuk aspek yang merupakan ciri- ciri yang
khas dari suku bangsa adalah ....
A. bahasa, adat istiadat, dan kesenian
B. pandangan hidup, mata pencaharian, dan agama
C. ciri fisik, keturunan, dan mata pencaharian
D. keyakinan masyarakat, keturunan dan pandangan hidup
5. Sikap menganggap suku bangsa sendiri paling maju, unggul, dan baik
disebut sifat ....
A. ekstrimisme
B. primordialisme
C. chauvinisme
D. sekularisme
6. Kekayaan bangsa Indonesia akan nampak dari keanekaragaman budaya
daerahnya. Berikut ini adalah ciri khas budaya yang dimiliki suatu daerah,
kecuali ....
A. alat musik tradisional
B. rumah adat
C. bahasa nasional
D. makanan tradisional
7. Di bawah ini yang bukan termasuk contoh kesetaraan keberagaman gender
dalam masyarakat adalah ....
A. adanya emansipasi wanita
B. perlakuan yang berbeda bagi pria dan wanita dalam ruang publik
C. wanita berhak mendapatkan pendidikan yang tinggi
D. tidak ada kesenjangan di lingkungan pekerjaaan antara wanita dan
pria
8. Kegiatan yang dapat dilakukan oleh pemerintah dalam mengurangi
ketidakadilan gender di masyarakat yang diskriminatif adalah dalam
bidang....
A. pendidikan
B. sosialisasi
C. penyuluhan
D. kegiatan rohani
9. Sikap toleransi merupakan cara mencegah timbulnya konflik di tengah
perbedaan. Contoh sikap yang membina toleransi antaragama dalam kehidupan di
sekolah adalah …..
A. memaksakan agama kepada teman yang lain
B. membuat gaduh saat teman menjalankan ibadah agamanya
C. menghormati teman yang beragama lain saat beribadah
D. mencela agama lain dari teman
10. Di bawah ini hal yang bukan merupakan kebijakan pemerintah berkaitan
dengan permasalahan kesetaraan gender dalam masa pembangunan adalah ....
A. meningkatkan keterlibatan perempuan dalam proses politik
B. meningkatkan taraf pendidikan dan layanan kesehatan serta bidang
pembangunan lainnya untuk mempertinggi kualitas hidup perempuan
C. menyempurnakan perangkat hukum untuk melindungi setiap individu dari
berbagai tindak kekerasan, eksploitasi, dan diskriminasi dan jabatan publik
D. membatasi pelayanan publik bagi perempuan
11. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi dan manfaat kearifan lokal
adalah ....
A. menjaga kelestarian sumber daya alam
B. menciptakan pandangan yang berlebihan dalam perasaan kesukuan
C. mengembangkan sumber daya alam
D. mengatur kehidupan masyarakat melalui aturan yang dibuat
12. Bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa sehingga sangat rawan
adanya perpecahan dalam masyarakat. Salah satu cara untuk membina persatuan
dan kesatuan dalam keragaman tersebut adalah ....
A. memperkaya khasanah budaya bangsa Indonesia
B. menonjolkan bahwa suku bangsa sendiri lebih unggul
C. membeda- bedakan suku bangsa
D. menghargai dan menghormati segala perbedaan yang ada
13. Daerah atau kawasan pesisir pantai memiliki ciri lingkungan fisik ....
A. daerah bertebing
B. dataran berpasir
C. memiliki lembah yang landai
D. daerah yang tidak rata
14. Banyaknya bencana seperti banjir, tanah longsor, sebagian besar
disebabkan karena perbuatan manusia dalam mengelola alam. Pernyataan yang
tepat terkait hal tersebut adalah ....
A. alam menuntun manusia untuk mengembangkannya
B. manusia perlu menjaga lingkungan alam untuk kebaikan dalam kehidupannya
C. menusia berhak untuk mengembangkan alam sebesar- besarnya
D. keberadaan manusia adalah untuk mengelola alam
15. Di bawah ini aktivitas manusia yang dapat memengaruhi perubahan
lingkungan adalah ....
A. gempa bumi
B. Tsunami
C. penebangan hutan
D. gunung meletus
16. Salah satu cara untuk menghargai budaya lokal khususnya memelihara
keberadaan situs lokal yang mengandung nilai sejarah adalah ....
A. memberitakannya secara luas
B. tidak merusak dengan membuat coretan pada situs
C. mempelajari melalui buku situs tersebut
D. mengajak masyarakat mengunjungi situs tersebut untuk berswafoto
17. Langkah yang tepat untuk melestarikan keberadaan suku dan budaya
bangsa adalah ....
A. menerima budaya asing sebagai bagian budaya kita juga
B. mengenalkan budaya ke anak cucu dengan membuat program dan fasilitas yang
relevan.
C. menyaring budaya asing yang masuk
D. mengganti budaya sendiri dengan budaya asing yang lebih bebas
18. Tradisi atau kebiasaan-kebiasaan yang terkait dengan siklus kehidupan
maupun kegiatan bersama masyarakat disebut ....
A. modernisasi
B. tradisi global
C. tradisi lokal
D. tradisi modern
19. Banyak anak-anak muda yang lebih suka memainkan kesenian modern seperti
musik pop, dan melupakan kesenian tradisional sehingga dikhawatirkan
kesenian tradisional akan punah. Salah satu cara untuk melestarikan agar
kesenian tradisional tidak punah adalah ....
A. melarang kesenian modern
B. menyadari bahwa kesenian tradisional merupakan jati diri bangsa sehingga
tidak mengabaikannya
C. mengajak orang asing memainkan kesenian tradisional
D. mengenalkan keluar negeri kesenian tradisional
20. Tarian daerah merupakan warisan kekayaan budaya yang dimiliki oleh
setiap daerah indonesia. Oleh karenanya, tarian daerah harus senantiasa kita
lestarikan dan hargai keberadaannya. Sikap yang paling tepat menghargai
terhadap budaya tarian daerah adalah ....
A. selalu menonton pertunjukan tari tersebut
B. ikut melestarikan dengan mengenalkan tarian tersebut ke daerah lain
C. mempelajari dan menganalisis setiap gerakan tari tersebut
D. ikut serta terlibat dalam pertunjukan tari yang dipertunjukkan
21. Suatu bentuk interaksi sosial antara perseorangan atau kelompok manusia
untuk mencapai satu atau beberapa tujuan bersama merupakan definisi dari
....
A. gotong royong
B. musyawarah
C. kerja sama
D. koalisi
22. Berikut ini adalah merupakan faktor pendorong adanya kerja sama, kecuali
....
A. adanya tantangan bersama
B. pekerjaan yang memerlukan tenaga bersama
C. memperoleh keuntungan sepihak
D. menghindari persaingan bebas
23. Perilaku yang harus dihindari dalam prinsip kerja sama adalah ....
A. sikap saling menghargai
B. toleransi antar masyarakat
C. mementingkan diri sendiri
D. sikap sukarela dan tanpa mengharap imbalan apapun
24. Orang Batak menyebut gotong royong dengan istilah ....
A. Marsiadapari
B. Mapalus
C. Ngayah
D. Rereongan
25. Dalam kerjasama, setiap orang akan mengerti bahwa di balik kekurangan
masing-masing, setiap orang ternyata selalu memiliki kelebihan. Oleh
karenanya kegiatan kerja sama dan gotong royong harus dibangun dengan sikap
....
A. saling membela
B. saling menghargai
C. saling mencela
D. saling mendebat
26. Tokoh yang mengemukakan istilah Revolusi Mental pertama kali
adalah ....
A. Presiden Soekarno
B. Drs. Moha Hatta
C. Muhammad Yamin
D. Prof Dr. Soepomo
27. Seorang berintegritas akan mengikuti aturan, berbuat sesuai posisi atau
wewenangnya, dan selalu menjunjung kebenaran. Hal itu selaras dengan sila
....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
28. Di bawah ini contoh bentuk kerja sama di lingkungan rumah adalah ....
A. membantu anggota keluarga lain menyelesaikan tugas
B. melaksanakan piket kelas
C. ikut kerja bakti membersihkan lingkungan
D. mengikuti kegiatan sosial
29. Rutin berpartisipasi dalam kegiatan warga merupakan bentuk nyata
penerapan kerja sama dan gotong royong di lingkungan ....
A. keluarga
B. sekolah
C. masyarakat
D. bangsa dan negara
30. Berpartisipasi dalam pesta demokrasi seperti pemilihan presiden,
pemilihan kepala daerah, hingga pemilihan anggota legislatif bagi setiap
warga yang telah memenuhi syarat merupakan bentuk nyata penerapan kerja sama
dan gotong royong di lingkungan ....
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar dalam menghadapi penilaian sumatif akhir tahun khususnya untuk mapel IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka lengkap.
Materi Penilaian Sumatif Akhir Tahun IPS Kelas 7 terdiri dari tema 03 dan tema 04. Adapun rincian materi dari tema- tema tersebut adalah sebagai berikut,
Tema 03. Potensi Ekonomi Lingkungan
A. Perubahan Potensi Sumber Daya Alam
1. Potensi Sumber Daya Alam di Indonesia
2. Penyebab Perubahan Potensi Sumber Daya Alam
B. Aktivitas Kegiatan Ekonomi
1. Aktivitas Kehidupan Masyarakat Masa Lalu
2. Kegiatan Ekonomi
3. Pelaku Ekonomi
C. Peranan Masyarakat dalam Rantai Ekonomi
1. Permintaan dan Penawaran
2. Status, Peran Sosial, Diferensiasi dan Stratifikasi Sosial
Tema 04 Pemberdayaan Masyarakat
A. Keragaman Sosial Budaya di Masyarakat
1. Pengaruh Faktor Geografis yang Memengaruhi Keragaman Budaya
2. Jenis Keragaman Budaya
B. Permasalahan Kehidupan Sosial Budaya
1. Sejarah Lokal
2. Permasalahan Sosial Budaya
C. Pemberdayaan Masyarakat
1. Uang
2. Pendapatan
3. Tabungan
4. Investasi
5. Literasi Keuangan
6. Pengelolaan Keuangan Keluarga
D. Peranan Komunitas dalam Kehidupan Masyarakat
Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay
Ada 40 soal berkaitan dengan kedua tema atau unit tersebut. Nah, bila teman- teman ingin belajar secara lengkap materi dan latihan soal dari tema 3 dan 4, teman- teman dapat mengecek pada posting yang sudah saya publish sebelumnya.
Penilaian Sumatif Akhir Tahun IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2023-
2024
1. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang sumber daya alam adalah ....
A. semua kekayaan yang berasal dari alam atau bumi yang berasal dari benda
hidup untuk dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia
B. semua kekayaan yang berasal dari alam atau bumi yang benda hidup maupun
benda mati yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia
C. semua kekayaan yang berasal dari alam atau bumi yang berupa benda mati
untuk dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia
D. sebagian besar kekayaan yang berasal dari alam baik berupa benda hidup
maupun benda mati untuk kebutuhan golongan tertentu manusia
2. Sumber daya alam yang dapat diperbarui dapat pulih kembali setelah
dimanfaatkan dan biasanya akan terbentuk kembali dalam waktu yang relatif
cepat. OLeh karenanya sumber daya alam tersebut semestinya....
a. dibatasi penggunaannya
b. dihindari penggunaannya
c. dikembangkan teknologinya
d. dialihkan penggunaannya
3. Udara, sinar matahari, angin merupakan contoh sumber energi yang dapat
diperbarui. Sumber - sumber energi tersebut sifatnya ....
A. akan habis saat digunakan secara terus menerus
B. tidak akan habis saat digunakan secara terus menerus
C. tidak akan habis untuk saat ini
D. akan habis bila digunakan dalam skala besar
4. Berikut ini adalah fungsi dari kawasan pelestarian alam, kecuali ....
A. memberi perlindungan terhadap sistem penyangga kehidupan
B. pengawetan keanekaragaman jenis tumbuhan dan satwa
C. memanfaatkan sumberdaya hayati dan ekosistemnya secara lestari
D. memberikan hasil untuk melengkapi kebutuhan masyarakat
5. Pemerintah Muntilan membatasi penambangan pasir yang ada di lereng gunung
Merapi agar tidak merusak ekosistem alam. Penambangan pasir merupakan contoh
penambangan bahan galian golongan .....
A. A
B. B
C. C
D. A dan B
6. Kekayaan laut dapat memberikan kontribusi yang sangat penting bagi
perekonomian nasional. Dalam hal ini peran masyarakat untuk menjaga dan
mengembangkan potensi tersebut adalah....
A. menggunakan kapal- kapal teknologi mutakhir untuk mengeruk hasil laut
B. memanfaatkan secara bijak dengan tetap menjaga kelestarian lingkungannya
C. bekerja sama dengan negara lain untuk memanfaatkan hasil laut secara besar-
besaran
D. memanfaatkan hasil laut dengan sebesar- besarnya
7. Salah satu alasan yang mendasari bahwa Indonesia berpeluang menjadi negara
yang berpotensi besar dalam sektor perikanan adalah ....
A. majunya teknologi yang dipakai oleh para nelayan
B. wilayah perairan Indonesia yang sangat luas
C. sumber daya alam kelautan Indonesia yang melimpah untuk dimanfaatkan secara
bebas
D. perairan dengan lautan yang tenang
8. Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan teori ksatria sebagai teori
masuknya Hindu Buddha di Indonesia adalah ....
A. tradisi Hindu Buddha berkembang sebagai akibat pernikahan para ksatria yang
membantu kemenangan kelompok atau suku di Indonesia dalam konfflik perebutan
kekuasaan
B. Para ksatria India membawa pengaruh kebudayaan Hindu Buddha di Indonesia
dengan membangun koloni yang berkembang menjadi kerajaan- kerajaan
C. tradisi Hindu Buddha dibawa oleh para pedagang India yang akan berdagang ke
China melewati Indonesia
D. adanya keluarga kerajaan di India selatan yang melarikan diri ke Indonesia
sewaktu kerajaan mengalami kehancuran
9. Teori arus balik dalam masuknya Hindu Buddha di Indonesia menjelaskan bahwa
masuknya Hindu Buddha berasal dari ....
A. kaum waisya
B. kaum ksatria
C. kaum brahmana
D. para pemuda Indonesia yang belajar agama Hindu Buddha ke India dan
menyebarkannya sekembali dari sana
10. Bentuk akulturasi kebudayaan Hindu Buddha dengan kebudayaan asli Indonesia
tampak dari bentuk seni bangunan misalnya pada bangunan candi. Bagian candi
yang merupakan unsur asli Indonesia adalah ....
A. patung- patung dewa
B. bagian candi atau stupa
C. bangunan punden berundak
D. bangunan yang megah
11. Pembagian dua kerajaan pada masa raja Airlangga yaitu Panjalu dengan
ibukota Daha dan Jenggala dengan ibukota Kahuripan bertujuan untuk ....
A. mencegah terjadinya perang saudara
B. memperluas kekuasaan
C. mencegah serangan musuh
D. membagi tampuk kepemimpinan
12. Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaannya pada masa raja ....
A. Hayam Wuruk
B. Kertarajasa Jayawardhana
C. Jayanagara
D. Tribhuwanatunggadewi Jayawisnuwardhani
13. Pengenalan unsur- unsur agama Islam melalui cerita dan pertunjukan wayang
oleh Sunan Kalijaga dapat menarik rakyat masuk agama Islam. Hal ini adalah
salah satu cara penyebaran agama Islam dalam hal ....
A. perdagangan
B. kesenian
C. pernikahan
D. pendidikan
14. Salah satu contoh perubahan yang terjadi dalam bidang sosial sejak
masuknya Islam setelah masa Hindu- Buddha adalah ...
A. nilai- nilai Islam sebagai dasar pengendalian kekuasaan
B. pudarnya penggolongan masyarakat berdasarkan kasta
C. akulturasi dalam kehidupan masyarakat seperti bangunan dan seni ukir
D. menipisnya kepercayaan masyarakat terhadap roh- roh halus yang digantikan
dengan nilai- nilai Islami
15. Salah satu alasan Sultan Ageng Tirtayasa melakukan perlawanan ke VOC
adalah ....
A. tindakan VOC yang ingin menguasai kesultanan Banten
B. pendirian pelabuhan di Batavia yang menghalangi kapal- kapal pedagang asing
masuk ke Banten
C. masuknya pengaruh VOC ke sistem politik kesultanan Banten
D. penguasaan VOC atas rempah - rempah di kawasan Banten
16. Di bawah ini adalah isi dari perjanjian Bongaya antara Sultan Hasanuddin
dengan VOC, kecuali ....
A. Makassar harus mengakui monopoli VOC
B. wilayah Makassar dipersempit hingga hanya Gowa saja
C. Makassar harus membayar ganti rugi peperangan
D. penggantian Sultan Hasanuddin kepada anaknya
17. Perusahaan laptop Aceb menjual produknya melalui Aceb Center. Dalam hal
ini perusahaan Axioo menjalankan sistem distribusi ....
A. langsung
B. semi langsung
C. tidak langsung
D. perpaduan langsung dan semi langsung
18. Liza memiliki uang yang besarannya cukup untuk membeli sebuah sepeda baru,
akan tetapi saat ini dia belum berniat untuk membeli sepeda baru. Ilustrasi
tersebut termasuk dalam jenis permintaan ....
A. efektif
B. non efekif
C. potensial
D. absolut
19. Harga barang akan mempengaruhi jumlah barang yang diminta. Di bawah ini
pernyataan yang benar mengenai hal tersebut adalah ....
A. tingkat kenaikan harga barang berbanding sama dengan permintaan barang
B. bila harga barang naik, maka permintaan akan turun demikian juga bila harga
turun maka permintaan akan naik
C. bila harga barang naik, maka permintaan akan naik demikian juga bila harga
turun maka permintaan akan turun
D. tingkat kenaikan harga barang hanya sedikit berpengaruh terhadap
permintaan barang
20. Dalam hukum penawaran, hubungan antara harga dan penawaran berlaku ....
A. bila harga turun sedang faktor lain tetap, maka penawaran semakin banyak
B. bila harga naik sedangkan faktor lain tetap, maka penawaran semakin sedikit
C. bila harga turun sedang faktor lain tetap maka penawaran semakin sedikit
D. harga naik atau turun tidak berpengaruh terhadap penawaran
21. Sistem stratifikasi yang tertutup di mana status sosial yang dimiliki
tidak dapat diubah sama sekali atau hanya dapat merubahnya sedikit merupakan
sistem stratifikasi sosial ....
A. kasta
B. kelas
C. meritokrasi
D. kelas dan kasta
22. Konsep meritrokasi dianggap ideal. Hal ini dikarenakan ....
A. sebagian besar masyarakat menerapkan konsep tersebut dalam kehidupannya
B. masyarakat tidak pernah ada di mana peringkat sosial hanya didasarkan pada
prestasi
C. mengacu pada elemen- elemen yang kompleks dalam pembedaannya
D. berlatar belakang kebudayaan masyarakat
23. Pernyataan yang tepat tentang keragaman sosial budaya masyarakat adalah
....
A. keragaman sosial budaya dibuat agar masyarakat patuh
B. keragaman sosial budaya di masyarakat terjadi ketika berbagai jenis suku
dan agama bertemu dan berinteraksi
C. keragaman sosial budaya menjadikan ruang dalam masyarakat semakin sempit
D. keragaman sosial budaya akan menimbulkan konflik horisontal masyarakat
24. Salah satu penyebab kebudayaan dalam sebuah kelompok di pulau- pulau
tertentu dapat berkembang adalah ....
A. keterbatasan teknologi di bidang perkapalan
B. kepentingan yang berbeda antarkelompok
C. kepentingan yang sama dalam kelompok tersebut
D. keadaan lingkungan yang mengharuskan perkembangan budaya
25. Etnosentris merupakan suatu sikap yang harus dihindari dalam memupuk rasa
persatuan dan kesatuan. Pernyataan yang tepat adalah ....
A. Etnosentris membiarkan budaya- budaya baru berkembang
B. adanya pemikiran bahwa budaya sendiri paling menonjol dibanding budaya lain
dalam paham etnosentris
C. Etnosentris berusaha menyatukan berbagai budaya yang ada
D. Etnosentris cenderung mengunggulkan budaya orang lain.
26. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Bahasa
(2) Sistem pengetahuan
(3) Sistem organisasi kemasyarakatan
(4) Sistem peralatan hidup dan teknologi
(5) Sistem Kekerabatan
(6) Sistem mata pencarian hidup dan sistem ekonomi
(7) Sistem religi
(8) Sistem Kemasyarakatan
(9) Kesenian
Yang bukan merupakan unsur kebudayaan universal adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (5)
C. (6) dan (8)
D. (5) dan (8)
27. Hubungan antara budaya daerah, budaya nasional dan budaya global dalam
pelestarian budaya daerah adalah ....
A. budaya nasional merupakan salah satu budaya daerah dalam budaya yang lebih
luas atau global
B. budaya daerah merupakan bagian dari budaya global yang menjadi bagian dari
budaya nasional
C. budaya daerah merupakan bagian dari budaya nasional sebagai salah satu
bagian kebudayaan global
D. budaya daerah merupakan salah satu bagian dari budaya daerah tetapi tidak
ada hubungannya dengan budaya global.
28. Di bawah ini yang merupakan tokoh dalam pergolakan dan pergantian tahta di
kerajaan Tidore pada tahun 1780 adalah ....
A. Sultan Baabullah
B. Sultan Nuku
C. Sultan Mahmud
D. Sultan Jamaluddin
29. Berikut ini pernyataan yang benar tentang Ratu Kalinyamat adalah ....
A. Ratu Kalinyamat merupakan ratu yang memiliki kekuatan maritim yang kuat
B. Ratu Kalinyamat memerintah kerajaan Demak setelah Sultan Trenggana
C. Ratu Kalinyamat mampu menyatukan wilayah Jawa, Bali dan sekitarnya
D. Ratu Kalinyamat mampu menaklukkan kerajaan- kerajaan di wilayah nusantara
30. Inong Bale merupakan pasukan yang berisikan tentara perempuan di Aceh yang
memiliki latar belakang sama yaitu ....
A. keluarganya juga berperang melawan Portugis
B. suaminya gugur di medan perang melawan Portugis
C. keluarganya diitawan Portugis
D. seluruh hartanya dirampas Portugis
31. Selain mengatur sejumlah pasukan laut, tugas Laksamana Keumalahayati
adalah ....
A. mengawasi kapal-kapal perang (galley) milik kerajaan Aceh dan
pelabuhan-pelabuhan yang berada di bawah syahbandar
B. mengawasi perdagangan yang dilakukan oleh orang- orang asing dan bangsa
Aceh
C. mengawasi jalur perdagangan wilayah Malaka
D. membasmi perompak yang merampok kapal- kapal lewat di wilayah Malaka
32. Alih fungsi lahan yang semula daerah resapan air akan menyebabkan ....
A. munculnya spesies baru
B. banjir yang tidak terkendali
C. berpindahnya habitat ke tempat yang lebih baik
D. tercapainya kebutuhan pangan
33. Kesenjangan sosial di Indonesia muncul sebagai akibat dari adanya
perbedaan ....
A. jumlah penduduk dalam suatu wilayah
B. pekerjaan yang dimiliki
C. pendapatan individu antarmasyarakat
D. kebijakan yang timpang
34. Sistem barter diterapkan dalam pembayaran sebelum uang ditemukan.
Pernyataan yang tepat tentang sistem barter adalah ....
A. sistem penukaran uang pada masa lalu
B. sistem pertukaran antarbarang
C. sistem menaikkan harga barang pada masa lalu
D. sistem penukaran uang dengan barang
35. Agar suatu pendapatan dapat dipergunakan untuk memenuhi kebutuhan maka hal
yang dilakukan adalah ....
A. memenuhi semua keinginannya
B. memenuhi semua kebutuhannya
C. mengelola pendapatan dengan baik
D. menghasilkan pendapatan yang banyak
36. Prinsip dasar keuangan tradisional adalah perilaku rasional, artinya ....
A. setiap manusia diasumsikan selalu rasional dalam pengambilan keputusan
dengan tujuan untuk mendapatkan apa yang diinginkan
B. setiap manusia harus cermat dan teliti dalam pengambilan keputusan
dengan tujuan untuk mendapatkan apa yang diinginkan
C. setiap manusia dalam pengambilan keputusan harus mempertimbangkan aspek
lain untuk mendapatkan apa yang diinginkan
D. setiap manusia memiliki kebebasan hak untuk mendapatkan apa yang diinginkan
37. Ketika seseorang kurang mempunyai pengetahuan mengenai lembaga jasa
keuangan serta beberapa pengetahuan tentang produk lembaga serta jasa keuangan
maka orang tersebut digolongkan sebagai ....
A. sufficient literate
B. well literate
C. less literate
D. illiterate
38. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang komunitas adalah ....
A. komunitas berasal dari perbedaan tentang pandangan
B. komunitas bukanlah merupakan sistem sosial yang saling terkait
C. komunitas menunjukkan hubungan personal dan sistem sosial yang berhubungan
D. komunitas hanya terjadi pada wilayah wilayah tertentu
39. Fenomena pembuangan sampah di sungai oleh masyarakat dapat dicegah dengan
cara ....
A. membuatkan tempat sampah eksklusif di setiap rumah
B. menyadarkan masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan
C. menampung sampah di tempat tertentu
D. membuat aturan yang mengancam pembuang sampah semabarangan
40. Salah satu kegiatan yang dilakukan sebuah komunitas untuk pembangunan
berkelanjutan adalah ....
A. membersihkan sampah
B. mengadakan kegiatan agar masyarakat peduli dengan sampah
C. memberikan ruang masyarakat untuk berdiskusi tentang isu- isu trekini
D. mengajak masyarakat membangun sarana prasarana yang rusak
Salam. Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Posting ini akan saya
khususkan untuk mengkompile Latihan Soal Sumatif Seni Tari Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka
lengkap.
Gambar oleh Bessi dari Pixabay
Latihan Soal Sumatif Seni Tari Kelas 8 SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum
Merdeka ini merupakan kumpulan latihan soal dari Unit 1 dan Unit 2. Adapun
rincian materi dari unit- unit tersebut adalah sebagai berikut,
Unit I: Nilai dan Jenis Tari Tradisi
Kegiatan Pembelajaran 1 Konsep Tari Tradisi
Kegiatan Pembelajaran 2 Jenis-jenis tari tradisi
Kegiatan Pembelajaran 3 Nilai dalam tari tradisi
Kegiatan Pembelajaran 4 Mencari berbagai contoh gerak tari tradisi
Unit II: Eksplorasi Gerak Tari Tradisi Berdasarkan Nilai dan Jenis
Kegiatan Pembelajaran 1 Konsep gerak dan jenis-jenis gerak
Kegiatan Pembelajaran 2 Gerak tari tradisi sesuai nilai dan jenis
Kegiatan Pembelajaran 3 Komposisi tari
Kegiatan Pembelajaran 4 Konsep desain atas
Kegiatan Pembelajaran 5 Komposisi gerak tradisi berdasarkan nilai dan jenis
Teman- teman, semua materi tersebut dapat kalian pelajari melalui rangkuman
dan latihan soal untuk menghadapi penilaian harian/ sumatif harian ataupun penilaian akhir semester (PAS)/
Sumatif Akhir Semester Ganjil Seni Tari Kelas 8 mendatang.
Baik, berikut kompilasi Kumpulan Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif Seni Tari Kelas 8 SMP
Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Lengkap
Kumpulan Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif Seni Tari Kelas 8
SMP Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka Lengkap
Oya, bila teman- teman ada yang request untuk pembuatan materi tersebut
dalam bentuk presentasi Power Point, bisa kirim pesan melalui menu Order Soal dan Materi.
Teman- teman, kita sampai pada bagian akhir dari latihan soal seni tari kelas
8 SMP semester 1 Kurikulum Merdeka unit 2 Eksplorasi Gerak Tari Tradisi
Berdasarkan Nilai dan Jenis pada kegiatan pembelajaran 5 tentang koreografi
pada tari.
Pada unit kegiatan pembelajaran 5 ini akan dipelajari tahapan atau proses
koreografi yang mencakup eksplorasi, eksperimentasi dan pembentukan. Oya buat
teman- teman yang terlewatkan untuk belajar materi pada kegiatan pembelajaran
sebelumnya, dapat mempelajari pada posting saya terdahulu.
Latihan soal terdiri atas 13 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci
jawabannya. Untuk memudahkan, kunci jawaban saya buat secara interaktif.
Bahan materi soal merujuk pada buku guru seni tari kelas 8 SMP kurikulum
merdeka.
Latihan Soal Seni Tari Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 2
Eksplorasi Gerak Tari Tradisi Berdasarkan Nilai dan Jenis Kegiatan
Pembelajaran 5 Koreografi pada Tari
1. Pernyataan yang tepat tentang eksplorasi di dalam koreografi adalah ....
a. pengamatan dan penyerapan suatu objek
b. penemuan dan pencarian suatu objek
c. pengolahan objek menjadi seutu yang estetis
d. penggunaan rasa dalam menghayati suatu objek
2. Pengamatan yang dilakukan di dalam diri sendiri tanpa objek di luar
dirinya merupakan kelompok pengamatan ....
a. internal
b. eksternal
c. personal
d. campuran
3. Seseorang melakukan eksplorasi di dalam koreografi dengan cara melihat,
merasakan, mendengar objek yang ada di luar dirinya. Dalam hal iin orang
tersebut melakukan eksplorasi secara ....
a. internal
b. eksternal
c. personal
d. campuran
4. Pengamatan pada fisik atau bentuk dari obyek pengamatan, seperti bentuk
tubuh, jumlah dan karakter anggota badan, warna, dan lain-lain merupakan hal
yang diperhatikan dalam eksplorasi ....
a. perilaku
b. gerak
c. bentuk
d. respon
5. Pengamatan terhadap objek berdasarkan gerak- gerik, bunyi dan sebagainya
merupakan aspek yang diperhatikan dalam eksplorasi ....
a. fisik
b. gerak
c. bentuk
d. respon
6. Gerak spontanitas (reaksi) yang diakibatkan dari aksi, seperti terkejut,
terangsang, dan lain sebagainya merupakan
aspek yang diperhatikan dalam eksplorasi ....
a. fisik
b. gerak
c. bentuk
d. respon
7. Tahap mencontoh apa adanya dari hasil eksplorasi dikenal dengan ....
a. improvisasi
b. imitasi
c. evaluasi
d. formasi
8. Mencoba-coba dari hasil eksplorasi dengan tanpa direncanakan terlebih
dahulu dikenal dengan ....
a. improvisasi
b. imitasi
c. evaluasi
d. formasi
9. Kegiatan memilih/memilah dan menetapkan gerak-gerak yang dianggap baik
dan layak sesuai dengan fungsi maupun karakteristiknya tarian yang hendak
diciptakan adalah ....
a. improvisasi
b. imitasi
c. evaluasi
d. formasi
10. Mencoba, menerapkan, mereflesikan, menuangkan dan menciptakan hasil
“eksplorasi” ke dalam suatu gerak maupun alur dikenal sebagai tahapan ....
a. eksplorasi
b. eksperimentasi
c. evaluasi
d. pembentukan
11. Salah satu alasan yang mendasari bahwa tahapan imitasi sangat penting
bagi eksperimentasi adalah ....
a. hasil akhir yang sesuai dengan rencana awal
b. tolak ukur konsep gerak dan fisik objek yang diminati
c. mendapatkan perbandingan yang jelas antara tari satu dengan lainnya
d. penciptaan yangs esuai dengan eksplorasi sebelumnya
12. Urutan yang tepat dari tahap eksperimentasi adalah ....
a. imitasi - evaluasi - improvisasi
b. imitasi - evaluasi- improvisasi
c. imitasi - improvisasi - evaluasi
d. evaluasi - improvisasi - imitasi
13. Susunan yang diperlukan seperti pola lantai, pola ruang, level, ritme
terdapat dalam tahapan ....
a. eksplorasi
b. eksperimentasi
c. evaluasi
d. pembentukan
Demikian Latihan Soal Seni Tari Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 2 Eksplorasi Gerak Tari Tradisi Berdasarkan Nilai dan Jenis Kegiatan Pembelajaran 5 Koreografi pada Tari . Kita akan belajar lagi dengan materi- materi mapel lain di kurikulum merdeka khususnya kelas 8 SMP. Semoga Bermanfaat.
